O estudo dos mecanismos de defesa do ego tem servido como indicativo do modo típico de um indivíduo lidar com os conflitos. Os mecanismos de defesa podem ser agrupados em três fatores alocados de forma hierárquica: fatores maduros, neuróticos e imaturos. Bond desenvolveu um questionário objetivo e auto-aplicável, o Defensive Style Questionnaire – DSQ, que visa identificar os derivados conscientes dos mecanismos de defesa. O objetivo desse estudo é o de descrever o processo de tradução do Defensive Style Questionnaire (DSQ-40) versão em português e avaliar a confiabiidade, validade de conteúdo de constructo dessa versão do instrumento. Métodos: A primeira versão da escala foi apresentada para cinco indivíduos, com graus diferentes de escolaridade, que efetuaram pequenos ajustes de linguagem. Posteriormente, a escala foi apresentada para três “experts”, que avaliaram a validade de conteúdo do instrumento. A versão final foi retraduzida e apresentada para o autor do instrumento original que aceitou essa versão do DSQ-40. Posteriormente foi avaliada a confiabilidade e validade da versão em português do Defensive Style Questionnaire (DSQ-40). A amostra constitui-se de 339 indivíduos. Uma subamostra (n=75) foi avaliada também pelo MMPI, e outra subamostra (n=66) foi também avaliada pelo DFS (Escala de Funcionamento Defensivo). Resultados: Houve necessidade de pequenos ajustes no vocabulário em oito questões e modificações na linguagem em quatro questões, resultando na versão final do instrumento. A média de correlação dos “experts” com cada defesa foi de 89%, e dos fatores maduros, imaturos e neuróticos foi de 100%. A análise fatorial do instrumento forneceu uma distribuição das defesas semelhante ao instrumento original. A avaliação teste-reteste demonstrou boa correlação intraclasse em todos os fatores. O uso de defesas imaturas e neuróticas foi maior entre os pacientes que os controles (p<0,05). Houve correlação entre o nível defensivo de acordo com o DFS (p=0,006) e MMPI (p=0,004) e as defesas imaturas. Conclusões: A adaptação do DSQ-40 por diferentes indivíduos com diferentes graus de escolaridade e pelo grupo de experts possibilitou o ajuste à realidade sociocultural brasileira. Os dados do presente estudo indicam que a versão em português do DSQ-40 possui características psicométricas que permite o seu uso na nossa cultura.

OBJETIVOS: A importância do coping religioso espiritual (CRE) nas áreas da saúde e qualidade de vida (QV), e a falta de instrumentos brasileiros para avalia-lo são apontadas pela literatura científica. Este estudo objetivou realizar a versão brasileira da RCOPE Scale, gerando a Escala de Coping Religioso Espiritual (Escala CRE), e examinar a relação entre CRE, saúde e QV. MÉTODO: A primeira fase deste estudo compreendeu: tradução por especialistas da RCOPE, adaptação à cultura brasileira, teste piloto com 50 estudantes de nível médio e superior. A segunda abrangeu teste de campo e processo de validação. Os 616 participantes [65% mulheres, 13-DQRV p=18,44)], foram acessados em um dos seguintes locais que freqüentavam: instituições religiosas ou grupos espirituais (74,4%), universidades (13,5%), clínicas para tratamento de saúde (9,1%) e Web Mail (2,9%). Eles completaram vários instrumentos: Consentimento Livre/Esclarecido, Questionário Geral (questões demográficas, socioeconômicas, religiosas, de saúde), Escala CRE, Escala de Atitude Religiosa e WHOQOL-bref. RESULTADOS: Análises fatoriais geraram uma Escala CRE com duas dimensões: CRE Positivo (CREP) (8 fatores, 66 itens) e CRE Negativo (CREN) (4 fatores, 21 itens). Foram criados quatro índices principais para avaliar os respondentes: as médias CREP e CREN, os escores de CRE TOTAL e Razão CREN/CREP. A Escala CRE demonstrou validade de construto, critério, conteúdo e bons níveis de fidedignidade. Testes