Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-08-26Bitstream added on 2014-06-13T18:51:34Z : No. of bitstreams: 1 teodoro_dc_me_bauru.pdf: 604960 bytes, checksum: 0ea3430ddf442f8ebe1eb9ea46f3df84 (MD5) / A pesquisa em comunicação encontra na atualidade um contexto de discussões em torno de reformulação dos dispositivos regulatórios da radiofusão no Brasil, com a participação de diversas esferas que, com frequencia, apresentam perspectivas conflitantes. Nota-se a necessidade de referência para orientar o avanço do processo., Como objetivo, este estudo em nível de mestrado revisa a literatura científica especializada sobre as experiências internacionais bem-sucedidas na área, a fim de reunir conhecimentos relevantes para o esclarecimento de questões controversas em relação ao exercício do jornalismo. Como resultado, foram caracterizados fatores políticos e institucionais de regulação e autorregulação de mídia no Brasil neste período e políticas públicas de regulação e autorregulação do setor de radiodifusão vigentes na União Europeia e na América Latina. Em particular, foram organizados conhecimentos e informações sobre os seguintes princípios editoriais praticados em diversas configurações de radiodifusão no mundo: 1) precisão de apuração jornalística; 2) pluralidade e diversidade de opinião; 3) respeito às fontes; 4) cobertura jornalística de políticas públicas; e 5) prestação de contas e transparência na relação com o público / The communication research is nowadays a context of discussions on revising the regulatory devices broadcasting in Brazil with the participation of several spheres that often have conflicting perspectives. Note the need for referrals to guide the advancement of the process. Objective, this study at Master level reviews the scientific literature on the succesful international experiences in the field, in order to gather relevant knowledge to clarify controversial issues regarding the practice of journalism. As a result, were characterization political and institutional factors of regulation self-regulation of media in Brazil during this period and public policies of regulation and self-regulation of the broadcasting sector in force in the European Union and Latin America. In particular, were organized knowledge and information on the following editorial principles practiced in various setting in the broadcasting world: 1) determination of journalistic accuracy; 2) plurality and diversity of opinion; 3) toward sources; 4) coverage of public policies; and 5) accountability and transparency in the relationship with the public

Orientador: Danilo Rothberg / Banca: Murilo Cesar Soares / Banca: Fernando Oliveira Paulino / Resumo: A pesquisa em comunicação encontra na atualidade um contexto de discussões em torno de reformulação dos dispositivos regulatórios da radiofusão no Brasil, com a participação de diversas esferas que, com frequencia, apresentam perspectivas conflitantes. Nota-se a necessidade de referência para orientar o avanço do processo., Como objetivo, este estudo em nível de mestrado revisa a literatura científica especializada sobre as experiências internacionais bem-sucedidas na área, a fim de reunir conhecimentos relevantes para o esclarecimento de questões controversas em relação ao exercício do jornalismo. Como resultado, foram caracterizados fatores políticos e institucionais de regulação e autorregulação de mídia no Brasil neste período e políticas públicas de regulação e autorregulação do setor de radiodifusão vigentes na União Europeia e na América Latina. Em particular, foram organizados conhecimentos e informações sobre os seguintes princípios editoriais praticados em diversas configurações de radiodifusão no mundo: 1) precisão de apuração jornalística; 2) pluralidade e diversidade de opinião; 3) respeito às fontes; 4) cobertura jornalística de políticas públicas; e 5) prestação de contas e transparência na relação com o público / Abstract: The communication research is nowadays a context of discussions on revising the regulatory devices broadcasting in Brazil with the participation of several spheres that often have conflicting perspectives. Note the need for referrals to guide the advancement of the process. Objective, this study at Master level reviews the scientific literature on the succesful international experiences in the field, in order to gather relevant knowledge to clarify controversial issues regarding the practice of journalism. As a result, were characterization political and institutional factors of regulation self-regulation of media in Brazil during this period and public policies of regulation and self-regulation of the broadcasting sector in force in the European Union and Latin America. In particular, were organized knowledge and information on the following editorial principles practiced in various setting in the broadcasting world: 1) determination of journalistic accuracy; 2) plurality and diversity of opinion; 3) toward sources; 4) coverage of public policies; and 5) accountability and transparency in the relationship with the public / Mestre

