This work analyses social activity of parents raising mentally handicapped children and it influencing forces. The work introduces education documents regulating of handicapped children and possibilities of their parents to receive a social security ensuring parents‘professional and creative self-expression and full-fledged social and cultural life. Here is analyzed research which aims to measure factors influencing social activity of parents nurturing handicapped children. 222 respondents participated in research: 104 parents nurturing handicapped child of 7-12 years and 118 parents nurturing sane child of the same age. To meet an aim following tasks were set: 1. Familiarize with literature and legal base regulating education of mentally handicapped children and social security of these families as well as to estimate how altered nurturing model influences parents‘social activity. 2. Carry out survey of parents nurturing handicapped children as well as parents nurturing sane children and compare their social activity. 3. Offer suggestions on how to increase social activity of parents nurturing mentally handicapped children. Methods used in research to execute a purpose: 1. Analysis of documents and sources of literature. 2. Questionnaire. 3. SPSS statistical package used for data processing. The object of research – mentally handicapped children nurturing parents’ social activity. The research determined that parents‘social activity decreases when born... [to full text]

Šiame darbe nagrinėjamas studentų socialinis aktyvumas Vilniaus pedagoginiame universitete,aptariama studentų aktyvumo įtaka socializacijos procesams,akcentuojant vertybes bei socialinius vaidmenis. Siekiant išsiaiškinti studentų socialinio aktyvumo ypatumus buvo atliktas kokybinis tyrimas pasirinkta Vilniaus pedagoginio universiteto 20 respondentų ,atstovaujančius pirmos pakopos, bakalauro studijas, I ir III kurso gamtos mokslų fakulteto,pedagogikos ir psichologijos fakulteto,socialinių mokslų fakulteto studentai.Manoma,jog toks grupavimas leidžia labiau išryškint vyraujančių nuomonių kontūrus. Atliktas tyrimas atskleidė,kad Vilniaus pedagoginio universiteto studentai ne visi yra socialiai aktyvus. Pagrindinis sunkumas su kuriuo susiduria studentai,yra problematiška derinti studijas su darbu (nes dauguma studentų dirbantys), taip pat lėšų trūkumas įvairiai veiklai organizuoti.Bendras jaunimo organizacijų tikslas - kūrybingos,laisvos asmenybės ugdymas sudarant sąlygas savikūrai ir jos skatinimui.Būdamas socialiai aktyvus studentas formuoja bendrąžmogiškas vertybes bei ruošiasi tapti būsimu mokytoju ir demokratiškos visuomenės piliečiu. Tyrime pastebėta,kad studentus labiau jaudina sveikata,pragyvenimas,darbas,sunki materealinė padėtis,tai parodo menką domėjimasį pasauliu,visuomeniniais reikalais,aukštosios mokyklos problemomis. Dabartinėje sudėtingoje socialinių ekonominių pertvarkymo situacijoje svarbią reikšmę turi jaunimas,ypač... [toliau žr. visą tekstą] / This paper analyses social activity of students in Vilnius Pedagogical University, discusses influence of student activity on socialization processes underlining values and social roles. In order to learn about peculiarities of social activity of students, a qualitative research was made by selecting 20 respondents involved in the first-stage, bachelor, studies at Vilnius Pedagogical University: 1st and 3rd year students from the Faculty of Natural Sciences, the Faculty of Pedagogy and Psychology and the Faculty of Social Sciences. It is assumed that such sampling allows to outline dominating opinions. The research revealed that not all students of Vilnius Pedagogical University are socially active. Main difficulties encountered by students are problems related to combination of work and studies (because most of the students work), as well as the lack of funds for various activities. A shared aim of youth organisations is to foster creative, free individuals by creating conditions for self-growth and its encouragement. A socially active student shapes values of humanity and is preparing to become a future teacher and a citizen of our democratic society. The research showed that students are more concerned about their health, subsistence, work, tough financial situation; it shows lack of interest in the world, in public issues and in problems of the higher education establishment. The youth, especially students, plays an important role in the current... [to full text]

