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SIMLETEC: um ambiente educacional de simulção de uma instalação elétrica residencial utilizando multimidia interativaBeirao Junior, Humbero Francisco January 1998 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-17T04:04:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T22:53:08Z : No. of bitstreams: 1
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O uso da videoconferência via internet no auxílio ao projeto, assistido por computador, de moldes para peças de plástico injetadas /Lencina, Diovani Castoldi January 1998 (has links)
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T05:02:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:24:02Z : No. of bitstreams: 1
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Modelos para focalização da produção em células de manufatura /Lopes, Marcelo de Carvalho January 1998 (has links)
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T06:06:27Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:44:21Z : No. of bitstreams: 1
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Um sistema computacional inteligente de suporte ao projeto, manufatura e montagem de peças baseado em features :: uma abordagem com sistemas especialistas /Maziero, Nilson Luiz January 1998 (has links)
Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T06:52:53Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:28:08Z : No. of bitstreams: 1
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VirtuallarTissiani, Gabriela January 2000 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T12:34:13Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T18:30:30Z : No. of bitstreams: 1
173865.pdf: 68461552 bytes, checksum: 670246d60bb064561bf904ff49758399 (MD5) / Esta dissertação apresenta a pesquisa desenvolvida como tema de mestrado na área de Design do curso de Pós- Graduação da Engenharia de Produção da UFSC. A pesquisa propõe a construção de um método de avaliação do grau de necessidades dos futuros usuários em relação ao projeto de sua casa. Este grau de necessidade se refere tanto a dados qualitativos como identidade, privacidade, territorialidade e ambiência quanto a fatores funcionais e quantitativos. Como forma de promover uma maior participação dos usuários no processo de projeto em arquitetura, são exploradas tecnologias computacionais interativas como a hipermídia, para o gerenciamento da informação, e o QuickTime VR, como meio de visualização de cenas arquitetônicas. A possibilidade de oferecer uma visão abrangente dos espaços projetados, através de uma simulação da realidade virtual que estes vídeos "interativos" oferecem, permite a identificação dos graus de necessidades físicas e simbólicas dos futuros moradores, auxiliando o profissional de arquitetura na definição e personalização do projeto residencial.
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Modelagem dinâmica-fuzzy aplicada a um modelo de envelhecimento e riscoSchwaab, Andréia Alves dos Santos 24 October 2012 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, Florianópolis, 2009. / Made available in DSpace on 2012-10-24T15:48:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1
272827.pdf: 690222 bytes, checksum: f6a906f54aa58039869600e11f0e6408 (MD5) / A elaboração de modelos de simulação computacionais para o tratamento da complexidade existente em sistemas reais é um trabalho importante. A área médica e de saúde apresenta variadas situações em que a modelagem e simulação podem ser aplicadas como, por exemplo, nos estudos epidemiológicos, na realização de diagnósticos, no estudo do envelhecimento, etc. Pesquisas apontam que trabalhos de modelagem do envelhecimento e estratégicos na área de saúde não são numerosos. Neste contexto, esta dissertação realizou o estudo e a ampliação de um modelo de simulação de envelhecimento existente com o intuito de aperfeiçoar a representação da realidade e tratar da complexidade envolvida na recuperação de indivíduos diante de situações de risco. O modelo base contempla a representação da capacidade fisiológica e a geração de eventos de risco na vida de um indivíduo, situações estabelecidas pela determinação de valores de parâmetros. A ampliação do modelo base foi realizada com a inclusão de um módulo que estima o impacto e recuperação de indivíduos. Este módulo foi elaborado por meio da modelagem fuzzy (difusa) para o tratamento da incerteza inserida neste assunto. Os resultados do modelo final foram validados por meio da reprodução de curvas reais de mortalidade. Os dados reais utilizados são provenientes de estatísticas de mortalidade do estado de Santa Catarina. Os resultados mostraram-se adequados, aproximados dos reais, principalmente quando comparados aos resultados relativos ao modelo em sua forma original. O modelo final pode ser válido para compreensão e avaliação de riscos associados a doenças que possuem alto impacto financeiro para planos de saúde tanto públicos quanto privados.
