Made available in DSpace on 2016-06-02T19:29:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TeseAGCA.pdf: 11486033 bytes, checksum: 8ce32fee1bb551303df4db4831fcae21 (MD5) Previous issue date: 2004-07-30 / Financiadora de Estudos e Projetos / Ethnopedological studies have been devoted mainly to agriculture, paying little attention to other aspects (e.g. pottery) of land use. The main objective of this work was to describe and analyse local knowledge and practices among peasant potters, as related to some soils that they use as ceramic resource, in a rural village (Chã da Pia) in Northeast Brazil. Peasant soil knowledge was described and analysed through an adaptation of classic ethnoscientific techniques, attempting to articulate emic and etic data, following Marques s Comprehensive Ethnoecology. Five soil profiles were formally described by researchers (etic approach) near pits where local people obtain pottery clay. Later, peasant artisans where asked to indicate the soil categories or materials they recognized in those same soil profiles (emic approach). Samples collected during both emic and etic approaches were used to describe and analyse the soils existing near these clay sources. Peasant potters recognized variations between the topsoil and subsurface soil. They were capable of distinguishing, identifying and naming, their way, some soil materials arranged in layers ( capas ) along the soil profile: terra (earth), piçarro (gravel), cabeça do barro (clay head), barro de loiça (ceramic clay), and pedra mole (soft rock). The multi-layered arrangement of these materials along the soil profiles was similar to the arrangement of the horizons as described in formal pedology. Nonetheless, local potters did not seem to know about pedogenetic relationships among these layers. Discriminant-canonical analysis, based on chemical, physical and morphological soil features, has shown clear distinctions between the agricultural topsoil and subsurface layers from where ceramic resources may be collected. It also made possible to demonstrate physical, chemical and morphological similarity among some soil materials (as distinguished by local potters) and the pedogenetic horizons where these materials are normally found. Barro de loiça is the main ceramic resource obtained from local soils. It was found mainly as part of the the 2Bt horizon in Eutric Planosols and Haplic Solonetz. The making of ethnopedological studies in different social and pedological environments could be an aid to the advancement of formal soil knowledge, also giving an opportunity to understanding and valuing local soil knowledge and management. / Os estudos etnopedológicos têm enfocado, prioritariamente, o uso agrícola dos solos, dando pouca atenção a outros campos de comportamento, tais como a cerâmica artesanal. Este trabalho teve como objetivo descrever e avaliar os conhecimentos e práticas de um grupo de artesãos camponeses ( loiceiros ), produtores de cerâmica utilitária ( loiça de barro ), sobre alguns solos que eles utilizam como recurso cerâmico em uma comunidade rural no Agreste Paraibano, Nordeste do Brasil. O saber pedológico camponês foi descrito e analisado através de técnicas adaptadas da etnociência clássica, buscando articular as abordagens emicista e eticista, com base na Etnoecologia Abrangente de Marques. Cinco perfis de solo foram descritos por agrônomos-pesquisadores (abordagem eticista) junto a barreiros de onde a população local extrai o barro-de-loiça . Posteriormente, solicitou-se a alguns camponeses que indicassem e nomeassem, nesses mesmos locais, os materiais de solo que fossem capazes de reconhecer (abordagem emicista). Amostras coletadas em ambas as abordagens foram usadas para caracterização morfológica, física e química desses solos. Os artesãos camponeses pesquisados reconheceram diferenças entre a camada arável e a sub-superfície do solo, sendo também capazes de distinguir, identificar e nomear, ao seu modo, alguns materiais de solo distribuídos em capas (camadas) superpostas ao longo do perfil, tais como: terra , piçarro , cabeça do barro , barro de loiça e pedra mole . O arranjo dessas camadas mostrou-se semelhante à distribuição dos horizontes nas descrições pedológicas formais, mas os loiceiros não demonstraram conhecimento de relações pedogenéticas entre partes do perfil. A análise discriminante canônica, baseada em propriedades físicas, químicas e morfológicas dos solos, mostrou diferenças entre as capas associadas à camada arável e aquelas mais profundas, que servem eventualmente como fonte de material cerâmico. Do mesmo modo, demonstrou-se similaridade entre alguns materiais de solo reconhecidos em capas e os horizontes pedogenéticos onde, normalmente, se situam esses mesmos materiais. Barro de loiça é o principal material de solo usado como recurso cerâmico pelos loiceiros e corresponde, localmente, a uma parte do horizonte Bt de solos classificados como Planossolo Nátrico Órtico e Planossolo Háplico Eutrófico. A realização de estudos etnopedológicos em diferentes contextos sociais e pedológicos pode contribuir para o avanço do conhecimento pedológico formal e para uma melhor compreensão e valorização dos sistemas locais de conhecimento e uso de solos.