A leitura de reportagens de divulgação científica sobre temas vinculados ao meio ambiente é interessante para os ensinos fundamental e médio por sua temática, por seus elementos composicionais não-verbais, por suas condições de produção e de circulação na sociedade, bem como pela possibilidade do desenvolvimento de projetos de leitura para estudo desse gênero. Apesar disso, observa-se uma carência de material didático ou de apoio para o professor de Língua Portuguesa desenvolver projetos de leitura do gênero reportagem em sala de aula, ainda que os Parâmetros Curriculares Nacionais PCN (BRASIL, 1998) incentivem o trabalho com textos produzidos pela mídia e sobre temas atuais. Esta pesquisa tem por objetivo analisar um corpus de cinco reportagens de divulgação científica sobre meio ambiente, publicadas pela revista VEJA, em 2006 e 2007, como subsídio para um trabalho de leitura que aborde esse tipo de reportagens em sala de aula, no âmbito de um projeto de leitura de reportagem. Adotam-se os pressupostos teóricos da abordagem sociocognitiva de leitura, associados ao conceito de gênero discursivo na perspectiva bakhtiniana, e fundamentação teórica sobre reportagem advinda de estudos da área de Comunicação Social. A análise desses dados segue os procedimentos de uma pesquisa qualitativo-interpretativa. Os resultados da pesquisa mostram que elementos textuais mais destacados e fotos revelam o tom da reportagem e o enfoque principal dado ao tema e que informações científicas são apresentadas ao leitor de forma didatizada por vários recursos lingüísticos e gráficos. Visando à formação de um leitor mais proficiente, é desejável que um projeto de leitura desse tipo de reportagem enfoque esses aspectos. / The reading of reports of scientific divulgation on themes related to environment is interesting to elementary courses and high school because of theirs themes, verbal and non-verbal elements, conditions of production and divulgation in our society and because these reports are useful for the development of reading projects on the discourse genre report. However, there is a lack of pedagogical material or instructions to the development of reading projects of reports at Portuguese classes, even though the National Curricular Parameters encourages the teaching of Portuguese language based on journalistic discourse genre, among others genres. The aim of this research is the analyses of a corpus of five reports on themes related to environment, published by Veja magazine in 2006 and 2007. We wish the conclusions can contribute to reading proceedings for the development of reading projects on the genre report. The theoretical background are based on the sociocognitive theory of reading, the bakhtinian concept of discourse genre, and the studies of journalistic genres, especially reports. The data analyses was according to the proceedings of a qualitative and interpretative research. The results of the data analyses showed that: textual elements like title and images reveal the tone of the report and the main focus given to the theme; scientific information are given by didactic linguistic resources and graphic resources. It is hoped these results can be useful to reading projects of reports and to the development of school readers critical analysis.

Esta dissertação pretende mostrar como o tema da saúde é produzido no gênero reportagem de capa de uma revista impressa de reportagens de Jornalismo Científico, a Superinteressante. O corpus é formado por reportagens de capa de 17 edições da revista, distribuídas diacronicamente em 3 períodos: 1º) 1988/1989; 2º) 1995/1997; 3º) 2002/2003. Busca-se analisar como o gênero reportagem de capa é constituído na articulação entre aspectos verbais e não-verbais; como se dá, nesse gênero, o encontro de dois campos de atividade humana (o campo da ciência e o campo do jornalismo) e, finalmente, quais transformações históricas ocorreram não só nesse gênero como também no tratamento do tema da saúde. A fundamentação teórica está embasada nas noções de gênero do discurso, dialogismo e polifonia desenvolvidas pelo Círculo de Bakhtin e também nas análises de autores que se debruçaram sobre a questão da Divulgação Científica. / This thesis intends to show how the health theme is produced in the genre cover reportage of an impressed magazine of Scientific Journalism, Superinteressante. The corpus is formed by cover reportage of 17 editions of the magazine, distributed diachronically in three periods: 1º) 1988/1989; 2º) 1995/1997; 3º) 2002/2003. It also searches for analyzing how the genre cover reportage is built in the articulation of verbal and non verbal aspects; how, in this genre, two fields of the human activity encounter (the scientific and the journalism field) and, finally, which historical changes occurred not only in this genre but also in the treatment of the health theme. The theoretical is based on the genres of the discourse notions, dialogism and polyphony developed by the Bakhtin Circle and also on the authors who have been studying about the Scientific Divulgation.

