Syftet med denna studie är att undersöka hur barn i förskolan uppfattar människokroppen, hur de uttrycker sig, hur intresserade de är av lärandet och om det är möjligt att jobba med ämnet människokroppen i förskolan. Jag hoppas att denna studie kan öppna upp för ett ökat intresse kring att jobba med människokroppen i förskolan.Metoden som använts är kvalitativa intervjuer i kombination med bildmaterial i form av konturerna av en människokropp och sju olika kroppsdelar barnen fick placera ut och beskriva funktionen av. Denna metod användes för att ge barnen möjlighet att uttrycka sig fritt kring de olika kroppsdelarna. Intervjuerna genomfördes på 14 barn i åldern 4-5 år. Barnen fick med egna ord förklara hur de olika kroppsdelarna fungerade och hur de tyckte det är att jobba med ämnet människokroppen.Resultatet visar att flertalet av barnen kunde placera ut de flesta kroppsdelarna och beskriva flertalet av kroppsdelarnas funktioner. Majoriteten av barnen i undersökningen tyckte det var roligt att jobba med människokroppen. / The purpose of this study is to examine how preschool children perceive, express and how interested they are about the learning of the human body and if it is possible to work with the topic the human body in preschool. I hope this study could lay as ground for an increased interest in working with the human body in preschool.The method used is qualitative interviews combined with graphic images in form of a texture of a human body and seven different body parts, which the children were to place out and to describe the function of the body part. This method was used to give the children the opportunity to express themselves freely about the different body parts. The interviews were conducted on 14 children ages 4-5. The children got, with her/his own words, explain how the specific body part worked and what her/his thoughts were about working with the subject the human body.The result shows that most of the children could place and explain most of the functions of the body parts used. The majority of the children in this study thought it was fun to work with the human body.

Diss. (sammanfattning) Linköping : Univ., 2003. / Härtill 4 uppsatser.

Tidigare studier av fornsvenska binamn har för det mesta utgått från ett brett material innehål-lande binamn från alla sorters ord- och namnsemantiska kategorier. I denna undersökning har jag valt att studera en särskild kategori av binamn: de kroppsdelsrelaterade. Materialet bestårav 131 sådana binamn samt de namnbärare som finns belagda för binamnen. Jag genomförkvantitativa analyser av materialet, med syftet att undersöka de kroppsdelsrelaterade binamnensmorfologi, ord- och namnsemantik samt hur vanligt förekommande de är. Resultaten visar attmajoriteten av binamnen i materialet är primära bildningar, främst primära sammansättningar.Det framgår även att binamn som innehåller ord syftande på vissa delar av kroppen är mer talrika än andra, särskilt de som har med huvudet eller ansiktet att göra. De allra flesta av bi-namnen i materialet har någon yttre egenskap hos namnbäraren som namngivningsgrund, men andra namnsemantiska kategorier förekommer också. En annan tydlig slutsats är att majoritetenav alla binamn endast bärs av en person, men att vissa samtidigt kan vara långt mycket vanligareän så; ett binamn, Skalle, har hela 51 belagda namnbärare. Tre möjliga faktorer som förklararfördelningen i materialet identifieras: (1) hur vanligt förekommande namngivningsgrunden är, (2) hur morfologiskt och semantiskt specifik binamnets bildning är och (3) hur visuellt fram-trädande kroppsdelen som åsyftas i binamnet är.

Med utgångspunkt i samhällets problematik av ökande sexualbrott, och barns sexualitet som tabubelagt ämne, har vi formulerat studiens syfte. Vi syftar på att om barns sexualitet lyfts tidigt på ett positivt sätt utvecklar barn en sund syn på sexualitet i framtiden. Således vill vi undersöka hur förskollärare förhåller sig till, samt arbetar med, barns sexualitet och syn på sina intima kroppsdelar i förskolan. Studiens teoretiska referensram bygger på Foucaults makt- och diskursbegrepp samt Freuds psykoanalytiska teori. Vår undersökning utgår från en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer av fem förskollärare. Studiens resultat visar att barns sexualitet uttrycks i relation till naturligt och onaturligt, dels indirekt dels direkt i tal. Resultatet visar även att förskollärarna endast arbetar med barns sexualitet i förskolan om barnen själva initierar det samt beroende på vad för sorts sexuella aspekter det handlar om. Det kan även utläsas i resultatet att förskollärarna lyfter föräldrar-, kultur- och åldersaspekter som möjligt hinder i avseende deras arbete med barns sexualitet. Slutligen visar resultatet att arbetslagets funktion samt litteraturen är två delar som framförs centrala av förskollärarna i deras arbete med barns sexualitet.

Diss. (sammanfattning) Linköping : Univ., 2003. / Härtill 5 uppsatser.

Diss. (sammanfattning) Linköping : Univ., 2004. / Härtill 4 uppsatser.

Får- och byggnadskroppsdelar - Handlingar och spatiala relationer kring byggnadsdeponeringar av får på Öland. Sheep and building body parts - Actions and spatial relations regarding buildingdeposits of sheep on Öland. Abstract This essay studies ten Ölandic examples of sheep bodies or sheep body parts deposited in Iron Agebuildings. In addition to literary works, the source material examined in the essay also consists ofunpublished sources and two osteological examinations, which were carried out as a part of thework on the essay (appendix 1 & 2).The purpose of the essay is to study both the actions that become visible through the skeletalmaterial, and the possible presence of spatial patterns regarding the bone deposits. The work iscarried out using an action-theoretical approach. Furthermore, a comparative method is used toexamine the ten sites in relation to each other. The results from this are ambiguous. The thesis' mainconclusion is; 1) that the bodies of sheep was sometimes disintegrated on Öland during the IronAge, to be; 2) placed in a certain spatial proximity of the foundation of roof-supporting posts. Keywords: Öland, Iron Age, Ritual Deposits, Sheep, bodies, body parts, foundation, sacrifice, action-theory