Šalies politinio, ekonominio, socialinio gyvenimo pokyčiai šiandien kaip niekad yra spartūs ir keičiantys kiekvieno piliečio gyvenimą. Pagrindiniais informacines visuomenės ištekliais tampa žmonių žinios bei gebėjimai. Dabartiniame amžiuje išsilavinimas ir kvalifikacija yra vieni svarbiausių įsidarbinimo garantų. Spartaus mokslo ir komunikacijos progreso, informacijos sklaidos ir švietimo reformų, visuomeninio gyvenimo bei politinių-ekonominių pasikeitimų sąlygomis naujų žinių ir įgūdžių įgijimas tampa savaiminiu ir nepertraukiamu poreikiu. Jau pagrindinėje mokykloje jaunas žmogus susiduria su profesinio rinkimosi ketinimais ir galimybių juos realizuoti paieškomis. Tuo metu tampa aktuali šeimos, mokyklos draugų, mokytojų, socialinių pedagogų, profesijos patarėjų, psichologų įtaka bei parama. Patarimai ir žinios, kaip teisingai pasirinkti tolimesnį profesinį, mokymosi kelią, jaunam žmogui yra būtini ir labai naudingi. Nuo racionalaus profesinės veiklos pasirinkimo priklauso „tiek žmonių asmeninės, tiek visuomeninės gerovės augimas“ (Petrauskaitė, 1996). Tai atskleidžia profesinio pasirinkimo problemiškumą ir su tuo susijusio profesinio konsultavimo svarbą nuolat kintančiame veiklos pasaulyje. Reikšmingi yra valstybiniai dokumentai, reglamentuojantys profesinį informavimą, orientavimą ir konsultavimą: Profesinio rengimo Baltoji knyga (1999), Lietuvos Respublikos profesinio rengimo įstatymas (1997), Mokymosi visą gyvenimą memorandumas (2001), Lietuvos Respublikos Švietimo... [toliau žr. visą tekstą] / Today's labor market is becoming more demanding requirements in the workforce. One of the most important requirements - vocational training, job skills, the ability to master new skill competencies. As a result, many people, especially young couples, faced with serious employment problems. Changes in the economic - political life, information technology development, scientific and technological innovation, reform of the education system today, for the people, especially young people, offer many new opportunities for professional development. Professional information and counseling, vocational training, job skills promotion is one of the key measures to help unemployed young people to plan their career, increase their employment opportunities. The object of the research – activity of the labor market exchange in planning professional career of young unemployed. The purpose of the research is – to identify possibilities to improve services of planning of professional career (provided by labor exchange) for young unemployed. The following tasks were formulated in order to achieve the purpose: 1. To identify the role of planning of professional career (provided by labor exchange) for young unemployed in the context of lifelong learning. 2. To identify the role of labor exchange in planning of professional career (provided by labor exchange) for young unemployed. 3. To describe specific activities of labor exchange in planning professional career (provided by... [to full text]

Kiekvieni tėvai (globėjai, rūpintojai) tikisi savo vaikus užauginti dorais žmonėmis, tačiau klaidingai galvoja, kad tuo labiausiai įpareigota ugdymo įstaiga. Jeigu pedagogai nepatenkina jųlūkesčių – jie nusivilia ugdymo įstaiga net nepagalvodami, kiek daug ši prisidėjo prie vaiko ugdymo. Štai kodėl ne be reikalo jau seniai domimasi vientisos ugdymo bendruomenės, kurią sudaro pedagogai, ugdytiniai ir jų tėvai (globėjai, rūpintojai), puoselėjimo būdais. Parašyta daug knygų ir atliktas ne vienas tyrimas, tačiau praktiškai dar nėra pakankamai pažengta tėvų (globėjų, rūpintojų) pedagoginės kultūros ugdymo srityje. Šiuo tyrimu siekta išsiaiškinti, kokios yra nūdienos pedagoginio tėvų (globėjų, rūpintojų) švietimo ir informavimo raiškos tendencijos bei galimos šių procesų tobulinimo perspektyvos pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu. / All parents (foster – parents, guardians) expect their children will grow to be honest people, but they mistakenly think that educational institution is the most obligated to do this work. If educators do not satisfy their expectations – they become disappointed by educational institution without thinking how much contribution they give to a child’s upbringing. That is why it is necessarily to be interested in upholding of building of a solid community, which consists of teachers, pupils and their parents (or foster – parents, guardians). There are written many books and performed some analysis, but in practice there is not enough progress of parents (foster – parents, guardians) teaching culture in the area.

