Muitas trilhas de formigas entre o ninho e a área de forrageamento são, obrigatoriamente, consideradas estradas de mão dupla, devido ao caminho marcado por feromônios. Nesses caminhos pelos quais fazem a sua viagem, a única maneira de uma formiga voltar ao ninho, depois de pegar um pouco de comida, é seguir a rota quimicamente marcada. Essas trilhas são um paradigma biológico na teoria da auto-organização quanto aos feitos coletivos dos animais. Uma maneira de testar a suficiência dos modelos atuais é perturbar os arranjos naturais em que as regras de interação deram origem aos padrões auto-organizados. Nós desenvolvemos um método que impede as formigas de forragearem em trilhas de mão-dupla. A única maneira de forragear dá-se através de duas rotas separadas, de forma que elas não podem voltar pelo mesmo caminho que fizeram para chegar à comida ou ao ninho. De maneira contrária ao que a teoria atual poderia antecipar, operárias de formigas cortadeiras Atta sexdens rubropilosa podem resolver esse problema. Nós sugerimos que essa habilidade é uma conseqüência evolutiva da necessidade de lidar com irregularidades ambientais que não 75 poderiam ser resolvidas através de comportamentos excessivamente estereotipados, e que isso é um exemplo de um fenômeno abrangente. Nós também indicamos que esse método pode ser usado para estudo com outros animais invertebrados e vertebrados para estudos de orientação, memória, percepção, aprendizado e comunicação. / Many ant trails between nest and foraging ground are considered compulsory two-way roads because of the pheromone-marked path on which the workers travel. The only way to get back home, after grasping a food load, is to take the chemically marked route. As such trails are the biological paragon of Self-organization Theory regarding the collective achievements of animals, a way to test the sufficiency of current models is to disrupt the natural arrangements in which the rules of interaction give origin to the self-organized pattern. We have developed a method to stop foraging ants from shuttling on two-way trails. The only way to forage is to take two separate roads, as they cannot go back on their steps after arriving at the food or at the nest. Contrary to what present theory would anticipate, workers of the leaf-cutting ant Atta sexdens rubropilosa can solve the problem. We suggest that their ability is an evolutionary consequence of the need to deal with environmental irregularities that cannot be negotiated by means of excessively stereotyped behavior, and that it is but an example of a widespread phenomenon. We also suggest that our method can be adapted to other species, invertebrate and vertebrate, in the study of orientation, memory, perception, learning and communication.

Made available in DSpace on 2014-06-12T18:02:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2003 / Este trabalho tem como objetivo reunir informações para o estudo das trilhas interpretativas em áreas protegidas, destacando a sua importância no desenvolvimento das atividades relacionadas com o ecoturismo. A área objeto de estudo é a APAGuadalupe Litoral Sul de Pernambuco - que insere parte dos municípios de Sirinhaém, Rio Formoso, Tamandaré e Barreiros. Tem como pressupostos a necessidade de respeito aos atrativos naturais e culturais, sustentabilidade, educação do visitante, vivência, receptividade, participação local, democratização do conhecimento, planejamento e gestão. Como resultado, a pesquisa disponibiliza a construção de um marco teóricoconceitual que possibilita o entendimento da importância do uso das trilhas interpretativas como técnica educativa fundamental para o ecoturismo, a elaboração de mapas, crocris destacando alguns caminhos terrestres e náuticos com potencial interpretativo. E por fim, apresenta a definição de procedimentos básicos para orientar a elaboração de um Programa de Interpretação Ambiental para região

Although soundtracks play an essential role in the experience delivered by digital games, there are a number of design restrictions it suffers from due to technology limitations. This is specially true for real-time effects, a natural demand in the interactive media of games. Developers may either implement their own solutions each time, rely on proprietary software, or neglect the soundtrack altogether. Besides, even the best commercial tools support only sample-based audio, which is one of the main causes for the aforementioned design restrictions. Thus, this thesis proposes VORPAL, a free software game audio middleware implementation that focuses on procedural audio instead while maintaining the possibility of sample-based audio as a more accessible and adequate tool for composing real-time soundtracks for digital games. The middleware, inspired by its commercial predecessors, is divided in two main pieces of software: an audio engine and a soundtrack creation kit. The audio engine comprises a native C++ programming library, which games and game engines can be linked to to play and control in real-time soundtrack pieces created using the soundtrack creation kit, which consists of building blocks provided as