O objetivo deste estudo foi registrar e analisar narrativas autobiográficas sobre o processo de saída da situação de rua de adultos com esta vivência e que alcançaram uma condição habitacional estável. O instrumento utilizado foi a Entrevista Narrativa Autobiográfica, que consiste em um convite amplo e não-diretivo para que cada participante conte a sua história de vida de forma livre. As narrativas foram transcritas integralmente e codificadas de acordo com três matrizes interpretativas: estruturas autobiográficas; temas de agência/comunhão; e temas de origem êmica. Participaram deste estudo dois adultos, com trajetórias e perfis heterogêneos, que foram contatados em serviços da rede de assistência social. As narrativas analisadas demonstraram a recusa a internalizar estigmas atribuídos à situação de rua, e foram marcadas por temas de controle de si, empoderamento, e cuidado com os outros, retratando transformações pessoais associadas à saída da situação de rua. / The aim of this study was to record and analyze autobiographical narratives about the process exiting homeless of ex-homeless adults who have achieved stable housing. The instrument used was the Autobiographical Narrative Interview, consisting of a broad and non-directive invitation to each participant tell freely his/her life history. The narratives were transcribed and coded according to three interpretive matrices: autobiographical structures; themes of agency / communion; and emic themes. The study included two adults, with heterogeneous paths and profiles, which were contacted among the social care network. The narratives analyzed demonstrated a refusal to internalize stigma attributed to homeless people, and were marked by themes of self-control, empowerment, and care for others, portraying personal transformations associated with the process of exiting homelessness.

Made available in DSpace on 2016-08-29T11:11:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_6910_Danusa Simon Robers.pdf: 15821358 bytes, checksum: 00ded04d356da9b697727d54ce47365b (MD5) Previous issue date: 2013-09-20 / A pesquisa buscou um mergulho no cotidiano do Curso de Ambientação Institucional (CAI) do Instituto Federal de Educação do Espírito Santo (Ifes), para problematizar as redes de saberesfazeres que são tecidas pelos sujeitos que realizam o currículo do curso, ou seja, todos aqueles que, de forma mais direta ou indireta, estão envolvidos na tessitura e compartilhamento das redes cotidianas desses currículos. Com a pesquisa com os cotidianos, este trabalho objetivou tecer redes de conversações com os servidoresalunos, gestores e servidoresprofessores, tendo Alves, Azevedo, Carvalho, Certeau, Ferraço, Foucault, Ginzburg, Maturana e Perez como os principais intercessores teóricos com os quais se dialogou ao longo da pesquisa. Procura discutir um pouco daquilo que acontece no cotidiano dos módulos do curso, numa tentativa de tradução dessas conversaspesquisas, apontando a necessidade de problematizar: que sentidos e/ou processos de formação profissional que apostam na produção de uma vida bonita são potencializados com o currículo realizado no Curso de Ambientação Institucional do Ifes? Fundamentouse em narrativas, imagens, documentos, música e poesia ao longo do texto, para tentar traduzir momentos, atravessamentos, encontros e envolvimentos que se deram ao longo da pesquisa, apresentando possibilidades de reinvenção para a produção de uma vida bonita. As imagensnarrativas dos praticantes do Curso de Ambientação Institucional têm o objetivo de não separar as discussões teóricometodológico-epistemológicas dos dados que foram produzidos com a pesquisa.

