Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-04-11T11:04:19Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Ludimila Lelis Ataides - 2017.pdf: 4469473 bytes, checksum: cf1144155cac616b04cdd1af8f944ca9 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-04-11T11:08:09Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Ludimila Lelis Ataides - 2017.pdf: 4469473 bytes, checksum: cf1144155cac616b04cdd1af8f944ca9 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-11T11:08:09Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Ludimila Lelis Ataides - 2017.pdf: 4469473 bytes, checksum: cf1144155cac616b04cdd1af8f944ca9 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Previous issue date: 2017-11-27 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The northeast of Goiás is still considered one of the regions of Goiás, with less socioeconomic dynamism. This research understands that geographic location and its characteristics are not the factors that determine the perpetuation of this reality. We understand that the relations of power, between the State and private power, contribute to this recurrence. Thus, based on the analysis of public policy, Citizenship Territory Programs, we investigate how they occur in space. For that, a bibliographical research was carried out, data collection in secondary sources; field research to obtain primary data. Based on theoretical analysis and empirical research, we have identified that power relations influence and are decisive in the effectiveness of public policies aimed at rural development. The absence of the appropriation and understanding of society in relation to public policies are perceived in regions where Colonelism, Clientelism, Patrimonialism, has in its methodology the core of perpetuation of the existing social inequalities, not rupture with the model of landed concentration in the Brazil. In this way, it is important and necessary to rethink how to elaborate and formulate actions that promote the rupture with this mechanism of governing Brazil, in its various scales, beyond the reality found in the North-east of Goiania, specifically in the Territory of the Paranã Valley Citizenship. / O nordeste goiano ainda é considerado com uma das regiões de Goiás, com menor dinamismo socioeconômico. Esta pesquisa, compreende que a localização geográfica e suas características, não são os fatores que determinam a perpetuação dessa realidade. Entendemos que as relações de poder, entre o Estado e o poder privado, contribuem para que esse quadro seja recorrente. Assim a partir da análise da política pública, dos Programas de Território da Cidadania, averiguamos como se dão no Espaço. Para tanto, foi realizada pesquisa bibliográfica, levantamento de dados em fontes secundarias; pesquisa de campo para obtenção de dados primários. A partir da análise teórica e da pesquisa empírica, identificamos que as relações de poder, influenciam e são decisivas na efetividade das políticas públicas voltadas para o desenvolvimento rural. A ausência da apropriação e entendimento da sociedade em relação as políticas públicas, são percebidas em regiões onde o Coronelismo, Clientelismo, Patrimonialismo, tem em sua metodologia o cerne para perpetuação das desigualdades sociais vigentes, e não ruptura com o modelo de concentração fundiária existente no Brasil. Desse, modo é importante e necessário, repensar como elaborar e formular ações que promovam a ruptura com esse mecanismo de governar o Brasil, em suas diversas escalas, para além da realidade encontrada no Nordeste Goiano, especificamente no Território da Cidadania Vale do Paranã.