Pure Data abstractions. We have interviewed and partnered with professional sound designers to validate our technology, and came to develop a proof of concept game called Sound Wanderer, which showcases the possibilities and limitations of the VORPAL middleware. / Muito embora trilhas sonoras desempenhem um papel essencial na experiência criada por jogos digitais, elas sofrem de diversas restrições de projeto causadas por limitações tecnológicas. Isso afeta principalmente efeitos em tempo real, que são uma demanda natural na mídia interativa dos jogos. Desenvolvedores precisam optar entre implementar uma solução própria caso a caso, investir em software proprietário, ou simplesmente negligenciar a trilha sonora por falta de opção melhor. Além disso, mesmo as melhores ferramentas comerciais trabalham apenas com áudio baseado em amostras, o que é uma das principais causas das ditas restrições de projeto. Portanto, esta dissertação propõe VORPAL, um middleware livre para áudio em jogos que foca em áudio procedural mas mantém compatibilidade com áudio baseado em amostras como uma ferramenta mais acessível e adequada para a composição de trilhas sonoras em tempo real para jogos digitais. O middleware, inspirado em seus antecessores comerciais, é dividido em duas principais componentes de software: um motor de áudio e um kit de criação de trilhas sonoras. O primeiro é constituído por uma biblioteca de programação nativa em C++, com a qual jogos e motores de jogos podem se ligar para reproduzir e controlar, em tempo real, peças da trilha sonora criadas usando a outro componente, que é um kit de blocos de construção providos como abstrações de Pure Data. Projetistas de som profissionais foram entrevistados e depois trabalharam em parceria com os autores para validar a tecnologia proposta, o que levou ao desenvolvimento de um jogo de prova conceitual chamado Sound Wanderer, que demonstra as possibilidades e limitações do middleware VORPAL.

Although soundtracks play an essential role in the experience delivered by digital games, there are a number of design restrictions it suffers from due to technology limitations. This is specially true for real-time effects, a natural demand in the interactive media of games. Developers may either implement their own solutions each time, rely on proprietary software, or neglect the soundtrack altogether. Besides, even the best commercial tools support only sample-based audio, which is one of the main causes for the aforementioned design restrictions. Thus, this thesis proposes VORPAL, a free software game audio middleware implementation that focuses on procedural audio instead while maintaining the possibility of sample-based audio as a more accessible and adequate tool for composing real-time soundtracks for digital games. The middleware, inspired by its commercial predecessors, is divided in two main pieces of software: an audio engine and a soundtrack creation kit. The audio engine comprises a native C++ programming library, which games and game engines can be linked to to play and control in real-time soundtrack pieces created using the soundtrack creation kit, which consists of building blocks provided as Pure Data abstractions. We have interviewed and partnered with professional sound designers to validate our technology, and came to develop a proof of concept game called Sound Wanderer, which showcases the possibilities and limitations of the VORPAL middleware. / Muito embora trilhas sonoras desempenhem um papel essencial na experiência criada por jogos digitais, elas sofrem de diversas restrições de projeto causadas por limitações tecnológicas. Isso afeta principalmente efeitos em tempo real, que são uma demanda natural na mídia interativa dos jogos. Desenvolvedores precisam optar entre implementar uma solução própria caso a caso, investir em software proprietário, ou simplesmente negligenciar a trilha sonora por falta de opção melhor. Além disso, mesmo as melhores ferramentas comerciais trabalham apenas com áudio baseado em amostras, o que é uma das principais causas das ditas restrições de projeto. Portanto, esta dissertação propõe VORPAL, um middleware livre para áudio em jogos que foca em áudio procedural mas mantém compatibilidade com áudio baseado em amostras como uma ferramenta mais acessível e adequada para a composição de trilhas sonoras em tempo real para jogos digitais. O middleware, inspirado em seus antecessores comerciais, é dividido em duas principais componentes de software: um motor de áudio e um kit de criação de trilhas sonoras. O primeiro é constituído por uma biblioteca de programação nativa em C++, com a qual jogos e motores de jogos podem se ligar para reproduzir e controlar, em tempo real, peças da trilha sonora criadas usando a outro componente, que é um kit de blocos de construção providos como abstrações de Pure Data. Projetistas de som profissionais foram entrevistados e depois trabalharam em parceria com os autores para validar a tecnologia proposta, o que levou ao desenvolvimento de um jogo de prova conceitual chamado Sound Wanderer, que demonstra as possibilidades e limitações do middleware VORPAL.