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:29:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4857.pdf: 8410699 bytes, checksum: 22e90ebfce17c2655f3f78a92492f776 (MD5) Previous issue date: 2011-03-02 / Universidade Federal de Minas Gerais / As transformações aceleradas observadas no mundo hoje têm ameaçado a manutenção dos serviços ecossistêmicos, do modo que possíveis soluções, inseridas nos paradigmas da sustentabilidade, acabam sendo muito estáticas. Assim, se tornam insuficientes para lidar com tantas incertezas e mudanças imprevisíveis. Dentro dessa perspectiva, ressaltamos os sistemas complexos e a importância da resiliência como uma característica dos mesmos para que sobrevivam frente às perturbações. Essa tese tem ênfase na resiliência de sistemas alimentares. O objetivo geral foi fazer uma análise da resiliência de sistemas alimentares em diferentes escalas. No capítulo 1, contextualizamos o sistema alimentar como um sistema complexo, instigando o pensamento sistêmico sobre o mesmo e apresentando a trajetória de transformações dos sistemas alimentares no mundo. Como não consideramos adequados os métodos anteriormente propostos para análise de resiliência, é também objetivo desta pesquisa propor um método para avaliar e comparar a resiliência de sistemas socioecológicos. Esse método é uma adaptação de propostas prévias e inclui a descrição dos sistemas em questão, a análise dos feedbacks do sistema, e uma matriz com base em critérios que atuam na construção da resiliência, o que é feito no Capítulo 2. No Capítulo 3, nós aplicamos esse método de comparação da resiliência em quatro comunidades locais do município de Cananéia (SP). As quatro comunidades produzem algum tipo de alimento, mas utilizam os recursos de diferentes formas, dentre pesca e agricultura. Além da comparação da resiliência, esses sistemas foram comparados também em relação a similaridade entre a alimentação típica, tradicional e local. A pergunta que orienta este capítulo foi: as comunidades que apresentam maior similaridade entre uma alimentação típica, tradicional e local são também as mais resilientes? No Capítulo 4, exploramos dois indicadores de resiliência: os ciclos de feedback e a capacidade de aprendizado socioecológico, usando-os como base para a comparação da resiliência de um sistema alimentar de escala local com um de escala global. A idéia central é que os sistemas locais possuem cadeias mais curtas, de forma que há mais condições para o aprendizado socioecológico que se dá através dos ciclos feedback. No Capítulo 5, analisamos a política alimentar brasileira do ponto de vista de um suposto sistema alimentar brasileiro, e também com base nos critérios da resiliência. No Apêndice II, apresentamos nossas experiências de atividades de extensão, a produção de um livro sobre o sistema alimentar caiçara, e o desenvolvimento de atividades relacionadas em uma escola pública do município. O método proposto, usando critérios que agem construindo resiliência nos sistemas, foi adequado para a análise de sistemas socioecológicos, de modo que foi possível estabeler entre as comunidades estudadas, qual a mais resiliente e qual a menos, entendendo quais os pontos de cada uma que favorecem ou prejudicam a resiliência. Esse resultado não conferiru com a ordem de similaridade entre alimentção típica, tradicional e local. No entanto, o fortalecimento de sistemas locais foi relacionado ao aumento de resiliência, através da capacidade de aprendizado socioecológico e fortalecimento de feedbacks. Não foi possível definir com clareza o funcionamento de um suposto sistema alimentar brasileiro. Há diversos subsistemas, como funcionamentos diferentes. Nossas políticas públicas têm dificuldade de tratá-los como uma unidade, além de produzir instituições pouco adaptativas, o que prejudica a resiliência do mesmo.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:30:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TeseMMC.pdf: 6860227 bytes, checksum: 9705f749ee745ee8ed995b082ff632f3 (MD5) Previous issue date: 2001-10-30 / Financiadora de Estudos e Projetos / Habitat loss is the largest factor contributing to the current regional species extinction event. The implementation of parks and reserves is an important strategy to protect ecosystems, but planning is necessary to adjust socioeconomic development and natural resources conservation, especially around protected areas. This study was realized in some municipalities of Mantiqueira mountain range, south of Minas Gerais state (Brazil). The objective was to obtain, organize and integrate historic, cultural, agrarian and ecological information, contributing for the environmental planning based on the rational use of natural resources. The utilization of different methodologies in analysis process allowed to provide important results to understand the environmental context, as well as permitted to supply complementary development proposals for this region. The results support family