[pt] Na década de 1870, o Estado argentino não havia ainda consolidado sua jurisdição sobre a extensão territorial correspondente ao antigo Vice-Reinado do Rio da Prata. Além de objeto de disputas limítrofes com outras Repúblicas, as regiões chaquenha, pampeana e patagônica permaneciam sob o domínio efetivo de diferentes grupos indígenas. Identificadas à ideia do Deserto, essas áreas constituíam alvo primordial de projetos de integração ao mundo da civilização e da modernidade. O objetivo desta dissertação é analisar as propostas políticas e as estratégias militares elaboradas pelos Ministros da Guerra e Marinha Adolfo Alsina e Julio Argentino Roca e discutidas no Congresso Nacional argentino nos anos 1870, visando à territorialização da região austral e ao enfrentamento do problema indígena. Busca-se interpretar as posições conflitantes de Alsina e Roca enquanto etapas complementares do processo de construção da Nação argentina e do seu território correspondente. Nesse contexto, a delimitação do território nacional através da ocupação estatal possibilitaria o monopólio do poder sobre toda a população que o habitava e a legitimação jurídica da aplicação desse poder, desassociando a Argentina da imagem do Deserto e da selvageria das populações nativas e identificando-a assim ao conjunto das Nações Civilizadas. / [en] In the decade of 1870’s, the Argentine Government had not yet consolidated their jurisdiction over the territorial extension corresponding to the former Viceroyalty of Río de la Plata. Besides being object of border disputes with other republics, regions of chaquenha, pampas and Patagonia remained under the effective domain of different indigenous groups. Identified to the idea of desert, these areas were prime targets for projects of integration to the world of civilization and modernity. This dissertation aims to analyze the proposed policies and military strategies drawn up by the Ministers of War and Navy Adolfo Alsina and Julio Argentino Roca, which were discussed in the Argentine National Congress in the 1870’s concerning the southern region and territorial confrontation of the Indian problem. This study seeks to interpret the conflicting positions of Alsina and Roca as complementary steps of nation-building process in Argentina and its corresponding territory. In this context, the delimitation of the national territory through the state occupation would enable the monopoly of power over the whole population who inhabited there, and the legal legitimacy of the application of that power, by disassociating Argentina from the image of the desert and the savagery of native populations as well as identifying it as the set of civilized nations.

Não consta resumo na publicação. / Abstract not available.

O presente estudo trata da dimensão militar do processo de integração regional na América do Sul. Com foco no papel das percepções das agências de defesa (exércitos nacionais), são analisadas possibilidades de tratamento cooperativo para questões de defesa e segurança na região. Do ponto de vista das Relações Internacionais, a América do Sul se constitui numa região historicamente marcada por um paradoxo: estabilidade externa e instabilidade interna. Com o processo de redemocratização nos anos 1980, cogitou-se o surgimento de uma comunidade de segurança pluralística na região. Ao longo das últimas décadas, porém, o processo de integração regional tem sido marcado pela coexistência de sinais de integração e de fragmentação e tem-se mostrado espacialmente irregular: ao mesmo tempo em que o Cone Sul emite sinais de aproximações estratégicas, persistem, especialmente no canto noroeste do subcontinente, antigas desconfianças e zonas potenciais de conflitos territoriais clássicos. Tendo esse cenário como pano de fundo, o trabalho busca testar evidências de mudanças de padrões culturais no Sistema Internacional e de alterações na identidade de agentes estatais. Para tal, possui um caráter interdisciplinar e plurimetodológico, numa abordagem que envolvesse diferentes campos do conhecimento: Ciência Política, Sociologia, Teoria das Relações Internacionais e Geografia Política. Adotando uma perspectiva construtivista, busca-se analisar o papel das percepções e das identidades no contexto regional sul-americano, tomando-se os militares como atores centrais. Os dados analisados se baseiam em fontes diversas: políticas de defesa; entrevistas realizadas com oficiais de países da região, questionários aplicados a oficiais e alunos de escolas militares do Exército Brasileiro em diferentes níveis de formação