Made available in DSpace on 2015-04-14T13:21:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 431097.pdf: 1348321 bytes, checksum: c4af002d7544b901187f4f2491f1d85f (MD5) Previous issue date: 2011-02-28 / Nesta tese, procuramos analisar, com o apoio da Teoria das Representa??es Sociais, os modos pelos quais certos sentidos sobre a pobreza s?o produzidos e transformados na vida social, bem como o impacto que tais conhecimentos podem exercer nas representa??es que os sujeitos, neste caso, mulheres, reconhecidas socialmente como pobres, t?m sobre si mesmos e sobre seu entorno. Para isto, apresentamos cinco cap?tulos organizados em forma de artigo. O primeiro discute o papel da dialogicidade e as suas contribui??es enquanto categoria central para o desenvolvimento de uma psicologia social cr?tica; o segundo aborda o sistema capitalista na sua roupagem neoliberal e procura pontuar alguns dos valores que o sustenta; o terceiro esbo?a uma reflex?o sobre certos discursos recorrentes que, por meio de v?rias estrat?gias, cristalizam preconceitos e justificam a??es repressoras sobre aqueles que s?o reconhecidos como pobres. J? os dois ?ltimos artigos, ambos de cunho emp?rico, foram desenvolvidos a partir do contato com as mulheres acima citadas. No quarto cap?tulo, buscamos compreender as representa??es sociais da pobreza com a realiza??o de 14 entrevistas abertas e um c?rculo epistemol?gico em um grupo com 12 participantes. As informa??es foram organizadas atrav?s de uma an?lise tem?tica e interpretadas sob um olhar psicossocial cr?tico. Em linhas gerais, podemos dizer que a representa??o social da pobreza se forma em torno de dois n?cleos: um caracteriza a situa??o de pobreza pelo vi?s socioecon?mico e o outro pelo da moral e da cultura. No primeiro n?cleo, portanto, temos a descri??o de situa??es de pen?ria da pobreza, das dificuldades cotidianas e dos estigmas constru?dos ao redor desta situa??o; j? no segundo, temos os aspectos positivos daqueles que a vivem, caracterizando-os como pessoas de garra, de car?ter, ricos na alegria de viver. No ?ltimo cap?tulo, partimos das especificidades de uma das mulheres participantes do estudo realizado para refletir sobre os impactos do sistema capitalista neoliberal na sua produ??o subjetiva. A an?lise mostra, entre outros aspectos, uma intensa dor existencial decorrente da experi?ncia de se ocupar lugares de pobreza na sociedade contempor?nea

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-08-23T16:32:17Z No. of bitstreams: 1 DIS_CAIO_CESAR_KLEIN_PARCIAL.pdf: 495807 bytes, checksum: 35034de739dd47991049824103263e9f (MD5) / Made available in DSpace on 2016-08-23T16:32:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_CAIO_CESAR_KLEIN_PARCIAL.pdf: 495807 bytes, checksum: 35034de739dd47991049824103263e9f (MD5) Previous issue date: 2016-03-22 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Desde la popularizaci?n de la categor?a de identidad "travesti" dentro del conocimiento cient?fico y m?s adelante en la discusi?n di?ria del sujeto com?n, se ha podido observar, en el campo discursivo, la relaci?n de esta identidad com las nociones m?s generales de la marginalidad, la violencia, la inseguridad y el crimen. Del mismo modo, se ha producido en la ?ltima d?cada un aumento de expresiones de violencia que sufren tambi?n los travestis en el escenario brasile?o, en parte, resultado de la profundizaci?n de las desigualdades sociales y el avance del Estado Penal en respuesta a los problemas sociales, y otra parte de la posici?n conservadora que esta asume en doelcontrol de manera m?s y m?s general del pensamiento del conjunto social. No es sorprendente que solo el primer mes de 2016 se registraron m?s de 50 asesinatos de travestis y transexuales en Brasil, lo que demuestra el enfoque f?cil a estas personas con el crimen. Con el asesinato de la poblaci?n travesti se percibe una relaci?n selectiva com el sistema de justicia criminal y la polic?a, que establece con mucha facilidad una comunicaci?n com ellos. Esta comunicaci?n se reproduce en diversos medios de comunicaci?n, pero sobre todo es en el periodismo de la polic?a que la vida de estos travestis es retratada, a menudo criminalizados y sujetos a juicio y escarnio p?blico. Este trabajo busca comprender los discursos presentes en estos programas de noticias que ponen en evidencia las escenas de un enfoque policial de los travestis, el establecimiento de relaciones entre las representatividades de estos travestis en los m?dios de comunicaci?n, la presencia de las sujeci?n criminal en sus narrativas, en el enfoque de la criminolog?a y est?dios de g?nero, que proporciono el an?lisis. El campo consisti? en v?deos de una muestra intencional de programas de noticias con este tema presente em el sitio YouTube. La metodolog?a de La investigaci?n fue cualitativa y se centr? principalmente en las narrativas orales de periodistas y polic?as entrevistados en el transcurso de los informes, pero sobre todo se centra em las narrativas de los travestis. El an?lisis de los datos se realiz? de acuerdo a la t?cnica de an?lisis textual del discurso. / Desde a populariza??o da categoria identit?ria ?travesti? no interior do conhecimento cient?fico e, posteriormente, no debate cotidiano do sujeito comum, vem sendo poss?vel observar, no campo discursivo, a rela??o dessa identidade com no??es mais gerais de marginalidade, viol?ncia, precariedade e o crime. No mesmo sentido, tem ocorrido na ?ltima d?cada um agravamento das express?es de viol?ncia a que est?o sujeitas as travestis no cen?rio brasileiro, resultado, em parte, do aprofundamento das desigualdades sociais e o avan?o do Estado Penal como resposta ?s mazelas sociais e, em outra parte, do posicionamento conservador que vem tomando conta de modo cada vez mais generalista o pensamento do conjunto societ?rio. N?o por acaso, s? no primeiro m?s de 2016 foram registrados mais de 50 assassinatos de travestis e mulheres transexuais no Brasil, o que prova a f?cil