Made available in DSpace on 2017-07-10T16:17:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sandra_ Tonidandel.pdf: 1875052 bytes, checksum: 2c25f4cfb36bff5b6a5a2042d8b41729 (MD5) Previous issue date: 2014-08-29 / This master's research in education has as its object of study inventorying the process of building the "Basic Curriculum for Public Schools of the State of Paraná" (CBEP) between 1980-1994 and assess how this Document, which was systematized along the 1980s and published in Parana, in December 1990, in fact expressed its commitment to Critical Pedagogy (PHC), as is widely reported. To cope with this problem, it was necessary to seize the mediations in the economic, social and political level to understand the real interests involved in promoting a differentiated education in the region. Thus, in Chapter I, the social context of the decade in 1970 is brought in, as it was the dictatorial period that produced the main reflections and criticisms of education and its current practice, whose discussions led to the systematization of educational counter-hegemonic theory to bourgeois pedagogies in the late 1970s and early 1980s, the PHC. In Chapter II, we contextualize the state of Paraná, socially, politically and economically. We address the political articulations, when the process of political opening, whose "consensus" of classes allowed, in late 1981, entering the initial formulations of PHC in the state, through the government of the PMDB candidate programs. Chapter III deals specifically with PHC, its construction process, its characteristics and peculiarities from 1980 to 1994. In Chapter IV, we discuss the construction process of CBEP and we explicit its characterization for in Concluding Remarks, returning to the starting point and answer which is the characteristic of this pedagogical proposal, seen as transformative in the state. The study documents for education in state of Parana, in the period between 1980-1994, showed that the state assumed as educational theory, whose proposal was understood as an expression of PHC at the level of common sense, and was a juxtaposition of opposing pedagogical proposals of which, by adjustment mechanism and negotiation with intellectuals of the working class also incorporated elements of PHC. However, the plurality of concepts present in the CBEP shows that the CHP is neither the prevailing theory in the design document. In this sense, a historical-critical curriculum is something yet to be built in the state of Paraná, then recovering the historical process of systematizing CBEP, and thereby establish the relationships that enable effective responses is part of the challenge of guiding possibilities and limitations in the construction of a transformative curriculum effectively. / Esta pesquisa de mestrado em educação tem como objeto de estudo inventariar o processo de construção do Currículo Básico para a Escola Pública do Estado do Paraná (CBEP), no recorte de 1980-1994 e aferir em que medida este Documento, sistematizado ao longo da década 1980 e publicado no Paraná, em dezembro de 1990, de fato expressa seu compromisso com a Pedagogia Histórico-Crítica (PHC), como é amplamente divulgado. Para dar conta deste problema, fez-se necessário apreender as mediações no plano econômico, social e político para compreender os reais interesses inerentes à promoção de uma educação diferenciada na região. Assim, no Capítulo I, trouxemos o contexto social da década 1970, uma vez que foi no período ditatorial que se produziram as principais reflexões e críticas da educação e sua prática vigente, cujas discussões acarretaram na sistematização da teoria educacional contra-hegemônica às Pedagogias burguesas, no final dos anos 1970 e início de 1980, a PHC. No Capítulo II, contextualizamos o Estado do Paraná, social, política e economicamente. Abordamos as articulações políticas, quando do processo de abertura política, cujo consenso de classes permitiu, em fins de 1981, inserir as formulações iniciais da PHC no Estado e nos programas de governos dos candidatos do PMDB. O Capítulo III trata, especificamente, da PHC, seu processo de construção, suas características e suas especificidades no recorte de 1980 a 1994. No Capítulo IV, abordamos o processo de construção do CBEP e explicitamos sua caracterização, para, nas Considerações Finais, retornarmos ao ponto de partida e respondermos o que é característico desta proposta pedagógica, tida como transformadora no Estado. O estudo dos documentos para educação paranaense, no recorte de 1980-1994, demonstrou que o que o Estado assumiu como teoria educacional, cuja proposta, ao nível do senso comum, compreendeu-se como expressão da PHC, foi uma justaposição de propostas pedagógicas antagônicas, das quais, por mecanismo de ajustamento e negociação com intelectuais da classe trabalhadora, também incorporou elementos da PHC. Todavia, a pluralidade de concepções, presente no CBEP, revela que a PHC não é nem a concepção teórica predominante no Documento. Nesse sentido, um Currículo histórico-crítico é algo ainda a ser construído no Estado do Paraná, do que recuperar o processo histórico de sistematização do CBEP, e, com isso estabelecer as relações que possibilitem respostas concretas, insere-se no desafio de orientar as possibilidades e limites para a construção de um Currículo efetivamente transformador.