etc. Apesar de haver evidências de que as alterações geopolíticas ocorridas ao longo das últimas décadas contribuíram para diluir estoques de desconfiança, repercutindo positivamente na forma como os militares percebem o processo de cooperação regional, persistem na região fortes sinais de ameaça mútua, especialmente nos países andinos, o que caracteriza o dilema entre a dissuasão e a cooperação na América do Sul. / The current study aims at the military dimension of regional integration process in South America. Focusing at the role of perceptions of the defense agencies (National Army) can have on such process, we analyze possibilities of cooperative treatment regarding defense and security in the region. From the point of view of International Relations, South America appears as a region historically marked by a paradox: external stability and internal instability. Having the democratization process in the 80s as a starting point, some authors have considered the South America as a region where a pluralistic security community starts to emerge. Throughout the last two decades, however, the process of regional integration has been marked by the coexistence of signs of integration and fragmentation. The process is also spatially irregular: while the Southern Cone shows signs of strategic approaches, persist, especially the northwest corner of the subcontinent, old suspicions and potential areas of territorial conflict. Taking this scenario as a background, the study seeks to test evidence of changes in cultural patterns in the International System and changes in the identity of State agents. This is an interdisciplinary and multimethodological study and we used an approach that has involved different fields of knowledge: Political Science, Sociology, International Relations Theory and Political Geography. Adopting a constructivist perspective, we seek to analyze the role of perceptions and identities in the regional context, taking the military as central actors. The data analyzed are based on several sources of research: defense policy, interviews with officials from the region, questionnaires to officers and students from military schools of the Brazilian Army, etc. We conclude that there is evidence that, among the Southern Cone countries, the geopolitical changes which have occurred over the past decade have contributed to dilute stocks of mistrust, impacting positively on the military perceptions. However, the process of regional cooperation between Andean countries strong suspicions still remain. Such fact contributes to characterize the dilemma between deterrence and cooperation and affects the perception of the military in the region

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:53:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 403074.pdf: 1221094 bytes, checksum: e5479aab65490ac7a9e2f1368d67388e (MD5) Previous issue date: 2008-07-07 / Introdu??o: O estudo da concep??o de envelhecimento de policiais militares da ativa e da reserva remunerada, associada ?s suas metas motivacionais, destaca a necessidade de conhecer-se e ter como refer?ncia seu perfil motivacional em processo de envelhecimento para compreender-se e conseguir melhores resultados com a educa??o gerontol?gica e o comprometimento com uma melhor qualidade de vida. Objetivos: Caracterizar a realidade dos Policiais Militares, em rela??o ? prepara??o para a aposentadoria e ao envelhecimento, visando a contribuir para a melhoria da qualidade de vida individual e coletiva, quando esses profissionais estiverem na reserva. Tamb?m analisou as metas motivacionais dos policiais militares do 24? Batalh?o de Pol?cia Militar da Brigada Militar e poss?veis rela??es com a sua concep??o de envelhecimento; identificou as principais limita??es e implica??es para o envelhecimento saud?vel que permeiam o contexto institucional dos pesquisados. Ainda, prop?s-se a identificar pontos de refer?ncia, que pudessem auxiliar na reflex?o sobre Pol?ticas P?blicas promotoras de uma forma??o policial de qualidade, associada ? busca de longevidade sadia e produtiva. M?todo: Os procedimentos metodol?gicos e a an?lise dos dados foram desenvolvidas numa abordagem qualitativa descritiva, mediante a an?lise textual qualitativa proposta por Moraes. A rela??o entre leitura e significa??o se efetivou atrav?s da modalidade de estudo de caso. O estudo foi desenvolvido com 11 policiais militares do 24? Batalh?o de Pol?cia Militar de Alvorada, Rio Grande do Sul, no per?odo de agosto de 2006 a agosto de 2007, com oficiais e pra?as, ativos e inativos convocados