Tyrimo tikslas – įvertinti fizinę negalią turinčių suaugusių asmenų reakcijų į savo negalią ir socialinio aktyvumo sąsajas. Tyrime dalyvavo tik fizinę negalią įgiję asmenys. Respondentai turėjo užpildyti klausimyną internetu: www.manoapklausa.lt/apklausa/339854072/. Nuoroda buvo nusiųsta į www.draugija.lt, studijuojantiems VDU studentams, su įgyta fizine negalia, o taip pat individualiai buvo prašoma kiekvieno neįgalaus žmogaus, kuriuos pažįsta šio darbo magistrantas. Apklausa truko apie 10 savaičių. Tyrime buvo naudoti du klausimynai: Neįgaliųjų reakcijoms į savo negalią analizuoti buvo naudojamas „Reactions to Impairment and Disability Inventory” klausimynas (“Reakcijos į sveikatos pablogėjimą ir negalią”). Fizinę negalią turinčių suaugusių asmenų socialiniam aktyvumui analizuoti, buvo naudojamas „Work and Social Adjustment Scale“ (WSAS) – „Darbo ir socialinio aktyvumo“ skalė. Tyrimo rezultatai parodė, jog vyrų grupėje žemėjantys socialinio aktyvumo rodikliai yra susiję su labiau pasireiškiančiomis šoko reakcijomis, nerimo, liūdesio, vidinio pykčio, ir išorinio priešiškumo reakcijomis. Moterų grupėje žemėjantys socialinio aktyvumo rodikliai yra susiję su labiau pasireiškiančiomis šoko reakcijomis, nerimo, liūdesio, vidinio pykčio, išorinio priešiškumo reakcijomis. Tačiau didėjantys socialinio aktyvumo rodikliai yra susiję su labiau pasireiškiančia pripažinimo reakcija. Rezultatai rodo, jog Liūdesio ir Išorinio priešiškumo reakcijos nuspėja mažesnį socialinį... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of the study was to assess connections between physically disabled adults' reactions to disability and social activities. The study included only those people who have physical disabilities. Respondents were asked to fill in the questionnaire online: www.manoapklausa.lt/apklausa/339854072/. The link was sent to www.draugija.lt and VDU students with physical disabilities; each disabled person was also given the questions individually . The survey was on for about 10 weeks. We used two questionnaires: "Reactions to Impairment and Disability Inventory". “ Work and Social Adjustment Scale (WSAS)” The research results have shown that indicators of descending social activity in the group of men are associated with such reactions as shock, anxiety, depression, internalized anger, and externalized hostility reactions. Indicators of descending social activity in the womens' group are more associated with shock, anxiety, depression, internalized anger, externalized hostility reactions. However, increasing rates of social activity are associated with acknowledgement response more expressed. The results show that depression and externalized hostility reactions predict reduced social activity. It also predicts the work of social activity: if people with physical disabilities have a job, then they will be more representative of social activity. Other social demographic characteristics (gender, age, education, marital status, willingness / unwillingness to talk with a psychologist... [to full text]