aproxima??o dessas pessoas com o crime. Junto ao assassinato dessa popula??o se percebe a rela??o seletiva com o sistema penal e os sistemas policiais, que muito facilmente capturam-nas tendo em vista seus marcadores sociais. Essa captura se torna not?cia nos mais diversos meios, mas ? sobretudo no jornalismo policial que as vidas dessas travestis s?o retratadas, frequentemente criminalizadas e pass?veis de julgamento e esc?rnio p?blico. A presente disserta??o busca compreender os discursos presentes nos quadros desses programas jornal?sticos que trazem ? tona as cenas da abordagem policial das travestis ou de suas presen?as em delegacias de pol?cia, estabelecendo rela??es entre as representa??es sociais dessas travestis na m?dia policial, a presen?a de sujei??o criminal nas suas narrativas e a aproxima??o da criminologia e dos estudos de g?nero, que serviram de aparato te?rico ? an?lise. O campo foi constitu?do de v?deos de uma amostra intencional dos programas jornal?sticos com essa tem?tica presentes no site de compartilhamentos YouTube. A metodologia da pesquisa foi essencialmente qualitativa e enfocou nas narrativas orais dos jornalistas e policiais entrevistados no decorrer das reportagens, mas privilegiando especialmente as narrativas das travestis. A an?lise de dados foi feita segundo t?cnica de An?lise Textual Discursiva.

Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2016-10-05T14:04:06Z No. of bitstreams: 1 2011 - Pedro Paulo Oliveira.pdf: 855841 bytes, checksum: 8daca2855c71433426197e9c804784e6 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-05T14:04:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011 - Pedro Paulo Oliveira.pdf: 855841 bytes, checksum: 8daca2855c71433426197e9c804784e6 (MD5) Previous issue date: 2011-06-30 / Secretaria de Educa??o Profissional e Tecnologica - Setec/MEC. / Social Representations are structures of individual knowledge that are shared and that enable a group understand the reality, to maintain their integrity and support their practices. This work had the purpose to know the Social Representations of Cacha?a and its relationship with the consumption of alcohol for students in the course of Technology in the Production of Cacha?a of Federal Institute of the North of Minas Gerais (IFNM) -Campus Salinas. Using the diagnosis of factors that had motivated these young people for this college course, to identifying if the consumption and the conceptions about cacha?a at these young people were affected by this college course, as well as the factors that the students has related for to drinking cacha?a as: occasions, friendship, the correlation with the family habits, the risks to health and social problems. The research was carried out in IFNMG, in the year 2010, with forty-eight students in the upper course of Technology in the Production of Cacha?a. It was consisted of three stages: 1- socioeconomic characteristics of students, with structured questions; 2- Evaluation of the knowledge of the students about cacha?a that understood the use of a Likert scale of five points; 3- Social representation of the cacha?a with roadmap built with open-ended questions, in order to encourage the discourse, and the interviews were recorded, transcribed and analyzed by technique of the Collective Subject Discourse, on the basis of the theory of Social Representations, using the software Qualiquantisoft. Thus, it was found that the universe of the students presents a predominance of women (62.5 %) and the age range of 18 to 21 years old (56.2 % ). The majority (87 % ), concluded the middle school at a public school in regular course (90 %) and are living in an urban area (81 %) in the city of Salinas (86 % ). On the social representations for the consumption of alcohol, the students have attitudes predominantly unfavorable to the consumption of alcoholic beverages; they hadn't believe that the young people has drunk alcohol for "to feel sad or annoying" or "feel more integrated and identified with their group"; the motivation more favorable on the consumption of alcoholic beverages were "to relax or calm down the nerves" and "to feel more adults". In terms of Knowledge and Beliefs, the students believe that alcohol can cause physical dependence" and the consumption of cacha?a "helps to unwind/ encourage". It was verifie that the social representations of students about the properties and the consumption of alcoholic beverage and cacha?a, presents a great level of information and they has attitudes predominantly negative in relation to alcohol consumption. The representation to the attraction of the cacha?a from Salinas, it was found that "The fame of the cacha?a and the city" as the most prevalent among the answers. Therefore, for these students, the biggest attraction of cacha?a of Salinas maintains a direct correlation with the marketing that has been attributed to the cacha?a this region. However, they have believed on the factors of quality of the cacha?a once they showed an expressive representation in the categories involved in the production and quality as: "sensory attributes", "quality" and "manufacture craft". / As Representa??es Sociais s?o estruturas de conhecimento individuais, compartilhadas, que permitem a um grupo entender uma realidade, manter sua integridade, direcionar e fundamentar suas pr?ticas. Esta pesquisa teve como prop?sito conhecer as Representa??es Sociais da Cacha?a e a sua rela??o com o consumo de ?lcool para alunos do curso superior Tecn?logo em Produ??o de Cacha?a do no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNM)-Campus Salinas, atrav?s do diagn?stico dos fatores que motivaram o ingresso desses jovens neste curso; identificando se o consumo de e as concep??es sobre cacha?a pelos jovens foram afetados pelo seu ingresso no curso, bem como os fatores que os alunos relacionam com ato de beber cacha?a como: ocasi?es, companhias, a correla??o com os h?bitos familiares, os riscos ? sa?de e problemas sociais. A pesquisa