Magistro darbo objektas – buitinių atliekų rūšiavimas Lietuvoje. Darbo tikslas – išanalizuoti Lietuvos Respublikos aplinkos ministerijos komunikaciją skatinant buitinių atliekų rūšiavimą darnaus vystymosi kontekste. Darbo uždaviniai: atskleisti atliekų rūšiavimo svarbą darnaus vystymosi kontekste; išsiaiškinti pagrindinius atliekų tvarkymo politikos principus, buitinių atliekų tvarkymo ir rūšiavimo ypatumus Lietuvoje ir užsienio šalyse; išnagrinėti Lietuvos Respublikos aplinkos ministerijos viešųjų ryšių komunikaciją, atliekų rūšiavimo skatinimo iniciatyvas; ištirti visuomenės informavimo ir švietimo apie aplinką galimybes bei perspektyvas, visuomenės dalyvavimo – teisės į aplinkos informaciją užtikrinimą bei jos interesą aplinkos apsaugos ir buitinių atliekų rūšiavimo klausimais; išanalizuoti Lietuvos Respublikos aplinkos ministerijos buitinių atliekų rūšiavimo skatinimo komunikacinę veiklą. Naudojantis aprašomuoju, analitiniu, istoriniu, literatūros ir šaltinių analizės metodais, prieita prie išvados, kad atliekų surinkimas ir jų tvarkymas pripažįstama bene aktualiausia ir sudėtingiausia aplinkos apsaugos sritimi – tai svarbi Europos Sąjungos aplinkos apsaugos politikos dalis, šiam sektoriui teikiamas pirmumas ir Lietuvoje. Vertinant, kad daugumoje Europos Sąjungos šalių atliekos rūšiuojamos, perdirbamos ir panaudojamos vėl energijai, šilumai ir kitoms medžiagoms, atliekų rūšiavimas darnaus vystymosi kontekste svarbus tiek ekonominiu, tiek socialiniu požiūriu. Rūšiuojant... [toliau žr. visą tekstą] / In the second half of the twentieth century begun a new phase of human relationship with nature – o global ecological crisis. Waste collection and management is recognized as the most important and difficult in environment. Master's research object – domestic waste sorting in Lithuania. The aim – to analyze Lithuania's Ministry's of Environment communication to promote domestic waste sorting in a context of sustainable development. The tasks: to reveal the importance of waste sorting in the context of sustainable development; to clarify the basic principles of waste management policies, domestic waste management and sorting features in Lithuania and foreign countries; to examine the Lithuania's Ministry's of Environment communications of the public relations, waste sorting promotion iniciatives; to investigate public awareness and education in the environment opportunities and prospects, public participation - the right to environmental information and ensuring its interest in environmental protection and in domestic waste sorting issues; analyze the Lithuania's Ministry's of Environment communications in promotion activities of the domestic waste sorting. Using a descriptive, analytical, historical and literary sources and methods of analysis leads to the conclusion that waste collection and processing is recognized as most recent and most sophisticated sector of environmental protection and is very important in European Union's environmental policy, priority is given to... [to full text]

Skirtingai nei daugelyje ES šalių, Lietuvoje darbuotojų atstovavimas bei dalyvavimas priimant sprendimus iki šiol buvo itin žemas. 2004 metais priėmus Darbo tarybų įstatymą buvo sudarytos didesnės galimybės Lietuvos dirbančiųjų socializacijai todėl buvo svarbu įvertinti, kaip darbuotojai pasinaudojo jiems suteiktomis teisėmis. Šio magistro darbo objektas – darbo tarybos ir jų veikla Lietuvoje; hipotezė – darbo tarybos skatina darbuotojų socializaciją. Darbo tikslas – įvertinti darbo tarybų paplitimą Lietuvoje bei jų įtaką darbuotojų socializacijai. Siekiant užsibrėžto tikslo buvo atlikta teorinės literatūros analizė bei Lietuvos įmonių, kuriose yra išrinktos darbo tarybos, darbuotojų bei darbo tarybų narių apklausa. Gauti rezultatai leido patvirtinti iškeltą hipotezę - daugelyje įmonių, kuriose buvo išrinktos darbo tarybos, buvo pasirašytos kolektyvinės sutartys arba vyko derybos dėl jų pasirašymo. Šių įmonių darbuotojai gauna reikiamą informaciją, darbdavys