As áreas protegidas são importantes espaços de conservação da natureza e de práticas turísticas e recreativas. A categoria de parques nacionais apresenta uma oferta natural, principalmente de trilhas para caminhadas, que proporciona ao visitante distintas experiências, porém nem sempre são garantidas qualidade e segurança como elementos inerentes à visitação turística. As trilhas abertas à visitação precisam apresentar sinalização e orientações mínimas, por meio de placas, folhetos, mapas e demais materiais informativos, para contribuir com a qualidade da experiência do visitante, ou seja, as trilhas devem ser planejadas, administradas e manejadas de maneira adequada. Neste contexto, esse trabalho discute um dos elementos essenciais da visitação em trilhas que é a necessidade de existir um sistema de classificação quanto ao grau de dificuldade, como parte integrante das ações de manejo da visitação turística, garantindo informações e contribuindo para a segurança do visitante. O principal objetivo do trabalho é elaborar um modelo para classificar trilhas de caminhada quanto ao grau de dificuldade, com o uso de geotecnologias. Para tanto, a área de estudo nesta pesquisa foi o Parque Nacional do Itatiaia (PNI), localizado na divisa entre Rio de Janeiro e Minas Gerais. Foram selecionadas para análise três trilhas localizadas na Parte Alta do parque, região conhecida como Planalto, quais sejam: Agulhas Negras, Prateleiras e Couto Prateleiras. O estudo apresenta uma abordagem qualitativa, com caminho metodológico delineado a partir de três etapas principais: 1) pesquisa bibliográfica e documental, e entrevistas com gestores do PNI, o que permitiu a seleção dos critérios utilizados para a análise do grau de dificuldade dessas trilhas: declividade, condições do terreno, cobertura vegetal e drenagem; 2) levantamento de dados geográficos em campo, com base nos critérios selecionados, a partir do mapeamento das trilhas com uso de receptor de Sistema Global de Posicionamento (GPS); e 3) aplicação de um modelo de classificação, com uso de técnicas de sensoriamento remoto, operações de álgebra de mapas e ferramentas de análises espaciais em um Sistema de Informações Geográficas (SIG), para produzir os mapas temáticos de acordo com o grau de dificuldade das trilhas. Na revisão de literatura foram identificados poucos estudos no Brasil; e ao mesmo tempo no mundo há diversos sistemas de classificação de trilhas, porém na maioria dos casos não há explicação clara sobre o método adotado, bem como não há referência quanto ao uso de geotecnologias na análise de dados; destaca-se o caso da Austrália por possuir um sistema nacional de classificação de trilhas bem estruturado. Por fim, identificou-se na pesquisa que a realização de análises espaciais deve ser considerada um dos principais alicerces do planejamento e gestão de recursos naturais e do turismo em áreas protegidas, sendo que os mapas servem tanto de apoio aos visitantes quanto para o manejo dos parques / Protected areas are important zones of nature conservation and tourism and recreational practices. The category of national parks has a natural supply mainly of hiking trails that provide the visitor with different experiences; however, quality and safety are not always guaranteed as inherent elements in tourist visitation. Trails open to visitors must present minimum signaling and guidelines through plates, brochures, maps and other informative materials, to contribute to the quality of the visitor experience, i.e., trails must be planned, managed and handled properly. In this context, one of the essential elements of visitation trails is discussed in this study, which is the need of a classification system for trails by the degree of difficulty, as part of the management activities of tourist visits, providing information and contributing to the safety of visitors. The main objective of this study is to develop a model to rank hiking trails by the degree of difficulty with the use of geotechnologies. Therefore, the area of study in this research was the Itatiaia National Park (PNI), located on the border between Rio de Janeiro and Minas Gerais. Three trails located on the upper zone of the park, region known as Plateau, were selected for analysis, which were: Agulhas Negras, Prateleiras and Couto Prateleiras. The study presents a qualitative approach, with a methodological path outlined from three main steps: 1) bibliographical and documentary research, and interviews with PNI managers, which allowed the selection of the criteria for analyzing the degree of difficulty of these trails: slope, terrain conditions, vegetation cover and drainage; 2) field spatial data collection, based on selected criteria, from mapping the trails with a Global Positioning System (GPS); and 3) application of a classification model, using remote sensing techniques, map algebra and spatial analysis tools in a Geographic Information System (GIS), to produce thematic maps according to the degree of difficulty of trails. In the literature review, it were identified few studies in Brazil; and at the same time in the world, there are several trails classification system, but in most cases there is no clear explanation of the method adopted, and there is no reference regarding the use of geotechnologies in data analysis. It is highlighted the case of Australia for having a well-structured national classification system of trails. In conclusion, it was identified in the research that performing spatial analysis should be considered one of the main pillars for planning and management natural resources and tourism in protected areas as maps serve both to support the visitors as well as for parks management

