Introducción: Actualmente el mundo se encuentra afrontando la pandemia del COVID-19 y debido a que se dispuso cuarentena social obligatoria se ha generado el desarrollo de síntomas de ansiedad, depresión y estrés postraumático en la población. Por otro lado, según diversos estudios, el sexo femenino es más propenso a desarrollar síntomas de TEPT. Asimismo, pocos son los estudios que han evaluado al personal de limpieza que es una población que al no tener la capacitación suficiente sobre el uso de equipos de protección y bioseguridad tienen mayor riesgo de presentar consecuencias a nivel de su salud mental y que a su vez pueden servir como vectores de transmisión y difusión de la enfermedad. Objetivo: Comparar el riesgo de desarrollar síntomas de estrés postraumático entre el personal de limpieza femenino y masculino de dos hospitales de Lima-Perú en el contexto de la pandemia por COVID 19. Metodología: Estudio transversal, analítico y observacional. La población universal es de 225 trabajadores de limpieza de sexo femenino y masculino entre 18-65 años que hayan trabajado en dos hospitales de Lima durante la pandemia del COVID-19 entre 16 de marzo del 2020 y 30 de enero del 2021. Para la recolección de datos se usará el cuestionario ESG-R de forma virtual.

Introducción: Actualmente el mundo se encuentra afrontando la pandemia del COVID-19 y debido a que se dispuso cuarentena social obligatoria se ha generado el desarrollo de síntomas de ansiedad, depresión y estrés postraumático en la población. Por otro lado, según diversos estudios, el sexo femenino es más propenso a desarrollar síntomas de TEPT. Asimismo, pocos son los estudios que han evaluado al personal de limpieza que es una población que al no tener la capacitación suficiente sobre el uso de equipos de protección y bioseguridad tienen mayor riesgo de presentar consecuencias a nivel de su salud mental y que a su vez pueden servir como vectores de transmisión y difusión de la enfermedad. Objetivo: Comparar el riesgo de desarrollar síntomas de estrés postraumático entre el personal de limpieza femenino y masculino de dos hospitales de Lima-Perú en el contexto de la pandemia por COVID 19. Metodología: Estudio transversal, analítico y observacional. La población universal es de 225 trabajadores de limpieza de sexo femenino y masculino entre 18-65 años que hayan trabajado en dos hospitales de Lima durante la pandemia del COVID-19 entre 16 de marzo del 2020 y 30 de enero del 2021. Para la recolección de datos se usará el cuestionario ESG-R de forma virtual.

Background: Burnout and physician wellness are becoming increasingly topical. While some surveys have been performed with South African anaesthesiologists, these have been conducted in limited samples. While Burnout is often measured, there is a paucity of research on contributory risk and protective factors. Method: A contextual, prospective, cross-sectional study was conducted. The Maslach Burnout Inventory-Human Services Survey (MBI-HSS) and the Areas of Work-Life Survey (AWS) were used to assess Burnout and contributory organizational risk factors amongst state-employed anaesthesiologists working at Groote Schuur Hospital. Results: Out of a possible 127 members of staff (Medical officers, Registrars and Consultants), 81 responded with 75 completing the full survey (59% response rate). Only 4% of respondents were classified as “burnt out”, defined as scoring 8 high in all three domains of Burnout: High Emotional Exhaustion and Depersonalization and Low Personal Accomplishment. However, 67% of respondents scored high for at least one of the components of Burnout, indicating the majority of the respondents are at risk for developing clinically significant Burnout. The Areas of Work-Life survey showed that respondents found their workload inappropriate. However, responses for the categories of Control, Reward, Community, Fairness and Values were all in the acceptable range. Conclusion: While the overall rate of Burnout was low, the majority of respondents were at risk of developing Burnout. High perceived workload appeared to be a particular contributory factor. Protection against Burnout in this group may be provided by a combination of few organisational risk factors together with feelings of personal accomplishment.

Marco Aurelio Salmerón Guerra, diplomático, venezolano con MBA en Protocolo, Organización de Eventos y Relaciones Institucionales de la Universidad Europea de Madrid/ Escuela Internacional de Protocolo EIP. / Objeto: Desarrollar la importancia de las herramientas blandas de Protocolo, Ceremonial y de imagen personal como elementos importantes en la formación académica del fututo egresado en Relaciones Internacionales; lo cual le permitirá el alcance y logro de las metas y objetivos propuestos.

"Un Éxito de Miércoles"" es un espacio dirigido a la comunidad UPCina en el que compartiremos historias, experiencias y trayectoria laboral de nuestros egresados de diversas carreras durante y después de su paso por la universidad. Acompáñanos en nuestra primera edición del semestre académico 2021-2. ¡Te esperamos este miércoles a las 5:00 p.m.!"

Entrevista realizada al Jack Zilberman, Decano de la Facultad de Negocios, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Publicado en el "El Comercio".

