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A economia política do agronegócio no Brasil: o legado desenvolvimentista no contexto da democratização com liberalização

Vitor Acselrad 16 March 2012 (has links)
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / O objetivo central desta tese foi analisar em que medida, no contexto das décadas de 1990 e 2000, o agronegócio, ao mitigar desajustes nas contas externas e contribuir para o esforço de estabilização dos preços, recebeu incentivos públicos e também benefícios privados, para isso valendo-se da intermediação política de seus representantes em atividade no Congresso Nacional. Inspirada em trabalhos dedicados ao estudo da distribuição de recursos necessários à modernização da produção agrícola, a análise explora explicações possíveis para dados recentes da distribuição do crédito rural subsidiado com base em variáveis de concentração da propriedade de terras e outras, com destaque para aquelas referentes à localização geográfica das propriedades rurais, ao nível educacional dos seus gestores e ao grau de organização dos mesmos. São ainda analisados debates no Congresso que revelam como a escassez de recursos fiscais pode ter acirrado disputas que trouxeram à tona a preocupação diferenciada dos chamados deputados ruralistas com o apoio governamental de que a agricultura empresarial ainda se faz dependente. As mudanças observadas no crédito rural brasileiro desde os anos 1980 revelam uma semitransição no sentido da maior participação de recursos privados e de uma concentração menor de recursos controlados entre grandes produtores. Porém, o processo não eliminou efeitos da capacidade de captação de recursos financeiros de grandes proprietários, que nela parecem ter encontrado compensações em um ambiente hostil criado por políticas de ajuste macroeconômico. Em perspectiva mais ampla, o arcabouço institucional da economia política do agronegócio constitui uma das variáveis básicas para uma caracterização do modus operandi do capitalismo brasileiro. A dependência do setor em relação a recursos controlados e subsidiados pelo Sistema Nacional de Crédito Rural põe em questão a retórica que outrora associava ao Estado apenas as mazelas do da economia e nenhuma de suas virtudes. sendo paradigmático o caso do agronegócio no Brasil, tratado muitas vezes como exemplo de sucesso exclusivo da aliança entre o espírito de empresa do setor privado e as vantagens comparativas do País em termos de recursos naturais. Ao mesmo tempo, a centralidade da intervenção do Estado no desenvolvimento econômico observado no Brasil é o elemento que mais fortemente questiona tentativas de detectar correspondências dominantes com economias liberais tipicamente anglo-saxônicas ou economias tipicamente eurocontinentais. / The central goal of the research was to analyse to what extent, in the context of the 1990s and the 2000s, brazilian agribusiness, while mitigating disbalances in national external accounts and contributing to monetary stabilization, received public incentives e private benefits, relying on political mediation provided by its active representatives in National Congress. Inspired in works focused on the distribuition of necessary resources to modernize agricultural prodution, the analysis explores possible explanations to recent data on the distribuition of subsidized rural financial resources based on land ownership concentration and other variables, specially those regarding geographical location of rural properties, educational level and degree of organization of their managers. The analysis also go through Congress debates revealing how fiscal resources shortage may have aggravated disputes that brought to light distinct interests of the so called rural congressmen on governmental support on which agribusiness still depends. Changes observed on brazilian rural credit since the 1980s reveal a semitransition toward greater importance acquired by private resources and less concentration of subsidized resources on big farmers. Nevertheless, this process didnt eliminate effects of big farmers greater capacity of obtaining financial resources farmers who seem to have found in such capacity some compensation for a hostile environment created by economic adjustment policies. In broader perspective, the institutional framework of agribusiness political economy constitutes an essential variable to describe the functioning of brazilian capitalism. The sectors dependency on subsidized resources provided by the National System of Rural Credit calls into question the old rethoric associating State exclusivelly to economic problems and never to economic virtues being paradigmatic brazilian agribusiness case, often treated as a succesfull exemple of pure private sectors entrepreneurship associated with countrys comparative advantages in terms of natural resources. Simultaneously, the centrality of States intervetion in Brazils economic development is the most powerful element questioning attempts to detect strong correspondences with typical Anglo-Saxon liberal economies or continental European economies.
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Propriedades fundiárias e o risco de incêndios em unidades de conservação de Guarapari, ES

