Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T17:01:35Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T17:17:15Z : No. of bitstreams: 1 174704.pdf: 12117535 bytes, checksum: 83a261272c8bb38414bb4342b296d651 (MD5) / Análise da influência do intrapreneurismo na mudança organizacional e na inovação tecnológica, sob a percepção dos dirigentes das empresas integrantes do MIDI Tecnológico. Um estudo de multicasos que revela a contribuição do intrapreneurismo de forma significativa na adaptação 'as mudanças organizacionais e no desenvolvimento de inovações tecnológicas, renovando o espírito empreendedor dentro da empresa.

Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T21:28:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T19:01:11Z : No. of bitstreams: 1 152748.pdf: 6886507 bytes, checksum: 54c61aa955c23c1120f71c7ebb54ac2e (MD5) / A tese, por meio da análise longitudinal, investiga como se processou a adaptação organizacional estratégica do Banco do Estado de Santa Catarina no período 1962-1997, objetivando determinar quais foram, como se desenvolveram e que fatores ocasionaram as mudanças estratégicas da organização no referido período, oferecendo diversas contribuições à ampliação do conhecimento científico, no campo da adaptação estratégica. Trata-se de um estudo de caso singular, desenvolvido segundo uma abordagem qualitativa e uma perspectiva contextualista.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T04:38:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T22:34:23Z : No. of bitstreams: 1 187915.pdf: 12599167 bytes, checksum: 3a06c0cb8f1839c3b5f21d40211bf5f6 (MD5) / Esta dissertação privilegiou como estudo o processo de adaptação estratégica de uma Universidade. Procurou-se analisar os impactos das diretrizes do Governo Federal, causados nas mudanças estratégicas ocorridas na Universidade Católica de Goiás - UCG. As mudanças estratégicas foram analisadas empiricamente, à luz do modelo teórico Firm-in-Sector proposto por Child e Smith (1987). Foram identificadas as condições objetivas do setor estudado, a arena cognitiva presente na organização estudada e a sua rede colaborativa. A pesquisa foi desenvolvida na forma de um estudo de caso longitudinal, onde os dados foram coletados numa abordagem qualitativa, por meio de entrevistas semi-estruturadas. O tratamento dos dados foi realizado com base na análise documental e de conteúdo, dando-se ênfase para os dados referentes ao período 1985 a 2000. Constatou-se que as mudanças estratégicas ocorridas na UCG, na sua grande maioria, originaram-se de pressões externas, e foram implementadas na medida em que eram percebidas como fundamentais para atender à sua missão social, que justifica a sua existência, e à sua sobrevivência. Conclui-se, que as diretrizes do Governo Federal, tendem a gerar conflitos nas instituições de ensino superior, na medida em que as mudanças estratégicas são absorvidas internamente como um imperativo de sua sobrevivência, mas não necessariamente aceitas por concordância

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. / Made available in DSpace on 2012-10-15T23:52:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T15:30:24Z : No. of bitstreams: 1 137991.pdf: 2972175 bytes, checksum: c1633c4d5ed0ad329cb491f50697c8fd (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Curso de Pós-Graduação em Adiministração. / Made available in DSpace on 2012-10-16T01:09:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T15:35:34Z : No. of bitstreams: 1 214455.pdf: 4171277 bytes, checksum: 61ef136cfb5c517b2e0f2831801ae45d (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico / Made available in DSpace on 2012-10-16T10:17:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T21:14:56Z : No. of bitstreams: 1 178226.pdf: 2972664 bytes, checksum: 62f8e46612147917b6ff8f052cb8872a (MD5) / O estudo da cultura organizacional desvenda o contexto no qual se pratica a gestão viabilizando uma análise crítica da aplicabilidade das teorias organizacionais e administrativas, importantes para a elaboração de propostas que se adequem aos novos padrões de desenvolvimento e de relações sociais que caracterizam a sociedade contemporânea. Sendo assim, realizou-se a presente pesquisa com o objetivo de verificar qual a cultura organizacional e as possibilidades de novos arranjos internos que possibilitem formas ou práticas de gestão capazes de assegurar a relevância institucional da Universidade do Estado de Santa Catarina. O método de estudo é o estudo de caso, com abordagem predominantemente qualitativa

