Jönsson, Joacim. (2006). ”Jag kan inte förneka att det är jobbigt ibland”. - en studie kring specialpedagogens relationbaserade arbete med elever i behov av särskilt stöd. (”I can not deny that it is hard sometimes” – a study about the specialeducators relational work with children in need of special support). Skolutveckling och ledarskap, Specialpedagogisk påbyggnadsutbildning, Lärarutbildningen, Malmö högskola.Syftet med mitt arbete är att undersöka och få en bild av vad det innebär och betyder för specialpedagoger att ha och skapa relationer till elever i behov av särskilt stöd. Jag vill ta reda på vad de anser att detta innebär för deras arbete. För att få svar på mitt syfte har jag genomfört djupintervjuer med fem specialpedagoger.Arbetet ger genom litteraturgenomgången synvinklar på hur relationer i skolan kan upplevas och vad det kan innebära att arbeta relationsskapande för pedagog och elev. Respondenternas uttalanden knyts an till litteratur och teori för att uppnå en fördjupad förståelse.Sammanfattningsvis visar mitt resultat av djupintervjuerna på att specialpedagoger anser att relationerna till eleverna är det mest angelägna för deras undervisning och att relationer skapas genom samtal. De anser att relationerna till deras elever är goda och att relationen stödjer elevens lärande. Nyckelord: Antonovsky, lärande, relation, specialpedagog / "I can not deny that it is hard sometimes" – a study about the specialeducators relational work with children in need of special support.

Bakgrund och syfte - Dagens omvärld förändras i snabb takt och det ställer stora krav på ledarskapet. Relationen mellan self-efficacy och ett effektivt ledarskap kan ha en avgörande betydelse för att nå framgång i organisationen och ledarrollen. Denna studie syftar till att undersöka chefers subjektiva nivå av self-efficacy samt om den har ett samband till deras upplevda ledarskap och relationen till följare utifrån LMX teorin. Metod - Kvantitativ data har samlats in genom enkätundersökning med 79 respondenter i chefsposition. Resultat och Slutsatser - Överlag skattar respondenterna en hög nivå av self-efficacy och LMX. Det finns ett samband som tyder på att cheferna har en hög tilltro på sin egen förmåga att prestera väl samt upplever att ett högkvalitativt relationsbaserat ledarskap tillämpas. Organisationer bör ge ledaren förutsättningar att skapa högkvalitativa LMX-relationer, vilket kan påverka följare att bli mer effektiva, som gynnar organisationens långsiktiga mål.

I denna studie undersöktes vilka synsätt som fritidslärare har på ledarskap och om deras förhållningssätt varierar. Syftet med studien var att ta reda på vilka inre och yttre faktorer som påverkar fritidslärares ledarskap samt vilken påverkan olika ledarstilar har på måluppfyllelsen i fritidshemmets verksamhet. Med hjälp av en kvalitativ metodansats genomfördes sju intervjuer för att få en inblick i fritidslärares upplevelser av ledarskap i fritidshemmet. Den insamlade empirin transkriberades, för att kunna genomföra en meningskoncentrering och tematisering. Genom att ta del av tidigare forskning kring ledarskapsteorier kunde vi analysera den insamlade empirin. I studien framkommer det att teorierna om relationsbaserat ledarskap samt situationsanpassat och behovsanpassat ledarskap anses viktiga för informanterna. Slutsatsen är enligt studien att lärare i fritidshemmet verkar använda olika delar av alla olika ledarskapsteorier. Detta innebär att det inte går att fastslå ett ledarskap eller en ledarstil som anses vara mer givande än andra för att nå verksamhetens mål.

Sammanfattning Det övergripande syftet med denna uppsats är att undersöka hur personal på en daglig verksamhet upplever skapandet av relationer med sina klienter på verksamheten, samt vad personalen beskriver som viktigt i och vilka strategier de använder sig av i skapandet av relationer till sina klienter. I studien genomförs fyra intervjuer med personal på en dagligverksamhet. Resultatet analyserades och strukturerades upp med ett hermeneutiskt förhållningssätt och kvalitativ innehållsanalys, samt belystes därefter utifrån tidigare forskning och teorier i Emotionell Intelligens, att "använda sig själv", Mentalisering och Anknytningsteori. Resultatet visar att personalen uppfattar relationen som en självklar del av deras arbete och en viktig del för utförandet av verksamheten. Relationen bidrar med trygghet, tillit och förtroende hos klienterna, som resultatet visar, utgör vitala delar för att en relation ska kunna skapas. Till hjälp i relationsskapandet använder sig personalen av sig själv som verktyg, personliga egenskaper, professionell arbetslivserfarenhet och individuellt erhållen kunskap kring varje klient. Resultatet bekräftar den forskning och de teorier som användes i studien. I relationskapande krävs det att socialarbetaren är empatisk, har en reflekterande förmåga kring sig själv, sina egna och klienters känslor, samt förmåga att kunna identifiera känslors ursprung och reglera dessa hos sig själv och i sina klienter

