Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2017-08-24T17:11:53Z No. of bitstreams: 1 Sandra Rosa Almeida Souza.pdf: 796813 bytes, checksum: 4e55a583f28c057aa6c53c48fb21e409 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-24T17:11:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sandra Rosa Almeida Souza.pdf: 796813 bytes, checksum: 4e55a583f28c057aa6c53c48fb21e409 (MD5) Previous issue date: 2017-04-28 / The present research aims to analyze master dissertations and doctoral theses produced in public and private universities of the different regions of Brazil that discuss Body and Body in Early Childhood Education, in the period from January 2010 to September 2016. We try to answer the following question: Which are the theoretical references most used in the analyzed works? The documents analyzed were: National Curriculum Framework for Early Childhood Education (RCNEI) and Curricular Guidelines for Early Childhood Education. The research universe was the Coordination of Improvement of Higher Education Personnel (Capes) and the Brazilian Institute of Information and Technology (IBICT) through the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD) from January 2010 to September 2016, only in the area off education. In orders to substantiate the body and corporeity categories, we have recourse to different authors who discuss body and body, among them: Bueno (2013), Foucault (1987), Freire (2010), Freire and Scaglia (2007), Galvão), Gonçalves (2014), Oliveira (2010), Silva (2009) and Wallon (2008). It is a research of a qualitative nature, of a bibliographical and documentary nature. Like part of the results, aims, of the ten papers analyzed, Wallon, Freire and Foucault were the most used classic references. Based on this data, we present to the reader what each of these authors understand by body and corporeality, bringing to the fore the categories listed in their theories. / Este estudio tiene como objetivo analizar las disertaciones y tesis de doctorado producidos en las universidades públicas y privadas de diferentes regiones de Brasil que discuten cuerpo y la corporalidad en la guardería, em el periodo de enero 2010 a septiembre de 2016. Buscamos responder a la siguiente pregunta: Cuáles son los referentes teóricos utilizados en la mayoría de los estudios analizados Los documentos analizados fueron: Referencia Curricular Nacional para la Educación de la Primera Infancia (RCNEI) y las Directrices Curriculares para la Educación Pre escolar. El universo de la investigación fue la Coordinación de Educación Superior de Mejora Personal (Capes) y el Instituto Brasileño de Información y Tecnología (IBICT) por la Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones (BDTD) a partir de enero de 2010 a septiembre 2016 sólo en la educación. Para apoyar las categorías del cuerpo y la corporalidad recurren a diferentes autores que tratan sobre el cuerpo y la corporalidad, incluyendo: autores siguientes, Bueno (2013), Foucault (1987), Freire (2010), Freire y Scaglia (2007), Galvão (1995 ), Gonçalves (2014), Oliveira (2010), Silva (2009) y Wallon (2008). Se trata de una investigación cualitativa, la naturaleza documental y bibliográfico. Como parte de los resultados, se apunt, de los diez estudios analizados, Wallon, Freire y Foucault fueron las referencias clásicas más utilizados. Dada esta información, el lector de introducir lo que cada uno de estos autores ven un cuerpo y forma de realización, la educación de las categorías enumeradas en sus teorías. / A presente pesquisa tem por objetivo analisar dissertações de mestrado e teses de doutorado produzidas em universidades públicas e privadas das diversas regiões do Brasil que discutem O corpo e a corporeidade na Educação Infantil, no período de janeiro de 2010 a setembro de 2016. Buscamos responder a seguinte pergunta: Quais os referenciais teóricos mais utilizados nos trabalhos analisados? Os documentos analisados foram: Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) e Diretrizes Curriculares da Educação Infantil. O universo da pesquisa foi a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o Instituto Brasileiro de Informação e Tecnologia (IBICT) por meio da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) no período de janeiro de 2010 a setembro de 2016, somente na área da educação. Para fundamentar as categorias corpo e corporeidade recorremos a diferentes autores que discutem o corpo e a corporeidade, entre eles: Bueno (2013), Foucault (1987), Freire (2010), Freire e Scaglia (2007), Galvão (1995), Gonçalves (2014), Oliveira (2010), Silva (2009) e Wallon (2008). Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, de natureza bibliográfica e documental. Como parte dos resultados, aponta-se dez trabalhos analisados e Wallon, Freire e Foucault foram os referenciais clássico mais utilizados. Em função desse dado, apresentamos ao leitor o que cada uma desses autores entendem por corpo e corporeidade, trazendo à tona as categorias elencadas em suas teorias.

