Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-06-06T12:05:02Z No. of bitstreams: 1 Aghata Pandolfi.pdf: 1636687 bytes, checksum: 093e995d9196ae2cc2043d1e0c90fd1f (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-06T12:05:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Aghata Pandolfi.pdf: 1636687 bytes, checksum: 093e995d9196ae2cc2043d1e0c90fd1f (MD5) Previous issue date: 2018-04-06 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / Bioenergetic Body Therapy, created by Lowen and Pierrakos, has been used since the 1950s to help people express pain, traumatic experience, emotional conflict and pleasure. It defends the idea that the human being is not only their body but also their thoughts, emotions, sensations and actions. This research is a study of mixed methods, making use of a research approach that associates the quantitative and qualitative forms with multiple case studies, in the light of Bowlby's Attachment Theory and Bioenergetic Analysis that descends from the discoveries and theories of Wilhelm Reich and Freud's Psychoanalysis. The objective of this research, therefore, is to investigate the effects of the psychotherapeutic action obtained by means of the Bioenergetic Analysis with bereaved people; to analyze the results of the psychotherapeutic action, considering the factors of protection and the factors of risk present in the grieving process. The participants were eight adults of varying ages who were in bereavement for having lost their beloved ones due to various causes. The participants were divided into two groups: Experimental Group – EG, which took part of 14 sessions of psychotherapy for six months, and the Control Group – CG, which remained on the waitlist for six months. The research instruments employed were: clinical interview (before and after the interventions), the Hogan Grief Reaction Checklist measuring instrument – HGRC (before and after the interventions), exercises and body experiences. Case studies were carried out, articulating the data observed during the body work to the results obtained through the HGRC and the interviews. The results of the Hogan Grief Reaction Checklist measuring instrument – HGRC showed statistically significant improvements in the EG in the six subscales: despair, panic, personal growth, guilt and anger, detachment and disorganization. The CG showed improvements only in personal growth. The results indicate that the effects of the psychotherapeutic action obtained through Bioenergetic Analysis favored the participants of this research in their grieving process / A Terapia Corporal Bioenergética, criada por Lowen e Pierrakos, tem sido utilizada desde os anos 1950 com o intuito de ajudar as pessoas a expressarem dor, experiência traumática, conflitos emocionais e prazer. Defende a ideia de que o ser humano é seu corpo como também seus pensamentos, emoções, sensações e ações. A presente pesquisa é um estudo de métodos mistos, fazendo uso de uma abordagem de investigação que associa as formas quantitativa e qualitativa, com estudos de casos múltiplos, à luz da Teoria do Apego de Bowlby e da Análise Bioenergética que descende das descobertas e teorias de Wilhelm Reich e da Psicanálise de Freud. O objetivo desta pesquisa, portanto, consiste em investigar os efeitos da ação psicoterapêutica obtidas por meio da Análise Bioenergética com pessoas enlutadas; analisar os resultados da ação psicoterapêutica, considerando os fatores de proteção e os fatores de risco presentes no processo de luto. Os participantes foram oito pessoas adultas enlutadas com idades variadas que tinham perdido entes queridos por causas diversas. Foram divididos em dois grupos: Grupo Experimental – GE, que recebeu 14 sessões de psicoterapia durante seis meses e o Grupo Controle – GC, que ficou em lista de espera durante seis meses. Os instrumentos de investigação utilizados foram: entrevista clínica (antes e após das intervenções), instrumento de mensuração Hogan Grief Reaction Checklist – HGRC (antes e após das intervenções), exercícios e vivências corporais. Foram realizados estudos de caso, articulando o observado no trabalho corporal aos resultados obtidos no HGRC e na entrevista. Os resultados do instrumento de mensuração Hogan Grief Reaction Checklist – HGRC apresentaram melhoras estatisticamente significativas no GE nas seis subescalas: desespero, pânico, crescimento pessoal, culpa e raiva, desapego e desorganização. O GC apresentou melhoras apenas no crescimento pessoal. Os resultados indicam que os efeitos da ação psicoterapêutica obtidos por meio da Análise Bioenergética favoreceram os participantes desta pesquisa no seu processo de luto