volunt?rios, distribu?dos em postos e gradua??es. A coleta de dados foi realizada atrav?s de uma entrevista, composta por dez quest?es abertas, que investigavam sobre a concep??o de envelhecimento dos policiais militares e suas motivacionais. Resultados: A concep??o dos policiais militares sobre o envelhecimento ocorre a partir de aspectos tanto biol?gicos quanto sociais e culturais que permeiam o contexto profissional, n?o contemplando o policial militar quando idoso. As metas motivacionais dos policiais militares envolvem maior tempo de conviv?ncia com a fam?lia e atividades de lazer, participa??o social e cuidados com a sa?de. Conclus?es: As limita??es para o envelhecimento saud?vel dos policiais militares s?o decorrentes dos baixos sal?rios, da aus?ncia de planejamento familiar e de prepara??o para viver com sa?de a aposentadoria e o pr?prio envelhecimento. Constatou-se que o trabalho desenvolvido pelo policial militar e suas condi??es financeiras influenciam diretamente as suas cren?as, valores e, principalmente, a sua forma de pensar e viver a pr?pria velhice e a aposentadoria.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-26T14:43:24Z No. of bitstreams: 1 TES_KELLY_CRISTINA_KOHN_PARCIAL.pdf: 350665 bytes, checksum: 7b58ee2cfc8c624c7ca794d2019c690d (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-26T14:43:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_KELLY_CRISTINA_KOHN_PARCIAL.pdf: 350665 bytes, checksum: 7b58ee2cfc8c624c7ca794d2019c690d (MD5) Previous issue date: 2017-01-12 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This thesis consists in a critical analysis of the entrance of women in the Brazilian Army, through military men?s speeches; seeking to highlight gender relations and how masculinities are shaped in the military environment. Objective: Understand how the new configurations of the military environment focus on the discourses of men participants in the Army. Methods: To do so, the thesis examines three studies using a qualitative aproach and an exploratory and descriptive research design and the Critical Discourse Analysis was used to analyse the data. Study 1 analyzed how masculinities are portrayed in military environment, describing the main characteristics appointed as descriptive of military men from interviews with 15 military men and the notes of a Field Camp Diary. Study 2 discussed how the new setting in the military environment influence the speeches of servicemen, understanding gender relations that are established and their perception of the addition of women in the Army from semistructure interview with 15 military men. Study 3 had the purpose to discuss women?s places in the military context, in the Brazilian Army in particular, attempts to expatiate about military women, based on the experiences of the first author and in field camp notes. Results: There was a synchrony between the results of the 3 studies in several respects. The institutional values learned through daily rituals reinforce practices of masculinities that through the discourses of military men reiterate gender stereotypes. In addition, the entrance of women in the military environment has brought about changes in relationships within the institution, although permeated by power relations. Conclusion: Although the process of entrance of women in the Brazilian Army is underway, it was possible to perceive among the military men equalitarian and receptive discourse towards women, even when unsure about changes to come. Some hidden discourses of women's unfitness for military service were perceived, justified by the physical and biological part. However, even an institution that has mostly men, allows processes equal to women allowing more and more spaces of action. / A presente tese prop?e uma an?lise cr?tica do ingresso das mulheres no Ex?rcito Brasileiro, a partir dos discursos de homens militares, procurando destacar as rela??es de g?nero e como se configuram as masculinidades no ambiente militar. Objetivo: Compreender como as novas configura??es do ambiente militar incidem sobre os discursos de homens participantes do Ex?rcito. M?todo: Foram realizados tr?s estudos com enfoque qualitativo e delineamento descritivo-explorat?rio e utilizada a An?lise Cr?tica de Discurso para a an?lise dos dados. O Estudo 1 analisou como as masculinidades s?o retratadas no ambiente militar, descrevendo as principais caracter?sticas apontadas como descritoras dos homens militares a partir de entrevistas com 15 homens militares e das anota??es de um Di?rio de Campo. O Estudo 2 discutiu