Aktyvumo ir dėmesio sutrikimo riziką turinčių ikimokyklinio amžiaus vaikų atmintis SANTRAUKA Aktyvumo ir dėmesio sutrikimas yra vienas iš labiausiai tyrinėjamų ir sukėlusių labai daug diskusijų klausimas. Ankstyvas ADS požymių turinčių vaikų atpažinimas bei žinios apie jų kongnityvinių funkcijų ypatumus ikimokykliniame amžiuje gali padėti kuo anksčiau atpažinti vaikus, turinčius šių sunkumų, ir tokiu būdu užtikrinti savalaikę pagalbą vaikui. Pagrindinis šio tyrimo tikslas yra palyginti vaikų, turinčių ADS riziką, ir vaikų, kurie šio sutrikimo neturi, atminties ypatumus (regimoji trumpalaikė atmintis, informacijos atgaminimas, girdimoji atmintis). Lietuvoje iki šiol nebuvo tyrinėta ikimokyklinio amžiaus vaikų, turinčių aktyvumo ir dėmesio sutrikimo požymių, atmintis. Šis tyrimas gali duoti pagrindo tolesniems tyrimams, kurie geriau diferencijuotų patį ADS sutrikimą, analizuojant ikimokyklinio amžiaus vaikų atminties ypatumus. Tyrime dalyvavo 49 ikimokyklinio amžiaus (32 - 74 mėn.) vaikai. Atminčiai matuoti buvo skirtos trys užduotys. Regimosios trumpalaikės atminties matavimui buvo skirta metodika „Įsiminti piešinius“ (Немов, 1995; Luszcz, Bacharach, 1980; Brown, Scott, 1971;). Užduotis „Eilėraščio išmokimas“buvo skirta įvertinti informacijos įsiminimo ir atgaminimo ypatumus (Политика, 2006); „Nurodymų sekos atlikimas“ buvo naudojamas girdimosios atminties matavimui (Admur, Mainland, Parker, 1984)... [toliau žr. visą tekstą] / Memory in Preschool Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) SUMMARY Attention Deficit Hyperactivity Disorder has attracted a large amount of research interest in recent years. Symptoms of ADHD diagnosed in the early years of preschool and understanding of cognitive functions peculiarities can help to diagnose children with ADHD and secure children against this disorder. The purpose of the research was to compare memory peculiarities (visual short-term memory, conscious recollection and auditory memory) in children with and without ADHD. Thus far, the researches in ADHD domain have not focused on memory in preschool children with attention deficit hyperactivity disorder. There are no studies examining memory in a similar context, focusing on memory in ADHD. Suggestions are made for future research that might differentiate ADHD, analyzing peculiarities of preschoolers’ memory. The research has been conducted on 49 children. All the children were aged between 32 and 74 months. Three tasks were used to assess memory. Analyzing visual short-term memory the methodology to memorize pictures was used (Nemov, 1995; Luszcz, Bacharach, 1980; Brown, Scott, 1971). In order to assess the peculiarities of storage and recollection of information the children were asked to memorize the poem (Politika, 2006). To assess auditory memory the children were asked to follow sequence order (Admur, Mainland, Parker, 1984). The items of the CBCL for ages 1 to 5 (CBCL/1 ½ -5) and... [to full text]

The sorption of nonionic surfactant oxyethylated alcohols Lutensol AO – 10 and Cu (II) ions on activated carbon AquaSorb HS has been investigated. The kinetic investigations have revealed that the sorption of nonionic surfactant was the sufficiently slow process and required 7 days to reach equilibrium. The equilibrium sorption of the Cu (II) ions was attained within 24 h. ...