farmer as an agrarian model that propitiates best possibilities to natural areas conservation and management. / A alteração de habitats provocada por influência humana é o fator mais importante relacionado ao atual processo de extinção regional de espécies. Ainda que a implantação de Unidades de Conservação seja uma importante estratégia para a proteção de ecossistemas, faz-se necessário a adoção de medidas conservacionistas que conduzam a uma relação mais harmônica entre desenvolvimento sócio-econômico e conservação do ambiente natural. O presente estudo, realizado em alguns municípios da serra da Mantiqueira na porção sul do estado de Minas Gerais, procurou obter, organizar e integrar informações históricas, sócio-ecológicas, agropecuárias, das formações naturais, de uso e ocupação do solo e de distribuição de algumas espécies silvestres para que, em seu conjunto, possam contribuir ao planejamento ambiental voltado à melhoria da qualidade de vida e à conservação dos recursos naturais da região. A integração de diferentes metodologias de análise possibilitou fornecer resultados importantes para a compreensão da dinâmica social e ambiental presentes na serra da Mantiqueira sul mineira, bem como possibilitou sugerir propostas complementares de desenvolvimento para a região. Os resultados forneceram, ainda, subsídios para fortalecer a concepção de que a agricultura realizada em molde familiar, além de atender a melhores atributos de sustentabilidade no contexto social e produtivo, também propicia melhores possibilidades de conservação da riqueza natural, reforçando a importância deste modelo agrário.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:31:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissAMS.pdf: 1503373 bytes, checksum: 5b1dbcd3afd8ecf681766f5a6de05419 (MD5) Previous issue date: 2006-10-31 / The Extractive Reserve was initially created as a handling category proposal around 1989, and in 2000 became a direct use conservation unit with the creation of SNUC (National System of Conservation Units). Since then, it has been possible to observe an increasing rise in the number of conservation units of this category, for whom the handling plan must consider - at first instance human population and its exploitation forms. In regards to this, the present work proposes to give an answer to the question who are the extraction workers of the REM (Marine Extractive Reserve) of Corumbau , aiming at granting and directing the above unit s Handling Plan And Multiple Use restructure. To so proceed, social-economic and fishery aspects of the extraction workers were identified, by means of structured and semi-structured questionnaires and analyses based on Shannon- Wiener diversity, Bray-Curtis dissimilarity indexes, as well as Levins niche breadth and overlap. Gathered socio-economic aspects allowed to verify that REM of Corumbau fisherman is within the standards of Brazilian artisanal fishermen. His profile can be defined as: professionally informal fisherman, male, indigenous color and descent, between 21 and 40 years of age, few school years and fishing as main activity. In what concerns the characterization of fishing occupation, the canoe should be mentioned as the most used form of navigation; the main fishery tackles were lines/hooks, gill nets and harpoons. The Bray-Curtis index allowed the division of fishermen communities into three groups, defined in a similarity decreasing order. Fishery activities diversity values varied from medium to high. Nevertheless, niche measures showed tendencies towards specialization and high overlap, due to the predominance of fishing tackles such as lines/hooks, gill nets and harpoons in all studied communities. / A Reserva Extrativista surgiu inicialmente como uma proposta de categoria de manejo por volta de 1989, sendo estabelecida como unidade de conservação de uso direto na criação do Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) em 2000. Desde então, observa-se um crescente aumento no número desta categoria de unidade de conservação , para a qual o plano de manejo deve considerar, em primeira ordem, as populações humanas e suas formas de exploração. Neste sentido, o presente trabalho se propõe a responder à questão quem são os extrativistas da REM de Corumbau , no intuito de subsidiar e nortear a reestruturação do Plano de Manejo e Uso Múltiplo da referida unidade. Para tal, foram identificados aspectos socioeconômicos e pesqueiros dos extrativistas através de questionários estruturados e semi-estruturados e análises apoiadas nos índices de diversidade de Shannon-Wiener, dissimilaridade de Bray-Curtis e largura e sobreposição de nicho de Levins. Os aspectos socioeconômicos levantados permitiram verificar que o pescador da REM de Corumbau não foge ao padrão dos pescadores artesanais brasileiros. Seu perfil pode ser definido como: pescador não regularizado como profissional da pesca, pertencente ao sexo masculino, de cor e descendência indígena, com idade entre 21 e 40 anos, baixa escolaridade e pesca como principal atividade. Já quanto à caracterização da pesca a canoa merece destaque como a embarcação mais utilizada; linha/anzol, rede de emalhar e bicheiro foram as artes de pesca predominantes. A aplicação do índice de Bray-Curtis permitiu a separação das comunidades pesqueiras em três agrupamentos definidos em ordem decrescente de similaridade. Os valores de diversidade das artes de pesca variaram de médios a altos. No entanto, as medidas de nicho mostraram tendências à especialização e elevada sobreposição, devido à predominância, em todas as comunidades estudadas, dos petrechos linha/anzol, rede de emalhar e bicheiro.