O financiamento de empresas em início de operação teve uma grande mudança causada pelo advento de novas tecnologias. A inovação dos softwares e da computação, principalmente após a virada do século, fez com que houvesse uma enorme redução nos custos para criação de novos produtos e serviços (Shane e Nicolaou, 2018). Entendendo que os ativos são heterogêneos, ou seja, são formados por múltiplos atributos (Barzel, 1997), a mudança tecnológica fez com que a retirada desses atributos do domínio público fosse bem menos custosa; entretanto, não houve alteração nos custos para se colocar estes produtos no mercado. Diante deste panorama, o financiamento para as startups é elemento primordial para o desempenho do segmento. Dada a importância do tema, esta pesquisa tem como objetivo principal verificar quais fatores são responsáveis por explicar diferentes resultados com relação ao ambiente de financiamento. Desta forma, à luz da teoria institucional de North (1990), entendida como as regras formais e informais de uma sociedade, e da abordagem das meso-instituições de Menard (2014), que entende que há camadas intermediárias entre o nível macro institucional e o nível micro institucional, pretende-se responder aos objetivos desta pesquisa. Assim, este estudo tem como principal hipótese que as instituições e as meso-instituições são importantes para explicar os resultados quanto ao financiamento das startups. A pesquisa desenvolvida é de cunho quantitativo e qualitativo e está dividida em dois capítulos. No primeiro capítulo, pretende-se analisar como as normas e regras têm influência no empreendedorismo de oportunidade, na inovação das empresas, no financiamento por meio do mercado de ações e na disponibilidade de capital de risco. No capítulo 2, à luz do trabalho de Mernard (2014), explorou-se o papel das meso-instituições no financiamento das startups. Este capítulo está dividido em três partes: na primeira foi analisado o papel das meso-instituições em uma perspectiva bottom-up, na segunda seção foram analisadas as incubadoras como meso-instituições responsáveis por auxiliar as startups na obtenção de recursos e na última parte foram analisadas as incubadoras como meio de impulsionar a inovação e a obtenção de recursos por meio de programas de fomento. Por fim, concluiu-se que as instituições são fatores significativos para explicar as variáveis testadas e que as meso-instituições importam para explicar os diversos resultados dentro do mesmo arcabouço institucional. / The financing of newly established companies has been greatly modified by the advent of new technologies. Software and computer innovation have led to a huge reduction in the costs of creating new products and services, especially since the turn of the century (Shane and Nicolaou, 2017). Considering that assets are heterogeneous - that is, they are formed by multiple attributes (Barzel, 1997) -, technological change has largely reduced the costs of removing these attributes from the public domain. Nevertheless, the costs of marketing these products remained the same. In this scenario, the financing of startup companies is a key element for the segment\'s performance. Given the importance of the theme, the main objective of this research is to verify which factors explain different results in relation to the financing environment. In light of the institutional theory by North (1990), understood as the formal and informal rules of a society, and the meso-institutional approach by Menard (2014), which understands that there are intermediate layers between the macro-institutional level and the institutional level, we intend to achieve the objectives of this research. Thus, the main hypothesis in this study is that institutions and meso-institutions are important to explain the results regarding the financing of startups. This research uses quantitative and qualitative methods and is divided into two chapters. In the first chapter, we intend to analyze how norms and rules influence entrepreneurship of opportunity, business innovation, financing through the stock market, and the availability of venture capital. In Chapter 2, in light of Mernard\'s (2014) work, the role of the meso-institutions in the financing of startups is explored. This chapter is divided into three parts: in the first we analyze the role of meso-institutions with a bottom-up perspective, in the second we analyze incubators as meso-institutions responsible for assisting startups in obtaining resources, and in the third we explore incubators as a means of boosting innovation and obtaining resources through development programs. We conclude that institutions are significant factors to explain the tested variables and that meso-institutions play a role in explaining different results within the same institutional framework.

