Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico / Essa dissertaÃÃo trata da relaÃÃo entre as culturas juvenis e o espaÃo urbano a partir dos espaÃos de lazer. O espaÃo investigado foi o Noise 3D Club, estabelecimento localizado na Ãrea do entorno do Centro Cultural DragÃo do Mar. O autor discute as relaÃÃes entre os estilos musicais e o modo de apropriaÃÃo da cidade, dando Ãnfase ao aspecto subjetivo e Ãs dinÃmicas temporais das culturas juvenis. Os procedimentos metodolÃgicos utilizados consistiram na realizaÃÃo de entrevistas, trabalho de campo (observaÃÃo participante) e pesquisa em arquivos. O autor conclui apontando uma percepÃÃo das culturas juvenis na cidade contemporÃnea cada vez mais atravessadas pela efemeridade e transitoriedade dos laÃos sociais que se estabelecem. / This dissertation deals with the relation between youth cultures and urban space in reference to the leisure spaces. The empirical reference area chosen was Noise 3D club, a night club in the area of Centro Cultural DragÃo do Mar in Fortaleza. The author discusses the relations between musical styles and the symbolic appropriation forms of the city, with emphasis in the subjective aspect and in the temporal dynamic of youth cultures. The methodological procediments consisted in interviews, fieldwork (participant observation) and research in archives. The author concludes with a perception of the youth cultures in the contemporary city where the ephemeral character of the established social links is every more time present.

Ainda que destinada a um grupo que vivencia e experimenta um corpo doente, a Educação para a Saúde não pode centrar-se nos mecanismos fisiopatológicos e nas terapias medicamentosas, porque seria desconsiderar a vida e as dimensões do ser humano que vão além da corporeidade. Temas transversais, cercados de conceitos pré-elaborados e enraizados em mitos, tabus, preconceitos e crendices, como a sexualidade e o lazer, são entendidos como demandas urgentes para colaborar com a qualidade de vida, uma vez que foram relegados na nossa história, ainda que partes integrantes da constituição do homem. Neste contexto o presente trabalho objetivou investigar, com portadores de hipertensão arterial sistêmica, de um Centro de Saúde de uma cidade do noroeste do Estado do Paraná-Brasil, qual o impacto da Educação para a Saúde, levantando seus problemas relacionados às temáticas lazer e sexualidade, propondo desenvolver conjuntamente com os participantes ações educativas visando as possíveis soluções dessas dificuldades, através da pesquisa-ação.Tratou-se de um estudo qualitativo, mediatizado pela pesquisa-ação que permitiu desvelar as percepções dos participantes do grupo de uma unidade de saúde quanto à sexualidade, o lazer e a qualidade de vida programando, aplicando e avaliando atividades de Educação para a Saúde nestas temáticas. A população-alvo deste estudo se constituiu de 6 mulheres hipertensas, únicas com tal diagnóstico que participam do grupo de reunião semanal de um centro de saúde de uma cidade do noroeste do Estado do Paraná-Brasil. Adotou-se o referencial-metodológico de Freire (1990) adaptado por Bueno (1997-8) delimitado por duas fases: a primeira, quando ocorreu o levantamento do universo temático, elencando-se os temas geradores; a segunda, constituída da ação educativa. A representação social de Moscovici (1979) foi a base da discussão das categorias e colaboraram para elencar os temas geradores. Estes foram o referencial para a discussão e elaboração das práticas educativas, apoiadas na pedagogia da autonomia de Freire. Identificou-se que, quanto à sexualidade, houve dificuldade de seu entendimento, pois foi reduzida ao sexo, manifestou-se por relações de afeto, companheirismo e por cuidados corporais. Quanto ao lazer, foi visto como enfrentamento da solidão. A hipertensão arterial foi descrita quanto aos seus fatores causais, houve valorização exacerbada ao tratamento farmacológico e a convivência com a doença foi considerada difícil. Os temas geradores permitiram a elaboração de uma ação educativa dialógica, em que dinâmicas e discussões foram programadas. Os participantes avaliam que as estratégias adotadas foram de grande valia para a troca de saberes, para a valorização das relações humanas e para um contato prazeroso com os temas abordados. / Even though it is meant for a group which deeply experiences a sick body, Education for Health cannot merely focus on physiopathological mechanisms and medicamental therapies as it would disregard life and the human being\'s dimensions - which are beyond corporeity. Transversal themes, surrounded by preelaborated concepts and enrooted in myths, taboos, biases and superstition such as sexuality and leisure are understood as urgent demands to contribute with quality of life since they were put aside throughout history, despite being constituent parts of man. Within this context, this study had the purpose of investigating what the impact of Education for Health is on systemic hypertension patients by surveying issues related to leisure and sexuality in order to to develop, together with the participants, education actions towards possible solutions via research-action. It was a qualitative study mediated by research-action which enabled disclosing the perceptions of a group within a health unit with