Resumo: Este estudo tem por objetivo analisar as mudanças sofridas pela Emater - Paraná no contexto de uma profunda transformação na agricultura e no Estado como um todo. Desde o final dos anos 50, políticas implementadas por aquela instituição exerceram uma forte influência nas transformações tecnológicas ocorridas no setor agrícola. Entretanto, após o início da década de 1980, devido a uma nova orientação dada ao Estado baseada no Consenso de Washington, várias instituições, incluindo aquelas atuando na assistência e difusão tecnológica, como a Emater, começaram a ser remodeladas. Conseqüentemente, apesar da construção de uma agricultura altamente competitiva, agricultores, especialmente os pequenos, foram relegados a uma situação crítica, na medida em que instituições oficiais tornaram-se incapazes de manter o padrão anterior de assistência e de reorientar suas prioridades sociais na direção desses segmentos. É neste grupo que se encontram os principais desafios da Emater em seus projetos futuros relacionados ao desenvolvimento econômico e tecnológico da agricultura.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:30:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-07-18Bitstream added on 2014-06-13T20:00:49Z : No. of bitstreams: 1 benites_c_dr_jabo.pdf: 848323 bytes, checksum: ca29ce04035d67ac212ab4464b01781b (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O gênero Pseudoplatystoma pode ser encontrado nas principais bacias hidrográficas da América do Sul e é formado por algumas das espécies de maior porte da família Pimelodidae. O pintado, Pseuplatystoma corruscans, tem função ecológica muito importante em seu habitat, agindo como predador voraz. É espécie muito apreciada na pesca esportiva e atinge alto valor comercial, pela qualidade de sua carne, o que leva ao desenvolvimento de grandes esforços na elaboração de programas de reprodução em cultivo intensivo em escala industrial. Considerando que os microssatélites constituem um dos marcadores moleculares mais importantes e apropriados para o estudo de populações e visando a avaliação e preservação da variabilidade genética da espécie, o presente trabalho teve como objetivos testar esses marcadores moleculares e avaliar a estrutura e os níveis de diversidade genética das populações naturais do pintado. Foram coletadas nove populações de pintado pertencentes a rios tributários da Bacia do Paraguai, no Pantanal Mato-grossense e mais três populações da Bacia do Alto paraná. As amostras tiveram seu DNA total extraído usando a resina Chelex@. Sete primers microssatélites desenvolvidos para a espécie foram testados e utilizados nas análises. Os locos foram amplificados por PCR e submetidos à eletroforese em gel de poliacrilamida a 6%. Posteriormente foram corados com nitrato de prata e fotodocumentados. O tamanho dos fragmentos foi estimado por comparação com o marcador Ladder de 10 bp (Invitrogen) por meio do programa computacional Kodak Digital Science lD. As análises populacionais foram realizadas através dos programas PopGen 1.32, Arlequin 3.11, GeneClass2.0 e Structure 2.2. Os locos microssatélites mostraram-se... / The genus Pseudoplatystoma can be found in ali major river basins of South America and is composed by some of the largest species of fish of the Pimelodidae. family The pintado, P. corruscans, has a very important ecological role in their habitat acting mainly as a voracious predator. This species is highly appreciated in sport fishing reaching high commercial value due the quality of their meat, which leads to the development of huge efforts in the preparation and development of breeding programs for enhancing juvenile production to meet the demand of the industrial scale. Whereas the microsatellites are one of the most usefull molecular markers for populations studies in order to evaluate and conserve the genetic variability of the species, this work aimed to use these molecular markers in evaluating the structure and levels of genetic diversity of natural populations of the pintado. Nine sample belonging to tributaries of the Paraguay River Basin in the Pantanal Region Mato Grosso and three from Parana River Basin were coleted. Total DNA was extracted using the resin Chelex @. Seven microsatellites primers developed for the species were used in the analyses. The loci were amplified by PCR and submitted to the 6% polyacrylamide gel electrophoresis. Subsequently the gels were stained with silver nitrate and fotodocumented. The size of the fragments were estimated by comparison with the label Ladder of 10 bp (Invitrogen) by the computer program Kodak Digital Science 1D. The analyses were performed with softwares PopGen 1.32, Arlequin 3.11, GeneClass2.0 and Structure 2.2. The microsatellites locis have proved highly polymorphics with the identification of 119 allels (average of 17 per site). The observed heterozygosity (HO) ranged from 0.0370 to 0.9231. The populations showed significant deviation from Hardy-Weinberg equilibrium (HWE) for most of the loci, ...