Made available in DSpace on 2016-08-29T14:11:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_9124_Tese - Rafaela Scardino.pdf: 1106385 bytes, checksum: 2fa1feabbef8bdc3c87f55001a63e7c3 (MD5) Previous issue date: 2015-09-22 / Esta tese busca analisar o deslocamento como forma política de produzir e ler os textos literários contemporâneos, tendo como ponto de partida a obra do escritor argentino Ricardo Piglia, para quem o deslocamento consiste no ato de ir em direção ao outro, fazer com que outro diga a verdade do que [se] sente ou do que aconteceu esse deslocamento, essa mudança funciona como um condensador da experiência. Assim, o deslocamento seria a forma com a qual a literatura, tanto em termos de produção (o processo de escrita), como de circulação, exerceria a oposição a discursos estabelecidos de poder, tanto de dominação estatal quanto cultural, falando sempre a partir das margens, fazendo do entre-lugar seu espaço de circulação. Tais circunstâncias seriam fundamentais para a constituição e a transmissão da experiência, pois é apenas na relação entre sujeitos que ela pode se estabelecer. Busca-se analisar ainda como o deslocamento e a constituição da experiência são questões fundamentais que participam da organização de diversos temas destacados na obra do autor, além de estabelecer diálogo com outros escritores contemporâneos, quais sejam, Paul Auster, João Gilberto Noll, Edmundo Paz Soldán e Diamela Eltit.

Made available in DSpace on 2016-08-29T15:08:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_4128_Dissertação Irislane Figueiredo.pdf: 2434027 bytes, checksum: 92f1b57a05e5460a9e3863b4bd32df81 (MD5) Previous issue date: 2010-03-23 / O foco da pesquisa é analisar as partes de narrativa, mais especificamente as mininarrativas, enquanto estratégia argumentativa em editoriais do jornal impresso A Gazeta, de grande circulação no Espírito Santo. A fim de evidenciar os processos que tornam possível a hipótese sustentada, o estudo fundamenta-se nos pressupostos arrolados pela Teoria da Argumentação, conforme postulados de Perelman & Olbrechts-Tyteca (1996) e de Ingedore Koch (1984), e pela Pragmática, segundo a Teoria da Relevância, de Sperber & Wilson (2001), considerando, assim, aspectos cotextuais e contextuais. Para a identificação das inserções narrativas, apoiamo-nos especialmente em Labov (1972). E, como a base de análise é o editorial de jornal impresso, utilizamos também as pesquisas de Beltrão (1980) e de Melo (1985) para o embasamento jornalístico do gênero. A análise perpassa, assim, o âmbito jornalístico, o narrativo e o argumentativo. O corpus da pesquisa é constituído de cinco editoriais publicados nos meses de junho, setembro, novembro e dezembro de 2008 em A Gazeta. A partir da fundamentação teórica e das análises propostas, observa-se que as inserções narrativas são uma estratégia argumentativa no gênero discursivo editorial, porque atuam como instrumento de contextualização, de credibilidade e de argumentação por autoridade polifônica.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 1976. / Made available in DSpace on 2013-12-05T18:50:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 321830.pdf: 3496322 bytes, checksum: 6782d1ec9e4437b65f24035677d01be5 (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura. / Made available in DSpace on 2012-10-20T05:57:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 190158.pdf: 412433 bytes, checksum: 07b34e9c532deafa417497edc54c8406 (MD5) / O objeto escolhido para esta dissertação de mestrado é o projeto estético de Dalton Trevisan. O que pode ser resumido da seguinte forma: a repetição do casal trevisânico João e Maria, a repetição da temática, a cidade ficcional de "Curitiba", a revisão e re-elaboração da obra, o vampirismo da literatura universal e dos mitos, por meio da metalinguagem e da paródia. A metaficção na obra daltoniana compõe a narrativa minimalista. Igualmente, o autor usa vários artifícios como: o erótico, o kitsch e o grotesco, para compor seu projeto estético minimalista, que possui uma relação próxima com os meios de comunicação de massa.