Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 454208.pdf: 977992 bytes, checksum: fe178a61b823794507b450750f6366da (MD5) Previous issue date: 2014-01-22 / This dissertation aims contemporary TV crime drama series, specially the ones with origin in USA, in order to analyze and verify how this audiovisual product, that presents its content in matters that underlie the understanding of justice, among other topics that concern society, fits a commercial interest television. To do so, this work searches into the very origins of the detective genre in literature, film and television, highlighting its main characteristics. This research is important, because it enables to see how television has appropriated this genre. After this theoretical exploration, it will be produced a complete mapping of which TV crime dramas are available in brazilian TV (broadcast and cable/satellite) to understand how the police series are placed in the channel programming, and finally an analysis of police narrative and its features, exploring the topics covered in the series and correlating marketing and sociological aspects of this genre. / Esta disserta??o tem como objetivo pesquisar as s?ries de fic??o policiais contempor?neas, sobretudo as s?ries de origem norte-americana, com o intuito de analisar e verificar como este produto audiovisual, que apresenta em seu conte?do assuntos que perpassam pelo entendimento de justi?a, entre outros temas que concernem ? sociedade, se adequa a um interesse comercial da televis?o. Para tanto, realiza-se neste trabalho um levantamento das origens do g?nero policial na literatura, no cinema e na televis?o, na qual se destacam as principais caracter?sticas do g?nero em cada meio. Este hist?rico possibilita ver como a televis?o se apropriou desse g?nero. Ap?s esta exposi??o te?rica, realiza-se um mapeamento das s?ries do g?nero policial dispon?veis na televis?o brasileira (aberta e codificada) para compreender como as s?ries policiais s?o colocadas na programa??o dos canais e, finalmente, uma an?lise da narrativa policial e suas particularidades, por meio de um aprofundamento dos temas abordados nas s?ries e correlacionando os aspectos mercadol?gicos e sociol?gicos deste g?nero seriado.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:41:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 389064.pdf: 1227010 bytes, checksum: 23441a97ac6e25e0b1a5fe92178444ef (MD5) Previous issue date: 2006-12-18 / A proposta desta tese se concentra nas trocas geradas pelo projeto Teleformar, levando em considera??o os campos da comunica??o e da educa??o mediados por tecnologias de comunica??o. O pensamento complexo de Edgar Morin configura o m?todo desta pesquisa, que aborda a dial?gica das tecnologias educacionais e comunicacionais, da educa??o a dist?ncia e da educa??o formal. A inter-rela??o desses elementos ? observada tamb?m por outros autores que contribuem com o pensamento transdisciplinar para a emancipa??o de novos campos do saber. O Teleformar, objeto desta pesquisa, ? analisado a partir dos conceitos de organiza??o e de sistema, al?m de outras refer?ncias te?ricas, tendo sido reconstru?do empiricamente mediante v?rias t?cnicas de pesquisa. Atrav?s desses procedimentos, evidencia-se o movimento de liga??o e de religa??o do todo e das partes, a partir dos diversos agentes que integraram esta experi?ncia

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:42:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 461569.pdf: 2161774 bytes, checksum: 1357bd2302f30aeae1562a486b45ce55 (MD5) Previous issue date: 2014-08-29 / This thesis presents a communicational approach to the organizational strategy. As a traditional object of administrative and economic approaches, the strategy was investigated from an epistemic-methodological perspective which emphasized communication. Grounded in the systems theory of Niklas Luhmann, in the social dimension of language and in the discursive approach of Eliseo Ver?n, the systemic-discursive perspective enabled the exploration of communication elements, which were articulated in a theoretical model focused on understanding the organizational strategy. Based on the systemic-discursive perspective, the organization was understood as a social system consisted of communication in the form of decision. From this conception of organization, it was possible to arrive at a set of procedural elements that appears to contribute to organization s creation and maintenance. These elements were articulated in a theoretical model which we called decisional communication