konsultuojasi su jais priimant sprendimus. Pagrindiniai darbo siūlymai susijęs su didesnio informuotumo apie darbo tarybų veiklą poreikiu visais - visuomenės, įmonės, darbo tarybos - lygmenimis. / Differently than in other EU countries, the level of employees’ socialization, i.e. employees’ representation and participation in enterprise level decision-making, in Lithuania is exceptionally low. In 2004 the Law on Works Councils was adopted and therefore the conditions for better employees’ socialization were created. The aim of this work is to evaluate how employees used opportunities provided by the Law, i.e. to measure the prevalence of works councils in Lithuania as well as their impact for employees’ socialization. The object of this work is works councils and their activities in Lithuania, the main hypothesis – works councils foster employees’ socialization. In order to evaluate the influence of works councils on employees’ socialization the theoretical as well as historical aspects of employees’ participation were analysed and survey of Lithuanian enterprises, employees and works councils’ members were carried out. The results achieved showed that on average 4% of Lithuanian enterprises have works councils elected and this share increases with the size of enterprise. The hypothesis raised was confirmed – in the most enterprises with works councils the collective agreements were signed (or collective bargaining took place), employees are consulted and receive all the information necessary to participate in decision making. Main proposals are related to the campaigns intended to inform works councils members, employees and society as a whole about the activities of... [to full text]

Social, economic and cultural changes in the society require new professional skills and form a new approach to the phenomenon of the choice of profession, which encourages the development of professional orientation services. Choosing profession, as a social phenomenon, is becoming a stable modern state of one's life. So, today we need to speak about the phenomenon of professional orientation at school as a permanent and unavoidable process, which affects every person seeking to integrate successfully into the constantly changing world of the job market. Thus, the improvement of professional qualifications or retraining, which helps to acquire competence important for the job market, is becoming constant. It is acknowledged today that professional orientation services are one of the most important components of the whole life teaching strategy. So, the importance of the development of professional orientation services is emphasized. The aim of this thesis is to reveal opportunities for professional orientation forming a conscious and purposeful self-determination of pupils. The tasks of the thesis:  To discuss the external development of the professional orientation problem and the theoretical origin of it in Lithuania;  To analyze the aims and concept of professional orientation in the main educational documents, where the topic of the development of professional orientation is discussed;  To ground the need of pupils to use professional orientation resources and the... [to full text]

Profesijos pasirinkimas yra viena aktualiausių problemų, nuo kurios tinkamo sprendimo priklauso žmogaus asmeninė gerovė. Todėl labai svarbu, kad jau pats pirmasis moksleivio apsisprendimas būtų sąmoningas, tikslingas, kad jaunuolis suprastų, jog adaptacija darbo pasaulyje ir asmenybės vidinė harmonija priklauso nuo tinkamo apsisprendimo. Dabar, kai vis labiau integruojamės į Europos Sąjungą, jaunimui susidaro vis didesnės galimybės laisvai pasirinkti profesiją, tačiau tuo pačiu padidėja jaunimo individualios kompetencijos ir asmeninės atsakomybės reikšmė. V.Stanišauskienė, straipsnyje „ Ugdymas karjerai mokykloje: kaip padėti moksleiviui įgyti šiuolaikinę karjeros kompetenciją“ teigia, kad mokytojui reikalinga šiuolaikinė karjeros kompetencija, įgalinanti vystyti savąją karjerą, ir ugdymo