Orientador: Simone Pallone de Figueiredo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-24T23:06:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Liberato_TatianeFurukawa_M.pdf: 2984200 bytes, checksum: bf9656ce10a20bf92a8dbb29a4c48166 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Os investimentos em pesquisas têm aumentado nos últimos anos, contribuindo com o processo inovador e tecnológico do país. A partir daí, a proteção da inovação por meio da Propriedade Intelectual tornou-se prática estratégica das empresas privadas, bem como das Instituições Científicas e Tecnológicas (ICTs) no Brasil. Por não ter em seu escopo de atuação o desenvolvimento de tecnologias para o mercado, as ICTs têm interesse em cativar o setor privado para esta etapa, e contam com o trabalho dos Núcleos de Inovação Tecnológica (NITs), que atuam como intermediadores no processo de inovação, promovendo a transferência de tecnologia. Assim, esta pesquisa objetivou estudar a comunicação que envolve a inovação e Propriedade Intelectual das ICTs que os NITs direcionam para o seu público principal de interesse: o setor empresarial. Por meio de um questionário aplicado às Empresas de Base Tecnológica (EBTs) do município de São Carlos ¿ região privilegiada pela quantidade de centros de pesquisa e ensino em tecnologia ¿, foi possível obter informações qualiquantitativas sobre quando, onde, como e por quê estas empresas buscam e utilizam esse tipo de informação, avaliando o quanto absorvem da comunicação gerada pelos Núcleos e demais órgãos na divulgação da Propriedade Intelectual. A relevância desta pesquisa engloba uma importante vertente sobre a comunicação no processo de gestão tecnológica envolvendo empresas, frente à disposição dos meios de comunicação na era globalizada e o investimento do país em Ciência, Tecnologia e Sociedade. O estudo também enfatiza a importância de se discutir e implementar instrumentos adequados à comunicação de universidades e institutos de pesquisa para o aperfeiçoamento das ações desses importantes atores do processo de inovação, sugerindo novas demandas que incluem as especificidades dos entes (universidade/empresa) na comunicação, já que as universidades objetivam ampliar o conhecimento por si, e o setor empresarial tem como objetivo o lucro para se sobrepor aos seus concorrentes. O intuito é fazer face às novas demandas no campo da propriedade intelectual e da transferência de tecnologia. Os resultados analisados poderão contribuir para os estudos em percepção pública de ciência e tecnologia, especialmente por parte das empresas, bem como das ICTs, quanto à necessidade de adequar sua política de comunicação no processo de inovação, bem como da comunicação pública da ciência, ajudando a promover sua imagem e cumprir seu papel no desenvolvimento econômico da pesquisa científica e da sociedade brasileira / Abstract: Investments in research has increased in recent years, contributing to innovative and technological process of the country. Then, the protection of innovation through Intellectual Property has become a strategic practice of private companies, as well as the Scientific and Technological Institutions (STIs) in Brazil. How not consider in its scope of the development of technologies to market, the STIs have an interest in captivating the private sector for this step, and rely on the work of Technological Innovation Centers (TICs), which act as intermediaries in the process of technological innovation, promoting the transfer of technology. Thus, this research aimed to study the communication that involves innovation and Intellectual Property of STIs that TICs direct to your main public interest: the business sector. By means of a questionnaire applied to technology-based companies (TICs) in São Carlos ¿ prime spot by the amount of research centers and teaching in technology ¿ was possible to obtain qualiquantitative information about when, where, how and why these companies seek and utilize such information, assessing how absorbing communication generated by TICs and other agencies in the dissemination of Intellectual Property. The relevance of this research comprises an important part of communication in the technology management process involving businesses available to front the media in globalized era and the country's investment in Science, Technology and Society. The study also emphasizes the importance of discussing and implementing appropriate instruments communication of universities and research institutes for the improvement of the actions of these key players in the innovation process instruments, suggesting new demands which include the specifics of ones (university/company) in communication since universities aim to increase knowledge for themselves, and the business sector aims to profit to overrule its competitors. The aim is to cope with new demands in the field of Intellectual Property and Technology Transfer. The results analyzed will contribute to studies on public perception of science and technology, especially by companies, as well as the STIs, the need to adapt its communication policy in the innovation process, as well as the public communication of science, helping to promote their image and fulfill its role in the economic development of scientific research and of Brazilian society / Mestrado / Divulgação Científica e Cultural / Mestra em Divulgação Científica e Cultural