como as novas configura??es no ambiente militar incidem sobre os discursos de homens militares, compreendendo as rela??es de g?nero que se estabelecem e a sua percep??o sobre a inser??o das mulheres no Ex?rcito a partir de entrevistas semiestruturadas com 15 homens militares. O Estudo 3 teve a finalidade de problematizar sobre o lugar das mulheres no ?mbito militar, em especial o Ex?rcito Brasileiro, discorrendo sobre as mulheres militares, com base nas viv?ncias da primeira autora e em anota??es de um Di?rio de Campo. Resultados: Observou-se uma sincronia entre os resultados dos 3 estudos em diversos aspectos. Os valores institucionais apreendidos atrav?s de rituais cotidianos refor?am pr?ticas de masculinidades que atrav?s dos discursos dos homens militares reiteram estere?tipos de g?nero. Al?m disso, o ingresso das mulheres no ambiente militar trouxe mudan?as nos relacionamentos dentro da institui??o, ainda que permeados por rela??es de poder. Considera??es finais: Ainda que o processo de ingresso das mulheres no Ex?rcito Brasileiro esteja em andamento, foi poss?vel perceber entre os homens militares pr?ticas discursivas igualit?rias e receptivas ?s mulheres, mas receosas das mudan?as que est?o por vir. Alguns discursos ocultos de inaptid?o das mulheres para o servi?o militar foram percebidos, justificados pela parte f?sica e biol?gica. Entretanto, mesmo uma institui??o que tem em sua maioria homens, possibilita processos igualit?rios ?s mulheres possibilitando cada vez mais espa?os de atua??o.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-30T17:20:40Z No. of bitstreams: 1 DIS_ISABEL_CRISTINA_DOS_SANTOS_MARTINS_COMPLETO.pdf: 2515209 bytes, checksum: 2602c55ee8cc3f1d952ecd798d95ab17 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-30T17:20:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_ISABEL_CRISTINA_DOS_SANTOS_MARTINS_COMPLETO.pdf: 2515209 bytes, checksum: 2602c55ee8cc3f1d952ecd798d95ab17 (MD5) Previous issue date: 2017-03-02 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This dissertation aim to meet the students of the CTBM ? Col?gios Tiradentes da Brigada Militar (Tiradentes Colleges of the Military Brigade), in the State of Rio Grande do Sul, in the context that they are inserted, identifying socioeconomic and cultural features, tracing their school trajectory and pointing out the factors that influenced the choice of young people for the CTBM of their region, with the main theme: ?The entrance of young students at Col?gios Tiradentes da Brigada Militar: a dream of young people or just a way to get an ending??. This was developed in two phases. In the first phase, quantitative, after completing the stages of evaluation and approval of the Project by the Scientific Commission of the School of Humanities and the Comit? de ?tica em Pesquisa - CEP ? (Research Ethics Committee) of the Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul - PUCRS, in order to obtain an overview of the schools, an online questionnaire was applied, which was answered, voluntarily, by five hundred and ninety-six (596) students of the seven colleges. In the second qualitative phase, the data were obtained through semi-structure interviews conducted individually with twenty-one (21) students, randomly selected, with three (03) per school, representing each school year (1st., 2nd. and 3rd.). Seven (7) interviews were selected, one per school, for data?s analysis. The qualitative data were analyzed using the An?lise Textual Discursiva - ATD (Discursive Textual Analysis) method, proposed by Moraes and Galiazzi (2013), and complemented with the quantitative data, which were tabulated with Google Docs?help. Based on the data that emerged from the field, in the studies formulated by several authors, among them: Estrela (1992), Maffesoli (1996, 1998), Falc?o (2000), Krawczuyk (2011), Dayrell (2013), Dayrell, Carrano and Maia (2014), Abramovay (2012, 2015), Souza (2016), in the analysis of documents and field records, it was possible to verify that the young students of the CTBM reflect a youthful diversity, it is separated by the diversity that constitutes it (ABRAMOVAY, CASTRO, 2006). They are young people that accompany their parents?concern about the future and their formation in the present, but they desire selfrealization and respect for their decisions. Therefore, they are young, like so many other young people, who experience cultures and contexts, to constitute, as citizens, an integral human formation. Being in the CTBM and living with their rites is a dream of only a few students who expressed