Submitted by Raniere Barreto (raniere.barros@ufvjm.edu.br) on 2018-04-12T20:01:25Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) thiago_willian_silva.pdf: 867251 bytes, checksum: 63d84e459ed641be3d726014370cdf0a (MD5) / Rejected by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br), reason: UFVJM n?o ? ag?ncia financiadora. Verificar keywords. on 2018-04-20T14:53:58Z (GMT) / Submitted by Raniere Barreto (raniere.barros@ufvjm.edu.br) on 2018-05-15T18:10:27Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) thiago_willian_silva.pdf: 867251 bytes, checksum: 63d84e459ed641be3d726014370cdf0a (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Martins Cruz (rodrigo.cruz@ufvjm.edu.br) on 2018-05-15T19:34:00Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) thiago_willian_silva.pdf: 867251 bytes, checksum: 63d84e459ed641be3d726014370cdf0a (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-15T19:34:00Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) thiago_willian_silva.pdf: 867251 bytes, checksum: 63d84e459ed641be3d726014370cdf0a (MD5) Previous issue date: 2016 / O objetivo desta disserta??o ? analisar a educa??o superior, a ci?ncia e a tecnologia durante o per?odo militar. Utilizou-se uma pesquisa bibliogr?fica descritiva qualitativa. Os dados analisados mostram que no per?odo militar as universidades passaram por uma moderniza??o autorit?ria marcada por paradoxos e ambiguidades. A partir de 1964, o regime pol?tico adotou uma postura destrutiva e reformadora; em outros termos, a moderniza??o do ensino superior chegou escoltada por meios repressivos. O golpe de 1964 foi sustentado por um grupo de conservadores, liberais, reacion?rios, nacionalistas autorit?rios e at? reformistas moderados. Tratava-se de um movimento anticomunista que gerou expurgos capazes de afetar o campo progressista. Parte dos grupos golpistas concordava com as reformas, desde que n?o fortalecesse as lideran?as revolucion?rias. A direita aceitou o argumento reformista de que as universidades necessitavam de mudan?as, pois, ? frente destas, estavam catedr?ticos poderosos que geriam um sistema de produ??o de conhecimento fraco, cujos professores eram ap?ticos, e ainda havia insufici?ncia de vagas para os jovens. Esquerda e direita concordavam que era necess?rio modernizar e gerar mais conhecimento, por?m ambos os grupos apresentavam perspectivas diferentes. A pol?tica universit?ria idealizada pela ditadura foi se desenhando e, no come?o de 1970, resultou-se em embates entre grupos e opini?es divergentes. A reforma feita pelo regime militar procedeu sob press?es opostas de liberais, conservadores, militares, religiosos, intelectuais e professores universit?rios, somadas aos conselhos de norte-americanos, cujo cen?rio de fundo foi composto pela rebeldia estudantil. O poder autorit?rio dos l?deres da ditadura acomodou as press?es e as diferentes opini?es, de onde procederam pol?ticas contradit?rias e, por vezes, conflitantes. / Disserta??o (Mestrado Profissional) ? Programa de P?s-Gradua??o em Tecnologia, Sa?de e Sociedade, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2016. / The objective of this dissertation is to analyze the college education, science and technology during the military era. We used a qualitative descriptive bibliographic research. The data analyzed show that through the military period the universities went through an authoritarian modernization marked by paradoxes and ambiguities. From 1964, the political regime has adopted a destructive and reformer position; in other words, the modernization of higher education came escorted by means of repression. The coup of 1964 was supported by a group of conservative, liberal, reactionary and authoritarian nationalists and even by moderate reformists. It was an anti-communist movement that generated purges capable of affecting the progressive camp. Part of the groups? scammers agreed with the reforms, provided that they did not strengthen the revolutionary leaders. The Right-wing accepted the reformist argument that universities needed changes because, ahead of them, were powerful professors who ran a weak system of knowledge production, whose teachers were apathetic, and there was a lack of jobs for young people. Left-wing and right-wing agreed that it was necessary to modernize and generate more knowledge, but both groups had different perspectives. The university policy devised by the dictatorship was drawing and, at the beginning of 1970, resulted in clashes between groups and divergent views. The reform made by the military regime preceded in opposite pressures by Liberal, conservative, military, religious, intellectual and university professors, in addition to North American councils, whose background was composed by the student rebellion. The authoritarian power of the leaders of the dictatorship settled the pressures and the different views, by having contradictory, sometimes conflicting policies.