Orientador: Antônio Carlos Rodrigues de Amorim / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-24T23:34:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VazPupo_Marcelo_M.pdf: 3525653 bytes, checksum: b23792a2b0d94311dadd015d88124c32 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: A pesquisa de mestrado "Bem-te-vis imagéticos no encontro com o outro" entende que os processos sociais em torno da Agroecologia podem ser ricamente estudados quando a análise crítica se pauta sobre as suas dimensões culturais. É neste cenário teórico-metodológico que a pesquisa produz olhares ¿ e imagens ¿ sobre a movimentação cidade-campo a partir da vivência junto à algumas expressões agriculturais e camponesas do Estado de São Paulo, em sua maioria assentamentos da reforma agrária. A pesquisa questiona como a produção de audiovisuais pode gerar narrativas e partilhas que deem visibilidade à agricultura camponesa; como a produção de vídeos pode gerar estesia e abalo político no jogo de significados socialmente construídos (cultura e ideologia) em torno do que pensamos ser alimento e vida. A terra que persiste camponesa e inunda asfaltos emana força e sopra símbolos que desordena o discurso único e esgarça o agronegócio monocultural, nos evidenciando que o território em questão é tão concreto quanto imaterial: fato distinto cada qual com seu fruto, linguagens ímpares que o idioma corrente, acadêmico ou popular, mostra imiscível capital e soberania, commodities e segurança alimentar, monocultura e resiliência, latifúndio e dignidade humana. Há sentidos partilhados na sociedade que tencionam identidades e valores no entrelaçamento do mundo rural com o ideário moderno, recampesinização e crise civilizatória. A Agroecologia e os Estudos Culturais animam este cenário investigativo e o retroalimenta, reposicionando a produção do conhecimento acadêmico ao lançar luzes sobre os atores envolvidos. A legitimação crescente dos agenciamentos promovidos pelos movimentos sociais do campo tem implicado sério constrangimento ao conhecimento dominante. Deslocam-se os territórios subjetivos e existenciais, abrem-se fissuras e feridas identitárias, despertam-se minoridades constitutivas dormentes porém potentes. Esta pesquisa olha este fato e disserta sobre elementos que contribuem à percepção desse incessante movimento, memória imorredoura dos povos que reconfigura o visível e o pensável e refaz o mapa do sensível / Abstract: "Bem-te-vis imagéticos" is a master degree research investigating approaches between agroecology, images and communication of science. How can audio-visual materials engender narratives and affections providing visibility to peasant agriculture? Can images create a political impact in cultural representations about what we think food production is supposed to be? Brazilian social movements in agroecology and agrarian reform are serving us splited identities, fluid subjectivies in order to subvert the classical and linear understanding that prescribes us a unique future - industrial lifes, exacerbated consuption over the basic and traditional human values: respect, altruism and legitimacy in the coexistence with the difference. In order to discuss science communication about agricultural models in brazilian public policies debate, themes like identity, difference, modern imaginary, cultural representations, ideology arise. Rural settlements, indigenous territories, river communities are presenting us "off-axis" forms of life in a normative world. It does not means out of balance lifes, it means exactly the opposite: facing constraints those actors persist recreating their own memories, keeping indispensable connections with land and nature in a complex alterity - relationship we've, as western culture, forsaken over time. In the same way, how can we conceive off-axis images? In what way these images could act by theirself, not as a world representation, not as a duplicate of something? Is this a powerful question or an attractive investigation to achieve an emancipatory education and a liberatory communication? How could we use these images in our education purpose? What resources are befitting with a communication of science in this sense, in this theme? / Mestrado / Divulgação Científica e Cultural / Mestre em Divulgação Científica e Cultural