Made available in DSpace on 2017-07-21T18:13:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Folmann.pdf: 7115249 bytes, checksum: 81ea7d1de684803f09c8a2ba444cbbea (MD5) Previous issue date: 2010-12-13 / The interpretative trails have stood in the tourism context as a valuable tool in the natural patrimony conservancy. A modality of tourism that has gained more and more adepts is the Geotourism. This work intends to show the importance of the trails as an instrument of geotourism and geoconservancy, if equipped with the adequates interpretative mids. It has been observed that in many conservancy units the trails are underestimated as their educative potential, moreover, there is a small investment in their maintenance, signalization and interpretation. An example of this fact is the trail of Salto São Jorge, in the borough of Ponta Grossa – PR. This waterfall stands up due to the exposition of the rare geological contact constituted by rocks of the Furnas Formation, Iapó Formation and the Cunhaporanga Complex. The geosite even presents archaeological and historical attributes and it‟s visited for the sport practice and leisure. The area where it is located is part of the Parque Nacional dos Campos Gerais, but it belongs to a private owner. The way that tourism has been made (often characterized as mass tourism) is causing impacts to natural heritage, including threats to geodiversity. To reverse that situation and contribute to the visitors can have esthetic appreciation and geological knowledge about the environment; some proposals of interpretative points in the trail are suggested. Taking into account the current context, the means of interpretation considered more advised to accost the points were the folders, panels and guided visits. Also, part of this research, are the evaluable of the trail carrying capacity and proposals to the trail and infra-structure improvements. The local infra-structure is very precarious and there isn‟t any type of adaptation for people with disabilities. Thus it is expected that this research might be a contribution to the planners and managers of trails in order to make them interpretive, accessible and efficient in relation to environmental education and geotourism. / As trilhas interpretativas têm se destacado no contexto do turismo como uma ferramenta valiosa na conservação do patrimônio natural. Uma modalidade de turismo que tem ganhado cada vez mais adeptos é o Geoturismo. Este trabalho pretende mostrar a importância das trilhas como um instrumento de geoturismo e geoconservação, quando equipadas com os meios interpretativos adequados. Tem sido observado que, em muitas unidades de conservação, as trilhas são subestimadas quanto ao seu potencial educativo, além disso, há pouco investimento em sua manutenção, sinalização e interpretação. Um exemplo desse fato é a trilha que vai de encontro ao Salto São Jorge, no município de Ponta Grossa - PR. Esta cachoeira destaca-se devido à exposição do contato geológico raro, constituído por rochas da Formação Furnas, Formação Iapó e Complexo Granítico Cunhaporanga. O geossítio ainda apresenta atrativos arqueológicos e históricos, e é muito procurado por visitantes para a prática de atividades de lazer e esporte. A área em que está situada faz parte do Parque Nacional dos Campos Gerais, porém pertence a um proprietário particular. A forma com que a atividade turística tem se realizado (muitas vezes caracterizada como turismo de massa) vem causando impactos ao patrimônio natural, inclusive com ameaças à geodiversidade. Para reverter tal situação e colaborar para que os visitantes possam obter, além da apreciação estética, conhecimentos geológicos sobre o ambiente, são propostos alguns pontos de interpretação no percurso da trilha. Levando em conta o contexto atual, os meios interpretativos considerados mais indicados para abordar os pontos foram os folhetos, painéis e visitas guiadas. Além disso, faz parte da pesquisa a avaliação da capacidade de suporte da trilha e propostas para melhorias da mesma e na infra-estrutura do local, que atualmente é muito precária e não possui nenhum tipo de adaptação para portadores de necessidades especiais. Dessa forma espera-se que essa pesquisa possa vir a ser uma contribuição para os planejadores e gestores de trilhas no sentido de torná-las interpretativas, acessíveis e eficientes em relação à educação ambiental e ao geoturismo.