The preparation of computational simulation models to deal with the complexity of real systems is an important task. There are various situations in the medical and healthcare field in which modeling and simulation can be applied, such as epidemiological studies, diagnostics, aging studies, etc. Studies indicate that modeling of aging and healthcare strategies are not numerous. In this context, this dissertation conducted the study and broadening of an existing simulation model of aging in order to perfect its representation of reality and account for the complexity involved in the recovery of individuals given situations of risk. The base model considers the representation of the physiological capacity and the generation of risk events in the life of an individual, situations established by the determination of values for parameters. The expansion of the base model was conducted with the inclusion of a module that estimated the impact and recovery of the individuals. This module was prepared by means of fuzzy modeling to account for the uncertainty in this issue. The results of the final model were validated by means of the reproduction of real mortality curves. The real data used come from mortality statistics from Santa Catarina State. The results prove to be adequate, and close to reality, principally when compared to the models original results. The final model can be valid for understanding and evaluating risks associated to diseases that have high financial impact for public and private health plans.
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Comparação clinica e tomográfica de implantes dentários instalados com cirurgia convencional e cirurgia virtual guiadaSuárez Rodríguez, José Daniel January 2016 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Odontologia, Florianópolis, 2016 / Made available in DSpace on 2017-05-23T04:17:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2016 / A proposta desse trabalho foi comparar a diferença angularna posição real e virtual de implantes instalados por meio da técnicade cirurgia guiada sem retalho e da técnica convencional, e evaluarcual das duas técnicas tem maior preciçao , utilizando Guia CirúrgicoPrototipado Dento-Suportado para técnica guiada e guía tomografico? quirúrgico para a técnica convencional. A amostra foi estabelecidade cuatro pacientes , entre 45 e 55 anos de edade , com ausencia dedentes contralaterales, em cada lado foi operado por uma técnica .em total foeram instalados 8 implantes cilíndricos Cone Morse . 4por meio da técnica de cirurgia guiada sem retalho e 4 da técnicaconvencional . Os pacientes foram submetidos a um escaneamentoduplo por meio de Tomografia Computadorizada Feixe Cônico(TCFC do paciente com o Guia Tomográfico e TCFC apenas doguia) e as imagens segmentadas e inseridas em software deplanejamento. Ao término do planejamento virtual , os dados foramencaminhados para confecção do Guia Cirúrgico Prototipado. Após acirurgia, foram realizadas as tomografias pós-operatórias cujos dadospermitiram estudo da sobreposição dos modelos tridimensionais comos do planejamento pré-operatório, por meio de software DentalSlice. Como resultado desta sobreposição de imagens, Os resultados23mostraram uma média de desvio angular para os 8 implantes deapenas 1,8 graus na técnica virtual guiada, contra 5,6 graus presentesna técnica convencional. De acordo com o teste estatístico(Mann-Whitney), foi possível verificar que o valor deste desvio angular éestatisticamente menor (p<0,05) (Figura 06) na cirurgia virtualguiada.. De acordo com os resultados desta pesquisa, concluiu-se queOs resultados obtidos, por meio da metodologia proposta nesteestudo, demonstram maior precisão na técnica virtual guiada, quandocomparada a técnica convencional para casos unitarios.<br> / Abstract : The aim of this study was to compare the angular difference in thereal and virtual position of dental implants placed through virtualguided flapless and conventional surgeries as well as the mostaccurate technic. Four patients, ranging between 45 through 55 yearswith absence of contralateral teeth, each side was operated by one ofproposed technics. After surgeries were performed post-operatorycone beam exams to allow the comparison, through specificsoftware, between data obtained by tridimensional and pre-operatorycasts. The results showed an angular deviation mean of 1.8 and 5,6degrees for the virtual guided and conventional technics respectively.The results obtained by proposed methodology show better accuracyand predictability for virtual guided surgery when compared withconventional technic for single dental implant rehabilitations.