foi realizada no IFNMG, no ano de 2010, com quarenta e oito alunos do curso superior de Tecnologia em Produ??o de Cacha?a e consistiu de tr?s etapas: 1-a caracteriza??o socioecon?mica dos discentes com um roteiro estruturado; 2-a avalia??o do conhecimento dos alunos sobre cacha?a que compreendeu a utiliza??o de uma escala do tipo Likert de cinco pontos; 3- a pesquisa de representa??o social da cacha?a com roteiro constru?do com quest?es abertas, a fim de incentivar o discurso, sendo os discursos gravados, transcritos e analisados pela t?cnica do Discurso do Sujeito Coletivo, com base na teoria das Representa??es Sociais, utilizando o software Qualiquantisoft. Assim, verificou-se que o universo dos sujeitos do presente estudo apresenta um predom?nio de mulheres (62,5%) e a faixa et?ria de 18 a 21 anos de idade (56,2%). A sua maioria (87%), concluiu o ensino m?dio em escola p?blica, em curso regular (90%) e s?o residentes em ?rea urbana (81%) no munic?pio de Salinas (86%). Nas representa??es sociais sobre o consumo de ?lcool, os sujeitos desta pesquisa apresentam atitudes predominantemente desfavor?veis ao consumo de bebidas alco?licas; n?o acreditam que os jovens bebam por ?se sentirem tristes ou aborrecidos? ou para ?se sentirem mais integrados e identificados com o seu grupo?; as motiva??es mais favor?veis sobre o consumo de bebida alco?lica foram ?para relaxar ou acalmar os nervos? e ?para se sentirem mais adultos?. Quanto ao Conhecimento e Cren?as eles acreditam que o ?lcool ?pode causar depend?ncia f?sica? e o consumo de cacha?a ?ajuda a descontrair/ desinibir?.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:52:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 436285.pdf: 752280 bytes, checksum: 642a77ea924fcbc32f1842edce640a05 (MD5) Previous issue date: 2011-12-14 / The main objective of this dissertation is to understand the social representations that customers state officials with extensive relationship with Banrisul build on the care of the institution. In this context it is important to note that studies in Business Administration combine several areas of knowledge to create their own theories and this is the case of the theory of social representations has been used to understand the speech of people of common sense from a scientific supplyacademic. This paper follows this line, ie it seeks to discover, interpret and understand the performances, both from their meanings, and social practices arising. To do this, use as a research organization in the financial sector in Brazil: Banco do Estado do Rio Grande do Sul (Banrisul). This paper presents the following research question: what are the social representations that clients with extensive public official relationship with the institution about the elaborate care Banrisul? The method used to explore this issue and achieve goals is in a qualitative interpretative perspective, since this is a combination of several different philosophical perspectives and research techniques.The methodology for this research was the case study, since there are particular issues to be addressed both in relation to the institution studied, as well as the public target. Data collection was performed during interviews with public officials who are more than ten years, customers Banrisul. It was also used participant observation and document analysis to elucidate the company's strategy. The content analysis of interviews, participant observation and documents resulted in the development of three themes (i) bank money and the representations age (childhood, adolescence and adulthood) (ii) The Bank is the representation of their roles (pedagogical agent, part of the family and the bank service and especially the issue of queue time and friendliness) and (iii) the employees and the social representations of clients (the figure of authority, status, and the employee as a teacher) . The results of this research were organized by the quest for development of social representations of Banrisul and useful to understand more teaching these same representations. This analysis also speaks to themes of the movement's strategy Banrisul. This work may also contribute also indicating the occurrence of a dialogue between the representations found. This enhances communication between the representations of the various possibilities of analysis and may suggest other themes. / O principal objetivo desta disserta??o ? entender e interpretar as representa??es sociais que os clientes funcion?rios p?blicos estaduais com extensa rela??o com o Banrisul constroem sobre o atendimento da institui??o. Neste contexto ? importante ressaltar que os estudos em Administra??o conjugam diversas ?reas do saber para criar suas pr?prias teorias e este ? o caso da teoria das representa??es sociais que vem sendo utilizada, para compreender o discurso do senso comum das pessoas a partir de um aporte cient?fico-acad?mico. Esta disserta??o segue esta linha, ou seja, busca identificar, interpretar e compreender as representa??es, tanto a partir de seus significados, quanto das pr?ticas sociais decorrentes. Para isso, utilizar? como objeto de pesquisa uma organiza??o do setor financeiro do Brasil: o Banco do Estado do Rio Grande do Sul (Banrisul). Este trabalho apresenta a seguinte quest?o de pesquisa: quais s?o as representa??es sociais que os clientes funcion?rio p?blicos com extensa rela??o com a institui??o elaboram sobre o atendimento do Banrisul? O m?todo utilizado para explorar esta quest?o e atingir os objetivos ? o qualitativo sob uma perspectiva interpretativista, visto que esta ? uma conjun??o de diversas perspectivas filos?ficas e v?rias t?cnicas de pesquisa.A estrat?gia metodol?gica para a realiza??o desta pesquisa foi o estudo de caso, visto que h? quest?es particulares para serem abordadas tanto com rela??o ? institui??o estudada, tanto quanto ao p?blico alvo escolhido. A coleta de dados foi realizada durante entrevistas com funcion?rios p?blicos que s?o, h? mais de