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:29:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lilian Pereira de Medeiros Guimaraes.pdf: 1363786 bytes, checksum: 76849c2341f4850b56c6f2af431abfe5 (MD5) Previous issue date: 2012-02-28 / In spite of fairly practiced, the Children Psychotherapy depends on some very reduced volume of empirical researchers for its valuation about its efficiency. The available studies encompass a variety of topics that among them include: the aspects of therapeutic link, planning of Psychotherapy, criteria of indication, the parents roles, conception and applicability of Psychotherapy, instruments of children valuation, alternative therapies, and so on. The researchers of therapeutic processes are even rarer and restricted about some cases of studying, not always systematized. This work tried make a survey always together with Brazilian children psychotherapists of several theoretical approaches, about the criteria that consider important to check progress, as much in the session as in external ambient in accordance with the family s or school s report. The therapists were contacted by e-mail or they had access to the research in the site of them respective regional council of Psychology and answered to a questionnaire with items composed with positive changing criteria present in the Literature. The sample was composed by 154 therapists that attend to children, 89% of them are girls, with bigger concentration of psychotherapists in Southeast and South regions (42% and 39%) and with an average of 11 years of experience in Children Psychotherapy. About theoretical approach, the most part were psychoanalysts (50%), followed by psychodynamics (27%), behavior cognitivists (19%), humanistic (12%) and 5% of others approaches (transitional, junguiana, psychodrama and systemic analysis). The criteria of changing in the sessions considered outstanding for the most part of the sample were: 3) It demonstrates through games and jokes, their conflicts (78%); 5) It gives demonstrations of confidence with the therapists (74%); 2) It treats about their fear (67%); 10) It establishes an emotional communication with the therapist (67%).In external situations of the sessions ( in accordance to the parents or school s report), criteria were considered very important for the most part of the sample: 1) It presents improvement in the relationships with relatives ( parents, brothers, grandparents)-85%; 3) It presents improvement in the relationships with classmates and teachers (78%); It demonstrates interest in new activities (ex. games, sports, music and others) (62%); 11) It admits their mistakes (60%). The Analysis of Multiple Correlations, including the criteria of changing in session of Children Psychotherapies and the theoretical lapproaches of the participant, suggested that, in spite of the theoretical differences, all the approaches give some value to the session: the jokes, the autonomy, the tolerance, the frustration always in a confidence climate, that is established through an emotional communication with the therapist. And out of the session in accordance to the parents or school s report the items considered more important were those that considered a better child expression getting to be interested in other activities and an improvement in the relationship with other people, that they live with, and mainly with their families. These common criteria take us to the complete approach in Psychotherapy, principally the beginning of the common factors. In spite of the differences among the theoretical approaches, the psychotherapists seem to support on the same criteria to interpret the changing in Children Psychotherapy. / Apesar de largamente praticadas, as psicoterapias de crian?as contam com um volume bastante reduzido de pesquisas emp?ricas para a avalia??o de sua efici?ncia. Os estudos dispon?veis abarcam uma variedade de temas entre os quais incluem: aspectos do v?nculo terap?utico, planejamento da psicoterapia, crit?rios de indica??o, papel dos pais, concep??o e aplicabilidade da psicoterapia, instrumentos de avalia??o infantil, terapias alternativas, entre outros. Quanto ?s pesquisas de processos terap?uticos s?o ainda mais raras e restritas a alguns estudos de casos, nem sempre sistematizados. Este trabalho procurou fazer um levantamento junto a psicoterapeutas de crian?as brasileiros, de v?rias abordagens te?ricas, sobre os crit?rios que consideram relevantes para aferir progresso, tanto dentro da sess?o como no ambiente externo segundo o relato da fam?lia ou da escola. Os terapeutas foram contatados via e-mail ou tiveram acesso ? pesquisa no site de seus respectivos conselhos regionais de psicologia e responderam a um question?rio com itens compostos por crit?rios de mudan?a positiva, presentes na literatura. A amostra foi composta por 154 terapeutas que fazem atendimento psicoter?pico de crian?as, destes 89 % s?o do sexo feminino, com maior concentra??o de psicoterapeutas na regi?o sudeste e sul (42% e 39%) e com uma m?dia de 11 anos de experi?ncia em psicoterapia infantil. Quanto ? abordagem te?rica, a maioria era de psicanalistas (50%), seguidos de psicodin?micos (27%), Comportamental-cognitivistas (19%), Humanista (12%) e 5,% de outras abordagens (an?lise transacional, junguiana, psicodrama e sist?mica). Os crit?rios