Made available in DSpace on 2015-03-26T13:30:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 4228390 bytes, checksum: af8843c122dbdf2a43677202853bea97 (MD5) Previous issue date: 2010-02-11 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Interactions between arthropods and microorganisms have been receiving more attention due to the impact that these symbiotic associations causes on their macrosymbionts. Reproduction is the main biological parameters affected with cytoplasmic incompatibility and thelytokous parthenogenesis; however, endosymbionts can help arthropods to exploit host plants. In the feeding time, the herbivore causes injuries in plant tissue and induces a defense response in the plant that respond with production and posterior release of a variety of chemical compounds. However, in one case, plant defense system is affected and disturbed bay herbivore mite. It was detected in tomato plants when the mite Tetranychus evansi Baker and Pritchard interfered in the defense system of these plants, making them more nutritionally adequate for development of this mite. Continuing in the research line, the actual study locked for a better understanding of the interaction tomato and the mite T. evansi, in the possible symbiotic association presence between mite and microorganism that could promote advantages for this mite overcome the tomato defenses. Initially, molecular and microbiological analyses were performed to verify the presence of microorganisms. Later, mites were treated with the antibiotic tetracycline hydrochloride 0.2% that was the treated population. Control was represented from an untreated population and the possible advantage given by microorganism presence in the interior of the T. evansi organism was evaluated by the oviposition performance of the mite populations. Mite egg number was checked daily for four days. As substrate were used tomato leaves from Santa Clara I-5300 variety. In another experiment, chapter two, was evaluated the levels of proteinase inhibitors and total aldehydes that are present tomato damaged by treated and untreated mite population. As result from a first chapter, molecular analysis, using the method of polymerase chain reaction (PCR) confirmed the presence of bacterial DNA fragments in the untreated population and DNA fragments absence in the treated population. These results were confirmed by the microbiological analysis.Accessing the biological performance of treated and untreated was obtained that oviposition rate from treated population was 2.8 times lower than that of untreated population. In the second chapter was observed that the level of total aldehydes was low in plants damaged for treated and untreated treatments. These plants where put as feed and oviposition substrate for treated and untreated populations. Treated population put a same egg number on plants previously damaged by both populations. Already, untreated population showed highest oviposition rate on plants previously damaged by treated population. Thus, we can resume that the presence of microorganisms may be associated with nutritional benefits and detoxification. In determining the levels of proteinase inhibitors, treatment consists of plants infested with mites treated showed significantly lower value compared to other treatments. And the occurrence of microorganism and mite interaction can be related to potential of T. evansi to explore the nutritional quality and to confound the defense system of tomato plants. Future researches need be carried for to identify the microorganisms involved in the association and to study other possible effects of this interaction on other biological parameters of T. evansi. / Interações entre artrópodes e microrganismos vêm recebendo maior atenção devido ao impacto que essas associações simbióticas promovem nos seus macrosimbiontes. A reprodução é um dos parâmetros biológicos afetados com a incompatibilidade citoplasmática e a partenogênese telítoca, contudo, os endossimbiontes auxiliam os artrópodes a explorar plantas hospedeiras. No momento da alimentação, o herbívoro provoca injúrias no tecido vegetal e induz uma resposta de defesa da planta com produção e/ou liberação de uma diversidade de compostos químicos. O ácaro Tetranychus evansi Baker e Pritchard consegue interferir no sistema de defesa de suas plantas hospedeiras, tornando-as nutricionalmente mais adequadas para o seu desenvolvimento. Nesse contexto, este trabalho procurou compreender melhor a interação tomateiro-ácaro T. evansi, além da possível associação