dez anos, clientes do Banrisul. Tamb?m foi utilizada a observa??o participante e a an?lise documental para elucidar a estrat?gia da empresa. A an?lise do conte?do das entrevistas, da observa??o participante e dos documentos resultou na elabora??o de tr?s eixos tem?ticos (i) banco, dinheiro e as representa??es et?rias, (inf?ncia, adolesc?ncia e vida adulta) (ii) o Banrisul e as representa??es de seus papeis (agente pedag?gico, fazendo parte da fam?lia e o banco e atendimento com destaque ? quest?o do tempo de fila e da cordialidade) e (iii) os funcion?rios e as representa??es sociais dos clientes (a figura de autoridade, o status, e o funcion?rio como professor). Os resultados da pesquisa foram organizados mediante esta busca do desenvolvimento das representa??es sociais do Banrisul e auxiliaram na compreens?o de forma mais did?tica destas mesmas representa??es. Esta an?lise por eixos tem?ticos tamb?m dialoga com os movimentos da estrat?gia do Banrisul. Este trabalho pode tamb?m contribuir tamb?m com a indica??o da ocorr?ncia de um di?logo entre as representa??es encontradas. Esta comunica??o entre as representa??es enriquece as v?rias possibilidades de an?lise e pode sugerir outros eixos tem?ticos.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-05-24T20:45:00Z No. of bitstreams: 1 DemersonGodinhoMacielDissertaccao2017.pdf: 1361214 bytes, checksum: 9dde9d309aba2d85cfad6259f8f5aa67 (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2017-05-24T20:46:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DemersonGodinhoMacielDissertaccao2017.pdf: 1361214 bytes, checksum: 9dde9d309aba2d85cfad6259f8f5aa67 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-24T20:46:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DemersonGodinhoMacielDissertaccao2017.pdf: 1361214 bytes, checksum: 9dde9d309aba2d85cfad6259f8f5aa67 (MD5) Previous issue date: 2017-04-17 / The curtains are opened exposing a huge show, in which several work spheres come together to make the presentation happen, and in which different perceptions and dynamics are established in each one of its ambient - public, stage, ayles and green room -. Although the exact moment when men started dancing isn???t known, by investigating the dance world in its different moments and spaces, it is possible to realise that their presence in this bodily practice is as old as the emergency of the practice in human history. Several are the affirmatives concerning men who dance, which opens a complex and almost unlimited field of research and analysis regarding the experiences lived by them. The prejudice, recognized as a an autonomous scientific field studied by the social psychology, is constant in the daily routine of these individuals, thus, a holistic view upon this subject must be built, therefore, the comprehension of the prejudice origins is necessary because only from there it will be possible to identify the propagation patterns on a social level, the contributing psychocognitive factors, and elaborate coherent and consistent interventions. With the objective of comprehending the social representations referring to the male participation in the dance universe, as well as identifying the stereotypes, prejudices, labels and discrimination reported by them, in order to amplify and solidify a holistic and informed view about the experience in this diverse artistic language under the perspective of the men who dance, this study - through a Quali quantitative Approach, of Applied Nature, Explanatory and Descriptive Features, based on Social Representation Research - investigates ballet male dancers working in Brasilia/DF and, by using content analysis and the IRAMUTEQ software, proposes reflections about the social dynamics lived by these dancers. It was concluded, under the perspective of ballet male dancers about the social representations surrounding this theme, the existence of representative words freely associated to them: ???Gay/Sensitive??? are negative stereotypes frequently attributed to them; in the other hand, ???Artist/Delivery??? even when not fully understood, present positive significance; and ???Brave/Strong??? can be classified as neutral stereotypes, however, in the dancers speech, these words are used to refer to behaviours of confrontation against the discrimination experienced by them. It was also noted that the main motivation to dance, described by the interviewed ballet male dancers, was the feeling of freedom that comes from the opportunity of detaching themselves from a reality often full of prejudices that invalidates the free movimentation and expression and that promotes behavioural patterns to several groups, turning any deviation in a motive for disapproval and, consequently, discrimination. / A cortina se abre expondo um grande espet??culo, no qual as diversas esferas de trabalho confluem para a realiza????o da apresenta????o, e no qual s??o estabelecidas percep????es e din??micas diferentes em cada um de seus ambientes - plateia, palco, coxias e bastidores -. Apesar de n??o se saber ao certo quando o homem come??ou a dan??ar, ao investigar o mundo da dan??a em diferentes momentos e espa??os, percebe-se que o seu aparecimento nessa pr??tica corporal ?? t??o antigo quanto o surgimento da pr??tica no in??cio da hist??ria da humanidade. Diversas s??o as afirmativas referentes aos homens que dan??am, sendo esse um assunto complexo e de propor????es quase ilimitadas por possibilitar diversos campos de an??lise acerca das experi??ncias por eles vivenciadas. O preconceito, reconhecido como conhecimento cient??fico aut??nomo estudado pela psicologia social, se faz uma constante no cotidiano desses indiv??duos, portanto, para que se tenha uma vis??o hol??stica sobre preconceito, ?? necess??rio que se compreenda sua origem, pois apenas a partir dela pode-se identificar os padr??es de propaga????o a n??vel social e os aspectos psico-cognitivos contribuintes, e ent??o elaborar interven????es coerentes e