Orientador: Samuel Alves Soares / Banca: Márcia Regina Capelari Naxara / Banca: Circe Maria Fernandes Bittencourt / Resumo: Um ano após a implantação oficial do rádio no Brasil, com a fundação da "Rádio Sociedade do Rio de Janeiro", instalava-se em 1924, na cidade de Ribeirão Preto, o "Radio Club de Ribeirão Preto" que seria, por aproximadamente três décadas, a única emissora de rádio a operar na cidade, construindo uma estrutura técnica, administrativa e artística como poucas no país, tornando-se uma importante formadora de opinião pública, articuladora do cotidiano, do consumo e dos valores da sociedade em questão. Este trabalho tem como foco principal o estudo do rádio no Brasil, em particular na cidade de Ribeirão Preto entre 1924 e 1937. Busca-se compreender como se processou seu desenvolvimento, atuação e o papel que desempenhou no conjunto das práticas sociais, políticas e econômicas da sociedade da época. A relação do rádio com os projetos de inserção do Brasil na modernidade e com a experiência urbanizadora de Ribeirão Preto - tendo em vista o discurso civilizador das elites intelectuais e econômicas -, a transformação do rádio educativo e erudito ao rádio comercial, voltado aos interesses do mercado capitalista e o impacto do rádio sobre a vida cotidiana da população à medida que adquiria popularidade, são os pontos a partir dos quais se estruturou este estudo / Abstract: A year after the official deployment of the radio in Brazil, with the foundation of the Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, installed in 1924, in the city of Ribeirão Preto, the Rádio Club de Ribeirão Preto that would, for about three decades, the inly issuing radio to operate in the city, building a technical, adminstractive and artistic structure, as few in the country, becoming a major training of public opinion, articulating the dailly, of the consume and the values of the society in question. This work has main focus the study of the radio in Brazil, particularly in the city of Ribeirão Preto between 1924 and 1937. Search understand how to process their development, performande and the role that practiced in all of the social, political and economical practices of the time. The relationship of the radio with the projects for insertion in Brazil in modernity and with the urban experience of the Ribeirão Preto - in view of the civilized speech of intellectual and economic elites -, the transformation of educational and scholar radio for the commercial radio, returned to the interests of the capitalist market and the impact of radio about the dailly life of the population as acquaring popularity, are the points from which is structured this study / Mestre

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:46:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000423376-Texto+Completo-0.pdf: 2063396 bytes, checksum: c9ac7979f3efe1cc97a231f6fdcf5413 (MD5) Previous issue date: 2010 / Educative, governmental, cultural and academic radios have, already, built more than 70 years of Brazilian history in broadcasting. Nowadays hundreds are broadcasting from north to south. A group of them - that in the 90's included about 100 broadcasting stations, and among these, the oldest and most referencial nationally - operated by the decade and was referred to as a member of the educative radio system. Especially since then, most of these stations began to proclaim themselves public. And specially for the programming, comes seeking out and fit a profile of public radio. The purpose of this thesis is to produce a historical construction rescue of this group of radiophonic stations, since the advent of non-commercial segment, in the 30's of last century to the present day. It is to reconstitute referencial models, main lines highlights and schedules of these broadcasting stations along its more than seven decades of history. And this will also show, specifically related to programming, how Brazil is building its own model of public radio. / As rádios educativas, estatais, culturais e universitárias já construíram mais de 70 anos de história na radiodifusão brasileira. Na atualidade, são centenas transmitindo de norte a sul do país. Um grupo delas - que nos anos 90 incluía em torno de 100 emissoras e, entre estas, as mais antigas e referenciais nacionalmente – até aquela década operou e foi referido como integrante do sistema educativo de rádio. Principalmente a partir de então, a maioria destas emissoras passou a se autoproclamar pública. E em especial pela programação, vem buscando delinear e se encaixar num perfil de rádio público. A proposta desta Tese é produzir um resgate da construção histórica da programação deste grupo de estações radiofônicas, desde o advento do segmento não comercial, na década de 30 do século passado, até os dias atuais. Trata-se de reconstituir modelos referenciais, principais linhas e destaques das programações destas emissoras ao longo destas suas mais de sete décadas de história. E desta forma, também evidenciar, no que se refere especificamente à programação, como o Brasil está construindo seu modelo de rádio público.