simbiótica promovendo vantagens para esse ácaro superar as defesas do seu hospedeiro. Para isto, os ácaros foram submetidos ao tratamento com o antibiótico hidroclorido de tetraciclina 0,2 %. Assim foram utilizados para os ensaios ácaros tratados com antibiótico e ácaros não tratados. Análises moleculares e microbiológicas foram realizadas para verificar a presença dos microrganismos. A oviposição foi avaliada diariamente durante quatro dias, utilizando folhas de tomate da variedade Santa Clara I-5300 como substrato. Os níveis de inibidores de proteinases e aldeídos totais foram determinados em tomateiros. As plantas aos 45 dias de idade foram infestadas com o ácaro T. evansi tratado com hidroclorido de tetraciclina 0,2 %, T. evansi não tratado e T. urticae não tratado, e como controle foram utilizadas plantas não infestadas. Plantas sob os mesmos tratamentos foram utilizadas como substrato para a avaliação da oviposição do T. evansi tratado com tetraciclina e não tratado. A análise molecular, utilizando o método da reação em cadeia da polimerase (PCR), confirmou a presença de fragmentos DNA bacteriano nos ácaros não tratados e ausência nos ácaros tratados com tetraciclina. As análises microbiológicas confirmaram os resultados obtidos por PCR. A taxa de oviposição dos ácaros tratados foi 2,8 vezes inferior a dos ácaros não tratados. A presença dos microrganismos pode estar associada a benefícios nutricionais e desintoxicação. Na determinação dos níveis de inibidores de proteinases, o tratamento composto por plantas infestadas com ácaros tratados apresentou valor significativamente inferior, em relação aos demais tratamentos. O nível de aldeídos totais foi baixo em todos os tratamentos. Para o T. evansi tratado não houve diferença significativa na taxa de oviposição para os diferentes substratos utilizados. Já para o T. evansi não tratado foi verificada uma maior taxa de oviposição quando utilizado como substrato folhas de plantas pré-infestadas com T. evansi e pré-infestadas com T. evansi com a microbiota reduzida. Tais resultados podem estar relacionados a qualidade nutricional do substrato oferecido. Os resultados advindos deste trabalho vêm contribuir para o conhecimento científico sobre a interação T. evansi-tomateiro, sendo necessária a realização de pesquisas futuras visando à identificação dos microrganismos envolvidos na associação e o estudo de outros parâmetros biológicos.

Submitted by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2017-04-04T16:50:18Z No. of bitstreams: 1 DISS_2015_Gracieli da Silva Henicka.pdf: 44621169 bytes, checksum: 0564cd576f5da3c9d3914ef63b1ae491 (MD5) / Approved for entry into archive by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2017-04-17T16:08:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISS_2015_Gracieli da Silva Henicka.pdf: 44621169 bytes, checksum: 0564cd576f5da3c9d3914ef63b1ae491 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-17T16:08:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISS_2015_Gracieli da Silva Henicka.pdf: 44621169 bytes, checksum: 0564cd576f5da3c9d3914ef63b1ae491 (MD5) Previous issue date: 2015-08-24 / Pesquisas apontam que é viável a inserção de conceitos relacionados à Teoria da Complexidade (TC) no ensino médio. O objetivo geral desse estudo foi averiguar a viabilidade e as dificuldades no processo de ensino-aprendizagem dos conceitos e princípios da Teoria da Endossimbiose Sequencial (TES) a luz da TC a partir de um produto educacional fundamentado em princípios da Teoria da Aprendizagem Significativa. O trabalho está fundamentado também na epistemologia de Kuhn, Maturana e Varela. Essa pesquisa investigou os conhecimentos prévios dos estudantes do segundo ano do ensino médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA) acerca de conceitos de Ecologia, Evolução, Biologia Geral e Genética. Conceitos estes que apresentaram potencialidade para ancorar os novos conceitos relacionados à TES de Lynn Margulis, que foram abordados em seguida. Ao final da pesquisa produziu-se a título de produto educacional, um guia para o professor com orientações e sugestões de aprofundamento do tema, contendo ainda três apresentações em pptx, três textos-apoio para o professor, três textos-apoio para o aluno e sete testes. O material será disponibilizado no site do programa (http://fisica.ufmt.br/pgecn/) e da pesquisadora (www.alegriaeciencia.com.br). A metodologia foi quali-quanti com intervenção. A pesquisa aconteceu em Alta Floresta, MT e foi organizada em cinco encontros entre 19 de março de 2014 e 16 de