consistentes. Objetivando, ent??o, identificar os estere??tipos, preconceitos e discrimina????es referentes a participa????o masculina no universo da dan??a, sob a perspectiva dos bailarinos, no intuito de compreender as representa????es sociais de uma espec??fica companhia de dan??a profissional de Bras??lia/DF, esse estudo - atrav??s de uma abordagem qualiquantitativa, de natureza aplicada, car??ter explorat??ria e descritiva, pautada na pesquisa de representa????o Social, dentro de um estudo de caso - investiga bailarinos atuantes em Bras??lia/DF e, utilizando-se da an??lise de conte??dos e do software IRAMUTEQ, prop??e reflex??es acerca da din??mica social por eles vivenciada. Conclui-se, sob a perspectiva dos homens que dan??am acerca das representa????es sociais em torno desse tema, que pode-se constatar a exist??ncia de palavras associadas livremente aos bailarinos: ???Viado, Sens??vel??? s??o estere??tipos mais frequentemente associados negativamente a eles; por outro lado, ???Artista, Entrega???, mesmo que com entendimentos distorcidos, t??m car??ter mais positivo; e ???Corajoso, Forte??? podem ser classificadas como neutras, entretanto, no discurso dos bailarinos, serem implementadas como atitudes de enfrentamento ??s discrimina????es por eles vivenciadas. Notase, tamb??m, que o principal motivo para dan??ar, relatado pelos bailarinos pesquisados, ?? a sensa????o de liberdade de poder se desvencilhar de uma realidade muitas vezes marcada por preconceitos que inviabilizam a livre movimenta????o/express??o e que incitam padr??es de comportamentos para diversificados grupos, tornando quaisquer desvios motivo para desaprova????o e, consequentemente, discrimina????o.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 389784.pdf: 879287 bytes, checksum: 4888587e9a950caeb331036609ae45a8 (MD5) Previous issue date: 2007-03-09 / A tese consiste em um estudo de caso de uma proposta particular de Responsabilidade Social: a Economia de Comunh?o (EdC). Anunciada no Brasil, em 1991, a EdC ? apresentada como um novo agir econ?mico que buscaria solucionar o problema da pobreza atrav?s de doa??es de parte dos lucros aos pobres, bem como do resgate da ?tica nas organiza??es. A an?lise da Economia de Comunh?o apresentada nessa tese foi realizada a partir da teoria das Representa??es Sociais (MOSCOVICI, 2003) e da Ideologia (THOMPSON, 1995), buscando compreender as representa??es sociais que configuram a proposta da EdC, suas repercuss?es sobre as rela??es de trabalho, sobre a subjetividade e perspectiva de mudan?a social, e se as mesmas s?o empregadas para estabelecer e manter rela??es de domina??o. O corpus da pesquisa foi constru?do a partir da visita a tr?s empresas de EdC, entrevistas semi-dirigidas com empres?rios e trabalhadores das mesmas, participa??es nos Congressos Nacionais de Economia de Comunh?o dos anos de 2004 e 2005, pesquisa bibliogr?fica de obras referentes ? Economia de Comunh?o (livros, peri?dicos), consulta a websites (www.focolare.org; www.edc-online.org) e discuss?es atrav?s de um grupo virtual sobre EdC. A an?lise dos dados foi realizada a partir da metodologia da Hermen?utica da Profundidade proposta por Thompson (1995) devido ? mesma incluir v?rias fases de investiga??o e ser ?til ? an?lise ideol?gica. Os resultados identificaram que, al?m das representa??es de origem religiosa (Provid?ncia Divina), somam-se ? EdC outras j? sedimentadas no discurso capitalista (meritocracia, lucro como direito leg?timo do capitalista, sociedade como soma dos indiv?duos), bem como identificou-se a emerg?ncia de novas representa??es atrav?s das quais o empres?rio deixa de ser apontado como o vil?o social e ganha ares de her?i, enquanto que as empresas s?o apresentadas como comunidades. A EdC re?ne em si, al?m da quest?o da nova filantropia empresarial, outros fen?menos contempor?neos correlacionados - a Espiritualidade nas Organiza??es e o Comunitarismo - ? medida que insere pr?ticas religiosas no interior das empresas, bem como prop?e que as mesmas se tornem uma comunidade para seus membros. Os resultados apontam ainda que a EdC, embora sob novas roupagens, atende ?s exig?ncias neoliberais, refor?ando o imagin?rio de servo-escravo, de depend?ncia e submiss?o, que se traduz na busca da seguran?a e prote??o oferecidos pela empresa-m?e. A quest?o da gratuidade, que poderia indicar um rompimento da EdC com a l?gica capitalista, n?o se concretiza plenamente, uma vez que se considera como d?diva o que ? direito, permanecendo rela??es as rela??es assim?tricas e de domina??o.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:22:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 390600.pdf: 22199160 bytes, checksum: f216104438b41d1ca662c7591580d085 (MD5) Previous issue date: 2007-04-14 / A tese Inf?ncias Monot?nicas - uma raps?dia da Esperan?a ? um estudo psicossocial e cultural cr?tico sobre as representa??es do outro na escrita da inf?ncia. Contempla, pela an?lise, dois espa?os e tempos da inf?ncia distintos: as crian?as do gueto de Terezin, situado pr?xima ? cidade de Praga, no per?odo da Segunda Guerra Mundial, e as crian?as da Vila Princesa, localizada na periferia da cidade de Pelotas, em nossos dias. Toma como base a teoria das Representa??es Sociais de Serge Moscovici, na interlocu??o constante com outras teorias e campos de conhecimento, especialmente utilizando as contribui??es de Walter Benjamin, buscando a defesa de uma Psicologia Social, que pelos contornos da ?tica e da est?tica afirme-se atrav?s da alteridade que a inf?ncia possibilita, como uma ci?ncia do entre, uma ci?ncia de verdades perigosas. A surrealiza??o da escrita de pesquisa como recurso de apresenta??o, e seu amparo epistemo e metodol?gico conduz ao tratamento te?rico de an?lise dos dados nesta perspectiva, sustentando a tese que concebe a po?tica como um dos eixos tradutores das culturas das inf?ncias. Inf?ncias que em met?fora musical s?o defendidas como monot?nicas e pelo princ?pio da esperan?a dadas como um continuum.

