Orientador: Heleno Rodrigues Correa Filho / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas / Made available in DSpace on 2018-08-03T00:18:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pascalicchio_FranciscoVanin_M.pdf: 203417 bytes, checksum: 1728c39e6affac1555ec543de7a7cd29 (MD5) Previous issue date: 2002 / Resumo: Não informado / Abstract: Not informed / Mestrado / Saude Coletiva / Mestre em Saude Coletiva

Orientador: Eugenia Troncoso Leone / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-08-03T20:31:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nogueira_CarmenSiqueiraRibeirodosSantos_M.pdf: 823177 bytes, checksum: 25fdf689146751a9cf79663f38541707 (MD5) Previous issue date: 2003 / Mestrado

Orientador: Paulo Celso Miceli / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-04T11:29:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Crudo_MatildeAraki_D.pdf: 21264379 bytes, checksum: e2fc3ae54348963a1d2d89b15b184ebf (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: Durante quase 50 anos, centenas de meninos pobres, órfãos ou abandonados, viveram internados no Arsenal de Guerra de Mato Grosso, onde estudaram e trabalharam. Analisar esta iniciativa militar de articular trabalho e educação para disciplinar a população livre pobre, na segunda metade do século XIX, em meio a uma sociedade escravista, é o objetivo desta tese. Na primeira parte, após um rápido histórico do Arsenal de Guerra, criado em 1832 na província de Mato Grosso, para armazenar e produzir objetos necessários à manutenção de tropas militares em área de fronteira, apresento sua estrutura burocrática e examino suas finalidades como unidade complexa que reunia armazéns, oficinas, prisão e escola. Nessa trama complexa de relações sociais, os aprendizes interagiram com soldados artífices e mestres de oficina, professores e guardas, presos civis e militares, escravos e serventes aprenderam os oficios de sapateiro, tanoeiro, funileiro, entre outros, mas assimilaram também comportamentos considerados inadequados pelas autoridades imperiais. Ainda na primeira parte, analiso as atitudes contraditórias da população livre pobre, de rejeição e de submissão, ao projeto disciplinar. A inserção dos aprendizes no trabalho das oficinas e o aprendizado dos conteúdos necessários à formação de um trabalhador disciplinado são abordados na segunda parte. A terceira parte examina outros mecanismos de controle utilizados para submeter os aprendizes à disciplina do trabalho e evidencia o êxito da estratégia imperial ao demonstrar que o Arsenal de Guerra conseguiu formar não só bons operários, como também preparar mestres de oficinas. Mas nem tudo foi submissão. Descrevo também os mecanismos de resistência dos trabalhadores à disciplina, destacando as fugas dos aprendizes. Finalmente, evidencio como as atitudes de resistência provocaram o efeito perverso de reiterar o preconceito contra a infancia pobre, por meio da construção das categorias de aprendiz para designar a que se submete à disciplina do trabalho e a de menor para discriminar a criança insubmissa / Abstract: For almost 50 years, hundreds of orphaned or abandoned poor children were housed in the War Arsenal ofthe State of Mato Grosso where they studied and worked. To analyse this military initiative of providing work and education to discipline the poor, free population in the second half of the 19th century is the aim of this thesis. In the first part, after a brief history ofthe War Arsenal, which was created in 1832 in the then province of Mato Grosso to store and produce objects necessary for the maintenance of military troops in the border areas, I present its bureaucratic structure and examine its objectives as a complex unit that combined depots, workshops, a prison and a school. In the midst of complex social relationships where the apprentices interacted with trained soldiers and master tradesman, teachers and guards, civilian and military prisoners, slaves and servants; they learnt the trades of shoemakers, tanners and tinkers among others. But they also adopted types of behaviour considered to be inappropriate by the imperial authorities. Still in the first part, I analyse the contradictory behaviour of the poor, free population of rejecting and submitting to the disciplinary regime. The inclusion of the apprentices in the workshops and the learning of the necessary skills to become a disciplined worker are approached in the second part after a brief review of the literature on work and education. The third part examines other control mechanisms used to submit the apprentices to the work discipline regime and shows the success achieved by the imperial strategy by demonstrating that the War Arsenal managed to train not only good workers but also produced master tradesman. But it wasn't alI about submission. I also describe the resistance mechanisms used by the workers against the strict discipline, particularly the escape of apprentices. Finally, I show how this resistance provoked the perverse effect of reiterating the prejudice against the poor children by means of establishing categories for the a.pprenticesto designate those that submitted to the work discipline regime to a higher category and those that refused to a lower category who were thus subjected to discrimination / Doutorado / Historia Cultural / Doutor em História