abril de 2014. Participaram do estudo 94 alunos da EJA, sendo 37 do 2° ano noturno, 32 do 2° ano matutino e 27 do 2° ano vespertino. O 2° ano matutino apresentou em média, excluindo a entrevista, 66,51% de frequência nas atividades da pesquisa, o 2° ano vespertino 64,55% e o 2° ano noturno apenas 44,40%. A análise de todas as turmas juntas mostrou 57,44% de frequência média, o que sugere que os alunos faltaram muito aos encontros, especialmente os alunos do 2° ano noturno. Somente 77 alunos responderam ao pré-teste A onde se investigou o perfil dos alunos. Desses 63,64% são mulheres e 36,36% são homens. Ao analisar as turmas do dia esse cenário se repete, mas não é o caso da turma da noite, onde a maioria são homens na faixa etária de 18 a 22 anos, enquanto a faixa etária dos alunos do dia é mais diversificada, com a presença de alunos de até 62 anos. No tocante às aspirações pessoais a maioria dos alunos em todas as turmas demonstrou intenção em concluir o ensino médio e dar continuidade em sua formação, fazendo cursos técnicos e/ou faculdade. De maneira geral, os resultados das oficinas apontam algumas dificuldades de leitura e interpretação dos alunos o que dificultou o aprendizado, mas também apontam avanços na evolução da aprendizagem dos mesmos, há bons indícios de captação de significados conceituais que podem ser considerados precursores de aprendizagem significativa para alguns conceitos. Esse estudo demonstrou que é viável de inserção da Teoria da Endossimbiose Sequencial a luz da Teoria da Complexidade no ensino médio da EJA. / Researches show that the inclusion of concepts related to Complexity Theory (CT) is feasible in high school. The overall objective of this study was to investigate the feasibility and difficulties in the teaching-learning process of the concepts and principles of the Theory of Sequential Endosymbiosis (TSE) at the light of CT deriving from an educational product reasoned in the principles of the Theory of Meaningful Learning. The work is based also on Kuhn’s, Maturana’s and Varela’s epistemology. This research investigated the previous knowledge of students of the second year of high school of the Youth and Adult Education (EJA) about the concepts ecology of evolution, General Biology and Genetics. Such Concepts showed potential to anchor the new concepts related to TES by Lynn Margulis, which were covered below. At the end of the survey a teacher's guide with directions and issue of deepening suggestions has been created by way of educational product, still containing three presentations in PPTX, three texts-support for the teacher, three texts-support for the student and seven tests. The material will be available on the program website (http://fisica.ufmt.br/pgecn/) and researcher (www.alegriaeciencia.com.br). The methodology was qualitative and quantitative with participant observation. The research took place in Alta Floresta, MT and was organized in five meetings between March 19th 2014 and April 16th 2014. The participants were 94 students of EJA, 37 of the 2nd year from night shift, 32 of the 2nd year from morning shift and 27 the 2nd year from the afternoon shift. The morning shift group showed on average, excluding the interview, 66.51% attendance in the activities of research, the evening shift group 64.55% and the night shift group only 44.40%. The analysis of all the groups together showed 57.44% average rate, suggesting that students skipped many of the meetings, especially the students of the night shift. Only 77 students answered the pretest A which investigated the profile of the students. Of these, 63.64% are women and 36.36% are men. In analyzing the courses of the daytime, this scenario is repeated, but it is not the case of the night shift group, where most are men aged 18-22 years old, while the age group of students of the daytime is more diverse, with the presence students up to 62 years old. Regarding personal aspirations most students in each class demonstrated intention to complete high school and continue on their training, making technical courses and/or college. In general, the results from the workshops pointed to some difficulties in reading and interpreting of students hampering the learning, but also point advances in the evolution of learning, there was a good evidence of uptake of conceptual meanings that can be considered significant precursors to some e-learning concepts. This study demonstrated that it is feasible to insert Theory of Sequential Endosymbiosis at the light of Complexity Theory in high school of EJA.