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Programa de Pós-Graduação em Design, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2017-03-31T15:31:55Z No. of bitstreams: 1 2016_AllanMendesdeJesus.pdf: 8975254 bytes, checksum: fff1bdfb4c5b3d867de6bdd350552ff7 (MD5) / Approved for entry into archive by Ruthléa Nascimento(ruthleanascimento@bce.unb.br) on 2017-03-31T15:43:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_AllanMendesdeJesus.pdf: 8975254 bytes, checksum: fff1bdfb4c5b3d867de6bdd350552ff7 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-03-31T15:43:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_AllanMendesdeJesus.pdf: 8975254 bytes, checksum: fff1bdfb4c5b3d867de6bdd350552ff7 (MD5) / O segundo milênio trouxe ao campo de design diversas possibilidades na concepção de produtos e na criação de experiências. Levando em consideração a velocidade da prototipagem e os avanços científicos de nossa época, nossa sociedade se ampliou tanto na sua velocidade de informação quanto nos meios de lidar com tecnologia, interação social e produção cultural. Essa dissertação pretende discutir sobre como esses conceitos de aceleração tecnológica e social permitiram que elementos de realidade e ficção pudessem se amalgamar, tornando-se participantes nos trabalhos de design. A partir disso, são explorados os conhecimentos de áreas de prática e pesquisa em design que empregam conceitos de ficção especulativa para a construção de seus artefatos, refletindo sobre como essas práticas constroem interações entre as nossas realidades com universos da ficção. Tendo do material da dissertação, foi lecionada uma matéria por quatro semestres entre 2015 e 2016 no curso de Design (DIn) do Instituto de Artes (IdA) da Universidade de Brasília (UnB), com o objetivo de experimentar didáticamente os materiais obtidos com essa pesquisa, trazendo a alunos de diversas graduações conceitos de ficções especulativas contextualizadas em nossa atualidade. Os resultados da pesquisa e da máteria inferem uma necessidade de um ensino focado em design e narrativa, que sirva de estudo e produção de cenários especulativos, aguçando os sentidos críticos a possibilidades de nossa atualidade. / The second millennium has brought to the design field diverse possibilities in the conception of products and in the creation of experiences. Taking into account the speed of prototyping and the scientific advances of our time, our society expanded in their speed of communication and in the meanings of dealing with technology, social interaction and cultural production. This dissertation pretends to discuss about how these concepts of technological and social acceleration permitted that elements from reality and fiction could amalgamate, becoming participants in the works of design. From this, are explored the knowledge of practice and research of design areas that employ concepts of speculative fiction for the construction of their artifacts, reflection on how these practices build interactions between our realities to fictional universes. Using the material of the dissertation, a class was taught for four semesters between 2015 and 2016 in the Design (Din) course of the Institute of Arts (IdA) at University of Brasília (UnB), with the objective of experimenting didactically the material obtained through this research, bringing to the students of diverse graduation courses concepts of speculative fictions contextualized in our actuality. The results of the research and the class infer a necessity of a teaching focused in design and narrative, which brings the study and production of speculative scenarios, sharpening the critical senses to possibilities of our actuality.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Programa de Pesquisa e Pós-Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, 2016. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-07-25T13:23:45Z No. of bitstreams: 1 2016_MariadaAssunçãoPereiraRodrigues.pdf: 64379052 bytes, checksum: 52b4a9eb0f8af56322a31aa206ffedc7 (MD5) / Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-07-29T14:50:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_MariadaAssunçãoPereiraRodrigues.pdf: 64379052 bytes, checksum: 52b4a9eb0f8af56322a31aa206ffedc7 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-29T14:50:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_MariadaAssunçãoPereiraRodrigues.pdf: 64379052 bytes, checksum: 52b4a9eb0f8af56322a31aa206ffedc7 (MD5) / Esta tese investiga a praça, espaço livre público urbano, destinado ao lazer e ao convívio da população, a partir da análise de praças da cidade de Formosa, estado de Goiás. Devido ao crescimento das cidades, especialmente a partir do século XX, a praça vem sofrendo transformações e adquirindo outros significados como espaço público. Isso vem ocorrendo não apenas em grandes metrópoles, mas, também, nas cidades médias, fato que norteia a hipótese do presente estudo – as praças ainda são importantes espaços de lazer para a população na cidade média brasileira. Para comprovar essa hipótese, buscou-se compreender o papel da praça como espaço polarizador das manifestações públicas, das suas origens ao cenário contemporâneo. Como modo de se averiguar tanto as