O avanço da World Wide Web tem mudado a forma como os negócios são conduzidos entre as organizações. A Web Semântica é o próximo passo na evolução da web. Ela trata de agregar significado semântico ao seu conteúdo, tornando-o mais acessível a máquinas. Dentre os componentes da Web Semântica encontram-se as ontologias, que são representações do conhecimento comumente acordados em um determinado domínio na forma de classes, atributos e relações. O conhecimento presente na ontologia deve ser compartilhado e sua estrutura não é definitiva. Dentre as opções de uso das ontologias, encontra-se a avaliação de confiança nas transações comerciais na web. Assim, buscou-se um modelo teórico de ontologias de confiança, sobre o qual foi realizada uma implementação computacional e sua verificação. O modelo apresenta uma ontologia genérica de confiança, e três específicas: confiança nos agentes, confiança nos serviços e confiança nos produtos. Usou-se a ferramenta Protégé para implementar as classes, os atributos e as relações da ontologia genérica e das ontologias específicas. A verificação se deu pelo método de Baumeister e Seipel e pela realização de alguns exemplos, com adaptações. A partir dos experimentos computacionais conclui-se que o modelo de ontologias para confiança na web testado pode ser usado em um sistema de informação com restrições, uma vez que apresenta deficiências. / The advance of World Wide Web has changed the way businesses are conducted between organizations. Semantic Web is the next step in web evolution. It joins semantic meaning to its content, making it more accessible to machines. One of Semantic Web components are the ontologies. They are knowledge representation commonly agreed in a particular domain, in a form of classes, attributes and relations. The ontology knowledge must be shared and its structure is not definitive. One of the uses for ontologies is the trust evaluation in web businesses transactions. So one theoretical model of trust ontologies was used, it was computationally implemented, and verified. This model presents one generic trust ontology, and three specific ontologies: agent trust, service trust and product trust. Protégé tool was used to implement the classes, attributes and relations of generic ontology and of specific ontologies. Verification was performed using Baumeister and Seipel’s method by doing some examples, with adaptations. From the computational experiments it was concluded that the model of ontologies for web trust can be used in an information system with restrictions, since it has some deficiencies.

O uso de Ambientes Virtuais (AVs) não-imersivos em educação ainda não foi devidamente explorado e estudado, porém alguns autores já demonstram a diferença que a Realidade Virtual (RV) pode fazer no aprendizado. A linguagem Virtual Reality Modeling Language (VRML) é uma proposta para a introdução de AVs não-imersivos na internet; é uma linguagem independente de plataforma, que permite a criação de AVs por onde se pode passear, visualizar objetos por ângulos diferentes e com eles interagir. Assim, os estudantes podem beneficiar-se dessa tecnologia, pois ela lhes permite acessar objetos que descrevem assuntos e contextos do conteúdo abordado e informações verbal-escritas da disciplina, podendo manuseá-los. Este trabalho possui três partes: na primeira, investigam-se as questões que envolvem o uso de AVs no ensino-aprendizagem de matemática para o desenvolvimento dos aspectos cognitivos; as experiências e as condições necessárias para o uso dessa tecnologia na educação de matemática, como a construção do conhecimento e o desenvolvimento de aspectos cognitivos e lógico-matemáticos. Na segunda parte, propõe-se um modelo conceitual de um ambiente de aprendizagem para o ensino-aprendizagem de matemática, sendo, após, realizada a implementação do ambiente de aprendizagem proposto. A terceira parte reporta um estudo de caso, no qual um AV modelado em VRML é aplicado aos alunos de uma escola. Alguns dados dessa aplicação são levantados e analisados estatisticamente com o fim de se avaliar o desempenho do uso do protótipo no ensino-aprendizagem de matemática. / The use of non-immersive virtual environments in education has not been studied, as it should have been. However, some authors have already demonstrated the benefits coming from using such technology. VRML - Virtual Reality Modeling Language provides means for using virtual environments in the Internet. It is a platformindependent language that allows the specification of virtual environments where users can walk in, observe different objects and interact with them. Students can benefit from this technology, since it allows them to access objects describing subjects that students should study. This work is presented in three parts. In the first one, we investigate the use of virtual environments in math education for developing cognitive aspects, the experiences and necessary conditions for using this technology in improving logic and mathematical thinking. In the second part, we present both the conceptual model and the implementation of an educational tool intended to help in math education. The third part is a case study: we have developed a virtual environment using VRML, and it has been applied in math classes for 7th grade students. Data collected during this experiment has been analyzed statistically and some conclusions can be drawn based on those results, and observations.

10 Jahre Universitätsrechenzentrum Angebot zur zentralen PC-Beschaffung an der TU Chemnitz Neue Computerpools für die Ausbildung Lehrmaterialien in modernen Medien Benutzbarkeit von Webseiten JAVA3D am Beispiel eines Getriebemodells Filter für E-Mail Das E-Mail-System der TU Chemnitz Neue WWW-Server Campusnetz am G-WiN DFN@home Neuigkeiten zu Campuslizenzen ...

Moderne Intranet-Infrastruktur in der Universitätsbibliothek Neue Technologien im Patentinformationszentrum Einsatz bargeldloser Zahlungsmittel an der TU Chemnitz GPRS - General Packet Radio Service UMTS - mehr als nur zum Telefonieren gut Hinweise für WWW-Autoren: Zugriffskontrolle WFM: WWW-basierter Datei-Manager Automatisierte Freischaltung von Datendosen in öffentlichen Räumen der TU Chemnitz Aufrüstung der Computerpools Reichenhainer Str. B401/404 Neuigkeiten zu Campuslizenzen

Mitteilungen des URZ 1/2003

Jahresbericht der Universitätsbibliothek Chemnitz - Berichtsjahr 2001 / Annual report of the University Library of Chemnitz in 2001

This master`s thesis deals with comprehensive proposal of new web pages design with e-commerce. It contains analysis of actual website, actual trends and design of optimal e-commerce solution, as new web pages design, functions, design of code structure and content structure and its implementation to internet server. It also includes economic point of view and strategic concept of new web with e-commerce.

he goal of this thesis is to analyze current situation in the area of internet commerce and design and implement own application to solve administration of customers and productcs of the firm, which deals with selling musical pieces in electronic form. The main component will be an internet shop based on subscribed custom accounts and enabled prompt offtake of the musical pieces. Designed system will be implemented as a WWW application in PHP language with using database MySQL.

WWW-Konferenz Videokonferenz aus dem TU-Hoersaal Zur Umstellung der Unix-HOME-Verzeichnisse im URZ GCPP/128 -- aktueller Stand AFS im URZ Neuer Dienst: CD-Service Software-News

Neue Server - neue Dienste Backup-Dienst Workstation-Pool Software-Dienste Gopher+ - Informationsdienst Aktuelles zum Netzausbau