network. Understanding that organizational strategy consists of decisions facing the differentiation and growth of the organization, we discuss how these decisions are interconnected and self-referentialized in systemicdiscursive processes. To illustrate the model application we explored and analyzed texts on the strategy of an organization: the Grupo Paquet? / Esta tese apresenta uma abordagem comunicacional para a compreens?o da estrat?gia organizacional. Consagrada como objeto de abordagens administrativas e econ?micas, a estrat?gia foi investigada a partir de uma perspectiva epist?micometodol?gica que privilegia a comunica??o. Fundamentada na teoria sist?mica de Niklas Luhmann, na dimens?o social da linguagem e na teoria discursiva de Eliseo Ver?n, a perspectiva sist?mico-discursiva possibilitou a explora??o de elementos comunicacionais, que foram articulados em um modelo te?rico voltado para a compreens?o da estrat?gia. Com base na perspectiva sist?mico-discursiva, a organiza??o foi compreendida como um sistema social constitu?do por comunica??o em forma de decis?o. A partir dessa concep??o comunicacional da organiza??o, foi poss?vel chegarmos a um conjunto de elementos processuais que parecem contribuir para sua cria??o e manuten??o. Esses elementos foram articulados no modelo te?rico, que denominamos rede decis?ria comunicacional. Considerando que a estrat?gia organizacional ? formada por decis?es voltadas para a diferencia??o e para o crescimento da organiza??o, discutimos como essas decis?es se interconectam e se autorrefor?am em processos sist?mico-discursivos. Para exemplificar a aplica??o do modelo, foram reunidos e explorados textos sobre a estrat?gia de uma organiza??o: o Grupo Paquet?

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 452228.pdf: 7767786 bytes, checksum: 14c24fd2189321e855fab6b2e552f15b (MD5) Previous issue date: 2013-08-13 / The quest for a competitive advantage that would be able to endure, even in the most unfavorable economical cycles, has been a recurring objective of academic research, namely in the Business Administration field. The concept of Organizational Competences, derived from the Resourced Based View, proposes that an unique configuration of the elements, which constitute these competences, may be the distinct factor that may allow companies to maintain a competitive position throughout the years. On the other hand, the strategic decisions are based on the objectives an organization may pursue, directing, therefore, its main actions and policies. So, the understanding of the relationships between the strategies and the Organizational Competences is doubtless relevant as it is expected that superior results can be obtained when they are aligned and synergic. In order to fully comprehend these relationships, it is necessary to understand the history of the organization with the strategies and organizational competences, and all which constitute them. The research was conducted on the American company FedEx, world leader in logistics services, through a qualitative case study with a descriptive-exploratory approach. The results obtained confirm that organizational competences have, in different levels of engagement, direct relationship with the strategies, as the elements that constitute the competences are the basis for strategic actions. When organizational competences are strongly aligned with the strategies, it is possible to say that they become the "organizational DNA", consolidating and perpetuating themselves through time. Identifying these relationships may contribute so that future strategic actions of the organization could be configured and planned in order to guarantee a perennial distinct and unique competitive advantage. / A busca por uma vantagem competitiva que seja capaz de se sustentar, mesmo nos momentos econ?micos desfavor?veis, tem sido objeto incessante de estudos na academia, mais precisamente na campo da Administra??o. O conceito das compet?ncias organizacionais, derivado da Vis?o Baseada em Recursos, prop?e que a configura??o ?nica dos elementos que constituem estas compet?ncias seja o fator diferenciador para que as empresas alcancem uma posi??o competitiva ao longo dos anos. As escolhas estrat?gicas, por sua vez, baseiam-se nos objetivos que uma empresa det?m, direcionando assim suas principais a??es e pol?ticas. Desta forma, entender as rela??es entre as estrat?gias e as compet?ncias organizacionais faz-se pertinente, pois espera-se que um alinhamento entre elas possa garantir resultados superiores. Para que estas