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Comunicação, 2011. / Submitted by Rafael Barcelos Santos (rafabarcelosdf@hotmail.com) on 2011-06-21T18:30:16Z No. of bitstreams: 1 2011_Dioclecio Ferreira da Luz.pdf: 3986989 bytes, checksum: 3099956a51206d1c4d6fb1afeabf0e9b (MD5) / Approved for entry into archive by Guilherme Lourenço Machado(gui.admin@gmail.com) on 2011-06-22T13:04:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_Dioclecio Ferreira da Luz.pdf: 3986989 bytes, checksum: 3099956a51206d1c4d6fb1afeabf0e9b (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-22T13:04:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_Dioclecio Ferreira da Luz.pdf: 3986989 bytes, checksum: 3099956a51206d1c4d6fb1afeabf0e9b (MD5) / Este trabalho teve como objetivo identificar os conceitos e práticas do radiojornalismo praticado em rádios comunitárias. A pesquisa foi realizada sobre quatro vertentes: 1) visita a oito rádios comunitárias de três regiões do país; 2) consulta a estudiosos e pesquisadores do tema; 3) consulta à bibliografia existente; 4) análise das limitações impostas pela legislação e elementos do campo técnico, social, político e religioso. A pesquisa faz um resgate histórico das rádios, rádios livres e rádios comunitárias. Também investigou a participação do Estado na construção de condicionantes para o exercício do rádio comunitário e, em especial, do radiojornalismo praticado nessas emissoras. Este trabalho é a resultante do que se investigou nas RCs, das reflexões acerca do que foi apresentado pelas autoridades no tema, dos atuais conceitos de jornalismo e radiojornalismo adotados por emissoras comunitárias e outros meios de comunicação, das atuais concepções de jornalismo presentes no meio acadêmico. São identificados 14 conceitos/práticas de radiojornalismo nas rádios comunitárias. A hipótese de trabalho era de que existiria um radiojornalismo que seria típico das rádios comunitárias. Ela não foi confirmada. Foram descobertos indícios deste radiojornalismo, sugerindo que ele está em formação, mas não foi possível caracterizá-lo como singular às rádios comunitárias. A dissertação faz uso da linha teórica do construtivismo. Também utilizou a “observação participante”, estabelecida por Lakatos e Marconi. Finalmente, incorporou elementos da subjetividade, trazidos por Edgar Morin e outros autores. _________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This study aimed to identify the concepts and practices of radio journalism practiced in community radio stations. The research was conducted on four aspects: 1) visitation to eight community radio stations in three regions of the country, 2) conference to scholars and researchers of the issue, 3) consulting to existing literature, 4) analysis of the limitations imposed by laws and elements of technical, social, political and religious field. This work is the result of which was investigated in community radio stations, of thinking on what was presented by authorities on the topic, of current concepts of journalism and radio journalism adopted by community radio stations and other media, from current conceptions of journalism in academia. Fourteen concepts and practices of radio journalism in community radio are identified. The working hypothesis was that there would be a radio journalism that would be typical of community radio stations. It has not been confirmed. It was discovered evidence of this kind of radio journalism, suggesting that it is in generation but it was not possible to characterize it as peculiar to community radios.

Submitted by Isaac Francisco de Souza Dias (isaac.souzadias@ufpe.br) on 2016-02-01T19:32:18Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) PPGE-DISSERTAÇÃO(publicaçãoCD)2015-Maria Clara de Azevedo Angeiras-CD.pdf: 10503361 bytes, checksum: d4d485d94871c4b92f64558e489cc7f1 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-01T19:32:18Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) PPGE-DISSERTAÇÃO(publicaçãoCD)2015-Maria Clara de Azevedo Angeiras-CD.pdf: 10503361 bytes, checksum: d4d485d94871c4b92f64558e489cc7f1 (MD5) Previous issue date: 2015-04-17 / O estudo propõe reunir saberes de educação e comunicação fazendo um recorte histórico entre o final da década de 1960, década de 1970 até a década de 1980, com foco em 1968, ano de criação da primeira TV Educativa do Brasil: a TV Universitária (TVU) – Canal 11 VHF, Órgão Suplementar da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); norteado pela história da educação e pela análise da produção audiovisual em contraponto a realidade social, com o objetivo de analisar a contribuição da TVU para a educação. Da criação da emissora no período mais conflitante do regime militar, concomitantemente à efervescência cultural da época, emerge a problemática: A 1ª TV Educativa, TV Universitária, Canal 11, cumpriu a missão para a qual foi criada, de que maneira a emissora contribuiu para a educação? A TVU foi mais um canal para expressão cultural ou uma ferramenta de controle social? Em resposta a esse questionamento e ao objetivo proposto, a pesquisa adota em sua metodologia o uso de documentos oficiais, fotos, programas antigos de TV e registro da História Oral; embasada por teóricos como Otaíza Romanelli, Demerval Saviani, Pierre Bourdieu, Flavio Brayner e Antonio Montenegro. A resultante dessa investigação busca somar ao Núcleo de Teoria e História da Educação da UFPE a congruência de duas vertentes que se cruzaram historicamente em PE, com finalidade socioeducativa no cenário político da