Qui-quadrado para Classificação Subjetiva de Saúde (7categorias) mostraram problemas de saúde (PS) físicos relacionados a altos escores de CRE TOTAL e baixos de Razão CREN/CREP; PS emocionais, acrescidos ou não de PS físicos, mostraram resultado inverso. Ainda, QV e CRE TOTAL estiveram positiva e significativamente correlacionados. O CREN esteve negativamente correlacionado à QV em grau maior do que o CREP esteve positivamente correlacionado com QV. Usando Testes t de Student, aqueles que tiveram altos escores de CRE TOTAL mostraram maiores níveis de QV em todos os domínios do WHOQOL-bref, além de maior Classificação Objetiva de Saúde (Likert 5-pontos). Ademais, aqueles que tiveram altos níveis de QV demonstraram maior uso de CREP e menor de CREN. CONCLUSÕES: A Escala CRE é válida e fidedigna, permite aplicação clínica e em pesquisas em locais para tratamento de saúde públicos ou privados. PS físicos podem ser motivadores e educadores do uso do CRE. PS emocionais podem dificultar um melhor uso do CRE, sugerindo que intervenções psicológicas poderiam facilitar o processo. Além disso, CRE e QV são construtos correlacionados. Uma proporção mínima de 2CREP:1CREN (Razão CREN/CREP menor/igual 0,5) foi proposta para se obter um efeito benéfico geral do CRE na QV. Evidências sugerem que intervenções focadas no processo de CRE poderiam ser benéficas e efetivas para agentes de saúde pública pelo seu potencial de reduzir custos de intervenções e pelo seu impacto significante na saúde e QV da população. Os próximos passos seriam: utilização de metodologias experimentais longitudinais para melhor avaliar os efeitos do CRE na saúde e na QV, elaboração de uma Escala CRE Abreviada, investigação aprofundada da influência da variável idade na relação CRE-Saúde e testes de proporção e causais, para verificar a direção da correlação, entre CRE e QV.

A Social Rhythm Metric-17 (SRM-17) afere Ritmo Social. O objetivo desse estudo foi realizar a adaptação transcultural dessa escala para a realidade brasileira. Foi utilizada uma adaptação do método para validação de instrumentos que compreendeu as seguintes etapas: preparação, tradução, conciliação, retradução, revisão da retradução, avaliação da clareza, revisão dos resultados da avaliação da clareza e finalização, prova de leitura e relatório final. A versão final brasileira manteve uma equivalência de itens com relação à primeira versão em inglês do instrumento original, incorporando melhorias. A transposição do instrumento alternativo criado pelo Grupo de Cronobiologia Humana do HCPA para a SRM-17 não mostrou discrepâncias significativas e revelou que, embora esta escala seja um instrumento genérico, é sensível às diferenças individuais quanto à aferição de ritmo social. A versão avaliada demonstrou um grau satisfatório de clareza e equivalência semântica. Posteriormente a escala foi aplicada a 145 trabalhadores de turno regular do Hospital de Clínicas de Porto Alegre, ambos os sexos, com idades entre 18 e 60 anos para avaliação do ritmo social nessa amostra e análise das propriedades psicométricas do instrumento. O teste t de Student não revelou diferença significativa entre os sexos para o Índice de Regularidade de Atividades (IRA) (t =0,60; p=0,55) e para o Escore do Total de Atividades (ETA) (t= 0,67; p=0,95), e entre usuários de antidepressivos e não usuários (t=0,85; p=0,4 para IRA e t=1,03; p=0,3 para ETA). A análise ANOVA não revelou diferença significativa nas médias dos escores entre os três turnos nem para IRA (F=2,311; p=0,103) nem para ETA (F=0,26 p=0,77). Os escores apresentaram uma distribuição gaussiana na população estudada. Os zeitgebers mais robustos foram os horários de almoço e os períodos de sono. A análise fatorial revelou três componentes. A Escala de Ritmo Social apresenta validade de conteúdo e boa fidedignidade teste-reteste.

