Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-04-11T15:08:47Z No. of bitstreams: 1 DIS_BRUNO_MARTINS_DA_COSTA_SILVA_PARCIAL.pdf: 863195 bytes, checksum: ca840b5487382eacd80954374f02003a (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-11T15:08:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_BRUNO_MARTINS_DA_COSTA_SILVA_PARCIAL.pdf: 863195 bytes, checksum: ca840b5487382eacd80954374f02003a (MD5) Previous issue date: 2016-12-15 / Stalking is not a type of conduct in itself, but a complex modus operandi that can be composed by several conducts, included the licit and mundane ones. Motives and objectives can vary. Victims and stalkers include several profiles, enabling multiple dynamics. Begining in 1990?s, stalking is subject of debate, research and legislation in Common Law legal systems. In 1998, Belgium enacted the first anti-stalking law among Civil Law legal systems. Currently, most European countries have anti-stalking laws. In Brazil, there is no data, research or public debate about the subject. Still, stalking was included as a crime in the latest draft of the new Penal Code. The dissertation?s objectives are: defining stalking; presenting how different legal systems deal with the problem; discussing positive and negative aspects of different normative models; and, analyzing the Brazilian Legal System in order to understand: (i) if Brazil needs an anti-stalking law; (ii) which normative model is most suitable to Brazil?s Legal System. The applied method is the hypothetico-deductive. Research started over a central hypothesis: a balanced anti-stalking law needs civil provisions that rule stalking conducts that are between mundane acts and criminal behavior. Research showed that normative models? evolution tend to result in the use or enactment of civil provisions to grant efficiency to anti-stalking laws. In conclusion, it seems that Brazil does not need an antistalking law. In Brazil, tort system is flexible; civil procedures are strong; and criminal law offers several options to neutralize stalking cases. Thus, the normative model could be easily constructed within the current Legal System, without criminalize such a complex phenomenon. / O Stalking n?o ? uma conduta em si, mas sim um complexo modus operandi composto por diversas condutas, incluindo as l?citas e mundanas. Motivos e objetivos podem variar, bem como o perfil de v?timas e perpetradores, possibilitando in?meras din?micas. Desde a d?cada de 1990, o stalking ? tema de debates, pesquisas e legisla??o em sistemas jur?dicos de tradi??o anglo-americana. Em 1998, a B?lgica tornou-se o primeiro sistema jur?dico de tradi??o romano-germ?nica a ter um modelo normativo sobre o tema. Atualmente, a maioria dos pa?ses europeus tem leis de conte?do anti-stalking. No Brasil, n?o h? dados, pesquisa ou debate p?blico sobre o tema. Entretanto, o stalking est? tipificado no anteprojeto de novo C?digo Penal. Os objetivos desta disserta??o s?o: definir o conceito de stalking; apresentar como diferentes sistemas jur?dicos lidam com o problema; analisar os aspectos positivos e negativos de diferentes modelos normativos; e, considerando o sistema jur?dico brasileiro, responder: (i) se o Brasil necessita de uma legisla??o espec?fica; (ii) qual o modelo normativo ? mais apropriado ao sistema jur?dico brasileiro. O m?todo aplicado ? o hipot?ticodedutivo, pois esta disserta??o fundou-se sobre a hip?tese central de um modelo normativo equilibrado sobre o stalking necessitar de instrumentos de direito civil para preencher o espa?o entre a vida cotidiana e as condutas criminosas. Aclarou-se que a evolu??o dos modelos normativos tende a resultar no uso ou elabora??o de medidas inibit?rias e reparat?rias para garantir a sua efici?ncia. Em conclus?o, o sistema jur?dico brasileiro n?o parece precisar de uma nova lei ou dispositivo sobre o tema, pois tem um modelo normativo de responsabilidade civil flex?vel, medidas inibit?rias suficientes e um direito criminal que oferece in?meras op??es para a neutraliza??o dos casos mais violentos. Logo, o modelo normativo sobre stalking pode ser tranquilamente constru?do dentro do sistema jur?dico brasileiro, sem ser necess?rio criminalizar um fen?meno t?o amplo.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-05-08T19:50:07Z No. of bitstreams: 1 TES_AMANDA_COSTA_THOME_TRAVINCAS_PARCIAL.pdf: 594865 bytes, checksum: f3058889fddb002f059bfb454f354994 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-08T19:50:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_AMANDA_COSTA_THOME_TRAVINCAS_PARCIAL.pdf: 594865 bytes, checksum: f3058889fddb002f059bfb454f354994 (MD5) Previous issue date: 2016-11-28 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The purpose of this thesis is to address the following issue: what limits and restrictions on freedom of teaching are legitimate in the Brazilian context? There is a set of assumptions invisiblized in the composition of this issue, and about it fits some notes. First of all, it is understood that there is a necessary overlap between freedom of teaching and democracy, which makes that first one worthy of juridical constitutional protection. For this reason, it is taken as the theoretical framework of this study, called "for the common good" school, thesis developed in The North American constitutional law, according to which freedom of teaching has the ability to instrumentalize the preparation of citizens to participate competently and responsibly in public debate. For more than that - and already under the Brazilian right - it is understood that the freedom of teaching is an autonomous right and materially