época. Conclusivamente, comprova a missão da emissora na formação do cidadão e difusão da cultura regional, analisa as politicas educacionais e a metodologia pedagógica adotada nos programas educativos de TV; e academicamente, gera produção bibliográfica sobre o tema, bem como documentação da história própria instituição e da televisão brasileira. / This research study proposes to assemble education and communication knowledge by analyzing a historical period between the end of the 1960s, the 1970s until the 1980s, focusing on 1968, the year when the first Educational TV was created in Brazil: TV Universitária (TVU) – Channel 11 VHF, a supplemental authority of Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Being guided by the history of education and the analysis of the audiovisual production in contrast with the social reality, we aimed at analyzing TVU contributions to Education. From the creation of TVU Channel during the most conflicting period of Brazilian military government, concomitantly with the cultural ferment of the time, the following questions are raised: did TV Universitária, the first Educational TV in Brazil broadcasted on Channel 11, fulfill the purposes for which it was created? How there any contribution to education? Was TVU another channel for cultural expression or another tool for social control? In order to respond to the questions proposed and to achieve this research study objective, it is adopted as a research methodology the use of official documents, photos, old TV shows and oral history records; this research study is also theoretically supported by Otaíza Romanelli, Demerval Saviani, Pierre Bourdieu, Flavio Brayner and Antonio Montenegro. The results of this investigating study intend to add the congruence of two branches, which historically crossed in Pernambuco, to the Education History and Theory Research Center at UFPE, with a socio-educational purpose on the political frame in this span of time. As an outcome, it proves the mission of TVU channel in the educational training of citizens and in the dissemination of regional culture, and it also analyzes the educational policies and pedagogical methodology that were adopted in the educational TV programs. Furthermore, it provides academic bibliographic production on the subject, as well as documentation regarding the history of TVU and the history of Brazilian television.

Made available in DSpace on 2014-06-12T16:27:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo1901_1.pdf: 1327521 bytes, checksum: 646cbb74e7f59ab72f47df186cec2f55 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2009 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / A presente pesquisa pretende dissertar sobre possíveis problemas conceituais presentes no princípio da complementaridade dos sistemas estatal, público e privado de radiodifusão previstos no Art. 223 da Constituição Federal. A partir do ponto de vista legal, mas também histórico e político, o Artigo 223 pode ser considerado tanto um instrumento na luta por uma comunicação participativa e democrática como também um equívoco conceitual ao tentar diferenciar o público do estatal. Este trabalho resgata ainda discussões sobre regulação e regulamentação da comunicação feitas por intermédio da Economia Política da Comunicação; a origem do conceito de serviço público, apoiada nas teorias do Direito Administrativo; e também a relação entre Mercado, Estado e os Aparelhos Privados de Hegemonia, com bases na teoria gramsciana. Em seguida, é apresentado um histórico das políticas de comunicação no Brasil, especialmente da radiodifusão, com as devidas referências ao desenvolvimento do Estado, do governo e do mercado. No resgate desta história, chega-se ao problema de pesquisa apresentado, são analisadas as questões estruturais e conjunturais que influenciaram o princípio da complementaridade no art.223, são exploradas possibilidades de conceitos e de reparação do artigo que voltam a tona a partir da criação da Empresa Brasil de Comunicação. Para além de identificar os problemas conceituais, este trabalho pretende também, a partir da análise comparativa da regulação da comunicação com a da saúde e a da educação apresentar possibilidades de políticas de comunicação que tenham como princípio a garantia do caráter de serviço público e de direito humano e coletivo que tem a comunicação

Made available in DSpace on 2014-06-12T17:17:00Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo249_1.pdf: 644924 bytes, checksum: bce3e86fe2021e1fa447ec46d99d338e (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2010 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / A Constituição brasileira (art. 223) estabelece que a radiodifusão deve observar o princípio da complementaridade entre os sistemas público, estatal e privado. Essa diferenciação entre público e estatal nem sempre é percebida pela teoria constitucional. De fato, a Constituição não oferece qualquer outro elemento que permita compreender o sentido de público como sistema de radiodifusão. Porém, essa distinção é necessária, considerando que o sistema estatal transparecerá o ponto de vista dos quadros do governo que o gerem. Por outro lado, o sistema privado é quase completamente tomado por uma lógica