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:14:41Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo3779_1.pdf: 8292880 bytes, checksum: ad0efd502fcf1b02c9d87ab40c3a2182 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2009 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / (2000-2006): inserção dos jovens no mercado de trabalho buscou desenvolver um estudo avaliativo da contribuição que o Programa Emprego Jovem ofereceu ao usuário (Jovens pernambucanos entre 16 a 24 anos) para o seu acesso ao mercado de trabalho. Tem como objeto de pesquisa a execução do Programa Emprego Jovem, implantado em 2000-2006, nas suas cinco modalidades: Preparando para o Primeiro Emprego 2001; Jovem Aprendiz - 2002; Qualificação Profissional e Empreendedorismo Juvenil - 2006; Ações de Qualificação Profissional de Nível Técnico - 2006; e Emprego Social - 2006. Esta tese contou com uma abordagem documental, pautada em fontes secundárias, utilizando-se da Pesquisa de Egressos 2000 realizada pelo Instituto de Pesquisas Sociais Aplicadas - IPSA, com 350 jovens na faixa etária de 16 a 24 anos e a Pesquisa de Egressos no ano de 2004 desenvolvida pela equipe técnica do Etapas, com o Banco de Dados cedido pela Agência do Trabalho, totalizando 1.035 jovens na mesma faixa etária. Para delimitar o escopo do trabalho partiu-se da análise de duas categorias: Trabalho e Juventude. Assim, assume-se o trabalho como categoria central nas vidas dos seres humanos, protoforma da atividade humana , e juventude como categoria sociológica historicamente constituída. A avaliação aponta que a política pública de emprego para o segmento juvenil do Estado é fruto das diretrizes dos organismos internacionais, mais precisamente da Organização Internacional do Trabalho - OIT, e do Banco Mundial BIRD, que orientam o Sistema Público de Emprego Trabalho e Renda do País a adotar medidas protetivas subsumidas à lógica do capital e a ênfase da valorização das demandas de mercado. Neste estudo encontramos a necessidade de haver crescimento econômico para que políticas públicas que objetivam a inserção produtiva do segmento juvenil tenham retorno positivo. Faz-se necessária a criação de novos postos de trabalho. Logo, o Programa Emprego Jovem não possui a capacidade de inserir o jovem no mercado de trabalho, tampouco contribui para minimizar o desemprego no Estado de Pernambuco