fundamental, finding apparatus, especially, in Article 206, item II of the Federal Constitution of 1988. For this reason, it is submitted to the legal system of fundamental rights mentioned in the paragraphs of Article 5 of the Constitutional text and developed in the field of the dogmatic of the fundamental rights. To the formulated thesis problem, it raises the hypothesis - to the end confirmed - that the teacher?s freedom of teaching may suffer limitations and restrictions relating to the content being taught and the methodology being used whenever it is deemed necessary for the preservation of the characterizing core of the institutional pedagogical project - not being the case, affectations to freedom of teaching will be considered unconstitutional. To achieve the overall objective of this thesis, which is analysing that limits and restrictions on freedom of teaching are legitimate in Brazil, the text is divided into three chapters, each corresponding to one of the specific objectives of the research. The first chapter is dedicated to the development and characterization of the theoretical framework of the study. It is drawn the conclusion that the freedom of teaching composes one of the dimensions of the denominated academic freedom, and that it corresponds to the right of the teacher to make decisions regarding the management of the classroom, always with a view in order to prepare citizens with democratic competence. In the second chapter, it is taken care of evaluating the legal treatment given to the freedom of teaching in Brazil. Among the main consequences of this step is the fact that freedom of teaching corresponds to a complex law, which refers to a set of positive and negative duties within public and private education institutions. The discussion of the limits and restrictions on freedom of teaching is matter contained in the third chapter. On that occasion, the research hypothesis raised is supported and developed in conclusive terms. With regards to methodological bias issues, it was emphasized on the use of the juridical dogmatic theoretical source and deductive reasoning. In the procedural field, the thesis is worth, especially, from direct literature or cross-cutting themes, as well as legislative data and national case law. / O prop?sito desta tese ? enfrentar o seguinte problema: que limites e restri??es ? liberdade de ensinar s?o leg?timos no contexto brasileiro? H? um conjunto de pressupostos invisibilizado na composi??o dessa quest?o, e sobre ele cabem algumas notas. Em primeiro lugar, entende-se que h? uma imbrica??o necess?ria entre liberdade de ensinar e democracia, que torna aquela primeira digna de tutela jur?dico-constitucional. Por essa raz?o, toma-se como marco te?rico deste estudo a denominada ?for the common good? school, tese desenvolvida no direito constitucional norte-americano, conforme a qual a liberdade de ensinar tem o cond?o de instrumentalizar a forma??o de cidad?os para que participem de forma competente e respons?vel do debate p?blico. Para mais que isso ? e j? no ?mbito do direito p?trio -, compreende-se que a liberdade de ensinar ? um direito aut?nomo e materialmente fundamental, encontrando amparo, especialmente, no artigo 206, inciso II, da Constitui??o Federal de 1988. Por essa raz?o, submete-se ao regime jur?dico dos direitos fundamentais contido nos par?grafos do artigo 5? do texto constitucional e desenvolvido no terreno da dogm?tica dos direitos fundamentais. Ao problema de tese formulado, levanta-se a hip?tese ? ao final confirmada - de que liberdade de ensinar do professor pode sofrer limites e restri??es atinentes a conte?do a ser ensinado e ? metodologia a ser utilizada sempre que isso se mostrar necess?rio para a preserva??o do n?cleo caracterizador do projeto pedag?gico institucional - n?o sendo esse o caso, afeta??es ? liberdade de ensinar h?o que ser consideradas inconstitucionais. Para a consecu??o do objetivo geral desta tese, qual seja analisar que limites e restri??es ? liberdade de ensinar s?o leg?timos no Brasil, o texto ? dividido em tr?s cap?tulos, cada um correspondendo a um dos objetivos espec?ficos da pesquisa. O primeiro cap?tulo ? reservado para o desenvolvimento e caracteriza??o do marco te?rico do estudo. Dele ? retirada a conclus?o de que a liberdade de ensinar comp?e uma das dimens?es da denominada liberdade acad?mica, e que ela corresponde ao direito do professor de tomar decis?es no tocante ? gest?o da sala de aula, sempre tendo em vista o fim de formar cidad?os com compet?ncia democr?tica. No segundo cap?tulo, cuida-se de avaliar o tratamento jur?dico conferido ? liberdade de ensinar no Brasil. Entre os principais desdobramentos dessa etapa est? o fato de que a liberdade de ensinar corresponde a um direito complexo, que remete a um conjunto de deveres positivos e negativos no ?mbito de Institui??es de Ensino p?blicas e privadas. O trato dos limites e restri??es ? liberdade de ensinar ? mat?ria contida no terceiro cap?tulo. Nessa mesma ocasi?o, a hip?tese de pesquisa levantada ? corroborada e desenvolvida em termos conclusivos. No tocante ?s quest?es de vi?s metodol?gico, ressaltam-se o uso da vertente te?rica jur?dico-dogm?tica e do racioc?nio dedutivo. No campo procedimental, a tese se vale, especialmente, de literatura direta ou transversal ? tem?tica, bem como de dados legislativos e jurisprud?ncia nacional.