karjerai kompetenciją, apibrėžiama kaip nuostatų, žinių, gebėjimų, būtinų ugdant moksleivius karjerai, sistema. Taigi, norint keisti profesinio orientavimo metodus ir formas, kurie padės moksleiviui rasti tinkamiausią profesinį apsisprendim����, reikia supažindinti mokytojus su šiuolaikiniame darbo pasaulyje teikiamomis galimybėmis, mokinių ugdymo karjerai būdais ir leisti suprasti, kad tik įgyta ugdymo karjerai kompetencija, naudojama saviugdos procese, leis pasiekti laukiamo rezultato. Šiame darbe atlikto tyrimo metu nustatyta, kad profesinis orientavimas, informavimas ir konsultavimas vidurinėje mokykloje yra aktualus ir turi didelę įtaką tolesnei mokinio profesinei karjerai, kadangi... [toliau žr. visą tekstą] / The choice of profession is the most topical problem, which is the key to every person’s welfare. It is very important that the first pupil’s decision would be aware and purposeful, and youngster would understand that adaptation in the world of job and individuality depends on the right decision. Nowadays, when everybody more and more integrates in European Union, the youth has larger opportunities to choose the profession, though, the individual competence and responsibility is large as well. V. Stanišauskienė in her article “Education for career at school: how to help the pupils to gain the up-to-date career competence” states, that teachers need the up-to-date career competence, which could help to develop their own career and give enough knowledge, useful to educate pupils for their career. Therefore, if we want to change the methods and forms of professional counseling, which will help to find the most suitable professional decision, the teachers must be acquainted with the possibilities of work in the nowadays world, career competences and how these competences could be used in the self-help process. In this study, using research methods was found, that professional counselling, information and consulting in the secondary school is very relevant and has great influence on pupil’s professional career, because most of them have no right decision about future profession; and teachers are not informed in this area, too. It is very important, that school would pay more... [to full text]

Vykstant šalies ūkio restruktūrizacijai, didėja nedarbo skirtumai tarp atskirų šalies rajonų. Ilgalaikio nedarbo tendencija labiau pastebima kaime. Kartu su nedarbu auga ir kitos socialinės problemos, nustumdamos atskiras gyventojų grupes socialinei izoliacijai. Darbu žmogus užsitikrina pragyvenimą. Tačiau ne visi gyventojai turi galimybę dirbti. Ne kiekvienas norintis dirbti gali gauti darbą. Senyvo amžiaus žmonės, slaugantys ligonį namuose, turintys negalią – tai asmenų grupės, kurioms apribotos galimybės gauti gerai apmokamą ir patinkantį darbą. Bedarbystė visuomet sukelia sudėtingų socialinių problemų ir neigiamų socialinių pasekmių. Pasirinkto tyrimo pagrindu tapo Giddens (2005) teorijos teiginiai, kad svarbiau žmogui padėti surasti darbą, nei teikti jam socialinę paramą, kadangi pagal Friedlanderio ir Burtlesso (2005) atlikto tyrimo išvadas, žmogus gan lengvai pripranta prie teikiamos socialinės paramos ir nenoriai įsitrukia į darbinę veiklą. Kaip prieštara šiems teiginiams pateikiamos Walker (2005) atliktų tyrimų išvados, kuriuose konstatuojama, jog pragyvenimas iš socialinės paramos anaiptol nėra pasirinkimas. Į šią padėtį dažniausiai pakliūva žmonės dėl skaudaus savo gyvenimo įvykio. Remiantis įvardintais mokslinių teorijų ir tyrimų teiginiais, atskleidžiamas darbo biržos uždavinys - įvertinti klientų ir darbdavių poreikius, siekiant kad tarpininkavimas būtų priimtinas, kad jis padėtų didinti asmenų užimtumo lygį, nulemtų ekonomikos augimą. Tai leido suformuluoti... [toliau žr. visą tekstą] / Distinctions between unemploement at different country regions rise due to the state economy restructurisation. Long term unemployment is mostly noticed in the countryside. Other social problems occur with unemployment taking distinct groups of population