Submitted by repositorio ufvjm (repositorio@ufvjm.edu.br) on 2016-10-14T13:23:40Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) leticia_rocha_dutra.pdf: 1806997 bytes, checksum: fba933a52556f07232eeac05ba578bd8 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2016-10-17T10:24:44Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) leticia_rocha_dutra.pdf: 1806997 bytes, checksum: fba933a52556f07232eeac05ba578bd8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-17T10:24:44Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) leticia_rocha_dutra.pdf: 1806997 bytes, checksum: fba933a52556f07232eeac05ba578bd8 (MD5) Previous issue date: 2015 / A terapia ocupacional (T.O.) ? uma profiss?o da ?rea da sa?de que existe h?mais de um s?culo. Entretanto, seja por leigos ou profissionais da sa?de, a T.O. ainda ? representada como mera ocupa??o ou como uma profiss?o que necessita de outro profissional para prescrever suas condutas, em que ? poss?vel destacar a falta de visibilidade da atua??o do terapeuta ocupacional e o n?o aprofundamento nos conte?dos voltados ?s especificidades da profiss?o. O curso de T.O. alcan?ou o n?vel universit?rio em 1961; no entanto, ao final da d?cada de 60, a forma??o do terapeuta ocupacional ainda estava ligada ? ideia de um trabalho voltado para a reabilita??o f?sica. Apesar do amplo e crescente movimento sanit?rio brasileiro ocorrido na d?cada de 70, das mudan?as curriculares, da redemocratiza??o e das mobiliza??es sociais e pol?ticas ocorridas na d?cada de 80, que tiveram forte impacto sobre os modelos de comunica??o e servi?os em sa?de, a T.O. permaneceu limitada a um campo de objetiva??es que, ainda hoje, estigmatizam a profiss?o em sua ?rea de atua??o.Diante desse contexto, torna-se relevante compreender como os graduandosdeT.O., e seus egressos, constituem subjetividades que s?o emblem?ticas para a compreens?o do campo formativo, uma vez que refletem a conforma??o do corpo discente ao saber reificado, pr?prio do dom?nio acad?mico, que amolda para al?m dos espa?os do saber- conhecer a pr?pria estrutura representacional do saber-fazer, aquilo que constituir? a base identit?ria vinculada ?s pr?ticas desse profissional. Esse estudo tem como objetivo analisar as representa??es sociais dos acad?micos e egressos do curso de T.O. acerca da sua profiss?o.Trata-se de um estudo de natureza quanti-qualitativa com delineamento de estudo de caso com recorte transversal e amostragem n?o aleat?ria, com dados coletados no m?s de novembro e dezembro de 2014. Participaram do estudo, acad?micos e egressos do curso de T.O. da UFMG (n=100). Para a coleta de dados foi aplicada a t?cnica de evoca??o livre de palavras, frente ao termo indutor ?pensar na profiss?o de T.O.? Os dados foram processados pelo software EVOC2005. As evoca??es presentes no quadro de quatro casas de Verg?s foram processadas pelo programa EVOC-Complex para a identifica??o e compara??o das evoca??es dos subgrupos presentes ? acad?micos dos per?odos iniciais, finais e egressos. Foi poss?vel encontrar duas evoca??es,independ?ncia e autonomia, com alta frequ?ncia nos tr?s subgrupos analisados. Ainda, como poss?vel presen?a no n?cleo central, foram encontradas as evoca??es reabilita??o, ocupa??o, funcionalidade e cuidado. Averifica??o das palavras presentes na zona de contraste possibilitou identificar a evoca??o inclus?o presente no subgrupo dos acad?micos dos per?odos iniciais, como uma importante representa??o emergente para eles, referida como a mais importante palavra evocada, no total das vezes em que foi citada.Para amplia??o e mapeamento das evoca??es do quadro de quatro casas de Verg?s, utilizou-se a an?lise hier?rquica por similaridade e a an?lise de implica??o (0.50 ? 1) processadas pelo software CHIC?. O cluster gerado pela an?lise de similaridade apresenta associa??es da atividade profissional de T.O. com a promo??o da maior autonomia e independ?ncia dopaciente (0,98), bem como a adapta??o nas suas atividades di?rias (0,56). O grafo apresentou uma associa??o entre os termos sa?de e reabilita??o (0,71) e, a associa??o dos termos ?qualidade de vida? (0,61), ?funcionalidade? (0,61) e ?atividades de vida di?ria? (0,71), aos termos que est?o mais fortemente implicados, autonomia e independ?ncia (0,98). Conclui-se, que tanto discentes como egressos, seja pelos elementos funcionais ou normativos encontrados na centralidade e nas periferias das representa??es, caracterizam o profissional de T.O como aquele que tem por atribui??o promover maior adapta??o, autonomia e independ?ncia aos pacientes atendidos. Este posicionamento emblem?tico salienta como os grupos estudados ancoram um car?ter bastante ideol?gico voltado para as pr?ticas do cuidado ao paciente, mas pouco cr?tico para a desconstru??o de estigmas sociais (objetiva??es) que dificultam a transforma??o da pr?pria realidade profissional em que a T.O. v?-se identificada. Seja pela estrutura??o curricular das disciplinas ofertadas, seja pela maior aproxima??o de discentes e egressos, faz-se de suma import?ncia que os cursos incentivem debates entre servi?os, demais profissionais de sa?de e atores diretamente envolvidos no processo formativo, de maneira a refletir os v?rios aspectos que orientam e/ou desafiam a inovar ? profiss?o de T.O. / Disserta??o (Mestrado) ? Programa de P?s-gradua??o em Ensino em Sa?de, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2015. / Occupational therapy (OT) is a health care profession that exists for more than a century. However, for both lay people and some healthcare professionals, OT is still seenas merely an occupation, or as a profession that requires another professional to conduct their activities. Thus, it is possible to highlight the lack of visibility of the occupational therapist?s activities,and the lack of clarity in defining thespecific activities carried out by the OT. The OT coursewas introduced touniversities in 1961, however at the end of the 60s, the formation of the occupational therapist was still associated withthe idea of work focused on physical rehabilitation. Despite the large and growing Brazilian health