李紹宏. / "2006年8月" / 論文(哲學碩士)--香港中文大学, 2006. / 參考文獻(leaves 243-262). / "2006 nian 8 yue" / Abstracts in Chinese and English. / Li Shaohong. / Lun wen (zhe xue shuo shi)--Xianggang Zhong wen da xue, 2006. / Can kao wen xian (leaves 243-262). / Chapter 第一章： --- 導言 --- p.1 / Chapter 1.1 --- 研究背景：香港政治文化與國民教育取向 --- p.2 / Chapter 1.2 --- 教師團體 --- p.7 / Chapter 1.2.1. --- 教協簡介 --- p.7 / Chapter 1.2.2 --- 教聯簡介 --- p.9 / Chapter 1.3 --- 過渡期的政治變化與國民教育的關係 --- p.11 / Chapter 1.4 --- 回歸前後的國民教育議題論爭 --- p.16 / Chapter 1.5 --- 研究意義 --- p.33 / Chapter 1.6 --- 章節安排 --- p.34 / Chapter 第二章： --- 硏究理論 --- p.36 / Chapter 2.1 --- 「民族主義」簡介 --- p.36 / Chapter 2.2 --- 「中國」分析-回應西方民族主義理論 --- p.39 / Chapter 2.2.1 --- 對「中國」的質疑 --- p.40 / Chapter 2.2.2 --- 杜贊奇與葛兆光等理論 --- p.42 / Chapter 2.2.3 --- 「文化中國」的認同 --- p.47 / Chapter 2.2.4 --- 小結 --- p.49 / Chapter 2.3 --- 身份認同 --- p.49 / Chapter 2.3.1 --- 有關「身份認同」 --- p.50 / Chapter 2.3.2 --- 有關「民族認同」 --- p.51 / Chapter 2.4 --- 中國民族主義：對外戰爭與「創傷記憶」的民族意識 --- p.54 / Chapter 2.5 --- 「創傷記憶」與「驕傲盛世」回憶的民族主義--中國人身份的回溯 --- p.58 / Chapter 第三章： --- 研究設計 --- p.64 / Chapter 3.1 --- 硏究問題 --- p.64 / Chapter 3.2 --- 硏究起點 --- p.65 / Chapter 3.3 --- 硏究對象 --- p.67 / Chapter 3.3.1 --- 《教協報》及《香港教育》簡介 --- p.67 / Chapter 3.3.2 --- 本硏究的選材及標記 --- p.67 / Chapter 3.4 --- 硏究方法 --- p.68 / Chapter 3.4.1 --- 質化研究法(Qualitative research) --- p.68 / Chapter 3.4.2 --- 符號學分析方法 --- p.69 / Chapter 第四章、 --- 神話的建立過程-對外仇恨的民族主義與國民教育（一） --- p.82 / Chapter 4.1 --- 引言 --- p.82 / Chapter 4.2 --- 教協 --- p.83 / Chapter 4.2.1 --- 反日愛國與符號分析 --- p.83 / Chapter 4.2.2 --- 反日與國民教育 --- p.89 / Chapter 4.3 --- 教聯 --- p.92 / Chapter 4.3.1 --- 反日愛國與符號分析 --- p.92 / Chapter 4.3.2 --- 反日與國民教育 --- p.94 / Chapter 4.4 --- 小結 --- p.96 / Chapter 第五章、 --- 神話的建立過程-對外仇恨的民族主義與國民教育(二） --- p.99 / Chapter 5.1 --- 引言 --- p.99 / Chapter 5.2 --- 教協 --- p.99 / Chapter 5.2.1 --- 反日愛國與符號分析 --- p.100 / Chapter 5.2.2 --- 反日與國民教育-理性神話 --- p.103 / Chapter 5.3 --- 教聯 --- p.107 / Chapter 5.3.1 --- 反日愛國與符號分析 --- p.107 / Chapter 5.3.2 --- 反曰與國民教育 --- p.108 / Chapter 5.4 --- 小結 --- p.109 / Chapter 第六章 --- 三個神話的確立 --- p.112 / Chapter 6.1 --- 文字及圖片分析 --- p.112 / Chapter 6.1.1 --- 系譜軸(Paradigm) --- p.112 / Chapter 6.1.2 --- 毗鄰軸(Syntagm) --- p.113 / Chapter 6.2 --- 歌曲及語言分析 --- p.118 / Chapter 6.2.1 --- 歌曲介紹 --- p.119 / Chapter 6.2.2 --- 符號分析 --- p.124 / Chapter 6.3 --- 三個神話的建立 --- p.130 / Chapter 6.3.1 --- 神話的建構過程 --- p.130 / Chapter 6.3.2 --- 神話的延伸 --- p.136 / Chapter 6.4 --- 小結 --- p.140 / Chapter 第七章： --- 血緣神話認同-八九民運 --- p.144 / Chapter 7.1 --- 引言 --- p.144 / Chapter 7.2. --- 教協愛國及民主想像 --- p.144 / Chapter 7.3. --- 教聯黨國不分的矛盾 --- p.157 / Chapter 7.3.1 --- 對中共的批評與隱晦 --- p.159 / Chapter 7.3.2 --- 「自我失語」與「失憶」的教聯六四歷史 --- p.164 / Chapter 7.3.3 --- 教導六四史的方法--客觀理性的歷史教育還是失憶教育？ --- p.166 / Chapter 第八章 --- 回蹄神話(一）教聯 --- p.174 / Chapter 8.1 --- 引言 --- p.174 / Chapter 8.2 --- 民族恥´辱ؤ道德與回歸 --- p.177 / Chapter 8.3 --- 奴化教育-救贖與回歸 --- p.186 / Chapter 第九章 --- 回歸神話（二)教協 --- p.201 / Chapter 9.1 --- 引言 --- p.201 / Chapter 9.2 --- 民族恥辱-道德與回歸 --- p.201 / Chapter 9.3 --- 回歸矛盾-血緣神話 --- p.205 / Chapter 9.4 --- 小結-教聯及教協回歸的取態 --- p.216 / Chapter 第十章 --- 結論 --- p.225 / Chapter 10.1 --- 總結--回應第一個問題 --- p.225 / Chapter 10.2 --- 後現代的質疑 --- p.226 / Chapter 10.3 --- 批判與國民教育-回應問題二 --- p.229 / Chapter 10.4 --- 研究的起點與啓示-民族身份的反思、教師的反省 --- p.233 / Chapter 10.5 --- 硏究的貢獻、限制與啓發 --- p.236 / Chapter 10.5.1 --- 硏究的貢獻及特色 --- p.237 / Chapter 10.5.2 --- 研究限制 --- p.237 / Chapter 10.5.3 --- 未及的討論 --- p.240 / Chapter 10.6 --- 後記 --- p.241 / 參考資料 --- p.243

