Made available in DSpace on 2016-06-02T20:25:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6549.pdf: 2393171 bytes, checksum: 34e5ba010e3c95f6f62784352fc19737 (MD5) Previous issue date: 2014-02-27 / This research aims at investigating discursive mechanisms in direct, indirect and free indirect speeches in the teaching context of textual production and interpretation. To contemplate this objective the present research situates itself in the Theory of Predicative and Enunciative Operations, theoretical field that is guided by Antoine Culioli. The reported speech in the students composition, appear differently from what grammar or course books show and explain. It has been observed that neither punctuation rules nor the rules to transpose direct speech in indirect speech, in the mentioned contexts, are followed in order to create different meanings. It is likely that these linguistics arrangements, which are not always in accordance with standard language established by the grammar book, have being used as a linguistic strategy to articulate the relations of the generating process of meanings. Thus, it seems to be relevant to rethink how reported speech is considered in the language teaching process, especially in learners compositions, as a mean of promoting the linguistic-cognitive development of students. / Este trabalho aborda os mecanismos de instauração discursiva as formas de citação discursiva tais como os discursos direto, indireto e indireto livre no ensino de produção e interpretação de texto. Pauta-se, para tanto, nos postulados da Teoria das Operações Predicativas e Enunciativas, referencial teórico que tem Antoine Culioli como fundador. As formas de citação discursiva, se observadas em textos jornalísticos e literários, comportam-se de maneira diferente daquela preconizada pelas gramáticas e materiais didáticos e, então, vislumbrada nas produções de textos escolares. Enquanto nesses últimos focalizam-se as regras de pontuação ou de transposição de um discurso ao outro, nos demais contextos é possível observar quebras de regras pela imbricação dessas formas de citação, visando a variados efeitos de sentido. Julgando que essa imbricação possa se tratar de uma estratégia linguística que põe em relação a subjetividade/objetividade ou aproximação/distanciamento entre os interlocutores, consideramos pertinente abordar o modo como as formas de citação são abordadas no ensino de línguas.

Caracterizar a apropriação da informação estatística oficial produzida pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) pela comunidade científica brasileira motivou a realização deste estudo quantitativo, baseado em técnicas bibliométricas e análise de citações. Foram analisadas 3.272 citações em 2.571 publicações científicas contidas na base de dados Web of Science (WoS) no período de 2001 a 2009. Com o uso do software Bibexcel e da planilha eletrônica Excel, os documentos citantes e citados foram analisados conforme as seguintes variáveis: áreas e temas das informações estatísticas produzidas pelo IBGE citadas; áreas do conhecimento dos pesquisadores que citam as informações estatísticas produzidas pelo IBGE; idioma dos documentos citantes; tipos de documentos citados e citantes; periódicos citantes; autores citantes; instituições dos autores citantes e país dos autores citantes. Os resultados apontaram que tanto a Estatística como a Geografia, as duas grandes áreas de assunto abordadas pelo IBGE, foram contempladas. O tema População foi o mais presente entre as publicações do IBGE citadas, e o Censo demográfico predominou, com 19,77% sobre as demais pesquisas citadas. A análise das áreas de conhecimento com base na classificação do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) revelou que não houve predomínio de uma área em relação às demais e que todas as nove áreas foram contempladas. O idioma predominante foi o inglês, com 61,96% dos documentos citantes analisados. O tipo de documento citante predominante foi o Artigo, com 91,40% sobre o total. E em relação ao tipo de documento citado, entre as publicações do IBGE, a categoria Monografia esteve presente em 52,35% das citações analisadas. Entre os periódicos citantes evidenciou-se 805 títulos diferentes, sendo 88,95% estrangeiros e 11,05% nacionais. Os periódicos mais citantes são nacionais. Os autores são predominantemente brasileiros (80,68%), pesquisadores de instituições de ensino e pesquisa. Nas instituições de filiação dos autores há a predominância das instituições nacionais, com 640 (58,82%) instituições, enquanto que as estrangeiras têm uma representação um pouco menor, com 442 (40,62%) instituições diferentes, e as instituições de abrangência internacional representam menos de 1%. Com base nos resultados apurados é possível concluir que as informações estatísticas são apropriadas pelos pesquisadores brasileiros provenientes de todas as áreas do conhecimento e que o método bibliométrico pode ser aplicado para o acompanhamento e a prospecção dessa apropriação. / The characterization of the appropriation of official statistical information, produced by the Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), by brazilian scientific community motivated this quantitative study, based on techniques of bibliometric and citation analysis. Were analyzed 3,272 citations in 2,571 scientific publications contained in the database Web of Science (WoS) for the period 2001 to 