respect to sexuality, leisure and quality of life by developing, applying and assessing Education for Health activities on those themes. The target population for this study was constituted of six women with hypertension - the only ones to present such diagnosis who participated in a group meeting weekly at a Health center in a city in the Northwest of the state of Paraná, Brazil. Freire\'s (1990) reference methodologies, adapted by Bueno (1997-8) were outlined into two phases: first, when the survey of the thematic universe occurred, bringing about the generative themes; the second, constituted by the education action. Moscovici\'s (1979) social representation was the fundament for the discussion concerning the categories and helped to set up the generative themes. These were the references for discussion and elaboration of the educational practices supported by Freire\'s pedagogy of autonomy. It was difficult to understand sexuality as it was confined to sex and manifested via affective relations, partnership, and corporal care. Leisure was found to be the confrontation of loneliness. Hypertension was described regarding its causal factors. There was exacerbated valorization of the pharmacological treatment and coping with disease was considered difficult. Generative themes enabled the elaboration of a dialogic education action in which dynamics and discussions were performed. Participants reported that the strategies adopted proved to be valuable for knowledge exchange, valorization of human relations and pleasant contact with the themes approached.

CARDONA, M. A. Os parques da realidade e da ficção - O cenário de criação dos parques públicos municipais, na cidade de São Paulo e suas implicações na Qualidade de Vida dos cidadãos. 2013. 172 f. Dissertação (Mestrado) Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. O trabalho teve por objetivo analisadar as formas de tratamento dadas pelo município, a parques públicos de características semelhantes, situados em áreas com perfis socioeconômicos diferenciados, além de contextualizar a estruturação e criação dos parques urbanos na cidade de São Paulo. Buscou-se estabelecer sob uma abordagem histórica e sociológica, como ocorreu a distribuição do espaço e sua apropriação pelos diferentes grupos desde a colonização até a atualidade e as relações estabelecidas em seus entornos. Para a execução deste trabalho foram realizados levantamentos bibliográficos e consultas em órgãos públicos para a obtenção de dados sobre os parques estudados e as regiões onde se localizam os mesmos. O suporte teórico deu-se por meio de bibliografia levantada sobre os temas: qualidade de vida, lazer, urbanização, produção do espaço, parques públicos e dominação política. A partir de uma perspectiva comparativa, foram analisados o Parque do Carmo - Subprefeitura de Itaquera e o Parque Ibirapuera - Subprefeitura da Vila Mariana. A escolha recaiu sobre esses parques, pela semelhança nas suas dimensões, características e funções, bem como por situarem-se em áreas habitadas por moradores de diferentes perfis socioeconômicos. As comparações foram realizadas após visitas de campo, levantamento e organização dos dados, para a caracterização e análise dos parques. Os resultados demonstraram as diferenças de tratamento oferecidas pela prefeitura aos equipamentos pesquisados. A pesquisa também permitiu observar práticas de uso do espaço público visando a dominação política e gerando desigualdades, enraizadas desde os processos de distribuição de terras no Brasil colonial, prosseguindo durante a urbanização da capital paulista. / The study aimed to analyze the forms of treatment given by the municipality, to public parks of similar characteristics but located in areas of different socioeconomic profiles and also contextualize the structuring and creation of urban parks in the city of São Paulo. We sought to establish in a historical and sociological approach, the way the distribution of space and its appropriation by different groups happened, from colonization to the present and the relationships established in their surroundings. For the execution of this work were performed bibliographic consultations and were visited public agencies to obtain data on the studied parks and regions where they are located. The theoretical support was given through bibliography on the topics: quality of life, leisure, urbanization, production of space, public park and political domination. From a comparative perspective, were analyzed the Carmo Park, administered by Itaqueras City Hall Depatment and Ibirapuera Park, under the administration of the Vila Marianas City Hall Depatment. The choice fell on these parks because of the similarity in their size, features and functions, as well as are situated themselves in areas inhabited by people of different socioeconomic profiles. Comparisons were made after field visits, survey and data organization, for the characterization and analysis of the parks. The results showed differences in the treatment offered by the municipality in the equipments surveyed. The research also allowed to observe practices of using the public space aiming political domination and creating inequalities, rooted from the process of land distribution in the colonial Brazil, continuing during the urbanization of São Paulos state capital.