Submitted by Pós-Com Pós-Com (pos-com@ufba.br) on 2017-10-31T14:22:55Z No. of bitstreams: 1 Guerras de memórias e os 50 anos do golpe de 1964- midiatização do passado em especiais do jornalismo digital.pdf: 29198329 bytes, checksum: 466f0209bd6fc6b1254aa4a7df4ca5c8 (MD5) / Approved for entry into archive by Setor de Periódicos (per_macedocosta@ufba.br) on 2017-10-31T19:03:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Guerras de memórias e os 50 anos do golpe de 1964- midiatização do passado em especiais do jornalismo digital.pdf: 29198329 bytes, checksum: 466f0209bd6fc6b1254aa4a7df4ca5c8 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-31T19:03:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Guerras de memórias e os 50 anos do golpe de 1964- midiatização do passado em especiais do jornalismo digital.pdf: 29198329 bytes, checksum: 466f0209bd6fc6b1254aa4a7df4ca5c8 (MD5) / CNPQ / A narrativa histórica oficial de um período não coincide sempre com as recordações de grupos e indivíduos. As guerras de memórias surgem nesse processo, quando o estado promove os silenciamentos para a constituição de uma história. A interface história-mídia-memória põe em perspectiva os meios de comunicação, que nunca estiveram em posições tão proeminentes nas sociedades como desde a última década do século passado, em consonância com as teorias da midiatização. Os jornais representam uma inscrição da realidade histórica de determinada época, uma espécie de rascunho da história e da memória coletiva. A memória também não possuía uma função tão preponderante e fulcral como nas sociedades midiatizadas, digitais e conectadas, refletindo até na produção do jornalismo digital. Uma investigação das guerras de memórias sobre a efeméride do cinquentenário do golpe nesse mais recente (ciber)espaço midiático se apresenta, portanto, com uma conjunção de fatores propícios, sobretudo tendo como estudo de caso os especiais jornalísticos digitais. Para isso, evidenciamos as produções dos sites jornalísticos de veículos relevantes no período do golpe, como Folha de S. Paulo e O Estado de S. Paulo, e de dois nativos digitais: portal G1, do maior grupo midiático do país, e o Último Segundo, setor jornalístico do portal iG, sem tradição no ramo da informação. O principal objetivo desta tese é avaliar de que maneira a mídia conduz à estabilização da história nos períodos e processos das guerras de memórias, em uma situação de midiatização e em um (ciber)espaço de novas configurações da mídia e da memória, tendo como base as produções dos especiais do jornalismo digital sobre a efeméride dos 50 anos do golpe. Para isso, articulamos teórico-metodologicamente as guerras de memórias e as teorias da midiatização, com a exploração e a representação através dos métodos de observação e de descrição. Os especiais concebem o golpe e a ditadura militar como algo negativo e pernicioso para a história do país, embora o G1 e O Estado de S. Paulo apresentem um pouco de complacência com os golpistas, ao utilizarem das críticas destes contra João Goulart e Leonel Brizola. Este veículo paulista foi o único que não produziu uma narrativa multimídia ao preferir uma hierarquia jornalística padrão. Os demais, contudo, trouxeram um tom mais didático e histórico, com fontes e referências ao final e com apresentação cronológica dos acontecimentos. Todos os quatro especiais possuíam documentos históricos em imagem, áudio ou vídeo, com o Último Segundo sendo o único a não ter jornais históricos do período do golpe e da ditadura. Mesmo não fazendo parte de um grupo midiático, poderia trazer conteúdos jornalísticos históricos de outras empresas, como os demais. As guerras de memórias se evidenciaram, sobretudo, nas memórias individuais, que possuíam menos centralidade na narrativa e no discurso dos veículos, com exceção de O Estado de S. Paulo, com uma produção que prezou pelas memórias individuais dos entrevistados, mesmo sem apresentar contradições.