Submitted by Fernanda Vieira (fdv.nanda@gmail.com) on 2017-03-02T20:48:16Z No. of bitstreams: 1 Tese Fernanda David Vieira - Versão Final.pdf: 3455366 bytes, checksum: ee06be5b18cf2e510f2613083537b0d9 (MD5) / Approved for entry into archive by Hozana Azevedo (hazevedo@ufba.br) on 2017-08-21T18:41:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese Fernanda David Vieira - Versão Final.pdf: 3455366 bytes, checksum: ee06be5b18cf2e510f2613083537b0d9 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-21T18:41:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Fernanda David Vieira - Versão Final.pdf: 3455366 bytes, checksum: ee06be5b18cf2e510f2613083537b0d9 (MD5) / A tese buscou investigar o efeito da interação de fatores cognitivos e sociofamiliares, de modo a verificar o melhor modelo explicativo do desempenho escolar (DE) de crianças em idade escolar. Além de uma medida de DE (Teste de Desempenho Escolar/TDE), foram selecionadas variáveis cognitivas – inteligência fluida (Matrizes Progressivas Coloridas de Raven) e memória de trabalho (Cubos de Corsi e subteste Dígitos do WISC III) – e variáveis sociofamiliares – nível socioeconômico/NSE (Critério Brasil e ficha informativa), comportamento infantil e competência social (Inventário de Comportamentos da Infância e Adolescência/CBCL), clima familiar (Inventário de Clima Familiar/ICF), estilos parentais (Inventário de Estilos Parentais/IEP), ansiedade parental (Escalas Beck de Ansiedade/BAI) e depressão parental (Escalas Beck de Depressão/BDI). Participaram do estudo 287 crianças de seis a onze anos e um de seus pais. A coleta foi realizada em escolas públicas e particulares no interior da Bahia, com amostragem por conveniência. O trabalho é composto por dois estudos teóricos e dois estudos empíricos. O primeiro artigo teórico buscou revisar conceitos sobre os fatores cognitivos, a partir do pilar da neuropsicologia, além de oferecer evidências de correlação dessas medidas com o DE. No segundo artigo teórico o objetivo foi expor os achados da literatura sobre o vínculo do DE com fatores sociofamiliares e destes entre si. No primeiro artigo da seção empírica, as análises indicaram não haver diferenças cognitivas e de desempenho entre as crianças em função do gênero, mas sim em função do tipo de escola, com melhores resultados na rede privada. Foram encontradas forte correlação positiva entre o desempenho escolar e inteligência fluida, seguida por correlação também elevada com memória de trabalho. O DE apresentou ainda correlação moderada com nível socioeconômico e fraca com comportamento infantil. As demais variáveis sociofamiliares não apresentaram correlação direta com o desempenho escolar, mas se mostraram relacionadas entre si, sinalizando possíveis influências indiretas. As regressões mostraram que a memória de trabalho avaliada através do cubos de corsi não contribuiu na determinação do DE, quando estimada com as demais variáveis cognitivas. O segundo artigo empírico verificou, através da análise de caminhos, dois modelos hipotetizados de relacionamento entre as variáveis do estudo. As medidas memória de trabalho e competência social foram excluídas dessa etapa, pois tiveram menos respondentes, possuindo n reduzido. Por fim, o modelo 02 hipotetizado se mostrou com melhor ajuste, adequado como preditor do DE, conforme síntese: a inteligência fluida se revelou como uma importante medida determinante. Controlando essa influência, as condições de renda da família também impactam significativamente o desempenho observado e podem ser risco para o surgimento de sintomas depressivos parentais e engajamento em práticas educativas negativas. A adoção de estilos pedagógicos inadequados afeta o clima familiar como um todo, provocando modelos de interação baseados em hierarquia e conflito entre os membros. A dinâmica familiar – estado emocional dos pais, estratégias educativas empregadas e clima provocado pela interação entre os membros – impacta positiva ou negativamente o comportamento infantil. Os problemas de comportamento da criança são preditores negativos do DE. / This thesis aims to investigate the effect of the interaction of cognitive and socio-familial factors, with the objective of verifying the best explanatory model of the academic performance of school-age children. In addition to an academic achievement measure (TDE), cognitive variables – fluid intelligence (Raven's Progressive Matrices) and working memory (Corsi Block-tapping Test and Digit Span Subtest of WISC III) – and socio-family variables – socioeconomic status/NSE (Brazil criteria and informative form), child behavior and social competence (Childhood Behavior Checklist/CBCL), family climate (Inventory of Climate Family/ICF), parenting styles (Inventory of Parenting Styles/IEP) , parental anxiety (Beck Anxiety Scale/BAI) and parental depression (Beck Depression Scale/BDI). A total of 287 children aged from six to eleven years and one of