2009. Using the software Bibexcel and spreadsheet Excel, the citing and cited documents were analyzed according to the following variables: areas and subject of statistical information produced by the IBGE cited; areas of knowledge of the researchers who cited the statistical information produced by the IBGE; language of citing documents, types of documents citing, citing journals, citing authors, institutions and country of the citing authors. The results showed that both the Geography and Statistics, the two major subject areas addressed by the IBGE, were served. The subject Population was more present in 30.62% of the citations and the Censo demográfico predominated with 19.77% over other reported studies. The analysis of the knowledge areas, based on the classification of Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), revealed no predominance of one area over others and that all nine areas were covered. The predominant language is English with 61.96% of citing documents analyzed. Regarding the type of document citing, articles are predominat, with a total of 91.40%. When the type of the document cited is analyzed, the category Monoghaph reach 52.35% of the citations analyzed. In relation to the citing journals were found 805 different titles, being 88.95% and 11.05% international and nacional respectively. The journals more citing are national. The authors are predominantly brazilians (80.68%), researchers from educational institutions and researchers. When analysed the author‟s institutional affiliation there is a predominance of national institutions with 640 (58.82%), followed by the foreign ones with 442 (40.62%) and different international institutions represent less of 1%. Based on the results it is possible to conclude that the statistical information are appropriated by Brazilian researchers in all areas of knowledge and the bibliometric method can be applied for monitoring and exploration of this appropriation.

Esta pesquisa discute a obra de Jorge Guinle (1947-1987) e o diálogo que o artista travou com a pintura moderna e contemporânea brasileira e internacional. Argumenta que a pintura de Jorge Guinle, embora concentrada apenas nos últimos sete anos da vida do artista, estabeleceu um diálogo profundo com a arte do século XX, sem, com isso, deixar de se lançar a uma indagação de seu próprio tempo. / This research discusses the work of Jorge Guinle (1947-1987) and the dialogue the artist sustained with the Brazilian and international modern and contemporary painting. It argues that Jorge Guinle\'s painting, although concentrated only in the last seven years of the artist\'s life, established a profound dialogue with the art of the twentieth century, without failing, however, to undertake an investigation of its own time.

Submitted by Fabio Sampaio Rosas null (fabio@dracena.unesp.br) on 2018-04-16T00:30:17Z No. of bitstreams: 1 rosas_fs_dr_mar.pdf: 3029154 bytes, checksum: 519abec6e5d3357a4a244b3f0c4ec51e (MD5) / Approved for entry into archive by Satie Tagara (satie@marilia.unesp.br) on 2018-04-16T14:08:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 rosas_fs_dr_mar.pdf: 3029154 bytes, checksum: 519abec6e5d3357a4a244b3f0c4ec51e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-16T14:08:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 rosas_fs_dr_mar.pdf: 3029154 bytes, checksum: 519abec6e5d3357a4a244b3f0c4ec51e (MD5) Previous issue date: 2018-03-21 / Não recebi financiamento / Os estudos que mensuram de forma ampla e objetiva a atuação e impacto dos programas de pós-graduação oferecem subsídios para o aprimoramento das diretrizes político-científicas. Neste contexto, esta pesquisa tem por objetivo propor o uso de indicadores adicionais (média de citações e Índice h) como parte da avaliação dos programas de pós-graduação brasileiros, que atualmente são baseados somente em indicadores de produtividade, a fim de identificar o impacto científico e a visibilidade dos programas, tomando como universo de aplicação os programas de pós-graduação da área de Zootecnia, com conceitos de 4 a 7, com mestrado e doutorado. Para cada programa de Zooctenia com mestrado e doutorado, analisam-se os artigos completos, publicados em periódicos Qualis A1 e A2 no triênio 2010-2012. Utilizam-se como fonte de dados, os cadernos de indicadores da CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Para cada artigo presente na produção científica analisada, identificou-se o número de citações recebidas, registradas na base de dados SCOPUS. A partir destes, calcularam-se a média de citações e o Índice h de cada programa. Para verificar a distribuição e dispersão dos índices resultantes para os indicadores propostos, utilizaram-se análises descritivas, gráficos de caixas (Boxplot) e análise de cluster. Os resultados obtidos revelam que não há diferença estatisticamente significativa entre os indicadores analisados relativos aos programas, pelo agrupamento dos programas segundo o conceito atribuído pela Capes na avaliação de 2013, referente ao triênio 2010-2012. Como conclusão, evidenciou-se que a inclusão de indicadores relativos ao impacto da produção científica dos programas de pós-graduação pode contribuir para a melhoria da compreensão do desempenho científico dos programas e reconhecimento da relevância dos seus conhecimentos produzidos e subsidiar na avaliação e classificação dos programas realizada pela CAPES, contribuindo de forma