Submitted by Samuel Real Mota (samuel.real@ufba.br) on 2013-07-18T16:29:25Z No. of bitstreams: 1 DISSER_PGENF_WILLIAN_302.pdf: 2357522 bytes, checksum: bc4a44fdbc14cab7e8d992774a976c61 (MD5) / Approved for entry into archive by Flávia Ferreira(flaviaccf@yahoo.com.br) on 2013-07-23T13:29:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSER_PGENF_WILLIAN_302.pdf: 2357522 bytes, checksum: bc4a44fdbc14cab7e8d992774a976c61 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-07-23T13:29:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSER_PGENF_WILLIAN_302.pdf: 2357522 bytes, checksum: bc4a44fdbc14cab7e8d992774a976c61 (MD5) Previous issue date: 2012-02-29 / Este estudo teve por objetivo construir, validar e normatizar a Escala de Predisposição à Ocorrência de Eventos Adversos (EPEA). A EPEA foi construída como um escala do tipo Likert, buscando avaliar as atitudes dos enfermeiros sobre os aspectos da estrutura e processo que podem comprometer a qualidade do cuidado de enfermagem em UTI, tendo como indicador de resultados o evento adverso (EA). Para a definição do construto e elaboração dos itens do instrumento, foi realizado um levantamento bibliográfico, a partir de critérios e recomendações de organizações nacionais e internacionais de promoção à qualidade do cuidado e segurança do paciente em UTI, que resultou em um instrumento preliminar contendo 90 itens, divididos em três dimensões tendo como pressuposto a abordagem teórica proposta por Donabedian (1980) para a avaliação da qualidade do cuidado em saúde (estrutura, processo e resultado). Foi realizada a validação de conteúdo do instrumento por meio da técnica de análise de juízes e análise semântica. A EPEA resultante desta etapa continha 34 itens agrupados em três dimensões: estrutura (18 itens), processo (43 itens) e resultado (3 itens). Os locais da investigação foram seis unidades de terapia intensiva de alta complexidade de hospitais gerais e de ensino, sendo três hospitais públicos e três hospitais filantrópicos localizados no município de Salvador, Bahia. A amostra do estudo de validação da EPEA compreendeu 128 enfermeiros, sendo a grande maioria do sexo feminino (90,6%). Destes, 63 (49,2%) trabalhavam em UTI públicas e 65 (50,8%) nas UTI filantrópicas. O estudo da validade do construto se deu pela técnica de análise fatorial, onde inicialmente, optou-se ela associação da dimensão resultado à dimensão processo devido a seu reduzido número de itens, e ao fato de toda a escala ter sido baseada em medidas de segurança do paciente voltadas à prevenção do evento adverso (indicador de resultado). Foram retirados seis itens da abordagem estrutura e nove itens da abordagem processo por apresentarem cargas fatoriais inferiores a 0,30. O total da variância explicada para as duas abordagens (estrutura = 22,85%; processo = 23,89%) após a extração destes itens reflete um bom grau de representação em relação ao traço latente. O exame da fidedignidade da EPEA através do alpha de Cronbach obteve como resultado os seguintes coeficientes: 0,796 indicando boa confiabilidade para 12 itens da abordagem estrutura, e 0,919 indicando boa confiabilidade para 34 itens da abordagem processo. Tais resultados demonstram um bom nível de consistência interna do instrumento. Para a normatização dos escores da EPEA foi utilizada uma norma intragrupo com a definição de três faixas percentílicas, por abordagem, para avaliação da atitude dos Enfermeiros frente às condições que predispõem a ocorrência de eventos adversos em UTI: baixa percepção (x < 50), média percepção (50 ≤ x ≤ 75) e alta percepção (x > 75). Tendo por base seus indicadores psicométricos, verifica-se que a EPEA pode ser considerada uma medida válida para avaliar as atitudes dos enfermeiros frente aos fatores que podem predispor a ocorrência dos eventos adversos em UTI. / Salvador

Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Métodos e Gestão em Avaliação, Florianópolis, 2017. / Made available in DSpace on 2018-01-30T03:17:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 351614.pdf: 1202761 bytes, checksum: 125d64d70565bcd58ba2db58459f77a2 (MD5) Previous issue date: 2017 / O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) é parte do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e consiste em uma prova composta pelos componentes da Formação Geral, comum a todas as áreas de conhecimento, e do Componente Específico de cada curso. Dada a existência de poucos estudos específicos sobre o componente da Formação Geral, que é aplicado anualmente e sua utilização na regulação da Educação Superior brasileira é imprescindível avaliar a qualidade desse componente com base na teoria da medida. Para tanto, avaliou-se os três anos correspondentes ao terceiro ciclo do ENADE ? 2010, 2011 e 2012. Entre as questões objetivas do exame, identificou-se apenas uma dimensão predominante na prova de cada ano por meio da análise fatorial de correlações tetracóricas com o método dos resíduos mínimos. Verificou-se baixa consistência interna desses itens, com Alfa Cronbach variando entre 0,28 e 0,40 e médias de Correlação Ponto-Bisserial dos itens variando entre 0,14 e 0,23. Desta forma, sob a ótica da Teoria Clássica dos Testes, conclui-se que a nota referente às questões objetivas desse componente não deveria ser utilizada para a tomada de decisões. Adicionalmente, por meio da Teoria de Resposta ao Item, se realizou a análise de uma hipotética escala unidimensional extraída dessas questões e, foi observado que alguns itens não se ajustavam ao um modelo unidimensional de cada ano. Comparou-se o ajuste dos modelos logísticos de três e quatro parâmetros e verificou-se que o último teve melhor ajuste aos itens, com ganho de variância explicada em todos os anos. Por fim, propõe-se a utilização de um modelo de itens de formato misto, permitindo calibrar simultaneamente os itens objetivos e discursivos em uma única escala, aumentando a precisão da medida e integrando as notas desses dois tipos de questões, atualmente calculadas separadamente. / Abstract : The National Student Performance Examination (ENADE) is part of the National System for the Evaluation of Higher Education (SINAES) and consists of a test composed of the components of General Formation, common to all areas of knowledge, and of the Specific Component of each course. Given the existence of few specific studies on the General Formation component, which is applied annually and its use in the regulation of Brazilian Higher Education, it is essential to evaluate the quality of this component based on the measurement theory. In order to do so, the three years corresponding to the third cycle of ENADE - 2010, 2011 and 2012 were analyzed. Among the objective questions of the examination, only one predominant dimension was identified in the test of each year by means of the factorial analysis of tetracorical correlations with the method of the minimum residues. There was a low internal consistency of these items, with Cronbach?s Alpha varying between 0.28 and 0.40 and means of Point-Bisserial Correlation of items varying between 0.14 and 0.23. Thus, from the standpoint of the Classical Theory of Tests, it is concluded that the note regarding the objective questions of this component should not be used for decision making. Additionally, through the Item Response Theory, an analysis of a hypothetical one-dimensional scale extracted from these questions was performed, and it was observed that some items did not fit the one-dimensional model of each year. The adjustment of the logistic models of three and four parameters was compared and it was verified that the last had better adjustment to the items, with gain of variance explained in all the years. Finally, it is proposed to use a mixed-format item model, allowing simultaneous calibration of objective and discursive items on a single scale, increasing the precision of the measurement and integrating the notes of these two types of questions, currently calculated separately.