282f. / Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-03-27T14:35:12Z No. of bitstreams: 24 LauanaSegPt24.pdf: 3233385 bytes, checksum: ca22c6d5b5884ef35c5f8a21154079e0 (MD5) LauanaSegPt23.pdf: 1876555 bytes, checksum: 9f76299c1268956e8ee22d7350b00d4f (MD5) LauanaSegPt22.pdf: 3468875 bytes, checksum: 13b6a5239ad8403be86da98606a32045 (MD5) LauanaSegPt21.pdf: 2598832 bytes, checksum: b106c33fe0235bca325ded6bcd29470e (MD5) LauanaSegPt20.pdf: 4808740 bytes, checksum: 4fde9f60a3c98604c144ea3db5f05f79 (MD5) LauanaSegPt19.pdf: 4668657 bytes, checksum: 049eee2c069fe1bbc35d047d8f2cf6d7 (MD5) LauanaSegPt18.pdf: 3205567 bytes, checksum: e5f567219eb4f6763212bc6ae9776b82 (MD5) LauanaSegPt17.pdf: 3234271 bytes, checksum: fd1247c016935681bf8aa5b9f4dc8d56 (MD5) LauanaSegPt16.pdf: 3146312 bytes, checksum: 8ba3d36852ae3c820d72a706e886d0ad (MD5) LauanaSegPt15.pdf: 2649721 bytes, checksum: c4f27a4a25ff392f421286ce0c623469 (MD5) LauanaSegPt14.pdf: 5285750 bytes, checksum: 0870e29615cf1f9aadfb2ee9be53dfa3 (MD5) LauanaSegPt13.pdf: 5763944 bytes, checksum: 8c7f7f2c453255e8932cf34bce6ca8e2 (MD5) LauanaSegPt12.pdf: 4329007 bytes, checksum: 39465c64ec989b761790db8089a1c87a (MD5) LauanaSegPt11.pdf: 2572155 bytes, checksum: f66295f826f0f9579dda5fa436b1fdeb (MD5) LauanaSegPt10.pdf: 4815815 bytes, checksum: 958d8c5bd5ad15826a596cb31be1b862 (MD5) LauanaSegPt9.pdf: 6924059 bytes, checksum: 832ab3eae3b5217fcbb4382284328d86 (MD5) LauanaSegPt8.pdf: 5155471 bytes, checksum: 7fb88270d773c0dfc41b70a3693c88cd (MD5) LauanaSegPt7.pdf: 5410370 bytes, checksum: e2567f3ffeea142e13410c1c6ad7e007 (MD5) LauanaSegPt6.pdf: 7049328 bytes, checksum: 39d5ce263f9e9dded32bc50e66789c4f (MD5) LauanaSegPt5.pdf: 4751586 bytes, checksum: 0c10bd69d324538606e55efa551a30c9 (MD5) LauanaSegPt4.pdf: 5868064 bytes, checksum: d77730673d54d5c4b7747aa3511f7cfb (MD5) LauanaSegPt3.pdf: 3026214 bytes, checksum: de0bdde419a24590c8e5341cb12a8689 (MD5) LauanaSegPt2.pdf: 5721388 bytes, checksum: e97914eb4c54e999b8ef84d7dd590299 (MD5) LauanaSegPt1.pdf: 1694571 bytes, checksum: 4e74d8db06f5998e222edde5985bc1d7 (MD5) / Approved for entry into archive by Fatima Cleômenis Botelho Maria (botelho@ufba.br) on 2013-04-09T14:14:07Z (GMT) No. of bitstreams: 24 LauanaSegPt24.pdf: 3233385 bytes, checksum: ca22c6d5b5884ef35c5f8a21154079e0 (MD5) LauanaSegPt23.pdf: 1876555 bytes, checksum: 9f76299c1268956e8ee22d7350b00d4f (MD5) LauanaSegPt22.pdf: 3468875 bytes, checksum: 13b6a5239ad8403be86da98606a32045 (MD5) LauanaSegPt21.pdf: 2598832 bytes, checksum: b106c33fe0235bca325ded6bcd29470e (MD5) LauanaSegPt20.pdf: 4808740 bytes, checksum: 4fde9f60a3c98604c144ea3db5f05f79 (MD5) LauanaSegPt19.pdf: 4668657 bytes, checksum: 049eee2c069fe1bbc35d047d8f2cf6d7 (MD5) LauanaSegPt18.pdf: 3205567 bytes, checksum: e5f567219eb4f6763212bc6ae9776b82 (MD5) LauanaSegPt17.pdf: 3234271 bytes, checksum: fd1247c016935681bf8aa5b9f4dc8d56 (MD5) LauanaSegPt16.pdf: 3146312 bytes, checksum: 8ba3d36852ae3c820d72a706e886d0ad (MD5) LauanaSegPt15.pdf: 2649721 bytes, checksum: c4f27a4a25ff392f421286ce0c623469 (MD5) LauanaSegPt14.pdf: 5285750 bytes, checksum: 0870e29615cf1f9aadfb2ee9be53dfa3 (MD5) LauanaSegPt13.pdf: 5763944 bytes, checksum: 8c7f7f2c453255e8932cf34bce6ca8e2 (MD5) LauanaSegPt12.pdf: 4329007 bytes, checksum: 39465c64ec989b761790db8089a1c87a (MD5) LauanaSegPt11.pdf: 2572155 bytes, checksum: f66295f826f0f9579dda5fa436b1fdeb (MD5) LauanaSegPt10.pdf: 4815815 bytes, checksum: 958d8c5bd5ad15826a596cb31be1b862 (MD5) LauanaSegPt9.pdf: 6924059 bytes, checksum: 832ab3eae3b5217fcbb4382284328d86 (MD5) LauanaSegPt8.pdf: 5155471 bytes, checksum: 7fb88270d773c0dfc41b70a3693c88cd (MD5) LauanaSegPt7.pdf: 5410370 bytes, checksum: e2567f3ffeea142e13410c1c6ad7e007 (MD5) LauanaSegPt6.pdf: 7049328 bytes, checksum: 39d5ce263f9e9dded32bc50e66789c4f (MD5) LauanaSegPt5.pdf: 4751586 bytes, checksum: 0c10bd69d324538606e55efa551a30c9 (MD5) LauanaSegPt4.pdf: 5868064 bytes, checksum: d77730673d54d5c4b7747aa3511f7cfb (MD5) LauanaSegPt3.pdf: 3026214 bytes, checksum: de0bdde419a24590c8e5341cb12a8689 (MD5) LauanaSegPt2.pdf: 5721388 bytes, checksum: e97914eb4c54e999b8ef84d7dd590299 (MD5) LauanaSegPt1.pdf: 1694571 bytes, checksum: 4e74d8db06f5998e222edde5985bc1d7 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-04-09T14:14:07Z (GMT). 