qualitativa na avaliação de programas de pós-graduação brasileiros em áreas similiares à de Zootecnia. / The studies, which quantify in a large and objective way the acting and impact of post-grade programs, offer tools to enhance of political-scientific guidelines. That way, this work aims to propose the use of two indicators (average number of citations and h index) as a part of the evaluation of the Brazilian post-grade programs, which nowadays are only evaluated by productivity indicators, in order to identify the scientific impact and visibility of the programs, taking as subject post-grade programs in Animal Science area, with CAPES concept between 4 and 7, with master and doctor degree. For each program in Animal Science area with master and doctor degree, it was analyzed the complete articles published in scientific journals, which were classified with Qualis indicator A1 and A2 between 2010 and 2012. The notebooks of CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) indicators were used as data source. For each article analyzed, the number of citations that were registered on SCOPUS was counted. Then, the average number of citations and h index of each program were calculated. Descriptive analyzes, box plots and clustering were used in order to verify the distribution and dispersion of the resulting indices for the proposed indicators. As conclusion, it was displayed that the indicators regarding to impact of the scientific production of post-grade programs can contribute to the enhance of the comprehension about the scientific performance and recognizing of the knowledge´s relevance produced, as well as supports on evaluation and classification of the programs, which CAPES carries out, contributing in qualitative way on evaluation of Brazilian post-grade programs in Animal Science similar areas.

Análise das formas de produção e das instâncias de distinção no domínio da Organização e Representação do Conhecimento no Brasil. O objetivo geral da pesquisa é elaborar e aplicar um modelo de análise das relações de produção e distinção no domínio da Organização e Representação do Conhecimento no Brasil segundo as concepções teóricas das citações, por meio das menções efetuadas pelos pesquisadores brasileiros nos artigos de periódicos e anais do ENANCIB de 2011 a 2014. Têm-se como objetivos específicos: a) formular e aplicar um modelo teórico-metodológico de análise de produção e distinção, com base nos postulados das teorias e concepções das citações; b) identificar e caracterizar as correntes teóricas e metodológicas do domínio da Organização e Representação do Conhecimento em um quadro de referências; c) mapear e analisar a rede de artigos e citações do domínio da Organização e Representação do Conhecimento no Brasil; e d) distinguir e relacionar os conceitos de produção e distinção com a rede de artigos e citações da comunidade científica brasileira do domínio. Discute e problematiza as práticas de citação enquanto fenômenos socialmente construídos no universo da ciência, em suas vertentes objetiva e subjetiva, como também apresenta resultados oriundos dessas práticas na produção científica do campo da Ciência da Informação brasileira. Sistematiza o conjunto de contribuições acerca das teorias voltadas aos estudos de citação por meio de quadros sinópticos da matriz epistemológica, com enfoque nos seguintes elementos: objetos, objetivos, variáveis, métodos e resultados. Apresenta a configuração da concepção sociocultural para os estudos de citação como alternativa complementar às teorias e metodologias vigentes, com vistas à integração em um modelo multidimensional. Utiliza da triangulação de métodos para o alcance dos objetivos e direcionados para três corpus distintos e relacionados ao domínio da Organização e Representação do Conhecimento, configurando-se com uma investigação de base metodológica e descritiva. Os principais resultados da pesquisa são: a) as formas de produção explicitam relações de dominação, de cooperação e coexistência entre atores e instituições; b) as instâncias de distinção evidenciam vínculos coerentes e contraditórios no cenário de disputas, com marcas representativas de relações de dominação, de igualdade e de coexistência; e c) as relações de produção e consagração se manifestam por meio da autocitação como componente ideológico institucional que assegura o padrão de excelência historicamente reivindicado e proclamado pelos atores. Revela que as formas de produção e as instâncias de distinção, enquanto elementos dinâmicos que refletem a constituição e institucionalização da atividade científica, podem ser visualizados por meio das práticas de citação em suas perspectivas objetivas e subjetivas. / Analysis of the production forms and distinction instances at the Knowledge Organization and Representation domain in Brazil. The research general objective is to elaborate and apply an analysis model of the production and distinction relations in the Knowledge Organization and Representation domain in Brazil according to the citations theoretical conceptions, through the mentions made by Brazilian researchers at the articles periodicals and proceedings of ENANCIB from 2011 to 2014. The specific objectives are: a) To formulate and apply a theoretical-methodological model of production and distinction analysis, based upon the theories and citations concepts postulates; B) To identify and characterize the