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-30T17:27:19Z No. of bitstreams: 1 DIS_MARINA_SILVEIRA_FRANK_PARCIAL.pdf: 134025 bytes, checksum: 4cf77ed35e0c48ea099ee00780a11dbd (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-06-30T17:27:26Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DIS_MARINA_SILVEIRA_FRANK_PARCIAL.pdf: 134025 bytes, checksum: 4cf77ed35e0c48ea099ee00780a11dbd (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-30T17:27:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_MARINA_SILVEIRA_FRANK_PARCIAL.pdf: 134025 bytes, checksum: 4cf77ed35e0c48ea099ee00780a11dbd (MD5) Previous issue date: 2017-02-21 / Currently, it is searched more effectiveness in the jurisdictional provisions. This is verified even more in the labor field, where in one side there is the employee, hyposufficient, and in the other, the employer, that detains the production means and the money. Besides, in this Justice it is deal with food nature funds, which demand more attention and protection by the judge part. Being the employer a juridical person, may the worker suffers loss while trying to obtain his monetary rights, in view of not rare companies are in insolvency state or with low money to pay off debit. So, the theory of disregard of juridical personality surges, not only in the labor field, but initially in the common justice scope, with the objective of preserving creditors? interests. The use of the institute of disregard of juridical personality, by itself, already match the precepts of labor rights? unavailability, effectiveness of jurisdiction, besides the procedural celerity and effectiveness necessary to the full accomplishment of withhold fundamental rights. It is undeniable that the electronic tools used in the executory phase of the demand help giving effectiveness to adjudication recognized in the acknowledge phase. Among several existent, which are not object of this study, it is highlighted the one known as ?BACEN CCS? (Client Register of the National Financial System), where is possible to identify who manages the company?s bills, even by letter of attorney. In case of existing it, there will be the relative presumption that the subject is partner of the executed part. So, the juridical personality is disregarded so that the patrimony can pay off the debit. For this study, in front of the edition of the new Civil Process Code, 2015 (CPC/2015), still will be necessary to study the innovation brought in its text, in the articles 133 to 137, about the expressed prediction of ?juridical personality disregard incident? in the civil process, so as the normative instruction 39/2016 and the article 15 of the CPC/2015, that guide their applicability to Labor Procedural Rights. It will be possible to verify if the labor execution phase is responsible for the lack of effectiveness in the Labor Process and if the electronic tools are capable of assuring the compliance efficiently, mainly for those cases in which the labor complaint would be archived provisionally with debit, circumstance that doesn?t deliver the intended goods of life and, so, doesn?t accomplish the fundamental right to full jurisdiction. / Atualmente, procura-se maior efetividade nos provimentos jurisdicionais. Isso se verifica ainda mais na seara trabalhista, em que de um lado est? o empregado, sujeito hipossuficiente, e de outro o empregador, que det?m os meios de produ??o e o capital. Al?m disso, nessa Justi?a lida-se, com verbas de natureza alimentar, o que acaba exigindo uma maior aten??o e prote??o por parte dos julgadores. Sendo o empregador uma pessoa jur?dica, poder? o obreiro sofrer preju?zos ao tentar obter os valores a que faz jus, tendo em vista que n?o s?o raras as vezes em que as empresas encontram-se em estado de insolv?ncia ou com pouco capital para saldar as suas d?vidas. Dessa forma, a teoria da desconsidera??o da personalidade jur?dica surge, n?o apenas na esfera laboral, mas inicialmente no ?mbito da Justi?a Comum, com o objetivo de preserver o interesse dos credores. A utiliza??o do instituto da desconsidera??o da personalidade jur?dica, por si s?, j? vem ao encontro dos preceitos da indisponibilidade dos direitos trabalhistas, da efetividade da jurisdi??o, al?m da celeridade e da efetividade processuais necess?rias ? plena realiza??o dos direitos fundamentais sonegados. ? ineg?vel que as ferramentas eletr?nicas utilizadas na fase execut?ria da demanda auxiliam a dar efetividade ? presta??o jurisdicional reconhecida na fase de conhecimento. Dentre as diversas existentes, as quais n?o s?o objeto de estudo aprofundado, destaca-se para os fins desse estudo a denominada ?BACEN CCS? (Cadastro de Clientes do Sistema Financeiro Nacional), em que ? poss?vel identificar quem gerencia as contas da empresa, mesmo mediante procura??o. Nesse caso, existir? a presun??o relativa de que o sujeito ? s?cio de fato da parte executada. Logo, desconsidera-se a personalidade jur?dica a fim de que o patrim?nio desse possa saldar a d?vida. Para esse estudo, diante da edi??o do novo C?digo de Processo Civil, de 2015 (CPC/2015), ainda ser? necess?rio estudar a inova??o trazida em seu texto, nos artigos 133 a 137, a respeito da previs?o expressa do ?Incidente da Desconsidera??o da Personalidade Jur?dica? no Processo Civil, bem como a instru??o Normativa 39/2016 e o artigo 15 do CPC/2015 que orientam sua aplicabilidade ao Processo do Trabalho. Ser? poss?vel constatar se a fase de execu??o trabalhista ? grande respons?vel pela falta de efetividade no Processo do Trabalho e se as ferramentas eletr?nicas s?o capazes de assegurar o adimplemento de maneira mais eficaz, principalmente para aqueles casos em que a reclama??o trabalhista possivelmente seria arquivada provisoriamente com d?vida, circunst?ncia que n?o entrega ao jurisdicionado o bem da vida pretendido e, com isso, deixa de realizar o direito fundamental ? plena jurisdi??o.