The central objective of this work consists of gives rise to a theoretical reflection on the relationships involving Man and Nature. It constitutes also a dialogue with a previously written paper on the same subject. Both, this work and the corresponding paper, give rise to an educational product consisting of a blog. This emerging product can be applied to several teaching situations for high school and university levels. Formal and informal situations are included. The starting point here concerns the confrontation between a predominantly anthropocentric adoption due to Popper and the deconstruction of it by Lynn Margulis. This deconstruction gives rise to a conflict involving different universes of criteria. In this paper is also explored the possible incommensurability implied by the conceptual universes represented by categories like: dignity, critical discussion and reason on the one hand, and time of evolutionary experience, biochemical versatility and importance of the bacteria for the biota, on the other. This reflection leads to the result according to which both, Margulian deconstruction as well as the deconstruction of the deconstruction of her point of view, do not constitute an overcome of the self reference. Therefore, the dignity and autonomy appear as central categories of this confrontation. Rationality, language and education are emergencies concerning the socio cultural world. This study entails an articulated confluence of the fields of Philosophy, Natural and Social Sciences and Education. Several authors are invited to participate of this dialogue. / Esta dissertação tem como objetivo precípuo ensejar uma reflexão teórica sobre as relações Homem/Natureza. Ela se apresenta em diálogo com um artigo escrito sobre o mesmo tema, mas diferentemente estruturado. A dissertação e o artigo correspondente constituem juntos na base teórica para gerar um produto educacional constituído por um blog, aplicável em situações de ensino concernentes tanto ao ensino médio quanto aos primeiros anos do ensino superior. São contempladas tanto situações de ensino formais quanto informais. A presente reflexão sobre as relações Homem/Natureza parte de um confronto, por nós proposto, entre a adoção preponderantemente antropocêntrica de Popper e a desconstrução desta por Lynn Margulis. Esta desconstrução enseja um conflito entre universos distintos de critérios. São exploradas também as relações de comensurabilidade/incomensurabilidade dos universos conceituais de ambas as adoções como: dignidade, discussão crítica e razão, por um lado, e, tempo de experiência evolutiva, versatilidade bioquímica e importância bacteriana para a biota, por outro. Como um dos resultados importantes desta reflexão, ressalta-se que tanto a desconstrução marguliana quanto a desconstrução da desconstrução desta não podem prescindir da autorreferência antropocêntrica. Portanto, dignidade e autonomia revelam-se como categorias centrais deste confronto. Racionalidade, linguagem e educação são emergências concernentes ao mundo sócio cultural. Este estudo se insere nos campos articulados da Filosofia, das Ciências Naturais e Sociais e da Educação. Para tal, procede-se a uma interlocução com autores de diversificadas lavras intelectuais.

