Made available in DSpace on 2014-12-17T14:46:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 KeliannyPB_DISSERT.pdf: 2273560 bytes, checksum: 7e684e368b5c23b02247027c1f2392e3 (MD5) Previous issue date: 2009-10-29 / The family violence against children became visible, in the context of public health, due to the damage and injuries generated in the lives of children and to the growing need of investment in physical and human resources to fill this demand. In this context, it is believed that intervention could prevent such events and are configured as primary strategies to prevent the corollaries generated by the violence. In this perspective, this study aims to analyze the performance of nurses dealing with the Strategy of Family Health viewing to identify actions based on the paradigm of health distribution. This is a descriptive, exploratory and qualitative research. The data were analyzed based on the content analysis about the method proposed by Bardin. The study was conducted in Mossor?-RN and the participants were 14 nurses working for the Family Health Strategy in Health Units of this town. The instrument for data collection was a semi-structured questionnaire, with questions answered by the participants themselves. It was evident to the study that the nurses believe that health education are the main tool for dealing with domestic violence against children, being developed, however, in its positivist and vertical way. The actions used to develop health performed by the team on their daily lives are limited to educational activities and are carried exactly when cases of family violence against children are notified. Barriers to the practice emerged from fear of reprisals from the agressor, overwork, lack of management support and difficulty for the realization of interdisciplinary, intersectorality and comprehensive care. / A viol?ncia intrafamiliar contra a crian?a assumiu import?ncia no contexto da sa?de p?blica devido aos danos e sequelas gerados na vida das crian?as e ? necessidade crescente de investimento em recursos f?sicos e humanos para o atendimento a essa demanda. Neste sentido, acredita-se que medidas de interven??o capazes de prevenir tais eventos configuram estrat?gias primordiais para evitar os corol?rios gerados pela viol?ncia. Diante desta problem?tica, o presente estudo teve como objetivo analisar a atua??o dos enfermeiros inseridos na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia, com vistas a identificar a??es de preven??o da viol?ncia intrafamiliar contra a crian?a. Trata-se de uma pesquisa descritiva e explorat?ria de cunho qualitativo. As informa??es foram analisadas com base na an?lise de conte?do, modalidade tem?tica proposta por Bardin. A pesquisa foi desenvolvida no Munic?pio de Mossor?- RN e teve como participantes 14 enfermeiros atuantes na Estrat?gia de Sa?de da Fam?lia em Unidades de Sa?de da Fam?lia do referido munic?pio. O instrumento para coleta de informa??es foi um question?rio semiestruturado, contendo perguntas abertas, respondidas pelos pr?prios participantes. Evidenciou-se com o estudo que os enfermeiros acreditam na educa??o em sa?de como principal instrumento para o enfrentamento da viol?ncia intrafamiliar contra a crian?a, desenvolvendo-a, por?m, na sua forma positivista e verticalizada. As a??es de promo??o ? sa?de, efetivadas pela equipe no seu cotidiano, limitam-se ?s atividades educativas e s?o desenvolvidas no momento em que se notificam os casos de viol?ncia intrafamiliar contra a crian?a. Como barreiras para a atua??o, emergiram o medo de repres?lias do agente agressor, a sobrecarga de trabalho, a falta de apoio dos gestores e a dificuldade para a materializa??o da interdisciplinaridade, intersetorialidade e integralidade da aten??o.

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2017-04-27T18:36:29Z No. of bitstreams: 1 FatimaMariaCostaSoaresDeLima_DISSERT.pdf: 208621056 bytes, checksum: 18fce20dd2d9eeada8101a07bafc1b00 (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2017-04-27T19:06:50Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FatimaMariaCostaSoaresDeLima_DISSERT.pdf: 208621056 bytes, checksum: 18fce20dd2d9eeada8101a07bafc1b00 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-27T19:06:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FatimaMariaCostaSoaresDeLima_DISSERT.pdf: 208621056 bytes, checksum: 18fce20dd2d9eeada8101a07bafc1b00 (MD5) Previous issue date: 2016-04-12 / A justi?a e o desenvolvimento implicam em uma composi??o global de normas, pol?ticas e padr?es de igualdade de g?neros, ao mesmo tempo em que apresentam respostas aos tantos impasses, desafios e novas oportunidades. Este trabalho visa analisar a problem?tica dos direitos humanos das mulheres, empreendendo um estudo hist?rico-evolutivo, por meio da pesquisa bibliogr?fica, acerca da forma de prote??o ?s mulheres quanto ? sua interven??o ativa na sociedade. A base te?rica deste trabalho est? centrada na obra Desenvolvimento como Liberdade de Amartya Sen sob a sua vis?o acerca do desenvolvimento relacionado com a melhoria de vida que levamos e das liberdades que desfrutamos. Constata-se que n?o se pode ignorar a urg?ncia em corrigir muitas desigualdades que possam minar o seu bemestar. Dentre essas desigualdades, a viol?ncia dom?stica e familiar ? a mais significativa, porque consiste numa situa??o complexa proveniente de uma cultura patriarcal que ainda se encontra consolidada nas suas rela??es afetivas e sociais, culminando com a influ?ncia da exist?ncia de normas no ordenamento jur?dico p?trio, sem a efic?cia e a efetividade, dos direitos adquiridos pelas mulheres ao longo de suas hist?rias de conquistas. O maior desafio para implementar a Lei Maria da Penha (Lei 11.340/2006) apresenta-se como sendo o di?logo entre os tr?s Poderes e a extens?o das a??es de promo??o e defesa de direitos, envolvendo os estados e munic?pios brasileiros, visando reduzir a desigualdade de g?nero por meio de pol?ticas p?blicas bem coordenadas e distribu?das em todo o Pa?s. O Poder Judici?rio tem o compromisso de possibilitar o mais amplo e melhor acesso ? Justi?a, ?s mulheres em situa??o de viol?ncia, garantindo-lhes, com celeridade e de forma humanescente, a entrega dos seus direitos. Quanto ? possibilidade de enfrentamento ?s quest?es de supera??o ? viol?ncia dom?stica e familiar, fica evidente a necessidade de inserir-se nos planos de a??o de implementa??o da lei, o reconhecimento benem?rito da governa??o das mulheres, sua efetiva atua??o, com voz e representa??o, como sendo um importante fator de prote??o do desenvolvimento para uma sociedade sustent?vel. / Justice and development involve a global composition standards, policies and gender equality standards, while presenting answers to the many impasses, challenges and new opportunities. This work aims to analyze the issue of human rights of women undertaking a historical-evolutionary study through the literature, on the way to protect women as their active intervention in society. The theoretical basis of this work is focused on development work as Amartya Sen Freedom under his vision of the development related to the improvement of life we lead and the freedoms we enjoy. It appears that one can not ignore the urgency to correct many inequalities that might undermine their well-being. Among these inequalities domestic and family violence is the most significant, because it is a complex situation from a patriarchal culture which is still consolidated in their affective and social relations, culminating with the influence of the existence of standards in the Brazilian legal system, without efficacy and effectiveness of the rights acquired by women over their stories of achievements. The biggest challenge to implement the Maria da Penha Law (Law 11.340 / 2006) is presented as a dialogue between the three branches of government and the extent of promotion and advocacy involving the states and municipalities, to reduce inequality genre through public policies well coordinated and distributed throughout the country. the Judiciary is committed to enable broader and better access to justice for women in situations of violence, guaranteeing them, promptly and in a humane way, delivery of their rights. As for the possibility of coping overcoming issues of domestic and family violence is evident, the need to be embedded in the law implementing action plans, the meritorious recognition of women's governance, its activeness, with voice and representation, as It is an important development protection factor for a sustainable society.