Hipotezė. 9-10 klasių berniukų, patiriančių vidutinę fizinio aktyvumo apimtį su sveikata susijusio fizinio pajėgumo rezultatai (širdies ir kvėpavimo sistemų pajėgumas, raumenų galingumas ir kūno kompozicija) yra geresni nei patiriančių mažą fizinį pajėgumą. Tyrimo objektas – 9-10 klasių berniukų fizinio aktyvumo apimtis ir fizinis pajėgumas. Tyrimo tikslas. Nustatyti ir palyginti vidutinį ir mažą fizinį aktyvumą patiriančių 9-10 klasių berniukų fizinio pajėgumo rezultatus. Tyrimo uždaviniai: 1. Nustatyti fizinio aktyvumo apimtį (intensyvumą, trukmę ir dažnumą); 2. Nustatyti vidutinį ir mažą fizinį aktyvumą patiriančių berniukų fizinio pajėgumo rezultatus. 3. Palyginti vidutinį ir mažą fizinį aktyvumą patiriančių berniukų fizinio pajėgumo rezultatus. Tiriamųjų kontingentas. Tiriamąją apimtį sudarė atsitiktine tvarka pasirinktų trijų Kauno miesto mokyklų 9-10 klasių mokiniai (60 berniukų). Tyrimo metodai: Anketinė apklausa pagal Internacional Physical Activity Questionaire (IPAQ) (Barbara Ainsworth, 2000). Tiriamųjų kūno kompoziciją matavome bioelektrinės varžos metodu. Matuoti šie rodikliai: kūno masės indeksas (KMI), santykinis riebalų kiekis (%). Širdies ir kraujagyslių sistemos pajėgumui vertinti atlikome tyrimą „Monark“ veloergometru. Šuolio aukščiui ir galingumui matuoti buvo naudojama kontaktinė (SBM-1) platforma, kurios duomenys buvo apskaičiuojami pagal Bosco siūlomą formulę. Tyrimo rezultatai: 33 proc. 9-10 klasių berniukai patiria didelį fizino aktyvumo... [toliau žr. visą tekstą] / Hypothesis. Phisical activity amuont interacts with force for phisical fitness, which is related with health – cardiovascular system fitness, muscular power and body composition of 9-10 form boys. Research subject. A phisical activity and phisical fitness of 9-10 form boys. Research goal. To determinate phisical activity amount and it`s interaction with phisical fitness results. Research objectives: 1. To indentify physical activity volume 2. To indentify boy`s moderate and low physical activity results and compare them between each other. The contingent of investigatives. The inkuiring amount was made by the accidental method by picking 9-10 form boys group (60 boys) from three Kaunas schools. Research methods. Questionare by Internacional Physical Activity Questionaire (IPAQ) (Barbara Ainsworth 2000). The body composition of the investigated people has been measured according bioelectrical impedance method. The following indicators have been measured: weight index (BMI), relative fat mass (%). To assess the cardiovascular system fitness has been used a research by „Monark“ veloergometer. To measure jump high and fitness has been used a contact platform (SBM-1), which results have been calculated by Bosco formula. Research results The research results of the intensity amuont has been shown, that 33 proc. a high phisicaly intensive boys of 9-10 form, who have phisical activity average 130min. a day and even 5 days a week. Moderate intensity boys, who constitute 35 proc... [to full text]

Tyrimo objektas – pagyvenusio ir senyvo amžiaus asmenų požiūris į fizinės veiklos prieinamumą. Temos aktualumas - Teigiama, kad sveikata priklauso ne tik nuo asmens gyvensenos, tačiau yra lemiama ir aplinkos sąlygų. Lietuvoje aplinkos sąlygos neplėtojamos, 2005 m. 1 000 gyventojų vidutiniškai teko 1,71 sporto infrastruktūros objekto. Per paskutinius 20 metų Lietuvoje buvo pastatytas vos vienas universalus, daugiafunkcinis ir tarptautinius reikalavimus atitinkantis sporto objektas. Fizinis aktyvumas priklauso ne vien tik nuo aplinkos, tačiau ir nuo biologinių, socialinių, psichologinių ir ekonominių veiksnių. Lietuvoje stokojama tyrimų nagrinėjančių fizinio pasyvumo priežastis vyresniame amžiuje. Tyrimai apie vyresnio amžiaus gyventojų nuomonę į fizinės veiklos prieinamumą ir pasyvumo priežastis padėtų įvertinti realias fizinio aktyvumo kliūtis ir nustatyti tam tikrus lietuvių mankštinimosi motyvacijos aspektus. Tyrimo tikslas – Išanalizuoti pagyvenusio ir senyvo amžiaus asmenų požiūrį į fizinės veiklos prieinamumą. Uždaviniai: 1. Apibendrinti pagyvenusio ir senyvo amžiaus asmenų nuomonę į pasirinktos fizinės veiklos prieinamumą, privalumus bei trūkumus 2. Nustatyti pagyvenusio ir senyvo amžiaus asmenų pagrindines fizinio pasyvumo priežastis. 