into social isolation. Government supports unemployed people giving social assistance for living (pensions, allowances, e.t.c.). Jobcentre orients to the nonmaterial help, looking for a job, acquiring profession, preparing unemployed to the labour-market. Scientific problem analysed in the paper: contradictions between giving social assistance (material and nonmaterial) and job centre consultant activity, taking efforts integrate unemployed to the labour-market. Objectives of this paper to assess the role of jobcentre service activity, securing of social assistance, during people integration to the labour-market. Formulated tasks for goal achievement: 1. To define the social assistance conception. 2. To define and describe the aspects of consultancy service taking by Jobcentre. 3. To assess effectiveness of jobcentre consultancy service as social assistance, integrating people to the labour-market. An object of paper: jobcentre consultancy service application. Research theoretical basis consist of Giddens (2005), Walker (2005), Poviliūnas (2001) and other theories and findings. The results of investigation showed, unemployed are more interested to get nonmaterial support, delivered by jobcentre, contrary to the... [to full text]

Šio darbo tikslas - išanalizuoti visuomenės informavimo ir švietimo atliekų tvarkymo klausimais reglamentavimą teisės aktuose ir įvertinti regioninių atliekų tvarkymo centrų (RATC), savivaldybių tinklalapių išsamumą ir kokybę bei sukurti internetinę svetainę apie atliekų tvarkymą. Naudotas aprašomasis teisės aktų metodas. Palygintas regioninių atliekų tvarkymo centrų ir savivaldybių tinklalapių išsamumas. Magistro baigiamąjame darbe aprašomas magistro darbo autoriaus sukurtas tinklalapis apie atliekų tvarkymą. www.atliekos.visiems.lt . Alytaus, Šiaulių, Tauragės, Telšių, Kauno regioniniai atliekų tvarkymo centrai privalo rengti ir įgyvendinti visuomenės informavimo programas. Pagal pateikiamos informacijos išsamumą, Lietuvos regioninių atliekų tvarkymo centrų tinklalapiai buvo suskirstyti į 4 kategorijas. Šiaulių ir Telšių regiono atliekų tvarkymo centrų tinklalapiai yra išsamiausi tarp visų regioninių centrų tinklalapių. Neissamūs yra Marijampolės, Panevėžio, Tauragės, Utenos regioninių atliekų tvarkymo centrų tinklalapiai. Atliktas tyrimas parodė, kad dažnai savivaldybių tinklalapiuose nėra atskiros skilties apie savivaldybės atliekų tvarkymo sistemą arba tokiose skiltyje informacija neišsami. Suformuluotos 9 rekomendacijos esamai visuomenės informavimo situacijai pagerinti. / The aim of the paper is to analyze the legal aspects of public environmental education and awareness rising on waste management issues, to evaluate the completeness and quality of the websites of regional waste management centers and municipalities and to develop a web site for waste management issues. Methods of the work: descriptive analysis of the legislation, comparative analysis of educational material on the websites of regional waste management centers in Lithuania. Master's thesis describes the website (www.atliekos.visiems.lt) for waste management developed by the author. Alytus, Šiauliai, Tauragė, Telšiai, Kaunas regional waste management centers according to legislation must develop and implement public awareness programs on waste issues. According to the information provided, Lithuanian regional waste management centers, were grouped into four categories. Websites of Siauliai and Telsiai regional waste management centers are the most developed and complete among of all regional centers. The websites of the waste management centers of Marijampolė, Panevėžys, Tauragė, Utena were among those that mostly lacked comprehensiveness. The research revealed that in the websites of municipalities’ there is no a separate column on municipal waste management system or information in such column is not complete. It was formulated 9 recommendations for the improvement of public environmental education and awareness rising on waste management issues.