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mara Weber.pdf: 507096 bytes, checksum: 67f983de01cc632835cd2bba1f38e3e5 (MD5) Previous issue date: 2005-06-06 / This study had, as a general objective, the understanding of how the relation between a Children s Education public school and the Tutelary Council happens, in cases of domestic violence. In a more specific way, it intended to understand how the school s management and the school s supervisor from a municipal instance of support for the educational unit work on domestic violence notifications against their students; to perceive how the domestic violence cases are analysed by the Tutelary Council and know the perception of the school s psychologist s role in this process for the school, the school s supervisor and the Tutelary Council, besides having the view of an area s professional. Semi-structured interviews were had and a protocol of promptuary analysis in the Tutelary Council was composed by using a qualitative methodology. Considering the thematic one of the domestic violence in the understanding of the relations between different systems, we use the Urie Bronfenbrenner s ecological approach as well as the Children s Rights, as one legal apparatus that guides and supports action in this area. The results showed the difficulties in the relations among the many agencies and also indicated that the procedures not always guarantee the child s protection against the domestic violence. There is little intermeshing of the school and the Tutelary Council. Therefore there is not a preventive and integrated work marked by aids after the establishment of certain situations. The school adopts internal registration procedures without denouncing to the Tutelary Council due to the fact that it does not believe that the accusation will protect the child or the accuser. The Tutelary Council seeks for support in other agencies when there is domestic sexual violence suspicion and in confirmed cases, it immediately aims for protecting the child from his or her aggressor. Failures of the psychologist s formation in working on domestic violence, in addition to difficulties in placing this professional in the public institutions, specially the school, were noticed. / O presente estudo teve como objetivo geral compreender como acontece a rela??o entre uma escola p?blica de educa??o infantil e o Conselho Tutelar em casos de viol?ncia dom?stica. De maneira mais espec?fica pretendeu-se entender como a dire??o da escola e a supervisora escolar, lotada em uma inst?ncia municipal de suporte ? unidade educacional, trabalham com as notifica??es de viol?ncia dom?stica contra seus alunos; compreender como casos de viol?ncia dom?stica s?o analisados pelo Conselho Tutelar e conhecer a percep??o do papel do psic?logo escolar, ao longo deste processo, para a escola, para a supervisora escolar e para o Conselho Tutelar, al?m de termos uma vis?o de uma profissional da ?rea. Utilizamos uma metodologia qualitativa, na qual realizamos entrevistas semi-estruturadas e compusemos um protocolo de an?lise dos prontu?rios no Conselho Tutelar. Considerando a tem?tica da viol?ncia dom?stica na compreens?o das rela??es entre diferentes sistemas, utilizamos a abordagem ecol?gica de Urie Bronfenbrenner, al?m do Estatuto da Crian?a e do Adolescente, como um dispositivo legal que orienta e sustenta a??es nesta ?rea. Os resultados indicaram que existem dificuldades nas rela??es entre os diferentes ?rg?os e os procedimentos nem sempre garantem a prote??o ? crian?a v?tima de viol?ncia dom?stica. H? pouco entrosamento entre a escola e o CT, n?o existindo um trabalho preventivo e integrado, marcado por aux?lios ap?s a instaura??o de certas situa??es. A escola adota procedimentos internos de registro, sem denunciar ao CT por n?o confiar que a den?ncia ir? proteger ? crian?a ou o denunciante. O CT busca apoio em outros ?rg?os quando existe a suspeita de viol?ncia sexual dom?stica e nos casos confirmados procura imediatamente proteger a crian?a do agressor. Foram apontadas falhas na forma??o do psic?logo para trabalhar com a viol?ncia dom?stica e dificuldades da inser??o deste profissional nos equipamentos p?blicos, em especial, a escola.