Darbe siekiama atskleisti vietos valdymo ir vietos savivaldos sampratą mokslinėje bei teisinėje literatūroje, išanalizuoti vietos valdymo ir vietos savivaldos pagrindų konstitucinį įtvirtinimą, šio įtvirtinimo determinuojantį poveikį įstatymams ir kitiems teisės aktams, apibendrinti pagrindinės vietos valdymą įgyvendinančios institucijos – apskrities – bendradarbiavimą su vietos savivaldos institucijomis, išskirti šio bendradarbiavimo problemas. Daugelyje demokratinių pasaulio valstybių vietos valdymo ir vietos savivaldos kompetencija įtvirtinama konstituciniu lygmeniu. Konstitucinės nuostatos dėl vietos valdymo ir savivaldos yra suformuluotos įvairiuose Lietuvos Respublikos Konstitucijos straipsniuose, šias nuostatas detalizuojančiuose įstatymuose ir poįstatyminiuose teisės aktuose. Vietos valdymo ir vietos savivaldos institutų esminiai bruožai yra atskleisti Konstitucinio Teismo doktrinoje. Savivaldybių ir valstybės interesai yra derinami, vietos valdymo ir vietos savivaldos institucijų bendradarbiavimu siekiama bendro tikslo – užtikrinti efektyvų visuomenės ir valstybės reikalų tvarkymą. Darbe atkreipiamas dėmesys į priimtas Konstitucijos pataisas dėl vietos savivaldos pagrindų bei pateikiama Konstitucijos keitimo projektų apžvalga siekiant įtvirtinti naują vietos savivaldos modelį. / The aim of this work is to find out the conception of the local government and local self-government in academic and law literature, to analize the constitutional basis of the local government and local self – government, its determinate influence upon the law and other law regulation, generalize the institution of basic local realizing government in cooperation with institutions of the local self – government, to separate the main problems of this communication. In many democratic countries the basis of the local government and local self –government are consolidated in constitutional level. The constitutional regulation of the local government and local self – government is located in separate articles of constitution of Respublic of Lithuania, this regulation detalizing in the law and in legitimate law acts. The conceptions of local government and local self – government are layed in the doctrine of Constitutional Court. State and the municipalities interests are combine, the institutions of local government and local self-government communication are ladied for the same purpose – to ensure an effective regulation of the works in society and in the state. In this work is trying to turn an attention to the Constitutional amendments and present the projects of Constitution amendments which are related with a new model of local authority.

Darbo tikslas – išanalizavus teorinius personalo valdymo sistemų kūrimo aspektus ir ištyrus jų kūrimo konsultavimo poreikį, parengti personalo valdymo sistemos kūrimo konsultavimo modelį. Tyrimo objektas – personalo valdymo sistemos. Tyrimo uždaviniai: 1. Išanalizuoti mokslinius požiūrius į personalo valdymą ir pagrįsti sisteminio požiūrio į personalo valdymą būtinumą; 2. Išanalizuoti personalo valdymo sistemas ir jų kūrimo procesą; 3. Ištirti personalo valdymo sistemų kūrimo konsultavimo poreikį; 4. Pateikti personalo valdymo sistemos kūrimo konsultavimo modelį. Šis mokslinis tiriamasis darbas parašytas vadovaujantis moksline, mokymo metodine, publicistine literatūra lietuvių, anglų, rusų kalbomis, teisės aktais ir informacija, gauta interviu, anketos pagalba, dokumentų analizės metodais bei kitais šaltiniais. Naudota mokslinės literatūros analizė ir sintezė, sisteminė ir loginė analizė, loginis modeliavimas. Pagrindiniam tikslui pasiekti ir minėtiems uždaviniams įgyvendinti, buvo atlikti du tyrimai. Pirmasis – kiekybinis tyrimas – apklausa, antrasis – kokybinis, atliktas interviu metodu. Tyrimo metu buvo siekiama nustatyti Plungės rajono kaimiškose vietovėse veikiančių įmonių, organizacijų personalo valdymo sistemų kūrimo konsultavimo poreikį. Išanalizavus teorinę ir sociologinės apklausos metu sukauptą informaciją, pateikiamas personalo valdymo sistemos kūrimo konsultavimo modelis. Šiam darbui atlikti panaudotas modeliavimo metodas. / The purpose of the study - a theoretical analysis of the personnel management aspects of systems development and testing of the development of counseling needs, develop a personnel management system development-consulting model. Object of study - the personnel management system. Objectives of the study: 1. Analyze the scientific approaches to the management and staff based on a systemic approach to staff management is the need to. 2. To analyze the personnel management systems and their development processes. 3. Investigate the need of personnel management systems. 4. Provide the personnel management system development consulting model. This research were written in accordance with scientific, teaching methodology, publicist literature in Lithuanian, English and Russian languages, laws and information obtained in interviews, questionnaires aid, methods of analysis of documents and other sources. For the purpose of the study scientific literature were used, analysis and synthesis, systematic and logical analysis, logic simulation. Two researches were carrying out to reach the main objective and to implement studies aims. First – quantitative research – survey, second – qualitative research, conducted the interview method. The study was design to determine the Plunge district, in rural areas of the companies, organizations, personnel management systems, creating the need for counseling. After analysis of the theoretical and sociological survey accumulated information, the... [to full text]