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:31:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissMVF.pdf: 1092901 bytes, checksum: 05533024fdec25cea8278bc7c70db0c3 (MD5) Previous issue date: 2007-03-07 / Universidade Federal de Minas Gerais / Pesquisas focadas no sistema alimentar se mostram relevantes uma vez que a alimentação é uma das atividades mais essenciais à vida humana e está relacionada com processos econômicos, sociais, políticos e ecológicos. Além disso, alguns problemas globais têm hoje cunho alimentar que afeta também produção e consumo locais. Na ecologia, o estudo do sistema alimentar pode ser útil por refletir e também alterar a sustentabilidade local, termo que vem sendo utilizado por políticas públicas e pesquisas na tentativa de conciliar a melhor forma de alocação de recursos com bons índices econômicos, sociais e éticos. O uso de um enfoque de gênero também se mostra importante, uma vez que permite analisar situações de grande valia ao desenvolvimento de políticas públicas. Este trabalho foi realizado junto a uma comunidade de pescadores de Cananéia, litoral sul de São Paulo, com a proposta de verificar de que maneira o conhecimento tradicional se relaciona com a produção, o preparo e o consumo de alimentos e influencia a sustentabilidade do sistema alimentar local. Para isso, o Capítulo 1 dá um panorama da pesca na comunidade enfocando os papéis, os problemas e as potencialidades de ambos os gêneros. O Capítulo 2 apresenta um histórico da comunidade, mostrando os eventos que influenciaram a dieta atual da comunidade. O Capítulo 3 faz uma análise da situação de segurança alimentar dentre as famílias entrevistadas. O Capítulo 4 apresenta definições de produção, preparo e consumo, típicos, tradicionais e locais e propõe uma relação desses itens com a sustentabilidade do sistema alimentar local. Por fim, faz uma análise da sustentabilidade desse sistema em dois períodos da história da comunidade. Os resultados mostram que um maior uso de alimentos locais e tradicionais se reflete positivamente numa tendência à sustentabilidade. A inclusão das questões alimentares nos programas educacionais locais e políticas públicas que adotem estratégias envolvendo a mão de obra da mulher em atividades econômicas são algumas das soluções viáveis.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:31:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 1853.pdf: 4133629 bytes, checksum: 4fe7bfc33e66be5346034d1a58f0e353 (MD5) Previous issue date: 2006-12-01 / Extractive Reserves are an important form of associating the conservation of the natural environment to the maintenance of the related artisanal culture. Besides, local knowledge and practice on the ecological systems are decisive factors for the conservation of both biological and cultural diversity. Here we studied artisanal fishermen from Ponta do Corumbau community, in Bahia/Brazil which is part of the Corumbau Marine Extractive Reserve , created in 2000, to contribute with the execution/implementation of the Reserve Management Plan. The data were obtained through socioeconomic questionnaires applied to 19 fishermen families in 2004 by the team of the Laboratory of Human Ecology and Ethnoecology (LEHE), of the Federal University of São Carlos (UFSCar) and in two other field surveys (on February 2005 and April 2006when we carried out free and semi-structured interviews, photographic documentation and direct observation, field diary, participation of occasional meetings and informal talks. In Chapter 1, we characterize the artisanal fishermen and the community, the fishing activity and the elaboration of a genealogical tree showing the kinship relation among individuals. The artisanal fishermen are on average 37 years old; 91,4% are male and 8,6% female; 8,6% use sailing canoe, 74,3% motorized boat and 17,1% don't possess any boat; the residences are made of masonry. The main fishing techniques used are the fishing line, shrimp dragnet (called balão ) and the cassoeiro (a kind of gillnet), where the fishing line is the most common technique used. They sell the fresh fish to a cold storage and to two smokers located in the community. In Chapter 2, we approached some aspects of the fishing culture through a visual ethnography, examples include the types of existent boats, the shrimp processing and commercialization, the small fish processing, which comes from the shrimp drag-net, and the fishing line. In Chapter 3, we tried to understand the local practices of the fishermen community. That indicate their adaptation capacity