their parents participated in the study. The collection took place in public and private schools in the interior of Bahia, with convenience sample. The paper is composed of two theoretical and two empirical studies. The first theoretical article had as objective the revision of concepts about the cognitive factors, from the pillar of neuropsychology, besides offering evidence of association of these measures with the school performance. In the second theoretical article, the objective was to expose the findings of the literature about the link between academic performance and socio-familial factors and between themselves. In the first article of empirical section, the analyzes indicated that there were no cognitive and performance differences between the children according to gender, but rather according to the type of school, with best results in the private system. Strong positive association was found between school achievement and fluid intelligence, followed by a high association with working memory. Academic performance also presented a moderate correlation with low socioeconomic status and child behavior. The other socio-familial variables were not directly associated with school performance, but were related to each other, indicating possible indirect influences. The regressions showed that the working memory evaluated through the corsi cubes did not contribute to the determination of school performance, when estimated with the other cognitive variables. The second empirical article analyzed, through path analysis, two hypothesized models of relationship between the variables of the study. The measures of working memory and social competence were excluded from this stage, since they had fewer respondents and could compromise the estimation, having reduced n. Finally, the hypothesized model 02 showed a better fit, adequate as a predictor of academic achievement, and can be explained by the following synthesis: fluid intelligence has proved to be an important determinant measure. By controlling this influence, family income conditions also have a significant impact on the observed performance and they can be risk for the onset of parental depressive symptoms and engagement in negative educational practices. The adoption of bad pedagogical styles affects the family climate as a whole, provoking models of interaction based on hierarchy and conflict between members. The family dynamics - parents' emotional state, educational strategies employed, and the climate produced by interaction of members – positive or negatively impacts child behavior. Behavior problems are negative predictors of performance.

Made available in DSpace on 2014-08-13T14:50:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-03-10Bitstream added on 2014-08-13T17:59:59Z : No. of bitstreams: 1 000768117.pdf: 1284864 bytes, checksum: 808e8ff0d64ff956bfb9dc15cb9d12ef (MD5) / A pesquisa teve o propósito de investigar a caminhada como um elemento característico de um estilo de vida, direcionado para a qualidade de vida e o lazer. A partir de uma perspectiva histórica foi possível localizar a caminhada no âmbito social e, assim, determinar uma trajetória de seus usos e apropriações culturais no Brasil. Estabelecido o percurso desta prática e das atividades adjacentes, foi possível estabelecer relações entre a caminhada, os modos de vida e os estilos de vida que emergem desses contextos. Posteriormente à elaboração desse panorama histórico, buscamos, nos domínios eletrônicos, verificar a existência de grupos de caminhantes que atendessem ao perfil procurado, encontrando o grupo Peregrinosrp, de Ribeirão Preto/SP, que evidenciou elementos que consideramos adequados ao propósito da investigação, ou seja, a caminhada como forma de lazer, expressão de um estilo de vida e reverberando na qualidade de vida, porém, como algo compreendido além do contexto do exercício físico. A pesquisa de campo foi realizada durante um evento do grupo, uma caminhada entre os municípios de Analândia/SP e São Carlos/SP, em percurso rural de, aproximadamente, dezenove quilômetros, onde, ao final da atividade, foi feita a coleta dos dados a partir de uma amostra de quinze sujeitos, via questionário e, posteriormente, uma entrevista via e-mail com os idealizadores e organizadores da proposta. Os resultados obtidos das análises das informações, fundamentados nos conceitos e definições de lazer, qualidade de vida e estilo de vida, apontaram que a caminhada do Peregrinosrp manifesta característica que, a princípio, podemos interpretá-las como expressão de estilo de vida voltado para a qualidade de vida. Entretanto, sugerimos que outras investigações se sucedam, com tal proposta e em maior escala, pois a amostra considerada nos permitiu apenas interpretações parciais do fenômeno abordado, inviabilizando... / The research aimed to investigate the walk as a feature of a lifestyle, focused on quality of life and leisure. From a