3. Ištirti pagyvenusio ir senyvo amžiaus asmenų fizinės veiklos vietos pasirinkimo kriterijus gyvenamosios vietos, pajamų, amžiaus ir lyties aspektais. 4. Išsiaiškinti ar pagyvenusio ir senyvo amžiaus asmenys taptų fiziškai aktyvesni... [toliau žr. visą tekstą] / Research object – elderly and aged people's attitude towards accessibility to physical activities. Topic relevance – it is stated that health depends not only from personal life-style, but it is also influenced by the environment conditions. The environment conditions have not been developed in Lithuania as only 1.71 sport infrastructure was accounted for 1,000 people in 2005. During the last 20 years only one universal, multi-functional and international requirements corresponding sort facility has been built in Lithuania. Physical activity depends upon not only the environment, but on biological, social, psychological and economic factors. There is a lack of researches regarding physical inactivity reasons at the older age in Lithuania. Researches about elderly people's opinion to accessibility of physical activity and passivity reasons would help assessing the real physical activity barriers and identify certain Lithuanian exercising motivation aspects. Research goal – analyze elderly and aged people's attitude towards accessibility to physical activities. Tasks: 1. Generalize the elderly and aged people's attitude to the accessibility, advantages and shortages of selected physical activities 2. Determine the elderly and aged people's main physical inactivity reasons. 3. Investigate elderly and aged people's physical activity location selection criteria in residential location, income, age and sex aspects. 4. Clear out whether elderly and aged people would become... [to full text]

Bakalauro darbe nagrinėjamos aktyvumo ir dėmesio sutrikimą turinčių mokinių bendravimo problemos. Bakalauro darbo tikslas - išnagrinėti aktyvumo ir dėmesio sutrikimą turinčių mokinių bendravimo problemas patiriamas mokykloje. Anketinės apklausos metodu tirta mokinių nuomonė apie mokyklą ir savijautą joje, buvo siekiama išanalizuoti mokinių bendravimo problemas. Apklausiant pedagogus, siekta nustatyti pedagogų reakcijas į nepageidaujamą mokinių elgesį, jų tarpusavio bendravimo su aktyvumo ir dėmesio sutrikimų turinčių vaikų ypatumus, efektyviausias nepageidaujamo elgesio valdymo priemones.Tyrimo metu nustatyta, jog aktyvumo ir dėmesio sutrikimų turintys mokiniai nesijaučia turintys didelių bendravimo problemų. Bendravimą su mokytojais jie vertina teigiamai, labiausiai jie nerimauja, kai reikia pradėti pokalbį ar išsakyti savo nuomonę, nes mano, kad jų niekas nesupranta. Bendraudami su bendraklasiais, jie jaučia kitų mokinių nenorą bendrauti ir mano, jog su jais sutaria tik kai aktyvumo ir dėmesio sutrikimą turinčių mokinių elgesys būna geras. Daţniausia mokinių nesutarimų su bendraamţiais prieţastis yra patyčios. Dauguma mokytojų neturi neigiamo poţiūrio į aktyvumo ir dėmesio sutrikimų turinčius mokinius. Bendravimo su mokiniais, turinčiais aktyvumo ir dėmesio sutrikimą, nesklandumus mokytojai sprendţia pozityviomis priemonėmis, o efektyviausios, mokytojų teigimu, elgesio valdymo priemonės – pokalbiai su tokiais mokiniais ir nuolatinis mokinių uţimtumas. / In the bachelor work were analysed pupil with attention deficit hyperactivity disorder communication problems having at school. Work purpose – to find out pupils with attention deficit hyperactivity disorder communication problems at school. The biggest part of schoolteachers do not have negative view to pupils with attention deficit hyperactivity disorder. Because of pupils negative behaviour, shoolteachers solve communication problems by positive methods. Most effective methods of behaviour control – conversations and full employment.