Submitted by Neusa Fagundes (neusa.fagundes@unioeste.br) on 2018-02-15T12:47:08Z No. of bitstreams: 2 Alexssandro_Morgenroth2017.pdf: 2520726 bytes, checksum: 773aa6aa19934cb24eb772e311c8213c (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-15T12:47:08Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Alexssandro_Morgenroth2017.pdf: 2520726 bytes, checksum: 773aa6aa19934cb24eb772e311c8213c (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-07-07 / The thematic of socially vulnerable youth has been debated by varying fields of knowledge under various perspectives. Thus, the aim of this study is to're asking the playful and leisure experiences of young people attending the youth centers of the municipality of Toledo/PR. Research involves bibliographical, documentary and field studies. At the first moment, the selection of works with sociological approaches of Maffesoli (1996, 1998, 2001a, 1981 2010A, 2010B, 2014), Barros (2013); Paiva (2004); and theory/studies of Leisure of Dumazedier, (2001); Marcellino, (1998; 2007); Huizinga (2000); Bruhns (2004); Pimentel & Pimentel (2009) and Pimentel (2010); for the theoretical deepening of this study on the themes of leisure and playfulness. To know the pedagogical and institutional conditions of the centers, documentary research was conducted through an analysis of the youth Centers program of the state of Parana and the Municipal prefecture of Toledo/PR and, also, field research, in which it understood how to collect information, 15 interviews and observations of young people attending the youth center Márcio Antônio Henry Banks and the youth center Mariana Luiza Von Borstel and the 5 subjects responsible for organizing and executing the different Proposals for activities of the CEJUs. So from a comprehensive sociology, it was possible to highlight that the Toledo/PR Youth Center program can be characterized as a specific space of leisure, where playful demonstrations celebrate a being together whose grounds are less the universal reason than shared emotion, the feeling of belonging. However, the experiences of young people in relation to leisure and playfulness can be co-opted by the power established as a form of maintenance, homogenization and internalization of values guided in the logic of "must-be" and progress, / A temática de jovens socialmente vulneráveis vem sendo debatida por vários campos do conhecimento sob diversas perspectivas. O objetivo deste estudo é problematizar as vivências lúdicas e de lazer dos jovens que frequentam os Centros da Juventude do Município de Toledo/PR. A pesquisa envolveu estudos bibliográficos, documentais e de campo. No primeiro momento, realizou-se a seleção de obras com abordagens sociológicas de Maffesoli (1996, 1998, 2001a, 1981 2010a, 2010b, 2014), Barros (2013); Paiva (2004); e Teoria/Estudos do Lazer de Dumazedier, (2001); Marcellino, (1998; 2007); Huizinga (2000); Bruhns (2004); Pimentel & Pimentel (2009) e Pimentel (2010); para o aprofundamento teórico deste estudo sobre as temáticas de Lazer e Lúdico. Para conhecer as condições pedagógicas e institucionais dos centros realizou-se a pesquisa documental junto ao Programa Centros da Juventude do Estado do Paraná e da Prefeitura Municipal de Toledo/PR. A pesquisa de campo, por sua vez, compreendeu 15 entrevistas e observações dos jovens que frequentam o Centro da Juventude Márcio Antônio Bombardelli e o Centro da Juventude Mariana Luiza Von Borstel, e outro roteiro para 05 sujeitos responsáveis pela organização e execução das diferentes propostas de atividades dos CEJUs. Assim, a partir de uma sociologia compreensiva, foi possível evidenciar que o programa Centro da Juventude de Toledo/PR pode ser caracterizado como espaço específico de lazer, onde as manifestações lúdicas celebram um estar junto cujo fundamento é menos a razão universal do que a emoção compartilhada e o sentimento de pertencimento. No entanto, as vivências dos jovens em relação ao lazer e o lúdico podem ser cooptados pelo poder instituído como forma de manutenção, homogeneização e internalização de valores pautados na lógica do “dever-ser” e do progresso.