(Complete abstract click electronic access below)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T03:17:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T23:08:05Z : No. of bitstreams: 1 185600.pdf: 4070913 bytes, checksum: a5c203f0a6f8cbc262843cd568503076 (MD5) / O objetivo deste trabalho foi avaliar a influência de alguns princípios defendidos pela mediação na gestão dos conflitos interpessoais em instituições de ensino. Os princípios de negociação baseados em respeito, responsabilidade, confiança e cooperação foram apresentados de forma sistematizada e participativa, para a comunidade de cinco escolas públicas do Estado do Paraná, como alternativa construtiva de gestão dos conflitos interpessoais e como forma de mudança no clima e cultura organizacionais. O projeto de implantação de mediação na gestão de conflitos escolares foi desenvolvido através de um treinamento que envolveu todos os segmentos profissionais das escolas buscando criar uma forma mais positiva de se relacionar, de expressar os sentimentos e de conviver com as diferenças. Os resultados foram levantados através de entrevistas de feedback das propostas de aplicação e possíveis conflitos resolvidos por meio da técnica apresentada no treinamento. Na etapa de avaliação, 100% dos gestores confirmaram a contribuição da mediação para o desenvolvimento do trabalho em equipe na Comunidade Escolar e 96% apontaram que a nova técnica é aplicável à realidade de sua escola. Alguns relatos de professores e orientadores educacionais sobre as novas respostas dadas frente aos conflitos levaram-nos a concluir que a nova visão do conflito e as formas construtivas de buscar as soluções apresentadas no curso resultaram em mudança, de algum nível, de comportamento e de valores. Concluindo, as escolas que participaram do projeto de mediação estão mais próximas de atingir um clima de responsabilidade e cooperação nas atividades cotidianas e de uma nova cultura de paz e harmonia na convivência. Isso, considerando os diferentes níveis de consciência alcançado, ou seja, o resultado não foi uniforme nas cinco escolas, mas algum grau de sensibilização foi alcançado em todas as escolas

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2012-10-17T00:58:35Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T21:49:02Z : No. of bitstreams: 1 106830.pdf: 50462908 bytes, checksum: d2493d1a713512584cb3f5ba585ddd84 (MD5) / Estudo da evolução geomorfológica cenozóica da bacia do rio Bananas no município de Guarapuava, Paraná. As formas encontradas na bacia são fruto de uma evolução que teve início a partir do Terciário, culminando com grandes fases de pediplanação pleistocênicas, cujas formas residuais e aspectos paleogeográficos, encontram-se impressos na morfologia. Efetua o levantamento do uso do solo de 1963 a 1980.

O presente trabalho apresenta uma nova espécie de Sphenophyta, Phyllotheca longifolia nov. sp., para o Permiano Inferior da Bacia do Paraná. O material correspondente a nova espécie foi coletado no Afloramento Morro do Papaléo, em níveis restritos ao Grupo Itararé, e mostram uma diversidade única de formas vivendo em um mesmo ambiente e preservadas em uma associação autóctone-parautóctone. P. Longifolia nov. sp. que possui alguma semelhança morfológica com formas angáricas (Phyllopitys e Annulina), é caracterizada por seus longos folíolos livres e suas bainhas curtas em forma de copo, sendo a segunda nova espécie do morfogênero Phyllotheca descrita para o Afloramento Morro do Papaléo. Deste modo, este estudo contribui elucidando sobre a classificação de formas consideradas antes relacionadas à morfoespécie Phyllotheca indica, e agora re-alocadas para esta nova espécie. Com a determinação taxonômica dessas formas, e uma compreensão mais acurada da riqueza de esfenófitas presente nesta associação fóssil, este trabalho fornece alicerces para a realização de estudos futuros de cunho paleoecológico, bem como auxilia na compreensão da evolução do grupo dentro do Permiano da Bacia do Paraná. / The present study offers a new species of Sphenophyta, Phyllotheca longifolia sp. nov., for the Lower Permian of Paraná Basin. The material corresponding to the new species was recovered from the Morro do Papaléo Outcrop, in levels restricted to the Itararé Group which show a unique diversity of forms, living in the same environment and preserved in a autochthonousparautochthonous association. P. longifolia sp. nov., which has some morphological similarities with angaric forms (Phyllopitys and Annulina), is characterized by its long leaves and short cup-like sheaths, being the second new species of morphogenus Phyllotheca described for the Morro do Papaléo Outcrop. In his way, this study contributes to elucidate on the forms before considerated as related to morphospecies Phyllotheca indica, and now re-classified in this new species. With the taxonomic determination of this new form, and a more accurate comprehension of the sphenopsid richness present in this fossil association, this contribution provides background to future studies of paleoecological nature, as well as aids in the comprehension on the evolution of this group in the Permian strata of Paraná Basin.