A linguagem técnica da academia e da gestão podem distanciar alguns grupos, como os empreendimentos populares. Sendo assim, é necessária a construção de novas estratégias de formação para capacitação, com aplicação de metodologias de educação e aprendizagem para esse público, com o qual a universidade pode não estar preparada e/ou acostumada a trabalhar. Nesse contexto, surgem as incubadoras como um ambiente flexível para o desenvolvimento e fortalecimento de novos empreendimentos. O presente trabalho objetivou identificar se os conhecimentos transmitidos nos programas de capacitação oferecidos pela Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da Universidade do Vale do Itajaí - ITCP/UNIVALI - aos empreendimentos solidários são institucionalizados e aplicados em práticas de gestão. A análise contextualizou-se a partir dos conceitos e discussões sobre aprendizagem organizacional, aprendizagem na perspectiva da educação popular, incubadoras de empresas, incubadoras sociais, empreendimentos econômicos solidários e economia solidária. O estudo foi qualitativo, empregando o método exploratório-descritivo, o qual proporciona maior familiaridade com a situação organizacional pesquisada, porque explicita e descreve os eventos que a constituem e que podem responder as questões que originaram a pesquisa. A estratégia de pesquisa foi o estudo de caso e se utilizou a triangulação para coleta dos dados, através de pesquisa documental, observação participante e entrevistas semiestruturadas. O modo de análise e interpretação dos dados foi a codificação e interpretação, a partir do modelo conceitual de Miles et al (2014), através da condensação, exibição e verificação dos dados. Visando auxiliar na análise e codificação dos dados, o software de análise qualitativa ATLAS.ti permitiu organizar e analisar os documentos. Como contextualização teórica, foi utilizado como embasamento principal na análise o modelo dos 4is, de Crossan, Lane e White (1999), no qual a aprendizagem organizacional ocorre por quatro processos sociais e psicológicos inter-relacionados: intuição, interpretação, integração e institucionalização; e que se manifestam em três níveis: individual, grupal e organizacional. O presente estudo identificou quatro categorias de análise sobre os fatores que influenciam o processo de aprendizagem organizacional dos empreendimentos solidários participantes: Comprometimento, Comunicação, Instituições e Teoria x Prática. Os processos de aprendizagem foram identificados nos níveis individual e grupal, entretanto foram pouco nítidos no processo da aprendizagem organizacional, com fraca institucionalização na aplicação das práticas de gestão. Constatou-se que apenas os esforços do Programa de Capacitação da Incubadora como única referência para desencadear a aprendizagem organizacional são insuficientes e não chegam a promover o processo de institucionalização, pois raramente o conhecimento transmitido em cursos e oficinas é disseminado de forma clara e aplicável para o conjunto da organização, e não estimula o comprometimento dos associados com a execução das ações. / The technical language of academy and management can distance some groups, such as popular entrepreneurship. Therefore, it is necessary to accomplish new strategies of capacity formation, applying for education and learning methodologies for this audience, wherewith the university cannot be prepared and/or used to work. Incubators come up as a flexible environment for the development and strengthening of new business. This study verified that the knowledge transmitted in the training programs offered by the Technological Incubator of Popular Cooperatives at the University of Vale do Itajaí - ITCP/UNIVALI - to solidarity entrepreneurship are institutionalized and applied in management practices. The analysis is contextualized from the concepts and discussions about organizational learning, at the perspective of popular education, businesses incubators, social incubators, solidary economic projects and solidarity economy. The study is qualitative, using the exploratory and descriptive method, which provides greater familiarity with the organizational situation studied, because explains and describes the events that constitute it and can answer questions that originated the research. The research strategy was the case study and used triangulation to data analysis, through document research, participant observation and interviews. The data analysis and interpretation were conducted accordingly to the conceptual model of Miles et al (2014), through data condensation, display and data verification. To assist in the analysis and data encoding, it was used the software of qualitative analysis ATLAS.ti. As a theoretical context, it was used as the primary basis in analyzing the model of 4IS Crossan, Lane and White (1999), in which the organizational learning occurs by four social and psychological processes interrelated: intuition, interpretation, integration and institutionalization; and are manifested in three levels: individual, group and organizational. This study identified four categories of analysis about the factors affecting process of organizational learning from the enterprises solidarity participant: Commitment, Communication, institutions and Theory x Practice. Learning processes were identified in the individual and group levels, but unclear in the process of organizational learning, with slight institutionalization in the application of management practices. It was found that only the efforts of the Incubator Training Program as a single reference to unleash organizational learning are inadequate and fail to promote the process of institutionalization, because the knowledge transmitted in the courses and workshops is rarely disseminated in a clear and enforceable way to the whole organization, and does not stimulate the commitment associated with the implementation of actions.