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Joanna Marcos de Carvalho.pdf: 591275 bytes, checksum: 8077c97f88df1e93c4ce7d75d36da6fa (MD5) Previous issue date: 2010-02-08 / Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas / This work had as objective to draw the analyzes of the brazilian scientific production on domestic violence against child and adolescent published in the scientific journals between the years of 2006 to 2008. The reading of all articles was accomplished in order to find on to thematic present and analyzed the psychology professional's performance before this work context. The theoretical foundation includes the domestic violence to child and how psychologists works in this contexts. It was examined all the journals classified by Capes according to three levels A1, A2 e B1, by the bibliographic analyzis. Of the total of 1,997 articles surveyed between the years 2006 to 2008, twelve have as main subject, domestic violence against children and adolescents. It is extremely important that the psychologist or other professionals working in this sphere, establishing contact with both the child and family involved with, and transform their experiences in scientific reports, to thereby create possibilities for exchange of experience and is a woven plot multiplication of information. / Este trabalho teve como objetivo, tra?ar uma an?lise da produ??o sobre viol?ncia dom?stica contra crian?a e adolescente veiculada nos peri?dicos cient?ficos brasileiros, entre os anos de 2006 a 2008. Foi realizada a leitura dos artigos encontrados sobre a presente tem?tica e analisada a atua??o do profissional de psicologia diante deste contexto de trabalho. O embasamento te?rico desta pesquisa engloba a exposi??o do que vem a ser a viol?ncia dom?stica infantil, passando pelo modo como ? realizado o trabalho do psic?logo nos casos em que a crian?a ? vitimizada e, por fim, estabelece uma ponte entre a viol?ncia dom?stica infantil e a atua??o psicol?gica. Foram analisados os peri?dicos classificados pela CAPES, na ?rea de psicologia referentes aos estratos A1, A2 e B1 por meio de uma an?lise bibliogr?fica. Do total de 1.997 artigos pesquisados entre os anos de 2006 a 2008, doze tem como assunto principal, a viol?ncia dom?stica contra a crian?a e adolescente.? de suma import?ncia, que o psic?logo ou demais profissionais que atuem nessa esfera, estabele?am contato tanto com a crian?a quanto com os familiares envolvidos, e transformem suas experi?ncias em relatos cient?ficos, para que assim, criem possibilidades de trocas de experi?ncia e seja tecida uma trama de multiplica??o de informa??es.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:30:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elisa Corbett.pdf: 1991406 bytes, checksum: 6d8fad320dcc92ab39713159ec64f9e5 (MD5) Previous issue date: 2014-02-27 / Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas / This study aims to investigate the emotional experience of women-mothers in situations of violence, seeking to show that domestic violence against women harms systematically their children, generating situations in which the rights of children and teenagers are disrespected as well. The study's methodology is organized around the study of eight cases selected from psychoanalytically oriented psychotherapy administered to women-mothers facing violence. Their emotional experiences constitute a privileged resource for considering the impact of violence on their children, as they offer grounds for the comprehension of the experience of children, of teenagers and of adults, all living in the environment in which the violence developed. Their life stories were registered through transferential fictional narratives, preserving the dramas the patient went through, but omitting data that might allow for identification and self-identification. These narratives were considered through psychoanalytical methodology allowing for the interpretative creation of four affective-emotional fields: Mother and wife , Partner/Monster , Ally/Enemy and Home/Battlefield . The research material makes it clear that domestic violence against women impacts the emotional life of their children, be it for witnessing or being victims of the aggression, or by harming the family environment, which should sustain their development. / O presente estudo objetiva investigar a experi?ncia emocional de mulheres-m?es em situa??o de viol?ncia, visando demonstrar que a viol?ncia dom?stica contra a mulher atinge sistematicamente os seus filhos, causando sofrimento e preju?zos psicol?gicos ligados ? falta de provis?o ambiental que favore?a o seu desenvolvimento e configurando situa??es em que os direitos das crian?as e dos adolescentes s?o tamb?m desrespeitados. Organiza-se metodologicamente ao redor do estudo de oito casos, selecionados a partir de atendimentos psicol?gicos psicanaliticamente orientados a mulheres-m?es em situa??o de viol?ncia. As experi?ncias emocionais dessas mulheres