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:40:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vania Warwar Archanjo.pdf: 491290 bytes, checksum: 8bb72efca0cd055fc2ec1956f3488ccf (MD5) Previous issue date: 2009-02-09 / This investigation conducted with people with acquired blindness sought the meaning of leisure to them, through interviews based on questionnaires compounded by an item of identification and eight questions leading to open answers. This same paper was based on Marcellino (1983, 1987, 1995, 2006) and his reflections on leisure as an experienced culture during an available time, Dumazedler (1973, 1980), focusing leisure on interests, and Blascovi-Assis (1997) who emphasizes the needed awareness of society as far as changing the universe of leisure. Making reference to visual impairment one sought to be based in authors such as Masini (1994, 2007), who discusses the importance of considering the person s perceptual referential with no sight, instead of comparing them with sighted people; on Palva (2005) and the resolution adopted by the International Council of Sidney about the related terms on visual impairment; on Farias and Buchalia (2005), who brought DSM-10 and FIC contributions (WHO 2003), complementing DSM-10 when tracing a functioning description. This work objective was to investigate the meaning of leisure to 10 people with acquired blindness and register how leisure activities have been occurring to this public, as well as verify the facilitating aspects and barriers to this experience. The guideline was analyzing if leisure activities propitiate well-being to people who acquired blindness. The interviews analysis happened in four phases: close reading of each participant s answers related to each question; classification in categories; answers categorization in charts; reflection on the data in the charts. The data analyzed showed that leisure to the subjects in the research means a possibility of well-being, by themselves or with others, once they do not feel unable to enjoy activities of such nature, since they consider the same activities as possible as they could be to the ones without visual impairment. / Esta investigação realizada com pessoas com cegueira adquirida buscou o significado do lazer para elas, por meio de entrevistas organizadas a partir de um questionário, composto de um item de identificação e oito perguntas de respostas abertas. Fundamentou-se em Marcellino (1983,1987, 1995, 2006) e suas reflexões sobre o lazer enquanto uma cultura vivenciada no tempo disponível, em Dumazedier (1973,1980), focalizando o lazer a partir dos interesses, e em Blascovi-Assis (1997) que enfatiza a necessária conscientização da sociedade no que se refere à realização de mudanças no universo do lazer. Com referência à deficiência visual buscou embasamento em autores como Masini (1994, 2007), que argumenta importância de considerar o referencial perceptual da pessoa sem a visão, em vez de compará-la com o referencial da pessoa vidente; em Paiva (2005) e a resolução adotada pelo Conselho Internacional de Sidnei sobre os termos relativos à deficiência visual; em Farias e Buchalla (2005), que trouxeram as contribuições da CID-10 e da CIF (OMS, 2003), que veio complementar a CID-10 ao delinear uma descrição de funcionalidade. O objetivo foi investigar o significado do lazer para dez pessoas com cegueira adquirida e registrar como vem ocorrendo as atividades de lazer desse público, bem como verificar os aspectos facilitadores e dificultadores nessa vivência. A linha diretriz foi a de analisar se as atividades de lazer propiciam o bem-estar às pessoas que adquiriram a cegueira. A análise das entrevistas foi realizada em quatro etapas: leitura cuidadosa das respostas de cada participante, referentes a cada pergunta; levantamento de categorias; categorização das respostas em Quadros; reflexão sobre os dados dos Quadros. Os dados analisados evidenciaram que para os sujeitos da pesquisa o lazer significa uma possibilidade de bem-estar, sozinhas ou em companhia de outras pessoas, uma vez que não se sentem incapazes para usufruir de atividades dessa natureza, já que as consideram tão possíveis para elas quanto para os que não têm deficiência visual.