Background: the COVID-19 pandemic has contributed to increased teleworking in society, which affects occupational health. Leadership is important for a prosperous organization and the health of workers. Relationship-based leadership, which involves the social interaction between management and workers, has an impact on workers' occupational health. Aim: the aim is to investigate relationship-based leadership and occupational health in teleworking during the COVID-19 pandemic and possible links between relationship-based leadership and workers' occupational health. Method: to answer the aim of the study, a quantitative method was applied with a cross-sectional design. The data collection was collected with a survey and the sample consisted of 82 workers in teleworking. The collected material was analyzed in SPSS and presented in frequency tables and correlation analysis. Results: the results describe that the majority feel relationship-based leadership and occupational health in teleworking during the COVID-19 pandemic. Furthermore, it is made clear that most people feel that relationship-based leadership has not changed during teleworking in the COVID-19 pandemic. There is a significant relationship between relationship-based leadership and occupational health. Conclusion: the conclusion is that there is a moderate positive significant relationship between relationship-based leadership and occupational health. Keywords: COVID-19 pandemic, occupational health, public health, relationship-based leadership, teleworking.

I denna studie undersöker författarna ledarskapet bland mellanchefer i två jämnstora företaginom hemelektronikbranschen. Mellanchefsrollen är en svår roll att hantera med både kravuppifrån och nerifrån. Studiens syfte avser att öka förståelsen för mellanchefer samt attundersöka ledarskapet för mellancheferna.Studien utgår huvudsakligen från ledarskapsteorier samt krav över och underifrån i form avmålstyrning och arbetsmiljö. En kvalitativ metod användes i studien där insamlingen av dataskedde genom semistrukturerade intervjuer.Studien påvisade många likheter bland mellanchefernas hantering på kraven uppifrån ochnerifrån. Kraven uppifrån berör resultat och lönsamhetskrav och behandlades med detuppgiftsorienterade ledarskapet. Kraven från ledningen och övre chefer har en signifikantbetydelse i mellanchefernas arbete. Kraven från underordnade behandlades med detrelationsbaserade ledarskapet. Mellancheferna lägger stor vikt av att ge feedback ochcoaching till underordnade och vill ständigt förbättra deras ledarskap. / In this study we examine the leadership among middle managers in two companies of equalsize in the consumer electronics industry. The middle manager’s role is a difficult role to handle with both demands from above and below. The purpose of the study is to increase the understanding of middle managers and to investigate the leadership of middle managers. The study is based mainly on leadership theories as well as demands above and below in the form of goal management and work environment. A qualitative method was used in the study where the collection of data took place through semi-structured interviews. The study showed many similarities among middle managers’ handling of the demands from above and below. The demands from above were about results and profitability requirements and were dealt by the task-oriented leadership. The demands from management and senior managers have a significant impact on the work of middle managers. The demands from the subordinates below were dealt with by the relationship-based leadership. The middle managers attach great importance to giving feedback and coaching to the subordinates and want to constantly improve their leadership.

