O papel do mico-leão-dourado ( Leontopithecus rosalia) como dispersor de sementes na Reserva Biológica União foi avaliado pelo acompanhamento mensal de dois grupos de micos, de dezembro de 1998 a dezembro de 2000, num total de 871,9h de observações no campo. No período de estudo os micos se alimentaram dos frutos de 57 espécies de árvores de pelo menos 17 famílias, ingerindo sementes de 39 espécies,das quais 23 foram colocadas para germinar em laboratório e/ou no campo. Leontopithecus rosalia pode ser considerado como agente dispersor legítimo para as espécies estadas, porque as sementes de todas as espécies germinaram, mesmo que em baixas porcentagens, após a ingestão. Também foi avaliada a velocidade de germinação das sementes. Estes primatas não apresentam um efeito consistente na germinação final de sementes, pois beneficiam algumas espécies, enquanto prejudicam a porcentagem e/ou velocidade da germinação de outras. Para as espécies de frutos mais consumidas foram anotados o tamanho e formato das sementes engolidas, o número de árvores visitadas, além dos hábitats de ocorrência das árvores e dos locais onde as fezes foram depositadas. O tempo de retenção das sementes no trato digestório e a distância de dispersão foram medidos, bem como foram procuradas sementes predadas e digeridas nas fezes. O tempo médio de passagem para as sementes das espécies ingeridas foi de 1,1 + 0,3h e a distância média de dispersão de 107,8 + 70,6m, sendo que de modo geral as sementes dispersadas por mamíferos não são depositadas próximo às árvores parentais. O hábitat de deposição das fezes foi adequado para a germinação das sementes para 88,9% das espécies testadas, estando de acordo com o ambiente das árvores visitadas pelos micos-leões. O mico-leãodourado é um dos primatas mais ameaçados de extinção do mundo, e estudos sobre seu comportamento e ecologia irão contribuir para a preservação da espécie, de seu hábitat, e da Reserva Biológica União, uma das últimas áreas de Mata Atlântica de Baixada Costeira do Estado do Rio de Janeiro. / The role of the golden lion tamarins (Leontopithecus rosalia) as a seed disperser was studied in União Biological Reserve. Two groups of golden lion tamarins were studied during 24 months from December 1988 to December 2000, on a total of 871.9h. During the study period the tamarins fed on fruits of 57 species of trees at least from 17 families. Seeds from 39 species were ingested, and of them, 23 were put to germinate in lab and/or in the field. Leontopithecus rosalia can be considered as a legitimate seed disperser for the tested species, because seeds of all species germinated after ingestion, even in low ercentages. It was still considered the seed germination velocity. These primates do not have a consistent effect on seed germination, since benefit the germination percentage and/or velocity of some species and decrease of others. It was noted the size and shape of swallowed seeds from most frequently eaten species, the total number of visited trees, the habitat where these trees occur and where the faeces were deposited. The retention time of the seeds in the gut and the dispersion distance was noted, and damage and digested seeds were searched in the faeces. The mean time of gut passage from seeds of ingested species was 1.1+0.3h and the mean distance of dispersion was 107.8 + 70.6m, and the seeds dispersed by mammals were not usually defecated near the parental trees. The habitats of faecal deposition and of visited trees were the same in 88.9% of tested species, being possibly appropriated for seed germination and establishment. The golden-liontamarin is one of the most threatened primates in the world, and studies on their behaviour and ecology will contribute to preserve the species the habitat, and the União Biological Reserve, one of the last areas of lowland Atlantic Forest of southeast Brazil.

Made available in DSpace on 2014-12-17T13:53:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GeysonEFA_DISSERT.pdf: 734232 bytes, checksum: fc57cecf53f92d8550dd8460da72c846 (MD5) Previous issue date: 2010-08-27 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / The Solidary Economy is an area that has shown unusual traits to what is preached in the traditional economic organizations, even organizations that have very similar principles, as some cooperatives. This trait is approaching the concept of isonomy proposed by Ramos (1989). Given this context, and the notion that the isonomy is like a ideal type, the objective this work was to evidence particulars of isonomic environment the in economic and solidarity experiences, taking as an empirical research area the Grupo de Mulheres Decididas a Vencer, considered a solidary economic enterprise. For this, we used the descriptive-exploratory research of qualitative nature, where the object of such research is the know enterprise, therefore, also characterized as a case study, which were taken as research subjects six associates, they being the most active in the enterprise. From the five categories that characterize isonomy - minimum standards prescribing, self-gratifying activity, activities undertaken as a vocation, wide system of making decision and primaries interpersonal relations - and from the traits of a solidary economic enterprise the data analysis was built, through content analysis, specifically the categorial analysis. Given this context and