Rossi, Bruno da Silva 01 September 2015 (has links)
Submitted by Morgana Andrade (morgana.andrade@ufes.br) on 2016-06-16T17:14:59Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertaçãocompleta.pdf: 15805191 bytes, checksum: aaf950607d3575c796c77fbe510446d7 (MD5) / Approved for entry into archive by Patricia Barros (patricia.barros@ufes.br) on 2016-08-16T14:24:50Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertaçãocompleta.pdf: 15805191 bytes, checksum: aaf950607d3575c796c77fbe510446d7 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-16T14:24:50Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Dissertaçãocompleta.pdf: 15805191 bytes, checksum: aaf950607d3575c796c77fbe510446d7 (MD5) / Capes / Este trabalho discutiu as relações que se estabelecem entre os interesses fundiários e imobiliários e os incêndios florestais que ocorrem recorrentemente no Parque Estadual Paulo César Vinha e na APA de Setiba, em Guarapari, Espírito Santo. A questão que orientou a pesquisa girou em torno dos motivos que levam a área de estudos a sofrer grande quantidade de incêndios florestais e, além disso, buscou compreender como a propriedade fundiária e os interesses imobiliários atuam nesse processo. Este trabalho compreendeu, a partir do cruzamento de diversas informações, que há uma relação direta dos proprietários de terrenos, empresas imobiliárias e corretores de imóveis e os incêndios que ocorrem, na APA de Setiba e no Parque Paulo César Vinha. A interpretação do processo girou em torno do sentido que permeia a propriedade da terra na contemporaneidade, bem como as Unidades de Conservação. Constatou-se que, no geral, os interesses rentistas são potencialmente perigosos no que se refere aos incêndios, tendo em vista que o vínculo entre o proprietário e o local é mediado apenas pela lógica do lucro. Também foi percebido que, grande parte das vezes, as populações do entorno não se relacionam com o Parque e tampouco enxergam a APA como espaço de conservação. Associado a isso, a relação do Parque com o entorno ocorre apenas no sentido de se fiscalizar, tornando os moradores sempre estranhos e, em última instância, potencialmente perigosos. Contudo, constatou-se que os locais que mais pegam fogo são áreas loteadas e pouco adensadas, fato que sugere que não são os moradores os reais problemas, mas os terrenos que, por conta de uma racionalidade capitalista, funcionam como reserva de valor e capital fictício potencialmente rentável, tendo em vista a valorização futura da terra. Por fim, o trabalho entendeu que as ações do Parque e do Prevines não têm atacado o problema das queimadas na essência, que seria a questão fundiária e imobiliária, mas focam sempre no combate a um incêndio que já se supõe inexorável. Tal conformismo gera sempre gastos com equipamentos, bem como com combates a grandes eventos de queimadas, afetando diretamente os cofres públicos. / This paper discusses the relationships established between the landed interests and the forest fires that repeatedly occur in the state park Paulo Cesar Vinha and Environmental Protection Area Setiba in Guarapari, Espirito Santo. The question that guides the research revolves around the reasons why the study area to suffer lot of forest fires and also seeks to understand how land ownership and property interests operate in this process. This work concludes from crossing various information, there is a direct relationship between land owners, real estate companies and realtors and fires that occur in the Environmental Protection Area Setiba and Park Paulo Cesar Vinha. The interpretation process takes into account the sense that permeates land ownership in contemporary as well as protected areas. It appears that, overall, the rentier interests are potentially dangerous when it comes to fires, given that the bond between the owner and the place is mediated mainly by the profit motive. It is also noticed that most of the time, the surrounding populations do not relate to the Park and they see neither the Environmental Protection Area as conservation space. Associated with this, the relationship of the park with the environment occurs only in order to monitor, making the always strange locals, and ultimately potentially dangerous. However, it appears that the places that most catch fire are allotted areas and less dense, which suggests that they are not locals the real problems, but the grounds that, because of a rentier rationality, function as a store of value and capital fictitious potentially profitable, with a view to future land appreciation. Finally, work understands that the actions of the Park and the State Program for Prevention and Fire Prevention (PREVINES) doesn’t have attacked the problem of fires in essence, that would be land and property issue, but always focus on fighting a fire already assumed inexorable. Such conformism always generates spending on equipment, as well as fighting large fires events, directly affecting the public coffers, the environment and people's lives.
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Nos bastidores da cúria

Alves, Elza Daufenbach January 2005 (has links)
Tese (doutotado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em História / Made available in DSpace on 2013-07-15T22:58:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 224277.pdf: 1543247 bytes, checksum: 3381941d083dc9e33ad0ab90a6788870 (MD5) / Análise de vivências e atuações de padres diocesanos alemães e teuto-descendentes em Santa Catarina no período romanizados do catolicismo nesse Estado, com ênfase sobre os conflitos relacionais e atos de desobediências hierárquicas, evidenciando disputas de poder que se desenrolavam no interior do estamentos clerical, e, fora dele, entre clérigos e leigos.
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Tanta coisa guardada