Dada la internalización y normalización de los estándares de belleza que implantan un tipo de cuerpo ideal para todas las mujeres en la actualidad, y el crecimiento de una población más consciente sobre aquello que es real o no, el movimiento Body Positive se mantiene luchando contra los cánones clásicos de belleza que parecen no dejar de expandirse, optando por representar al cuerpo de la mujer como bello, sin importar el aspecto, color, talla,etc. Por lo que el presente trabajo analiza la influencia de esta representación del cuerpo bajo la tendencia Body Positive en la percepción de autenticidad de marca. De esta forma, y bajo el análisis de literatura, se busca analizar a las marcas que han optado por una estrategia publicitaria Body Positive y sus repercusiones a nivel de usuario. Así mismo, cómo estas repercusiones podrían estar vinculadas directamente con la percepción de una marca como auténtica y/o real. De la misma forma, se estudia los aspectos de una posible marca auténtica y cómo podría afectar esto en el comportamiento del consumidor. / Given the internalization and normalization of beauty issues that implant an ideal body type for all women today, and the growth of a population more aware of what is real or not, the Positive Body movement continues to fight against classic canons of beauty that seem to not stop expanding, choosing to represent the woman's body as beautiful, regardless of appearance, color, size, etc. So the present work analyzes the influence of this representation of the body under the positive body trend in the perception of brand authenticity. In this way, and under the analysis of literature, we seek to analyze the brands that have opted for a positive body public strategy and its repercussions at the user level. Likewise, how these repercussions can be directly linked to the perception of a brand as authentic and / or real. In the same way, study the aspects of a possible authentic brand and how this could affect consumer behavior. / Trabajo de investigación

Históricamente, las disidencias sexuales y de género hemos sido relegadas tanto de la historia oficial como del espacio público. Al ser identidades y cuerpos que escapan de los regímenes normativos, nos vemos constantemente en situaciones de vulnerabilidad, nos movemos por una ciudad que excluye y violenta. Es urgente crear, recopilar y difundir narrativas que partan de nuestras propias experiencias de violencia – y resistencia –, usando las herramientas de la visualidad como arma potente de creación. Por ello, esta investigación propone analizar el potencial de lo que denomino «mapeo visual» para la recolección y difusión de testimonios sobre transfobia en Lima metropolitana, con el fin de contribuir a la construcción de narrativas visuales de resistencia desde la misma comunidad trans, travesti y no binaria. El estudio se sustenta en las prácticas de la investigación basada en las artes y en la comunidad, así como en estrategias de mapeo para localizar y registrar estas vivencias. Posteriormente, se examinan recursos como el dibujo, el mapeo colectivo y el body mapping en el contexto de sesiones de «mapeo transcolectivx » con personas de la diversidad trans, travesti y no binaria. A partir de ello, la investigación busca brindar un análisis del «mapeo visual» en su potencial como creador y difusor de experiencias, así como abrir una discusión en torno al valor de la imagen como elemento testimonial.