their affinity with the military career and wish they could continue their training in the Military Police Higher Course, if it were still possible. However, I also noticed that it became the dream of most of the young people who, when they first came to the schools, looking for means of accessing higher education, for the most varied courses, eventually realized how much learning could lead to their lives, considering the studies and the affective relationships that created and maintained in this space of formation. These young people give life to school, standing their history, rites and representations, while claiming changes in what they consider important for personal and group growthness. And, therefore, they demonstrate that they have a great potential for social contribution and political idealization for society and for the country they are in, aiming to help other young people to change their reality, so that they have access to the same opportunities that they had before. / Esta Disserta??o pretende conhecer os estudantes dos Col?gios Tiradentes da Brigada Militar (CTBM), do Estado do Rio Grande do Sul, no contexto em que est?o inseridos, identificando caracter?sticas socioecon?mico-culturais, tra?ando sua trajet?ria escolar e apontando os fatores que influenciaram a escolha dos jovens pelo CTBM de sua regi?o, tendo como tema principal: ?O ingresso de jovens estudantes nos Col?gios Tiradentes da Brigada Militar/RS: um sonho dos jovens ou s? um meio para se atingir a um fim?? Trata-se de uma investiga??o quali-quantitativa que foi desenvolvida em duas fases. Na primeira fase, quantitativa, depois de cumprida as etapas de avalia??o e aprova??o do Projeto pela Comiss?o Cient?fica da Escola de Humanidades e pelo Comit? de ?tica em Pesquisa (CEP), da Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul (PUCRS), a fim de obter um panorama geral das escolas, ocorreu a aplica??o de um question?rio online, que foi respondido, voluntariamente, por 596 (quinhentos e noventa e seis) estudantes dos sete col?gios. Na segunda fase, qualitativa, os dados foram obtidos mediante entrevistas semiestruturadas realizadas individualmente com 21 (vinte e um) estudantes, sorteados aleatoriamente, sendo 03 (tr?s) por escola, representando cada ano escolar (1?, 2? e 3?). Foram escolhidas 07 (sete) entrevistas, uma por escola, para realiza??o da an?lise dos dados. Os dados qualitativos foram analisados pelo m?todo de An?lise Textual Discursiva (ATD), proposta por Moraes e Galiazzi (2013), e complementados com os dados quantitativos, que foram tabulados com aux?lio do Google Docs. Embasada nos dados que emergiram do campo, nos estudos formulados por v?rios autores, dentre eles: Estrela (1992), Maffesoli (1996, 1998), Falc?o (2000), Krawczuyk (2011), Dayrell (2013), Dayrell, Carrano e Maia (2014), Abramovay (2012, 2015), Souza (2016), na an?lise de documentos e registros de campo, foi poss?vel constatar que os jovens estudantes dos CTBMs refletem uma diversidade juvenil, que ora se aproxima pelas caracter?sticas que apresenta, ora se separa pela diversidade que lhe constitui (ABRAMOVAY;CASTRO, 2006). Que s?o jovens que acompanham a preocupa??o de seus pais com o futuro e sua forma??o no presente, mas desejam a autorrealiza??o e o respeito de suas decis?es. Por isso, s?o jovens, como tantos outros jovens, que experimentam culturas e contextos, para constitu?rem, enquanto cidad?os, uma forma??o humana integral. Estar nos CTBMs e conviver com seus ritos, est? sendo um sonho apenas de poucos alunos, que manifestaram afinidade com a carreira militar e desejariam poder dar continuidade ? sua forma??o no Curso Superior de Pol?cia Militar, se ainda fosse poss?vel. Por?m, tamb?m constatei que se tornou o sonho da maioria dos jovens que, ao ingressar nas escolas vislumbrando, inicialmente, um meio de acesso ao ensino superior, para os mais variados cursos, acabaram por perceber quanto aprendizado poder?o levar para suas vidas, considerando os estudos e as rela??es afetivas que criaram e deram manuten??o nesse espa?o de forma??o. Esses jovens d?o vida ?s escolas, na manuten??o de sua hist?ria, ritos e representa??es, ao mesmo tempo em que reivindicam mudan?as naquilo que consideram importante para o crescimento pessoal e do grupo. E, portanto, demonstraram possuir um grande potencial de contribui??o social e de idealiza??o pol?tica para a sociedade e para o pa?s, do qual fazem parte, almejando a seu turno ajudar outros jovens a mudar a realidade que possuem, para que tenham acesso ?s mesmas oportunidades que eles tiveram.