theoretical and methodological concepts at the Knowledge Organization and Representation domain in a references framework; C) To map and analyze the articles and citations network at the Knowledge Organization and Representation domain in Brazil; and d) To distinguish and relate the production and distinction concepts with the articles and citations network at the Brazilian scientific community domain. It discusses and problematizes citation practices as socially constructed phenomena at the science universe, in its objective and subjective aspects, but also presents results from these practices at the scientific production of the Brazilian Information Science field. It systematizes a set of contributions focused on citation studies theories through epistemological matrix synoptic tables, focusing on the following elements: objects, objectives, variables, methods and results. It presents the sociocultural idea configuration for the citation studies as a complementary alternative to the current theories and methodologies, in order to integrate into a multidimensional model. It uses the triangulation methods to achieve the objectives and direct it to three distinct and related corpus of the Knowledge Organization and Representation domain, configuring itself in an investigation based upon methodology and description. The main results of the research are: a) the production forms explain relations of domination, cooperation and coexistence between actors and institutions; b) the distinction instances show coherent and contradictory links at the disputes scene, with representative marks of domination, equality and coexistence relations; and c) the production and praise relations are manifested through self-citation as an institutional ideological component which ensures the historically claimed and proclaimed standard of excellence by the actors. It reveals that production forms and distinction instances, as dynamic elements that reflect the constitution and scientific activity institutionalization, can be visualized through the citation practice in their objective and subjective perspectives.

Orientadora: Maria Cláudia Cabrini Grácio / Banca: Ely Francina Tannuri de Oliveira / Banca: Fábio Mascarenhas Silva / Banca: Mário de Beni Arrigoni / Banca: Leandro Innocentini Lopes de Faria / Resumo: Os estudos que mensuram de forma ampla e objetiva a atuação e impacto dos programas de pós-graduação oferecem subsídios para o aprimoramento das diretrizes político-científicas. Neste contexto, esta pesquisa tem por objetivo propor o uso de indicadores adicionais (média de citações e Índice h) como parte da avaliação dos programas de pós-graduação brasileiros, que atualmente são baseados somente em indicadores de produtividade, a fim de identificar o impacto científico e a visibilidade dos programas, tomando como universo de aplicação os programas de pós-graduação da área de Zootecnia, com conceitos de 4 a 7, com mestrado e doutorado. Para cada programa de Zooctenia com mestrado e doutorado, analisam-se os artigos completos, publicados em periódicos Qualis A1 e A2 no triênio 2010-2012. Utilizam-se como fonte de dados, os cadernos de indicadores da CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Para cada artigo presente na produção científica analisada, identificou-se o número de citações recebidas, registradas na base de dados SCOPUS. A partir destes, calcularam-se a média de citações e o Índice h de cada programa. Para verificar a distribuição e dispersão dos índices resultantes para os indicadores propostos, utilizaram-se análises descritivas, gráficos de caixas (Boxplot) e análise de cluster. Os resultados obtidos revelam que não há diferença estatisticamente significativa entre os indicadores analisados relativos aos programas, pelo agrupamento dos p... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The studies, which quantify in a large and objective way the acting and impact of post-grade programs, offer tools to enhance of political-scientific guidelines. That way, this work aims to propose the use of two indicators (average number of citations and h index) as a part of the evaluation of the Brazilian post-grade programs, which nowadays are only evaluated by productivity indicators, in order to identify the scientific impact and visibility of the programs, taking as subject post-grade programs in Animal Science area, with CAPES concept between 4 and 7, with master and doctor degree. For each program in Animal Science area with master and doctor degree, it was analyzed the complete articles published in scientific journals, which were classified with Qualis indicator A1 and A2 between 2010 and 2012. The notebooks of CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) indicators were used as data source. For each article analyzed, the number of citations that were registered on SCOPUS was counted. Then, the average number of citations and h index of each program were calculated. Descriptive analyzes, box plots and clustering were used in order to verify the distribution and dispersion of the resulting indices for the proposed indicators. As conclusion, it was displayed that the indicators regarding to impact of the scientific production of post-grade programs can contribute to the enhance of the comprehension about the scientific performance and recogniz... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Estudo das citações dos livros que foram publicados entre 2007 e 2009 pelos docentes dos programas de pós-graduação em Comunicação e em Ciência da Informação, das Universidades que possuem os dois programas. Pretende contribuir com os estudos das áreas de Ciência da Informação e Comunicação a partir construção do conhecimento nas mesmas. Objetiva conhecer o perfil da produção intelectual publicada em livros e o comportamento de citação dos autores. Os objetivos específicos estão organizados em duas partes: perfil dos livros publicados e as características dos documentos citados neles. O estudo é descritivo e exploratório, com uso da técnica de análise de citações. São estudados 89 livros de 11 instituições que oferecem Programas de Pós-Graduação em ambas as áreas, identificados nos Relatórios de Avaliação de Cursos da CAPES/Triênio 2007-2009, e suas 8.327 citações. Nos 63 livros da Comunicação há predominância de autoria única; há autores com mais de um livro publicado no período; as diferenças de gênero dos autores não merece destaque; 51% dos autores são doutores; os assuntos prioritários são Comunicação e Jornalismo; 72% das editoras são comerciais e 29% delas editaram mais de um livro no período; 46% dos livros têm entre 100 e 200 páginas e média de 98 referências. Os 26 livros da Ciência da Informação caracterizam-se pela autoria única; há autores com mais de um livro no período; 70% são autores do sexo feminino; 59% tem titulação de doutor; os assuntos prioritários dos livros foram Biblioteconomia e Metodologia, segundo a ficha catalográfica dos mesmos; 50% das editoras são comerciais; 54% dos livros têm entre 100 e 200 páginas e uma média 84 referências. Os resultados referentes aos documentos citados foram: 89% na Comunicação e 83% na Ciência da Informação para autor pessoal; autoria única representou 87% para a Comunicação e 79% na Ciência da Informação; 6 idiomas diferentes nos textos citados pela Comunicação e 4 na Ciência da Informação, com maioria para o português nos livros de ambas as áreas; os documentos editados no Brasil representam 66% na Comunicação e 70% para a Ciência da informação; ambas citaram obras publicadas por editoras dos 5 continentes; documentos publicados na década de 90 foram maioria na Comunicação e na Ciência da Informação, indicando o uso de uma bibliografia mais ou menos atual. O estudo apontou falhas na padronização, incorreções e carência de dados nas referências das obras, assim como a dificuldade de localizar os livros, mesmo junto às instituições a qual pertencem os autores. Os resultados obtidos mostram comportamentos de citação similares dos autores das duas áreas e poderão servir para fundamentar treinamentos para uso de acervos e embasar desenvolvimento de coleções em unidades de informação em Comunicação e Ciência da Informação. / Investigación bibliométrica sobre producción intelectual y comportamiento de uso de la información. Pretende contribuir con los estudios de los campos de la Ciencia de la Información y Comunicación Social a partir de la construcción del conocimiento en las mismas. Objetiva conocer el perfil de la producción intelectual publicada en libros entre los años de 2007 y 2009 y las obras citadas por los científicos. Los objetivos específicos están organizados en dos partes: perfil de los livros publicados y las características de los documentos citados en ellos. La investigación es descriptiva y exploratória, con uso de la técnica de análisis de citas. Son estudiados 89 libros, identificados en los Relatorios de Evaluación de Cursos de CAPES/Triênio 2007-2009, y sus 8.327 citas de 11 instituciones que possen cursos de Pós-grado en ambos campos. En los 63 libros de la Comunicación predomina la autoria única; hay autores con más de un libro publicado en el periodo; sin destaque para un u otro género; 51% de doctores; con asuntos primarios Comunicación y Periodismo; 72% de las editoras son comerciales y 29% editaron más de un libro; 46% de los libros poseen entre 100 y 200 páginas y media de 98 referencias. Los 26 libros de Ciencia de la Información se caracterizan por autoria única; hay autores con más de un libro en el periodo; 70% son autoras; en la autoria única la presencia masculina es 53% y en la múltiple la femenina es de 76%; 59% de doctores; con asuntos prioritarios Bibliotecologia y Metodologia; 50% de las editoras son comerciales; 54% de los libros poseen entre 100 y 200 páginas y en media 84 referencias. Los resultados referentes a los documentos citados fueron: 89% en Comunicación y 83% en Ciencia de la Información para autor personal; autoria única representó 87% para Comunicación y 79% en Ciencia de la Información; 6 idiomas diferentes en los textos citados por Comunicación y 4 en Ciencia de la Información, con mayoria en portugues para ambos; editados en Brasil representan 66% en Comunicación y 70% para Ciencia de la Información; ambos citaron obras publicadas por editoras en los 5 continentes; documentos publicados en el año 2000 fueron mayoria en la Comunicación y 2003 para Ciencia de la Información. El estudio evidenció fallas en la padronización, incorrecciones y carencia de datos en las referencias de las obras, así como la dificultad de encontrar los libros, inclusive en las instituciones a la cual pertenecen los autores. Los resultados obtenidos podrán servir como un estudio de usuarios para fundamentar capacitaciones y orientar el desarrollo de colecciones en las unidades de información.