Submitted by Kelly Ayala (kelly.ayala@fgv.br) on 2016-09-09T14:43:49Z No. of bitstreams: 1 0SUMÁRIO dissertação serviços.pdf: 54018 bytes, checksum: 82a0a94e2778b2ed53d1b43dcb54f23e (MD5) / Approved for entry into archive by Kelly Ayala (kelly.ayala@fgv.br) on 2016-09-09T14:47:29Z (GMT) No. of bitstreams: 1 0SUMÁRIO dissertação serviços.pdf: 54018 bytes, checksum: 82a0a94e2778b2ed53d1b43dcb54f23e (MD5) / Approved for entry into archive by Kelly Ayala (kelly.ayala@fgv.br) on 2016-09-09T17:00:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 0SUMÁRIO dissertação serviços.pdf: 54018 bytes, checksum: 82a0a94e2778b2ed53d1b43dcb54f23e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-09T17:14:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 0SUMÁRIO dissertação serviços.pdf: 54018 bytes, checksum: 82a0a94e2778b2ed53d1b43dcb54f23e (MD5) Previous issue date: 2003 / O objetivo principal desta pesquisa é iniciar um processo de validação de uma escala de percepção de qualidade do serviço educacional prestado por uma instituição de ensino superior, por meio de uma avaliação de suas características psicométricas. A escala SERVPERF, adaptada para ensino servirá de base teórica para esta pesquisa. Tal pesquisa foi realizada com estudantes de graduação de administração de empresas e comunicação social de uma faculdade particular do Rio de Janeiro e de administração de empresas de uma universidade pública.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2014. / Made available in DSpace on 2014-08-06T17:55:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 326456.pdf: 1651008 bytes, checksum: 9caf224bc49af3e777fd85a553c24934 (MD5) Previous issue date: 2014 / A autoconfiança esportiva pode ser definida como o a crença ou grau de certeza que o atleta possui sobre as próprias habilidades para alcançar sucesso no esporte. Caracteriza-se por uma alta expectativa de sucesso no contexto esportivo (Vealey, 1986, 2003; Karageorghis & Terry, 2001; Weinberg & Gould, 2011). Este estudo teve como objetivo verificar evidências de relação preditiva entre autoconfiança e resultados competitivos de atletas de ginástica e futebol. Trata-se de uma pesquisa de caráter aplicado e natureza explicativa, que recorreu à abordagem quantitativa dos dados para descrever e explicar as associações investigadas. O processo de seleção dos participantes foi caracterizado como não probabilístico, por conveniência. O método de investigação foi composto por duas etapas. A primeira teve como objetivos adaptar o instrumento de avaliação da autoconfiança esportiva, Sport Confidence Inventory (Vealey, 2003), para atletas brasileiros e identificar evidências de validade teórica e precisão do instrumento adaptado. A segunda consistiu em identificar associações entre variáveis de perfil e autoconfiança e entre resultados competitivos e autoconfiança dos participantes. A amostra de estudo foi composta por atletas de alto rendimento, com idades entre 11 e 22 anos (Média = 14,56; DP = 1,53), das modalidades esportivas ginástica artística (n=48), ginástica rítmica (n=94) e futebol (n=240). As coletas de dados foram realizadas pela pesquisadora em eventos competitivos. Nos locais em que não foi possível estar presente, a pesquisadora entrou em contato com o setor de psicologia do clube, que auxiliou no processo. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva, procedimentos de estatística paramétrica e não paramétrica. Os resultados foram apresentados de modo comparativo entre atletas de ginástica e futebol. O Questionário de Autoconfiança no Esporte apresentou evidências de precisão para ambos os grupos. A validade teórica indicou composições diferentes para as subescalas em cada modalidade, sugerindo que esse processo deve ser feito separadamente para diferentes modalidades esportivas. Infere-se que adaptações semânticas, de acordo com cada modalidade esportiva, poderiam aprimorar a qualidade do Questionário de Autoconfiança no Esporte e, consequentemente, dos resultados. As associações entre perfil e autoconfiança dos participantes identificaram níveis significativamente mais elevados de autoconfiança para atletas do sexo masculino e para atletas de modalidades esportivas coletivas. Porém, sugere-se