Esta dissertação trata do estudo taxonômico de dois gêneros de Leguminosae nos estados do Paraná e de Santa Catarina. O primeiro artigo é intitulado "O gênero Eriosema (DC.) Desv. (Leguminosae- Papilionoideae) nos estados do Paraná e de Santa Catarina, Brasil". Neste estudo foram confirmados dez táxons: Eriosema campestre Benth. var. campestre, E. campestre var. macrophyllum (Grear) Fortunato, E. crinitum (Kunth) var. discolor Fortunato, E. crinitum var. pulchellum Benth., E. glabrum Mart. ex Benth., E. heterophyllum Benth., E. longifolium Benth., E. obovatum Benth., E. rufum (Kunth.) G. Don var. macrostachyum (DC.) G. Don e E. tacuaremboense Arech. Eriosema heterophyllum constitui-se em uma nova citação para Santa Catarina. O segundo artigo é intitulado "O gênero Rhynchosia Lour. (Leguminosae- Papilionoideae) nos estados do Paraná e de Santa Catarina, Brasil". Neste estudo foram confirmados oito táxons: Rhynchosia corylifolia Mart. ex Benth., Rhynchosia diversifolia Mich., Rhynchosia edulis Griseb., Rhynchosia hauthalii Harms ex O. Kuntze, Rhynchosia lineata Benth., Rhynchosia melanocarpa Grear, Rhynchosia phaseoloides (Sw.) DC. e Rhynchosia rojasii Hassler. Rhynchosia diversifolia e R. lineata constituem-se em novas citações para Santa Catarina. / This dissertation is the taxonomic study of two genera of Leguminosae in Paraná and Santa Catarina states. The first article is entitled "The genus Eriosema (DC.) Desv. (Leguminosae-Papilionoideae) in Paraná and Santa Catarina states, Brazil." Ten taxa were confirmed in this study: Eriosema campestre Benth. var. campestre, E. campestre Benth. var. macrophyllum (Grear) Fortunato, E. crinitum (Kunth) var. discolor Fortunato, E. crinitum var. pulchellum Benth., E. glabrum Mart. ex Benth., E. heterophyllum Benth., E. longifolium Benth., E. obovatum Benth., E. rufum (Kunth.) G. Don var. macrostachyum (DC.) G. Don and E. tacuaremboense Arech. Eriosema heterophyllum stands as a new ocurrence for Santa Catarina. The second article is entitled: "The genus Rhynchosia Lour. (Leguminosae-Papilionoideae) in Paraná and Santa Catarina states, Brazil." Eight taxa were confirmed in this study: Rhynchosia corylifolia Mart. ex Benth., R. diversifolia Mich., R. edulis Griseb., R. hauthalii Harms ex O. Kuntze, R. lineata Benth., R. melanocarpa Grear, R. phaseoloides (Sw.) DC. e R. rojasii Hassler. Rhynchosia diversifolia e R. lineata stands as new ocurrences for Santa Catarina.