Caracterizar a apropriação da informação estatística oficial produzida pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) pela comunidade científica brasileira motivou a realização deste estudo quantitativo, baseado em técnicas bibliométricas e análise de citações. Foram analisadas 3.272 citações em 2.571 publicações científicas contidas na base de dados Web of Science (WoS) no período de 2001 a 2009. Com o uso do software Bibexcel e da planilha eletrônica Excel, os documentos citantes e citados foram analisados conforme as seguintes variáveis: áreas e temas das informações estatísticas produzidas pelo IBGE citadas; áreas do conhecimento dos pesquisadores que citam as informações estatísticas produzidas pelo IBGE; idioma dos documentos citantes; tipos de documentos citados e citantes; periódicos citantes; autores citantes; instituições dos autores citantes e país dos autores citantes. Os resultados apontaram que tanto a Estatística como a Geografia, as duas grandes áreas de assunto abordadas pelo IBGE, foram contempladas. O tema População foi o mais presente entre as publicações do IBGE citadas, e o Censo demográfico predominou, com 19,77% sobre as demais pesquisas citadas. A análise das áreas de conhecimento com base na classificação do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) revelou que não houve predomínio de uma área em relação às demais e que todas as nove áreas foram contempladas. O idioma predominante foi o inglês, com 61,96% dos documentos citantes analisados. O tipo de documento citante predominante foi o Artigo, com 91,40% sobre o total. E em relação ao tipo de documento citado, entre as publicações do IBGE, a categoria Monografia esteve presente em 52,35% das citações analisadas. Entre os periódicos citantes evidenciou-se 805 títulos diferentes, sendo 88,95% estrangeiros e 11,05% nacionais. Os periódicos mais citantes são nacionais. Os autores são predominantemente brasileiros (80,68%), pesquisadores de instituições de ensino e pesquisa. Nas instituições de filiação dos autores há a predominância das instituições nacionais, com 640 (58,82%) instituições, enquanto que as estrangeiras têm uma representação um pouco menor, com 442 (40,62%) instituições diferentes, e as instituições de abrangência internacional representam menos de 1%. Com base nos resultados apurados é possível concluir que as informações estatísticas são apropriadas pelos pesquisadores brasileiros provenientes de todas as áreas do conhecimento e que o método bibliométrico pode ser aplicado para o acompanhamento e a prospecção dessa apropriação. / The characterization of the appropriation of official statistical information, produced by the Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), by brazilian scientific community motivated this quantitative study, based on techniques of bibliometric and citation analysis. Were analyzed 3,272 citations in 2,571 scientific publications contained in the database Web of Science (WoS) for the period 2001 to 2009. Using the software Bibexcel and spreadsheet Excel, the citing and cited documents were analyzed according to the following variables: areas and subject of statistical information produced by the IBGE cited; areas of knowledge of the researchers who cited the statistical information produced by the IBGE; language of citing documents, types of documents citing, citing journals, citing authors, institutions and country of the citing authors. The results showed that both the Geography and Statistics, the two major subject areas addressed by the IBGE, were served. The subject Population was more present in 30.62% of the citations and the Censo demográfico predominated with 19.77% over other reported studies. The analysis of the knowledge areas, based on the classification of Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), revealed no predominance of one area over others and that all nine areas were covered. The predominant language is English with 61.96% of citing documents analyzed. Regarding the type of document citing, articles are predominat, with a total of 91.40%. When the type of the document cited is analyzed, the category Monoghaph reach 52.35% of the citations analyzed. In relation to the citing journals were found 805 different titles, being 88.95% and 11.05% international and nacional respectively. The journals more citing are national. The authors are predominantly brazilians (80.68%), researchers from educational institutions and researchers. When analysed the author‟s institutional affiliation there is a predominance of national institutions with 640 (58.82%), followed by the foreign ones with 442 (40.62%) and different international institutions represent less of 1%. Based on the results it is possible to conclude that the statistical information are appropriated by Brazilian researchers in all areas of knowledge and the bibliometric method can be applied for monitoring and exploration of this appropriation.