to the present changes in the social-ecological fishing system. The results were interpreted through theories on resilence, adaptative cycles, local knowledge and common property. The obtained information allowed to identify three phases in the dynamics of the socialecological system studied: explotation, subdivided in a first exploratory phase (phase I), represented by canoe fishing before 1990; a phase when local fishermen notice larger disturbance in the fishing system, represented by shrimp capture using drag-nets (balão fishing), intensified between 1990-2000; a reorganization phase represented by the creation of Extractive Reserve, which occurred between 2000 and 2002, and the current exploratory phase (phase II) represented by the application of the Extractive Reserve Management Plan. Those different phases are characterized by elements that strengthen or weaken the resilience of the studied system, and the better knowledge of their dynamics can be useful for the establishment of the shared resources management. / Reserva extrativista é uma forma importante de associar a conservação do ambiente natural à manutenção da cultura artesanal a ela associada. Além disso, as formas locais de conhecimento e prática em relação aos sistemas ecológicos é fator decisivo para a conservação tanto da diversidade biológica como da diversidade cultural. O presente estudo foi realizado junto aos pescadores artesanais da Ponta do Corumbau, comunidade que faz parte da Reserva Extrativista Marinha do Corumbau, criada em 2000, com a proposta de colaborar com a implementação do Plano de Manejo da Reserva. Os dados foram obtidos por meio de questionários sócio-econômicos aplicados às famílias de pescadores (19 no total) em 2004 pela equipe do Laboratório de Ecologia Humana e Etnoecologia (LEHE), da Universidade Federal de São Carlos e em duas campanhas de campo (fevereiro de 2005 e abril de 2006), nas quais foram realizadas entrevistas livres e semi-estruturadas, documentação fotográfica, além de observação direta, diário de campo, participação de reuniões ocasionais e conversas informais. No capitulo 1, buscou-se caracterizar os pescadores artesanais e a comunidade, a atividade pesqueira, além da elaboração de uma árvore genealógica apontando as relações de parentesco entre os indivíduos. Os pescadores artesanais têm idade média de 37 anos; 91,4% são do sexo masculino e 8,6% do sexo feminino; 8,6% utilizam canoa à vela, 74,3% embarcação a motor e 17,1% não possuem embarcação alguma; as residências são de alvenaria. As principais técnicas de pesca utilizadas são a linha, o arrasto de camarão (balão) e o cassoeiro, sendo que a linha é o petrecho mais comum. Comercializam o pescado fresco junto a um frigorífico e a dois defumadores localizados na comunidade. No capítulo 2, por meio da etnografia visual, foram abordados alguns aspectos da cultura pesqueira, tais como os tipos de embarcações existentes, a comercialização do camarão e seu beneficiamento, o beneficiamento dos pequenos peixes, provenientes da pesca de arrasto de camarão, e a pesca de linha. No capítulo 3, o estudo efetuado buscou compreender as práticas locais de uma comunidade de pescadores, que indicam sua capacidade de adaptação às mudanças presentes no sistema sócio-ecológico pesqueiro da qual a mesma é pertencente. As interpretações dos resultados foram feitas à luz de teorias sobre resiliência, ciclo de renovação adaptativa, conhecimento local e propriedade comunal. As informações obtidas permitiram identificar três fases na dinâmica do sistema sócio-ecológico estudado: exploração, subdividida em uma primeira fase exploratória (fase I), representada pela pesca de canoa e situada no tempo antes da década de 90; uma fase em que os pescadores locais percebem maior distúrbio no sistema pesqueiro, representado pela captura do camarão por meio de pesca de arrasto (pesca de balão), intensificada na década de 90; uma fase de reorganização representada pela criação da Reserva Extrativista, situada no período de 2000 a 2002, e a fase exploratória atual (fase II) representada pela aplicação do plano de manejo. Essas diferentes fases reúnem elementos que atuam no fortalecimento ou no enfraquecimento da resiliência do sistema em questão, e o conhecimento de sua dinâmica pode ser útil para o estabelecimento da gestão compartilhada dos recursos.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:31:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissTAC.pdf: 2014786 bytes, checksum: ee22758c44ba3c375a54c7604e0940a4 (MD5) Previous issue date: 2004-03-18 / Financiadora de Estudos e Projetos / The manjuba small-scale fishing, also known as "iriko" fishing, is a common "caiçara" practice which has been present in Cardoso Island for approximately seventy years. The need to study this kind of fishing results from restrictions to this activity imposed by the legislation, due to the small mesh of the nets used. This work was developed in the Enseada da Baleia and Vila Rápida communities with the aim of obtaining subsidies for the comanagement of manjuba fishing. Human Ecology and Ethnoecology approaches