唐錦騰. / 論文(博士)--香港中文大學, 2000. / 附參考文獻. / 中英文摘要. / Available also through the Internet via Dissertations & theses @ Chinese University of Hong Kong. / Electronic reproduction. Hong Kong : Chinese University of Hong Kong, [2012] System requirements: Adobe Acrobat Reader. Available via World Wide Web. / Mode of access: World Wide Web. / Tang Jinteng. / Lun wen (bo shi)--Xianggang Zhong wen da xue, 2000. / Fu can kao wen xian. / Zhong Ying wen zhai yao.

PRC is no longer seen only as a "world factory". It gains on importace as an global trading partner and many foreign companies try to succeed in Chinese market as importers of their products. Also Czech businesses have already penetrated Chinese market, invested there or are seriously considering expansion to the market. Main objectives of the thesis are to review and characterize main risks, obstacles and barriers which Czech entrepreneurs have to deal with when entering the Chinese market and suggestions how to obviate them.

民國七十六年，行政院體認到行政院組織法修正的必要性，乃決議調調整 八部二會的體例限制。經研議結果，決定增設「衛生福利部」、「文化部 」、「農業部」及「勞工部」。其決議成立「文化部」的理由在於：我國 經濟建設雖業已締造奇蹟，唯文化建設仍呈偏枯失調現象。且由於現階段 文化建設工作，係由各相關機關辦理，事權分散，不相聯屬，難作整體規 劃，亟宜成立文化部，以專責成。文化部成立之後，地方文化行政機構料 將作相對的調整，以建構完善而健全的文化行政體系，唯目前在整個體系 架構、體例設計方面並未定論。筆者基於對文化行政運作與藝術欣賞、創 作的高度興趣，決定深入此一領域察訪探究，期能藉由本研究貢獻一己棉 薄之力，為我國未來文化行政體系規劃可行模式，以為參考。本研究採行 質的研究途徑，因此，在本文的研究流程與方法的設計上，率皆依循「質 的研究」有關的理論概念與原則。在研究架構方面，期望藉由以下各種因 素的考量，得致我國未來文化行政組織體系的建構：（一）組織理論的應 用：以期實務與理論的契合。（二）文化行政過去與現況分析：以期鑑往 知來。（三）外國案例的借鏡：以收「他山之石，可以攻錯」之效。（四 ）我國社會與文化環境探究：以期符合生態性的要求。由於考量層面廣泛 ，資料蒐集工作殊為繁複，因此在研究方法的採行上尤含及文獻分析法、 歷史研究法、深度訪談法、符號互動論、自然觀察法、及歸納分析法等。 藉由整個研究過程，筆者為我國未來文化行政體系的建構，歸納出三套可 行模式，並透過各個層面因素的比較分析，排列其優先順序，最終推定第 二方案為最優先考量。依該方案內容，筆者建議我國未來文化行政體系採 三級制型態為宜，即中央設置文化部、省設文化廳（處）（北、高二市設 文化局）、各縣市設文化局。同時直轄市立及各縣市立文化局，得於轄區 內籌設文化中心（名稱暫定），文化中心設置數量依區域均衡發展原則及 業務實際所需而定。

University of Macau / Faculty of Arts and Humanities / Department of Chinese

本研究分析我國49家本國銀行、55家信用合作社、287家農會信用部及27家漁會信用部等四類金融機構之經營現況，並參照各國金融預警制度運作方式，選取適合的財務比率，運用SAS統計軟體及Z-score、Logistic等模型，分別找出造成各類金融機構經營失敗之顯著相關財務比率，評估各類金融機構之經營效率、失敗機率與模型之正確區別率，以建立預測金融機構失敗機率之預警模型。研究之樣本資料分別為：本國銀行49家、2001年第2季~2003年底共計11季25項財務比率，信用合作社55家、1998年底~2003年底共計21季26項財務比率，農會信用部287家1998年底~2003年底共計21季25項財務比率，漁會信用部27家1998年底~2003年底共計21季25項財務比率。 本研究之結論為： 一、彙整Z-Score模型對各類金融機構具有顯著性之財務變數，本國銀行有6項、信用合作社有7項、農會信用部有6項，漁會信用部有4項。 二、彙整Logistic模型對各類金融機構具有顯著性之財務變數，本國銀行、信用合作社各有6項，農會信用部有5項，漁會信用部有4項。 三、金融預警模型中，Logistic模型較Z-Score模型有較高的正確區別率。 / This research analyzes 49 domestic banks, 55 credit cooperative unions, 287 credit department of farmer associations and 27 credit department of fisherman associations above four kind of financial institution´s management situation, and refers the operation ways of various countries financial early warning system, selects suitable financial ratios , utilizes SAS statistics software and Z-score, Logistic models, it identifies the root cause of bankruptcy thus reveals finance of ratio the correlation, appraises management efficiency, the defeat probability each kind of financial institution if the correct difference rate. It appraises each kind of financial institution´s management efficiency, defeats probability and correct difference rate. It establishes early warning model that forecasts financial institutions failure rate. The research model and period: used 49 domestic banks from 2001 in 2nd season to the end of 2003 total 11 seasons and 25 items of finance ratio、55 credit cooperative associations from the end of 1998 to the end of 2003 total 21 seasons and 26 items of finance ratio、287 credit department of farmer associations and 27 credit department of fisherman associations from the end of 1998 to the end of 2003 total 21 seasons which used respectively 25 items of finance ratio. The conclusion of this research are: Firstly, it collects the entire Z-Score model to have significant financial indicator to each kind of financial institution, the domestic banks have 6 items, the credit cooperative associations have 7 items, the credit department of farmer associations have 6 items, and the credit department of fisherman associations have 4 items. Secondly, it collects the entire Logistic model to have significant financial indicator to each kind of financial institution, the domestic banks and the credit cooperative associations have 6 items respectively, the credit department of farmer associations have 5 items, and the credit department of fisherman associations have 4 items. Thirdly, in the financial early warning model, when comparing Z-Score with Logistic model , the latter appears to have a higher correct difference rate.