Šio darbo tikslas - ištirti polioksietilen(20) sorbitano monolaurato, sorbitano monopalmitato, polioksietilen(20) sorbitano tristearato ir sorbitano trioleato įtaką alkilakrilato krospolimero tiesioginės (a/v) emulsijos stabilumui. Tyrimo objektai - emulsija, pagaminta naudojant 0,6% koncentracijos alkilakrilato krospolimerą; nejonogeninės paviršinio aktyvumo medžiagos: polioksietilen(20) sorbitano monolauratas (Tween 20), sorbitano monopalmitatas (Span 40), polioksietile(20) tristearatas (Tween 65) ir sorbitano trioleatas (Span 85). Tyrimo uždaviniai: išanalizuoti literatūros duomenis apie nejonogenines paviršinio aktyvumo medžiagas ir jų įtaką alkilakrilato krospolimero emulsinėms savybėms; ištirti paviršinio aktyvumo medžiagų: polioksietilen(20) sorbitano monolaurato, sorbitano monopalmitato, polioksietilen(20) sorbitano tristearato ir sorbitano trioleato įtaką emulsinių lašelių dydžiui ir klampai; įvertinti paviršinio aktyvumo medžiagų įtaką emulsijos fiziniam stabilumui taikant diferencinio centrifugavimo testą ir šaldymo - šildymo ciklą; įvertinti laikymo sąlygų įtaką emulsinių lašelių dydžiui ir stabilumui. Literatūros analizė parodė, kad net maža alkilkrospolimero koncentracija (0,2-0,8%) pasižymi geromis emulsinėmis savybėmis ją derinant su nejonogeninėmis PAM. Rasta duomenų apie šio polimero sąveiką su polioksietilen(20) sorbitano trioleatu (Tween 85), tačiau šiame darbe tyrinėjami objektai iki šiol nebuvo tyrinėti, todėl yra aktualu ištirti nejonogeninių PAM... [toliau žr. visą tekstą] / Thesis goal - to explore impact of polyethylene glycol sorbitan monolaurate, sorbitan monopalmitate, polyethylene sorbitan tristearate and sorbitan trioleate to stability of direct (oil/water) emulsion of alkyl acrylate crosspolymer. Thesis object – emulsion, made with 0,6% concentration of Alkyl Crosspolymer; non-ionogenic surfactants: polyoxyethylene (20) sorbitan monolaurate, sorbitan monopalmitate, polyoxyethylene (20) sorbitan tristearate, sorbitan trioleate. Thesis objectives – To analyse sources of literary about the effects of non-iogenic surfactants on the stability of emulsion with alkyl acrylate crosspolymer; influence of non-ionogenic surfactants to size of emulsion droplets and viscosity; influence of non-ionogenic surfactants to physical stability of emulsion during centrifugation test and heating-cooling cycle; influence of conditional atmosphere to size of emulsion droplets and stability. The analysis of literary sources revealed that even a small concentration of Alkyl Crosspolymer (0.2–0.8%) has good emulsion properties, when combined with non-ionogenic surfactants. Data on the interaction of this polymer with polyoxyethylene (20) sorbitan trioleate (Tween 85) has been found; however, objects studied in this thesis have not been explored before, thus it is relevant to analyze the effects of non-iogenic surfactants on the stability of emulsion with alkyl acrylate crosspolymer. The obtained results showed that the analyzed non-ionogenic surfactants influence... [to full text]

Magistro baigiamajame darbe siekiama patyrinėti hiperaktyvumo reiškinį ikimokykliniame amžiuje ir darbo su minėtąjį sutrikimą turinčiais vaikais galimybes, remiantis aktualia teorine literatūra bei tyrimais valstybinėse Vilniaus miesto ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Darbe pateikiamos įžvalgos bei rekomendacijos gali būti naudingos pedagogams praktikams, susiduriantiems su anksčiau pateiktąją problema kasdienio darbo metu. Tyrimo tikslas — sukurti ikimokyklinio amžiaus hiperaktyvių vaikų ugdymo modelį (laisvojo ugdymo paradigmos ribose) ir įvertinti jo taikymo galimybes pagal hiperaktyvių vaikų ugdymo situaciją ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Iškelta hipotezė, kad metodinėse rekomendacijose