were used as the research leading line, and the following methodological procedures were used: open or free interviews, direct observation, life history, quizzes for production results, fishing efforts, and accompanying fauna . Data about the technique and strategies used in the manjuba fishing and about the studied fishermen local knowledge, including the ethnobiological classification of manjuba, were obtained, and the social, ecological and economical aspects involved in this type of fishing were analyzed. It was noticed that the fishermen s knowledge and experience as well as the fishing gear limitations are important for the execution of more selective fishing and for the conservation of the resource. However the lack of current studies about the manjuba stock in the region hinders the analysis of the production data obtained from the point of view of its sustainable exploitation. It was observed that industrial fishing, official control and restricted market are the main external factors that directly interfere in the fishing activity studied here. Some proposals were suggested for the management of manjuba fishing, highlighting the need of performing this activity with the participation of the communities who are users of this resource. It is important to obtain alternative forms of uses and management of natural resources which should be ecologically and socially appropriate starting from the dialog and knowledge integration between researchers, public institutions and human groups studied. / A pesca artesanal da manjuba, também chamada de pesca do iriko , é uma prática caiçara realizada há aproximadamente 70 anos por pescadores estuarinos da Ilha do Cardoso. A necessidade do estudo dessa pesca é decorrente da existência de restrições à sua prática na legislação, devido à baixa seletividade da rede empregada na atividade. O trabalho foi desenvolvido nas comunidades Enseada da Baleia e Vila Rápida, com a finalidade de reunir subsídios para o manejo participativo da pesca da manjuba. Para tal, foram empregadas as abordagens da Ecologia Humana e Etnoecologia, como linha condutora da pesquisa, e utilizados os seguintes procedimentos metodológicos: entrevistas livres ou abertas, observação direta, história de vida e questionários para obtenção de dados de produção, esforço de pesca e fauna acompanhante. Foram obtidos dados da técnica e estratégias utilizadas na pesca da manjuba, sobre conhecimento local dos pescadores estudados, incluindo a classificação etnobiológica das manjubas, além de analisados os aspectos sociais, ecológicos e econômicos envolvidos nesse tipo de pesca. Foi observado que os conhecimentos e práticas dos pescadores, associados à limitação dos apetrechos de pesca, são importantes para a execução de uma pesca mais seletiva e para a conservação do recurso. No entanto, a inexistência de estudos atuais sobre o estoque das manjubas na região dificulta a análise dos dados de produção obtidos, do ponto de vista de sua explotação sustentável. Verificou-se que a pesca industrial, a fiscalização e o mercado restrito são os principais fatores externos que interferem diretamente na atividade pesqueira estudada. A partir da análise do contexto em que a pesca da manjuba está inserida foram sugeridas propostas para o manejo da atividade, ressaltando-se a necessidade de sua realização de forma participativa, juntamente com as comunidades usuárias do recurso. Desta forma, destaca-se a importância da obtenção de alternativas de uso e manejo dos recursos naturais, ecológico e socialmente apropriadas, a partir do diálogo e da integração de conhecimentos entre pesquisadores, órgãos públicos e grupos humanos estudados.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:18Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-08-30Bitstream added on 2014-06-13T20:31:28Z : No. of bitstreams: 1 souza_hal_me_rcla.pdf: 1003235 bytes, checksum: b25e443a10e3712ad60fbd4301eb68dc (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / A presente pesquisa tem como objetivo compreender as abordagens ao tema “ética ambiental” pelas teses e dissertações brasileiras em Educação Ambiental, bem como caracterizar os contextos de produção das pesquisas acadêmicas em Educação Ambiental que façam referência à “ética ambiental”. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, que se insere no âmbito de um projeto interinstitucional, do tipo “estado da arte”, tendo este projeto o objetivo de mapear a produção teórica (teses e dissertações) em Educação Ambiental no país. O corpus documental desta pesquisa é composto por dezessete teses e dissertações brasileiras em Educação Ambiental que fazem referência à “ética ambiental” constantes no “banco de teses” da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A análise foi realizada tendo como referência a “Análise de Conteúdo”. Primeiramente, buscou-se caracterizar a ética enquanto campo do conhecimento, com suas especificidades, bem como abordar algumas discussões a respeito da relação ética entre sociedade e natureza por meio de diferentes referenciais. A seguir, foram realizadas algumas reflexões