Made available in DSpace on 2016-08-18T18:53:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESE_SHAIANE VARGAS DA SILVEIRA.pdf: 4496457 bytes, checksum: b73aeab133fe3626d980e7103fdfde64 (MD5) Previous issue date: 2015-01-20 / This dissertation presents a critical analysis of the contents, the agenda, the subject and the trajectory of these institutional policies within the Federal Government in Brazil in order to understand how it is possible to overcome the contradictions of leisure and break the logic of capital through interventions promoted by the State. The construction of such critical analysis envisaged the theoretical framework presenting the leisure contradictions stimulated by capitalist social relations. The collection of international protocols related to leisure revealed the international public agenda with its historical legacy and ideological repercussions that have influenced, and still influence, the legal-institutional framework of public action, subordinating it to the hegemonic maintenance of capital. The following chapter presents the historic rescue of the subjects and of public policies for national leisure characterized, in different times, by moralist and hygienist interventions; by the valuation of aesthetic patterns and social status; by working-class control; by populism and mass alienation; and, lastly, by functionalist and fragmented interventions that promote leisure as a consumer product. A proper systematic analysis was used to identify what the study calls "Instant Policy". Ratifying leisure as an instantaneous and discontinued experience, whose main benefit is given by the immediate consumption of goods produced by the market of entertainment or sports and the cultural industry, the "Instant Policy is confronted with the proposal of "Policy for the Moment", which takes a structured set of goals covering the instant as an experiential moment of leisure, being part of the lasting stream of composition of a varied repertoire of experiences, which is presented as an alternative to overcome the logic of capital that has been influencing public policies for leisure in Brazil. / A Tese apresenta uma análise crítica, dos conteúdos, da agenda, dos sujeitos e da trajetória institucional das políticas públicas de lazer no âmbito do Governo Federal, no Brasil. O objetivo da pesquisa é compreender como é possível superar as contradições do lazer e romper a lógica do capital nas intervenções promovidas pelo Estado. A construção dessa análise crítica contemplou o referencial teórico que apresenta as contradições do lazer estimuladas pelas relações sociais capitalistas, no primeiro capítulo. O levantamento de protocolos internacionais referentes ao lazer revelou a agenda pública internacional, com seu legado histórico e suas repercussões ideológicas que influenciaram e ainda influenciam a estrutura legal-institucional da ação pública, subordinando-a a manutenção hegemônica do capital. O capitulo seguinte demonstra o resgate histórico dos sujeitos e das políticas públicas de lazer nacional, que se caracterizaram, em épocas distintas, por intervenções de caráter moralista e higienista; de valorização dos padrões estéticos e do status social; de controle da classe trabalhadora; de populismo e alienação massificada e por fim, por intervenções funcionalistas e fragmentadas, que promovem o lazer como produto de consumo. Foi utilizada uma sistemática própria de análise para identificação daquilo que o estudo denomina de Política de Instante , ratificando o lazer como experiência instantânea e descontinuada, cujo principal benefício figura no consumo imediato de bens produzidos pelo mercado de entretenimento ou da indústria esportiva e cultural, a Política de Instante é confrontada com a proposta da Política para o Instante , que assume um conjunto estruturado de objetivos que contemplam o instante como momento vivencial do lazer, fazendo parte do fluxo duradouro da composição de um repertório variado de experiências, que se apresenta como alternativa para superar a lógica do capital que vem influenciando as políticas públicas de lazer no Brasil.