pateikiamų ir valstybės numatomų ugdymo paslaugų teikimą hiperaktyviems ikimokyklinio amžiaus vaikams riboja konkrečių ikimokyklinio ugdymo įstaigų bendruomenės narių domėjimosi darbo su hiperaktyviais vaikais būdais stoka. Naudojami metodai yra literatūros šaltinių analizė, anketinė apklausa, pedagoginis stebėjimas, aplinkos stebėjimas, pokalbis su pedagogu, empiriniu tyrimu gautų duomenų statistinė analizė ir sintezė. Tyrimas atliktas 7 skirtingo amžiaus vaikų grupėse iš 6 Vilniaus ikimokyklinio ugdymo įstaigų: viso tyrime dalyvavo 25 pedagogai ir 102 vaikai, tarp kurių numanomai hiperaktyvūs — 9. Teigiama, kad aktyvumo ir dėmesio sutrikimas yra visuotinai pripažįstamas kaip realiai egzistuojantis neurobiologinis sutrikimas, kuris turi būti diagnozuojamas ir gydomas įvairiomis... [toliau žr. visą tekstą] / In final master thesis a research on the phenomena of hyperactivity in an early childhood and the possibilities of educational work with children having the above-mentioned disorder is made on the basis of topical theoretical literature and scientific inquiry, made in public early education institutions in city of Vilnius. Discoveries and recommendations given can be serviceable for practicing educators confronting with the above-mentioned problem at their daily work. The aim of the work is to create a model of early education of children having ADHD (within the purview of paradigm of liberal education) and to evaluate the possibilities of its application according to the situation of education of hyperactive children in the early education institutions. Hypothesis of the work: the delivery of the education services proposed by methodical recommendations and provided in national laws for hyperactive children of early age is limited due to a low interest of members of communities of concrete early education institutions in ways of educating hyperactive children. The methods used for the investigation are: analysis of theoretical literature, questionnaire, pedagogical observation, examination of the educational environment, conversation with an educator, statistical analysis and synthesis of the data provided by the empirical investigation. The investigation was carried out in 7 groups of children of various age in 6 early education institutions in city of Vilnius, including 25... [to full text]

Tyrimo tikslas: Nustatyti paauglių laisvalaikį skatinančių veiksnių sąsają su fiziniu aktyvumu Tyrimo uždaviniai: 1.Literatūros šaltinų apžvalgos metu aptarti veiksnius skatinančius paauglių laisvalaikio praleidimą. 2. Nustatyti paauglių fizinio aktyvumo lygį. 3. Atskleisti paauglių veiksnius skatinančius laisvalaikio fizinį aktyvumą. Tiriamųjų kontingentas: Tiriamųjų imtį sudarė 202 paaugliai, 113 merginų ir 89 vaikinai, 14 – 16 metų amžiaus. Tyrimo rezultatai: Tyrimas parodė, kad moksleivius labiausiai motyvuoja būti fiziškai aktyviems jaučiamas malonumas sportuojant. Mažiausiai paauglius motyvuoja mokykloje skiriamas pakankamas dėmesys fiziniam aktyvumui ir geriausių draugų fizinis aktyvumas. Lyginant pagal lytį nustatyta, kad didesnis fizinis aktyvumas labiau būdingas vaikinams nei merginoms. Išvados: Paauglius labiausiai skatina būti fiziškai aktyviais kūno kultūros mokytojas, įdomios kūno kultūros pamokos, jaučiamas malonumas sportuojant. Nustatyta, kad labiausiai fiziškai aktyvūs yra vaikinai, o lyginant pagal metus aktyviausi 14 metų paaugliai. Remiantis tyrimo duomenimis, paaugliams didžiausi trukdžiai būti fiziškai aktyviems yra laiko stoka, vertėtų apmastyti kūno kultūros pamokų didinimą nuo 2 iki 3 savaitinių pamokų. Dar mokiniams trukdo blogas oras, reikėtų atnaujinti sporto salės inventorių, kad ir blogu oru būtų galima užsiimti įvairiomis veiklomis. / The aim of the research: to establish the connection of the factors stimulating teenagers` free time spending with their physical activity. The tasks of the research: 1. To discuss the factors stimulating teenagers` free time spending on the basis of literary sources. 