Orientador: Cristiane Pereira Dias / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-26T07:09:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Coelho_AndreLuisPortesFerreira_M.pdf: 3297372 bytes, checksum: 1b9ed4fb7bda92d42103402bea9ea782 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Esta dissertação visa abordar a utilização de imagens da internet, conhecidas como "memes", buscando compreender seus efeitos como elemento de divulgação cultural. Esses memes, cada vez mais presentes no espaço virtual e feeds de redes sociais, mostram-se como uma tendência crescente não apenas em contextos de humor e descontração, mas também de um discurso de resistência em contraponto ao discurso corrente na sociedade, com subculturas negociando sentidos através das imagens. Através de uma análise acerca dos sujeitos de linguagem e suas condições de produção, podemos compreender os sentidos criados pelos "memes" espalhados pela internet, e seu processo de divulgação cultural resistente. Uma contra-cultura digital? Assim, buscaremos analisar o processo de criação, alteração e replicação das imagens, usando como ferramenta os conceitos da linha francesa de análise do discurso, representada por autores como Pêcheux e Eni Orlandi, buscando assim compreender suas possibilidades enquanto elemento de divulgação cultural. Esse trabalho será feito inicialmente através da analise de um feed de imagens conhecido como "9Gag.com", que é uma rede social na qual os usuários postam, votam, comentam e compartilham seus memes e imagens favoritas. Em seguida, um corpus previamente selecionado por nós, que aborda principalmente imagens relacionadas com as manifestações populares de julho de 2013. Combinando estas duas fontes, criamos um corpus de imagens para seguir com a análise discursiva de palavras, discursos, e a posição-sujeito dos usuários do site, dos memes, e também de sentidos criados pela própria subcultura "nerd" e seu papel em discursos de resistência no espaço virtual / Abstract: This dissertation aims to approach the use of Internet images, known as "memes", seeking to understand their effects as elements of cultural propagation. These memes, increasingly present in the virtual environment and in social network feeds, present themselves as a growing tendency not only in humorous and relaxed contexts, but also as a discourse of resistance as opposed to the current social discourse, with subcultures negotiating meanings through images. By analyzing the subjects of language and their conditions of production, we can understand the meanings generated by the "memes" spread throughout the Internet, and their process of resistant cultural propagation. A digital counterculture? We will thus seek to analyze the process of creation, alteration and replication of these images, using as tool the French school of discourse analysis, represented by authors such as Pêcheux and Eni Orlandi, thereby trying to perceive their possibilities as elements of cultural propagation. This will be done initially by analyzing an image feed known as "9gag.com", a social network in which users post, vote comment and share their favorite memes and images; and also a previously selected corpus primarily comprised of images related to the July 2013 popular protests. By combining these two sources, we create a corpus of images to proceed with the discourse analysis of words, discourses, and the subject position of the site users, memes and also the meanings created by the "nerd" subculture itself and its role in resistance discourses in the virtual environment / Mestrado / Divulgação Científica e Cultural / Mestre em Divulgação Científica e Cultural

Orientador: Eduardo Roberto Junqueira Guimarães / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-22T22:38:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ocariz_IzabellaCampos_M.pdf: 1590123 bytes, checksum: ac43c7087da00fa28c86157f024c19a5 (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: O texto mostra a análise das cartas dos leitores publicadas nas revistas jornalísticas de divulgação científica Minas Faz Ciência e Pesquisa FAPESP no período de quinze meses a contar de dezembro de 2010. O objetivo é analisar qual a relação das publicações com o leitor. A pesquisa justifica-se porque levantará a discussão em torno da função do espaço Carta do Leitor e seu potencial em um veículo de comunicação. A metodologia de pesquisa abarca a teoria da argumentação, análise de discurso e recursos numéricos que envolvem tabelas