rela??es possam ser compreendidas, faz-se necess?rio entender a trajet?ria da organiza??o sob o enfoque das estrat?gias, das compet?ncias organizacionais e seus elementos constitutivos. A unidade de pesquisa ? empresa americana FedEx, l?der mundial no segmento de servi?os log?sticos, sendo desenvolvido assim, um estudo de caso ?nico qualitativo com uma orienta??o descritiva-explorat?ria por meio de uma an?lise hist?rico-longitudinal. Os resultados obtidos confirmam que as compet?ncias organizacionais apresentam rela??o com as estrat?gias, em maior ou menor grau, pois s?o os elementos constitutivos das compet?ncias que servem como base para a defini??o das a??es estrat?gicas. Quando as compet?ncias organizacionais est?o fortemente alinhadas com as estrat?gias, pode-se dizer que constituem o DNA da organiza??o , perpetuando-se e consolidando-se ao longo do tempo. A identifica??o destas rela??es pode contribuir para que as a??es estrat?gicas futuras da empresa sejam configuradas e planejadas de modo a garantir uma competitividade diferenciada.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 456919.pdf: 1594074 bytes, checksum: be6f174f587aa5ab3eb11944de5f19a5 (MD5) Previous issue date: 2014-03-27 / The popularization of softwares intended to mitigate the threats to Information Security ended up producing an incorrect notion that such artifacts can protect organizations from attack and overcome any threat. This mistaken notion may be caused by obtaining partial information on the subject or the lack of adequate awareness, being a human factor that can cause increased vulnerability, because induce a reckless behavior of users in relation to Information Systems. However, only the misconception regarding the perception of the threat and its severity does not justify the in Information Security breaches caused by human factors. Another important insight is the perceived exertion of performing actions that lead to responsible behavior in relation to Information Security, which added to aspects such as indifference to the rules of information security and human error can also be inducing factors of vulnerability and breaches in Information Security. In the present study we opted for the grounding in theories on Information Security through a behavioral approach to the user. The combination of the key concepts of these theories, previously validated in their research and applied to the present study approach, was used in order to understand the extent to which human perception of threat, stress, and disgruntlement control can induce responsible behavior before the Information Security and how that human behavior can generate vulnerability and potential breaches in Information Security. The results showed that there is an influence of Information Security orientation, provided by organizations in the perception and severity of the threat. Furthermore, by applying the linear regression technique, it was verified the relationship between disgruntlement and in relation to Information Security Safe Behaviour. Based on these findings contributions to the academic and practioneer knowledge were developed / A populariza??o de softwares que visam mitigar as amea?as ? Seguran?a da Informa??o acabou produzindo uma no??o exacerbada nos usu?rios a respeito da plena efic?cia desses softwares na prote??o das organiza??es e na supress?o de qualquer amea?a. Essa no??o equivocada pode ser originada pela obten??o de informa??es parciais sobre o assunto, ou pela falta da conscientiza??o adequada, e ? um fator humano que pode provocar acr?scimo de vulnerabilidade, pois ocasiona um comportamento imprudente dos usu?rios em rela??o aos Sistemas de Informa??o. Entretanto, somente o equ?voco em rela??o ? percep??o da amea?a e a sua severidade n?o explica as brechas na Seguran?a da Informa??o provocadas por fatores humanos. Outra percep??o importante ? o esfor?o percebido no cumprimento de a??es que conduzem a um comportamento respons?vel em rela??o ? Seguran?a da Informa??o, que somados aos aspectos como a indiferen?a ?s orienta??es da Seguran?a da Informa??o e o erro humano, tamb?m podem ser fatores indutores de vulnerabilidade e brechas na Seguran?a da Informa??o. Na presente pesquisa optou-se pelo embasamento em teorias que tratam da Seguran?a da Informa??o atrav?s de uma abordagem comportamental do usu?rio. A combina??o dos principais conceitos dessas teorias, previamente validados em suas respectivas pesquisas e aplic?veis ? abordagem da presente pesquisa, foi utilizada buscando compreender at? que ponto a percep??o humana sobre amea?a, esfor?o, controle e o descontentamento podem induzir a um comportamento respons?vel perante a Seguran?a da Informa??o e como esse comportamento humano pode gerar vulnerabilidade e poss?veis viola??es na Seguran?a da Informa??o. Os resultados demonstraram que h? influ?ncia da orienta??o em Seguran?a da informa??o, fornecida pelas organiza??es, na percep??o e severidade da amea?a. Al?m disso, atrav?s da aplica??o da t?cnica de regress?o linear, foi verificada a rela??o entre o descontentamento e o Comportamento Seguro em rela??o ? Seguran?a da Informa??o. Com base nesses resultados foram elaboradas contribui??es para o conhecimento acad?mico e gerencial