reality in which it is Grupo de Mulheres Decididas a Vencer, with minimal rules and procedures for conducting activities, comparing them to a therapy, women choosing to insert in that environment, faced with a democratic space and unfettered bureaucracy in professional interpersonal relationships, in others words, an organizational space where they were shown signs of substantive rationality was possible to conclude that the Group will share experiences and characteristics of isonomy. This disclosure meets the multidimensional social that presupposes Paraecomomic Paradigm, enabling man to enter in different social environments of the economy in order to search for self-actualization / A Economia Solid?ria ? um espa?o que tem demonstrado tra?os incomuns ao que se prega nas organiza??es econ?micas tradicionais, at? mesmo organiza??es que possuem princ?pios bem parecidos, como algumas cooperativas. Caracter?stica essa que se aproxima do conceito de isonomia proposto por Ramos (1989). Diante desse contexto, e da no??o de que a isonomia ? posta como um tipo ideal, o objetivo deste trabalho foi evidenciar caracter?sticas de ambiente ison?mico em viv?ncias econ?mico-solid?rias, tomando como espa?o de investiga??o emp?rica o Grupo de Mulheres Decidas a Vencer, considerado um empreendimento econ?mico solid?rio. Para isso, utilizou-se a pesquisa explorat?rio-descritiva de natureza qualitativa, tendo como objeto de pesquisa o referido empreendimento, portanto, tamb?m se caracterizando como um estudo de caso, do qual se tomaram como sujeitos da pesquisa seis associadas, sendo estas as mais ativas no empreendimento. A partir das cinco categorias que caracterizam a isonomia prescri??o m?nima de normas, atividade autogratificante, atividade realizada como voca??o, sistema amplo de tomada de decis?o e rela??es interpessoais prim?rias e dos tra?os de um empreendimento econ?mico solid?rio foi desenvolvida uma an?lise dos dados, por meio da an?lise de conte?do, de natureza categorial. Diante desse contexto e da realidade em que se encontra o Grupo de Mulheres Decididas a Vencer, apresentando m?nimas regras e procedimentos para a realiza??o das atividades, comparando estas a uma terapia, mulheres escolhendo a inser??o naquele ambiente, deparando-se com um espa?o democr?tico e sem amarras burocr?ticas nas rela??es interpessoais e profissionais, ou seja, um espa?o organizacional onde foram evidenciados sinais da racionalidade substantiva, foi poss?vel chegar ? conclus?o de que o Grupo compartilha viv?ncias e caracter?sticas de isonomia. Essa evidencia??o vai ao encontro da multidimensionalidade social que pressup?e o Paradigma Paraecon?mico, permitindo ao homem inserir-se em ambientes sociais diferentes da economia, no intuito da busca pela autorrealiza??o

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:20:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CarlosEF_DISSERT.pdf: 995177 bytes, checksum: 9410eaadcd9007008d6315880e77910d (MD5) Previous issue date: 2013-06-10 / Rogram relying on sociological interface between Economic Sociology, Sociology of Moral Theory of Socialization and Social Stratification, this dissertation research makes use of theoretical contributions Luic Boltanski, Charles Taylor, Axel Honneth, Pierre Bourdieu and Bernard Lahire to problematize the generally about the physical and symbolic production and social reproduction of the type of "economic ethics" predominant in the new petite bourgeoisie Brazilian. In other words, the goal is to explain and analyze the objective conditions (economic needs and moral grammar) and intersubjective (modes of socialization and social networks) and update the social genesis and contextual transcontextual beliefs, biases, inclinations and cultural regularities observed the economic behavior of individual profiles for the fractions of the urban petty bourgeoisie and commercial upward Natal / RN. With regard to methodological strategies adopted in data collection will be conducted qualitative interviews (semistructured) and ethnographic notes. In turn, the analytical treatment of the collected empirical content is based on the approach dispositionalist (Pierre Bourdieu, Lo?c Wacquant and Bernard Lahire) that emphasizes the study of the past embedded agents and the different contexts of incorporation / activation / inhibition of "provisions" individual cultural / Se apoiando em programa sociol?gico de interface entre Sociologia Econ?mica, Sociologia da Moral, Teoria da Socializa??o e Estratifica??o Social, a presente pesquisa de disserta??o se serve das contribui??es te?ricas de Luic Boltanski, Charles Taylor, Pierre Bourdieu e Bernard Lahire para problematizar de modo geral a respeito das condi??es materiais e simb?licas de produ??o e reprodu??o social do tipo de ?tica econ?mica predominante na nova pequena burguesia brasileira. Dito de outro modo, o objetivo ? explicitar e analisar as condi??es objetivas (necessidades econ?micas e gram?tica moral) e intersubjetivas (modos de socializa??o e redes de sociabilidade) da g?nese social e atualiza??o contextual e transcontextual de cren?as, propens?es, inclina??es e regularidades culturais observadas no comportamento econ?mico de perfis individuais relativos a fra??es da pequena burguesia comercial urbana e ascendente de Natal/RN. No que se refere ?s estrat?gias metodol?gicas adotadas na coleta dos dados, ser?o realizadas entrevistas de tipo qualitativo (semiestruturadas) e anota??es etnogr?ficas. Por sua vez, o tratamento anal?tico do conte?do emp?rico coletado apoia-se na abordagem disposicionalista (Pierre Bourdieu e Bernard Lahire) que enfatiza o estudo do passado incorporado dos agentes e os diferentes contextos de incorpora??o/ativa??o/inibi??o das disposi??es culturais individuais