Darbas skirtas asmenų, turinčių negalę, socialinio aktyvumo ir socialinio įvaizdžio problemoms tirti. Tyrimo uždaviniai - išanalizuoti negalės sampratą ir istorinę pagalbos neįgaliesiems raidą nuo klinikinio – korekcinio iki socialinio – interakcinio modelio; išnagrinėti realius teisinius neįgaliųjų integracijos į visuomenę pagrindus; išanalizuoti neįgalių žmonių lygiateisio dalyvavimo visuomenės gyvenime prielaidas; panagrinėti socialinių darbuotojų pasirengimą valorizuoti neįgaliųjų asmenų atliekamus socialinius vaidmenis; išsiaiškinti neįgaliųjų socialinio aktyvumo problemas įvairiose gyvenimo srityse ir parodyti, kaip jos veikia socialinio įvaizdžio visuomenės akyse formavimąsi. Remiantis šiais uždaviniais, buvo apklausta 200 neįgalių asmenų ir 25 socialiniai darbuotojai, kurių amžiaus ribos svyravo nuo 21 iki 89 metų. Tyrimas parodė, kad neįgalieji saviraiškos galimybes įvairiose gyvenimo sferose vertina neigiamai ir vangiai dalyvauja bendruomenės ir visuomenės gyvenime, yra vis dar diskriminuojami teisių srityje. Neįgaliesiems visuomenės primestas savęs nuvertinimas dar yra gajus, nors ir patys linkę į vartotojiškumą. Tyrimo rezultatai atskleidė, kad socialinių darbuotojų ir neįgaliųjų santykiai nelygiavertiški, neįgalus asmuo matomas kaip sutrikimų visuma ir jo galimybės visuomenės gyvenime vertinamos pesimistiškai. Tyrimo metu buvo patvirtinta prieš tyrimą iškelta hipotezė, kad asmenų, turinčių negalę, socialinio aktyvumo didinimas vienas iš veiksnių... [toliau žr. visą tekstą] / The work is dedicated to the research of the problems of social activity and social image of disabled people. The tasks of the research – to analyse the definition of disability and the historical development of the help provided to the disabled from the clinical-corrective to the social-interactive model; to study the legal grounds of the integration of the disabled into the society; to analyse the preconditions for the participation of the disabled people in the social life with equal rights; to examine the level of preparation of social workers to valorise the social roles of the disabled people; to ascertain the problems of the disabled social activity in different spheres of life and show how they work in the formation of their social image from the point of view of the society. Basing on these tasks 200 disabled people and 25 social workers were interviewed whose ages ranged from 21 to 89. The study shows that the disabled evaluated negatively the possibilities of self-expression in different spheres of life and hardly participate in the social and public life, and that their rights are still abused. The self-depreciation attached to the disabled by the society is still very strong though they are predisposed to be consumers. The results of the study show that the relationships between social workers and disabled people are not equal, a disabled person is seen as an entirety of disorders and his possibilities in the life of the society are evaluated pessimistically... [to full text]

Tyrimo tikslas - įvertinti vyresnio amžiaus žmonių subjektyvią sveikatą, dvasingumą, laimingumą bei socialinį aktyvumą ir nustatyti subjektyviai vertinamos sveikatos sąsajas su dvasingumu, laimingumu, socialiniu aktyvumu. Ilgėjant gyvenimo trukmei ir senstant visuomenėms, ypač Vakarų Europoje, vis aktualesne tema tampa vyresnio amžiaus žmonių aktyvus ir sveikas gyvenimas. Tobulėjant medicinai ir augant medikamentinių priemonių pasirinkimui ieškoma alternatyvių vyresnio amžiaus žmonių sveikatą palaikančių ir stiprinančių būdų. Žinoma, tarp pastarųjų ne išimtis, o gal net vienas iš svarbiausių yra ir paties žmogaus elgesys skatinantis sveikatą. Tyrime dalyvavo 173 (102 moterys ir 71 vyras) Šilutės miesto ir rajono gyventojai nuo 59 iki 85 metų amžiaus. Subjektyviai vertinama sveikata matuota sudaryta keturių klausimų skale paimta iš A. Goštauto (1999 m.) mokomosios medžiagos sveikatos psichologijos kursui. Dvasingumas tirtas trumpa plataus profilio religingumo/dvasingumo matavimo skale sudaryta 1999 metais bendradarbiaujant Fetzer istitutui su Nacionaliniu senėjimo instituto darbo grupe. Respondentų laimingumas apskaičiuotas Subjektyvaus laimingumo skale, sukurta S. Lyubomirsky 1999 m. Socialinis