historical perspective be found walking in the social sphere and thus determine a trajectory of its uses and cultural appropriations in Brazil. Established the route of this practice and adjacent activities, it was possible to establish relationships between walking, livelihoods and lifestyles that emerge from these contexts. Subsequent to the preparation of this historical overview, we seek, in the electronic domain, check for groups of hikers who met the profile sought. Peregrinosrp found the group of Ribeirão Preto / SP, which revealed elements that we consider appropriate to the purpose of the investigation, ie, walking as leisure, expression of a lifestyle and reverberating quality of life, but as something understood beyond the context of the exercise. The field research was carried out for a group event, a hike between the towns of Analândia / SP and São Carlos / SP, rural route in approximately nineteen kilometers, where, at the end of the activity, was taken to collect data from a sample of fifteen subjects via questionnaire and later an interview via email with the creators and organizers of the proposal. The results of the analysis of information, based on the concepts and definitions of leisure, quality of life and lifestyle, showed that walking Peregrinosrp expresses the feature that, in principle, we can interpret them as an expression of lifestyle focused on quality of life. However, we suggest that further investigation is succeeding with this proposal and on a larger scale, for the considered sample allowed us only partial interpretations of the phenomenon addressed, preventing generalizing considerations

Submitted by Valquíria Barbieri (kikibarbi@hotmail.com) on 2018-03-28T21:35:35Z No. of bitstreams: 1 DISS_2014_Aline Maiara Marcello.pdf: 12172192 bytes, checksum: c31774ffe0f50a7fbcdfa50d3312a1eb (MD5) / Approved for entry into archive by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2018-04-17T15:18:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISS_2014_Aline Maiara Marcello.pdf: 12172192 bytes, checksum: c31774ffe0f50a7fbcdfa50d3312a1eb (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-17T15:18:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISS_2014_Aline Maiara Marcello.pdf: 12172192 bytes, checksum: c31774ffe0f50a7fbcdfa50d3312a1eb (MD5) Previous issue date: 2014-06-05 / CAPES / Esta pesquisa teve como finalidade contribuir para a conservação da borda da Chapada dos Guimarães, e refletir sobre as necessidades de alternativas de uso nos locais de atrativo turístico na região. Dessa forma, entendeu-se que por meio de um estudo geoambiental seria possível contribuir de forma efetiva com melhor conhecimento da área. O projeto concebido para ser executado em 18 meses entre os anos de 2012 e 2014 teve como principal objetivo, realizar uma análise geoambiental através da identificação da cobertura pedológica e processos erosivos nas vertentes, bem como suas relações com o seu comportamento hídrico, relevo e substrato rochoso, visando caracterizar os diferentes comportamentos do local e apresentar subsídios e critérios para o desenvolvimento de um plano de manejo. A pesquisa concentrou-se no Mirante do Marco Geodésico em Chapada dos Guimarães-MT, onde foram realizadas 05 etapas de campo para o reconhecimento do local e delimitação da área, realização da topossequência e observação e caracterização dos processos erosivos. O conjunto de informações obtidas pelas observações diretas nos trabalhos de campo aliado a base metodológica adotada, permitiu a compreensão dos impactos provocados pelas ações humanas aceleradoras dos processos da dinâmica superficial. No estudo de caso do Mirante, observou-se que a falta de planejamento contribui para alteração do equilíbrio dinâmico do ambiente. Foram identificadas 03 manifestações principais de erosão: uma na principal trilha turística local, outras duas em linhas de talvegue, sendo que uma delas já se encontra estabilizada e a outra se encontra no traçado de uma antiga trilha. / This research aimed to contribute to the conservation of the edge of Chapada dos Guimarães, and reflect on the need for alternative use in places of tourist attraction in the region. Thus, it was understood that through a geo-environmental study would be possible to effectively contribute to better knowledge of the site. The project is designed to be executed in 18 months between the years 2012 and 2014 had as its main objective, perform a geo-environmental analysis by identifying the soil cover and erosion processes on slopes, as well as their relationships with their water behavior , topography and substrate rocky, to characterize the different behaviors of local and present subsidies and criteria for the development of a management plan for the site. The research focused on the “Lookout Marco Geodésico em Chapada dos Guimarães-MT”, where 05 steps field for the recognition of local and delineation of the field, and realization of topossequence observation and characterization of the erosive processes were performed. The set of information obtained by direct observations during field work combined with theoretical basis adopted, allowed understanding the impacts of human actions accelerating the natural dynamic processes of surface, often in association with concentrated surface water flow as factors generating erosions. In the case study of the Lookout, it was observed that the lack of planning contributes to the dynamic balance of the environment. 03 major erosion events were identified: one in the main local tourist track, two in thalw