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:34:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PatriciaSM_DISSERT.pdf: 2102476 bytes, checksum: 576a6a57ecb7e7caa5ddda32af5b2d46 (MD5) Previous issue date: 2011-09-26 / The purpose of this dissertation is whether the demand for manpower trained in technical school for the sector of Oil and Gas (O&G) is in balance with the offer of that training in the Brazilian education system. The methodology used to obtain such information was based on School Census 2000 and 2008 where data were worked out in order to clarify the numbers of enrollments in secondary technical level demanded by the sector of O&G. The demand for manpower with that qualification as a data source was the 2010-2014 Business Plan Program for Mobilization of the National Oil and Natural Gas (PROMINP). This Program identified the future demand for manpower for the Sector of the O&G until 2014 where the occupational categories are mapped prerequisite training and experience. In order to better understand the object of this study was dome a review of the literature with regard to technical education in Brazil but also the importance of the education to economic growth and the peculiarities of the oil economy in different countries possessors of those mines, or that is, developed and underdeveloped countries. Analysis showed that enrollment in technical education in Brazil had a significant increase between the dates 2000 and 2008. It also don?t bring balance with the characteristic of the dynamics of the productive sectors of the economy mainly due to heating of the economy before the global growth especially in the Construction Industry as well as in the Oil and Natural Gas Engineering and a Naval account of the discovery of oil in the Pre-Salt. Another important aspect is that one of the major problems of qualification of manpower in Brazil is due to a bad quality of the student?s school and high school which makes difficult a good performance in office work and also this ability to learn new functions. The rapprochement between the supply of the education system and the demand for manpower with training mid-level technical support for the sector O&G showed that most technical courses demanded or had no enrollment in 2008, had few enrollment in 15 states with demand expect to occur and those enrollment were unevenly distributed among states. The analysis therefore signalize the needed of a public policy that enables the adequacy of the education system (Secondary Technical Education) to Sector of O&G in terms of enrollment and its distribution between the oil producing states and in relation to technical expertise offered / O objetivo desta disserta??o de mestrado ? verificar se a demanda de m?o-de-obra com forma??o no ensino m?dio t?cnico para o setor de Petr?leo e G?s (P&G) est? em conson?ncia com a oferta daquela forma??o no sistema educacional brasileiro. A metodologia aplicada para obter tal informa??o foi baseada no Censo Escolar 2000 e 2008, em que os dados foram trabalhados de maneira a explicitar o n?mero de matr?culas nos cursos de n?vel m?dio t?cnico, demandados pelo setor de P&G. A demanda de m?o-de-obra com aquela qualifica??o teve como fonte de dados o Plano de Neg?cios 2010-2014 do Programa de Mobiliza??o da Ind?stria Nacional de Petr?leo e G?s Natural (PROMINP). Este Programa identificou a demanda futura de m?o-de-obra para o setor de P&G at? 2014, onde as categorias ocupacionais mapeadas possuem pr?-requisitos de forma??o e experi?ncia. Com o intuito de entender melhor o objeto deste estudo foi feita uma revis?o de literatura no que diz respeito ao ensino t?cnico no Brasil, como tamb?m a import?ncia da educa??o para o crescimento econ?mico e as peculiaridades da economia do petr?leo nos diferentes pa?ses possuidores daquelas jazidas, ou seja, pa?ses subdesenvolvidos e desenvolvidos. As an?lises demonstraram que as matr?culas no ensino t?cnico no Brasil apresentaram um significativo aumento entre as datas de 2000 a 2008. Traz tamb?m como caracter?stica a desarmonia com a din?mica dos setores produtivos da economia, devido principalmente ao aquecimento da economia antes da crise mundial de 2008, e a retomada recente do crescimento notadamente no Setor de Constru??o Civil, bem como no setor de Petr?leo e G?s Natural e Engenharia Naval por conta da descoberta de petr?leo na camada Pr?-sal. Outro aspecto relevante ? que um dos grandes problemas da qualifica??o de m?o-de-obra no Brasil se deve a m? qualidade do ensino fundamental e m?dio, que dificulta para o futuro profissional um bom desempenho nas suas fun??es laborais e na capacidade de aprender novas fun??es. A aproxima??o entre a oferta no sistema educacional e a demanda de m?o-de-obra com a forma??o de n?vel m?dio t?cnico para o setor de P&G, demonstraram que a maioria dos cursos t?cnicos demandados n?o apresentava matr?culas em 2008, ou possu?am poucas matr?culas nos 15 estados com demanda prevista, e aquelas matr?culas estavam mal distribu?das entre os estados. A an?lise aponta para a necessidade de uma pol?tica p?blica que possibilite a adequa??o do sistema educacional (Ensino M?dio T?cnico) ao setor de P&G, tanto no que se refere ao n?mero de matr?culas e a sua distribui??o entre os estados produtores de petr?leo quanto no que se refere ? especialidade t?cnica oferecida