El Objetivo del Trabajo de investigación “Aplicación del Programa BodyWorks en el rendimiento académico de los alumnos de la especialidad Laboratorio dental y Enfermería del I.S.T.P.” de Juliaca – 2008”, ha sido determinar de que manera el uso de BodyWorks mejora el rendimiento académico de los alumnos del II semestre de la especialidad de Laboratorio Dental y Enfermería del I.S.T.P. de Juliaca-2008. Para ello se empleó el diseño metodológico de investigación cuasi experimental, tomándose una población de 76 alumnos, 38 de ellos corresponden a la especialidad de Laboratorio Dental del II semestre que conforman el grupo experimental y los otros 38 estudiantes de la especialidad de Enfermería del II semestre que pertenecen al grupo control. Demostrando así, que el software BodyWorks, es un material educativo altamente eficaz para mejorar el rendimiento académico en el área de Biología Humana de los alumnos del II semestre de Laboratorio Dental y Enfermería. Los resultados estadísticos, contrastados con las pruebas de Correlación de Pearson hallaron que la aplicación del Programa BodyWorks mejora el rendimiento académico de los alumnos del II Semestre de la especialidad de Laboratorio Dental del ISTP “MNB” de Juliaca-2008 ( Valor p menor 0.05): Según la prueba de Friedman, mejoran su rendimiento también en lo conceptual ( Valor p menor 0.05 ), mejoran en lo procedimental ( Valor p menor 0.05) y mejoran en lo actitudinal ( Valor p menor 0.05). / Tesis

La rigidez en el codo puede provenir de lesiones traumáticas y luxaciones, para su tratamiento se realizan diferentes tipos de terapias y ejercicios que paulatinamente van aumento el rango de movimiento, en cada sesión es importante medir el progreso del paciente debido a que, si se terminan las terapias sin lograr un rango completo de movimiento, las posibilidades de tener contracturas al flexionar el codo aumentan. Es por esa razón, que en la presente tesis se ha desarrollado un electrogoniómetro para medir los ángulos de flexo-extensión y prono-supinación del codo. Una de las características más importantes es que permite obtener valores con una precisión de +- 1°, y adicionalmente al tener un dispositivo que permite almacenar los valores leídos, se puede usar en el área de la ciencia para realizar estudios en las acciones que se realizan en los diferentes deportes y así poder evitar lesiones. El diseño fue realizado utilizando las metodologías según las normas VDI 2206 y VDI 2221, para ello se realizó un estudio de la problemática actual referente al uso del goniómetro universal, y además se compararon las diferentes tecnologías que existen para medir ángulos. A partir de la información obtenida se obtuvieron diferentes conceptos de solución, en el cual el ganador fue escogido a través una evaluación técnica-económica. En el diseño final se realizaron una serie de consideraciones como la selección de componentes, los materiales a usar, el dimensionamiento de las piezas que protegerán los componentes internos, entre otros, estas consideraciones permitieron llegar al diseño propuesto. Finalmente, se realizó una estimación de los costos involucrados en el desarrollo del dispositivo, se consideró los costos de manufactura, ensamblado, y para las piezas se consideró el costo de importación, sumando cada uno de los subtotales se obtiene que el costo estimado del dispositivo es de S/. 800.00 aproximadamente.

Los ejercicios psicofísicos propuestos por Michael Chéjov conforman una técnica importante para el trabajo actoral, gracias a la utilización de imágenes y la proyección de estas a través del cuerpo. También, se sabe que los ejercicios actorales se han aplicado anteriormente en áreas terapéuticas, sin embargo, los ejercicios de Michael Chéjov no han sido aplicados aún en estudios de intervención de trastornos de personalidad borderline. De tal manera, el presente estudio propuso como objetivo analizar el aporte de ejecutar ejercicios psicofísicos a partir de la técnica de Michael Chéjov en la consciencia de la conexión del cuerpo y de la mente en pacientes con trastorno de personalidad borderline que llevan terapia dialéctica conductual (DBT). La base teórica que respalda este estudio se centra en la técnica de trabajo actoral sugerida por Michael Chéjov, quien trabajó en la integración de las imágenes y la proyección de las mismas a través del cuerpo para lograr la construcción del personaje, pero que también puede generar efectos positivos en no actores, las teorías sobre este último punto se respaldan en investigadores mencionados en el cuerpo de este estudio. Así, con la aplicación de un taller/laboratorio, integrado por 7 mujeres con trastorno de personalidad borderline, como parte de un estudio exploratorio y participativo, se integraron ejercicios psicofísicos para generar una consciencia de la conexión de cuerpo-mente, como un proceso terapéutico que permita hallar a partir de la técnica actoral, una forma participativa de intervención positiva para las personas con el trastorno mencionado. Finalmente, los hallazgos indicaron que la técnica de Michael Chéjov resulta útil para la intervención positiva de las personas con el trastorno mencionado, ya que la búsqueda de equilibrio entre el cuerpo-mente, con la ejecución de ejercicios psicofísicos, posibilita la regulación emocional y comportamental que condiciona la sintomatología del trastorno.