Submitted by PPG Ci?ncias Criminais (ppgccrim@pucrs.br) on 2017-07-20T16:33:13Z No. of bitstreams: 1 MARCELO_ MARCANTE_FLORES_TES.pdf: 1039206 bytes, checksum: 7c87e81a42f05bbb1e9c469597fdd434 (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-07-28T20:00:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MARCELO_ MARCANTE_FLORES_TES.pdf: 1039206 bytes, checksum: 7c87e81a42f05bbb1e9c469597fdd434 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-07-28T20:05:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MARCELO_ MARCANTE_FLORES_TES.pdf: 1039206 bytes, checksum: 7c87e81a42f05bbb1e9c469597fdd434 (MD5) Previous issue date: 2017-05-18 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The present study aims to discuss the limits for the evidence sharing in criminal action, focusing on the individual while subject of rights and not a mere object of investigation as the perspective for the analysis. Especially regarding the increment in the new ways of obtaining evidence, which provide a substantial change in the way one should look at the preliminary investigation and the production of the evidence under the contradictory scrutiny. In the Brazilian criminal action context, the understanding of the Superior Courts does not face the issue of evidence sharing with the necessary depth, which is why it has been admitted in an unlimited and unrestricted way. Thus, forensic praxis has been seeing the evidence sharing procedure - between criminal actions or even between criminal process and inaction of a different nature - without following the evidence prohibitions established by constitutional and infraconstitutional legislation. The evidence sharing discussion should observe that the introduction of new ways of obtaining evidence entails a (re)discussion on its general theory and its guiding principles. Evidence prohibition must be respected, and usurping these parameters by transversal routes (the sharing of evidence) cannot be allowed when there is violation of the subject?s fundamental rights. The study of the subject also passes through the valuation of fortuitous knowledge, which means, when and under what circumstances the information obtained in a criminal investigation can be used (shared) with another process of criminal nature as well. However, the discussion about sharing evidence is not restricted to fortuitous knowledge, once it covers other situations. Thus, the doctrinal discussion about the borrowed evidence also takes over great importance, as it is a starting point for the definition of some minimum standards. Nevertheless, one should observe that the legal categories discussed in the scope of the borrowed evidence do not provide enough subsidies to delimit the situations in which evidence is obtained by invasive methods in relation to fundamental rights, it is necessary to go further in this aspect from the comparative legislation and the established principles discussion. The construction of these minimum standards to delimit the hypotheses in which sharing shall happen (or not) has as basis the treatment of the individual as a subject of rights and not merely the object of the investigation, in order to establish a direction for the judicial valuation for the Brazilian criminal proceedings situations. / Questo lavoro si propone di discutere i limiti alle prove condivisione nei procedimenti penali, in prospettiva analitica dell?individuo come soggetto di diritti e non mero oggetto di ricerca, soprattutto se si considera l'aumento di nuovi mezzi di raccolta delle prove che forniscono una sostanziale cambiamento nel nostro modo di affrontare l'istruttoria e la produzione di elementi di prova sotto il controllo del contraddittorio. Nel contesto della procedura penale brasiliana, la comprensione delle Corti Superiori non affronta la questione della condivisione di prove con la profondit? necessaria, che ? il motivo per cui questo ? stato permesso modo illimitato e senza restrizioni. Cos?, nella prassi forense ha controllato le prove condivisione tra procedimento penale o anche tra procedimento penale e un processo di diversa natura, senza rispettare i divieti di prova stabiliti dalla normativa costituzionale e infra-costituzionale. La questione della condivisione delle prove dovrebbe notare che l'introduzione di nuovi mezzi di ottenere prove conduce ad una (ri) discussione della sua teoria generale e dei suoi principi guida. I divieti di prova devono essere rispettate, non essendo in grado di ammettere il furto di questi parametri per un percorso trasversale (di condividere la prova), si ? stabilito violazione dei diritti fondamentali del titolare dei diritti. L'oggetto di studio permea anche la valutazione delle conoscenze casuali, cio?, quando e quali circostanze prima che le informazioni ottenute nell'ambito di un'indagine penale pu? essere utilizzato (in comune) con un altro processo anche criminale. Tuttavia, la discussione di condivisione delle prove non si limita alla conoscenza casuale, dato che copre altre situazioni. Cos?, la discussione dottrinale circa la prova in prestito anche