Submitted by Giovanna Brasil (1154060@mackenzie.br) on 2017-06-30T20:51:55Z No. of bitstreams: 2 Karina de França Silva.pdf: 761674 bytes, checksum: 72f2811f99f77e494663c4b5bb306a13 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Aline Amarante (1146629@mackenzie.br) on 2017-07-27T19:49:35Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Karina de França Silva.pdf: 761674 bytes, checksum: 72f2811f99f77e494663c4b5bb306a13 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-27T19:49:35Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Karina de França Silva.pdf: 761674 bytes, checksum: 72f2811f99f77e494663c4b5bb306a13 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-05-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / La comprensión del ocio como importante componente en la construcción identitaria fue problematizada en esta investigación, además de tener como objetivo principal analizar la relación entre los temas Ocio e Identidad.. La técnica de investigación escogida para su realización fue Triangulación de Datos, que nos apoyó en la recopilación de datos y respectivos análisis. Los tres elementos de esta técnica fueron: entrevista realizada con un teórico del Ocio, Profesor Camargo, entrevista realizada con un gestor del Programa Deporte y Ocio en la Ciudad - PELC, Profesor Secco, y la finalización de la técnica fue aplicada en la Avenida Paulista, con un cuestionario semiestructurado presentado a quince personas en su momento de ocio. Fueron definidos dos programas sociales, tales como: PELC y el Programa de Calles Abiertas para estudiar justamente las relaciones de ocio, identidad y políticas públicas. El primer programa de ámbito federal y el segundo con actuación en la ciudad de São Paulo. Los conceptos que envuelven el ocio, así como los que dan respaldo a la cuestión identitaria, fueron estudiados por teóricos como Dumazedier, Hall y Canclini, y las discusiones sobre habitus y dimensiones de la cultura fueron analizadas teniendo como base las aportaciones de Bourdieu y Botelho. La relación entre las temáticas ocio e identidad fueron confirmadas, y los teóricos escogidos para este estudio contribuyeron sobremanera para la consolidación de conocimientos. / A compreensão do lazer como importante componente na construção identitária foi problematizada nesta pesquisa, além de ter como objetivo principal analisar a relação entre os temas Lazer e Identidade. A técnica de pesquisa escolhida foi a Triangulação de Dados, que nos apoiou na coleta dos dados e respectivas análises. Os três elementos da técnica foram: entrevista realizada com um teórico do Lazer, professor Camargo, entrevista feita com um gestor do Programa Esporte e Lazer na Cidade - PELC, professor Secco e a finalização da técnica foi a pesquisa de campo ocorrida na Avenida Paulista com questionário semi-estruturado, apresentado a quinze pessoas em momento de lazer. Foram definidos dois programas sociais, a saber: PELC e Programa Ruas Abertas, para estudar justamente as relações entre lazer, identidade e políticas públicas. O primeiro programa de âmbito federal e o segundo com atuação no município de São Paulo. Os conceitos que circundam o lazer, assim como os que dão respaldo à questão identitária, foram estudados à luz de teóricos como Dumazedier, Hall, Canclini e as discussões sobre habitus e dimensões da cultura foram analisadas tendo como base as contribuições de Bourdieu e Botelho. A relação entre as temáticas lazer e identidades foram confirmadas e os teóricos escolhidos para este estudo contribuíram sobremaneira para a consolidação de conhecimentos.

Submitted by Eliana Barboza (eliana.silva1@mackenzie.br) on 2018-02-21T12:10:05Z No. of bitstreams: 2 Marcos Fernando Larizzatti.pdf: 5853085 bytes, checksum: 34b610d59a9cb52b1a6669799b3d5a0c (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Paola Damato (repositorio@mackenzie.br) on 2018-02-22T13:26:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Marcos Fernando Larizzatti.pdf: 5853085 bytes, checksum: 34b610d59a9cb52b1a6669799b3d5a0c (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-22T13:26:54Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Marcos Fernando Larizzatti.pdf: 5853085 bytes, checksum: 34b610d59a9cb52b1a6669799b3d5a0c (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-12-14 / The Intellectual disability (ID) is associated with persistent impairments in adaptive abilities across multiple domains. The use of leisure practice in the management of individuals with ID, for the promotion of well-being and adaptive functioning, has received much recent attention and is a focus of current health mental policy. The objective of this study was to verify and compare factors related to the practice of leisure activities in families with children and adolescents with ID. The specific objectives were to develop and to perform the content validation of a leisure questionnaire; to identify and compare the type and the quantity of leisure activities and domestic tasks of the children and adolescents with ID compared with a control group; to identify environmental and family factors which can facilitate and impeding the leisure practice in both groups and to verify the influence of the life quality and mental health of children and parents on the leisure practice and participation in domestic tasks. The study 1 was a transversal design whith a sample non-probabilistic composed by 124 parents or/and caregivers of children and adolescentes between 6 and 17 years old (62 of then