mudanças que a praça vem sofrendo ao longo do tempo quanto a manutenção do seu potencial como importante espaço público para a dinâmica urbana, a presente pesquisa se deteve a duas formas de abordagem: a primeira trata de uma investigação das características físico-ambientais das praças – para se entender a relação de uso e apropriação com a morfologia do espaço livre; a segunda trata das narrativas – de base empírica, tanto as registradas na literatura como as realizadas em levantamentos e entrevistas in loco. Dessa maneira, espera-se contribuir para o preenchimento de uma lacuna relativa à pesquisa e ao conhecimento sobre praças em cidades brasileiras de médio porte. Com o intuito de desdobrar-se em um foro de discussão sobre o tema, capaz de colaborar na formação profissional e acadêmica em seus diversos níveis. Os resultados encontrados mostram que as praças, em geral, são malcuidadas pelo poder público, mas que, dependendo da localização na cidade, da diversidade de atividades no seu entorno, da qualidade de seus equipamentos e das atividades de entretenimento desenvolvidas nelas, podem ser ressignificadas para uso potencial pela população. Sendo assim, as narrativas foram importantes parâmetros para se comprovar a hipótese, de ressignificação da praça em cidades médias, pois, verificou-se que, ainda, conservam a atmosfera propiciadora de sentimentos de pertencimento a uma comunidade, além da função efetiva de local de referência para a cidade. As praças são espaços públicos resilientes e sempre estarão presentes no imaginário da população, pela constante possibilidade de se renovarem. Assim, a praça agoniza, mas não morre... ________________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This thesis investigates the public square, which are urban spaces with free circulation of people and destined for interaction and recreation. This document parts from the analysis of the public squares of Formosa, a city in the state of Goiás, Brazil. Public squares are changing and gaining other uses as public spaces, especially due to the city growth after the twentieth century. This is happening not only in large metropolitan areas but also in medium-sized towns, which culminates the hypothesis of the present study. The public squares are still an important place for the leisure of the population of Brazilian medium-sized cities. To prove this hypothesis, the efforts are to understand the role of public squares as spaces of polarization of public manifestations, and also to consider these spaces from its origins to its current situation. This research aims to investigate the changes in public squares that have been happening through time concerning its potential as an important public space for urban dynamic. The study dwelled upon two approaches: the first one is an investigation of physical and environmental features of public squares aiming to understand the relationship between the use and the appropriation with the free space morphology. The second approach has an empirical starting-point because it has narratives which are registered in others literatures, as well as conducted surveys and interviews in loco. By these perspectives, it is expected to contribute in filling the gap regarding the knowledge and the research about public squares in the Brazilian medium-sized cities. The purpose of unfolding a discussion forum is trying to collaborate with professional and academic backgrounds in different levels. The results show that in general the authorities barely take care of public spaces. However, depending on the location of the square in the city and the range of activities in the surroundings of the public square, as well as its facilities and the entertaining activities that are ran in the place, it can be reframed by the possible use which the population will make of it. Thereby, the statements were key parameters to prove the hypothesis of the new meaning of public squares in mid-sized cities. It was also verified that public squares still conserve an atmosphere of a belonging feeling to a community, as well as a city reference point. The public squares are resilient spaces that will always be present in people´s imaginary because of the continuing possibility of renewal. Therefore, public squares agonize, but do not die…