Em um futuro próximo, “dispositivos inteligentes” serão massivamente empregados em campos de batalha. Essa já é uma realidade, porém, o número de dispositivos utilizados em campos de batalha tende a aumentar em ordens de magnitude. As redes de comunicação de dados serão essenciais para transmitir os dados que esses dispositivos coletam e transformá-los em informações valiosas utilizadas como suporte à atuação humana. O suporte à tomada de decisão, ou mesmo níveis de autonomia, permitindo que estes dispositivos coordenem outros dispositivos, exigem comunicação contínua. Desafios relacionados à comunicação surgirão devido à dinamicidade do ambiente. A configuração da rede deve refletir decisões superiores automaticamente. A grande escala das redes conectando os altos escalões, tropas, veículos e sensores, aliada à falta de padronização dos dispositivos, tornará a integração destes desafiadora. Em um ambiente tão heterogêneo, muitos protocolos e tecnologias coexistirão. As redes de campo de batalha são um elemento de suma importância nas operações militares modernas e conceito de guerra centrada em rede é uma tendência sem volta e influencia desde os altos escalões até o controle de tropas Embora estudos tenham sido realizados nessa área, a maioria deles aborda redes estratégicas de alto nível e portanto não levam em conta as “redes táticas de última milha” (TEN), que compreendem dispositivos de comunicação com recursos limitados, como sensores ou ainda pequenos veículos aéreos não tripulados. Em uma tentativa de preencher esta lacuna, esse trabalho propõe uma arquitetura que combina conceitos dos paradigmas de redes definidas por software (SDN) juntamente com redes tolerantes à atraso/disrupçoes (DTN), para aplicação em redes táticas de última milha. O uso de SDN em cenários com nodos móveis é avaliado considerando uma aplicação de vigilância que utiliza streaming de vídeo e medidas de Qualidade de Experiência (QoE) de usuário são coletadas. Com base nos resultados obtidos, uma aplicação em conjunto dos conceitos de SDN e DTN é proposta, além disso abordamos a escolha do nodo que atuará como controlador SDN na rede. Os experimentos foram executados utilizando um emulador de redes. Apesar de pesquisas adicionais serem necessárias – considerado requisitos de segurança, por exemplo – os resultados foram promissores e demonstram a aplicabilidade destes conceitos no cenários das TENs. / The future battlefield tends to be populated by a plethora of “intelligent things”. In some ways, this is already a reality, but in future battlefields, the number of deployed things should be orders of magnitude higher. Networked communication is essential to take real advantage of the deployed devices on the battlefield, and to transform the data collected by them into information valuable for the human warfighters. Support for human decision making and even a level of autonomy, allowing devices to coordinate and interact with each other to execute their activities in a collaborative way require continuous communication. Challenges regarding communication will arise from the high dynamics of the environment. The network adaption and management should occur autonomously, and it should reflect upper-level decisions. The large scale of the network connecting high-level echelons, troops on the field, and sensors of many types, beside the lack of communication standards turn the integration of the devices more challenging. In such a heterogeneous environment, many protocols and communication technologies coexist. This way, battlefield networks is an element of paramount importance in modern military operations Additionally, a change of paradigm regarding levels of autonomy and cooperation between humans and machines is in course and the concept of network-centric warfare is a no way back trend. Although new studies have been carried out in this area, most of these concern higher-level strategic networks, with abundant resources. Thus, these studies fail to take into account the “last-mile Tactical Edge Network (TEN) level,” which comprises resource constrained communication devices carried by troopers, sensor nodes deployed on the field or small unmanned aerial vehicles. In an attempt to fill this gap, this work proposes an architecture combining concepts from software-defined networking (SDN) paradigm and the delay-tolerant approach to support applications in the last-mile TEN. First, the use of SDN in dynamic scenarios regarding node positioning is evaluated through a surveillance application using video streaming and Quality of Experience (QoE) measures are captured on the video player. We also explore the election of nodes to act as SDN Controllers in the TEN environment. The experiments use emulator for SDN with support to wireless networks. Further investigation is required, for example, considering security requirements, however the results are promising and demonstrate the applicability of this architecture in the TEN network scenario.