Submitted by Layde Queiroz (layde.queiroz@ifam.edu.br) on 2018-05-23T19:02:58Z No. of bitstreams: 1 Trilhas ecológicas como recurso didático para a educação ambiental integrando educação física e biologia.pdf: 81982034 bytes, checksum: a5527cf94040431ae4be6a1aded6b816 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-23T19:02:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Trilhas ecológicas como recurso didático para a educação ambiental integrando educação física e biologia.pdf: 81982034 bytes, checksum: a5527cf94040431ae4be6a1aded6b816 (MD5) Previous issue date: 2016-11-29 / A pesquisa teve por objetivo desenvolver atividades interdisciplinares em trilhas ecológicas em Espaços Não-Formais (ENFs) amazônicos, contribuindo para a formação do indivíduo em relação à conscientização ambiental. Neste sentido, desenvolver práticas dessa natureza configurou-se como algo de extrema importância para o mundo contemporâneo, possibilitando o conhecimento do mundo em sua multiplicidade, garantindo uma formação mais completa com prerrogativas de atuação eficiente. A problemática da pesquisa surgiu em virtude da falta de iniciativa em relação a atividades interdisciplinares que visualizem os recursos naturais regionais (aulas de campo) como alternativa didática para o ensino de Educação Ambiental (EA). Partindo desta perspectiva, acredita-se que o meio ambiente atualmente necessita de cidadãos críticos, que possam intervir nas melhorias da sociedade e dos ecossistemas nele inseridos. Deste modo, a pesquisa foi desenvolvida com os discentes do PARFOR da Segunda Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM), Campus Manaus Centro (CMC), por meio de práticas interdisciplinares integrando as disciplinas de Educação Física (EF) e Biologia (BIO), utilizando como recurso didático três trilhas ecológicas (ASFRAMA, Cachoeira Natal e Corredeira do Urubuí) no município de Presidente Figueiredo-AM. A proposta obteve como resultados esperados a aplicação processos de aprendizados de forma interdisciplinar com conteúdos desenvolvidos pela EF como atividades corporais de aventura, recreação na natureza e caminhadas; integrando-os aos conhecimentos biológicos que podem ser visualizados nas trilhas ecológicas. Ao final da pesquisa, foi criado o website denominado "Trilhas BIOEDFÍSICAS Ecológicas: Integrando o Ensino de Educação Física e Biologia na EA" e O Jogo Didático de Tabuleiro "Trilhas Eco Ambientais em Presidente Figueiredo". / The research aimed to develop interdisciplinary activities in ecological trails in Amazon NonFormal Spaces (ENFs), contributing to the formation of the individual in relation to environmental awareness. In this sense, to develop practices of this nature is considered as something of extreme importance for the contemporary world, allowing the knowledge of the world in its multiplicity, guaranteeing a more complete formation with prerogatives of efficient performance. The research problem arose because of the lack of initiative in relation to interdisciplinary activities that visualize regional natural resources (field classes) as a didactic alternative for the teaching of Environmental Education (EA). From this perspective, it is believed that the environment currently requires critical citizens, who can intervene in the improvements of society and the ecosystems in it. Thus, the research was developed with PARFOR students of the Second Degree in Biological Sciences of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Amazonas (IFAM), Campus Manaus Centro (CMC), through interdisciplinary practices integrating the disciplines of Education (EF) and Biology (BIO), using as a teaching resource three ecological trails (ASFRAMA, Natal Waterfall and Urubuí Rapids) in the municipality of Presidente Figueiredo-AM. The proposal has the expected results the application of learning processes in an interdisciplinary way with contents developed by EF as corporal activities of adventure, nature recreation and hiking, integrating them with the biological knowledge that can be visualized in ecological trails. At the end of the research was created the website called "Ecological BIOEDPHYSICAL Tracks: Integrating Physical Education and Biology Education in EA" and the Board Game Didactic Ecological Trails in Presidente Figueiredo.