constituem-se como material privilegiado para a considera??o do impacto da viol?ncia sobre os seus filhos, na medida em que oferecem subs?dios para a compreens?o de viv?ncias de crian?as, adolescentes e adultos, bem como do ambiente familiar em que se d? o seu desenvolvimento. Registramos as hist?rias de vida das participantes na forma de narrativas transferenciais ficcionais, que preservam as dram?ticas vividas enquanto omitem dados que permitam a identifica??o e a autoidentifica??o. Tais narrativas, quando consideradas ? luz do m?todo psicanal?tico, permitiram a produ??o interpretativa de quatro campos de sentido afetivo-emocional: M?e e esposa , Parceiro/monstro , Aliado/inimigo e Lar/campo de guerra . O quadro geral evidencia que a viol?ncia dom?stica contra a mulher impacta a vida emocional dos seus filhos, seja por testemunharem ou sofrerem tamb?m agress?es, seja por prejudicar de modo importante o ambiente familiar, que deveria sustentar o seu desenvolvimento.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-07-22T12:21:16Z No. of bitstreams: 1 472535 - Texto Completo.pdf: 4639591 bytes, checksum: a2b6c105c8347eaf4e2c370a29273ec9 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-07-22T12:21:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 472535 - Texto Completo.pdf: 4639591 bytes, checksum: a2b6c105c8347eaf4e2c370a29273ec9 (MD5) Previous issue date: 2015-03-31 / This thesis attempts to identify the consequences of the choice made by Law 11.340 / 06 (Maria da Penha Law) which uses the criminal justice system as a mechanism for administration of violent conflict against women and also sought to understand whether this option considers the complexity involved in these conflicts, meeting the demands of women in situations of violence who seek state aid to manage them. The main objective was to study how the functioning of the different care and protection services performed by the Civil Police, Military Police and Judiciary in Porto Alegre - RS, and what the consequences of the Law option for both women situation of violence met, and for the institutions activated to the formal processing of cases. The hypotheses are a) the violent conflicts that result in victimization of women in their home environment have a specificity as delivery mechanisms offered by the criminal justice system are not able to consider; b) the choice of criminal hardening, which has characterized the current context of punitive demand from social movements, is connected with the state adherence to the punitive populism and regulative state model development and c) the use of criminal law as a means to ensure gender equality and prevent violence implies harm to the administration of domestic and family conflicts, since the criminal logic colonizes all the mechanisms aimed at preventing violence and guarantee of rights. / Esta tese procura identificar quais as consequ?ncias geradas pela op??o tomada pela Lei 11.340/06 (Lei Maria da Penha) ao utilizar o sistema de justi?a criminal como mecanismo central para a administra??o de conflitos violentos contra a mulher e, al?m disso, busca compreender se esta op??o considera a complexidade que envolve estes conflitos, atendendo as demandas das mulheres em situa??o de viol?ncia que buscam o auxilio do Estado para administra-los. O objetivo central ? o de verificar como se d? o funcionamento dos diferentes servi?os de atendimento e prote??o realizados pela Pol?cia Civil, Brigada Militar e Poder Judici?rio na cidade de Porto Alegre ? RS, e quais as consequ?ncias resultantes da op??o da Lei tanto para mulheres em situa??o de viol?ncia atendidas, quanto para as institui??es acionadas para o processamento formal dos casos. As hip?teses est?o direcionadas para as ideias de que a) os conflitos violentos que resultam na vitimiza??o de mulheres em seu ambiente dom?stico e/ou familiar possuem uma especificidade que os mecanismos de administra??o oferecidos pelo sistema de justi?a penal n?o est?o aptos para considerar; b) a op??o pelo endurecimento penal, que tem caracterizado o atual contexto de demanda punitiva por parte dos movimentos sociais, est? conectada com a ades?o estatal ao populismo punitivo e ao desenvolvimento de um modelo de Estado Regulativo e c) a utiliza??o do direito penal como forma de garantir a igualdade de g?nero e prevenir a viol?ncia implica em preju?zos para a administra??o dos conflitos dom?sticos e familiares, uma vez que a l?gica penal coloniza todos os demais mecanismos voltados para a preven??o da viol?ncia e garantia de direitos.