e gráficos. Há uma grande diferença entre o público que escreve para as duas revistas, principalmente no que diz respeito à postura diante do espaço concedido a ele / Abstract: The text shows the readers' letters analysis published in the scientific journalism magazines Minas Faz Ciência and Pesquisa FAPESP in a fifteen months period from December 2010. The objective is to analyze which is the relationship of the publications with the reader. The research is justified because it will raise the discussion about the function of the letters from readers and their potential in a vehicle of communication. The research methodology includes theories of argumentation, speech analysis and resources that involve numerical tables and graphics. It was noticed much difference between the public who writes for both magazines and their attitude to the space provided to them / Mestrado / Divulgação Científica e Cultural / Mestra em Divulgação Científica e Cultural

Orientador: Rodrigo Bastos Cunha / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, nstituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-20T07:22:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bueno_ChristianeCardoso_M.pdf: 6612068 bytes, checksum: 071fa84beeba3393dd3b0e0bec3d49f2 (MD5) Previous issue date: 2012 / Resumo: ...Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: ...Note: The complete abstract is available with the full electronic document / Mestrado / Divulgação Científica e Cultural / Mestre em Divulgação Científica e Cultural

Orientador: Vera Regina Toledo Camargo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-21T08:39:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Gomes_Marina_M.pdf: 13253561 bytes, checksum: a7f26c8f1146e65681f125e43a59e810 (MD5) Previous issue date: 2012 / Resumo: Nos últimos 10 anos verificou-se o aumento vertiginoso no número de praticantes de corrida de rua e de publicações especializadas, nas quais há constante e maciça divulgação de conteúdos científicos com o intuito de dar credibilidade e respaldo aos textos e anúncios - tendo em vista o caráter positivo, neutro, de "verdade" e novidade que o discurso da ciência assume. Uma vez que é tão custoso - e desejável - que a ciência se faça presente para toda a população, é interessante observar essa via de difusão. Assim, o objetivo desse trabalho foi verificar em duas revistas especializadas em corrida de rua como é feita a divulgação da ciência, e para tanto utilizamos a Análise do Conteúdo para investigar sua presença e funcionalidade, as fontes utilizadas e os temas tratados, de forma a subsidiar não apenas a análise de como melhorar essa difusão mas também propor, a partir dos Estudos Culturais, uma reflexão sobre o tipo de homem e estilo de vida projetados. Conclusões: Observamos que as assessorias de imprensa dos centros produtores de pesquisa em esporte brasileiros apresentam uma atuação deficitária em relação às redações que publicam material deste segmento. Identificamos que o espaço está aberto para divulgação, mas não existe esta aproximação de forma eficiente. Os centros de pesquisa estrangeiros foram muito mais evidenciados em relação aos centros nacionais (69% do total de citações de ciência são internacionais contra 31% de nacionais). A assessoria nacional mais elogiada pelos editores foi também a organização que mais freqüentemente apareceu nas citações científicas brasileiras, a Unifesp, mostrando como um trabalho bem realizado efetivamente traz resultados e ajuda os pesquisadores a compartilhar seus achados com a população. Em relação ao conteúdo de ciência divulgada compreendemos que é reflexo dessa falta de relacionamento com pesquisadores para que possam explicar os métodos e complexidades de uma pesquisa. Na falta desse aprofundamento o que se publica são apenas resultados sem a devida contextualização, o que dá ao leitor a ideia de promessas e milagres, acreditando que pode (e deve) aplicar os métodos em sua vida. Aliado a isso, a divulgação de páginas e páginas incitando-o a ser melhor e mais rápido são as receitas e fórmulas mágicas de como ser um atleta. Verificamos, ainda, como o material das revistas abordando a divulgação de ciência ecoa no homem moderno: se por um lado o tornou um corredor mais rápido, também o fez retirando a liberdade de um 'brincar' esportivo despretensioso, associando a ele a necessidade de performance de uma máquina. Se para os atletas de elite a ciência impõe de forma incisiva a performance como valor absoluto e a consequente dificuldade em delimitar o que é válido ou não na eterna busca pela superação, para os esportistas recreacionais estas dúvidas e pertinências também estão presentes, ainda que em uma escala menor, mas não menos importante / Abstract: In the past ten years it was found a profound increase in the number of runners, and following this market trend, a wide range of publications has emerged. In these publications there is a constant and massive dissemination of scientific content in order to lend credibility and support to the texts and advertisements - in view of the positive character of neutral, "truthful" and novelty that this discourse of science assumes. The objective of this study thus was to verify in two running magazines how the dissemination of science in sports segment is been made, using Content Analysis to investigate it's presence and functionality, the sources that are been used, and the topics discussed, in order to support not only analysis of how to improve this diffusion but also propose, using Cultural Studies, a reflection on the kind of man and lifestyle designed by this magazines. Conclusions: We observed Brazilian research centers in sports have a poor interaction to newsrooms that publish material in this segment. Foreign research centers were much more evident in relation to national centers (69% of science citations were international against 31% of nationals). The national press office praised by most publishers was also the organization that most frequently appeared as national scientific citations, Unifesp, showing how a job well done effectively brings results and helps researchers to share their findings with the public. Regarding the content of science disclosed in the magazines, we understand that it reflects this lack of contact with researchers. Reflecting this lack of deepening, only results are published, without proper contextualization, which gives the reader the idea of promises and miracles, believing they can (and should) apply the methods in their lifes. Allied to this, dissemination of pages and pages urging him to be better and faster are the magic formulas and recipes of how to be an athlete. We also observed how the material of journals addressing the dissemination of science echoes in the modern man: If on one hand he has become a faster runner, it was removed from the practice the freedom of a playful and unpretentious sportive activity, associating him with the need for a machinery performance. If for elite athletes science imposes starkly performance as a absolute value and the resulting difficulty in defining what is valid or not in the eternal search for the limits, to recreational athletes the pertinence of these questions are also present, albeit in a smaller scale, but not of less importance / Mestrado / Divulgação Científica e Cultural / Mestre em Divulgação Científica e Cultural

Orientador: Cristiane Pereira Dias / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-21T12:13:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Couto_OliviaFerreirado_M.pdf: 2316738 bytes, checksum: 70f35c3bf19f82bc72ebd5b32932dadc (MD5) Previous issue date: 2012 / Resumo: Compreender o modo de enunciação da subjetividade no espaço digital é um caminho para entender a maneira como a sociedade se configura atualmente, pretendemos explorar nosso corpus impelidos por inquietações que nos são recorrentes. Nesse sentido, elegemos o Twitter como um território a ser descoberto, um fervilhar de sentidos, um caminhar por entre corpos, palavras, gestos, textualizações em 140 caracteres que nos deslocam para outro lugar de produção das "coisas a saber", da própria informação. Uma ambiência que transborda/esvazia, que se tece nesse jogo da contradição e nos remete a questionamentos outros por/entre as bordas da lingua-gem. O que muda na constituição do sujeito na twittosfera? Que deslizamentos são possíveis nes-se tempo real? De que modo essas twittadas repercutem na sociedade/no espaço da internet? Que língua é essa em 140 caracteres? O que pode a divulgação científica nesse espaço? Não preten-demos buscar respostas a tais questionamentos, o que ambicionamos é esgaçar os limites discur-sivos do ciberespaço, as fronteiras que se resvalam da/na constituição do sujeito à/na configura-ção do Twitter, pensando no atravessamento do político, no constante movimento de incompletu-de da linguagem, no modo como se dá a organização social dentro e fora do site. Há marcas no site que nos permitem pensar no alhures, o invisível, o irrealizado, o impossível, possibilidade de passagem de um mundo para outro? Onde está a fronteira, o limite? Ser sujeito é estar sujeito ao significante na história... E é aí que nos interessa o deslocamento, que está naquilo que não sabe-mos para aonde vai.... / Abstract: Understand the mode of enunciation of subjectivity in the digital space is a way to understand the way society is set up now, we want to explore our corpus driven by concerns