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Diante do quadro nacional de desmantelamento artístico provocado pelas ações dos órgãos de censura, surgiu o questionamento acerca da forma como a dança cênica, em Salvador, dialogou com o sistema político ditatorial. O objetivo desse estudo é identificar não apenas se a dança foi censurada, mas quais estratégias poéticas viabilizaram o seu desempenho. A restrição de material bibliográfico determinou o recurso da entrevista como parâmetro metodológico principal da análise. Um ano após a deflagração do golpe militar no Brasil, Lia Robatto criou o Grupo Experimental de Dança (GED), propondo diversas rupturas nas bases criativas e produtivas da dança, principalmente em relação a sua experiência no espaço acadêmico. Em Salvador, as proposições cênicas de exploração de espaços alternativos, a quebra de barreiras entre palco e platéia, a integração artística, a democratização do processo criativo na construção dos espetáculos, a estrutura dramatúrgica e temporal coesa e o diálogo estético com elementos da cultura local conferiram ao GED a responsabilidade em propor o inusitado e respaldar diversas experiências cênicas coreográficas da década de 1970. Durante o regime militar no Brasil, a dança cênica soteropolitana viveu um período de multiplicidade estética, liberdade criativa e profissionalização. Praticamente sem interferências restritivas dos órgãos de censura, a dança, beneficiando-se das especificidades da linguagem corporal, consolidou um espaço significativo de expressão política e ideológica em Salvador. O GED atuou na diversidade, explorando vertentes estéticas diversas em distintas fases entre 1965 e 1982, sem estabelecer, em momento algum, uma postura política panfletária. Para além de um grupo com produção consistente, o GED se configurou, em tempos de ditadura, como um movimento artístico vanguardista. / Salvador

Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-04-17T19:03:05Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Grimaldo Zachariadhesseg.pdf: 1679148 bytes, checksum: 8232f5618a3bfc35f688101f81f6695f (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Meirelles(rodrigomei@ufba.br) on 2013-05-24T11:38:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao Grimaldo Zachariadhesseg.pdf: 1679148 bytes, checksum: 8232f5618a3bfc35f688101f81f6695f (MD5) / Made available in DSpace on 2013-05-24T11:38:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Grimaldo Zachariadhesseg.pdf: 1679148 bytes, checksum: 8232f5618a3bfc35f688101f81f6695f (MD5) Previous issue date: 2007 / O presente trabalho pretende analisar a atuação do CEAS – Centro de Estudos e Ação Social – durante a ditadura militar no Brasil. Esta instituição fundada em Salvador, Bahia, pelos jesuítas, é fruto das transformações porque passou a Companhia de Jesus durante o século XX e o seu envolvimento cada vez maior nas Questões Sociais. Trabalhando principalmente com as fontes internas da instituição e os cadernos do CEAS, uma revista publicada desde 1969, procurarei demonstrar como esta instituição se tornou um referencial teórico para setores católicos no Brasil e um ponto de resistência na luta contra os militares. / Salvador

Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-04-22T16:19:14Z No. of bitstreams: 1 Tese Iraneidson Costaseg.pdf: 1840776 bytes, checksum: e21295bdf46f63edb2e55b7975f19586 (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Meirelles(rodrigomei@ufba.br) on 2013-05-24T11:42:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese Iraneidson Costaseg.pdf: 1840776 bytes, checksum: e21295bdf46f63edb2e55b7975f19586 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-05-24T11:42:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Iraneidson Costaseg.pdf: 1840776 bytes, checksum: e21295bdf46f63edb2e55b7975f19586 (MD5) Previous issue date: 2007 / Essa Tese tem por objetivo analisar a relação entre os intelectuais religiosos e as classes exploradas no Brasil dos últimos dez anos da ditadura militar, período que uns chamam de “abertura”, outros de “distensão”, e que, de um modo ou de outro, marcaria decisivamente os rumos trilhados pelo país na democracia que hoje experimentamos. Os intelectuais religiosos em questão são jesuítas, mais especificamente aqueles integrantes de um grupo autodenominado Pastoral Popular (PaPo), muito ativo ao longo destes anos. A investigação se defronta com uma rica encruzilhada: (1) da história social brasileira, com o esgotamento de um ciclo econômico (pós-1973) e o início de uma distensão (ou abertura) política (a partir de 1974); (2) da trajetória das Igrejas brasileiras, mais especificamente da Igreja Católica, rompendo sua aliança histórica com as classes dominantes e assumindo pela primeira vez uma posição explícita e corajosa em favor das classes exploradas, (3) do percurso da Companhia de Jesus a partir de meados da década de 1970, particularmente após sua Congregação Geral XXXII (1974-1975), quando redefiniu (ou atualizou), através do Decreto 4, sua missão através do “Serviço da Fé e Promoção da Justiça”. Já a baliza final adotada permite perceber dois momentos destas distintas conjunturas: a Companhia de Jesus antes e depois do generalato do Padre Pedro Arrupe y Gondra (afastado da direção da Ordem desde 1981, por conta de uma trombose cerebral), a Igreja Católica antes e durante o papado de João Paulo II (eleito em 1978), a transição brasileira antes e depois da chamada redemocratização, com a Lei da Anistia (1979), a reorganização partidária (em especial, a fundação do Partido dos Trabalhadores, em 1980) e a estruturação das centrais sindicais. Eis, portanto, a que nos propomos: investigar a ação concreta de um grupo específico de Pastoral Popular, indagando de que maneira estes intelectuais religiosos se relacionam com as classes populares em seus diversos espaços, que tradução fazem das matrizes culturais existentes, como se posicionam diante dos possíveis projetos coletivos aí gestados. / Salvador

Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-04-23T12:20:09Z No. of bitstreams: 1 Tese Sandra Souzaseg.pdf: 1797092 bytes, checksum: 7d442d080e91a951d28b0e4d42a9745c (MD5) / Approved for entry into archive by Rodrigo Meirelles(rodrigomei@ufba.br) on 2013-05-29T14:51:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese Sandra Souzaseg.pdf: 1797092 bytes, checksum: 7d442d080e91a951d28b0e4d42a9745c (MD5) / Made available in DSpace on 2013-05-29T14:51:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Sandra Souzaseg.pdf: 1797092 bytes, checksum: 7d442d080e91a951d28b0e4d42a9745c (MD5) Previous issue date: 2009 / O fio condutor deste trabalho é o tema das representações políticas anticomunistas do Exército Brasileiro sobre o Partido Comunista Brasileiro – PCB, durante os anos de 1964- 1978. Para isso, analisamos o Inquérito Policial Militar (IPM) no. 709, do PCB, os livros de ficção de Ferdinando de Carvalho, Os Sete Matizes do Vermelho e Os Sete Matizes do Rosa, e seus contrapontos a partir de entrevistas, memórias e autobiografias de comunistas. A pesquisa, portanto, visou tratar e identificar os dispositivos de representação do imaginário anticomunista, como ele se revestiu de simbologias, sobretudo pelas narrativas ficcionais, e o quanto estava representando setores conservadores e autoritários da época. A tese refere-se, portanto, a um estudo das “lutas de representações” do Exército sobre os comunistas, ou melhor, a visão construída pelo exército sobre os comunistas, no momento da abertura política. / Salvador

Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-05-07T17:06:31Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao_Tania Miranda.pdf: 1133897 bytes, checksum: baf2445da72416c929f52b94b547d17d (MD5) / Rejected by NELIJANE MENEZES(rubi2276@gmail.com), reason: Verificar título on 2013-05-08T13:40:00Z (GMT) / Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-05-08T13:49:25Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao_Tania Miranda.pdf: 1133897 bytes, checksum: baf2445da72416c929f52b94b547d17d (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora Lopes(silopes@ufba.br) on 2013-05-08T19:02:38Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao_Tania Miranda.pdf: 1133897 bytes, checksum: baf2445da72416c929f52b94b547d17d (MD5) / Made available in DSpace on 2013-05-08T19:02:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao_Tania Miranda.pdf: 1133897 bytes, checksum: baf2445da72416c929f52b94b547d17d (MD5) Previous issue date: 2006 / Este trabalho - No Labirinto das Concepções e das Práticas do Ensino da História Recente - a memória da resistência à ditadura militar no Brasil - é o resultado de uma pesquisa que objetivou, analisar se e de que forma a história recente se incorporou ao cenário do ensino de História, a partir da investigação de três espaços de aprendizagem: na cidade de Salvador, uma Escola da rede privada de ensino e outra da rede pública e no município de Irecê, o Curso de Licenciatura em Pedagogia de Irecê-UFBa. A investigação se deu através da temática: A memória da resistência à ditadura militar no Brasil, no que diz respeito tanto ao conteúdo quanto à metodologia utilizada, com ênfase na importância da história oral para tal processo de ensino e aprendizagem. Discutiram-se as concepções e as práticas do ensino de História e os resultados mostraram que a história recente não chega, efetivamente, às nossas salas de aulas, mesmo sendo este fato alvo de preocupação por parte de professoras e professores. / Salvador

VIEIRA, Gabriela Maria de Sousa. A psicologia do Brasil “democrático”: um estudo sobre políticas públicas . 2016. 81f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Fortaleza (CE), 2016. / Submitted by Gustavo Daher (gdaherufc@hotmail.com) on 2017-04-17T13:21:46Z No. of bitstreams: 1 2016_dis_gmsvieira.pdf: 608607 bytes, checksum: 94d932669c8d68fb777c5d25625894fa (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2017-04-18T10:54:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_dis_gmsvieira.pdf: 608607 bytes, checksum: 94d932669c8d68fb777c5d25625894fa (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-18T10:54:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_dis_gmsvieira.pdf: 608607 bytes, checksum: 94d932669c8d68fb777c5d25625894fa (MD5) Previous issue date: 2016 / Esta dissertação discorre sobre o processo de inserção da Psicologia nas Políticas Públicas no Brasil, a partir do processo de abertura democrática. Tomando como referencial o arcabouço metodológico da arqueogenealogia foucaultiana, constituiu-se uma investigação que percorreu o caminho da elaboração de um discurso democrático como a construção de um nó que amarrou uma série de requisições relacionadas ao cuidado da vida a uma estratégia de governo biopolítica. Para tanto, analisou-se a produção de saber que permitiu realizar uma superposição entre as exigências emergentes ao longo do período da Ditadura Civil-Militar no Brasil e a nova forma de governo emergente, mais especificamente, as cartilhas elaboradas pelo Centro de Referências Técnicas em Psicologia e Políticas Públicas (CREPOP), órgão do Conselho Federal de Psicologia que se detém a produzir referências para a atuação das Psicólogas e dos Psicólogos em Políticas Públicas. Como resultados, identificou-se que é preciso atentar às particularidades da sociedade brasileira a fim de compreender a instauração de uma biopolítica no Brasil, uma vez que, como se trata de uma sociedade diferente das sociedades, por assim dizer, desenvolvidas, os caminhos da instauração de uma biopolítica exigem que o poder trace também estratégias diferentes.