Made available in DSpace on 2015-03-05T17:05:27Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 16 / Nenhuma / As pequenas e micro empresas ocupam papel central nas estratégias de desenvolvimento, sobretudo aquelas voltadas à tecnologia. Países bem sucedidos em suas políticas de desenvolvimento tecnológico são aqueles que procuraram e procuram proporcionar condições para que seus parques industriais sejam compostos de empresas modernas, ágeis, competitivas e inovadoras, como parte de um processo de evolução industrial. As incubadas de base tecnológica se caracterizam pelo intenso uso de tecnologia inovadora em seus processos, produtos e/ou serviços. As empresas de base tecnológica são organizações focadas na pesquisa e desenvolvimento (P&D) cuja maior ênfase está em explorar novos conhecimentos tecnológicos, sendo normalmente constituídas por cientistas, técnicos e engenheiros, tendo como principal insumo a tecnologia, e desfrutando de pleno domínio intensivo de conhecimento técnico-científico. Esta pesquisa tem por objetivo mensurar o quanto o apoio gerencial, a cooperação empresarial, o foco em demandas regionais, a / Small and micro enterprises occupy a central role in development strategies, particularly those related to technology, according to the literature on the subject, countries that succeed in their policies for technological development, are those who sought and seek to provide conditions for its industrial parks consisting of modern, agile, competitive and innovative, as part of a process of industrial evolution. The technology-based incubators are characterized by intensive use of innovative technology in its processes, products and/or services, technology-based firms are organizations focused on research and development (R & D) or whose major emphasis is to explore new technological knowledge is usually incorporated scientists, technicians and engineers, having technology as their primary input, and enjoying full control of intensive technical and scientific knowledge. This research seeks to quantify how much the support of management and business cooperation, focus on regional demands, geographic proximity,

Made available in DSpace on 2015-03-05T18:57:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 20 / Nenhuma / Este estudo buscou analisar as competências individuais dos empreendedores e organizacionais de empresas de base tecnológica da incubadora UNITEC, em São Leopoldo/RS, identificando como se processa a articulação entre elas e qual é o impacto nas práticas organizacionais. Uma das alternativas para minimizar o efeito negativo do alto índice de mortalidade de empresas no primeiro ano é o estudo do empreendedorismo, como forma de propiciar desenvolvimento econômico, através da geração de empregos, bem como a atenção à gestão das competências, com vistas a identificar as competências empreendedoras que precisam ser trabalhadas e articuladas para estimular a inovação e possibilitar o desenvolvimento da tecnologia, garantindo a sobrevivência da organização de base tecnológica. Foram analisadas três empresas incubadas, com no mínimo quatro anos de atuação, sendo entrevistados em cada uma delas os empreendedores e um colaborador, além do administrador da incubadora, totalizando dez pessoas. A análise dos dados obtidos / This study aims to analyze entrepreneurs’ individual competencies and technology-based company organizational competencies at UNITEC - an incubator in São Leopoldo, Rio Grande do Sul, Brazil – identifying how the articulation among them is processed and the impact it has on organizational practices. One of the alternatives seeking to minimize the negative effect of companies’ high death rate in their first year of life is the study of entrepreneurship as a way to favor economic development through the generation of jobs as well as through the attention to the management of competencies aiming at identifying entrepreneurial competencies that have to be worked on and articulated to encourage innovation and make technological development possible, guaranteeing the survival of technologically-based organizations. Three incubated companies, all in operation for 4 years or more, have been analyzed; the entrepreneurs, one collaborator and the incubator administrator have been interviewed in each one of them, totalin