Sabino, Ana Maria January 2003 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura. / Made available in DSpace on 2012-10-20T11:21:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 189970.pdf: 364472 bytes, checksum: 67104bbff07ccb72c03352058b824a69 (MD5) / Esta pesquisa se propõe a falar de leitura, na perspectiva daquilo que entende Roger Chartier: como uma prática. Nessa direção, me proponho a investigar práticas de leituras de alunos de 2º ano do Ensino Médio de três escolas de Florianópolis, com o objetivo de colher elementos que possibilitem situar em que momento a escola intervém de modo mais incisivo no processo de formação do leitor. Procuro demonstrar também outros agentes que atuam nesse processo e em que medida o livro é um bem cultural para o aluno. As práticas de leituras são rastreadas por meio da aplicação de um questionário e de entrevista oral, ambos com questões retrospectivas a respeito das histórias de leituras dos alunos. A memória, portanto, é o canal através do qual essas práticas de leituras são trazidas à luz, e é abordada na perspectiva da psicologia social, apoiando-me, entre outros autores, em Ecléa Bosi e Michel Pollak.
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A formação do aluno leitor

Machado, Tertuliana Corrêa January 2001 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T08:43:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 191050.pdf: 442385 bytes, checksum: fe3e42a896700379902200f8d06911b8 (MD5) / Este trabalho tem como objetivo questionar sobre a leitura, principalmente na escola, além de colher informações a respeito da formação de leitores.
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Gestão de conflitos sócio-ambientais no litoral sul do Brasil :: estudo de representações sociais dos riscos envolvidos no projeto de construção do Porto da Barra, na Ilha de Santa Catarina, no período de 1995-1999 /

Alexandre, Agripa Faria January 1999 (has links)
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. / Made available in DSpace on 2012-10-18T18:17:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T04:17:16Z : No. of bitstreams: 1 152139.pdf: 7648493 bytes, checksum: 340ecfe5200af5731bc54a9509c356d7 (MD5) / A dissertação constitui um estudo sobre gestão de conflitos sócio-ambientais no litoral sul do Brasil. Nela analisa-se as representações sociais dos riscos envolvidos no projeto de construção do Porto da Barra, na Ilha de Santa Catarina, no período 1995 - 1999. Os resultados dessa análise e ( por si só ) a persistência do conflito revelam que os pontos de vistas, em especial dos ambientalistas e do Ministério Público Federal -- maiores contestadores do empreendimento --, não têm favorecido à busca de soluções criativas e negociadas que venham a deslegitimar a idéia do projeto e a valorizar uma opção de gestão democrática e participativa dos recursos naturais da área. A percepção de que o crescimento econômico, baseado no turismo, não basta para confrontar os dilemas impostos pela precária distribuição dos benefícios materiais do desenvolvimento entre as populações pobres não tem sido ressaltada nas demandas contrárias ao projeto de construção do porto de lazer. A busca de maior equidade social não tem sido colocada como bandeira de luta pelos ambientalistas e pelo Ministério Público Federal, uma vez que suas ações sugerem reivindicações ainda muito ligadas aos ideais do ambientalismo preservacionista.
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Atitudes de escrita em sala de aula

Santos, Suzanne de Lara dos January 2001 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Lingüística / Made available in DSpace on 2012-10-19T11:31:15Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T22:10:12Z : No. of bitstreams: 1 182763.pdf: 3418310 bytes, checksum: cbee5381e575cfb77106b15c631ef35d (MD5) / A presente pesquisa analisa o desenvolvimento de atitudes de escrita em uma Quinta série do ensino fundamental, da rede pública de ensino. Este estudo verifica, primeiramente, a presença de gêneros textuais em sala de aula e na vida dos alunos, bem como os valores que eles atribuem ao ato de escrever. Em um segundo momento, a pesquisa assume as características de uma pesquisa-ação e propõe um trabalho cooperativo, conjunto, envolvendo a pesquisadora e a professora. Nesse segundo momento, o objetivo é inserir a produção de textos em sala de aula a fim de promover o desenvolvimento da habilidade de escrita dos alunos em um movimento de escrita e reescrita. O estudo visa também a enfocar o contexto de produção e a partir dos textos produzidos, analisar as suas características discursivas. O referencial teórico que fundamenta a análise é o interacionismo sócio-discursivo postulado pela equipe de Genebra: Bronckart (1999); Bronckart (2000); Bronckart & Stroumza (2000); Schneuwly (1994); Dolz & Schneuwly (1996); Dolz & Schneuwly (1997). Este estudo, ao assumir uma concepção (sócio) interacionista de linguagem e de desenvolvimento, dialoga com os postulados de Vygotsky (1996) e de Bakhtin (1995;1997). O trabalho desenvolvido, em sala de aula, em uma quinta série leva a escola a refletir sobre a importância de um trabalho de mediaçào doprofessor em classe e da intervenção nos processos de desenvolvimento dos alunos
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Práticas de leituras de alunos do ensino médio em diferentes suportes