VIEIRA, Rafael de Farias. Quando a babá eletrônica encontrou a integração nacional: ou uma história da censura televisiva durante a Ditadura Militar (1964-1988). 2016. 215f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em História, Fortaleza (CE), 2016. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2016-11-25T13:32:05Z No. of bitstreams: 1 2016_dis_rfvieira.pdf: 3876687 bytes, checksum: 8743555d856c9426de719e611441f6c8 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2016-11-25T13:56:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_dis_rfvieira.pdf: 3876687 bytes, checksum: 8743555d856c9426de719e611441f6c8 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-25T13:56:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2016_dis_rfvieira.pdf: 3876687 bytes, checksum: 8743555d856c9426de719e611441f6c8 (MD5) Previous issue date: 2016 / This study aims to analyze the enforced changes to the Federal Censorship during the Military Dictatorship (1964-1985), in particular the form that the censorship on television has acquired in the period. Censorship had already been placed as a legal practice by the Constitution of 1946, at least related to the public amusement. Between 1946 and 1964, censorship had been disputed for several groups who had different views on their role and on their usefulness in control over culture. After the Coup of 1964, the authoritarian regime that took power submitted the previous censorial legislation to a series of modifications in order to center it under federal control and to submit it to the imperatives of the National Security Doctrine and Development (DSN). Television was one of the media that caught the attention of the censorship laws and censors because it was considered more difficult to control. Within the telecommunications development policy undertaken by the military governments, television has become the most influential and modern media of the period, especially after the formation of television networks on the early 70’s. This new device, however, caused a series of anxieties and fears when its expansion took place. These fears were mobilized by the censors as a way of legitimizing their actions, guiding their daily practices. / Esse trabalho se propõe analisar as transformações impingidas à Censura Federal durante a Ditadura Militar (1964-1985), em especial a forma que adquiriu a censura à televisão no período. A censura já havia sido colocada como uma prática legal pela Constituição de 1946, pelo menos relacionada com as diversões públicas. Entre 1946 e 1964, a censura fora motivos de disputas entre vários grupos, que tinham visões diferentes sobre sua função e sobre suas utilidades no controle sobre a cultura. Após o Golpe de 1964, o regime autoritário que assumiu passou a submeter a legislação censória anterior a uma série de modificações com o objetivo de centralizá-la sob o controle federal e submetê-la aos imperativos da Doutrina de Segurança Nacional e de Desenvolvimento (DSN). A televisão foi um dos meios que mobilizou grande atenção por parte da legislação censória e dos censores, pois era considerada um meio mais difícil de exercer controle. Dentro da política de desenvolvimento das telecomunicações empreendida pelos governos militares, a televisão se consolidou como o mais influente e moderno meio de comunicação do período, principalmente após a formação das redes televisivas a partir da década de 1970. Esse novo aparelho, contudo, causou uma série de ansiedades e temores quando de sua expansão. Esses medos foram mobilizados pelos censores como forma de legitimação de suas ações, pautando suas práticas cotidianas.