No contexto de universidade empreendedora, as incubadoras de empresas são um locus onde se acolhe empreendedores apoiando-os para que seus projetos tornem-se realidade através da constituição de pequenas empresas. Estar no ambiente de uma incubadora universitária de empresas significa estar próximo à universidade e tendo facilitado e estimulado o acesso e colaboração com a Academia. Se poderia questionar que efeitos o processo de incubação provoca na universidade que mantém uma incubadora de empresas e; por outro lado, que vantagens uma empresa nascente teria em estabelecer-se dentro de uma incubadora. Para subsidiar a análise dessas questões, o objetivo da presente pesquisa é analisar as interações universidade- empresa, em empresas incubadas e graduadas, que ocorrem no âmbito de uma incubadora universitária de empresas. Foi estudado o ambiente de incubação da Incubadora de Empresas de Base Tecnológica da UNISINOS, conhecida por UNITEC, através de coleta de dados via questionário submetido às empresas que estavam residentes na Incubadora no ano de 2009. Este estudo foi conduzido do ponto de vista da empresa que passa pelo processo de incubação, materializado na visão de seu empreendedor, sendo respondido por 15 empreendedores que representam 15 das empresas incubadas e graduadas residentes. Os resultados obtidos permitiram identificar: as parcerias, a receita mensal regular das empresas incubadas, o baixo nível de endividamento, e a troca de informações técnicas com outras empresas, como efeitos do processo de incubação nas empresas. Também pemitiram identificar as palestras em sala de aula, as visitas de alunos nas empresas e a consultoria prestada por alunos, como principais efeitos na Universidade. Além disso, se pode identificar que as percepções dos executivos das empresas graduadas e incubadas, divergem na maioria das questões. / Considering the entrepreneurship university context, the business incubators are a kind of locus that holds entrepreneurs, helping them to make their projects come true via the establishment of small companies. Being inside university business incubator means to have easy access and stimulated collaboration with the University. It could be asked which effects the incubation process brings to a university that holds a business incubator and, on the other hand, which advantages could be reached by a startup company settled inside an incubator. In order to support the analysis of these kinds of questions, the objective of this research is to analyze the interactions university-industry that occurs in a university business incubator. This study considers the incubation environment at UNISINOS University (located in the southern Brazil), called UNITEC, throw data collected using a questionnaire that was submitted to companies that were resident at UNITEC incubation environment at the year 2009. This whole study considers the point of view of 15 companies that were passed through incubation process, including incubated companies and also graduated ones. From the obtained results, it´s possible to indentify: the partnerships among resident companies, the recurring monthly income of incubated companies, the low level of indebtedness of all companies and, the technical information exchange among the companies, as effects from the incubation process in the resident companies. It´s also to indentify that the lectures by entrepreneurs at university classes, the students visits at companies and, consultancy services by students, as the main effects of the incubation process at the University. Besides that, it´s possible to realize that entrepreneurs from the incubated and graduated companies diverge in most questions.

Submitted by Alisson Mota (alisson.davidbeckam@gmail.com) on 2015-06-25T18:59:51Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Kleber Abreu Sousa1.2.doc: 973824 bytes, checksum: 9f9025461d0e5685e7d9bbed52e5d1ea (MD5) Dissertação - Kleber Abreu Sousa2.2.doc: 82432 bytes, checksum: 27f5bd5c145aeda053c02a7191c1f42a (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2015-06-26T16:35:57Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Kleber Abreu Sousa1.2.doc: 973824 bytes, checksum: 9f9025461d0e5685e7d9bbed52e5d1ea (MD5) Dissertação - Kleber Abreu Sousa2.2.doc: 82432 bytes, checksum: 27f5bd5c145aeda053c02a7191c1f42a (MD5) / Approved for entry into archive by Divisão de Documentação/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2015-06-26T17:14:20Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Kleber Abreu Sousa1.2.doc: 973824 bytes, checksum: 9f9025461d0e5685e7d9bbed52e5d1ea (MD5) Dissertação - Kleber Abreu Sousa2.2.doc: 82432 bytes, checksum: 27f5bd5c145aeda053c02a7191c1f42a (MD5) / Made available in DSpace on 2015-06-26T17:14:22Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertação - Kleber Abreu Sousa1.2.doc: 973824 bytes, checksum: 9f9025461d0e5685e7d9bbed52e5d1ea (MD5) Dissertação - Kleber Abreu Sousa2.2.doc: 82432 bytes, checksum: 27f5bd5c145aeda053c02a7191c1f42a (MD5) Previous issue date: 2009-07-01 / This work presents business-oriented an initial model of promotion of high value added for application in the Incubator business-oriented of the Center of Biotechnology of Amazônia - CBA. So that this proposal could be constructed was necessary theoretically to evaluate and to argue the business-oriented context of the generation of technological base, the based business-oriented importance of the generation in Amazonian biodiversity, the paper of the nuclei of technological innovation, the concepts of technological management and innovation, the function of the incubator as technological infrastructures and the business-oriented peculiarities of the incubator of the CBA. With the objective to search base and endorsement to the study it was necessary still to analyze the paper, function and structure of the CBA, to argue the main modalities of incubation, to construct the stages of the incubation process and to argue its great importance for the development of the biodiversity. By means of the bibliographical research it could theoretically be arrived in port the bases for quarrel of theories that turn on incubator of companies of technological base, generation of biodiversity and structuralized models of incubation. The main approach of the present work is concentrated in the qualitative boarding, that is, the study it looks for to know the dynamics of functioning of the incubator of companies of the CBA and on of this perspective considering improvement solutions. Inside of the qualitative boarding, the present project of research involved two stages. In the first stage, a survey with the research method was made that used the information of available archives. Sources of data had been searched that already were available in the incubator of the CBA, as: documents, statisticians and materials. In the second stage a qualitative research in the incubator related one was lead, through the research method that used the participant comment and the half-structuralized interview. The results of this work had been important a time that had allowed the presentation of a proposal of initial model structuralized and defined well of functioning for the incubator of the Center of Biotechnology of Amazônia - CBA, that can be useful in the captation and management of new businesses. / Este trabalho apresenta um modelo inicial de promoção de negócios de alto valor agregado para aplicação na Incubadora de Negócios do Centro de Biotecnologia da Amazônia - CBA. Para que essa proposta pudesse ser construída foi necessário avaliar e discutir teoricamente o contexto da geração de negócios de base tecnológica, a importância da geração de negócios baseados na biodiversidade Amazônica, o papel dos núcleos de inovação tecnológica, os conceitos de gestão tecnológica e inovação, a função das incubadoras como infra-estruturas tecnológicas e as peculiaridades da incubadora de negócios do CBA. Com o objetivo de buscar base e respaldo ao estudo foi necessário ainda analisar o papel, função e estrutura do CBA, discutir as principais modalidades de incubação, construir as etapas do processo de incubação e argumentar a sua grande importância para o desenvolvimento da bioindústria. Por meio da pesquisa bibliográfica pôde-se aportar teoricamente as bases para discussão de teorias que versem sobre incubadora de empresas de base tecnológica, geração de bionegócios e modelos de incubação estruturados. O enfoque principal do presente trabalho está concentrado na abordagem qualitativa, ou seja, o estudo procura conhecer a dinâmica de funcionamento da incubadora de empresas do CBA e em cima dessa perspectiva propor soluções de melhoria. Dentro da abordagem qualitativa, o presente projeto de pesquisa envolveu duas etapas. Na primeira etapa, foi feito um levantamento com o método de pesquisa que utilizou as informações de arquivos disponíveis. Foram pesquisadas fontes de dados que já estavam disponíveis na incubadora do CBA, como: documentos, estatísticas e materiais. Na segunda etapa foi conduzida uma pesquisa qualitativa na referida incubadora, através do método de pesquisa que utilizou a observação participante e a entrevista semi-estruturada.Os resultados desta dissertação foram importantes uma vez que permitiram a apresentação de uma proposta de modelo inicial bem estruturado e definido de funcionamento para a incubadora do Centro de Biotecnologia da Amazônia – CBA, que pode ser útil na captação e gestão de novos negócios.