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 461199.pdf: 871875 bytes, checksum: 7e2ad7c2416b1cd4c2e9daff204d7479 (MD5) Previous issue date: 2014-07-10 / The strategic direction of a company is currently a recurring theme. Different strategic guidelines govern the activities of companies, regardless of size, activity, or operation segment.. Strategic features are related in this study through a model proposed and tested based on the relations between the constructs Market Information, Open-mindedness, and Radical Innovation as a primary objective of the study. From the revised theory, three hypotheses were formulated and subsequently tested through a constructed model of the relationships between constructs. The research method was based on a quantitative descriptive study using the method of structural equation modeling. Data collection was based on secondary data from a sample of 361 organizations from different sectors, with at least 100 employees, and distributed throughout the national territory. The proposed theoretical framework has achieved good indices of adjustment, indicating confirmation of the tested research hypotheses, and validity of the measuring constructs, using the measurement model. The study results showed a positive and significant influence among the studied relationships. The relationship between Open-Mindedness and Market Information showed that, with a more flexible stance, organizations become more empowered to seek market information. The relationship between Market Information and Radical Innovation revealed market information as important and essential for organizations to innovate radically. Furthermore, the relationship between Open-Mindedness and Radical Innovation showed that, by questioning their beliefs and routines, companies break barriers and paradigms, and thus can innovate radically. Academic and managerial contributions were achieved by the study, as well as limitations and suggestions for future research. / A orienta??o estrat?gica de uma empresa ? tema recorrente na atualidade. Diferentes orienta??es estrat?gicas regem as atividades das empresas, independentemente de porte, atividades e segmentos de atua??o. Caracter?sticas estrat?gicas s?o relacionadas neste estudo atrav?s de um modelo proposto e testado a partir das rela??es entre os construtos Informa??o de Mercado, Mente Aberta e Inova??o Radical, como objetivo principal do estudo. A partir da teoria revisada, tr?s hip?teses foram formuladas e posteriormente testadas atrav?s de modelo constru?do das rela??es entre os construtos. O m?todo de pesquisa baseou-se em uma pesquisa descritiva quantitativa, a partir da t?cnica de modelagem de equa??es estruturais. A coleta de dados baseou-se em dados secund?rios de uma amostra de 361 organiza??es de diferentes setores, com no m?nimo 100 funcion?rios e distribu?das por todo o territ?rio nacional. A estrutura te?rica proposta obteve bons ?ndices de ajustamento, indicando a confirma??o das hip?teses de pesquisa testadas e da validade de constructo atrav?s do modelo de medida utilizado. Os resultados do estudo demonstraram uma influ?ncia positiva e significativa entre as rela??es estudadas. A rela??o entre Mente Aberta e Informa??o de Mercado mostrou que com uma postura mais flex?vel as organiza??es tornam-se mais capacitadas para buscar informa??es de mercado. O impacto causado pela Informa??o de Mercado sobre a Inova??o Radical mostrou ser a primeira elemento importante e essencial para que as organiza??es inovem radicalmente. J? a rela??o entre Mente Aberta e Inova??o Radical evidenciou que, ao questionarem suas rotinas e cren?as, as empresas quebram barreiras e paradigmas, podendo, assim, inovar radicalmente. Contribui??es acad?micas e gerenciais foram trazidas pelo estudo, al?m de limita??es e sugest?es de pesquisas futuras.