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-02-23T00:12:01Z No. of bitstreams: 1 FabianaTenorioGomesDaSilva_DISSERT.pdf: 1184676 bytes, checksum: 9d03e59733d51511aa0eec704401ade1 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-02-26T22:56:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FabianaTenorioGomesDaSilva_DISSERT.pdf: 1184676 bytes, checksum: 9d03e59733d51511aa0eec704401ade1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-26T22:56:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FabianaTenorioGomesDaSilva_DISSERT.pdf: 1184676 bytes, checksum: 9d03e59733d51511aa0eec704401ade1 (MD5) Previous issue date: 2014-12-08 / Introdu??o: Estimula??o transcraniana por corrente continua (ETCC) tem sido usada em estudos voltados para o tratamento da dor perif?rica cr?nica em pessoas com les?o medular (LM), mas seus efeitos sobre o sistema nervoso auton?mico (SNA) nestes indiv?duos s?o inexistentes e, portanto a necessidade de estudos ? de fundamental import?ncia, pois estes indiv?duos apresentam desbalan?o auton?mico, e sua intensidade ? dependente do grau e n?vel da les?o. Objetivo: Investigar se a ETCC sobre o c?rtex motor prim?rio ir? modular o controle do SNA em pessoas com LM e se estas altera??es s?o dependentes do grau e n?vel de les?o. M?todos: Estudo randomizado, placebo controlado, aplicou ETCC an?dica ou sham sobre o c?rtex motor prim?rio (M1), bilateralmente, com o eletrodo de refer?ncia sendo colocado na protuber?ncia occipital. Dezenove sujeitos (les?o incompleta baixa (n=7), completa baixa (n=9) e completa alta (n=3)) visitaram o laborat?rio tr?s vezes e receberam ETCC ativa ou sham por 13min. A variabilidade da frequ?ncia card?aca (VFC) foi medida antes, durante e p?s-estimula??o. A VFC foi calculada usando a analise espectral batimento a batimento dos intervalos derivados das ondas r-r. Resultados: A ETCC modulou o sistema nervoso auton?mico de forma divergente nos grupos analisados. Nos indiv?duos com LM completa alta a ETCC n?o alterou a VFC. Para os indiv?duos com LM incompleta baixa a ETCC alterou a VFC no sentido de aumentar o simp?tico e reduzir o parassimp?tico e para os indiv?duos com LM completa baixa a ETCC reduziu o simp?tico e aumentou o parassimp?tico. Conclus?o: O presente estudo observou que a ETCC an?dica aplicada sobre o c?rtex motor prim?rio de forma bilateral, conseguiu modular o balan?o do SNA em pessoas com les?o medular e este efeito ? dependente do grau e n?vel de les?o. Palavras-chave: Estimula??o Transcraniana; Sistema nervoso auton?mico; Variabilidade da frequ?ncia card?aca; Les?o medular. / Introduction: Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) has been used in studies for the treatment of chronic pain, but their effects on the autonomic nervous system (ANS) are non-existent. Therefore, the need for studies is of fundamental importance, as these individuals have autonomic imbalance and the intensity of this is dependent on the degree and level of injury. Objective: We investigated the effect of tDCS on the ANS in people with spinal cord injury (SCI) with different degrees and levels of injury. Methods: Randomized, placebo-controlled, double-blind, applied anodal tDCS or sham on the primary motor cortex (M1), bilaterally. The subjects (lower incomplete injury, n = 7; lower complete injury, n = 9; and high complete thoracic injury, n = 3) visited the laboratory three times and received active or sham tDCS for 13min. The heart rate variability (HRV) was measured before, during and after stimulation and analyzed the variables LF, HF and LF / HF. Results: The tDCS modulated the ANS in different ways among the groups. In individuals with SCI high complete thoracic the tDCS did not change the HRV. However, for individuals with SCI low incomplete, tDCS changed the HRV in order to increase sympathetic (LF, p = 0.046) and reduced parasympathetic (HF, p = 0.046). For individuals SCI low complete to tDCS changed the HRV reduction sympathetic (LF, p = 0.017) and increased parasympathetic (HF, p = 0.017). Conclusions: The present study suggests that anodal tDCS applied on the motor cortex bilaterally could modulate the ANS balance in people with spinal cord injury and that this effect is dependent on the degree and level of injury.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-03-02T22:47:06Z No. of bitstreams: 1 MarceloVictorAlvesBilaQueiroz_DISSERT.pdf: 1634728 bytes, checksum: 51364db317fad2549136cae128749432 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-03-03T23:22:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MarceloVictorAlvesBilaQueiroz_DISSERT.pdf: 1634728 bytes, checksum: 51364db317fad2549136cae128749432 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-03-03T23:22:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MarceloVictorAlvesBilaQueiroz_DISSERT.pdf: 1634728 bytes, checksum: 51364db317fad2549136cae128749432 (MD5) Previous issue date: 2015-01-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / A educa??o formal, compreendida pelo processo gradual que ocorre na escola, tem como objetivo a aprendizagem de conhecimentos sistematizados