Tesis para optar al grado de Magíster en Gestión de Personas y Dinámica Organizacional / Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento. / Existen distintos procesos o dinámicas organizacionales que apoyan y aportan a la consecución de los objetivos estratégicos de una organización y que dan ventaja competitiva en negocios homogéneos y en el mercado. Es por esto que, en el marco del Magister “Gestión de personas y Dinámica Organizacional” dictado por la Facultad de Negocios de la Universidad de Chile, se presenta a continuación una propuesta de intervención para la elaboración del perfil por competencia del cargo “Ejecutivo de Pre-evaluación Multiproducto” dentro de una empresa de servicios financieros y que pretende aportar, mediante la certificación de competencias laborales, entre otras acciones colaterales, a la disminución de las brechas de conocimientos y habilidades, al conocimiento interno del cargo y a la gestión de este para aportar al aumento de la productividad que requiere el negocio. En este trabajo definiremos el tema de Perfil por Competencia a través de un marco teórico y las distintas variables y actividades que se deben realizar para la construcción de este, lo cual será considerado y adaptado a la realidad de la organización para el proyecto de intervención que se pretende proponer y de esta forma poder encausar la utilización de los distintos recursos organizacionales, los cuales hoy en día son particularmente relevantes para lograr ser eficiente y, con ello, más competitivo, dentro de la dinámica con la que se desarrolla el entorno organizacional.

Seminario para optar al título de Periodista / En La Gran Aventura de Themo Lobos la recopilación de datos y fechas se entremezcla de manera constante con pormenores, anécdotas y alguna revelación sorprendente. Me gusta pensar que hoy todo eso sale a la luz como resultado de que un día, hace mucho tiempo, mis ojos de niño se asomaron a mirar el forado monstruoso que se abría en una portada de revista. / Ante la inexistencia de estudios biográficos y bibliográficos sobre el autor, este proyecto pretende subsanar de algún modo ese vacío. La Gran Aventura de Themo Lobos cuenta cómo se fue gestando, cómo fue creciendo y madurando una obra que atraviesa más de medio siglo y que ha anotado varios hitos en la cultura popular chilena contemporánea. Es 6 un relato armado tras muchas horas de conversación, de recuerdos, desahogos y reflexiones con su protagonista, y complementado con el testimonio de familiares, colegas, amigos, conocidos y gente que en algún momento cruzó su camino con el de este hombre. Debo mencionar, además, la valiosa ayuda que significaron los datos aportados por fans e investigadores del cómic local.

The purpose of this study is to gain a better understanding of how students create a personal brand and what factors that tend to be more important than others. Do students choose education as a strategic choice to prepare for the labor market and can work experience and social media influence the personal brand? This study uses the qualitative method because of the need of in-depth answers to answer the purpose of this study. The empirical data has been collected through interviews with eight students who are currently studying in higher education.  To answer the purpose of this study Bourdiue’s theories have been used to analyze the results which is the theory of habitus, field theory and the theory of capital where symbolic capital and social capital were considered the most important ones.  The results of this study suggest that the personal background has minimal effect, while education and work experience make up a significant part of the students’ personal brand. An more unexpected finding was that a students’ social network, personality and characteristics were considered important resources of a personal brand. These factors can help you advance on the labor market to gain experience, make you an appealing person to work with and be rewarded with good references. Regarding social media, the study finds that the participants understand what kind of effect it may have, but they want it to be as minimal as possible. For example, they see LinkedIn as an labor market appropriate network while Instagram and Facebook should be kept as private networks away from an employer. Finally, the results suggest that the students of this study make choices, even though they are unconscious, to provide better conditions to create a personal brand appealing to the labor market.

A qualitative examination of the lived experiences of clinical social workers’ use of self in practice was completed. The current study was designed to examine how LCSWs defined and utilized use of self in practice. Additionally, the study was focused on how LCSWs’ use of self evolved from introduction in graduate education to postgraduate practice. Informed by Mead’s (1934) theory of self, as well as Walters’ (2008) distilled definition of Dewane’s (2006) operational definition of use of self, fifteen semi-structured interviews were conducted from a purposive sample of licensed clinical social workers from a southeastern region of the United States. Using constant comparative analysis to synthesize the findings, two themes emerged. First, participants described individual development of the use of self as clarified by subthemes of educational instruction and application in practice. Second, participants discussed how they integrated the use of self in practice, clarified by personal and professional factors of Dewane’s definition, such as personality traits and skills gained in social work education. With this study, the researcher aimed to contribute to the practice literature by systematically examining the operational definition of the use of self and to suggest implications to inform educational curricula and practice standards for professional development. Study limitations were discussed, in addition to implications for future research. / Includes bibliography. / Dissertation (Ph.D.)--Florida Atlantic University, 2020. / FAU Electronic Theses and Dissertations Collection