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Termodinâmica, modelagem e simulação do processo de adsorção e dessorção de BSA e β-lactoglobulina em cromatografia de interação hidrofóbica / Thermodynamic, modeling and simulation of adsorption and dessorption process of BSA e β-lactoglobulin at hydrophobic interaction chromatographyBonomo, Renata Cristina Ferreira 01 March 2005 (has links)
Submitted by Reginaldo Soares de Freitas (reginaldo.freitas@ufv.br) on 2016-11-10T17:39:17Z
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Previous issue date: 2005-03-01 / Neste trabalho foi estudado o processo de adsorção das proteínas albumina de soro bovino (BSA) e β-lactoglobulina (β-lg), provenientes do soro de queijo, em cromatografia de interação hidrofóbica variando-se as condições de temperatura e concentração de sal. Com os dados experimentais obtidos foi conduzida uma análise termodinâmica do processo. Foram realizadas, ainda, modificações no software SimuCromWin, desenvolvido por Saraiva (2003), que consistiram na inclusão da opção de utilização de outros modelos de isotermas além do modelo de Langmuir e o desenvolvimento de um programa que simula o processo de eluição em leito fixo. Avaliou-se, então, a influência dos modelos de isotermas na simulação do processo de adsorção assim como a otimização do processo de adsorção e dessorção das referidas proteínas em cromatografia de interação hidrofóbica. A partir dos resultados obtidos por meio do estudo da adsorção de BSA e β-lg em resina hidrofóbica (Streamline Phenil) foi possível observar que este processo é dependente da concentração de sal. Verificou-se, também, que o processo é espontâneo e entropicamente dirigido. Com as alterações no software SimuCRomWin, foram realizados estudos que indicaram o modelo de isoterma de Langmuir o melhor para simulações em cromatografia preparativa. Além disso, foi realizada a otimização do processo de separação das proteínas albumina de soro bovino (BSA) e β-lactoglobulina (β- lg), utilizando o software SimuCromWin e a técnica de superfície de resposta, na qual verificou-se que em temperaturas e concentrações de sal mais altas, dentro da faixa estudada, a resolução entre os picos é maior. / In this work was studied the adsorption process of whey proteins bovin serum albumin (BSA) and β-lactoglobulin (β-lg) at hydrophobic interaction chromatography (HIC) at four temperatures and salt concentrations. The thermodynamic analysis of the adsorptive process was made using the experimental data. Modifications were accomplished in the software SimuCromWin, developed by SARAIVA (2003), to promote the use of six types of isotherms and to include the elution stage of adsorption in fixed beds. Then, the influence of different isotherm models on the adsorption and dessorption process of BSA and β-lg and the optimization of these processes were studied. The results showed that the adsorption process of BSA and β-lg on Streamline Phenyl is dependent on salt and temperature for the two proteins. The adsorption process is driven by entropy and is favorable for both proteins. Studies were made after the modifications on the software SimuCromWin and indicated the Langmuir isotherm was the best isotherm model to simulated adsorption process for both proteins. The obtained experimental data, software SimuCromWin and surface response analysis permitted to determine the best conditions for adsorption and dessorption processes. The values found to adsorption process were 0.9 M and 313.15 K and to dessorption process were 0.85 M and 313.15 K, for both proteins.
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Código infografico diseño gráfico de la informaciónBurgos Hernández, Mónica Guadalupe January 2006 (has links)
Reconocer y generar información y conocimiento referencial de la técnica infográfica, utilizando como aporte la mediación de la publicación en coherencia gráfica a la misma técnica
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Blup! micrografias interactivas : software educativo de infografías interactivas para materias de primer año de enseñanza mediaGómez, Patricio January 2006 (has links)
En el medio del software educativo el diseñador puede tener un importante campo de acción, apoyando y gestando proyectos para el área educativa donde su manejo en las herramientas multimedia, códigos de la imagen y su didáctica, así como de la comunicación a través de los medios, entre otras facultades, lo califican como un profesional apto para este campo. Si el diseñador toma estos elementos, que son parte de la cotidianeidad de las personas, como el fuerte estímulo y la credibilidad de las imágenes, la carga informativa del texto, la plataforma tecnológica y multimedia; puede desarrollar efectivas herramientas para potenciar el aprendizaje en el alumno.
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