di grande importanza come punto di partenza per la definizione di alcuni standarts minimi. Tuttavia, va notato che le categorie legali riportate nella prova in prestito non fornisce sufficienti informazioni per definire i casi in cui le prove ? ottenuta con metodi invasivi ai diritti fondamentali, ? necessario compiere progressi in questo senso dal confronto e discussione la legislazione di principio stabilito. La costruzione di questi standarts minimi per definire le situazioni in cui sar? (o non) ha ammesso la condivisione, dovrebbe trattare l'individuo come soggetto di diritti e non mero oggetto di ricerca, per stabilire un percorso per la valutazione giudiziaria delle situazioni concreta verificato nel procedimento penale brasiliano. / O presente trabalho tem o objetivo de discutir os limites ao compartilhamento de provas no processo penal, tendo como perspectiva de an?lise o indiv?duo enquanto sujeito de direitos e n?o mero objeto da investiga??o, sobretudo considerando o incremento dos novos meios de obten??o de prova que propiciam uma substancial altera??o na forma como devemos encarar a investiga??o preliminar e a produ??o da prova sob o crivo do contradit?rio. No contexto do processo penal brasileiro, o entendimento dos Tribunais Superiores n?o enfrenta a tem?tica do compartilhamento de provas com a profundidade necess?ria, raz?o pela qual esse tem sido admitido de forma ilimitada e irrestrita. Com isso, na pr?xis forense tem se verificado o compartilhamento de provas entre processos penais ou mesmo entre o processo penal e um processo de natureza distinta, sem observ?ncia das proibi??es de prova estabelecidas pela legisla??o constitucional e infraconstitucional. A problem?tica do compartilhamento de provas deve observar que a introdu??o dos novos meios de obten??o de prova acarreta uma (re)discuss?o da sua teoria geral e de seus princ?pios norteadores. As proibi??es de prova devem ser respeitadas, n?o se podendo admitir a usurpa??o desses par?metros por uma via transversa (o compartilhamento das provas), quando se verificar viola??o aos direitos fundamentais do sujeito de direitos. O estudo da tem?tica tamb?m perpassa a valora??o dos conhecimentos fortuitos, ou seja, quando e diante de quais circunst?ncias a informa??o obtida em uma investiga??o criminal pode ser utilizada (compartilhada) com outro processo tamb?m de natureza penal. Contudo, a discuss?o sobre o compartilhamento de provas n?o se restringe aos conhecimentos fortuitos, pois abarca outras situa??es. Assim, a discuss?o doutrin?ria sobre a prova emprestada tamb?m assume grande import?ncia como ponto de partida para defini??o de alguns standards m?nimos. Entretanto, deve-se observar que as categorias jur?dicas discutidas no ?mbito da prova emprestada n?o fornecem subs?dios suficientes para delimitar as situa??es em que a prova ? obtida pelos m?todos invasivos aos direitos fundamentais, sendo necess?rio avan?ar nesse aspecto a partir de legisla??o comparada e da discuss?o principiol?gica estabelecida. A constru??o desses standards m?nimos para delimitar as hip?teses nas quais ser? (ou n?o) admitido o compartilhamento, tem como pauta o tratamento do indiv?duo como sujeito de direitos e n?o mero objeto da investiga??o, de modo a estabelecer um norte para a valora??o judicial das situa??es concretas verificadas no processo penal brasileiro.

Submitted by PPG Direito (ppgdir@pucrs.br) on 2017-08-16T15:15:40Z No. of bitstreams: 1 FELIPE_CARDOSO_MOREIRA_DE_OLIVEIRA_TES.pdf: 1404843 bytes, checksum: e3a12dade1fa0ed1843da1a863c8c653 (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-08-21T11:50:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 FELIPE_CARDOSO_MOREIRA_DE_OLIVEIRA_TES.pdf: 1404843 bytes, checksum: e3a12dade1fa0ed1843da1a863c8c653 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-21T11:56:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 FELIPE_CARDOSO_MOREIRA_DE_OLIVEIRA_TES.pdf: 1404843 bytes, checksum: e3a12dade1fa0ed1843da1a863c8c653 (MD5) Previous issue date: 2017-03-31 / In order to provide the understanding of the meaning of the mass social movements observed in the years 2011, in Spain and in the United States of America, and 2013, in Brazil, based on a legal approach, the present thesis intends to identify the phenomena and motivations related to the Rule of Law. The networked social movements carry with them a richness of peculiarities that bewilders the observer?s gaze, to the point of not being fully understood in their capacities and range of pretensions, neglecting their meaning in the legal field. Such wealth generates effects in the availability to perform, itself, in its relations with space and time and in the capacity of discourse production. The plurality of demands, or the apparent lack of pretensions, reveals deeper issues, that do not have a claim/response relationship, but which relate to the loss of legitimacy of constitutive elements and of the State. From this perspective, the work approaches the structural, conformation and technological characteristics, and their relations with space, time and