Estudo das citações dos livros que foram publicados entre 2007 e 2009 pelos docentes dos programas de pós-graduação em Comunicação e em Ciência da Informação, das Universidades que possuem os dois programas. Pretende contribuir com os estudos das áreas de Ciência da Informação e Comunicação a partir construção do conhecimento nas mesmas. Objetiva conhecer o perfil da produção intelectual publicada em livros e o comportamento de citação dos autores. Os objetivos específicos estão organizados em duas partes: perfil dos livros publicados e as características dos documentos citados neles. O estudo é descritivo e exploratório, com uso da técnica de análise de citações. São estudados 89 livros de 11 instituições que oferecem Programas de Pós-Graduação em ambas as áreas, identificados nos Relatórios de Avaliação de Cursos da CAPES/Triênio 2007-2009, e suas 8.327 citações. Nos 63 livros da Comunicação há predominância de autoria única; há autores com mais de um livro publicado no período; as diferenças de gênero dos autores não merece destaque; 51% dos autores são doutores; os assuntos prioritários são Comunicação e Jornalismo; 72% das editoras são comerciais e 29% delas editaram mais de um livro no período; 46% dos livros têm entre 100 e 200 páginas e média de 98 referências. Os 26 livros da Ciência da Informação caracterizam-se pela autoria única; há autores com mais de um livro no período; 70% são autores do sexo feminino; 59% tem titulação de doutor; os assuntos prioritários dos livros foram Biblioteconomia e Metodologia, segundo a ficha catalográfica dos mesmos; 50% das editoras são comerciais; 54% dos livros têm entre 100 e 200 páginas e uma média 84 referências. Os resultados referentes aos documentos citados foram: 89% na Comunicação e 83% na Ciência da Informação para autor pessoal; autoria única representou 87% para a Comunicação e 79% na Ciência da Informação; 6 idiomas diferentes nos textos citados pela Comunicação e 4 na Ciência da Informação, com maioria para o português nos livros de ambas as áreas; os documentos editados no Brasil representam 66% na Comunicação e 70% para a Ciência da informação; ambas citaram obras publicadas por editoras dos 5 continentes; documentos publicados na década de 90 foram maioria na Comunicação e na Ciência da Informação, indicando o uso de uma bibliografia mais ou menos atual. O estudo apontou falhas na padronização, incorreções e carência de dados nas referências das obras, assim como a dificuldade de localizar os livros, mesmo junto às instituições a qual pertencem os autores. Os resultados obtidos mostram comportamentos de citação similares dos autores das duas áreas e poderão servir para fundamentar treinamentos para uso de acervos e embasar desenvolvimento de coleções em unidades de informação em Comunicação e Ciência da Informação. / Investigación bibliométrica sobre producción intelectual y comportamiento de uso de la información. Pretende contribuir con los estudios de los campos de la Ciencia de la Información y Comunicación Social a partir de la construcción del conocimiento en las mismas. Objetiva conocer el perfil de la producción intelectual publicada en libros entre los años de 2007 y 2009 y las obras citadas por los científicos. Los objetivos específicos están organizados en dos partes: perfil de los livros publicados y las características de los documentos citados en ellos. La investigación es descriptiva y exploratória, con uso de la técnica de análisis de citas. Son estudiados 89 libros, identificados en los Relatorios de Evaluación de Cursos de CAPES/Triênio 2007-2009, y sus 8.327 citas de 11 instituciones que possen cursos de Pós-grado en ambos campos. En los 63 libros de la Comunicación predomina la autoria única; hay autores con más de un libro publicado en el periodo; sin destaque para un u otro género; 51% de doctores; con asuntos primarios Comunicación y Periodismo; 72% de las editoras son comerciales y 29% editaron más de un libro; 46% de los libros poseen entre 100 y 200 páginas y media de 98 referencias. Los 26 libros de Ciencia de la Información se caracterizan por autoria única; hay autores con más de un libro en el periodo; 70% son autoras; en la autoria única la presencia masculina es 53% y en la múltiple la femenina es de 76%; 59% de doctores; con asuntos prioritarios Bibliotecologia y Metodologia; 50% de las editoras son comerciales; 54% de los libros poseen entre 100 y 200 páginas y en media 84 referencias. Los resultados referentes a los documentos citados fueron: 89% en Comunicación y 83% en Ciencia de la Información para autor personal; autoria única representó 87% para Comunicación y 79% en Ciencia de la Información; 6 idiomas diferentes en los textos citados por Comunicación y 4 en Ciencia de la Información, con mayoria en portugues para ambos; editados en Brasil representan 66% en Comunicación y 70% para Ciencia de la Información; ambos citaron obras publicadas por editoras en los 5 continentes; documentos publicados en el año 2000 fueron mayoria en la Comunicación y 2003 para Ciencia de la Información. El estudio evidenció fallas en la padronización, incorrecciones y carencia de datos en las referencias de las obras, así como la dificultad de encontrar los libros, inclusive en las instituciones a la cual pertenecen los autores. Los resultados obtenidos podrán servir como un estudio de usuarios para fundamentar capacitaciones y orientar el desarrollo de colecciones en las unidades de información.