e ? de grande interesse da sociedade, pois beneficia seus indiv?duos e acarreta em diversos efeitos positivos, como o aumento de produtividade e de bem-estar (JOHNES; JOHNES, 2007). Entender o que influencia o resultado educacional ? t?o importante quanto o resultado em si, porque permite gerir estas vari?veis de forma a obter um melhor desempenho estudantil. Este trabalho faz uso da an?lise envolt?ria de dados (DEA) para comparar a efici?ncia das escolas do Rio Grande do Norte. Neste m?todo n?oparam?trico, ? constru?da uma fronteira de efici?ncia a partir das escolas que melhor usam os insumos definidos para gerar os produtos educacionais. Para tanto, os dados utilizados foram obtidos atrav?s da Prova Brasil e Censo Escolar do ano 2011 para as escolas p?blicas estaduais e municipais do Rio Grande do Norte. Algumas das vari?veis consideradas como insumos e produtos j? foram obtidas diretamente destas bases ? outras duas foram elaboradas, com uso da Teoria de Resposta ao Item (TRI) ? s?o elas o ?ndice socioecon?mico e de infraestrutura escolar. Numa primeira etapa, foram comparados diversos modelos DEA, com altera??es de vari?veis de insumos. Em seguida, foi escolhido o modelo n?o discricion?rio para o qual foi aprofundada a an?lise de resultados. Os resultados mostraram que apenas sete escolas foram eficientes no 5? e 9? ano simultaneamente; n?o houve diferen?as significativas entre a efici?ncia das escolas municipais e estaduais; bem como n?o houve diferen?as entre escolas grandes e pequenas. Analisando os munic?pios, Mossor? se destacou em ambos os anos com maior propor??o de escolas eficientes. Por fim, o trabalho sugere que, utilizando as proje??es proporcionadas pelo m?todo DEA, as escolas mais ineficientes conseguiriam alcan?ar a meta do IDEB em 2011, ou seja, ? poss?vel melhorar a educa??o do estado de forma significativa tomando as escolas eficientes como base para as demais. / Formal education, understood by the gradual process that occurs at school, aims at learning and systematic knowledge is of great interest to society as it benefits its individuals and leads to many positive effects, such as increased productivity and welfare (Johnes, Johnes, 2007). Understanding what influences the educational outcome is as important as the result itself, because lets you manage these variables in order to obtain a better student performance. This work uses the data envelopment analysis (DEA) to compare the efficiency of Rio Grande do Norte schools. In this nonparametric method, an efficiency frontier was construct from the best schools that use the inputs set to generate educational products. Therefore, the data used were obtain by Test Brazil and year 2011 School Census to state and municipal schools of Rio Grande do Norte. Some of the variables considered as inputs and outputs have been obtain directly these bases - the other two were prepared, using the Item Response Theory (IRT) - they are the socioeconomic and school infrastructure indices. As a first step, we compared several DEA models, with changes of input variables. Then was chose the non-discretionary model for which was deep the analysis of results. The results showed that only seven schools were efficient in the 5th and 9th grades simultaneously; there were no significant differences between the efficiency of municipal and state schools; and there were no differences between large and small schools. Analyzing the municipalities, Mossor? excelled in both years with the highest proportion of efficient schools. Finally, the study suggests that using the projections provided by the DEA method, the most inefficient schools would be able to achieve the goal IDEB in 2011, in other words, it is possible to improve the education of significant state taking the efficient schools as a basis for too much.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-08T22:35:39Z No. of bitstreams: 1 CleberDeMesquitaAndrade_TESE.pdf: 1956935 bytes, checksum: b2ca1cf3e0006c3f5cc5877261077f97 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-11T20:25:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CleberDeMesquitaAndrade_TESE.pdf: 1956935 bytes, checksum: b2ca1cf3e0006c3f5cc5877261077f97 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-11T20:25:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CleberDeMesquitaAndrade_TESE.pdf: 1956935 bytes, checksum: b2ca1cf3e0006c3f5cc5877261077f97 (MD5) Previous issue date: 2015-03-12 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / O perfil cl?nico com classifica??o das formas cl?nicas e a gravidade da doen?a de Chagas foram avaliados em indiv?duos sororreativos para o Trypanosoma cruzi procedentes da mesorregi?o Oeste Potiguar. Neste estudo transversal foram inclu?dos 186 indiv?duos adultos, entre 23 a 78 anos de idade. Todos os indiv?duos foram submetidos ? avalia??o cl?nica, aplicado um question?rio cl?nicoepidemiol?gico e realizados eletrocardiograma de repouso, ecocardiograma transtor?cico, radiografia simples de t?rax e contrastadas de es?fago e c?lon. O Holter foi realizado em 98 pacientes e aplicado escores de risco de acidente vascular encef?lico isqu?mico e morte. A forma cl?nica indeterminada foi detectada em 51,6% (96/186) dos pacientes, a card?aca em 32,2% (60/186), a digestiva em 8,1% (15/186) e a cardiodigestiva em 8,1% (15/186). Dos pacientes com a forma cl?nica digestiva, 7,0% (13/186) apresentaram diferentes