information ownership. Defined the focus of the analysis in the Movimiento 15M, Occupy Wall Street and the Brazilian Journeys, it searches, in sociology, the concept of social movement, in order to identify the framing possibilities. In the face of fluidity, having by criterion the content of the pretensions, it stablished a definition linked to the defense of rights and a categorization regarding the plurality of agendas. Thereof the thesis investigates and identifies the common legal content of the claims: the frustration over the State?s failure to fulfill its obligations and the discrediting of the democratic regime. From this point, it reviews the second industrial revolution reality ? moment of birth of the mass democracy ?, seeking to identify its intrinsic characteristics. In dialectical relation to the neoliberal economic model, it points out their incompatibilities. The signaling of loss of state legitimacy directs the work to the analysis of the concept of Rule of Law, through three authors who are not related to each other: Hans Kelsen, Jacques Chevallier and Tom Bingham. From this unlikely combination of criteria emerges a definition of Rule of Law in which the pyramid of kelsenian normative hierarchy rests on a tripod of legitimacy composed by public liberties, democracy and the role of State. From this image, it concludes that the meaning of the networked social movements reveals the crisis of the Rule of Law. The attempt to recover its legitimacy is made possible by expanding the forms of participation in the democratic regime. The exclusively representative model deserves a rereading and an interaction with other forms of popular participation. As a response to the democracy crisis it proposes a continuous exercise of forms of direct deliberative democracy, as means to answer specific questions and to define budgetary allocations. The reformulation of the democratic model is a possibility of greater prominence to the citizen, who takes over the role of rights fulfiller, reinforcing communal and solidarity bonds. / Com a finalidade de propiciar a compreens?o do significado dos movimentos sociais de massa verificados nos anos de 2011, na Espanha e nos Estados Unidos da Am?rica, e 2013, no Brasil, a partir de uma abordagem jur?dica, a presente tese procura identificar os fen?menos e motiva??es que guardam rela??o com o Estado de Direito. Os movimentos sociais em rede carregam consigo uma riqueza de peculiaridades que desnorteiam o olhar do observador a ponto de n?o serem percebidas, de forma plena, as suas capacidades e amplitude de pretens?es, sendo negligenciado o seu significado no campo jur?dico. Tal riqueza produz efeito na pr?pria disponibilidade de atua??o e nas suas rela??es com espa?o, tempo e capacidade de produ??o do discurso. A variedade de demandas, ou a aparente aus?ncia de pretens?es, revela quest?es mais profundas que n?o guardam uma rela??o reivindica??o/resposta, mas que se traduzem na perda de legitimidade do Estado e de seus elementos constitutivos. Definido o foco an?lise no Movimiento 15M, Occupy Wall Street e nas Jornadas brasileiras, passa, a fim de identificar a possibilidade de enquadramento, a buscar na sociologia o conceito de movimento social. Diante da fluidez do conceito, tendo por crit?rio o conte?do das pretens?es, estabelece uma defini??o vinculada ? defesa de direitos e uma categoriza??o referente ? pluralidade de pautas. Da?, o trabalho investiga a identifica??o jur?dica comum das reivindica??es: a frustra??o frente ? omiss?o do Estado no cumprimento de suas obriga??es e o descr?dito do regime democr?tico. A partir de tal constata??o, busca na an?lise da realidade da segunda revolu??o industrial, momento do nascimento da democracia de massas, a identifica??o de caracter?sticas que lhe s?o indissoci?veis. Em rela??o dial?tica com o modelo econ?mico neoliberal, aponta as incompatibilidades de conv?vio. A sinaliza??o de perda de legitimidade estatal direciona o trabalho para a an?lise do conceito de Estado de Direito constru?do a partir de tr?s autores que n?o guardam rela??o entre si: Hans Kelsen, Jacques Chevallier e Tom Bingham. Dessa improv?vel conjuga??o de crit?rios emerge um conceito de Estado de Direito em que a pir?mide de hierarquia normativa kelseniana se apoia sobre um trip? de legitimidade composto pelas liberdades p?blicas, pela democracia e pelo papel do Estado. Desse desenho conclui que o significado dos referidos movimentos sociais em rede revela a crise do Estado de Direito. A tentativa de sua recupera??o se faz poss?vel por meio da amplia??o das formas de participa??o no regime democr?tico. O modelo exclusivamente representativo merece uma releitura e o conv?vio com outras formas de participa??o popular. ? crise da democracia se prop?e o exerc?cio cont?nuo de formas de democracia deliberativa direta para responder quest?es espec?ficas e definir destina??es or?ament?rias. A reformula??o do modelo democr?tico ? uma possibilidade de maior protagonismo ao cidad?o, a assumir o papel de realizador do direito e a refor?ar os la?os comunit?rios e de solidariedade.