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 397506.pdf: 1383742 bytes, checksum: aa95cfd31f830fd0f7d83beb953ed8ee (MD5) Previous issue date: 2007-11-06 / Esta disserta??o apresenta um estudo sobre o mercado de consumo residencial de ?gua mineral, em embalagem retorn?vel de 20 litros, na cidade de Porto Alegre, tendo como foco o setor de distribui??o de ?gua e os servi?os log?sticos associados. Este tipo de embalagem tem aumentado sua participa??o, que j? representa mais de 50% no crescente volume de ?gua mineral comercializado no Brasil. O crescimento da popula??o em ?reas metropolitanas dificulta o tratamento da ?gua p?blica, e em busca de ?gua pura para beber, a ?gua mineral serve como alternativa, o benef?cio central ? o mesmo, por?m, as formas de entregar o produto s?o muito diferentes. A comercializa??o da ?gua mineral depende do seu deslocamento, dos pontos de extra??o - fontes - at? os consumidores, em embalagens que a acondicionem, de forma que o transporte, a venda, o manuseio e o consumo sejam viabilizados, diferente da ?gua p?blica, encanada. O objetivo deste trabalho ? analisar as caracter?sticas dos servi?os log?sticos que influenciam a decis?o de compra dos consumidores. A realiza??o deste estudo contempla a aplica??o inicial de uma pesquisa qualitativa, objetivando a compreens?o dos principais servi?os log?sticos envolvidos na comercializa??o do mercado em estudo. Na seq??ncia realiza-se uma pesquisa quantitativa, para caracterizar os grupos consumidores e h?bitos de consumo deste mercado, bem como identificar e priorizar os atributos dos servi?os log?sticos requeridos pelos clientes. Como resultado, identificou-se que acessibilidade ao produto, agilidade na entrega, confian?a no fornecedor, simplicidade na presta??o do servi?o, higiene e limpeza do produto e do servi?o, s?o as caracter?sticas mais relevantes dos servi?os log?sticos. Estas caracter?sticas associadas a competitividade de pre?o, influenciam a decis?o de compra de ?gua mineral na embalagem de 20 litros.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-05-13T11:31:41Z No. of bitstreams: 1 468444 - Texto Completo.pdf: 1261772 bytes, checksum: 30521ed51d8060a444504d25ff2b7519 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-13T11:31:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 468444 - Texto Completo.pdf: 1261772 bytes, checksum: 30521ed51d8060a444504d25ff2b7519 (MD5) Previous issue date: 2015-03-11 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This dissertation examines the effects of the invention of the internet in theology and society, defining what is cybertheology to find out what their contribution to better understand and interrelate culture, faith and the contemporary human being. Wraps up the theme in cybergrace, understood as the communion of persons in the network times. First, seize up cyberspace as a profoundly anthropological place where you can reflect theologically. The study also aims to verify how the network affects or enhances the relationship of communion between people, especially youth, predominant public in cyberspace. Furthermore, it analyzes the ecclesiological value of the internet in the mission of evangelizing all people, building the relationship between evangelization and communion in the digital age. The work uses basically the methods of exploratory, bibliographical and documental research. The dissertation is based mainly in books and articles by Antonio Spadaro, author of the book and the theological field "Cybertheology" background of this study. In support of sociological and cybercultural analysis of the first chapter, makes use of authors such as Manuel Castells, Pierre L?vy and Andr? Lemos. In Trinitarian theology highlights the contribution of Gisbert Greshake and John Zizioulas. Also the work is inspired by scientific and theological thought of Teilhard de Chardin either directly or indirectly through authors such as Jennifer Cobb, with her work "Cybergrace". / A presente disserta??o examina os efeitos da inven??o da internet na teologia e sociedade, definindo o que ? ciberteologia a fim de descobrir qual sua contribui??o para melhor compreender e inter-relacionar a cultura, a f? e o ser humano contempor?neo. Delimita-se o tema em cibergra?a, entendida como a comunh?o entre as pessoas nos tempos da rede. Primeiro, apreende-se o ciberespa?o como um lugar profundamente antropol?gico onde se pode refletir teologicamente. O estudo tamb?m busca verificar como a rede afeta ou potencializa a rela??o de comunh?o entre as pessoas, em especial com a juventude, p?blico predominante no ciberespa?o. Al?m