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:20:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 423651.pdf: 1149831 bytes, checksum: 56e4ff11449b77da306f5eeb32ff0d36 (MD5) Previous issue date: 2010-03-25 / O presente trabalho aborda a tem?tica da viol?ncia dom?stica contra a crian?a e o adolescente percebida pelos profissionais de duas escolas da rede p?blica municipal do Munic?pio de S?o Leopoldo, RS, no per?odo de 2008 a 2009 e teve como sujeitos professores, supervisores, diretores, zelador e secret?rio de escola, das escolas pesquisadas. O objetivo do estudo se prop?e a analisar como as escolas municipais trabalham a quest?o da identifica??o, preven??o e enfrentamento da viol?ncia dom?stica contra a crian?a e adolescente, com o prop?sito de subsidiar estrat?gias para o combate deste fen?meno ou para o aprimoramento de iniciativas que j? tenham sido adotadas. O estudo tem como refer?ncia o problema de pesquisa formulado a partir das inquieta??es aliadas a sede do saber que questiona: Quais s?o os mecanismos de enfrentamento que as escolas da rede p?blica municipal de S?o Leopoldo adotam com rela??o ? VDCA? Para melhor respond?-lo foi desdobrado nas seguintes quest?es norteadoras: Como a escola compreende a viol?ncia dom?stica?; Quais os referenciais que subsidiam as avalia??es e as a??es realizadas para identificar e enfrentar essa problem?tica?; Quais os procedimentos adotados para a preven??o, identifica??o e enfrentamento a viol?ncia dom?stica no ?mbito escolar?; Que interfaces a escola realiza para efetivar essas avalia??es e interven??es?; Como os profissionais s?o capacitados para identificar e enfrentar a problem?tica? Para o processo de investiga??o, foram seguidos os pressupostos da pesquisa qualitativa com amostragem intencional. Os principais resultados encontrados neste estudo s?o: os profissionais da educa??o conseguem identificar quando uma crian?a e/ou adolescente sofre VDCA, pelo comportamento apresentado e os sinais f?sicos; a escola n?o est? articulada com a rede de atendimento a crian?a e/ou adolescente, embora revele sentir-se parte da rede, na pr?tica cotidiana n?o trabalha com a rede. Desvelaram-se tamb?m nesse estudo, cargas hor?rias excessivas desses profissionais, sal?rios que n?o satisfazem as necessidades b?sicas e, consequentemente o adoecimento emocional destes profissionais. Os profissionais da educa??o n?o recebem capacita??es para trabalhar de forma competente as quest?es que envolvem a viol?ncia contra a crian?a e o adolescente. Os limites evidenciados na pesquisa servem de reflex?o para aqueles que desejam enfrentar os desafios e com eles buscar as possibilidades de melhorar a qualidade de atendimento a crian?as e adolescentes violentados.

Made available in DSpace on 2014-12-17T15:46:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 EdjaneMVL.pdf: 339432 bytes, checksum: ffec700923ba593843216b4b77b1bccd (MD5) Previous issue date: 2004-11-26 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / This study, done in a master program, evaluated the thematic regarding the domestic physical violence against children. The data was obtained through the SOS children program from Natal municipality. The used methodology involved either recorded date as well as an interview done with a professional who had been working on the SOS program for more than ten years. The study emphasizes violent situations where children were involved, in particular, beaten by their parents. Our goal was to understand the domestic violence phenomena against children, using as parameter the social context where the families were inserted / Este estudo ? o resultado da pesquisa de mestrado, cuja tem?tica aborda a quest?o da viol?ncia intrafamiliar contra a crian?a. Atrav?s do programa SOS Crian?a, localizado no munic?pio de Natal, foi realizada uma pesquisa documental e de campo, com ?nfase nas situa??es de viol?ncia f?sica contra crian?as, em especial, o espancamento praticado por seus pais. O referido trabalho teve como subs?dio, uma pesquisa bibliogr?fica e a pr?pria experi?ncia da mestranda, educadora social h? 10 anos no referido programa. A inten??o deste estudo ? compreender como se processa a reprodu??o do fen?meno da viol?ncia intrafamiliar contra a crian?a, tendo como par?metro o contexto social em que se inserem as fam?lias estudadas