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:16:19Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo8229_1.pdf: 903717 bytes, checksum: 1911f801a4ca1466423eb9aeb857b1f1 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2006 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / O capitalismo contemporâneo vem assumindo, nas últimas décadas, uma configuração que acentuou sua lógica concentradora e destrutiva. O cenário de pobreza, exclusão, desigualdade social e degradação do meio ambiente que se delineia mundialmente explicita os caminhos perversos da atual etapa de desenvolvimento do sistema econômico capitalista. As necessidades e imperativos deste sistema, que acompanham e viabilizam sua própria existência, penetram em todas as esferas da sociabilidade humana, atingindo particularmente o mundo do trabalho. Assim, as transformações que estão ocorrendo no mundo do trabalho devem ser pensadas no interior das profundas mudanças que o capitalismo vem sofrendo, em escala mundial, tanto na sua estrutura produtiva, quanto no universo de suas idéias e valores. Enquanto respostas do sistema de capital em torno da realização de seu constante desejo de obtenção de lucro, a reestruturação produtiva e o neoliberalismo produziram resultados desemprego estrutural, precarização e desregulamentação do trabalho que revelam um forte incremento da exploração da força de trabalho. Tais mudanças também atingiram o mundo do trabalho brasileiro, incorporando-se às mazelas particulares, que atravessam o capitalismo brasileiro. Entre nós, elevadas taxas de desemprego e subemprego convivem com o avanço da informalidade e da precarização. Nestes termos, o objetivo de nosso trabalho é abordar as novas expressões da exploração da força de trabalho em tempos de desemprego e precarização. A fim de realizar este movimento, colocamos no centro do debate uma expressão particular dessa exploração, identificada no interior do espaço de realização da Política Pública de Emprego a seleção por produção . Neste sentido, a discussão que fazemos acerca da expansão da intermediação pública da força de trabalho, confrontando-a com o crescimento do desemprego, visa indicar que, neste espaço de implementação da política dado o cenário de desemprego e precarização do trabalho e a fluidez do controle público da dinâmica da intermediação , a exploração do trabalho torna-se a saída preferencial das forças do capital diante do impulso da obtenção de lucro, que se intensifica na atual fase do desenvolvimento capitalista

Made available in DSpace on 2014-06-12T23:17:06Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo9277_1.pdf: 490616 bytes, checksum: 77b63f1fb6321c545ee562dd7964e4b1 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2003 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O estudo tem como objetivo compreender a participação das crianças, adolescentes e suas famílias no PETI/ Maceió, analisando de que forma essas famílias se comprometem com a erradicação do trabalho infantil. O PETI tem como objetivo retirar do trabalho crianças e adolescentes de 7 a 15 anos de idade, envolvidos em atividades consideradas perigosas, insalubres, penosas ou degradantes. Tem como público-alvo famílias com renda per capita de até meio salário mínimo. A metodologia é de natureza qualitativa e participativa e baseia-se numa concepção multidimensional de inclusão social que não se reduz a indicadores econômicos. A pesquisa empírica foi realizada com os usuários do PETI, vinculados à Cruz Vermelha Brasileira, residentes na Vila Emater. Foram realizadas oficinas com crianças e adolescentes, entrevistas abertas e/ou semi-estruturadas, com gestores, famílias e representantes da escola formal, e observações diretas. Realizaram-se também análises de documentos do programa e revisão da literatura especifica sobre o tema. Embasamos este estudo na condição da pobreza da família sob os determinantes da lógica capitalista, e no ciclo da exclusão, em que a privação da escola se apresenta como mecanismo de reprodução das desigualdades sociais e do trabalho precoce. O resultado da pesquisa demonstrou que o programa não proporcionou melhoria efetiva nas condições de vida da família, no sentido de afastar definitivamente as crianças e adolescentes do trabalho infantil, em caso de desligamento do PETI. Contudo, é inegável que o mesmo conseguiu inserir essas crianças e jovens na escola e tem contribuído, apesar de todas as limitações, para o seu desenvolvimento psicossocial

[pt] Esta dissertação tem por principal objetivo analisar os efeitos do salário mínimo sobre o mercado de trabalho brasileiro. Para isto, exploramos o processo de convergência dos salários mínimos regionais ocorrido durante a primeira metade dos anos 80. A metodologia empregada foi usualmente denominada diferenças em diferenças e as informações utilizadas foram obtidas da Pesquisa Mensal de Emprego (PME) para as seis principais regiões metropolitanas brasileiras. Além disso, desenvolvemos um modelo teórico que procura captar os impactos sob salário mínimo sobre o salário dos trabalhadores informais. / [en] The main objective of this disseration is to analyse the effects of the minimum wage on the Brazilian labour market. In order to do that, we explore the regional convergence of the Brazilian minimum wage that occured during the first half of the 80’s. Our methodology is based on the so called differences-in-differences approach and the data we use were obtained from the monthly household survey Pesquisa Mensal de Emprego (PME) for the six main Brazilian metropolitan regions. In addition, we develop a theorical model that tries to explain the influence of the Brazilian minimum wage on the wage of informal workers.