O fungo Pleurotus ostreatus pertence ao grupo de basidiomicetos que degradam madeira. Este cogumelo cultivado em todo mundo apresenta grande rusticidade e produtividade, e pode ainda ser usado em processos de biorremediação e biopolpação. Devido a seu potencial biotecnológico, torna-se interessante a compreensão da interação deste com outros microrganismos. Neste sentido, recentemente foi observada a presença de bactérias associadas a P. ostreatus em culturas in vitro, que apresentavam grande pleomorfismo. A partir desta observação foram elaborados ensaios que visaram a confirmação da presença de bactérias. Para tanto, foi utilizada a estratégia do "Ciclo Completo de Análise do rRNA" (full-cycle rRNA analysis) empregada em microrganismos não cultiváveis ou de crescimento fastidioso, além do emprego de técnicas de microbiologia básica, e de estudos de ultraestrutura. Os estudos de microbiologia básica indicaram que se tratava de um microrganismo fastidioso e que se desenvolvia melhor na presença do fungo em sistema de co-cultivo em meios contendo Tween 80 ou Tween 20. Por sua vez, a análise de ultraestrutura demonstrou a presença de estruturas pleomórficas, tanto internamente como externamente à hifa. Em relação ao "Ciclo completo de Análise do rRNA" este se iniciou pela amplificação e seqüenciamento de parte do rDNA bacteriano, que revelou a proximidade desta bactéria com o Complexo Burkholderia cepacia (CBC). A partir desta seqüência, foi realizado um estudo de bioinformática que indicou sondas específicas para este grupo de bactérias. Completando o Ciclo completo de Análise do rRNA, foram realizados ensaios de hibridização in situ fluorescente (FISH) para a confirmar a relação entre as estruturas bacterianas e a seqüência obtida. Este método comprovou a presença das bactérias no interior das hifas de P. ostreatus. Este trabalho constitui o primeiro relato de bactérias pleomórficas pertencente ao complexo B. cepacia associados a P. ostreatus. / The fungus Pleurotus ostreatus, which belongs to white rot basidiomycete group, is a widely cultivated mushroom; this species has high productivity and rusticity, besides its use in biobleaching and bioremediation processes. This biotechnological potential justifies microbial interaction studies between this fungi and others microorganisms. In P. ostreatus mycelia, it has been observed pleomorphic bacteria growing on agar media. This research describes several assays to confirm bacterial presence in this sample. Therefore, the full-cycle rRNA analysis (described for unculturable or fastidious microorganism), ultrastructure and basic microbiology approaches were employed. Basic microbiology approaches indicated slow growing bacteria, which grown faster near to fungi colonies in solid media amended with Tween 80 or Tween 20 (co-culture system). Ultrastructure studies confirm the presence of intracellular and extracellular pleomorphic bacteria. The full-cycle rRNA analysis started with 16S rDNA amplification and sequencing. This approach demonstrated a relation between these bacteria with Burkholderia cepacia complex. By bioinformatics analysis was determinate which DNA probes can be use to identified this bacterial group. The last step for full-cycle rRNA analysis was applying fluorescent in situ hybridization (FISH). This technique confirmed the relationship between 16S rDNA bacterial sequence and bacterial forms. This is the first time that a pleomorphic bacteria from B. cepacia complex is found associated with P. ostreatus.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Nesta dissertação é apresentada uma modelagem analítica para o processo evolucionário formulado pela Teoria da Evolução por Endossimbiose representado através de uma sucessão de estágios envolvendo diferentes interações ecológicas e metábolicas entre populações de bactérias considerando tanto a dinâmica populacional como os processos produtivos dessas populações. Para tal abordagem é feito uso do sistema de equações diferenciais conhecido como sistema de Volterra-Hamilton bem como de determinados conceitos geométricos envolvendo a Teoria KCC e a Geometria Projetiva. Os principais cálculos foram realizados pelo pacote de programação algébrica FINSLER, aplicado sobre o MAPLE. / This work presents an analytical approach for modeling the evolutionary process formulated by the Serial Endosymbiosis Theory represented by a succession of stages involving different metabolic and ecological interactions among populations of bacteria considering both the population dynamics and production processes of these populations. In such approach we make use of systems of differential equations known as Volterra-Hamilton systems as well as some geometric concepts involving the KCC Theory and the Projective Geometry. The main calculations were performed by the computer algebra software FINSLER based on MAPLE.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Nesta dissertação é apresentada uma modelagem analítica para o processo evolucionário formulado pela Teoria da Evolução por Endossimbiose representado através de uma sucessão de estágios envolvendo diferentes interações ecológicas e metábolicas entre populações de bactérias considerando tanto a dinâmica populacional como os processos produtivos dessas populações. Para tal abordagem é feito uso do sistema de equações diferenciais conhecido como sistema de Volterra-Hamilton bem como de determinados conceitos geométricos envolvendo a Teoria KCC e a Geometria Projetiva. Os principais cálculos foram realizados pelo pacote de programação algébrica FINSLER, aplicado sobre o MAPLE. / This work presents an analytical approach for modeling the evolutionary process formulated by the Serial Endosymbiosis Theory represented by a succession of stages involving different metabolic and ecological interactions among populations of bacteria considering both the population dynamics and production processes of these populations. In such approach we make use of systems of differential equations known as Volterra-Hamilton systems as well as some geometric concepts involving the KCC Theory and the Projective Geometry. The main calculations were performed by the computer algebra software FINSLER based on MAPLE.