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Programa de pós-graduação em Comunicação, 2015. / Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2015-12-21T13:22:14Z No. of bitstreams: 1 2015_AntonioSebastiaodaSilva.pdf: 2042602 bytes, checksum: 2f761ac0c91b3f21e4b634645606b7c7 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2015-12-28T14:25:11Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_AntonioSebastiaodaSilva.pdf: 2042602 bytes, checksum: 2f761ac0c91b3f21e4b634645606b7c7 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-28T14:25:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_AntonioSebastiaodaSilva.pdf: 2042602 bytes, checksum: 2f761ac0c91b3f21e4b634645606b7c7 (MD5) / Esta pesquisa tem o objetivo de compreender de que maneira a mídia brasileira organiza o conhecimento social sobre a América Latina, a partir de suas narrativas, com suas estratégias, seleção de vozes e desempenho dos personagens nas intrigas. Em essência, analisar a os procedimentos narrativos para a construção de uma matriz narrativa hegemônica provisória. Para atingir tal objetivo, a metodologia empregada é a Análise Crítica da Narrativa (MOTTA, 2013), enfocando-se os procedimentos dos narradores na configuração dos agentes sociais na tessitura da trama e na formação da diegese jornalística. Tornam-se importantes nessa análise várias categorias da narrativa - como acontecimentos-intriga, configuração diegética, pontos de viradas, protagonistas, antagonistas, matriz narrativa – que permitem ao leitor identificar o projeto dramático dos narradores da Revista Veja. O corpus da pesquisa foi retirado de narrativas políticas sobre a América Latina publicadas entre os anos de 2008 e 2012. Na pergunta que norteia este trabalho é: ‘quais são as vozes predominam na definição da ideologia política, poder e verdades sobre a América Latina?’. Nos resultados obtidos, sobressai-se à concepção de um núcleo simbólico de personagens, responsável por dar tessitura e estruturar a trama da narrativa política da revista Veja em uma matriz narrativa hegemônica provisória que, enfatiza a globalização e fazendo a defesa do modelo neoliberal, com reflexo na política, economia e cultura regional. / Esta investigación tiene el objetivo aquí para entender cómo los medios de comunicación de Brasil organizan el conocimiento social sobre América Latina de sus narraciones, con sus estrategias, como una selección de voces y el comportamiento de los personajes de las intrigas. En esencia, el análisis de los procedimientos de narrativas para la construcción de una matriz narrativa hegemónica Provisional. Por lo tanto, la metodología empleada es el Análisis Crítico Narrativa (MOTTA, 2013), se centrando en los procedimientos de los narradores en la configuración de los actores sociales en el tejido de la trama y la formación de la narración periodística. Es importante en este análisis deversas categorías narrativas – tales como evento-intriga, configuración diegética, puntos de inflexión, los protagonistas, antagonistas, matriz narrativa – que permiten al lector a identificar el diseño dramático de los narradores de la revista Veja. El corpus de la investigación fue tomada de las narraciones políticas en América Latina entre 2008 y 2012. La pregunta que guía este trabajo es: '¿Cuáles son las voces predominan en la definición de la ideología política, el poder y verdades sobre América Latina?. Los resultados mostraron que hay um predominio de un núcleo simbólico de caracteres que se encarga de dar textura y estructura de la trama en la narrativa política de la revista Veja dentro de una matriz narrativa hegemónica temporal que, enfatizando la globalización y haciendo una fuerte defensa del modelo neoliberal, se refleja emla política, la economía y la cultura regional. / This research has the goal here to understand how the Brazilian media organizes social knowledge about Latin America from their narratives, with their strategies, as a selection of voices and performance of the characters in the intrigues. In essence, analyzing the narrative procedures for the construction of a matrix narrative hegemonic Provisional. To achieve this goal, the methodology employed was the Critical Analysis of the Narrative (MOTTA, 2013), focusing the narrators procedures in the configuration of social actors in the plot and the building of journalistic diegese. Several categories of narrative, events – such as intrigue, dramatic framework, turning points, protagonists, antagonists, narrative matrix - are important analysis, so as to allow the identification of the dramatic project of the Veja magazine. The research corpus was extracted from political narratives of this in editions published between 2008 and 2012. The research question that guides this investigation is: ‘Which voices predominate in the definition of political ideology, power and truths about Latin America?'