Nagao, Brena Carla Martins dos Santos [UNESP] 25 February 2013 (has links) (PDF)
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:25:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-02-25Bitstream added on 2014-06-13T18:06:58Z : No. of bitstreams: 1 nagao_bcms_me_mar.pdf: 1342705 bytes, checksum: 6cfb0317409d95d2c691ccf890ed2f36 (MD5) / Diante de um contexto em que os avanços tecnológicos são rápidos e contínuos, este estudo destacou o computador e o papel enquanto suportes de leitura entre alunos de Ensino Médio de uma escola pública da cidade de Tarumã/SP. Os objetivos da pesquisa foram conhecer e analisar quais as práticas de leitura realizadas por meio do computador e do papel pelos alunos. Dessa forma foi possível depreender e analisar os sentidos que estes alunos atribuem a esses diferentes suportes de leitura. O embasamento teórico metodológico deste estudo apoiou-se nas contribuições de pesquisas de natureza etnográfica, para subsidiar a intenção de recuperar o contexto social, cultural e escolar dos sujeitos, para, dessa forma, contextualizar suas práticas e sentidos de leitura durante a análise. Buscaram-se, também, contribuições acerca de estudos de natureza quantitativa, a fim representar inicialmente os dados em gráficos e tabelas, abrangendo todos os estudantes do Ensino Médio da escola em questão. Contudo, a apropriação desses recursos não caracteriza este estudo como quantitativo. Durante as análises observou-se que ao papel os alunos parecem atribuir um sentido escolar de leitura, enquanto que ao computador atribuem o sentido de leitura para o lazer e trabalho, de modo que a leitura no computador se configura para os alunos como uma quase não leitura, pois não tem finalidade escolar. As práticas de leitura dos alunos diferenciaram-se em particularidades significativas; contudo, aproximaram-se quando eles apontaram os sites de relacionamento como práticas de leitura na tela, deixando em segundo lugar os textos para pesquisa escolar / Faced with a context of quick and continuous technological advances, this work put in evidence the use of the computer as a reading medium for secondary students from a public school in Tarumã city, São Paulo state. In order to do that, it was also necessary to analyze the paper as a reading medium which has been sharing its reading function with the computer screen. The objective of this work was to know and to analyse what are the reading practices done by the students through the computer and through the paper. The theoretical methodological reference was based in conceptions of ethnographic studies, in order to recover the students social, cultural e academic context and thereby contextualize their reading practices and meanings during the analysis. It was also sought contributions in quantitative nature studies, in order to represent, initially, data in graphics and tables, embracing all the secondary school students studied. However, the use of this resource do not characterize this study as a quantitative one. During the analysis it was observed that the students seems to attribute a scholar meaning to reading while reading in paper, as to the computer screen readings it was attributed a leisure and work meaning, which represents to the students an almost non reading activity, because it didn’t have an academic purpose. The students reading practices was different in significant particularities, however, they were close when they pointed the relationship websites readings as the most read on screen, remaining the second most read the scholar research texts
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Práticas de informação e leitura: mediação e apropriação da informação nas cartas de leitores de um jornal popular do interior de São Paulo