The growing attention of scientists and practitioners towards the issues of performance measurement encourage to analyze actualities of performance measurement as individual object of management. It becomes relevant to analyze what performance measurement system must be in order to ensure for the organizations operating in the changing environment the multidimensional performance measurement and usage of measurement results for the management of organization. In dissertation concepts of performance measurement, its relation to management, different approaches towards performance measurement are analyzed, review and comparative analysis of different performance measurement systems is done, directions of development of performance measurement systems are formulated, problems involved in selection among different performance measurement systems are analyzed. Findings of the empirical research assessing the need for multidimensional performance measurement in Lithuanian business organizations are presented. Depending on the need for formation of the multidimensional performance measurement system at both theoretical and practical level, the multidimensional performance measurement system is being designed defining its functions, measurement elements and processes. With the purpose of practical implementation of the multidimensional performance measurement system, stages of formation of the multidimensional performance measurement system and particular means for its implementation... [to full text] / Didėjantis mokslininkų ir praktikų dėmesys organizacijos veiklos vertinimo problematikai skatina nagrinėti organizacijos veiklos vertinimo, kaip vadybos tyrimų objekto, aktualijas. Aktualu tampa nagrinėti, kokia turi būti organizacijos veiklos vertinimo sistema, kuri, organizacijoms vykdant veiklą kintančioje aplinkoje, užtikrintų kompleksinį organizacijos veiklos vertinimą ir panaudotų vertinimo rezultatus organizacijos valdyme. Disertacijoje nagrinėjamos organizacijos veiklos vertinimo sampratos, vertinimo ryšys su organizacijos valdymu, požiūriai į organizacijos veiklos vertinimą, atliekama organizacijos veiklos vertinimo sistemų apžvalga ir palyginamoji analizė, formuluojamos organizacijos veiklos vertinimo sistemų vystymo kryptys, analizuojamos organizacijos veiklos vertinimo sistemos pasirinkimo problemos. Atlikus empirinį tyrimą, kuriuo siekiama nustatyti kompleksinio organizacijos veiklos vertinimo poreikį Lietuvos verslo organizacijose, pateikiami rezultatai. Atsižvelgiant į kompleksinio organizacijos veiklos vertinimo sistemos formavimo teorinį ir praktinį poreikį, kuriama kompleksinio organizacijos veiklos vertinimo sistema, apibrėžianti sistemos funkcijas, vertinimo elementus ir procesus. Kompleksinio organizacijos veiklos vertinimo sistemos praktinio įgyvendinimo tikslais nustatomi kompleksinio organizacijos veiklos vertinimo sistemos formavimo etapai ir kuriamos konkrečios priemonės kiekvieno etapo įgyvendinimui. Siekiant patvirtinti pateiktų pasiūlymų tinkamumą... [toliau žr. visą tekstą]