de mudan?a nas sess?es, considerados muito relevantes pela maior parte da amostra foram: 3- Demonstra, por meio de jogos e brincadeiras, seus conflitos (78%); 5- D? demonstra??es de confian?a no terapeuta (74%); 2- Fala sobre seus medos (67%); 10- Estabelece uma comunica??o afetiva com o terapeuta (67%). Em situa??es externas ?s sess?es (conforme relato dos pais/ou escola), foram considerados crit?rios muito relevantes pela maioria da amostra: 1- Apresenta melhora nos relacionamentos com familiares (pais, irm?os, av?s) (85%); 3 - Apresenta melhora nos relacionamentos com colegas de classe e professores (78%); Demonstra interesse em novas atividades (ex. jogos, esportes, m?sica, dentre outros) (62% ); 11- Admite seus erros (60%).A An?lise de Correspond?ncias M?ltiplas (ACM), envolvendo os crit?rios de mudan?a na sess?o de psicoterapias de crian?a e a abordagem te?rica do participante, sugeriu que, apesar das diferen?as te?ricas as abordagens valorizam na sess?o: a express?o l?dica, a autonomia, a toler?ncia ? frusta??o sempre em um clima de confian?a que ? estabelecida atrav?s de uma comunica??o afetiva com o terapeuta. E fora da sess?o de acordo com relato dos pais ou da escola os itens considerados de maior relev?ncia foram aqueles que contemplaram uma melhor express?o da crian?a, conseguindo se interessar por outras atividades e uma melhora no relacionamento com as pessoas de seu conv?vio e principalmente com sua fam?lia. Estes crit?rios comuns nos remetem ? abordagem integrativa em psicoterapia, principalmente a vertente dos fatores comuns. Isto ?, apesar das diferen?as entre as abordagens te?ricas, os psicoterapeutas parecem se apoiar em crit?rios semelhantes para interpretarem a mudan?a em psicoterapias infantis.

Na psicologia analítica o desenvolvimento da discussão sobre a natureza da imagem, suas manifestações e aplicações clínicas manifesta-se, primeiramente, na reflexão teórica e, posteriormente, na identificação de práticas clínicas que refletem a operacionalização e a constante atualização desses postulados. Esse estudo busca identificar no exercício da psicoterapia de que modo diferentes profissionais dialogam com as questões teóricas e as transformam em práticas clínicas efetivas, validando, operacionalizando e enriquecendo as mesmas. Investigou-se a evolução da questão da imagem na psicologia analítica sob quatro aspectos: o desenvolvimento do conceito de imagem nas três principais vertentes da psicologia analítica - clássica, desenvolvimentista e arquetípica -; a operacionalização e a atualização dessa discussão na prática clínica de terapeutas junguianos; a formação do psicoterapeuta e a capacitação para o trabalho clínico com imagens; e a viabilidade de uma psicologia pautada por imagens. Mediante a discussão teórica identificou-se questões que, agrupadas em seis eixos temáticos, serviram como base para a interlocução com psicoterapeutas de orientação junguiana. Realizaram-se seis entrevistas que foram analisadas qualitativamente. Os resultados indicam que a questão da imagem vem sendo atualizada e ampliada. Destacaram-se, entre outros, os aspectos funcionais da imagem e seu potencial clínico, a tendência da abordagem imagética não interpretativa da imagem, as peculiaridades e dificuldades do processo de formação do psicoterapeuta e a possibilidade de metaforização da reflexão em psicologia. / The development of the discussion about the nature of image in Analytical Psychology, its manifestations and its clinical applications manifest firstly in theoretical reflection and subsequently in the identification of clinical practices that reflect the execution and the constant updating of three principles. This present study aims to identify in psychotherapy how different professionals interchange ideas with theoretical issues and transform them into effective clinical practices, validating, executing and enriching them. The evolution of image in Analytical Psychology has been categorized under four aspects: the development of the concept of image in the three main schools of Analytical Psychology - Classical, Developmental and Archetypal, the execution and the updating of this discussion obtained at clinical practices of Jungian therapists, the professional development of psychotherapists and their training for clinical work using images and the viability of a psychology based on images. Through theoretical discussion, some issues have been identified and grouped into six thematic axis which have served as basis for the interlocution with Jungian psychotherapists. Six interviews have been conducted and analyzed qualitatively. The results show that the image issue has been updated and amplified. Functional aspects of image and its clinical potential, the tendency of a non-interpretative imagetic approach, the peculiarities and difficulties found in the psychotherapists' development process and the possibility of building metaphors for reflection in psychology among others have been highlighted in this study.