aktyvumas matuotas naudojant modifikuotus klausimus sudarytus 2008 m. doc. dr. Loretos Gustainienės ir Vilijos Banevičienės. Tyrimo rezultatai parodė, kad subjektyviai vertinamai sveikatai įtakos turi amžius, išsilavinimas, darbinė veikla ir gyvenamoji vieta. Dvasingumas... [toliau žr. visą tekstą] / The purpose of this study is assess subjective health, spirituality, happiness, social activity and estimate subjective valued health relations with spirituality, happiness and social activity between older people. At the last time when the life expectancy is rising and the societies are aging constantly especially in western Europe, one of the more relevant topic becomes active and healthy life of elderly‘s. Here helps advance of medicine and growing choise of medical devices. Furthermore there are looking for alternative choices for older people in health – supporting and enhancing ways. And of course the own human behavior is not an exception as it can promote the health too. The study included 173 (102 women and 71 men) residents of Šilute town and district whose age was from 59 to 85 years old. Subjectively assessed health measured by a scale consisting of four questions taken from A. Goštautas (1999) teaching materials health psychology course. Spirituality was studied in a short broad profile of religious/ spirituality dimension scale formed in 1999 in collaboration with the Fetzer Institute and National Institute on Aging Worging Group. Happiness of the respondents estimated with subjective happiness scale developed by S. Lyubomirsky 1999. Social activity was measured using a modified version of the questions drawn up by doc. Dr. Loreta Gustainienė and Vilija Banevičienė in 2008. The results of the research showed that the subjectively valued health of the... [to full text]

Tyrimo objiektas – Keturių Kauno universitetų bakalauro studijų (18 – 25 m.) studentai. Tyrimo tikslas - nustatyti mitybos bei žalingų įpročių ir socialinio aktyvumo sąsajas su fiziniu aktyvumu tarp Kauno aukštųjų mokyklų studentų. Hipotezė: gyvensenos ir fizinio aktyvumo analizė turėtų patvirtinti, kad pasyvesni studentai yra mažiau sveikesni ir turi daugiau žalingų įpročių, maitinasi nesveikai bei patiria didesnį stresą ir yra socialiai pasyvesni negu fiziškai aktyvūs studentai. Uždaviniai: 1. Įvertinti aukštųjų mokyklų studentų gyvensenos įpročius. 2. Įvertinti aukštųjų mokyklų studentų socialinį aktyvumą. 3. Įvertinti Kauno aukštųjų mokyklų studentų fizinį aktyvumą ir apžvelgti sveikatos aspektus. 4. Įvertinti Kauno aukštųjų mokyklų studentu fizinio aktyvumo, gyvensenos ir socialinio aktyvumo sąsajas. Tyrimo imtis ir organizavimas. Tyrime dalyvavo 200 Kauno keturių aukštųjų universitetų bakalauro studijų studentai, 99 vaikinai ir 101 mergina 18 – 25 metų amžiaus, tiriamųjų amžiaus vidurkis buvo 21,4 ± 2,3 m. Dalyvavo įvairaus profilio būsimų specialistų: LKKA Biomedicinos fakulteto studentai, VDU Socialinių mokslų fakulteto studentai, KTU Humanitarinių mokslų fakulteto studentai ir ASU Agronomijos fakulteto studentai.Anketinės apklausos metodu tirti keturi Kauno universitetų bakalauro studijų studentų gyvensenos ir fizinio aktyvumo aspektai. Pirmoji anketos dalis, skirta išsiaiškinti studentų gyvensenos veiksnius. Antrąja anketos dalimi siekiama įvertinti studentų... [toliau žr. visą tekstą] / The object of investigation – Undergraduate studies (18 – 25 ages) students of four Kaunas university. The aim of the study was to investigate the relationship between dietary habbits, risky behaviour, social participation and physical activity among students of four universities in Kaunas. Hypothesis – physical activity and lifestyle analysis should confirm that passive students are less healthy, they have more habits, eating unhealthy food, more socially passive and get more stress than active students. Objectives: 1. To evaluate lifestyle habbits of students of four universities in Kaunas. . 