Įvairūs autoriai, nagrinėję mokytojų vadybines kompetencijas, nurodė mokytojų vadybinio kompetentingumo problemą, tačiau mokytojo vadybinių kompetencijų raiška mokyklos valdyme nėra tirta. Magistro darbe suformuluotas tikslas – ištirti Radviliškio rajono gimnazijų, vidurinių ir pagrindinių mokyklų mokytojų vadybinių kompetencijų įtaką jų dalyvavimui mokyklos valdyme. Darbe teoriškai pagrįstos ir ištirtos mokytojų vertybinės nuostatos, vadybinės žinios ir vadybiniai gebėjimai. Atlikta mokytojų vadybinių kompetencijų raiškos mokyklos valdyme analizė. Nustatyta, kad mokytojų socialiniai-demografiniai veiksniai neturi įtakos mokytojo vadybinės kompetencijos raiškai, tačiau Lietuvoje vykdoma švietimo įstaigų tinklo pertvarka daro įtaka mokytojų nuostatai dėl mokyklų ateities perspektyvų. Atskleista, kad gimnazijų, vidurinių ir pagrindinių mokyklų mokytojų vadybinių žinių ir gebėjimų tobulinimas yra vienas iš veiksnių, lemiančių mokyklos valdymo kokybę. Pastebėta, kad tobulinant vienus vadybinius gebėjimus, proporcingai didėja kiti. Tyrimas taikytinas priimant sprendimus mokytojų įtraukimo į mokyklos valdymą srityje, planuojant mokyklos veiklą, pertvarkant mokyklos valdymo sistemą, numatant mokyklų vadovų ir mokytojų kvalifikacijos tobulinimą. / Various authors who had investigated teachers’ leadership competence pointed out its problems however expression of teachers’ leadership competence in school management was not studied. The aim of the Master’s work is to examine how the leadership competence of the teachers of Radviliskis district gymnasiums, secondary and basic schools has influence on their participation in school management. Resolutions of values, knowledge of management and leadership abilities of teachers are theoretically proved and examined in the work. Analyses of expression of teachers leadership competences in school management is carried out. It is ascertained that social-demographical factors of teachers do not have any influence on teacher’s leadership competence however the reform of educational institutions which has been performed in Lithuania has an influence on teachers’ attitude towards the future perspectives of schools. It is revealed that improvement of management knowledge and abilities of teachers is one of the factors which decides the quality of school management. It is noticed while improving one kind of management abilities, the others improve in proportion. Research is applied to make a decision while involving teachers in school management, planning activities of school, reforming management system of school, determining improvement of professional skills of heads and teachers.

1 Atliekų tvarkymo problema priskiriama prie svarbiausių ir neatidėliotinai spręstinų problemų. Daug diskutuojama apie atliekų tvarkymo sistemas, kurios apima jų apskaitą, surinkimą, pervežimą, saugojimą, kenksmingumo šalinimą bei deponavimą, o tai reikalauja didelių lėšų. Darbo tikslas – nustatyti UAB ,,KRATC“ atliekų tvarkymo centro monopolijos veiksnius, pateikiant efektyvią atliekų valdymo strategiją. Atlikti atliekų valdymo veiklos analizę Lietuvoje ir Klaipėdos regione, pateikiant efektyvią atliekų valdymo strategiją. Darbo tyrimo objektas - UAB ,,Klaipėdos regiono atliekų tvarkymo centras“ (KRATC): atlikta jos veiklos sisteminė analizė, nustatyti atliekų valdymo tobulinimo veiksniai, kurie taikomi Klaipėdos regionui. Magistrinis darbas susideda iš 3 dalių: 1) aptariama atliekų vadybos reikšmė bei atliekų teisinio reguliavimo principai kitų mokslinių šaltinų autorių atžvilgiu; apžvelgiami atliekų valdymo įmonių vadybiniai aspektai, darantys įtaką efektyviam atliekų valdymui; 2) atskleisti Klaipėdos miesto savivaldybių bei UAB ,,KRATC“ vadybiniai aspektai, apžvelgiant atliekų valdymo veiklos rezultatus Klaipėdoje; palygintos Valstybinės atliekų valdymo ir Nacionalinės darnaus vystimosi strategijų ypatumai. 3) ištirti UAB ,,KRATC“ veiklos vykdymo ypatumai; išskirta medicininių atliekų tvarkymo, atliekų rūšiavimo tobulinimo bei senų padangų panaudojimo galimybės, ir taip pateikiami sprendimai efektyvesnei atliekų tvarkymo sistemai... [toliau žr. visą tekstą] / 1 Currently more and more attention is paid to the protection of enviroment.Waste disposal is considered to be the problem of major importance, much to be talked about waste disposal systems. Large-scale investments are required on their records, refuse-collection, tranport costs, storage, toxic waste disposal and, also, bailment. The goal of my job is to define the measures of central monopoly on waste disposal of JSL ''KRATC''and develop a most effective management strategy. The research object -(JSC) UAB ''Klaipedos regiono atlieku tvarkymo centras (KRATC): its systemic analysis has been done to define the most effective factors provided in the region of Klaipeda. Master's job consists of 3 parts: 1) having analysed importance of waste managment and law regulation principles in the context of other scientific research authors; administrative directions of waste managment units making it as effective as possible; 2) having developed managing aspects of municipalities together with JSL ''KRATC' taking into consideration the actions carried out in Klaipeda; compared strategic peculiarities of National waste managing and National solid development; 3)having investigated the... [to full text]