2. To ascertain the physical level of teenagers. 3. To explain the factors stimulating physical activity of teenagers. Number of the investigatives: 202 teenagers, 113 girls and 89 boys from 14 to 16 years old. Results of the research: the research has proved that the best motive for the students to be physical active in the pleasure received from doing sports. The attention of school to the students` physical education and physical activity of the students` best friends can be considered as the weakest motives. If to make comparison speaking about sex, it is ascertained that boys are more physically active than girls. Conclusions: the teacher of physical education, interesting lessons of physical education and the pleasure received from doing sports are the best motivators for the students to be physically active. It has been ascertained that boys are more active than girls and the 14 years old teenagers are the most physically active if to have in mind age. Basing on the factors the research we can state that lack of time and small number of physical education lesions are the biggest impediments for the students` physical activity. Bad weather, poor implements of gymnasiums can serve as impediments, too. So... [to full text]

Tyrimo objektas – Vilkaviškio rajono VII – X klasių kaimo ir miesto moksleivių fizinio pajėgumas ir fizinio aktyvumas. Tyrimo tikslas – įvertinti Vilkaviškio rajono VII – X klasių kaimo ir miesto moksleivių fizinį pajėgumą bei fizinį aktyvumą. Teoriniai uždaviniai: 1. Nustatyti ir palyginti Vilkaviškio rajono VII – X klasių mokinių fizinį pajėgumą klasės, lyties ir gyvenamosios vietos (kaimo ir miesto) aspektu. 2. Nustatyti ir palyginti Vilkaviškio rajono VII – X klasių mokinių fizinį aktyvumą gyvenamosios vietos (kaimo ir miesto) aspektu. Išvados: 1. Tyrimo rezultatai parodė, kad miesto moksleivių judesių tempo ir greičio, greitumo ir vikrumo, kojų raumenų staigiosios jėgos, lankstumo rodikliai buvo geresni negu kaimo moksleivių, o kaimo moksleivių geriau išlavinta statinė rankų ir pečių lanko raumenų ištvermė. Pilvo preso raumenų jėgos ištvermė geriau išlavinta miesto berniukų ir kaimo mergaičių. Vertinant pagal Eurofito lenteles, geriausias išlavinimo lygis buvo judesių tempo ir greičio bei greitumo ir vikrumo fizinių ypatybių, prasčiausias – statinės rankų ir pečių lanko raumenų ištvermės. 2. Anketinė apklausa atskleidė, kad dauguma tiek kaimo, tiek miesto moksleivių per savaitę labai intensyviai ir vidutiniškai intensyviai fizinei veiklai mokykloje skiria 1-2 dienas o vidutinis laikas tomis dienomis skirtas tokio tipo veiklai buvo 30-60 min. Laisvalaikiu labai intensyvia ir vidutiniškai intensyvia veikla užsiima neženkliai didesnė dalis miesto mokyklų moksleivių, tam... [toliau žr. visą tekstą] / The object of the research is physical fitness and physical activity of VII – Xth grade schoolchildren from urban and rural areas in Vilkaviskis region. The aim of the research is to evaluate physical fitness and physical activity of VII – Xth grade schoolchildren from urban and rural areas in Vilkaviskis region. The aim is reached within the fulfilment of the following objectives: 1.To investigate and compare physical fitness of VII – Xth grade schoolchildren in Vilkaviskis region according to the grade, gender and living area (rural vs. urban). 