disso, analisa o valor eclesiol?gico da internet na miss?o de evangelizar todos os povos, construindo a rela??o entre evangeliza??o e comunh?o na era digital. O trabalho utiliza basicamente os m?todos de pesquisa explorat?ria, bibliogr?fica e documental. A disserta??o se fundamenta principalmente nas obras e artigos de Antonio Spadaro, autor do livro e do campo teol?gico ?Ciberteologia?, pano de fundo deste estudo. Para fundamentar a an?lise sociol?gica e cibercultural do primeiro cap?tulo, faz-se uso de autores como Manuel Castells, Pierre L?vy e Andr? Lemos. Na teologia trinit?ria destaca-se a contribui??o de Gisbert Greshake e John Zizioulas. Tamb?m o trabalho se inspira no pensamento cient?fico-teol?gico de Teilhard de Chardin seja diretamente ou indiretamente atrav?s de autores como Jennifer Cobb, com sua obra ?Cybergrace?.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-05-25T11:43:52Z No. of bitstreams: 1 469321 - Texto Completo.pdf: 2951077 bytes, checksum: 192d80f0224bf3f26db86bf73e77daab (MD5) / Made available in DSpace on 2015-05-25T11:43:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 469321 - Texto Completo.pdf: 2951077 bytes, checksum: 192d80f0224bf3f26db86bf73e77daab (MD5) Previous issue date: 2015-03-16 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / Esta tesis trata de la importancia de la cuesti?n de la violencia manifiesta en las escuelas: la violencia en la escuela; la violencia contra la escuela y violencia escolar. La tesis aporta elementos acerca de las estrategias de afrontamiento de la violencia en las escuelas por el sesgo de la comunicaci?n no violenta. Nos fijamos en la educaci?n en sus m?ltiples dimensiones: en su forma filos?fica, pasando la vida pol?tica, econ?mica, cultural, cient?fica y social. Educaci?n se aborda en perspectiva de pol?tica p?blica, y como tal, el acceso universal. Trabajamos con m?todo dial?ctico-cr?tico, con la investigaci?n cualitativa, estudio exploratorio. La investigaci?n de campo se llev? a cabo en dos escuelas p?blicas en la escuela primaria completa. Entrevistamos a ocho maestros, ocho estudiantes y ocho cuidadores familiares. Grabamos a trav?s de fotograf?as, diarios de campo y videos, elementos que ten?an significativo para nuestra construcci?n y producci?n de significados en la investigaci?n. El per?odo de recogida de informaci?n se llev? a cabo entre septiembre y octubre de 2014. Para el tratamiento de la informaci?n, se utiliz? el an?lisis del discurso, seg?n Spink (2000). Este tipo de an?lisis permite la flexibilidad y otros procedimientos metodol?gicos que calific? la construcci?n de interpretaciones y an?lisis. Mapas representacionales construcci?n y ?rboles asociativas a trav?s de las categor?as: di?logo e intersectorial, como los objetivos de la investigaci?n. Los principales resultados fueron: falta de di?logo entre los programas escolares, la falta de infraestructura institucional y capacitaci?n, reglamentos internos y el proyecto pol?tico pedag?gico estaban bajo la reconstrucci?n, ya que la nueva gesti?n escolar entiende que el PPP Debe iniciar sesi?n comer realidad comunitaria escuela local. En cuanto a la violencia, la escuela no puede mantener todas las ocurrencias. Las ni?as aparecen como el agresor, entonces no por la violencia o la intimidaci?n. Como estrategia de di?logo no violencia y el afecto reforzar los estudios de Paulo Freire, al igual que los motores del cambio. / A presente disserta??o versa sobre a import?ncia do tema da viol?ncia que se manifestam no espa?o escolar: viol?ncia na escola; viol?ncia contra a escola e viol?ncia da escola. A disserta??o traz elementos sobre as estrat?gias de enfrentamento das viol?ncias no espa?o escolar pelo vi?s de comunica??es n?o violentas. Olhamos para a educa??o nas suas m?ltiplas dimens?es: na sua forma filos?fica, perpassando as dimens?es pol?tica, econ?mica, cultural, cient?fica e social. A educa??o ? abordada na perspectiva de pol?tica p?blica, e como tal, de acesso universal. Trabalhamos com o m?todo dial?tico-cr?tico, com pesquisa qualitativa e estudo explorat?rio. A pesquisa de campo ocorreu em duas escolas p?blicas municipais de ensino fundamental completo. Entrevistamos oito educadores, oito educandos e oito cuidadores familiares. Registramos por meio de fotografias, di?rios de campo e v?deos, elementos que se apresentavam significantes para nossa constru??o e produ??o de sentidos na pesquisa. O per?odo da coleta de informa??es ocorreu de setembro a outubro de 2014. Para o tratamento das informa??es, utilizamos a An?lise Discursiva, segundo Spink (2000). Esse tipo de an?lise permitiu flexibilidade e outros procedimentos metodol?gicos que qualificaram a constru??o das interpreta??es e an?lises. Constru?mos Mapas Representacionais e ?rvores Associativas atrav?s das categorias: di?logo e intersetorialidade, conforme os objetivos da pesquisa. Os principais resultados foram: falta de di?logo entre os curr?culos escolares, falta de infraestrutura institucional e de forma??o permanente, o Regimento Interno e o Projeto Pol?tico Pedag?gico estavam em reconstru??o, porque a nova gest?o escolar compreende que o PPP precisa estar conectado com a realidade da comunidade escolar local. No que tange a viol?ncia, a escola n?o consegue acompanhar todas as ocorr?ncias. Aparecem meninas como as agressoras, viol?ncia seguida ou n?o por bullying. Como estrat?gia de n?o viol?ncias o di?logo e o afeto refor?am os estudos de Paulo Freire, pois s?o impulsionadores de mudan?as.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-08-26T12:43:16Z No. of bitstreams: 1 474158 - Texto Completo.pdf: 30740052 bytes, checksum: 0b50c4fe801d696f16180d6fa641a96c (MD5) / Made available in DSpace on 2015-08-26T12:43:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 474158 - Texto Completo.pdf: 30740052 bytes, checksum: 0b50c4fe801d696f16180d6fa641a96c (MD5) Previous issue date: 2015-03-31 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / In this work, it was evaluated the possibility of using bark of black wattle (Acacia mearnsii) as a corrosion inhibitor in environments with presence of CO2 under high pressure. SAE 1010 carbon steel samples were exposed to two corrosive situations (with and without oxygen) under the conditions of 15 MPa and 70 ?C, with distinct tannin concentrations for different exposure times (168, 360 and 2160 hours). In order to characterize the specimens it was used infrared spectroscopy analysis, Xray diffraction, scanning electron microscopy by field emission, energy dispersive spectroscopy, mass loss and potentiodynamic polarization tests, determining the rate of corrosion and the efficiency tannin as of tannin as inhibitor. The results indicated that the tannin in deaerated environmental has no potential for use as an inhibitor once there was no significant reduction in corrosion rates and, also the formation of ferric-tannates film. Was not observed corrosion rates values, due mass loss, and were classified as severe corrosion, according to values of NACE RP-07-75 and was not inhibition efficiency values higher than 21 % obtained. Nevertheless, in aerated environmental, tannin worked as a barrier to diffusion of O2 and/or complexation of Fe2+ and Fe3+, providing favorable conditions to the formation of FeCO3 film with protective features. The corrosion rates were classified as moderate for 2160 hours, while 168 h and 360 h, as severe, also according to the values of NACE-RP-07-75, reaching values of up to 72% inhibition efficiency. / Neste trabalho, avaliou-se a possibilidade de utiliza??o do tanino vegetal da ac?cia negra (Acacia mearnsii) como inibidor de corros?o em ambientes com a presen?a de CO2 a alta press?o. Corpos de prova de a?o SAE 1010 foram expostos a dois meios corrosivos (sem e com O2) sob condi??es de 15 MPa e 70?C, com diferentes concentra??es de tanino para diferentes tempos de exposi??o (168, 360 e 2160 h). Para caracteriza??o foram realizadas an?lises de espectroscopia de infravermelho, difra??o de raios X, microscopia eletr?nica de varredura por emiss?o de campo, espectroscopia de energia dispersiva, perda de massa e ensaios de polariza??o potenciodin?mica, determinando-se a taxa de corros?o e a efici?ncia do tanino como inibidor. Os resultados indicaram que o tanino, em meio desaerado, n?o apresenta potencial para utiliza??o como inibidor, pois n?o houve redu??o significativa nas taxas de corros?o e tamb?m n?o se observou a forma??o do filme de ferrotanatos. Todos os valores de taxas de corros?o, por perda de massa, foram classificados como corros?o severa, segundo valores da NACE-RP-07-75 e n?o se obteve valores de efici?ncia de inibi??o maiores que 21 %. No entanto, em meio aerado, o tanino atuou como barreira para a difus?o de O2 e/ou na complexa??o dos ?xidos de Fe2+ e Fe3+, formando filmes de ferrotanatos, propiciando condi??es favor?veis para a forma??o do filme de FeCO3 com caracter?sticas protetoras. As taxas de corros?o foram classificadas como moderada para 2160 h, enquanto que para 168 h e 360 h, como severa, tamb?m segundo valores da NACE-RP-07-75, atingindo-se valores de at? 72 % de efici?ncia de inibi??o.