Mokslinės literatūros analizės ir Lietuvos bendrojo ugdymo dokumentų analizės pagrindu darbe laikomasi tokių esminių nuostatų: – pripažįstama, jog strateginiai švietimo pokyčiai sistemoje gali sėkmingai įsitvirtinti tik tuo atveju, kai strateginių pokyčių įgyvendinimą perima mokykla ir sėkmingai juos įtvirtina mokyklos lygmeniu; – pripažįstama, jog nacionaliniu švietimo valdymo lygmeniu iniciuoji pokyčiai – profilinis mokymas, vidaus auditas, pagrindinio ugdymo bendrųjų programų (2008) diegimas – laikytini strateginiais pokyčiais; – pripažįstama, jog strateginiams pokyčiams mokyklos lygmeniu įgyvendinti turi įtakos išoriniai ir vidiniai veiksniai. Darbe pasirenkamas Lietuvos švietimo reformos antrasis dešimtmetis (2000−2009 m.). Susitelkiama tirti, kokios aukščiau minėtų strateginių pokyčių valdymo galimybės susiklosto bendrojo lavinimo mokykloje bei kas tas galimybes apsprendžia. Tiriami konkretaus regiono — Anykščių rajono mokyklų vadovų ir jų pavaduotojų bei mokytojų požiūriai. Tyrimo problema. Kaip strateginiai bendrojo ugdymo pokyčiai suvokti, priimami ir valdomi bendrojo lavinimo mokyklų lygmeniu ir kas tokį valdymo pobūdį sąlygoja. Tyrimo objektas. Strateginių švietimo reformos dešimtmečio (2000−2009 m.) bendrojo ugdymo pokyčių valdymas mokyklos lygmeniu. Tyrimo tikslas. Teoriškai ir empiriškai atskleisti bendrojo ugdymo strateginių pokyčių valdymo mokyklos lygmeniu galimybes ir jų susiklostymo priežastis. Tyrimo uždaviniai. Išanalizavus... [toliau žr. visą tekstą] / This work complies with the following essential provisions based on the analyses of scientific literature and documents directly related to Lithuanian common education: - It is accepted that strategic changes may successfully settle in the education system only in case when the implementation of such changes is taken by school and then consolidated successfully at school level; - It is accepted that both external and internal factors influence the implementation of strategic changes at school level. In this work the second decade of Lithuanian Education Reform (2000-2009) is analysed. The focus of the research is the above mentioned strategic changes and their management opportunities that appear in Lithuanian common education schools as well as what determines those opportunities. The attitudes of school principals, their deputies and teachers of a specific district — Anykščių district — is analysed in this work. Research problem. How strategic changes in common education are perceived, taken and managed at common education school level and what causes such management nature. Research object. Management of strategic changes of Education Reform (2000-2009) in common education at school level. Research aim. To theoretically and empirically reveal opportunities and occuring reasons for the management of strategic changes in common education at school level. Research tasks. To define and theoretically support strategic changes in common education and their management... [to full text]

Uncertainty and risk management by means of classification, identification of sources, assessment of consequences and implementation of systematic means to reduce their impact and costs. Developed complex management of technological and economic problems of construction integrated into the automated design and management system of a building throughout the project life cycle. Automated management model and methodology for a construction project used to accumulate and correct data in the implementation of individual stages of a construction project and to analyse the alternatives of reducing the impact of uncertainties and risk on the final solution and results of a construction project developed. / Naudojant neapibrėžtumų ir rizikos valdymą (klasifikuojant, nustatant šaltinius, įvertinant pasekmes bei imantis sisteminių priemonių) sumažinama neapibrėžtumų įtaka ir papildomos projekto išlaidos. Sukurtas kompleksinis statybos technologinių ir ekonominių uždavinių neapibrėžtumų valdymas integruotas į pastato automatizuoto projektavimo ir valdymo sistemą per visą projekto gyvavimo laikotarpį. Sukurtas statybos projekto automatizuoto valdymo modelis ir metodika, kuriais remiantis kaupiami bei koreguojami duomenys įgyvendinant statybos projekto etapus bei analizuojamos alternatyvos mažinant neapibrėžtumų ir rizikos įtaką galutiniam statybos projekto sprendiniui bei rezultatui.