2. To evaluate and compare physical activity of VII – Xth grade schoolchildren in Vilkaviskis region according to the area (rural vs. urban) they live in. Conclusions: 1. It was found that physical fitness tests measuring flexibility, spead, explosive power of leg muscles were better performed by VII – Xth grade schoolchildren living in urban area of Vilkaviskis region, while static strength of arms and shoulder muscles is greater of rural area schoolchildren. Stomack muscle strength endurance is better of urban boys and girls living in rural area of Vilkaviskis region. According to the Eurofit reference tables, the best results were shown when measuring spead and agility components of physical fitness, the worst – the strength endurance of arms and shoulder muscles. 2. Analysing physical activity questionnaire data it was found that most of VII – Xth grade schoolchildren, living both in urban and rural area, spend 1-2 days per week... [to full text]

5-nitrofuraldehido darinių antimikrobinio aktyvumo tyrimas, toksiškumo, farmakokinetinių savybių ir struktūros aktyvumo ryšio įvertinimas. K. Gaivelytės magistro baigiamasis darbas. Moksliniai vadovai: dr. V. Petrikaitė, dr. J. Šarlauskas, prof. habil. dr. A. Pavilonis; Kauno medicinos universiteto, Farmacijos fakulteto, Vaistų chemijos katedra. Kaunas, 2010. Darbo tikslas – įvertinti 5-nitrofuraldehido darinių struktūros įtaką jų antimikrobiniam aktyvumui ir parinkti perspektyviausius antimikrobinius junginius tolimesniems tyrimams. Tyrimo metodai. Junginių antimikrobinio aktyvumo prognozė atlikta panaudojant PASS programą. Antimikrobinis aktyvumas ištirtas in vitro serijinio skiedimo standžioje terpėje metodu. Junginių farmakokinetinių savybių ir toksiškumo prognozė atlikta, panaudojant ADME/Tox Boxes programą. Tyrimo rezultatai. PASS programa antibakterinį ir priešgrybelinį aktyvumą prognozavo visiems tiriamiems junginiams. Atlikus tyrimus in vitro, nustatyta, kad junginių aktyvumas prieš įvairius mikroorganizmus skyrėsi, nitrofurano fragmento neturintys junginiai buvo visai neaktyvūs. Nitrofurano bisdariniai yra gana aktyvūs prieš visas bakterijas (MSK = 0,5 100 μg/ml), išskyrus P. aeruginosa, K. pneumoniae ir P. mirabilis. Bisjunginys BIC-34, turintis butilo fragmentą, buvo aktyviausias prieš S. aureus, E. faecalis ir B. subtilis, o piridino liekaną turintis bisjunginys BIC 67 – prieš K. pneumoniae, P. aeruginosa, P. mirabilis (MSK = 50 μg/ml). Gali būti, kad šio... [toliau žr. visą tekstą] / Analysis of 5-nitrofuraldehyde derivatives antimicrobial activity, evaluation of toxicity, pharmacokinetic properties and structure – activity relationship. K. Gaivelytė Master Thesis. Scientific supervisors: Dr. V. Petrikaitė, Dr. J. Šarlauskas, Prof. Habil. Dr. A. Pavilonis; Kaunas University of Medicine, Faculty of Pharmacy, Department of Medicinal Chemistry. Kaunas, 2010. The Aim of the Research – to evaluate the influence of the structure of 5-nitrofuraldehyde derivatives and identify the most promising compounds for the further research. Methods. Prognosis of antimicrobial activity of all compounds was carried out by using PASS software. Antimicrobial activity was tested in vitro by using a serial dilution in agar technique. Pharmacokinetic properties and toxicity were predicted by using ADME/Tox Boxes program. Results. PASS program predicted antibacterial and antifungal activity for all tested compounds. The results of experiments in vitro showed that activity against various microorganisms was different; compounds without nitrofuran fragment were not active. Biscompouds were active enough against all bacteria (MIC = 0,5-100 μg/ml), except P. aeruginosa, K. pneumoniae and P. mirabilis. Biscompoud possessing butyl fragment in its structure was the most active against S. aureus, E. faecalis and B. subtilis and biscompound BIC-67 with the moiety of pyridine was the most active against K. pneumoniae, P. aeruginosa, P. mirabilis (MIC = 50 μg/ml). It could be that the... [to full text]