- About
-
The Global ETD Search service is a free service for researchers
to find electronic theses and dissertations. This service is
provided by the
Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
Search results
Showing 81 to 83 of 83 (0.102 seconds)| 81 |
Hur lärare gör eleverna medvetna om lärandemål för laborationer i kemiundervisning och hur eleverna uppfattar dessa lärandemål : En kvalitativ studie i Gymnasieskolans kemiundervisning / Communicating Learning Objectives in Chemistry Laboratory Sessions: Teachers' Strategies and Students' Perceptions : A qualitative study of chemistry education in upper secondary schoolGustafsson-Persson, Sebastian January 2023 (has links)
Studien har undersökt det förväntade lärandet i den svenska gymnasieskolans laborativa moment i kemiundervisningen. Fokus har varit på hur läraren arbetar med lärandemål. Området valdes utifrån att det inte sker tydlig kommunikation av det förväntade lärandet i undervisningen. Dessutom upplevs inte eleverna alltid veta varför de utför en laboration. Studiens bakgrund belyser hur väsentlig kommunikation är för ett lärande skall ske. Definitionen av lärandemål har beskrivits som något som fokuserar på elevens måluppfyllelse. Dessa skall vara tydligt beskrivna med vad eleven skall kunna efter en lektion eller lektionsserie. Det kan kopplas till hur lärandemål kan presenteras för teorilektion och sedan praktiskt moment såsom laboration. Studien har genomförts genom observationer i klassrumsmiljö där introduktionen av läraren har studerats. Sedan har laborationshandledningar studerats för att se hur det förväntade lärandet presenterats. För att undersöka hur elever uppfattar det förväntade lärandet genomfördes intervjuer med elever. Eleverna blev intervjuade i direkt anslutning till laborationerna, där tre elever valdes ut slumpmässigt vid vart tillfälle. Lärarna var inte alltid tydliga i kommunikationen om det förväntade lärandet för laborationen och använde ofta begreppet ’syfte’ i stället. Syftet fanns oftast med på laborationshandledningen men kommunicerades ej ut till eleverna. Under intervjuerna framgick det att eleverna inte uppfattade hela lärandemålet, det läraren uppgett som syfte, utan tog upp korta fragment av vad de förväntats lära sig. Slutsatsen i denna studie är att kommunikation av det förväntade lärandet har ej varit optimalt i lektionsmiljön utifrån de observationer och intervjuer som gjorts. Tydligare kommunikation av lärandemål ger eleverna större möjlighet att veta vad som förväntas av dem och läraren kan lättare bedöma elevernas kunskapsnivå efter varje laboration.
|
| 82 |
Jämförelse av olika reglersystem för undervisningsändamål / Comparison of different systems for automatic control in educationNord, Dennis January 2009 (has links)
<p>Examensarbetet syftar till att jämföra nya alternativ till olika system för användning i laborationer i reglerteknikkurser för olika studentkategorier. Det skall utredas vilket av ett antal alternativ till mjukvaruplattformar som är bäst lämpat att användas vid reglerteknikundervisningen i ITN:s reglerlaboratorium vid Linköpings universitet. Tidigare laborationer i berörda kurser skall även modifieras så att dessa kan genomföras i de nya systemen.</p><p>Examensarbetet resulterade i en rad modifierade laborationer och system att tillämpa i dessa. De nya systemen medför att all reglering sköts direkt från en dator istället för tidigare variant med externa apparater som programmeras. På så sätt kan större fokus läggas på regleringen i sig och inte de system som tillämpas för att utföra den.</p> / <p>The purpose of this thesis work is to compare new alternatives for different systems to use in laborations, in courses offered in control system design, for different types of students. The intention is to investigate which of a number of software platform alternatives are best suited for these purposes. Current laborations are to be modified to be viable in the new systems.</p><p>The project resulted in a number of modified laborations and control systems to use in these. The new solutions are made so that all of the control is done by one computer, as opposed to the previous solution where external units had to be programmed and controlled. This way, the laborations can focus more on the control theory and less on the systems used to realize it.</p>
|
| 83 |
Jämförelse av olika reglersystem för undervisningsändamål / Comparison of different systems for automatic control in educationNord, Dennis January 2009 (has links)
Examensarbetet syftar till att jämföra nya alternativ till olika system för användning i laborationer i reglerteknikkurser för olika studentkategorier. Det skall utredas vilket av ett antal alternativ till mjukvaruplattformar som är bäst lämpat att användas vid reglerteknikundervisningen i ITN:s reglerlaboratorium vid Linköpings universitet. Tidigare laborationer i berörda kurser skall även modifieras så att dessa kan genomföras i de nya systemen. Examensarbetet resulterade i en rad modifierade laborationer och system att tillämpa i dessa. De nya systemen medför att all reglering sköts direkt från en dator istället för tidigare variant med externa apparater som programmeras. På så sätt kan större fokus läggas på regleringen i sig och inte de system som tillämpas för att utföra den. / The purpose of this thesis work is to compare new alternatives for different systems to use in laborations, in courses offered in control system design, for different types of students. The intention is to investigate which of a number of software platform alternatives are best suited for these purposes. Current laborations are to be modified to be viable in the new systems. The project resulted in a number of modified laborations and control systems to use in these. The new solutions are made so that all of the control is done by one computer, as opposed to the previous solution where external units had to be programmed and controlled. This way, the laborations can focus more on the control theory and less on the systems used to realize it.
|
Page generated in 0.1076 seconds