cautela na interpretação dos resultados por tipo de modalidade esportiva. Por outro lado, não foram encontrados resultados 10 significativos na correlação entre idade e autoconfiança, nem nas comparações por idade que iniciou em treinamentos, idade que iniciou em competições e escolaridade. As associações entre resultados competitivos e autoconfiança dos participantes resultaram em valores baixos e estatisticamente não significativos em todos os procedimentos realizados. Os resultados corroboram com a literatura científica sobre o tema. Conclui-se que, embora não tenham sido verificadas associações significativas entre o escore total de autoconfiança e os resultados competitivos, que a autoconfiança pode influenciar indiretamente os resultados competitivos. Vealey (2003) sugere que a autoconfiança influencia os comportamentos, emoções e cognições e que estes, por sua vez, afetam a atuação esportiva. Indica-se a hipótese de que a autoconfiança exerça papel mediador sobre a atuação de atletas.<br> / Abstract : Sport-confidence can be conceptualized as the belief or degree of certainty that an athlete possess about his/her own abilities to be successful in sport. It's characterized by high expectation of success in the sports context (Vealey, 1986, 2003; Karaegeorghis & Terry, 2001; Weinberg & Gould. 2011). The present research aimed to verify the predictive relationship between sport-confidence and competitive results of gymnasts and football athletes. It's an applied research, of exploratory design, that used the quantitative statistics to describe and to explain the investigated associations. The selection of the participants was conducted by convenience and the research has a non-probabilistic sampling. The investigation was done by two phases. The first one aimed to adapt the measurement instrument Sport-Confidence Inventory (Vealey, 2003) to Brazilian athletes and to identify the theoretical validity and reliability of the adapted instrument. The second one aimed to identify the association between profile variables and sport-confidence and between competitive results and sport-confidence of participants. The research was done with 48 elite athletes of artistic gymnastic, 94 of rhythmic gymnastics and 240 of football. The data collections were made by the researcher in competitive events. In places where were not possible to be, the researcher was helped by the psychology service of the team. Data were analyzed by descriptive statistics and tests of parametric and non-parametric statistics. Some results were presented separately to compare the results of gymnasts with football athletes. The Questionário de Autoconfiança no Esporte (adapted version for Brazilian athletes) presented evidences of reliability for gymnasts and football players. The theoretical validity indicated different composition in the components for each sport. It's suggested that the process should be done to different sports in a separated way. It's concluded that semantic adaptations according to each sport could improve the quality and results of Questionário de Autoconfiança no Esporte. The profile associations with sport-confidence of participants identified significant levels of male?s sport-confidence higher than female's sport-confidence and to athletes of team sports (football). But some care is necessary to interpret this result. On the other hand the results didn't show significant levels in associations of age, beginning age of training, beginning age of competitions and education level with sport-confidence. The associations between competitive results and sport-confidence of the participants indicated low and non significant results for all the procedures made. The results are supported by the scientific literature. It?s suggested that, even with no significant associations between competitive results and sport-confidence, that self-confidence in athletes may affect indirectly the competitive results. Vealey (2003) suggests that sport-confidence affects behaviors, emotions and psychological processes. And all of this affects the sports performance. So it?s indicated the hypothesis that sport-confidence has a mediating role on athlete's competitive results.

Resumo não disponível.