with ID and 62 with neurotypical development matched by sex and age). The study 2 was an experimental design with measures pre and post. The sample included 30 families (15 families with children with ID and 15 families with children without ID), selected from the 124 participants of the initial sample.The tests of this study were: a) Family socioeconomic classification form, b) Leisure Questionnaire, c) Children Helping Out – Responsibilities, Expectations and Supports (CHORES), d) Adult Self-Report for Ages 18-59 (ASR), e) Brief Problem Monitor-Parent Form for Ages 6-18 (BPM-P), f) Whoqol bref; g) Leisure Manual. The data revealed statistically significant differences between the two groups. Participants of the control group showed better indicators of participation in domestic tasks and leisure activities. They had almost double their participation compared to the DI group. The impeding factors for the leisure practice in the ID group were the clinical condition itself, the fear of the caregiver of the child being injured, lack of money and time and fatigue. The predictors of participation in leisure activities of the ID group were the indicators of adaptive functioning (ASR family and friends scales) and better indicators of quality of life in the psychological domain, as reported by the caregivers (Whoqol bref). In study 2 the results did not reveal statistically significant differences between the pre and post measures in the family practice routines, due to the use of the manual, although a small increase was observed. It is concluded from the data that the sample with ID has a low index of participation in leisure activities and in domestic tasks which is probably interfering in the acquisition of different precursor abilities of adaptive functioning in these children and in the quality of family life. It was tested the thesis that adequate indicators of family and social functioning and quality of life seem to interfere in the amount of participation in leisure activities and in domestic tasks of children with ID. / A Deficiência Intelectual (DI) se associa com persistentes déficits em habilidades de funcionamento adaptativo em várias áreas. O uso da prática de atividades de lazer no manejo da DI, para promover bem-estar e estimular o funcionamento adaptativo de indivíduos com DI, tem recebido muita atenção recentemente sendo alvo de políticas públicas de saúde mental. O objetivo geral do estudo foi verificar e comparar fatores associados à prática e tipo de atividades de lazer em famílias de crianças e adolescentes com deficiência Intelectual (DI). Os objetivos específicos foram construir e fazer a validação de conteúdo de um questionário de lazer; identificar e comparar o tipo e quantidade de atividades de lazer e de tarefas domésticas realizadas por crianças e adolescentes com e sem DI; identificar fatores ambientais e familiares facilitadores e impeditivos para a prática do lazer em ambos grupos e verificar a influência da qualidade de vida e saúde mental de filhos e pais sobre a prática do lazer e sobre a participação em atividades domésticas. O estudo 1 adotou um desenho transversal com amostra não-probabilística composta por 124 pais e/ou cuidadores de 124 crianças e adolescentes entre 6 e 17 anos (62 delas com DI e 62 com desenvolvimento neurotípico, pareados por sexo e idade). O estudo 2 adotou um desenho quase-experimental com medidas pré e pós. A amostra incluiu 30 famílias (15 famílias com crianças com DI e 15 famílias com filhos sem DI), selecionadas dos 124 participantes da amostra inicial. Os instrumentos de coleta de dados foram: a) Formulário de classificação socioeconômica familiar, b) Questionário de lazer, c) Children Helping Out – Responsibilities, Expectations and Supports (CHORES), d) Inventário de Auto-Avaliação para Adultos de 18 a 59 anos (ASR), e) Brief Problem Monitoring – Breve Monitor de Problemas. Formulário para Pais de Crianças entre 6 e 18 anos (BPM-p), f) Whoqol bref; g) Manual de Lazer. Os dados revelaram diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos. Os participantes do grupo controle mostraram melhores indicadores de participação em tarefas domésticas e atividades de lazer. Eles tiveram quase o dobro de participação se comparada ao grupo com DI. Os fatores impeditivos para a prática de lazer no grupo com DI foram a própria condição clínica, o medo do cuidador de a criança se machucar, falta de dinheiro e de tempo e cansaço. As variáveis preditoras de participação em atividades de lazer do grupo com DI foram os indicadores de funcionamento adaptativo (escalas de família e de amigos do ASR) e melhores indicadores de qualidade de vida no domínio psicológico, de acordo com relatado dos cuidadores (Whoqol bref). No estudo 2 os resultados não revelaram diferenças estatisticamente significativas entre as medidas pré e pós nas rotinas de prática de lazer das famílias, em decorrência do uso do manual, embora tenha sido constatado um pequeno aumento. Conclui-se a partir dos dados que a amostra com DI tem um índice baixo de participação em atividades de lazer e em tarefas domésticas o que provavelmente está interferindo na aquisição de diferentes habilidades precursoras de indicadores de funcionamento adaptativo nessas crianças e na qualidade de vida familiar destas. Foi testada a tese de que indicadores adequados de funcionamento familiar e social e de qualidade de vida parecem interferir na quantidade de participação em atividades de lazer e em tarefas domésticas das crianças com DI.