O Transtorno Depressivo Maior (TDM) está entre as síndromes psiquiátricas que mais atingem a população em geral. A prevalência da depressão durante a vida é de 7 a 12% para homens e 20 a 25% para mulheres, independente de raça, educação, estado civil ou renda. Entre os idosos a prevalência é de aproximadamente 5%. Além do tratamento medicamentoso, as psicoterapias têm um papel importante durante a fase aguda e na fase de remissão. A Arteterapia é uma abordagem terapêutica primordialmente não verbal, e tem sido utilizada em diversos contextos, mas há carência de estudos quantitativos que comprovem sua eficácia. O objetivo deste trabalho foi avaliar a eficácia da Arteterapia para uma população de mulheres idosas com diagnóstico de TDM, segundo o DSM - 5 = Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais - 5º versão, medicadas. Participaram do estudo 66 idosas com diagnóstico de TDM em tratamento medicamentoso, sem mudança medicamentosa durante o estudo e intactas no ponto de vista da cognição. Essas idosas foram alocadas aleatoriamente em dois grupos: 33 constituíram o Grupo Experimental (GE), que constou de 20 oficinas de Arteterapia com duração de noventa minutos, semanalmente, e 33 participaram do Grupo Controle (GC) o qual não recebeu nenhuma intervenção. Ambos os grupos foram avaliados com as mesmas escalas no início e após 20 semanas. Foram utilizadas as seguintes escalas para avaliar aspectos cognitivos - Mini exame do Estado Mental (MEEM), o Teste do Desenho do Relógio (TDR), o teste de Fluência Verbal - categoria animal (FV), e o teste Trilhas A. Para a avaliação Visuoconstrutiva foi utilizada a Figura complexa de Rey - cópia e evocação. Para avaliar aspectos psiquiátricos foram utilizadas a Geriatric Depression Scale (GDS), a Escala de Beck para Depressão (BDI) e a Escala de Beck para Ansiedade (BAI). Para avaliar qualidade de vida - Functional Assessment Staging Test (FAST). No final do estudo 31 idosas completaram todas as oficinas do GE e 25 idosas do GC retornaram para as avaliações finais, apesar de todas terem sido contatadas. O GC diminuiu na GDS 0,6 ± 2,3 pontos, enquanto o GE diminuiu 3,2 ± 3,4 pontos, e esta diferença entre os grupos foi significante (p = 0,007). Na escala BDI, o GC diminuiu 1,6 ± 4,9 pontos e o GE diminuiu 8,6 ± 12,8 pontos (p = 0,025). Na escala BAI, o GC diminuiu 2,9 ± 1,4 pontos e o GE diminuiu 8,9 ± 14,5 pontos (p = 0,032). Não foram encontradas diferenças nas demais escalas. Assim, houve diferença entre os grupos Controle e Experimental após as 20 semanas nos aspectos psiquiátricos de depressão e ansiedade. Não foram observadas mudanças na cognição. Desta forma, intervenções como a deste estudo parecem auxiliar no tratamento de sintomas depressivos e ansiosos de idosas com TDM / Major Depressive Disorder (MDD) is, among the psychiatric syndromes, that most affect the general population. The prevalence of depression during life is 7 to 12% for men and 20 to 25% for women, regardless of race, education, marital status or income. Among the elderly, the prevalence is approximately 5%. In addition to drug treatment, psychotherapies have an important role during the acute phase and in the remission phase. Art Therapy is a therapeutic approach primarily nonverbal, and has been used in several contexts, but there is a lack of quantitative studies that prove its efficacy. The objective of this study was to evaluate the efficacy of Art therapy for a population of elderly women diagnosed with MDD, according to the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders - Fifth Edition (DSM - 5). A total of 66 elderly women with a diagnosis of MDD were enrolled in the drug treatment, without drug change during the study and intact from the point of view of cognition. These elderly women were randomly allocated into two groups: 33 were the Experimental Group (EG), which consisted of 20 Art therapy workshops lasting 90 minutes, weekly, and 33 participated in the Control Group (CG), which received no intervention. Both groups were evaluated with the same scales at baseline and after 20 weeks. The following scales were used to evaluate cognitive aspects - Mini Mental State Examination (MMSE), Clock Drawing Test, Verbal Fluency Test - Animal Category (VF), and Trail A. To evaluate psychiatric aspects, the Geriatric Depression Scale (GDS), the Beck Depression Scale (BDI) and the Beck Anxiety Scale (BAI) were used. For the Visuoconstructive evaluation, Rey\'s Complex Figure and Delayed Recall was used. And to evaluate quality of