Existe uma perspectiva teórica que afirma que os diversos motivos para que artigos sejam citados transitam entre dois polos chamados universalista e social-construtivista. Características como originalidade dos resultados e rigor metodológico são classificados como fatores universalistas; enquanto características como fama do autor e prestígio do periódico são classificados como social-construtivistas. Diante dessa perspectiva teórica, se coloca a questão de pesquisa desta tese: quais fatores do polo social-construtivista influenciam as citações que um artigo sobre contabilidade recebe no âmbito da pesquisa contábil brasileira? Para responder essa questão, fez-se uma coleta de dados de 2.540 artigos, publicados por revistas brasileiras de contabilidade, entre os anos de 2007 e 2012. Para a análise desses dados, utilizaram-se estatísticas descritivas, correlação de Pearson e teste de qui-quadrado, análise de correspondência e regressão binomial negativa. Foram criadas 16 hipóteses de fatores que influenciam a quantidade de citações dos artigos, sendo, totalmente, aceitas as hipóteses sobre a influência dos fatores afiliação institucional do primeiro autor, revista em que o artigo foi publicado, linha de pesquisa e número de referências no artigo. Mostraram-se estatisticamente significantes, em apenas determinadas circunstâncias, as hipóteses sobre a influência da quantidade de autores, do gênero do primeiro autor, da titulação do primeiro autor, do estrato do Qualis da revista e da idade da revista, assim, portanto, foram apenas parcialmente aceitas. Foram rejeitadas as hipóteses sobre a influência do número de termos no título do artigo e nas palavras-chave, do número de páginas, da posição do artigo e do tipo de edição, da proporção de autoras e da abordagem de análise dos dados. A aceitação das hipóteses sobre afiliação, revista, linha de pesquisa e número de páginas indica que há influência do polo teórico social-construtivista no padrão de citações na pesquisa contábil brasileira. Contudo, a rejeição das demais doze hipóteses mostram que essa influência é menor que no âmbito internacional, no qual mais hipóteses desse polo são aceitas. Assim, no Brasil, o padrão de citações de pesquisas é influenciado por características construídas socialmente e valorizadas pela comunidade científica. / There is a theoretical perspective that maintains that the various reasons that lead to articles being cited fall between two poles called universalist and social-constructivist. characteristics such as originality of results and rigorous methodology are classified as universalist factors, and characteristics such as author\'s prestige and journal\'s prestige are classified as social-constructivist. With this perspective in mind, the research question of this dissertation is posed: what are factors that influence the citations received by a paper within the scenario of Brazilian accounting research? To answer this question, we collected data from 2,540 papers published in Brazilian accounting academic journals between 2007 and 2012. The data analysis is based on descriptive statistics, Pearson\'s correlation and chi-square test, correspondence analysis, and negative binomial regression. We created 16 hypotheses of factors that influenced the number of times articles were quoted. The rejected hypotheses were the ones about the influence of the number of terms in the title or in the keywords of the paper, the number of pages, the position of the article and the type of edition, the proportion of female authors, and the data analysis approach (qualitative or quantitative). The following hypotheses were only statistically significant in certain circumstances, and thus, were only partially accepted: the influence of the number of authors, the gender of the first author, the academic degree of the first author, the Qualis grade of the journal, and the age of the journal. The totally accepted hypotheses were the ones about the influence of the factors such as the institutional affiliation of the first author, the journal in which the paper was published, the research line, and the number of references in the article. From these results, we can state that, in Brazil, the citation pattern of a paper is influenced by social-constructivist criteria, but to a lesser degree than that of the international context, in which more social-constructivist hypotheses are accepted. Therefore, in Brazil, the citation pattern is influenced by characteristics that are socially constructed and valued by the scientific community.