Bem-Estar Psicológico é um construto multidimensional baseado no funcionamento psicológico positivo. Para mensurar sua teoria, Ryff propôs uma escala de seis dimensões, com versões de 120, 84, 54 e 18 itens. Este trabalho tem como um de seus objetivos revisar sistematicamente estudos de validação das versões da Escala de Bem-Estar Psicológico de Ryff, sumarizando as propriedades psicométricas das mesmas. Foram incluídos estudos quantitativos que utilizaram a escala de Bem-Estar Psicológico, considerando as versões originais de 120, 84, 54 e 18 itens. Foram considerados elegíveis apenas os estudos sobre a validação da escala de Ryff em quaisquer versões e estudos com diferente número de itens oriundos das versões originais citadas anteriormente. Como estratégia de busca incluiu-se às bases de dados indexados Scopus e National Library of Medicine (Pubmed). A primeira estratégia de busca consistiu de palavras e descritores de Bem-Estar Psicológico. A segunda estratégia de busca adicionou palavras para especificar publicações na área de psicometria. Foram encontrados 38 artigos, totalizando 54 estudos, pois alguns artigos possuem mais de um estudo. A versão de 18 itens foi a mais validada, com 16 estudos, o espanhol foi a língua mais utilizada, a maioria dos artigos realizou análise fatorial e grande parte das amostras era composta por adultos com alto nível de escolaridade. O outro objetivo é realizar a análise fatorial exploratória com diferentes versões da Escala de Bem-estar Psicológico de Ryff de 18 itens e realizar a análise fatorial confirmatória com o modelo que apresentou melhor ajuste. Trata-se de um estudo transversal aninhado a uma coorte, cuja amostra foi de 389 idosos. Os dados desse estudo foram obtidos a partir da coorte de Carlos Barbosa que tinha como objetivo avaliar a saúde geral, bucal e psicológica e estado nutricional de idosos vivendo de maneira independente neste município. Foi realizada análise fatorial exploratória para avaliar a estrutura dimensional da escala de 18 itens e análise fatorial confirmatória para o modelo de melhor ajuste. Conclui-se que a escala de Bem-Estar Psicológico não é culturalmente dependente e que há necessidade de modificação de alguns itens para que o construto seja corretamente aplicado e compreendido na amostra estudada. / Psychological Well-Being is a multidimensional construct based on positive psychological functioning. To measure his theory, Ryff proposed a six-dimensional scale, with versions of 120, 84, 54, and 18 items. This work has as one of its objectives to systematically review validation studies of Ryff's Psychological Well-Being Scale versions, summarizing their psychometric properties. We included quantitative studies that used the Psychological Well-Being scale, considering the original versions of 120, 84, 54 and 18 items. Only studies on the validation of the Ryff scale in any versions and studies with different numbers of items from the original versions mentioned above were considered eligible. As a search strategy, the indexed databases Scopus and National Library of Medicine (Pubmed) were included. The first search strategy consisted of words and descriptors of Psychological Well-Being. The second search strategy added words to specify publications in the area of psychometrics. We found 38 articles, totaling 54 studies, once some articles have more than one study. The 18-item version was the most validated, with 16 studies, Spanish was the most used language, most of the articles performed factorial analysis and most of the samples were composed of adults with a high level of education. The other objective is to perform the exploratory factorial analysis with different versions of the Ryff’s Psychological Well-Being Scale of 18 items and perform the confirmatory factorial analysis with the model that presented the best fit. It is a cross-sectional study nested with a cohort, whose sample was 389 elderly. The data from this study were obtained from the Carlos Barbosa cohort whose objective was to evaluate the general, oral and psychological health and nutritional status of elderly people living independently in this municipality. An exploratory factorial analysis was performed to evaluate the dimensional structure of the 18-item scale and confirmatory factorial analysis for the best fit model. It is concluded that the Psychological Well-Being scale is not culturally dependent and that there is a need to modify some items so that the construct is correctly applied and understood in the sample studied.