Lietuvoje yra pakankamai daug aprašomųjų akademinių darbų apie viešojo valdymo reformas skatinančius veiksnius, reformų turinį bei rezultatus. Tuo tarpu analizės, akademinių publikacijų, kuriose būtų nagrinėjami Lietuvos viešojo valdymo reformos rengimo bei vykdymo proceso aspektai, pastebimai trūksta. Netgi užsienio akademinėje literatūroje publikacijų skirtų viešojo valdymo reformos proceso analizei esti santykinai nedaug. Kur kas dažnesni akademiniai darbai, kuriuose nagrinėjamos ex post viešojo valdymo reformų koncepcijų taikymo praktikoje perspektyvos, aptariami reformų rezultatai, mėginama kategorizuoti bei aprašyti skirtingus viešojo valdymo reformos modelius. Viešojo valdymo reformų procesų tyrinėtojai plačiai taiko įvairių disciplinų metodologinius įrankius bei tarpdisciplinines teorijas. Kita vertus, savarankiškų ir sistemingų viešojo valdymo reformos proceso analizės įrankių esti santykinai nedaug, kas galimai sąlygoja akademinėje literatūroje ganėtinai fragmentiškai aprašomą viešojo valdymo reformos rengimo bei vykdymo procesą. Tad pravartu pamėginti viešojo valdymo reformos proceso analizei pritaikyti Užsakovo – vykdytojo teoriją. Užsakovo – vykdytojo kontraktinio santykio modelis perspektyvus ta prasme, jog teikia galimybę bendrai analizuoti tiek Lietuvos viešojo administravimo reformų valdymo institucinę sąrangą, tiek reformos proceso veikėjų santykius. Taigi, siekiant šio tikslo, pirmoje dalyje analizuojami viešojo valdymo reformos studijų... [toliau žr. visą tekstą] / There are plenty of descriptive academic studies in Lithuania concerning factors inviting reforms in public administration, contents of the reforms and their results. Meanwhile, there is a significant lack of analysis and academic publications dealing with aspects of preparation and execution of reform in public administration in Lithuania. Publications dealing with analysis of the process of reform in public administration even in foreign academic literature are relatively few. More common are the academic researches investigating ex post prospects of practical application of reforms in public administration concepts, discussing results of the reforms, attempting to categorise and describe different models of reform in public administration. Methodological tools of different disciplines and inter-disciplinary theories are widely used by investigators of reforms in public administration processes. On the other hand, there are relatively few independent and systematic tools for analysis of reform in public administration process, and that possibly determines why the process of preparation and execution of reform in public administration is so fragmentally described in academic literature. Therefore, it is purposeful to try applying the Principal-agent theory for analysis of reform in public administration process. The Principal-agent contractual relation model is viable in the sense that it provides the ability to comprehensively analyse both, the institutional... [to full text]

Bakalauro darbe nagrinėjamas aplinkos monitoringo informacijos valdymas Raseinių rajono savivaldybės administracijoje. Darbe analizuojami aplinkos monitoringo uždaviniai, samprata, vykdymas ir kontrolė, aplinkos monitoringo objektai Raseinių rajono savivaldybėje. Nagrinėjama, kokiais būdais atlikto monitoringo informacija pateikiama visuomenei. / Environmental monitoring information management in Raseiniai district municipality administration is studied in the final work. Environmental monitoring definition, goals, implementation, control and objects in Raseiniai district municipality are analyzed. Also the ways monitoring information is presented for public are examined.

Baigiamajame darbe analizuojama lyderystė kaip efektyvaus švietimo organizacijos valdymo prielaida. Darbo įvade atskleidžiamas analizuojamos temos aktualumas ir ištirtumas, remiantis moksline literatūra iškeltas darbo tikslas ir jo įgyvendinimui reikšmingi uždaviniai. Pirmasis darbo skyrius skirtas lyderystės sampratos ir raidos analizei, atsiskleidžiant lyderystės reiškiniui kaip efektyvaus švietimo organizacijos valdymo prielaidai. Antrajame darbo skyriuje atliekama kiekybinių ir kokybinio tyrimo duomenų analizė. Darbo pabaigoje pateikiamos jį apibendrinančios išvados ir rekomendacijos. / There is analysed the leadership like precondition of effective managment in educational organization in this final thesis. The introduction gives the actuality and exploration of the theme. The scientific literature is the base of the aim and the main tasks of the work. and Baigiamajame darbe analizuojama lyderystė kaip efektyvaus švietimo organizacijos. The first chapter is dedicated for the analysis of the conception of leadership and it‘s evolution. It helps to reveal the leadersip like precondition of effective managment in educational organization. The analysis of the quantative and qualitative research is presented in the second chapter of the work. The conclusions and recomendation are adduced at the end of the work.