grupos de megaes?fago (I a IV) e 12,9% (24/186) apresentaram megac?lon de grau 1 a 3. Destes, 29,2% (7/24) com ambos os ?rg?os afetados. As altera??es eletrocardiogr?ficas foram observadas em 48,9% (91/186) dos pacientes e a arritmia ventricular complexa presente em 41,8% (41/98). Desses pacientes, 10,2% (19/186) apresentaram cardiomegalia, o aneurisma apical foi diagnosticado em 10,8% (20/186) e, as altera??es da contratilidade mioc?rdica segmentar do ventr?culo esquerdo em 33,9% (63/186). Em 7,5% (14/186) dos pacientes foi detectada insufici?ncia card?aca com classes funcionais que variam de I a IV. A classifica??o da insufici?ncia card?aca por est?dios demonstrou que 36,4% (24/66), 30,3% (20/66), 15,2% (10/66), 13,6% (9/66) e 4,5% (3/66) dos pacientes apresentaram est?gios A, B1, B2, C e D, respectivamente. O escore de estratifica??o de risco de acidente vascular encef?lico isqu?mico identificou 80,6% (150/186) dos pacientes em baixo risco, 15,6% (29/186) em moderado e 3,8% (7/186) em alto risco. O escore de risco de morte foi aplicado em 84 pacientes e 69,0% (58/84) mostraram baixo risco, 25,0% (21/84) intermedi?rio e 6,0% (5/84) alto risco. Os resultados demonstraram a exist?ncia das principais formas cl?nicas da doen?a de Chagas em diferentes est?gios de evolu??o, inclusive o registro da forma digestiva isolada; observou-se que um quarto dos pacientes com a forma indeterminada deveria ser considerado cardiopatas subcl?nicos ou pelo menos, pacientes de maior potencial evolutivo para outras formas cl?nicas ou fase pr?- cl?nica, e confirmou-se a exist?ncia de correla??o positiva entre o escore de risco de morte e seus principais determinantes, insufici?ncia card?aca, morte s?bita e acidente vascular encef?lico isqu?mico, oferecendo mais um elemento para a tomada de condutas frente ao chag?sico cardiopata.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-04-08T22:46:41Z No. of bitstreams: 1 JulianaPatriciaSouzaDuartePontes_TESE.pdf: 2533994 bytes, checksum: 7bff68a98b61a20c6c170e417d06b404 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-04-11T22:23:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 JulianaPatriciaSouzaDuartePontes_TESE.pdf: 2533994 bytes, checksum: 7bff68a98b61a20c6c170e417d06b404 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-11T22:23:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JulianaPatriciaSouzaDuartePontes_TESE.pdf: 2533994 bytes, checksum: 7bff68a98b61a20c6c170e417d06b404 (MD5) Previous issue date: 2015-01-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / A ind?stria t?xtil tem sido uma das causadoras da polui??o ambiental, principalmente em fun??o da gera??o de grandes volumes de res?duos, devido ? elevada carga org?nica e intensa colora??o. Diante do exposto, neste trabalho foi avaliada a degrada??o eletroqu?mica de efluentes sint?ticos da ind?stria t?xtil contendo o corante Azul de Metileno (AM), utilizando dois materiais an?dicos de composi??es Ti/IrO2-Ta2O5 e Ti/Pt, mediante os processos eletroqu?micos de eletrooxida??o direta e indireta via cloro ativo. Avaliou-se a influ?ncia de tr?s tipos de densidade de corrente (20, 40 e 60 mA/cm2 ), a presen?a e diferentes concentra??es de eletr?litos (Na2SO4 e NaCl), bem como o meio neutro e alcalino. O tratamento eletroqu?mico foi realizado em reator de fluxo cont?nuo, no qual o tempo de eletr?lise sobre a oxida??o eletroqu?mica de 100 ppm do AM foi de 6 horas. O desempenho do processo eletroqu?mico foi avaliado pela t?cnica de espectrofotometria de absor??o molecular na regi?o UV-VIS, demanda qu?mica de oxig?nio (DQO) e carbono org?nico total (COT). Os resultados mostraram que com o aumento da densidade de corrente, foi poss?vel obter at? 100 % de remo??o de cor para os dois tipos de eletrodos (Ti/IrO2-Ta2O5 e Ti/Pt). J? em rela??o ? efic?cia da remo??o da cor na presen?a e concentra??o de eletr?lito, ocorreram melhores percentuais de remo??es usando 0,02 M de Na2SO4 e 0,017 M de NaCl, simultaneamente, para os dois tipos de materiais eletrocatal?ticos trabalhados. Com rela??o ao meio aquoso, os melhores resultados de remo??o de cor foram para o meio alcalino em eletrodo de Ti/Pt. Enquanto que a remo??o da quantidade de mat?ria oxid?vel teve um m?ximo de 86 % para o eletrodo de Ti/Pt em meio neutro e at? 30 % para o meio alcalino. Para evidenciar o comportamento eletroqu?mico em fun??o do potencial de evolu??o de oxig?nio, obtiveram-se as curvas de polariza??o an?dica, no qual se verificou que a presen?a de NaCl em solu??o favoreceu a produ??o de esp?cies cloradas, cloro g?s ou cloro ativo. Os melhores resultados do consumo energ?tico e o custo do processo de oxida??o eletroqu?mica ocorreram para a menor densidade de corrente (20 mA/cm2 ), em at? 6 horas de eletr?lise. / Textile industry has been a cause of environmental pollution, mainly due to the generation of large volumes of waste containing high organic loading and intense color. In this context, this study evaluated the electrochemical degradation of synthetic effluents from textile industry containing Methylene Blue (AM) dye, using Ti/IrO2-Ta2O5 and Ti/Pt anodes, by direct and indirect (active chlorine) electrooxidation. We evaluated the influence of applied current density (20, 40 and 60 mA/cm2 ), and the presence of different concentrations of electrolyte (NaCl and Na2SO4), as well as the neutral and alkaline pH media. The electrochemical treatment was conducted in