Submitted by Elizabete Silva (elizabete.silva@ufes.br) on 2015-10-19T20:00:38Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) O PROCESSO PRÉ-TRANSIÇÃO PARA A APOSENTADORIA.pdf: 11851747 bytes, checksum: a5f35ead88961d40ba30f79bb3887c9e (MD5) / Approved for entry into archive by Morgana Andrade (morgana.andrade@ufes.br) on 2016-01-11T10:32:18Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) O PROCESSO PRÉ-TRANSIÇÃO PARA A APOSENTADORIA.pdf: 11851747 bytes, checksum: a5f35ead88961d40ba30f79bb3887c9e (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-11T10:32:18Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) O PROCESSO PRÉ-TRANSIÇÃO PARA A APOSENTADORIA.pdf: 11851747 bytes, checksum: a5f35ead88961d40ba30f79bb3887c9e (MD5) Previous issue date: 2015 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Fundação de Amparo a Pequisa do Espírito Santo. / O envelhecimento da população e a diminuição das taxas de natalidade e fertilidade contribuíram para que a temática da aposentadoria crescesse em importância em diversas áreas como a saúde e políticas públicas, políticas organizacionais e a previdência social. Esse trabalho teve como foco compreender o processo pré-transição da aposentadoria nas suas fases de percepção, decisão e planejamento, e observar as variáveis demográficas, de saúde e trabalho que atuam de modo a influenciar essas passagens. Para tanto, a dissertação está estruturada em três artigos. O primeiro foi destinado ao desenvolvimento e validação da Escala de Percepção de Futuro da Aposentadoria (EPFA), que apresentou estrutura de cinco dimensões: Percepções de Saúde, Desligamento do Trabalho, Finanças, Relacionamentos Interpessoais e Perdas na Aposentadoria. A escala apresentou índices favoráveis de confiabilidade em todas as subscalas (acima de 0,70) e relação com outras variáveis. O segundo artigo apresenta a adaptação da Escala de Processo de Planejamento da Aposentadoria (EPPlA) do inglês para o português e a relação desta escala com estilos de tomada de decisão. A EPPlA foi adaptada satisfatoriamente e os resultados mostram a capacidade dos estilos de decisão em predizer maior planejamento para a aposentadoria. O terceiro artigo teve como objetivo entender como as três etapas do processo da aposentadoria se relacionam entre si e com variáveis demográficas e de saúde mental. Os resultados apontaram que as variáveis que influenciam o processo pré-transição da aposentadoria são mutáveis dependendo da dimensão de planejamento a ser observada, mas a predição das percepções e dos motivos para aposentar e os estilos de decisão sobre o planejamento foi confirmada em todas as 4 dimensões (saúde, estilo de vida, psicossocial e finanças). De forma geral, o estudo permitiu verificar a existência da tríade pré-transição para a aposentadoria no Brasil, enfocando a influência de fatores demográficos, como a idade, e pessoais, como as percepções, o estilo de decisão e os motivos para aposentar no sequente planejamento para a vida pós trabalho. Destaca-se a necessidade de pesquisas adicionais, a fim de verificar a existência de outras variáveis psicossociais que possam estar relacionadas ao processo da aposentadoria nos trabalhadores brasileiros. / The ageing of population and the decrease in natality and fertility rates contribute to the growth of the thematic of retirement in importance in areas such as health and public policies, organizational policies and social security. This work focuses on comprehending the pre-transition process of retirement in the perception, decision and planning phases, observing how demographic, work and health variables can influence this phasing. To do so, this dissertation is designed in three papers. The first is destined to the development and validation of the Perceptions of Future Retirement Scale (PFRS), which presented a 5 dimensions structure: Health Perceptions, Detachment from Work, Finances, Interpersonal Relationships and Losses in Retirement. The scale presented good internal reliability in all five subscales (above 0,70) and relation with other variables. The second paper presents the adaptation process of the Process of Retirement Planning Scale (PRePS) to Brazilianportuguese and it’s relation with decision-making styles. The PRePS was satisfactorily adapted and results show that decision-making styles are able to predict more retirement planning. The third paper focused on understanding how the three pre-transition to retirement phases relate to one another and to variables of mental health and work. Results showed that the variables predicting retirement planning are mutable depending on which dimension is being analyzed, but the ability of perceptions, reasons to retire and decisionmaking styles to predict planning was confirmed in all four dimensions (finances, lifestyle, psychosocial and health). Overall, this study confirmed the existence of the pre-retirement triad in the Brazilian population, focusing on the influence of demographic variables, such as age, and personal, such as perceptions, reasons to retire and decision-making styles in the following planning to life after work. The need of further research is clear, in order to verify the existence of other psychosocial variables that can be related to the retirement process in the Brazilian population.