that are recurrent us. In this sense, we elect Twitter as a territory to be discovered, a swarm of mean-ings, a walk among bodies, words, gestures, in 140 characters we move to another place of pro-duction of the "things to know" the information itself . An ambience that overflows / empties, which is woven in this game and the contradiction leads us to other questions by / between the borders of language. What changes in the constitution of the subject in twittosfera? That slips are possible in real time? In what respect such tweets reverberate in society / the internet in space? What language is this in 140 characters? What can the scientific disclosure in this space? We do not intend to seek answers to these questions, what we aspire is to break the boundaries of cyber-space discursive, the boundaries that slip of / in the constitution of the subject / in configuring the Twitter, thinking about crossing of the politician, the constant movement of incompleteness of language , in the way it gives the social organization within and outside the site. There are marks on the site that allow us to think of elsewhere, the invisible, the unfulfilled, the impossible, possi-bility for transfer from one world to another? Where is the border, the boundary? Being subject is subject to be signifier in the history ... And that's where we are interested in the movement, which is what we do not know where it goes .... / Mestrado / Divulgação Científica e Cultural / Mestra em Divulgação Científica e Cultural

A quem se destina o enunciado? Como o falante imagina para si o seu destinatário? Qual é a sua influência no enunciado? A partir desses questionamentos, Bakhtin (2016[1952-53]) pondera que um traço constitutivo do enunciado é seu direcionamento a alguém, ou seja, o fato de estar voltado para seu destinatário, o qual pode ser um parceiro/ interlocutor direto do diálogo na vida cotidiana, um conjunto diferenciado de especialistas de alguma esfera individualizada da comunicação cultural, um público mais ou menos diferenciado, os contemporâneos, os partidários, os adversários e até um outro não determinado, dos quais considera pontos de vistas, avaliações, visões de mundo, correntes e teorias presumidamente partilhados. Nesse sentido, a orientação do discurso verbal em função de um interlocutor/leitor tem uma imensa importância no processo de sua construção. Essa orientação se reflete nas escolhas estilísticas, composicionais e temáticas e nas entonações valorativas de todo e qualquer enunciado. Desse modo, considerando as reflexões do Círculo de Bakhtin, esta pesquisa objetiva analisar os enunciados verbo-visuais que compõem as exposições de divulgação científica veiculadas pela instituição Catavento Cultural e Educacional, buscando ressaltar a quem é endereçado esse discurso que se materializa nas exposições e como esse direcionamento se reflete nos elementos essenciais do enunciado expositivo. A análise empreendida revelou que o visitante-destinatário é inscrito de modo distinto a partir da percepção do seu fundo aperceptível de conhecimento pelo autor e da relação desse com o objeto. / To whom the utterance is destined for? How the speaker imagines his recipient? Which is his influence in the utterance? From these questions, Bakhtin (2016[1952-53]) considers that a constitutive mark of the utterance is its direction to someone, or in other words, the fact of being faced to its recipient, which can be a partner/listener in the daily life dialogues, a differentiated set of specialists from some individualized circle of the cultural communication, a public more or less diverse group, the contemporaneous, the supporters, the opponents, or even other not determined, whom considers points of views, evaluation, worldviews, currents or theories presumed shared. In this sense, the orientation of the verbal discourse in function of a listener/reader has a huge importance in the process of its construction. This orientation reflects itself in the stylistic, compositional and thematic choices and in the intonation valuation of all and any utterance. Thereby, considering the reflections of the Bakhtin Circle, this research objectifies to analysis the verbo-visual utterances that composes the expositions of scientific propagation/divulgation served by the institution Catavento Cultural e Educacional, aiming to highlight for who is addressed this discourse that materializes in the expositions and how this guidance reflects itself in the essential elements of the expositive utterance. The analysis undertaken revealed that the visitor-recipient is inscribed in a distinct way based on the perception of his/her perceptible background of knowledge by the author and their relationship with the object.