life - Functional Assessment Staging Test (FAST). At the end of the study, 31 elderly women completed all EG workshops and 25 elderly women of CG returned to the final evaluations, although all were contacted. The CG decreased in the GDS 0.6 ± 2.3 points, while the EG decreased by 3.2 ± 3.4 points, and this difference between the groups was significant (p = 0.007). On the BDI scale, the CG decreased by 1.6 ± 4.9 points and the EG decreased by 8.6 ± 12.8 points (p = 0.025). On the BAI scale, the CG decreased by 2.9 ± 1.4 points and the EG decreased by 8.9 ± 14.5 points (p = 0.032). No differences were found in the other scales. Thus, there was difference between the Control and Experimental groups after the 20 weeks in the psychiatric depression and anxiety aspects. No changes in cognition were observed. Thus, interventions such as this study seem to aid in the treatment of depressive and anxious symptoms of elderly patients with TDM

O objetivo deste trabalho foi investigar a eficácia terapêutica da Interpretação Teorizada na Psicoterapia Breve Operacionalizada - PBO. Os instrumentos utilizados foram a Entrevista Psicológica conforme o Sistema Diagnóstico Adaptativo Operacionalizado SISDAO e a Psicoterapia Breve Operacionalizada PBO. Um grupo experimental (n=30) foi comparado a um grupo controle (n=30) através da aplicação da Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada EDAO no início e ao final de um período de três meses para ambos os grupos, constituídos de adultos, de ambos os sexos. O grupo experimental (constituído aleatoriamente) foi submetido à Psicoterapia Breve Operacionalizada - PBO e o grupo controle (constituído de pacientes em fila de espera numa Clínica-Escola de Faculdade de Psicologia) não recebeu nenhum tratamento. Da aplicação da Escala Diagnóstica Operacionalizada - EDAO, por meio de entrevistas no início e ao final, foram obtidos diagnósticos e escores, que foram então comparados. A análise estatística foi feita ao nível de 1% de significância. Além da análise e comparação de escores, foram avaliadas correlações clínicas dentro do grupo experimental; entre elas, graus de adaptação, situações-problema nucleares, os diferentes setores adaptativos e os níveis de melhora. A Interpretação Teorizada é o instrumento principal da Psicoterapia Breve Operacionalizada - PBO e quando se avalia a eficácia da PBO avalia-se também, por extensão, a eficácia da Interpretação Teorizada. Concluiu-se que há claras evidências de que o tratamento com Psicoterapia Breve Operacionalizada - PBO é eficaz: 86,66% da amostra melhorou na eficácia adaptativa e 13,33% permaneceu no mesmo grupo adaptativo. No grupo controle 86,66% da amostra permaneceu no mesmo grupo adaptativo; 6,66% piorou; e 6,66 % melhorou. / The goal of this study is investigate the therapeutic efficacy and theoretical interpretation on Operational Brief Psychotherapy - OPB. The instruments employed were Psychological Interviews according to the Adaptive Diagnosis Operationalized System and Brief Psychotherapy Operationalized OPB. An experimental group (n=30) was compared to a Control group (n=30) through the employment of the Operationalized Adaptive Diagnostic Scale, OADS at the beginning and the end of a three months time for both groups, formed by adults from both sexes. The experimental group (randomly constituted) was submitted to Operationalized Brief Psychology and the Control Group (constituted by patients queuing for the College\'s Psychotherapy Clinic) were not given any treatment beforehand. The employment of Operationalized Adaptive Diagnostic Scale, through interviews at the beginning, diagnostics and scores were obtained to be later compared. The statistical analysis was made at 1% significance . Besides analyzing and Scores Comparison were evaluated clinical correlations inside the experimental group, among them adaptation degree, nuclear situation-problems, the different adaptation sections and the levels of improvement. The Theoretical Interpretation is the main tool employed by Operational Brief Psychotherapy, and while evaluating the efficacy of OPB, the efficacy of Theoretical Interpretation is as well evaluated as extension. The conclusion obtained shows clear evidence that the treatment with Operational Brief Psychotherapy is effective: 86,66% of the sample group improved their adaptive efficacy and 13,33% remained in their adaptive group. On the control group results, 86,66% of the sample group remained in the same adaptive group; 6,66% decayed and 6,66% improved.