comercial, orientado mais para o lucro que para o interesse público. Numa democracia, a vontade popular não deve estar presente apenas em períodos eleitorais. Com a idéia de normatividade da Constituição, num padrão de democracia constitucional, é preciso que o povo participe também da interpretação e aplicação do texto constitucional, de forma a garantir máxima legitimidade e estabilidade ao sistema. É necessário reacender o debate público e o fórum onde ele ocorre: a esfera pública. Mas, numa realidade em que as relações sociais se dão de forma mediada através de meios de comunicação de massas, o sentido de público precisa ser retomado e reafirmado no campo da comunicação para que a esfera pública não perca seu sentido político e crítico. Este trabalho investiga o sentido de público como um dos sistemas de radiodifusão previstos na Constituição e como ele pode contribuir para minimizar os desequilíbrios no acesso ao espaço midiático decorrentes da competição de mercado, no caso do sistema comercial, e das ingerências políticas, no caso do sistema estatal

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:32:51Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3883_1.pdf: 10020995 bytes, checksum: 5c97b9429a316205a0cc73978249447d (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2009 / O presente trabalho tem como objetivo estudar as influências linguísticas do meio de comunicação rádio na sociedade recifense da primeira metade do século XX. Com vistas a alcançar os objetivos almejados, voltamos as nossas atenções para o meio rádio e sua linguagem no período de tempo compreendido entre a década de 20 e finais dos anos 50 do século passado. Visando alcançar o melhor resultado possível, realizamos uma discussão sobre as concepções e ideias relativas à oralidade mediatizada, diferenças e similitudes entre as modalidades oral e escrita, como também sobre o conceito de letramento. Todas as teorias e dados históricos foram estudados de acordo coma metodologia da história social da linguagem a qual é, resumidamente, uma forma de abordar fenômenos históricos considerando não apenas datas, nomes e acontecimentos isolados, mas também todo um contexto como: mudanças sociais; decisões políticas; modelos econômicos e, ainda, avanços tecnológicos. Ao fim do presente estudo, concluímos que a linguagem do rádio tem, como um de seus constituintes, a convencionalmente chamada oralidade mediatizada. Desde o início da sua origem, a oralidade mediatizada tem sido um tipo de forma linguística de estreitas relações com a linguagem escrita. Fazendo, dessa forma, do rádio, um dos mais eficientes e efetivos atores sociais que divulgaram aspectos cognitivos da linguagem escrita, ou seja, tornando as pessoas conhecedoras de aspectos relativos ao fenômeno do letramento

The work intends to present two concepts undeveloped in legal science and that while developed with different objectives and also distant historical, help explain one another. The fundamental right to communication is understood in this text as a political right, and is the ability to experience a balanced access to the media. It is political, since formatting ideas, social values and symbols in contemporary society develops largely through the media outlets that are controlled, in turn, for a very small portion of society. The concentration of ownership in the mass media form an opinion control with results similar to the imbalance of political representation at the institutional level. The possibility of an oligopoly, in turn, is given by both the weak regulation as by chronic disrespect to the existing, and it is the latter factor that is highlighted here. This legal anomie, where all powers disregard both Constitution as to the law that regulates it called unconstitutional standing, well represented in the situation of brazilian audiovisual broadcasting, which this work seeks to develop by analyzing the legislation and data on the sector. / O trabalho pretende apresentar dois conceitos pouco trabalhados na ciência jurídica e que, embora desenvolvidos com objetivos distintos e com históricos também distantes, ajudam a explicar um ao outro. O direito fundamental à comunicação é compreendido neste texto como um direito político, e consiste na possibilidade de experimentar um acesso equilibrado aos meios de comunicação. É político, dado que formatação de ideias, valores e símbolos sociais na sociedade contemporânea se desenvolve em grande parte através dos veículos de mídia que são comandados, por seu turno, por uma parcela ínfima da sociedade. A concentração da propriedade na comunicação de massa forma um controle de opinião com resultados semelhantes ao desequilíbrio da representação política a nível institucional. A possibilidade de existência de um oligopólio, por seu turno, se dá tanto pela fraca regulação quanto pelo desrespeito crônico em relação à existente, e é este o último fator que é aqui destacado. Esta anomia jurídica, em que todos os poderes desconsideram tanto o texto Magno quanto à legislação que o regula chama-se estado de coisas inconstitucional, bem representado na situação da radiodifusão audiovisual brasileira, que o trabalho procura desenvolver através da análise da legislação e dados sobre o setor.