Tese (livre-docencia) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de Piracicaba / Made available in DSpace on 2018-08-03T15:46:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Queluz_DagmardePaula_LD.pdf: 1710899 bytes, checksum: 95a21a2f213a545c99f08ee2dfce5eb8 (MD5) Previous issue date: 2002 / Resumo: O presente estudo tem como propósito, demonstrar o perfil dos profissionais auxiliares da Odontologia (Atendente de Consultório Dentário e Técnico em Higiene Dental) e suas implicações no mercado de trabalho: segundo as características demográficas e profissionais (formação e atribuições desempenhadas); e segundo a opinião subjetiva a respeito da satisfação e estresse experimentados no seu trabalho. A coleta de dados foi feita a partir de aplicação de 380 questionários aos participantes dos cursos nas diferentes localidades, nos anos de 2000 e 2001, para pessoal auxiliar odontológico (ACD e THD). Os resultados foram analisados estatisticamente e demonstram que os participantes são, na maioria: jovens, do sexo feminino, solteiros e com segundo grau completo. A maioria dos participantes: é ACD, não está registrada em carteira de trabalho, foi treinada pelo CD, trabalha em consultório odontológico privado com carga horária de 8 horas diárias. Uma minoria dos participantes: apresenta habilitação específica para a função que desempenha, está inscrita no CRO. Os dados inferem que os THDs são subutilizados no serviço, já que um número, relativamente reduzido, realiza grande parte das atividades para as quais se encontram legalmente habilitados, enquanto os ACDs, extrapolam nas atividades desempenhadas. A maioria dos participantes: não considera seu trabalho estressante, qualifica o salário como principal fator causador de insatisfação seguido pela extensão da jornada de trabalho. Uma minoria já teve a intenção de mudar de profissão. Desta maneira podemos afirmar que se trata de um mercado de trabalho em ascensão. A obrigatoriedade de habilitação e registro no Conselho Profissional elevará os padrões dessas categorias, permitindo que a entrada para o mercado de trabalho seja através de pessoal qualificado, garantindo proteção dos interesses do público e se seguir essa tendência, esse fato também permitirá que o salário seja colocado num patamar mais elevado / Abstract: The aim of this study was to demonstrate the professionals assistants' of the Dentistry profile (Dental Auxiliary e Dental Hygien'ist) and the implications in the job market: according to the demographic and professionals characteristics (formation and attributions); the opinion about satisfactions and stress in the job. Lectures' participants answered 380 questionnaires: dental auxiliary and dental hygienist, in different cities. The results demonstrate that the participants are in most: young, female gender, single and with high school. Most of the participants is: dental auxiliary; not registered in work wallet; trained by the dentist; works 8 hours daily at private dental clinic. A minority of the participants: presents specific formation for the function that carries out, and is enrolled in Dental Regional Council. The data infer that dental hygienist is sub-used in the service, since a relatively reduced number accomplishes great part of the activities for which are legally qualified, while dental auxiliary extrapolate in the carried out activities. Most of the participants: doesn't consider your stressful work, the wage is the principal factor of dissatisfaction followed by hours daily worked. A minority already had the intention of changing of profession. This way we can affirm that it is treated of a job market in ascension. The qualification compulsory nature and registration in the Professional Council will elevate the patterns of those categories allowing that the entrance for the job market to be through qualified personnel, guaranteeing protection of the public's interests and, to follow that tendency that fact will also allow the wage to be placed in a higher landing / Tese (livre-docencia) - Univer / Livre-Docente em Odontologia

Orientador: Marcio Pochmann / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-07-31T16:06:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Moretto_AmiltonJose_M.pdf: 12735943 bytes, checksum: d4ae370db730fe78531b4edf5bc5fb20 (MD5) Previous issue date: 2001 / Mestrado / Mestre em Economia Social e do Trabalho

Orientador : James Patrick Maher / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-01T01:09:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Oliveira_LucianaRodrigues_M.pdf: 652810 bytes, checksum: 852f88bb561327c2bb7c21b766a223b8 (MD5) Previous issue date: 2001 / Mestrado