Guaraldo, Tamara de Souza Brandão [UNESP] 20 March 2013 (has links) (PDF)
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:32:41Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-03-20Bitstream added on 2014-06-13T21:04:29Z : No. of bitstreams: 1 guaraldo_tsb_dr_mar.pdf: 1667522 bytes, checksum: 6a4728cbc5d52220ad15b61ca33eef1b (MD5) / O presente estudo trata sobre o sujeito leitor em sua prática de informação e leitura no jornal popular BOM DIA Bauru lançado em 2005 no interior paulista. No Brasil, na primeira década do Século XXI, houve um aumento de 24,93% na circulação de jornais, com destaque para a imprensa popular. Neste sentido, essa tese propôs estudar a questão do leitor e sua prática de informação e leitura cotidiana, por isso, levantamos os dados referentes à leitura, e de modo particular, a leitura de jornal no mundo e no Brasil, assim como a própria constituição da imprensa. Dessa maneira, o objetivo principal foi conhecer o sujeito leitor em sua prática de leitura de um jornal popular, numa mediação em que efeitos de sentido são produzidos a partir da apropriação da informação. E como objetivos específicos, analisamos as práticas de leitura e informação pelo sujeito leitor na chamada Sociedade da Informação, inseridas num contexto social, político, econômico, que permitem o acesso, a circulação e o uso dos meios de leitura; investigamos a imagem (posição) que a sociedade atual produz do leitor e de sua leitura; discorremos sobre as especificidades do meio jornal enquanto meio de informação e leitura e sua inserção na história e sociedade; discutimos as abordagens sobre o leitor de um ponto de vista empírico e teórico, com vistas à análise de sua prática de leitura em um jornal específico; buscamos verificar a imagem desse leitor no jornal BOM DIA; investigamos como o leitor constitui a sua prática de leitura, o que é relevante para ele; além da posição que deve ocupar para ser o sujeito leitor do referido jornal. Para atingir os objetivos propostos, utilizamos como metodologia a técnica de Análise de Discurso. Foram selecionados textos do jornal e 30 cartas de leitores tendo como tema a mudança de layout e editorias do periódico em setembro de 2010... / The present study is intended for approaching the readers as subject in their practice of information and reading BOM DIA, a popular newspaper launched in 2005 in the inland São Paulo city of Bauru. In Brazil, in the first decade of the 21st century, there was an increasing of 24.93% in newspaper sales, especially popular publications. In this manner, this paper proposes a study on the reader and their practice of information and everyday reading. It was gathered data on reading, in particular as for reading habits in Brazil and worldwide, as well as the constitution of the press itself. The main purpose was to know the reader subject when reading a popular newspaper in some interposition in which meaning effects are produced from the appropriation of information, while the specific purposes involve analyzing the practices of reading and information in the so-called Information Society, inserted in a social, political, and economical context, which allows access, circulation and use of means of reading. We investigated the image (position) the current society produces on readers and their reading habits, explained about the specificities of the newspaper as mean of information and reading and its insertion in history and society, discussed approaches about the reader by an empirical and theoretical point of view in order to analyze the practice of reading a specific newspaper, verified the reader image in the BOM DIA newspaper, and investigated how readers constitute their reading practice and what they consider relevant, besides the position they must occupy to be the reader subject of that newspaper. In order to achieve the purposes, the methodology used is Discourse Analysis. It was selected texts from the newspaper and thirty reader’s letters whose theme was the change of layout and articles published in September 2010... (Complete abstract click electronic access below)
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O alcance do "compromisso de ajustamento de conduta", em sede de ação pública / The scope of the "commitment to adjustment of conduct" in office of public action

João Armando Costa Menezes 24 April 2009 (has links)
The focus of this work is the Conduct Settlement Commitment, an instrument which wards off or brings a Public Civil Action to an end, aiming its complete scope, more precisely, as regards its substantial contents delimitation and the validity control that should be carries on such contents, starting from the bear out that, as regards the judicial complexion, this Commitment is not an agreement (accordance), but, in fact, having the public-social and judicial concerns as its scope, its a question of juridical action in the strict sense, related to the political-governmental action, contemplating the objective (utterly judicial) invigorated by the unavailability, from that cause, besides the formal limits imposed by laws regency, the contents (substantial composition) should fulfill the limits of its own objectives and the legally planed objectives In tune with the aims, it is visualized (imposed) the lawfulness control of the Conduct Settlement Commitment, the formal elements control as well as the substantial diction (object, reason and predetermined end) of this judicial action which directly affects the general concerns of social State body / O presente trabalho focaliza o Compromisso de Ajustamento de Conduta, instrumento que previne ou extingue a Ação Civil Pública, divisando seu exato alcance, precisamente quanto à delimitação de seu conteúdo material e o controle de validade que sobre tal conteúdo se há de exercer, partindo-se da constatação de que, quanto à natureza jurídica, tal Compromisso não se trata de transação (negócio), mas, na verdade, tendo por escopo a tutela de interesses jurídicos de dimensão público-social, trata-se de ato jurídico em sentido estrito, com substância de ato político-governamental, contemplando objeto (bem jurídico) tonificado de indisponibilidade, daí por que, além do traçado formal que a lei de regência lhe impõe, o próprio conteúdo (composição material) haverá de cumprir a delimitação de motivos e finalidades legalmente projetada. Nesse diapasão, visualiza-se (e impõe-se) o controle de validade do Compromisso de Ajustamento de Conduta, controle que se exerce tanto sobre os elementos formais como sobre a própria dicção material (objeto, motivo e finalidade) de tal ato jurídico afeto ao interesse geral do corpo social do Estado

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