Analisa a loucura no mundo atual como uma categoria em mudança, considerando a possibilidade do trabalho se tornar o eixo estruturante para a \"pessoa psicótica\" através do desenvolvimento de estratégias identitárias de transição realizada em oficinas de orientação profissional. Os sujeitos são 17 usuários de duas instituições de saúde mental da Rede Pública do Estado de São Paulo, caracterizados como \"pessoas psicóticas\". Passam por uma entrevista grupal de triagem para levantar seu histórico e expectativas profissionais; participam de uma oficina de orientação profissional, na qual é realizada a proposta de intervenção, advinda da experiência profissional do pesquisador e da literatura especializada; e realizam uma entrevista de saída para avaliação do processo. Os dados coletados indicam que a orientação profissional para \"pessoas psicóticas\" pode se constituir num espaço intermediário que visa gerar o resgate gradativo da autonomia sobre si, a operacionalização para a elaboração de projetos e o desenvolvimento de estratégias identitárias de construção de projetos, primeiramente pela construção de projetos ocupacionais de transição para depois consolidar a criação e recriação constantes de projetos profissionais no mundo do trabalho. Conclui que a \"pessoa psicótica\", vivendo num mundo em transição, pode criar lugares diferenciados para si através da desconstrução do conceito de \"louco\" utilizando o trabalho como suporte, ao mesmo tempo em que encontra extrema dificuldade em realizar essa tarefa / Investigates the madness at the current world as a class in changing considering the possibility of work becomes the structural axis for the \"psychotic persons\" by the transition identity strategies development that take place in vocational guidance workshops. The subjects are 17 patients from two mental health public institutions in the state of São Paulo specified as \"psychotic persons\". Administers a group selection interview to investigate their wishes related to work and their life story; a vocational guidance workshop in which a new practice is arisen, derived from the specialized bibliography and the researcher professional experience; and a final group interview to evaluate the group process. The data gathered indicates that a vocational guidance for \"psychotic persons\" could be an intermediate place that aims to make possible the gradual self recovery, the instrumentation for the working up of a project and the identity strategies development of construction of projects, in the first place by the production of transition occupational projects and then by the constant rebuilding of professional projects in the work world. Findings demonstrate that the \"psychotic persons\" currently living at world that is in a transition should create special places for themselves changing the \"mad\" concept by the work transformed in a support for them, at the same time that they find an extreme difficulty to do this task

O conceito de individuação, proposto por Carl G. Jung, estabelece que o indivíduo, como um ser continuum, em conexão com seu Self é guiado a uma jornada rumo à sua plenitude. Assim, esse processo é interminável e ocorre na vida de todas as pessoas, desde seu nascimento. Quando uma pessoa sofre algum dano que interfere nesse caminho, a oportunidade de mudanças em vários âmbitos se presentifica, sendo importante que o ego integre essa experiência, ocorrendo uma simbolização psíquica. Neste estudo, busco avaliar como o processo de individuação pode ocorrer de forma criativa em pessoas que adquiriram uma deficiência física motora, podendo ser esta propiciadora de modificações necessárias para a promoção de ampliação da consciência. Para isso, utilizo como recurso metodológico narrativas de intervenções psicoterápicas de três pacientes por mim atendidos em psicoterapia breve em centros de reabilitação para pessoas com deficiência física. As causas e os diagnósticos das deficiências são distintos, sendo uma mulher vítima de acidente vascular cerebral, um homem tetraplégico e uma paciente com amputação transfemural. A partir dos meus relatos das intervenções, busquei refletir sobre alguns elementos que se evidenciaram durante o acompanhamento e que me auxiliaram no embasamento de uma psicoterapia breve de abordagem junguiana. Os eixos visualizados durante o processo psicoterápico referemse a: apropriação da persona do deficiente físico e integração criativa dos aspectos sombrios que caracterizam a perda física; corpo deficiente como símbolo da maneira de se relacionar com o mundo e consigo mesmo; análise do destino que vinha se configurando em contraposição às alterações propiciadas pela deficiência e retomada do caminho engendrado pelo Self, a partir da assimilação criativa da deficiência ao cotidiano. Coloco-me como terapeuta-narradora das intervenções psicoterápicas desses pacientes sob a ótica da psicologia analítica, utilizando como referencial literário a escritora Clarice Lispector, cuja obra se delineia sobre a ficção