. The results showed that there is a dominate of a symbolic nucleus of characters that is responsible for giving texture and structure the plot of Veja magazine within a temporary hegemonic narrative matrix that, by emphasizing globalization and making a strong defense of the neoliberal model, reflexts in politics, economy and regional culture. / Esta investigación tiene el objetivo aquí para entender cómo los medios de comunicación de Brasil organizan el conocimiento social sobre América Latina de sus narraciones, con sus estrategias, como una selección de voces y el comportamiento de los personajes de las intrigas. En esencia, el análisis de los procedimientos de narrativas para la construcción de una matriz narrativa hegemónica Provisional. Por lo tanto, la metodología empleada es el Análisis Crítico Narrativa (MOTTA, 2013), se centrando en los procedimientos de los narradores en la configuración de los actores sociales en el tejido de la trama y la formación de la narración periodística. Es importante en este análisis deversas categorías narrativas – tales como evento-intriga, configuración diegética, puntos de inflexión, los protagonistas, antagonistas, matriz narrativa – que permiten al lector a identificar el diseño dramático de los narradores de la revista Veja. El corpus de la investigación fue tomada de las narraciones políticas en América Latina entre 2008 y 2012. La pregunta que guía este trabajo es: '¿Cuáles son las voces predominan en la definición de la ideología política, el poder y verdades sobre América Latina?. Los resultados mostraron que hay um predominio de un núcleo simbólico de caracteres que se encarga de dar textura y estructura de la trama en la narrativa política de la revista Veja dentro de una matriz narrativa hegemónica temporal que, enfatizando la globalización y haciendo una fuerte defensa del modelo neoliberal, se refleja emla política, la economía y la cultura regional.

Submitted by Luiza Kleinubing (luiza.kleinubing@udesc.br) on 2018-03-12T18:20:44Z No. of bitstreams: 1 FRANCINE MATOS COSTA.pdf: 1720124 bytes, checksum: 3cd15a7e231de51433e1730ba200cb4e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-12T18:20:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FRANCINE MATOS COSTA.pdf: 1720124 bytes, checksum: 3cd15a7e231de51433e1730ba200cb4e (MD5) Previous issue date: 2016-04-19 / This study aims to develop the concepts of experience and narration, whose theoretical basis the thought of the philosopher Walter Benjamin, trying to relate them to the practice of Drama in the context of the Basic School. Benjamin's concepts helped to realize the Drama process a possibility to surrender values and skills that have been lost over time with young people. The investigative and reflexive process of this work have as prospect to enjoy Benjamin concepts in order to seek possible ways to facilitate young people to be free from their passivity. The question of which will be reflected in this study is as follows: The Drama practice in basic school context is able to elicit experiences that allow those involved to be aware and have a critical view of the living experiences? To this end, the following methodological procedures were adopted: analysis of some works of Walter Benjamin, giving primary focus to the concepts of experience and narration; case study with the practice of Drama process with children of primary school; and analysis of the practical results, relating the studied theories. Before the realization of this research, conclude that it’s possible to elicit, somehow, experience with the envolved in the Drama process. / O presente estudo tem por objetivo desenvolver os conceitos de experiência e narração, tendo como base teórica o pensamento do filósofo Walter Benjamin, buscando relacioná-los à prática do Drama no contexto da Escola Básica. Os escritos de Benjamin contribuem para refletir sobre o desenvolvimento de valores e habilidades nos jovens que participaram das práticas do Drama, no sentido de problematizar experiências em vias de se perder ou serem esquecidas. A intenção é encontrar caminhos para experimentar a prática do Drama de forma crítica. A pergunta sobre a qual se refletirá neste estudo é a seguinte: A prática do Drama no contexto da escola básica é capaz de suscitar experiências que permitam aos envolvidos tomar consciência e ter uma visão crítica do vivido? Para tanto, foram adotados os seguintes procedimentos metodológicos: análise de algumas obras de Walter Benjamin, dando enfoque principal aos conceitos de Experiência e Narração; estudo de caso, com a prática do processo de Drama junto aos jovens da escola básica; e análise dos resultados da prática. Após a realização da pesquisa concluo que foi possível suscitar, em alguma medida, experiência com os envolvidos no processo de Drama.