O fungo Pleurotus ostreatus pertence ao grupo de basidiomicetos que degradam madeira. Este cogumelo cultivado em todo mundo apresenta grande rusticidade e produtividade, e pode ainda ser usado em processos de biorremediação e biopolpação. Devido a seu potencial biotecnológico, torna-se interessante a compreensão da interação deste com outros microrganismos. Neste sentido, recentemente foi observada a presença de bactérias associadas a P. ostreatus em culturas in vitro, que apresentavam grande pleomorfismo. A partir desta observação foram elaborados ensaios que visaram a confirmação da presença de bactérias. Para tanto, foi utilizada a estratégia do “Ciclo Completo de Análise do rRNA” (full-cycle rRNA analysis) empregada em microrganismos não cultiváveis ou de crescimento fastidioso, além do emprego de técnicas de microbiologia básica, e de estudos de ultraestrutura. Os estudos de microbiologia básica indicaram que se tratava de um microrganismo fastidioso e que se desenvolvia melhor na presença do fungo em sistema de co-cultivo em meios contendo Tween 80 ou Tween 20. Por sua vez, a análise de ultraestrutura demonstrou a presença de estruturas pleomórficas, tanto internamente como externamente à hifa. Em relação ao “Ciclo completo de Análise do rRNA” este se iniciou pela amplificação e seqüenciamento de parte do rDNA bacteriano, que revelou a proximidade desta bactéria com o Complexo Burkholderia cepacia (CBC). A partir desta seqüência, foi realizado um estudo de bioinformática que indicou sondas específicas para este grupo de bactérias. Completando o Ciclo completo de Análise do rRNA, foram realizados ensaios de hibridização in situ fluorescente (FISH) para a confirmar a relação entre as estruturas bacterianas e a seqüência obtida. Este método comprovou a presença das bactérias no interior das hifas de P. ostreatus. Este trabalho constitui o primeiro relato de bactérias pleomórficas pertencente ao complexo B. cepacia associados a P. ostreatus. / The fungus Pleurotus ostreatus, which belongs to white rot basidiomycete group, is a widely cultivated mushroom; this species has high productivity and rusticity, besides its use in biobleaching and bioremediation processes. This biotechnological potential justifies microbial interaction studies between this fungi and others microorganisms. In P. ostreatus mycelia, it has been observed pleomorphic bacteria growing on agar media. This research describes several assays to confirm bacterial presence in this sample. Therefore, the full-cycle rRNA analysis (described for unculturable or fastidious microorganism), ultrastructure and basic microbiology approaches were employed. Basic microbiology approaches indicated slow growing bacteria, which grown faster near to fungi colonies in solid media amended with Tween 80 or Tween 20 (co-culture system). Ultrastructure studies confirm the presence of intracellular and extracellular pleomorphic bacteria. The full-cycle rRNA analysis started with 16S rDNA amplification and sequencing. This approach demonstrated a relation between these bacteria with Burkholderia cepacia complex. By bioinformatics analysis was determinate which DNA probes can be use to identified this bacterial group. The last step for full-cycle rRNA analysis was applying fluorescent in situ hybridization (FISH). This technique confirmed the relationship between 16S rDNA bacterial sequence and bacterial forms. This is the first time that a pleomorphic bacteria from B. cepacia complex is found associated with P. ostreatus.