trágica de contos baseados em histórias de vida. Os resultados observados refletem a importância de um trabalho multidisciplinar no acompanhamento a essas pessoas e na possibilidade de se resgatar o caminho configurado previamente, embora com modificações importantes simbolizadas no corpo limitado. / The concept of individuation, proposed by Carl G. Jung, establishes that a person, as a continuum being, in connection with its Self is guided to a journey to its fullness. Thus, this is an endless process and occurs in everyone\'s life, since birth. When a person suffers trauma that interferes with this journey, the opportunity of changes in multiple scopes is present, and it is important that the ego integrates this experience, occurring a psychic symbolization. In this study, I try to evaluate how the individuation process can occur in a creative form to people with acquired motor physical deficiency, which may bring necessary modifications for the promotion of an amplification of the conscience. So, as methodological resourse, I took narratives of psychotherapic interventions of three patients atended under brief psychotherapy in different physical rehabilitationcenters. The etiologies and the types of deficiencies are distinct: a woman with cerebral vascular event sequel, a tetraplégic man and a another woman with transfemural amputation. Based on the reports of interventions, I tried to reflect on some elements highlighted during the treatment of those patients, which. helped me to apply a brief junguian psychotherapy. The cores detected during the psychotherapic process refer to: appropriation of physical deficient persona and creative integration of the shady aspects that characterize physical loss; deficient body as symbol of the relationship with the world and himself; the analysis of destiny that was being configured in contraposition to alterations resulting from deficiency, and the return to the way produced by the Self, from the creative assimilation of deficiency to the daily life. I have placed myself as therapist-narrator of those patients psychotherapic interventions under analytical psychology view, using as referencial literary the writer Clarice Lispector, whose publications are delineated on the tragic story fiction based on real life histories. The observed results the need for a multidisciplinary approach to this kind of patients and for the possibility of rescuing the way configured previously, even so with symbolized important modifications in the impaired body.

Este trabalho buscou contribuir, através de análise teórica, com a Orientação Profissional (OP) na Estratégia Clínica, a partir das discussões sobre enquadre e técnica na clínica psicanalítica conduzida por autores da Psicoterapia Breve (PB). Apresentou-se a estratégia clínica em OP proposta por Bohoslavsky e as contribuições de Y. Lehman, R. Levenfus, M. Müller, J. Corbal e A. Costa; explorou-se o panorama da PB Psicanalítica e as propostas de F. Alexander, M. Hegenberg, E. Gilliéron, M. Balint, P. Sifneos, T. Mann, E. J. Fiorini; procurou-se traçar semelhanças e diferenças entre essas duas práticas, para melhor compreender as especificidades de cada uma. Propõe-se que a problemática da escolha e a compreensão do tempo futuro, na OP, pertencem ao enquadre; que a atitude interior do orientador pode, em grande medida, seguir as diretrizes da psicanálise e respeitar o par associação livre atenção flutuante; considera-se a importância da reação emocional do orientador, no estabelecimento do diagnóstico inicial e contínuo; concebe-se que a interpretação carrega, como objetivo último, os aspectos referentes à projeção do futuro e apresenta-se uma representação gráfica de seu percurso; e aborda-se a importância da noção de crise para OP. Conclui-se que a OP clínica pode fundamentar sua prática com base na produção do campo da PB psicanalítica, visando à ampliação do repertório técnicoteórico e à flexibilização do enquadre, para abarcar as demandas contemporâneas que se apresentam / The aim of this study was to enrich the practice of Vocational Guidance (VG) in Psychologys Clinical Strategy (Estratégia Clínica) through theoretical analysis of discussions conducted by authors of Brief Psychotherapy (BP), which focused the setting and technique in a psychoanalytic clinic. This paper brings the VG clinical strategy proposed by Bohoslavsky, as well as contributions of Y. Lehman, R. Levenfus, M. Müller, J. Corbal and A. Costa. It addresses the Psychoanalytic Brief Psychotherapy scene, along with its propositions and their authors such as F. Alexander, M. Hegenberg, E. Gilliéron M. Balint, P. Sifneos, T. Mann, E.J. Fiorini. Finally, the paper traces similarities and differences between the two practices for a better understanding of the particularities of each one of them. We propose that choosing and future in VG are part of the setting. We also argue that the counselors inner attitude may largely follow psychoanalysis guidelines and respect the pair free association fluctuating attention. The study takes into consideration the importance of the emotional reaction of the counselor in the process of establishing the initial and ongoing diagnosis. It also considers that interpretation ultimate goal are the aspects related to the projection of the future, and provides a graphical representation of its course. Lastly, the paper addresses the importance of the concept of crisis to Clinical Strategy in VG. We close our argument concluding that VG may base its practices on the field of Psychoanalytic BP with the aim of expanding the technical and theoretical repertoire and increasing settings flexibility, in accordance with the contemporary changes and new demands now presented