Submitted by PPG Direito (ppgdir@pucrs.br) on 2017-12-12T18:17:41Z No. of bitstreams: 1 Martin_da_Silva_Gesto-DIS.pdf: 2030357 bytes, checksum: be79ce37330db45a17636c47fde08d1b (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-12-19T12:12:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Martin_da_Silva_Gesto-DIS.pdf: 2030357 bytes, checksum: be79ce37330db45a17636c47fde08d1b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-19T12:16:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Martin_da_Silva_Gesto-DIS.pdf: 2030357 bytes, checksum: be79ce37330db45a17636c47fde08d1b (MD5) Previous issue date: 2016-02-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / In this work it will be analyzed the taxation as a source of financing of the fundamental rights, besides of promoter of public policies. Beyond the systematic analysis of the taxation, it must prevail the idea that there is a constitutional conception of the taxes, for this reason, it can not be considered a simple exchange for the public services between the State and the citizens. Taxes can not be considered a citizens sacrifice. In name of the globalization and the modernity, many conceptions must be review, including the way that the taxation happens. The complexity that it imposes make emerge a new taxation, focused not only to generate revenue, although that this purpose still exists, because the taxation is necessary for the financing of the fundamental rights. However, it is essential that the taxation promote public policies beyond the extrafiscal taxation, focused on the long term results, as truly policies of State, not just policies of Government. The taxation can not be just a simple way of to create wealth to the State, being necessary that exists a clear harmony between the subjects of tax, financial, administrative and constitutional law, making possible the study supradisciplinary of taxation, because only doing this that the fundamental rights will be able to be implemented. / No presente trabalho ser? analisada a tributa??o como fonte de financiamento dos direitos fundamentais, al?m de promotora de pol?ticas p?blicas. Assim, pelo pensamento sistem?tico da tributa??o, deve prevalecer a ideia de que h? uma concep??o constitucional do tributo, n?o podendo ele ser ainda considerado uma mera troca do Estado com os cidad?os pelos servi?os p?blicos prestados. Tributos n?o podem mais ser considerados como sacrif?cios dos cidad?os. Pela globaliza??o e modernidade, diversas concep??es devem ser revistas, inclusive a forma de tributa??o. A complexidade que se imp?e faz emergir uma nova tributa??o, voltada ela n?o somente para gerar receita tribut?ria, embora que este fim ainda se mantenha, pois necess?ria ? arrecada??o para que seja poss?vel financiar direitos fundamentais. Por?m, essencial que a tributa??o fomente pol?ticas p?blicas por meio de normas indutoras de car?ter extrafiscal, devendo, contudo, as pol?ticas p?blicas serem para prazos longos, alcan?ando-se com estas inclusive gera??es futuras, como verdadeiras pol?ticas de Estado e n?o s? pol?ticas de governo. A tributa??o n?o pode ser mero meio de gera??o de riquezas ao Estado, sendo necess?rio que exista uma harmonia clara entre as disciplinas de direito tribut?rio, financeiro, administrativo e constitucional, sendo realizado um estudo supradisciplinar da tributa??o, pois somente assim ser? poss?vel dar a efic?cia pretendida aos direitos fundamentais.

Orientador: Celso Kraemer. / Dissertação (Mestrado em Educação) - Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.

Made available in DSpace on 2016-08-10T10:47:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TATIANE ALVES MACEDO.pdf: 1701645 bytes, checksum: f5357114c5db893c4c3cec651ba9a5a9 (MD5) Previous issue date: 2015-11-10 / Over the years to the present time, there was an expansion in the occupation of new constitutional spaces from the Rights Guarantee System, primarily from the enactment of the Federal Constitution of 1988 that beckons the effectiveness of law, necessary for the realization of the access to justice. A space, par excellence, of affirmation and assurance of human rights refers to the Legal Practice Centers (LPC), linked to universities and other higher education institutions that with the complexity of social life and the daily violation of rights, has it has been called to meet the most diverse demands, requiring the contribution of other areas of knowledge, as well as the area of law. From this, the present work aims to investigate the contribution of the Legal Practice Center of Centro Universitário de Mineiros (UNIFIMES) in concretion access to justice from the perspective of social justice. The paper is organized into three chapters: the first addresses the issue of access to justice in an enlarged conception, revising its process of historical construction in the world and Brazilian context beholding of intertwined and organically, affirmation and guarantee of rights; the second chapter deals with the different models and structuring of legal aid services for the poor, analyzing each of the models adopted in Brazil; the third and final chapter addresses the formation and functioning of the Legal Practice Centers, dedicating itself also to the presentation and discussion of the data seized in the investigation process. The approach method is dialectical. The expected result is found, pointing out the problems and it was concluded that in the absence of the Public Defender in the county of Mineiros and inexpressive activities of the Order of Lawyers of Brazil (OAB) bono bro title and - or through State consideration, the Legal Practice Center of UNIFIMES meet the significant demand economically vulnerable, contributing substantially in breaking barriers to access to justice in the municipalities of Mineiros, Portelândia and Santa Rita do