sobre a Educação Ambiental e a formação moral. Foram mapeados os contextos de produção das pesquisas, a partir de seus resumos, considerando os dados institucionais, “Contexto Educacional”, “Área Curricular” ou “Área de Conhecimento”, “Público Envolvido”, “Tema Ambiental” e “Tema de Estudo”. Como resultados, pode-se afirmar que há oscilação da regularidade da produção no período considerado; a maior parte dos trabalhos são pesquisas de Mestrado; pode ser observado uma diversidade de Programas de Pós-Graduação e Instituições de Ensino Superior nos quais os trabalhos foram defendidos, predominando programas em... / The main objective of the present study is to understand the approach of the “environmental ethic” theme by the Brazilian thesis and dissertation on environmental education, as well as to characterize the contexts of production from the academic researchers in Environmental Education that make the reference to the “environmental ethic”. It is a research of qualitative nature that it inserts in the context of an inter institutional project, as such “state of the art”, having the project the objective of mapping the theoretical production (thesis and dissertations) in environmental education in the country. The documentary corpus of this research was composed of seventeen Brazilian thesis and dissertations in environmental education that make reference to the “environmental ethic” which are at the “thesis bank” of the “Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES”. The analysis was performed having as reference the “content analysis.” First, the ethic was characterized, while the knowledge field with its specificities, as well as to approach some discussions related to the ethical relation between society and nature as means of different references. Following, some reflections were made about the environmental education and the moral education. The production contexts of the researches were mapped, from the abstract, considering the institutional data, “educational context”, “curricular area” or “knowledge area”, “involved public”, “environmental theme” and “study theme”. With the results, it can be asserted that there is an oscillation in the regularity of the productivity within the considered period; most of the work are researches from master’s degree; it can be observed a diversity of post-graduation programs and higher education institutions in which the thesis were... (Complete abstract click electronic access below)

Orientador: Rosa Maria Feiteiro Cavalari / Banca: Pedro Laudinor Goergen / Banca: Dalva Maria Bianchini Bonotto / Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo compreender as abordagens ao tema "ética ambiental" pelas teses e dissertações brasileiras em Educação Ambiental, bem como caracterizar os contextos de produção das pesquisas acadêmicas em Educação Ambiental que façam referência à "ética ambiental". Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, que se insere no âmbito de um projeto interinstitucional, do tipo "estado da arte", tendo este projeto o objetivo de mapear a produção teórica (teses e dissertações) em Educação Ambiental no país. O corpus documental desta pesquisa é composto por dezessete teses e dissertações brasileiras em Educação Ambiental que fazem referência à "ética ambiental" constantes no "banco de teses" da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A análise foi realizada tendo como referência a "Análise de Conteúdo". Primeiramente, buscou-se caracterizar a ética enquanto campo do conhecimento, com suas especificidades, bem como abordar algumas discussões a respeito da relação ética entre sociedade e natureza por meio de diferentes referenciais. A seguir, foram realizadas algumas reflexões sobre a Educação Ambiental e a formação moral. Foram mapeados os contextos de produção das pesquisas, a partir de seus resumos, considerando os dados institucionais, "Contexto Educacional", "Área Curricular" ou "Área de Conhecimento", "Público Envolvido", "Tema Ambiental" e "Tema de Estudo". Como resultados, pode-se afirmar que há oscilação da regularidade da produção no período considerado; a maior parte dos trabalhos são pesquisas de Mestrado; pode ser observado uma diversidade de Programas de Pós-Graduação e Instituições de Ensino Superior nos quais os trabalhos foram defendidos, predominando programas em... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The main objective of the present study is to understand the approach of the "environmental ethic" theme by the Brazilian thesis and dissertation on environmental education, as well as to characterize the contexts of production from the academic researchers in Environmental Education that make the reference to the "environmental ethic". It is a research of qualitative nature that it inserts in the context of an inter institutional project, as such "state of the art", having the project the objective of mapping the theoretical production (thesis and dissertations) in environmental education in the country. The documentary corpus of this research was composed of seventeen Brazilian thesis and dissertations in