Made available in DSpace on 2016-07-27T14:22:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Tereza David Pires Barcelos.pdf: 564609 bytes, checksum: 2c56def22510dde597608d74a076d4ce (MD5) Previous issue date: 2010-08-30 / The purpose of this study is to learn ways of coping with problems (coping) that are most used by military police and what is the influence that the belief of self-efficacy has on choice and use of certain coping strategies. By way of the importance of relating the use of coping strategies to self-efficacy, the literature review showed, there were no studies conducted in Brazil and abroad about the belief of self-efficacy with military police. The new requirements led to the creation of management models that greatly affect the effective performance of employees at work. In this dynamic process, the concept of self-efficacy is essential in the life of organizations. One of the main studies on this topic reported in the literature is to Bandura (1977), that part of the assumption that self-efficacy is related to the strategies used by the worker to face stressful situations. Considered stressful events trigger different forms of psychological coping that can be related directly to self-efficacy at work. This study conceives strategies for coping with problems (coping) as individual variables, represented by the different ways that people facing adverse situations at work. According to Lazarus and Folkman (1984), studies on psychological coping point to three specific aspects: first, coping is conceived as a correlate to the defense mechanisms, in the second, highlights the cognitive and situational determinants of behavioral coping with stress both in the process of interaction between the individual and the environment as in personality traits. From this perspective, this study aims to determine what influence the self-efficacy has on coping strategies in police officers, Reaching this goal, this study will enable: the improvement of the theoretical and methodological about coping strategies to stressful events; the improvement of the theoretical and methodological beliefs about self-efficacy.; the search for an understanding of how selfefficacy influences coping strategies at work. / O propósito desse estudo é conhecer as formas de enfrentamento a problemas (coping) que são mais utilizadas pelos policiais militares e qual é a influência que a crença de auto-eficácia exerce sobre a escolha e utilização de determinadas estratégias de coping. À guisa da importância de se relacionar a utilização de estratégias de coping à auto-eficácia, o levantamento na literatura demonstrou não haver estudos desenvolvidos no Brasil e no mundo acerca da crença de auto-eficácia com policiais militares. As novas exigências levaram à criação de modelos de gestão que afetam sobremaneira o desempenho eficaz dos colaboradores no trabalho. Nesse processo dinâmico, o conceito de auto-eficácia torna-se essencial na vida das organizações. Um dos principais estudos sobre essa temática citado na literatura é o de Bandura (1977), que parte do suposto de que a auto-eficácia está relacionada com as estratégias utilizadas pelo trabalhador para enfrentar situações estressoras. Os eventos considerados estressores desencadeiam diferentes formas de enfrentamento psicológico que podem estar relacionados diretamente à auto-eficácia no trabalho. O presente estudo concebe as estratégias de enfrentamento a problemas (coping) como variáveis individuais, representadas pelas diferentes maneiras com que as pessoas enfrentam as situações adversas no trabalho. Segundo Lazarus e Folkman (1984), os estudos psicológicos sobre coping apontam vertentes específicas: na primeira, o coping é concebido como um correlato aos mecanismos de defesa; na segunda, são destacados os determinantes cognitivos e situacionais dos comportamentos de coping, com ênfase tanto no processo de interação entre o indivíduo e o ambiente quanto em traços de personalidade. Nessa perspectiva, o presente estudo tem como objetivo verificar qual a influência que à auto-eficácia exerce sobre as estratégias de coping em policiais militares. Ao alcançar esse objetivo, este estudo possibilitará o aprimoramento do referencial teórico e metodológico acerca das estratégias de enfrentamento a eventos estressantes, o aprimoramento do referencial teórico e metodológico acerca das crenças de auto-eficácia, e a busca de uma compreensão do quanto a influência da autoefic ácia sobre as estratégias de coping no trabalho.