a continuous flow reactor, in which the electrolysis time of the AM 100 ppm was 6 hours. The performance of electrochemical process was evaluated by UV-vis spectrophotometry, chemical oxygen demand (COD) and total organic carbon (TOC). The results showed that with increasing current density, it was possible to obtain 100 % of color removal at Ti/IrO2-Ta2O5 and Ti/Pt electrodes. Regarding the color removal efficiency, increasing the concentration of electrolyte promotes a higher percentage of removal using 0,02 M Na2SO4 and 0,017 M NaCl. Concerning to the aqueous medium, the best color removal results were obtained in alkaline medium using Ti/Pt. In terms of organic matter, 86 % was achieved in neutral pH medium for Ti/Pt; while a 30 % in an alkaline medium. To understand the electrochemical behavior due to the oxygen evolution reaction, polarization curves were registered, determining that the presence of NaCl in the solution favored the production of active chlorine species. The best results in energy consumption and cost were obtained by applying lower current density (20 mA/cm2 ) in 6 hours of electrolysis.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-05-11T00:01:53Z No. of bitstreams: 1 AmandaTorresBorges_DISSERT.pdf: 1877687 bytes, checksum: b058a4ab09d1ebaaae5ddbe87c8c32b1 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-05-18T23:49:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AmandaTorresBorges_DISSERT.pdf: 1877687 bytes, checksum: b058a4ab09d1ebaaae5ddbe87c8c32b1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-18T23:49:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AmandaTorresBorges_DISSERT.pdf: 1877687 bytes, checksum: b058a4ab09d1ebaaae5ddbe87c8c32b1 (MD5) Previous issue date: 2015-03-27 / A fam?lia Centropomidae ? composta por tr?s g?neros, Centropomus, Lates e Psammoperca. Centropomus ? o grupo mais diversificado, apresentando seis esp?cies com ocorr?ncia no Oceano Atl?ntico Ocidental, C. undecimalis (Bloch, 1792), C. poeyi Ch?vez, 1961, C. parallelus Poey, 1860, C. mexicanus Bocourt, 1868, C. pectinatus Poey, 1860 e C. ensiferus Poey, 1860. Algumas destas esp?cies s?o consideradas cr?pticas, por apresentarem caracter?sticas morfol?gicas pouco resolutivas para fins de identifica??o. Apesar do grande interesse como recurso natural e para cultivo, aspectos sobre sua diversidade e padr?es cariot?picos s?o pouco conhecidos. Neste trabalho classifica??es morfol?gicas e compara??es de sequ?ncias mitocondriais 16S foram utilizadas para identifica??o das esp?cies do g?nero Centropomus com ocorr?ncia no Rio Grande do Norte, nordeste do Brasil. Duas esp?cies foram identificadas, C. undecimalis e C. mexicanus, que tiveram seus aspectos cromoss?micos analisados atrav?s de m?todos citogen?ticos cl?ssicos (colora??o convencional, bandamento C, Ag-RONs), colora??o com fluorocromos AT- e GC-espec?ficos, bandas de replica??o pela incorpora??o do an?logo de base 5?BrdU ( 5-bromo-2?-deoxiuridina) e mapeamento cromoss?mico in situ de sequ?ncias (TTAGGG)n e dos genes RNAr 18S e 5S. Ambas as esp?cies apresentaram 2n=48 cromossomos acroc?ntricos, com s?tios ribossomais (Ag-RON/DNAr 18S/Mitramicina+) no segundo par cromoss?mico, em posi??o telom?rica no bra?o longo de C. mexicanus) e intersticial em C. undecimalis. O par organizador nucleolar (par 2) se mostra um marcador citotaxon?mico resolutivo para estas duas esp?cies. Os dados gerados revelam uma menor diversidade de esp?cies de Centropomus do que se acreditava, sugerindo uma maior aten??o na identifica??o taxon?mica das esp?cies, tendo em vista otimizar a??es de explora??o comercial, conserva??o biol?gica e cultivo. / The Centropomidae family consists of three genera, Centropomus, Lates and Psammoperca. Centropomus is the most diverse group, with six Centropomus species occur in the Western Atlantic Ocean C. poeyi Ch?vez, 1961, C. parallelus Poey, 1860, C. mexicanus Bocourt, 1868, C. pectinatus Poey, 1860 and C. ensiferus Poey, 1860. Some of these species are considered cryptic, because of its morphological traits showed low resolution for identification purposes. Despite showing great interest as a natural resource and fish culture, aspects of their diversity and karyotypic patterns are poorly understood. In this work morphological identification and comparison of mitochondrial 16S gene sequence were used to identify the species of the genus Centropomus occurring in Rio Grande do Norte, northeastern Brazil. Two sepecies were identified, C. undecimalis and C. mexicanus, which had the chromosomal aspects analyzed, through Classical cytogenetic method analyzes (conventional staining, C-banding, Ag-NORs), fluorochrome staining AT- and GC-specific, replication bands by incorporating of the base analog 5-Bromo-2?-deoxyuridine (5-BrdU), in situ chromosomal mapping of (TTAGGG)n sequences and in situ chromosome mapping 18S and 5S rRNA genes. Both species show 2n=48 acrocentric chromosomes, with ribosomal sites (Ag-NOR/18S rDNA/ Mitramycin+) in second chromosomal pair, in telomeric position on the long arm in C. mexicanus and interstitial in C. undecimalis. The nuclear organization pair (pair 2) shown a resolutive cytotaxonomic marker for these two species. The generated data reveal a lower species diversity than previously believed, suggesting that greater attention should be paid in taxonomic identification of the species, in view of optimize commercial actions exploitation, biological conservation and cultivation.