environmental education that make reference to the "environmental ethic" which are at the "thesis bank" of the "Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES". The analysis was performed having as reference the "content analysis." First, the ethic was characterized, while the knowledge field with its specificities, as well as to approach some discussions related to the ethical relation between society and nature as means of different references. Following, some reflections were made about the environmental education and the moral education. The production contexts of the researches were mapped, from the abstract, considering the institutional data, "educational context", "curricular area" or "knowledge area", "involved public", "environmental theme" and "study theme". With the results, it can be asserted that there is an oscillation in the regularity of the productivity within the considered period; most of the work are researches from master's degree; it can be observed a diversity of post-graduation programs and higher education institutions in which the thesis were... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Orientador: Marisa Trench de Oliveira Fonterrada / Co-orientador: / Banca: Maria Teresa de Alencar Brito / Banca: Maria Helena Villas Boas Concone / Resumo: O presente trabalho tem por objetivo discutir as ideias pedagógicas de Murray Schafer. Consideramos "ideias pedagógicas" a filosofia educacional que orienta e que é substância da atividade prática de ensino. Por meio de revisão bibliográfica de obras de Schafer, de periódicos especializados e de literatura relacionada a estas obras, formatamos três eixos centrais que permeiam suas ideias pedagógicas: a ecologia, a experiência espiritual e a experiência estética. Cada um deles foi considerado como consequência de um desdobramento histórico, o qual gera concepções filosóficas a partir de um processo de contradição entre ideias. Sendo assim, discutimos a ecologia e a experiência espiritual por meio da dicotomia entre o pensamento mecanicista e o pensamento ecológico, isto é, a relação ligação/separação entre o homem e a totalidade. A experiência estética foi considerada pelo prisma educacional, e analisada pela dicotomia entre as correntes pedagógicas que partem de um ideal de homem para erigir propostas educacionais (pedagogias da essência) e as que tomam o homem como ele realmente é (pedagogias da existência). Toda esta análise foi relacionada à obra de Murray Schafer, inserindo-o no contexto das referidas dicotomias. Isso nos mostra, tanto a construção de sua visão de mundo, quanto a estrutura, os objetivos e as reflexões que subjazem a sua prática educacional. Suas ideias pedagógicas apontam para um padrão de interação entre os eixos discutidos: a sacralização da experiência estética da paisagem sonora como mediadora da relação ecológica entre o indivíduo e o todo, ou seja, uma relação espiritual entre a arte e o indivíduo como meio de conexão entre ele e a totalidade, entendida aqui da perspectiva ecológica. Pretendemos que este trabalho auxilie na atividade pedagógica de professores que tomam as concepções educacionais de Murray Schafer ... / Abstract: This study aims to discuss the pedagogical ideas of Murray Schafer. "Pedagogical ideas" are here understood as the educational philosophy that guides and composes the practice of teaching. Through the bibliographic review of Schafer‟s work, alongside specialized periodicals and related literature, three central axes that comprise his pedagogical ideas are proposed: ecology, spiritual experience and the aesthetical experience. Each of these axes was considered as a result of a historical development that generates philosophical conceptions from a process of contradictions between ideas. Thus, we discuss the ecology and spiritual experience through the dichotomy between mechanistic thinking and ecological thinking, i.e. the connection/separation relationship between man and the whole. The aesthetic experience was considered by the educational perspective, and analyzed by the dichotomy between the pedagogical currents that are based on an ideal of man to build educational proposals (pedagogies of essence) and currents which take man as he really is (pedagogies of existence). This analysis was correlated with the work of Murray Schafer, inserting the author in the context of these dichotomies. With this, we can observe the construction of his worldview, as well as the structure, objectives and considerations which underlie his pedagogical practice. His pedagogical ideas show a pattern of interaction between the axes discussed: the sacralization of the aesthetic experience of soundscape as a mediator of the ecological relation between the individual and the whole, i.e. a spiritual relationship between art and the individual as a means of connection from the singular to the total, understood here from an ecological perspective. This study intends to assist the pedagogical activity of teachers that employ the educational conceptions of Murray Schafer in the teaching of music, hoping that by providing ... / Mestre