Introduction. Theme of modern biotechnologies is an especially topical question, because there is no simple answer about possible harm to nature and human health done by Genetically Modified Organisms (hereinafter referred to as GMO) until now. On the other side, biotechnology industry is a future industry, which provides great possibilities to improve the welfare of whole nations. Survey of Lithuanian public opinion shows that society thinks of GMO not very favorably and inhabitants treat those new products not well enough; with a great care and do not trust in their safety. Public institutions do not pay much attention for public information campaigns. Paper objective. Research and estimation of society knowledge and information distribution concerning GMO and GMP and their possible impact on human health. Tasks. 1. To examine public knowledge related to GMO and GMP. 2. To explore public knowledge related to a possible risk of GMP for a human health. 3. To evaluate effectiveness of public information distribution structures while familiarizing the society with GMO and GMP and their influence on human health. 4. To suggest measures and ways for improvement of the distribution of public information concerning GMO and GMP. Research methods. Paper objective was to explore public knowledge on GMO, GMP and its impact on human health. Research has been carried out using methods of data analysis, comparison, generalization and questionnaire interview. The statistical data... [to full text]

Profesinio orientavimo paslaugos yra svarbiausias mokymo ir užimtumo politikos elementas nacionaliniu, regioniniu ir vietos lygmenimis. Profesija ir jos pasirinkimas sudaro galimybes asmenybės saviraiškai ir karjerai, todėl tinkamai organizuotas profesinis konsultavimas ir informavimas bendrojo lavinimo mokykloje sudaro prielaidas tolimesniam moksleivio gyvenimo kelio pasirinkimui. Tyrimo objektas: profesinis informavimas ir konsultavimas pagrindinėje mokykloje. Tyrimo tikslas: išanalizuoti profesinio informavimo ir konsultavimo pagrindinėje mokykloje ypatumus. Tyrimo uždaviniai: 1. Apžvelgti teisinius dokumentus reglamentuojančius profesinį informavimą ir konsultavimą. 2. Aptarti pagrindinės bendrojo lavinimo mokyklos mokinių profesinio informavimo ir konsultavimo organizavimo specifiškumą. 3. Ištirti pagrindinės bendrojo lavinimo mokyklos mokinių profesinio informavimo ir konsultavimo organizavimą. Darbo metodai: dokumentų analizė, mokslinės literatūros analizė, anketinės apklausos metodas, anketinės apklausos duomenų statistinė analizė. Teorinėje darbo dalyje aptartas teisinių dokumentų reglamentuojančių mokinių profesinio informavimo ir konsultavimo organizavimą pagrindinėje bendrojo lavinimo mokykloje, pritaikomumas, atskleisti teoriniai mokinių profesinio informavimo ir konsultavimo organizavimo pagrindinėje bendrojo lavinimo mokykloje, aspektai; išryškintos pagrindinės sąvokos; Empyrinėje darbo dalyje pateikti Utenos miesto pagrindinių mokyklų mokinių... [toliau žr. visą tekstą] / The service of occupational orientation is the most important element of teaching and employment politics in both regional and local levels. Profession and the choice of it give the opportunities for the career and self-expression of personality, that’s why the proper organizing of occupational consulting and informing in the comprehensive school makes the assumptions for the further choice of student’s race. The subject of research: occupational informing and consulting in basic school. The aim of research: to analyze the features of occupational informing and consulting in basic school. The goals of research: 1. To review legal documents which regulate occupational informing and consulting. 2. To discuss the specificity of occupational informing and consulting organization in basic school. 3. To explore the organization of occupational informing and consulting among the students of basic school. The methods of the paper: the analysis of documents and nonfiction, the method of questionnaire and the analysis of questionnaire’s data. The theoretical part of this paper discus the application of legal documents which regulate the organization of occupational informing and consulting in basic schools. It also reveals the aspects of theoretical organization of students occupational informing and consulting in basic schools and it highlights the basic concepts. The empirical part of the paper supplies the questionnaire data of the students and the teachers of Utena basic... [to full text]