Revisionsbranschen präglas idag av en hög personalomsättning som leder till stora kostnader för företagen. Studier har visat att många nyanställda väljer att lämna branschen efter tre år på grund av orimliga krav på övertid, obefintlig balans mellan arbete och fritid samt en låg ingångslön. Idag kännetecknas revisionsbranschen av en tydlig hierarki som kan liknas vid ett amerikanskt och därmed ett uppgiftsbaserat ledarskap. Uppgiftsbaserat ledarskap innebär mindre fokus på deltagande och engagemang, till skillnad från skandinaviskt- och relationsbaserat ledarskap, där beslut tas gemensamt med en horisontell organisationsstruktur. Den yngre generationen efterfrågar flexibilitet, balans mellan arbete och fritid samt god företagskultur. Idag präglas revisionsbranschen av ett amerikansk- och uppgiftsbaserat ledarskap, medan den yngre generationen efterfrågar ett mer skandinaviskt- och relationsbaserat ledarskap. Därmed utgör studiens syfte att undersöka om företag inom revisionsbranschen anpassar sitt ledarskap till kommande generationer samt att ta reda på hur ledarskapet förändrats de senaste 10 åren. En kvalitativ studie har genomförts hos tre av fyra företag inom Big Four, där intervjuerna har haft ett medarbetarperspektiv såväl som ett ledarperspektiv för att få en djupare förståelse. Studiens resultat visar att revisionsbranschen utvecklats mot ett mer skandinaviskt- och relationsbaserat ledarskap där intervjupersonerna anger att det förr var mycket större prestationsfokus som kan likställas med ett amerikanskt- och uppgiftsbaserat ledarskap. Studien visar att dagens ledarskap har ett större fokus på relationer och delaktighet vilket tyder på att samtliga byråer har utvecklats mot ett mer relationsbaserat ledarskap. Medverkande företag använder strategier för att anpassa ledarskapet till den yngre generationen som exempelvis flexibla arbetstider, skapa förutsättningar för att balansera arbete och fritid, eliminera enklare arbetsuppgifter samt erbjuda sociala aktiviteter. / The auditing industry is characterized by high staff turnover, which leads to massivecostsfor the companies. Previous studies show that many choose to leave the industry after threeyears because of the high pressure of overtime, the lack of balance between work and leisure and low entrance salary. The auditing industry has a clear hierarchy that can be equatedwith an American and task-oriented leadership. Task-oriented leadership includeless participation and commitment than the Scandinavian relationship-based leadership,where decisions are taken in common and is characterized by a horizontal organizational structure. Theyounger generations now demandflexibility, balance between work and leisure and an open working climate. The auditing industry is characterized by an American task-oriented style while the youngergenerationsis demanding a leadership more similar to the Scandinavian relationship-oriented leadership. The purpose of this study wasto investigate whether companies in the auditing industry adapt their leadership to the future generationsand to examinehow the leadership has changed over the past 10 years. A qualitative study has been conducted in three out of four companies within the Big Four. Interviews have been conductedwithan employee perspective as well as a leadership perspective in order to gainadeeper understanding. The result of the study shows that the auditing industry hasdeveloped towards a more relationship-based leadership style and all interviewees stated that the industry previously was more focused on results which can be equated with a task-based and an American leadership style. Today’s leadership focuses on participation and joint decision-making. Leadership in all studied agencieshas evolvedtowards a mote relationship-based leadership from a task-based leadership. Strategies for adapting leadership towards the youngergenerationsinvolve for example,offering flexible working hours, creating conditions for balancing work and spare time, eliminating simple working tasks to be able to offer more complicated working tasks and social activities.

A qualitative study on school counsellors´ perspectives on relationship-based social work in a school context. The purpose of the study is to provide insight into the school counsellors thoughts about relationship-based social work with children and youths. Furthermore, the purpose is to shed light on the social workers thoughts on the power relationship between children and adults and its importance for their social work in a school context. The study is based on four school counsellors, and their perspective on their practical work with children and youths was used to answer the purpose of this study. The results of the study show how the school counsellors are suggesting that relationships are a fundamental component of a functioning social work. The results also show that the school counsellors try to compensate for the inequalities that exist between children and adults. The school counsellors have several strategies to empower the children and youths they meet. The results also show how the school counsellors experience their work as very complex as they see school as a compulsory, normative and non-democratic organisation which they dissociate themselves from.

Mental illness among parents may lead to negative consequences for the unborn child and its future. Pregnant women who experience mental illness are not typically one of Sweden's social service's focus groups, although voluntary preventive social work is an exception. The aim of this qualitative interview study was to investigate social workers' experiences of working with this preventive approach toward this specific group of women. The objectives in the study were what obstructive and facilitating factors social workers encounter, how their work with clients enable a social worker-client relationship, and lastly what results this preventive social work may have. Obstructive and facilitating circumstances were found on both an organizational and an interpersonal level. Social workers' possibilities of using their wide room for action were shown to be of importance to create and build a relationship with the pregnant woman. It was also discovered that preventive social work may lead to a number of positive consequences for both the mother-to-be and the coming child. Attachment between the two and the woman's belief in herself as a competent parent may develop, and the abilty to reach out and ask for help if there is a need in the future was thought to increase. Based on this study, it is possible to distinguish a number of conclusions: the first one being preventive social work results in beneficial consequences for both woman and child. Secondly, social workers' wide framework allows them to build a relationship with the pregnant woman, and this relationship based practice is crucial for preventive social work to take place.