El propósito de esta tesis es resaltar una relación de intertextualidad entre la primera novela de Eielson y tres conceptos del budismo zen: cuerpo, satori y lenguaje. Con ello, se revalora la influencia que esta práctica filosófica ha ejercicio en la reflexión y trabajo artísticos de Eielson. Además, la intertextualidad entre novela y doctrina oriental permite repensar una nueva lectura de la narrativa eielsoniana, en la que el componente místico conduce a una nueva forma de comprensión de la identidad humana

Esta tesis tiene por finalidad la elaboración de un simulador para el sistema de atención a emergencias brindaba por el Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Perú, aplicado en Lima y Callao, donde se buscará minimizar el tiempo total de atención, redistribuyendo los recursos y tomando en cuenta diversos factores como el tráfico vehicular, la infraestructura vial, la disposición de las estaciones de bomberos, entre otros. Actualmente el tiempo de atención, el cual contabiliza el tiempo total entre el primer contacto telefónico con la estación y la primera llegada al lugar de la emergencia, se encuentra en 13 minutos. Este tiempo es mayor al que establece como estándar la Asociación Nacional de Protección contra el fuego, el cual fluctúa de 4 a 9 minutos como máximo. Se identificó como una de las causas principales para la problemática la deficiente distribución de las estaciones y sus recursos. El modelo desarrollado permite la modificación de diversas variables claves en la sensibilidad del tiempo de atención como el número de vehículos disponibles por estación, el número de estaciones y su distribución, entre otras. Las ventajas del uso de este modelo sobre otros, es que los resultados se aproximan en mayor medida a la realidad, debido a que se utiliza información muy precisa del mapa de Lima y Callao, lo que permite conocer el impacto de las posiciones de las estaciones y emergencia en el tiempo de atención. De la misma manera, se busca mayor precisión con la inclusión del tráfico de Lima de acuerdo con el día y hora para el cálculo del tiempo de traslado de los vehículos. En la memoria descriptiva se plantea un caso de utilización del modelo para seleccionar la posición de una nueva estación a partir de cuatro propuestas. En esta aplicación se explican los pasos a seguir para usar el modelo y se observan las diferencias significativas en términos del KPI elegido entre las propuestas que conllevan a la selección de la más conveniente; sin embargo, este ejemplo se puede aplicar para otros escenarios y variaciones de los inputs e indicadores de performance.

Este estudio analiza los procesos de construcción de los significados del cuerpo de la mujer en el proyecto de fotografía Como si fuera 1942 de Paula Virreira en Lima. Para ello nos centramos en las motivaciones para participar de la sesión, los sentires al ser fotografiadas y la valoración y uso de las fotografías finales de las retratadas. Proponemos que la fotógrafa y fotografiadas comparten nociones del cuerpo de la mujer relacionadas con la liberación y la aceptación corporal; y que al ser fotografiadas los significados se profundizan y articulan alrededor de un nosotras compartido. En este nosotras la experiencia y el trabajo sobre el cuerpo son centrales. Asimismo, Como si fuera 1942 supone la articulación de la exploración subjetiva o auto exploración y el deseo de reconocimiento desde el cuerpo. Ello a partir del carácter a la vez íntimo y abierto del proyecto, en el cual las mujeres son retratadas en la habitación de la fotógrafa para luego compartir públicamente las imágenes a través de Instagram. Mediante entrevistas a profundidad, ejercicios de foto-elicitación y análisis visual encontramos que las mujeres que participan en 1942 conforman un grupo reflexivo sobre su corporalidad que entiende participar en la sesión como una búsqueda de reconocimiento personal y social. En términos metodológicos, esta investigación busca ponderar el uso de medios audiovisuales en la exploración sociológica.

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