2. To evaluate students social participation of four universities in Kaunas. 3. To evaluate students physical activity of four Kaunas universities and overview their health aspects. 4. To evaluate students physical activity, lifestyle and social activity interfaces of four Kaunas universities The sample of the organization: The study included 200 undergraduate students from four universities in Kaunas: 99 guys and 101 girls aged 18-25 took part in the reseach. The average age of subjects was 21.4 ± 2.3. The studies included future specialists of various fields: LAPE – Faculty of Biomedical Sciences students, VMU – Faculty of Social Sciences students, KTU Faculty of Humanities students and ASU – Faculty of Agronomy students. Using the questionnaire survey method the aspects of physical activity and lifestyles of the undergraduate students of four Kaunas universities were... [to full text]

Magistriniam darbe analizuojama Lietuvos lenkų jaunimo socialinė integracija i pilietinis aktyvumas. Teorinėje dalyje analizuojama etninės mažumos, etninio tapatumo ir integracijos sampratos, detaliau nagrinėjama lenkų etninė mažuma Lietuvoje, jos pilietinis aktyvumas ir socialinė integracija, lenkų stereotipai Lietuvos visuomenėje. Etniniam tapatumui būdinga sudėtinga struktūra, jam būdingi keli pagrindiniai komponentai: priklausimas tautai, etninė savimonė, kalbos vartojimas, kultūra. Šie komponentai išsamiau aptarti darbe. Didelis dėmesys yra skiriamas integracijos sampratai. Kalbant apie socialinę integraciją negalima pamiršti ir socialinio dalyvavimo sąvokos. Būtent socialinis dalyvavimas nulemia lenkų socialinės integracijos raišką. Darbe smulkiau analizuojamas lenkų socialinis dalyvavimas Lietuvos visuomenės gyvenime ir jų integraciją per politiką ir pilietybę, per švietimą, per darbo rinką, per lenkiškas laisvanoriškas organizacijas. Aptariant šiuos aspektus remiamasi tiek Europos - etnologo M. Kal‘avský, V. Bačová, E. K. Francis, Š. Hernová, J.Mucha ir kt., tiek Lietuvos tyrinėtojų darbais. Lietuvoje apie tautines mažumas, tautinį tapatumą ir integraciją rašė N.Kasatkina, T.Leončikas, V.Beresnevičiūtė, M.Taljūnaitė, N.Statkus, R.Motuzas irk t. todėl remtasi šių tyrinėtojų darbais. Antroje darbo dalyje pateikiama lenkų jaunimo kokybinio tyrimo duomenų analizė. Tyrime dalyvavo dvi informantų grupės – lenkiškose nevyriausybinėse organizacijose... [toliau žr. visą tekstą] / The work is aimed at presenting analysis of social intergation of Lithuanian Poles' Youth and the role of civic activity in this process. In the fisrt, theoretical part, of the work there are discussed conceptions of the ethnic minority, integration and ethnic identity, This part also includes an analysis of the Lithuanian Poles’ minority, its civic activity and integration. The structure of ethnic identity is complex: it consists of belonging to nation, ethnic consciousness, the language, culture. In the work all these conponents are discussed in detail. An particular attention is payed to the conception of integration and the role of social activity in this process. Social activity determines the integration of Poles‘ in Lithuania: such aspects of social acitivity as participation in politics, polish civic organization, issues of education in native language, nationality are discussed in the work. In the work is analysing Poles‘s social activity by the politics, nationality, education, polish organizations. Discussing these dimensions I refer to such authors as M. Kal‘avský, V. Bačová, E. K. Francis, Š. Hernová, J.Mucha as well as works of Lithuanian researchers’. namely N.Kasatkina, T.Leončikas, V.Beresnevičiūtė, M.Taljūnaitė, N.Statkus, R.Motuzas. In the second, empirical part of the work there are presented results of qualitative research on social integration of Lithanian Poles‘ Youth. In the research there were conducted 18 in-depth semi-structured... [to full text]