A cidade de São Paulo, inserida no circuito econômico global, tem no turismo uma fonte de arrecadação crescente, sendo o turismo de negócios o carro chefe, responsável por 60% das motivações de viagens que resultaram em hospedagem no ano de 2010. Entretanto, a cidade não atende somente esse tipo de turismo, destacando o de compras, o cultural, o educacional, o de eventos, dentre outros. No entanto, ao observarmos a cidade atentamente, notamos a existência de equipamentos com temática sexual, que trazem a possibilidade de um tipo de lazer, movido por interações e práticas sexuais, podendo eventualmente ser de uso do turismo. O objetivo desta pesquisa é demonstrar a espacialização dos equipamentos que dão suporte para que este tipo de turismo e lazer se efetive na cidade de São Paulo. / The city of São Paulo, inserted into the global economic circuit, has in tourism a growing source of revenue. Its Business Tourism is the flagship, accounting for 60% of the travel motivations, which resulted in hosting in 2010. However, the city does not serve only this type of tourism, highlighting the shopping, cultural, educational, events, among others. Yet, when we observe the city closely, we note the existence of equipment with sexual themes, which bring the possibility of a type of entertainment, driven by interactions and sexual practices, that may possibly be used for tourism. The objective of this research is to demonstrate the spatial distribution of equipment providing support for this type of tourism and leisure to become effective in Sao Paulo.

O presente trabalho procura mostrar como se dá a espacialização dos eventos culturais na cidade de São Paulo. Como evento cultural ficou entendido ser qualquer atividade com o intuito de aprimorar os conhecimentos ou entreter as pessoas através de recursos audiovisuais e que a procura por estes deve ser espontânea. Neste aspecto, entende-se como eventos culturais os shows musicais, mostras de cinema, exposições e peças teatrais. Em princípio, relacionou-se estes eventos a opções de lazer da população munícipe e aonde se concentravam espacialmente na cidade de São Paulo. Para a catalogação destes eventos, foram utilizados os Guias do Estadão publicados semanalmente nos anos de 2007 e 2008. Dada a excepcionalidade de alguns eventos, procurou-se averiguar o quanto eles são também atrativos turísticos para a capital paulista. O levantamento dos eventos resultou em uma sistematização cartográfica, em que por um conjunto de seis mapas temáticos é possível identificar: os bairros com maiores concentrações de determinados eventos; a possível criação de uma territorialidade; a ocorrência destes eventos por bairros na cidade. Após a conclusão desta pesquisa, foi possível criar a sistematização cartográfica acima citada, que poderá ser atualizada constantemente, além de verificar que os eventos culturais são também uma das identidades de São Paulo, dada a sua característica cosmopolita. / The current work aims to show how is the spatial distribution of cultural events in the city of São Paulo. As a cultural event it is understood any activity that has the goal of refining the knowledge or entertaining people through audiovisual resources and the demand for these must be spontaneous. In this respect, it is understood as cultural events like music concerts, film festivals, art exhibitions and theater plays. In principle, these events were related to the entertainment options the citizen population has and where it spatially concentrates in São Paulo. For the cataloging of these events were used Guides from the \"Estado de São Paulo\" journal published weekly in the years 2007 and 2008. Given the exceptionality of some events, we sought to determine how much they are also tourist attractions for the major city of the state. The survey of the events resulted in a cartographic systematization, in which a set of six thematic maps can be identified: the neighborhoods with higher concentrations of certain events; the possible creation of a territoriality, the occurrence of these events by districts in the city. Upon completion of this research, it was possible to create the systematic mapping mentioned above, which can be updated constantly, and found that cultural events are also one of the identities of São Paulo, due to its cosmopolitan character.