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-07-20T21:51:02Z No. of bitstreams: 1 FabiaMariaGomesDeMeneses_TESE.pdf: 3548488 bytes, checksum: 82c1b49fbed074cc6175d3f6ed8fda0e (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2016-07-21T20:06:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FabiaMariaGomesDeMeneses_TESE.pdf: 3548488 bytes, checksum: 82c1b49fbed074cc6175d3f6ed8fda0e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-21T20:06:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FabiaMariaGomesDeMeneses_TESE.pdf: 3548488 bytes, checksum: 82c1b49fbed074cc6175d3f6ed8fda0e (MD5) Previous issue date: 2015-10-15 / O estudo das rea??es qu?micas encontra-se entre os conte?dos mais importantes para a compreens?o da disciplina de Qu?mica. Mas ainda s?o pouco os estudos que apresentam as rea??es qu?micas como sistema complexo. A tese aqui apresentada tem como objetivo investigar, identificar e caracterizar os erros e dificuldades de aprendizagem de estudantes em rela??o as rea??es qu?micas como sistema complexo, utilizando para tanto a an?lise das respostas de 126 provas de estudantes candidatos ao curso de Licenciatura em Qu?mica, oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Foram investigados e discutidos os erros e dificuldades de aprendizagem dos par?metros ?G, Kp, Ea e do c?lculo de quantidade de subst?ncia numa rea??o qu?mica e a inter-rela??o desses par?metros no estudo das rea??es qu?mica como sistema. O trabalho classificou em n?veis de desenvolvimento a habilidade de interpretar a rea??o qu?mica como sistema. A partir de entrevistas realizadas com professores de Qu?mica, do Ensino M?dio, se determinou as raz?es a que os professores atribuem esses erros e dificuldades de aprendizagem. A aprendizagem das rea??es qu?mica no Ensino M?dio perpassa por conceitos de termoqu?mica, de cin?tica, do equil?brio e os seus aspectos quantitativos e qualitativos, esses conceitos n?o possuem uma articula??o org?nica entre si para a melhor compreens?o de como ocorre e porque ocorre uma rea??o qu?mica, o que garante a compreens?o dos sentidos das partes numa totalidade. Os resultados obtidos indicam que os estudantes n?o compreendem o conceito de ?G, Kp, Ea. Os professores n?o trabalham na perspectiva de integra??o dos conte?dos o que leva os alunos a apresentarem dificuldades e cometerem erros relacionados ao conte?do citado. O trabalho apresenta uma proposta de organiza??o dos conte?dos da Qu?mica para o Ensino M?dio como uma possibilidade de integra??o sist?mica dial?tica dos conte?dos, entendendo que essa vis?o sistem?tica, leva a importantes contribui??es com o desenvolvimento do pensamento te?rico dos alunos. A estrutura??o dos conte?dos da Qu?mica apresentado nesse trabalho, fundamenta-se no m?todo de an?lise sist?mico dial?tico funcional-estrutural desenvolvidos Reshetova (1988) e N?nez (1992). Essa tese traz contribui??es significativas para o ensino-aprendizagem de uma rea??o qu?mica como sistema complexo. / The study of chemical reactions is among the most important contents to the understanding of Chemistry discipline in basic education. However, there are still few studies about chemical reactions as a complex system because, generally, this content is presented in textbooks, taught and even researched in a fragmented form. The thesis here presented aims to investigate, identify and characterize the mistakes and learning difficulties of the students about chemical reactions as a complex system, using for that purpose the analysis of the answers of 126 exams of candidates for the bachelor?s degree in Chemistry Teaching on the entrance exam for the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN). The mistakes and learning difficulties about the parameters ?G?, Kp, Ea and of the calculation of the amount of substance in a chemical reaction have been identified, as well as the levels of development of the ability to interpret the chemical reaction as a system. The main theoretical source of this study is structured based on the mistakes and learning difficulties (N??EZ, RAMALHO, 2012), of the chemical reactions as complex systems (N??EZ, 1994; RESHETOVA, 1988; SANDERSON, 1968). As methodology, it was prioritized the analysis of the answers to the exams and the interview with the teachers. The results showed typical mistakes in the study of this subject, especially low levels and skill development. No student was able to integrate the different aspects in the systemic understanding of the chemical reaction. From the interviews with Chemistry teachers from High School, it was determined the reasons the teachers assign to those mistakes and learning difficulties. The interviews revealed that the teachers do not work in the perspective of integration of the contents which leads the students to present difficulties and make mistakes related to the content previously mentioned. The study presents a proposal for the organization of the contents of Chemistry discipline for High School as a possibility of a dialectic systemic integration of contents, understanding that this systematic vision, leads to important contributions to the development of the theoretical thinking of the students. We can mention as one of the conclusions of this study, the fact that the non-systemic organization of contents do not favor this kind of thinking in students.