A presente tese tem por objetivo traçar um perfil dos empreendedores universitários atuantes em incubadoras de empresas e empresas juniores. Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa junto a estudantes de engenharia, integrantes da POLI-Júnior, e empresários envolvidos em inovação tecnológica, incubados no CIETEC. Após uma breve apresentação, no primeiro capítulo, procuramos conceituar quem são os empreendedores. Exibiremos também, no primeiro capítulo, alguns dados acerca da recente expansão na criação de incubadoras de empresas e empresas juniores no Brasil. No segundo capítulo, fizemos uma revisão bibliográfica a partir das contribuições que a economia e a sociologia do conhecimento deram ao tema. Preferimos enquadrar o problema de pesquisa no bojo da teoria dos campos. No terceiro capítulo, o tema da tese é situado no quadro histórico das políticas públicas para C&T e da trajetória da comunidade de pesquisa brasileira. No quarto capítulo, apresentamos a amostra e o âmbito de pesquisa, os métodos e técnicas empregados no trabalho de campo. Lançamos ainda hipóteses conforme as quais o empreendedorismo representaria a nova face das recentes tentativas de reforma universitária e estreitamento das relações entre pesquisa e mercado. No quinto capítulo, apresentamos e analisamos os resultados das observações e das entrevistas, por meio das quais testamos nossas hipóteses. Por fim, fechamos com uma breve conclusão onde estão resumidas nossas contribuições e onde refletimos acerca das ampliações e limitações desta tese. / This thesis aims to draw a profile of university entrepreneurs today actives in business incubators and junior companies. Therefore, we conducted a qualitative research with engineering students (members of the POLI-Junior), and entrepreneurs engaged in technological innovation (incubated in CIETEC). After a brief introduction, in the first chapter, we try to conceptualize who are the entrepreneurs. Also, we display some data about the recent expansion in the creation of business incubators and junior companies in Brazil. In the second chapter, we made a review of the available literature from the contributions that the economy and the sociology of knowledge gave the theme. We prefer to frame the research problem in the field theory. In the third chapter, the topic of the thesis is situated in the historical framework of public policies for S&T and the trajectory of Brazilian research community. In the fourth chapter, we present the sample and the scope of research, the methods and techniques employed in the empirical research. We also launched hypothesis according to which entrepreneurship represent the new face of recent attempts to university reforms and closer relations between research and market. In the fifth chapter, we present and analyze the results of observations and interviews, through which we test our hypotheses. Finally, we close the work with a brief conclusion, where our contributions are summarized and where we reflect about the extensions and limitations of this thesis.

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:26:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Margarete Dias de Brito.pdf: 789381 bytes, checksum: 44e5ccc305a65ddeb7bb038392c77ed6 (MD5) Previous issue date: 2013-08-20 / Fundo Mackenzie de Pesquisa / In this research we examine the projects developed by sustainable business entrepreneurs in the university incubators. It was intended to analyze business incubators university in order to understand how this new generation of entrepreneurs run their business projects incorporating sustainability demands. Furthermore, it was also intended discuss the role of the university incubator in environmental training the next generation of entrepreneurs. Several higher education institutions have tried to promote sustainable education; many reformed their curricula, including courses that encourage environmental education and environmental projects. The business incubators are included in this university environment and should incorporate in its purpose of performance targets and actions that favor the formation of sustainable enterprises, socially and environmentally. The advance of the sustainability issue in the business world has caught the attention of various stakeholders, including entrepreneurs, and this has led to develop business plans through business incubators, considering the socially and environmentally sustainable management. Therefore, we conducted a qualitative study in four university incubators - two public and two private. The survey was conducted with thirteen entrepreneurs whose companies incorporate environmental actions. Data were collected through semi-structured interviews were analyzed by the method of qualitative data analysis proposed by Gibbs (2009). The results demonstrate that sustainability is in the speeches of entrepreneurs refers to the notion of value mentioned by respondents in association with the idea of ethics, honesty and an assumption of corporate accountability for the actions they contain. Another design that crossed the narratives of entrepreneurs was the idea that sustainability it comes to an ideal of conduct that part of the logic of non-aggression to the environment and sustainable mitigation actions, in particular the environmentally correct. We conclude that entrepreneurs have guided their businesses considering sustainability issues because their products and services minimizing environmental impacts. Another important finding is that the issue of environmental sustainability is far from being a concern of the coordinators of the four surveyed incubators and even seems to be the object of unrest or any action to be taken in the short or medium term. / Esta pesquisa teve como objetivo analisar o sentido de desenvolver projetos empresariais sustentáveis para empreendedores vinculados a incubadoras universitárias. Pretendeu-se analisar as incubadoras de empresas universitárias, no intuito de compreender