Made available in DSpace on 2015-03-05T19:35:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 5 / Nenhuma / O estudo das manifestações psicossomáticas decorrentes de uma relação mãe-bebê conturbada vem despertando crescente interesse na comunidade científica. Conjugando a essa idéia à visão psicanalítica winnicottiana do potencial curativo existente na arte, a presente pesquisa objetivou desenvolver a oficina de contos de fadas como intervenção terapêutica com crianças asmáticas, tendo como enfoque as contribuições de Donald Winnicott em seus escritos sobre o desenvolvimento humano. Os dispositivos clínicos utilizados para o entendimento do funcionamento psicodinâmico das cinco crianças participantes foram: a realização de uma hora do jogo diagnóstica, a aplicação dos instrumentos projetivos H-T-P e o Teste das Fábulas, além da realização de entrevistas com os pais e professores. Após esse contato inicial com os protagonistas da pesquisa, foram desenvolvidas nove oficinas de contos de fadas com as crianças e uma oficina com os pais e o pediatra. A análise dos resultados, em sua dimensão qualitativa, focalizou os f / The study of psychosomatic manifestation due to a troublesome baby-mother relation is raising scientific community’s interest. Associating this idea to the Winnicotttian healing potential psychoanalytic view found in art, this survey’s objective is to develop the fairy tales workshops, as a therapeutic intervention for asthmatics children, focusing on Donald Winnicott’s writings about human development. The clinic device used to understand the five children taking part on a psychodynamic work were: carrying out one hour of diagnostic game, applying H-T-P projected instruments and the fable’s test, as well as interviewing parents and teachers. Following this initial contact with the survey’s protagonists were developed nine fairy tales workshops with the kids and one with the parents and pediatrician. The analyses result in a qualitative view, focused the clinic fragments taken out of these kids life’s story and the reports brought/ produced by them on the workshops. Those are added to the information collec

Made available in DSpace on 2015-03-05T19:35:30Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 26 / Nenhuma / O tema honorário na prática clínica é parte constituinte da relação psicoterapêutica e revela-se um importante aspecto para o andamento da psicoterapia. Entretanto, este tema é pouco mencionado na literatura nacional e internacional. Esta dissertação aborda a percepção dos honorários na prática clínica por psicoterapeutas e compreende quatro seções, sendo um relatório de pesquisa, um artigo teórico, um artigo empírico e a conclusão. A investigação visou o entendimento do tema honorários nas linhas teóricas da Abordagem Centrada na Pessoa, da Psicoterapia de Orientação Psicanalítica e da Terapia Cognitiva Comportamental. O método utilizado foi o do delineamento exploratório, de caráter qualitativo. Foram entrevistados 12 psicólogas e um psicólogo atuando em psicologia clínica e para a apreciação das entrevistas empregou-se a análise de conteúdo. Objetivou-se analisar a compreensão do processo da cobrança de honorários, o significado do pagamento pelo cliente na prática clínica de psicoterapeutas e averigua / The fees theme in the clinical practice is part of the psychotherapeutic relation and reveals itself an important aspect for the psychotherapy course. However, this theme is little investigated in national and international literature. This dissertation focuses on the fees perception in the clinical practice by psychotherapists and comprehends a research report, a theoretical article and an empiric article. The aim of this investigation was the understanding of the fee’ theme in the following theoretical lines: Approach Centered in the Person, Psychotherapy of Analytic Orientation and Behavioral Cognitive Therapy. The research method was exploratory and qualitative. Twelve female and one male clinical psychologists were interviewed. Data were analyzed by content analysis. The aims were to analyze the comprehension of fees’ charge process, the meaning of payment by the client in the clinical practice of psychotherapists and to investigate how the professionals apprehend, in their clinical formation, the lea