Made available in DSpace on 2016-08-10T11:21:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 JORGE LUIZ PEREIRA FELIX.pdf: 3595582 bytes, checksum: 71194169340e7b16590f462f65bd4a8b (MD5) Previous issue date: 2015-06-16 / This masters dissertation is the resulto of a research about Memory, Culture e Teaching in Colégio Militar de Brasília (Military School in Brasilia), an education institution is part of the System of Military School of Brazil, linked to the Brazilian Army. The main motivation for producing this research was to tell the History of this school, aiming at showing its impact on the Brazilian society, based on texts and studies about History and Culture. Therefore, we highlight the dynamic and constructor conception of the memory that interact between silence and speaking. We also spotlight the importance of subject through its military and civil teachers` oral statements. The research discusses the school memory, the institutional culture and values, and its reflection and influence on the public education. We used some theoritical studies about Education, according to the considered period, besides we researched the History of creation of the Military School and its goals as education establishment, which are mainly the admission in Military Academies and Institutions. This work presents some elements of school culture and characteristics about education training skills in the legal documents of Military School, information that can support the intuition in front of the technicist neoliberal education, introduced in it after the redemocratization. / A presente dissertação é resultado da investigação sobre a Memória, Cultura e Ensino do Colégio Militar de Brasília, instituição que participa do Sistema de Colégios Militares do Brasil vinculado ao Exercito Brasileiro. A principal motivação para a realização da pesquisa foi dar a conhecer a história dessa instituição, visando assinalar seu impacto sobre a sociedade brasileira respaldada nos pressupostos dos estudos da história e da cultura. Para tanto, destacamos a concepção dinâmica e construtora da memória que se articula entre falas e silêncios. Destacamos a relevância do assunto por meio de depoimentos orais realizados com docentes civis e militares da instituição. A pesquisa retoma a memória da escola, a cultura institucional e seus valores e reflexos na educação pública. Foram analisados alguns teóricos sobre a educação no período considerado e como foi criado o Colégio Militar por meio de um sistema de ensino que possui foco voltado para as academias militares e seus institutos. A pesquisa ainda tem como eixo o levantamento de elementos da cultura escolar e da formação por competências em seus documentos legais, dados que se associam para respaldar a instituição em face da educação neoliberal tecnicista implantada após a redemocratização.

Este trabalho propõe uma arquitetura de sistema de piloto automático para uma aeronave militar de treinamento. O projeto preliminar desta aeronave mostrou que a mesma ée naturalmente estável, portanto, não necessitando de um sistema de aumento de estabilidade. Como esta ée uma aeronave de treinamento, o sistema de piloto automático não ée tão exigido quanto seria numa aeronave de transporte. Neste caso, o uso do piloto automático se justifica na fase de vôo de cruzeiro. O modelo aerodinâmico longitudinal ée desenvolvido a partir das equações de movimento definidas no início do trabalho e das derivadas de estabilidade e controle calculadas no projeto preliminar da aeronave (14 ). Neste caso, ée desenvolvido tanto o modelo completo quanto o modelo para aproximação de período curto de corpo rígido e flexível. Este modelo de período curto ée utilizado na análise do critério de qualidade de vôo chamado critério C*. Os modos de vibração da estrutura da aeronave devem ser desacoplados da resposta produzida pelo sistema de piloto automático. A análise dos modos de vibração da aeronave demonstrou que o modo de flexão da fuselagem ée o que tem maior influência na resposta do piloto automático. Este modo de flexão ée eliminado das malhas de controle através de um filtro que rejeita a freqüência do modo. As malhas de controle do sistema de piloto automático para o canal longitudinal são inicialmente apresentadas e discutidas de forma genética. Posteriormente, as malhas interna e externa são propostas para a arquitetura de piloto automático em questão. Os ganhos das malhas são ajustados para controlar o ângulo de arfagem, a altitude e a velocidade durante a fase de vôo de cruzeiro. O trabalho segue com uma descrição da arquitetura do ponto de vista de sistemas e suas interfaces. O princípio de funcionamento dos componentes da arquitetura ée brevemente descrito. As principais indicações e alarmes para a tripulação são apresentados e comentados. Os modos de funcionamento do piloto automático são descritos do ponto de vista de operação do sistema pelo piloto. Os resultados das simulações das malhas de controle propostas são apresentados graficamente. Estes resultados permitem concluir o melhor ajuste para os ganhos das malhas de controle. Além disso, os resultados permitem a avaliação do comportamento da aeronave em duas diferentes condições de cruzeiro.