como esta nova geração de empreendedores executam seus projetos empresariais incorporando demandas de sustentabilidade. Além disso, pretendeu-se também discutir o papel da incubadora universitária na formação socioambiental da nova geração de empreendedores. Diversas instituições de ensino superior têm tentado promover uma educação sustentável, muitas reformularam seus currículos, incluindo disciplinas voltadas à educação ambiental e incentivando projetos ambientais. As incubadoras de empresas universitárias estão inseridas neste ambiente e devem incorporar em seus propósitos de atuação metas e ações que favoreçam a formação de empresas sustentáveis, social e ambientalmente. O avanço do tema sustentabilidade no universo empresarial tem chamado a atenção de diversos públicos, dentre eles os empreendedores, e tem levado este público a desenvolver planos de negócios por meio das incubadoras de empresas, considerando a gestão socioambientalmente sustentável. Para tanto, foi realizado um estudo qualitativo interpretativo básico em quatro incubadoras universitárias duas públicas e duas privadas. A pesquisa foi realizada com treze empreendedores cujas empresas incorporam ações socioambientais. Os dados, coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas, foram analisados segundo o processo de analise de dados qualitativos proposto por Gibbs (2009). Os resultados demonstram que sustentabilidade se remete nas falas dos empreendedores à noção de valor, mencionada pelos entrevistados em associação com a ideia de ética, honestidade e de um pressuposto de responsabilização das empresas pelos atos que encerram. Outra concepção que atravessou as narrativas dos empreendedores foi à ideia de que sustentabilidade se trata de um ideal de conduta que parte de uma lógica de não agressão ao ambiente e mitigação de ações sustentáveis, em especial, as ambientalmente corretas. Conclui-se que os empreendedores guiaram seus negócios considerando, de alguma forma, questões de sustentabilidade, mas isso porque seus produtos e serviços acabam minimizando impactos ambientais. Outra constatação importante é que a questão da sustentabilidade socioambiental está longe de ser uma preocupação dos coordenadores das quatro incubadoras pesquisadas e sequer parece ser objeto de inquietação ou de alguma medida a ser tomada a curto ou médio prazo.

The interest in social entrepreneurship is increasing in Europe in general and Sweden in particular. Because social entrepreneurs (SEs) and incubators share a common aim of enhancing development and improving the living conditions of the people, one would think that they tend to work together more closely than in case when incubators work with the conventional entrepreneurs (CEs). Incubator activities can influence the process of the SE. The purpose of this paper was to identify which activities, that they provide, can influence the SE’s growth. We were also interested in examining how those activities differ when working with the CEs. To fulfill this purpose, we developed the research question: What are the roles of incubators and accelerators in the entrepreneurial process of SE and how they differ from the roles played in the entrepreneurial process of CE?  In order to answer the research question and fulfil the objectives of study in hand, we embraced interpretivist approach and qualitative method for data collection and analysis. 6 semi structured interviews are conducted with SEs that have experience in participating in incubator and accelerator programs, as well as two experts from the side of incubator and accelerator programs.  It has been found that education, making contacts and facilitating meetings as well as the office space are the main roles of incubator and accelerator programs, which have as their goal to assist SEs. Moreover, it is found that not all of the roles are equally significant, nor that they are played out through all the phases of the entrepreneurial process. Stages of the entrepreneurial process are revised, and their content is found to be different in comparison with social entrepreneurship. We answer the second part of our research question by carrying out a comparative discussion based on the empirical findings on SEs and existing literature on CEs. We summaries these difference by the means of a table. Finally, we put together and connect roles of incubator and accelerator programs interested in scaling of SEs and the entrepreneurial process, where the model linking the roles through the entrepreneurial phases of SE is proposed. Hence, we conclude that our research question has been answered and research purpose fulfilled.

<p>In this paper we investigate small and young companies’ motives for internationalization. There are many reasons for companies to engage in foreign direct investment. This study is based on theories including four categories of internationalization drivers that motivate firms to establish themselves abroad. Theses categories consist of market, resource, efficiency, and strategic resources seeking motives. A fifth category was added in order to include network seeking motives.</p><p>The survey was conducted using a web based questionnaire. The target population consisted of companies that are members of nine Swedish business incubators and science parks. E-mails were sent to representatives in the incubators and science parks and were then forwarded to the companies, asking them to participate in the study.</p><p>We conclude that the member companies of Swedish incubators and science parks responded most positively to network and market seeking motives. We therefore regard the companies as network seekers and market seekers. Four motives were by the responders associated with the highest degree of importance. Two were in the category of network seeking motives: starting new collaborations and staying close to main client or supplier. The other two were in the category of market seeking motives: reaching new markets and limitations of the home market.</p>