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-17T09:16:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 236508.pdf: 561782 bytes, checksum: 0a4c6fdd2a443aa12037f673551754f8 (MD5) / As organizações modernas devem estar sintonizadas com a constante evolução do ambiente. No entanto, é necessário que o processo de mudança seja conduzido de forma a reduzir os conflitos gerados.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T09:33:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T23:44:08Z : No. of bitstreams: 1 146919.pdf: 14949212 bytes, checksum: bec991ed79c31941de4612e0c7b6a776 (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T12:14:35Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:04:52Z : No. of bitstreams: 1 171043.pdf: 18292799 bytes, checksum: 313b9251f6172fa6d1abf8b4b07200bb (MD5) / Esta dissertação descreve e analisa o processo de adaptação estratégica, possibilitando a compreensão da transformação organizacional da empresa pertencente ao setor de plásticos, a partir da década de 40. É estudado o caso da Cia. Hansen Industrial, no período de 1941 a 1981. Na fundamentação teórica, contempla-se aspectos relativos ao processo de adaptação estratégica, mais especificamente escolha estratégica e determinismo ambiental. A metodologia histórica e contextual, utiliza o procedimento de Pettigrew. Descreve-se o processo de adaptação estratégica na organização, à medida que esta sofre ações externas (influências do meio ambiente) atuando diretamente na empresa. Conclui-se que a organização adota estratégias diferenciadas a cada período analisado, buscando adaptar-se às situações diversas, implementando novos processos e/ou produtos.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. / Made available in DSpace on 2012-10-22T15:25:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 232849.pdf: 12389702 bytes, checksum: e933652cf576ca42810ffdae7022d8c1 (MD5) / Falhas na implementação de estratégias têm sido responsáveis pela maior parte dos resultados insatisfatórios em firmas ou redes de firmas, entretanto, pesquisadores têm estudado com maior ênfase a formulação de estratégias. A complexidade da implementação de estratégias aumenta, quando há a necessidade de implementar transações cooperativas entre firmas de diferentes setores econômicos, de forma que essas firmas, em conjunto, atinjam objetivos comuns. Na literatura é possível observar que as transações cooperativas deveriam resultar, às firmas que transacionam dessa forma, menores custos de transação e maiores oportunidades de vendas no mercado. Entretanto, pesquisas indicam que há dificuldades em implementar estratégias cooperativas que produzam resultados relevantes, suficientes e necessários às firmas que cooperam entre si. Implementar estratégias exige conhecimento a respeito do transformar conhecimento declarado em forma de plano estratégico, em ações efetivas que produzam resultados satisfatórios. Essa transformação é conduzida por uma série de interações sociais que deveriam ser compreendidas por gestores e por pessoas que implementam estratégias. Contudo, parece que parte da dificuldade em implementar estratégias cooperativas interfirmas está, justamente, na compreensão insuficiente das características desse tipo de "implementar". Por isso, identificar percepções de gestores, de firmas que compõem redes de firmas, a respeito de aspectos do processo de aprendizagem da implementação de atividades propostas em um plano estratégico, pode ser importante para a compreensão de características das interações sociais que influenciam a produção de resultados significativos (ou não) para as firmas e para a comunidade. De forma a identificar as percepções de gestores, o pesquisador selecionou e observou um processo de aprendizagem de implementação de estratégias, que ocorreu entre agosto de 2004 e maio de 2005, em firmas localizadas no litoral do estado de Santa Catarina. Os dados foram coletados por meio de (a) registros descritivos do pesquisador durante o processo de aprendizagem, (b) documentos das firmas que participaram desse processo e (c) entrevistas com onze gestores das firmas que compõem a rede onde ocorreu a implementação de estratégias. Esses gestores foram selecionados de quatro firmas diferentes do setor alimentício, sendo uma firma participante do setor econômico "indústria" e três firmas do setor econômico "distribuição". Após o tratamento dos dados, o pesquisador analisou e dispôs os dados em quadros que contém as sínteses das percepções dos participantes, a respeito de aspectos do processo de aprendizagem. Os resultados desta pesquisa evidenciaram, entre outros, (a) algumas contradições existentes na literatura a respeito de "cooperação interfirmas", (b) que os gestores dialogaram e definiram insuficientemente a situação de implementação de estratégias, (c) que na comunicação entre os participantes das diferentes firmas predominaram fatores que dificultaram a produção de bons resultados para a rede de firmas, (d) a tendência dos "feedbacks interfirmas" enfatizarem aspectos negativos e impositivos e (e) existência de poucas ações conjuntas para solucionar problemas ocorridos durante o processo de aprendizagem. Considerando esses e outros resultados, é possível afirmar que conhecimento insuficiente a respeito de interações comportamentais denominadas de cooperação interfirmas ou transacionar de forma cooperativa dificultou e/ou impediu a aprendizagem da implementação de estratégias cooperativas. Obstacles to strategy implementation are being recognized by researchers as the factors that contribute more to unsatisfactory organizational results. The complexity of strategy implementation grows when there is necessity to implement cooperative transactions between firms of distinct economic sectors, in a way that these firms, together, achieve common goals. In the literature is possible to observe that the cooperative transactions should result in less transaction costs and better opportunities in market sales. However, researches indicate that there are too many difficulties to implement such cooperative strategies, in order to achieve relevant and necessary results to firms that cooperate together. Strategy implementation demands comprehension about turning declared knowledge stated at strategic plans, in effective actions that produce satisfactory results. This transformation is conducted by a series of social interactions that should be well understood by managers and people that carry out strategy implementation. However, it seems that part of the problems to conduct this transformation is the insufficient comprehension about what characterize social interactions that constitute "cooperative strategy implementation". That's why it is important to identify managers perceptions about strategy implementation learning processes. These characterization could help researchers to understand better the social interactions that influence the production of relevant (or not so) results to firms and society. To carry out this challenge the researcher selected and observed a strategy implementation learning process occurred, between august 2004 and may 2005, in firms located at Santa Catarina state. Data were collected by (a) descriptive notes made by the researcher during the learning process, (b) some documents, and, (c) interviews with eleven managers that worked during the process. These managers were selected from the four firms that formed an interfirm network at that time. One of these firms was an industry and three of them were logistics operators and wholesalers. After data collection, the researcher analyzed all data and arranged them in tables that contain managers perceptions about the strategy implementation learning process. Research results brought evidences about, (a) some "cooperative interfirm" literature contradictions, (b) insufficient strategy implementation situation dialogue and definition between managers of distinct firms, (c) prevalence of communication restriction factors that did not help managers to produce good results, (d) tendency to emphasize negative or imposing interfirm feedbacks, and, (e) existence of too few cooperative problem solving processes. Considering these and other results, it is possible to affirm that insufficient knowledge about behavioral interactions frequently called interfirm cooperation or cooperative transactions, turned cooperative estrategy harder to implement, and/or, even, not implemented.