Muitos estudos dão suporte à idéia de que o capital humano possui um papel importante na determinação da taxa de crescimento econômico de uma região. Entretanto, é discutível a maneira como esse fator afeta o dinamismo econômico: se é diretamente, via o aumento da produtividade dos trabalhadores; se é através das novas inovações; ou indiretamente, por meio da difusão tecnológica. Além disso, alguns trabalhos vêm dando destaque quanto às diferenciações da ação do capital humano sobre a renda quando se considera os seus aspectos quantitativos e quando se leva em conta os seus aspectos qualitativos. Neste contexto, o objetivo deste estudo é analisar a influência do capital humano na taxa de crescimento econômico per capita das microrregiões paranaenses, entre 1999 e 2006. Mais precisamente, buscou-se mensurar o estoque de capital humano em cada microrregião paranaense, caracterizando a sua distribuição espacial e a sua evolução, analisando as semelhanças existentes entre as microrregiões frente a essa variável. Em seguida, analisou-se a relação existente entre o capital humano e a taxa de crescimento econômico per capita, identificando os canais de sua ação e a importância das variáveis qualitativas e quantitativas do capital humano nesta relação. Como resultado, entre 1999 e 2006, o estoque de capital humano em todas as microrregiões se elevou, existindo ainda diferenças significativas, entretanto, essas diferenças se reduziram consideravelmente. Desse modo, num período de seis anos, houve um aumento significativo quanto a habilidade e o conhecimento dos paranaenses, principalmente no que concerne à qualidade desse capital humano formado. Na sequência, analisando-se a relação entre o capital humano das microrregiões e as suas taxas de crescimento do PIB per capita, observou-se que a sua ação não se dá por meio da criação de tecnologias. Indiretamente, via difusão de tecnologia, o seu efeito é percebido apenas quando se considera a qualidade do capital humano. Diretamente, por meio do aumento das habilidades e capacitações dos agentes envolvidos na produção, a sua ação também é captada, entretanto, apenas quando se leva em conta a qualidade da força de trabalho ou quando se considera a qualidade e a quantidade de capital humano em conjunto, ou seja, a quantidade, por si só, não afeta a taxa de crescimento do PIB per capita das microrregiões paranaenses. / Many studies support the idea that the human capital has an important role in the assessment of economic growth in a region. Although, it is questionable how this factor affects the economic dynamism: if it is direct, through the raise of workers’ productivity or through new innovations; or indirectly, by the technological diffusion. Moreover, some papers focus on the differences of human capital actions on the income considering quantitative aspects and considering qualitative aspects. In this context, the objective of this study is to analyze the influence of human capital in the economic growth per capita of the Parana’s micro regions between 1999 and 2006. More precisely, we attempted to measure the stock of human capital in each micro region of Parana, characterizing the spatial distribution and its evolution, analyzing the similarities among these micro regions according to this variable. Next, we studied the relationship between human capital and economic growth rate per capita, identifying the channels of their action and the importance of the qualitative and quantitative human capital in this relationship. As result, between 1999 and 2006, the stock of human capital in all the regions rose, and there are significant differences, however, these differences were considerably reduced. Thus, during a period of six years, there was a significant increase on the skill and knowledge of Parana, especially when we talk about the quality of human capital that was formed. After analyzing the relationship between human capital for the micro and its growth rates of GDP per capita, we found that its action does not occur through the creation of technologies. Indirectly, via diffusion of technology, its effect is just seen when one considers the quality of human capital. Directly, by increasing the skills and capabilities of those involved in the production, its action is also captured, however, only when one takes into account the quality of the workforce or when considering the quality and quantity of human capital together, i.e. the amount by itself does not affect the growth rate of GDP per capita of micro regions of Parana.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-19T06:17:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T22:40:56Z : No. of bitstreams: 1 185777.pdf: 12398981 bytes, checksum: 0e1cf9946f1bea51d5b8540f1872432b (MD5) / O presente trabalho investiga os fatores motivacionais dos funcionários das Instituições Públicas Estaduais do Paraná, sediadas na cidade de Curitiba, tomando por base algumas teorias da motivação frente à realidade vivida por estes trabalhadores. Essa dissertação analisa a motivação e considera aspectos da cultura e clima organizacional como fatores que intervêm no processo de produção dos funcionários. A natureza das instituições e o ambiente voltado para a produção das artes, aparecem como uma possibilidade para o desenvolvimento de atividades que contribuem significativamente para o crescimento profissional e pessoal dos envolvidos. A pesquisa realizada junto às Instituições, revela, na ótica dos funcionários, quais as dificuldades e aspirações que têm para tornar melhor seu desempenho no trabalho. Também, houve cuidado na análise e conclusão dos resultados obtidos, pois o objetivo deste trabalho é ressaltar a necessidade de investimentos na política de recursos humanos para os funcionários que prestam serviços nas Instituições, sobretudo, porque estas organizações apresentam características e elementos que podem ser ofertados como alternativas para o aumento da energia motivacional de seus servidores