Com a aproximação dos 50 anos do golpe civil-militar que instaurou a ditadura no Brasil, em 1º de abril 1964, o país passou a acompanhar movimentos estatais, sociais, culturais e comunicacionais pela revisão do regime autoritário que se estendeu até 1985. Entre algumas destas ações, é marcante o aumento do número de documentários sobre o tema lançados a partir dos anos 2000. Inspirada pelos Estudos do Imaginário na vertente da Escola de Grenoble, esta dissertação de mestrado busca revelar o imaginário antropológico do regime militar brasileiro que movimenta seis filmes sobre este importante momento histórico nacional. Seguindo Durand, entendemos o imaginário como um antigo e complexo sistema de imagens pregnantes que se coloca como base da simbolização humana, enraizando socioculturalmente o indivíduo em seu percurso no mundo. De uma forma geral, o imaginário atua como um repositório de conteúdos simbólicos que possibilitam ao sujeito lidar com suas angústias essenciais, propondo assim explicações e sentidos sobre sua experiência de vida. Em retroalimentação constante devido ao que Bachelard classifica como imaginação criadora do homem, o imaginário tanto se expressa nas condutas pessoais quanto é espelhado por produtos culturais – como são as obras cinematográficas. A partir de dados textuais, visuais e sonoros apresentados pelos longas-metragens, os quais registram o trajeto do homem em seu meio e as narrativas históricas das quais são protagonistas, realizamos a mitocrítica das obras para evidenciar as imagens arquetípicas e simbólicas, os simbolismos, os mitos e as metáforas existentes sob camadas fílmicas documentais. A leitura simbólica realizada aponta para um imaginário polarizado entre duas estruturas ligadas ao regime durandiano das imagens. A Estrutura Heroica, de perfil cortante e virilizado, curiosamente volta-se tanto ao período do pré-golpe civil-militar quanto ao momento entre o recrudescimento do governo ditatorial e seu fim – quando há, por um lado, a edição do Ato Institucional nº 5 e o aumento da repressão social, e por outro seus movimentos contrários, como a luta armada e a campanha pela redemocratização do Brasil. Assim, a Estrutura Heroica emite imagens e sentidos de ascensão contra a queda provocada pela ditadura, de luz contra as trevas que a envolvem e de mobilização bélica contra inquietações e medos decorrentes do autoritarismo. Já os conteúdos da Estrutura Mística, basicamente acolhedora e uterina, transitam no ínterim da narrativa histórica detalhada anteriormente, ou seja, entre fins do governo João Goulart e os primeiros anos do regime militar, propondo sensos de intimidade e interioridade ativados pela inserção norte-americana no Brasil. Seus reflexos simbólicos projetam mitos de infiltração, golpe e tomada de poder sobre o governo Jango e também sobre políticos, civis e militares nacionais e estrangeiros. Nesta pesquisa, por um lado estabelecemos como as constelações simbólicas motivadas por indivíduos e por processos históricos registrados em película vêm a constituir o imaginário da ditadura militar brasileira. Por outro lado, procuramos tornar nítidos os sentidos propostos por estes mesmos conteúdos simbólicos ligando-os justamente às narrativas históricas documentadas e aos homens que delas fazem parte. Assim, procuramos observar o trânsito de componentes simbólicos no processo comunicacional. / The 50th anniversary of the military coup that resulted in the Brazilian dictatorship, which took place in April 1st, 1964, was marked by a vivid will of social, cultural, historical and communicational review of the authoritarian regime that lasted until 1985. Thus, is remarkable the increasing number of documentary films on that subject released after the year 2000. Inspired by the Imaginary Studies, this research aims to reveal the anthropological imaginary moved by six documentary films on the Brazilian dictatorship. According to Durand, the human imaginary is a complex system of polysemic images that holds the human symbolisation. It is able to establish oneself in the world and also to promote cultural development. The imaginary is a symbolic content repository that allows mankind to deal with its essential anguish, so that individuals are able to propose senses and explanations over life. In a constant act of bringing itself up to date by what Bachelard has called the human creative imagination, the imaginary is both expressed by personal behaviour and reflected by cultural products – including documentaries. Taking textual, visual and audio data collected from the movies, which document the human journey and also the historical narratives, we propose a myth criticism of the chosen titles in order to offer evidence of archetypal and symbolic images, symbolisms, myths and metaphors that are hidden under documental filmic layers. The result points to a polarized imaginary, each part conected to the durandian images regime. The Heroic Structure, mostly virile and sharped, dominates the historical period before the coup d’Etat and also during the first decade of the Brazilian dictatorship. At that historical moment, there was an increasing social repression in Brazil, which moves the fall symbolism provoked by the regime as much as the ascensional symbolism against it moved by the left-wing guerrilla and the re-democratization campaign. On the other hand, the Mystical Structure, basically uterine and protective, arranges symbolic contents in between those two moments. It proposes intimacy and interiority senses ruled both by the presence and the agenda of the United States in Brazil. This research aims to unveil the imaginary that moves six films on the Brazilian dictatorship and the circulation of symbolic elements in the communicational process.