Araguaia. The provision of legal assistance to people with low economic income contributes to the formation of the student, as well as providing mutual integration between University and community. It is a way to promote social emancipation, citizenship effectiveness of human rights. / Ao longo dos anos até o momento presente, houve uma expansão na ocupação de novos espaços constituidores do Sistema de Garantia de Direitos, principalmente a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988 que acena para a efetivação do Direito, necessário à materialização do acesso à Justiça. Um espaço, por excelência, de afirmação e garantia de Direitos Humanos se refere aos Núcleos de Prática Jurídica (NPJ), vinculados às Universidades e demais Instituições de Ensino Superior que, com a complexificação da vida social e com a cotidiana violação de direitos, tem sido chamado a responder às mais diversas demandas, requisitando a contribuição de outras áreas do conhecimento, além da área do Direito. A partir disso, a presente dissertação se propõe a investigar a contribuição do Núcleo de Prática Jurídica do Centro Universitário de Mineiros (UNIFIMES) na concreção do acesso à justiça, na perspectiva da Justiça Social. O trabalho está organizado em três capítulos: o primeiro aborda a temática do acesso à justiça em uma concepção ampliada, revisando seu processo de construção histórica no contexto mundial e brasileiro, contemplando, de forma imbricada e orgânica, a afirmação e a garantia de direitos; o segundo capítulo trata dos diferentes modelos e estruturação dos serviços de assistência jurídica para os pobres, analisando cada um dos modelos adotados no Brasil; o terceiro e último capítulo aborda a formação e funcionamento dos Núcleos de Prática Jurídica, dedicando-se, ainda, à apresentação e discussão dos dados apreendidos no processo de investigação. O método utilizado na abordagem é dialético. Encontrou-se o resultado esperado, apontando os problemas e concluiu-se que na ausência de Defensoria Pública na Comarca de Mineiros e da inexpressiva atuação da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) a título bro bono e-ou por meio de contraprestação do Estado, o Núcleo de Prática Jurídica da UNIFIMES atende a significativa demanda economicamente vulnerável, contribuindo substancialmente no rompimento das barreiras ao acesso à justiça nos Municípios de Mineiros, Portelândia e Santa Rita do Araguaia. A prestação de assistência jurídica a pessoas com baixos rendimentos econômicos contribui para a formação do estudante, além de propiciar a integração recíproca entre Universidade e Comunidade. Representa uma forma de promover a emancipação social, cidadania a efetividade dos direitos humanos.

A presente dissertação tem como objetivo abordar a gênese e a evolução histórica dos direitos fundamentais, as conquistas e retrocessos ao longo dos tempos e a inserção destes direitos perante a Constituição Federal de 1988. De forma crítica serão estudadas as violações aos direitos e garantias fundamentais durante a ditadura militar de 1964 a 1985. Serão analisados os principais Atos Institucionais, dando-se ênfase ao AI-1, AI-2 e AI-5, meios utilizados pelos militares na implantação e manutenção do poder vigente. Comparativamente serão abordados os tratamentos dados por outros países sul-americanos aos envolvidos com suas respecitvas ditaduras militares, estabelecendo-se um paralelo com a tentativa brasileira de revisão da Lei de Anistia através da Arguição de Descumprimento de Preceito Fundametal nº 153. Ação judicial proposta pelo Conselho Nacional da OAB e negada pelo Supremo Tribunal Federal, que reafirmou a validade da lei. Será analisada a condenação sofrida pelo Brasil no caso Gomes Lund vs. Brasil, perante a Corte Interamericana de Direitos Humanos, na qual o Estado brasileiro restou obrigado a reparar os danos causados às vítimas pelas atrocidades cometidas durante a Guerrilha do Araguaia. / 121 f.

A família é uma das mais antigas instituições, passando por evoluções em seus paradigmas, a partir de mudanças das condutas da sociedade, perpassando de uma família pré-moderna patriarcalista a uma concepção de família com base no afeto na contemporaneidade. A família é originariamente o lugar onde o homem se encontra inserido e nela desenvolve, mediante as experiências vividas, sua personalidade e seu caráter. O conceito de família vem sofrendo, no passar dos tempos, inúmeras transformações em face do interesse e do novo redimensionamento da sociedade. Nesse sentido, não basta pensar família em um modelo pré-definido e estereotipado, constituída em virtude da autoridade parental, mas sim em relações familiares remodeladas, fazendo alçar formas novas de conformações jurídicas e sociais da família, amparadas no afeto e na liberdade individual de seus membros, buscando a realização pessoal e a felicidade dos seus componentes. Na evolução histórica da família, além da família tradicional, formada pela união entre homem e mulher, abriu-se espaço para novos costumes e valores, através da internacionalização dos direitos humanos, a globalização e o respeito ao ser humano, tendo em vista sua dignidade e os direitos inerentes à sua personalidade, se impôs o reconhecimento de novas modalidades de família formadas na união estável, na monoparentalidade, na homoafetividade, entre outras, respeitando as intrínsecas diferenças que compõem os seres humanos. Coexiste também a família eudemonista, a mosaico, a reconstituída, demonstrando definitivamente seu caráter plural. Houve uma democratização da família e acreditase que essas novas conformações familiares desempenham sua função de direito fundamental e todos os dele decorrentes, não necessariamente precisando possuir um modelo pré-moldado, uma vez que independente de sua estruturação, todas são dignas de serem denominada família. / 98 f.