movement that occurred in the 70s, the curriculum changes, democratization, and social and political movements that occurred in the 80s, OT remained limited in scope and is today stigmatized as a profession with a restricted area of expertise. In this context, it is importantto understand how OTundergraduate students and graduated OT professionals, construct opinions that are criticalfor understanding their field of study, since they reflect the abilityof the student body to ?know-to-learn?, characteristic ofthe academic domain, which aims to lead to the?know-to- do?,; which thenformsthe identity base neededto practice OT. This study aims to analyze the social representations of academic and OT course graduates about their profession. It is a mixed cross-sectional study, using anon-random sampling, with data collected in November 2014. Study participants were academics and OTcourse graduates from the Federal University of Minas Gerais (UFMG) (n = 100). For data collection,we employed the free evocation of words technique, upon the use ofthe inducer term 'thinking ofthe OTprofession'. Data were processed by EVOC2005 software. Evocations present in the framework of the ?four houses of Verg?s? were processed by EVOC-Complex program for the identification, and comparison of the evocations of the sub-groups - the students in early and late course semesters, and graduates. Two evocationsappearedwith high frequency in the three subgroups analyzed: independence and autonomy. Yet, the rehabilitationevocations ?occupation, functionality and care? were found as possible components of the central core. The verification of words present in the contrast zone showed the evocation ?inclusion? in thesubgroup of academics from earlier periods, as an important emerging representation for them, referred to as the most important word evoked in all of times it was cited. For expansion and mapping of evocations of the frame four houses Verg?s, we used the hierarchical analysis by similarity and implication analysis (0.50 ? 1) processed by CHIC? software. The cluster generated by the similarity analysis showedassociations of theprofessional activity of OTwith the promotion of greater autonomy and independence of the patient (0.98) and adaptation totheir daily activities (0.56). The graph showed an association between the terms ?health? and ?rehabilitation? (0.71), and the association of the terms 'quality of life' (0.61), 'functionality' (0.61) and 'daily activities' (0.71), to the terms that are most heavily involved, autonomy and independence (0.98). We conclude that both students and graduates, are the functional or regulatory elements found in central, and on the outskirts of, representations that characterize the OTprofessional as one who has the task of promoting greater adaptability, autonomy and independence to treated patients. This emblematic positioning highlights how the groups holda very ideological impressionof the patient care practice, but with little consideration of theconstruction of social stigmas (objectivations) that hinder the transformation of one's professional reality in which the occupational therapists identified. Either by changingthe curricular structure of the disciplines, or by increasingcontact between students and graduates, it is of paramount importance that the courses encourage discussions between services, other health professionals, and actors directly involved in the training process, to reflect the various aspects guiding the challenge to innovate the OTprofession

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:13:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CristinaMMS_capa_a_pag35.pdf: 5157389 bytes, checksum: 72dd53cd535a848cb4b5ddc870bdf84e (MD5) Previous issue date: 2009-03-12 / Pesquisas acerca das Infec??es Hospitalares mostram a gravidade do problema na sa?de e a exist?ncia de poucos profissionais das ?reas do Direito e da Sa?de especializados nas implica??es jur?dicas relacionadas com o controle das Infec??es Hospitalares. Assim, este estudo multidisciplinar tem como objetivos: apreender as Representa??es Sociais das Implica??es Jur?dicas das Infec??es Hospitalares e de seu Controle, elaboradas pelos profissionais do direito e da sa?de e analisar o impacto destas representa??es sobre Infec??es Hospitalares e seu controle no ?mbito do Hospital Get?lio Vargas, em Teresina, no Estado do Piau?. Trata-se de um estudo de car?ter explorat?rio, desenvolvido em hospital p?blico com profissionais do Direito e da Sa?de, subsidiado na Teoria das Representa??es Sociais, de Serge Moscovici. Os dados foram coletados atrav?s de entrevista em profundidade e da observa??o. As informa??es apreendidas foram processadas no software Alceste 4.8, possibilitando a an?lise lexical e estat?stica pela Classifica??o Hier?rquica Descendente, que permitiu identificar no discurso classes representativas de palavras de interesse da investiga??o. Os resultados indicaram que os sujeitos do estudo, atrav?s das suas representa??es sociais, defendem os direitos dos usu?rios da sa?de e conhecem a pr?tica das pol?ticas de sa?de, preven??o das Infec??es Hospitalares e de seu Controle. Por?m, demonstraram pouca preocupa??o com as implica??es jur?dicas inerentes ?s sua pr?ticas mesmo estando sujeitos a responder civil e penalmente pelas ocorr?ncias geradas por iatrogenia no exerc?cio da profiss?o

Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MariaELL_TESE.pdf: 2064229 bytes, checksum: 1ae0570b9ab0f0212407e10c7193b281 (MD5) Previous issue date: 2010-07-14 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This research, whose theme is related to climacteric, aims to know the social representation of menopause developed by the nurses working for Estrat?gia Sa?de da Fam?lia (Family Health Strategy) in Jo?o Pessoa PB, as well as identifying its structure and verifying the way it interferes with the assistance and educational practices to the climacterial user. In the theoretical level, it is based on a model that articulates the social representations theory, the central nucleus complementary theory and the central concepts of Pierre Bourdieu s praxiology: habitus, cultural capital, social field and symbolic power. A hundred and forty-seven female nurses who work for Estrat?gia Sa?de da Fam?lia (Family Health Strategy) in Jo?o Pessoa (PB) took part in this research, and the data collection period was from February 2008 to March 2009. As to the methods and techniques, we used the method to determine the central nucleus based on the free association of words, a questionnaire to identify certain regularities that constitute the nurses habitus, and the semi-structured interview to explore opinions and attitudes when facing assistance situations and educational practices and to collect other relevant information. The data analysis was developed, when referring to the free associations, with the help of the EVOC software, which is a group of articulated programs which carry out the statistical analysis of the evocations and the identification of the possible elements of both the central nucleus and the peripheral system of the social representation. As to the questionnaire, we used the descriptive statistical analysis and the analysis of correlation between the variables. The interviews were submitted to a categorical analysis of the content. The EVOC result indicated that the cognition hormone was the only element of the central nucleus of the social representation of menopause. Due to its symbolic value and structuring power, this central nucleus ensures the strict and, at the same time, flexible character of the representational content. The analysis of the social advancement, of some fundamental features of the group habitus, as well as the analysis of its insertion in the health field and of the attitudinal opinions and dispositions concerning the assistance given to the climacterial user, and the analysis of the pedagogical dimension of this assistance, all these analyses lead to the conclusion that the nurses who took part in this research share a social representation of the menopause resulting from the association of different technical and scientific knowledge. These derive from the biomedical pattern as well as from hegemonic values which disqualify old age and overvalue youth, from pedagogical conceptions arising from patterns that are presently regarded as authoritative and old-fashioned and from cultural references (responsible for the semantic variations concerning the central nucleus) which are specific to the subgroups the nurses belong to. This research enables the creation of opportunities for discussion between active nurses working for Estrat?gia Sa?de da Fam?lia, and the nurses who are teachers at institutions of higher education, aiming at linking theory to practice, so that they can find ways of thinking about the climacteric and working, in a more comprehensive way, with users who are experiencing this stage of life / Esta pesquisa, cuja tem?tica est? relacionada com o climat?rio, buscou conhecer a representa??o social de menopausa, constru?da pelas enfermeiras vinculadas ? Estrat?gia Sa?de da Fam?lia, na cidade de Jo?o Pessoa (PB), identificar sua estrutura e verificar como ela interv?m na assist?ncia e nas pr?ticas educativas voltadas ? usu?ria no climat?rio. Tudo isso constituiu os objetivos que orientaram o estudo. No plano te?rico, apoiamo-nos num modelo que articula a teoria das representa??es sociais, a teoria complementar do n?cleo central e os conceitos centrais da praxiologia de Pierre Bourdieu: habitus, capital cultural, campo social e poder simb?lico. Participaram da pesquisa cento e quarenta e sete enfermeiras, vinculadas ? Estrat?gia Sa?de da Fam?lia, na cidade de Jo?o Pessoa (PB). O per?odo de coleta de dados estendeu-se de fevereiro de 2008 a mar?o de 2009. Quanto aos m?todos e t?cnicas, utilizamos o m?todo de determina??o do n?cleo central baseado na associa??o livre de palavras, um question?rio para identificar determinadas regularidades constitutivas do habitus das enfermeiras e uma entrevista semi-estruturada para explorar opini?es e atitudes diante de situa??es de assist?ncia e de pr?ticas educativas e colher outras informa??es relevantes. A an?lise dos dados concernentes ?s associa??es livres foi realizada com o aux?lio do software EVOC, conjunto de programas articulados que procedem ? an?lise estat?stica das evoca??es e ? identifica??o dos poss?veis elementos do n?cleo central e do sistema perif?rico da representa??o social. Quanto ao question?rio, procedemos ? an?lise estat?stica descritiva e de correla??o entre vari?veis das quest?es. As entrevistas, por sua vez, foram submetidas ? an?lise categorial de conte?do. O resultado do EVOC apontou a cogni??o horm?nio como o ?nico elemento do n?cleo central da representa??o social de menopausa. O n?cleo central, devido ao valor simb?lico e poder estruturante, assegura o car?ter r?gido e ao mesmo tempo flex?vel do conte?do representacional. A an?lise da trajet?ria social, a de algumas caracter?sticas fundamentais do habitus do grupo, a da inser??o deste no campo da Sa?de, a das opini?es e disposi??es atitudinais ante a assist?ncia ?s usu?rias no climat?rio e a da dimens?o pedag?gica dessa assist?ncia, tudo isso permite concluir que as enfermeiras pesquisadas compartilham uma representa??o social de menopausa resultante da fus?o de saberes tecnocient?ficos. Estes s?o oriundos do modelo biom?dico, de valores hegem?nicos que desqualificam o envelhecimento e supervalorizam a juventude, de concep??es pedag?gicas derivadas de modelos considerados autorit?rios e ultrapassados e de referentes culturais (respons?veis, por seu lado, pelas varia??es sem?nticas relativas ao n?cleo central) espec?ficos dos subgrupos a que as enfermeiras pertencem. Este estudo possibilita a abertura de espa?os para discuss?o entre os enfermeiros assistenciais, vinculados ? Estrat?gia Sa?de da Fam?lia e os enfermeiros docentes, vinculados ?s institui??es de ensino superior, numa proposta de articula??o entre teoria e pr?tica, a fim de juntos encontrarem formas de pensar o climat?rio e de atuar, com maior abrang?ncia, com as usu?rias que vivenciam essa fase de vida