Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2010 / Made available in DSpace on 2012-10-25T00:31:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 285727.pdf: 1804651 bytes, checksum: 715df593888c6bffeb0eaf9bd739fc39 (MD5) / A pesquisa de mestrado foi desenvolvida no sentido de observar os efeitos do Programa de Regionalização do Turismo - Roteiros do Brasil, no processo de estímulo à interiorização do turismo em território nacional. O fez por meio de uma análise das relações de saber-poder, a partir de uma perspectiva geopolítica, relacionadas à produção de um destino turístico. O foco dos estudos esteve centrado nas práticas turísticas, e nos múltiplos jogos de força e relações de poder, implicados no processo de turistificação de Urubici, entre os anos de 2000 e 2009. O referencial teórico foi baseado nos estudos de Michel Foucault e trabalha conceitos como o de heterotopia e dispositivo para a definição dos campos de análise. Um destino turístico, a partir de Michel Foucault, foi tomado como uma heterotopia turística. O olhar sobre o campo se desenvolveu no percurso das linhas do dispositivo em Michel Foucault. Para esta pesquisa o processo de turistificação de um município foi considerado um dispositivo de poder. Cartografias, genealogias e arqueologias atuaram como instrumentos no desenvolvimento das análises, a partir dos quais olhares perspectivos sobre a experiência turística no município foram traçados. As faces do turismo apontadas por esta pesquisa foram: o desenvolvimento do turismo a partir de um estudo das Políticas e Planos Nacionais de Turismo desde a segunda década do século XX até a primeira década do século XXI; a produção discursiva e de verdades sobre o turismo no município de Urubici através de dados retirados de edições especiais do periódico Diário Catarinense; a constituição de relações de força e jogos de poder da Instância de Governança Regional, como estratégia do processo de turistificação; a constituição cartográfica do território turístico urubiciense através de uma análise da produção turística relacionada a algumas instâncias de produção discursiva. Algumas conclusões a que esse trabalho chegou: nas últimas décadas, os investimentos políticos, técnicos e operacionais, estiveram cada vez mais centrados no turismo desenvolvido a partir da noção de território; produção turística é de caráter local, realizada pela rede de instâncias e mecanismos de poder inseridos na própria região turística; destino turístico nunca é um espaço homogêneo, consiste antes em espaço de múltiplos posicionamentos, implicando, para o "desenho" das práticas turísticas de um município, disputas geopolíticas; a constituição heterotópica de uma destinação turística, entre outras coisas, implica a produção modos de subjetivação a partir espaços/estados de compensação.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, Florianópolis, 2010 / Made available in DSpace on 2012-10-25T00:35:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 280353.pdf: 1300080 bytes, checksum: 4d7dfd36348e126cfcc467eff90658eb (MD5) / A presente tese consiste em avaliar os resultados alcançados pela formação por alternância e a sua prática, a partir do estudo de caso dos egressos da Casa Familiar Rural (CFR) de Armazém - SC, localizada no município de Armazém Sul do Estado de Santa Catarina. Esta experiência tem por objetivo proporcionar ao jovem do campo uma formação integral interdisciplinar que envolve todos os aspectos da vida: pedagógicos, culturais, sociais, políticos e econômicos. Desta forma, buscou-se avaliar os resultados e as repercussões nas condições de vida e trabalho destes jovens envolvidos no projeto. Diante disto, o objetivo da tese foi avaliar os resultados obtidos. A proposta de formação das CFRs é oferecer ao jovem e seus familiares uma formação adequada a sua realidade, para alcançar esses objetivos as Casas Familiares utilizam como base de formação a Pedagogia da Alternância (PA), cujo modelo foi inspirado nas Maisons Familiales Rurales francesas, presentes naquele país desde a década de 1930. Neste sistema, o jovem passa uma semana na CFR e duas semanas na propriedade, executando na prática o aprendizado adquirido na CFR. Esta proposta é considerada uma das alternativas de formação e profissionalização para os jovens do campo, como uma forma de melhorar autoestima, obter novos conhecimentos, conhecer novas formas de organização de trabalho e produção, praticar a agricultura familiar sustentável, além de possibilitar o convívio do jovem junto da família. Para que o processo de formação profissional do jovem se realize são necessárias parcerias envolvendo diversas organizações governamentais e não-governamentais. Neste sentido para avaliar os resultados concretos da experiência foram aplicados questionários aos jovens egressos da primeira e segunda turma de egressos da CFR de Armazém, totalizado 19 jovens entrevistados. O questionário foi constituído de perguntas fechadas e abertas sendo o mesmo agrupado em três grupos de análises. Os resultados alcançados pela experiência indicam inúmeros fatores positivos no que tange aos aspectos gerais da proposta e que processo de formação mostrou-se eficiente no que se refere ao relacionamento estabelecido entre a CFR e as famílias e os jovens envolvidos. No que se refere aos resultados alcançados pelos PPVJs, os mesmos foram analisados a partir de dois prismas: o primeiro foi em relação aos aspectos subjetivos em se verificou grandes avanços em termos da melhoria no relacionamento familiar entre pais e filhos, na valorização da profissão de empreendedor rural, na autoestima entre outros; o segundo aspecto analisado foi os Projetos de Vida dos jovens em que os resultados alcançados, ainda não foram muito expressivos, se constatou que os PPVJs estão sendo implantados, mais os resultados, ainda estão longe de obter os resultados esperados. Embora os resultados dos PPVJs não tenham alcançados os resultados esperados, o que se constatou é que houve depois da formação dos jovens em todas as UFPs houveram um aumento significativo de renda familiar. Percebeu-se que depois da formação recebida há certo isolamento dos jovens, os mesmo não conseguiram se articular quer seja por meio de redes como, por exemplo, a criação de cooperativas ou mesmo associações de produtores, com o objetivo de diminuir custos de produção, agregar valor na comercialização de seus produtos, desenvolver marca conjunta para dar mais visibilidades aos produtos produzidos, este fato não tem ocorrido. Diante disto se deixa como recomendação para as lideranças da CFR de Armazém e aos jovens e pais, bem como para próximos estudos, o desafio de propor a criação de organizações cooperativas como complemento as atividades de formação desenvolvidas na Casa Familiar; ou seja, o caminho que deve ser percorrido no processo de formação desemboque em organizações coletivas, porque senão o isolamento pode levá-los com o tempo a retornar ao seu estágio anterior de isolamento.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Florianópolis, 2010 / Made available in DSpace on 2012-10-25T06:13:00Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Estudos sobre violências nas relações escolares são o objeto desta pesquisa, que busca desvelar algumas concepções, padrões e dimensões desse complexo fenômeno. Iniciamos repertoriando as pesquisas produzidas no Brasil, sobre a temática nas últimas décadas, o que permite a todos os pesquisadores uma maior visibilidade desse campo de estudos. Nosso trabalho está datado entre os anos de 2005 e 2008 e circunscrito à cidade de Florianópolis. Ressaltam-se as dimensões macro e micro das violências em suas relações; por isto esta pesquisa analisa as violências na e da escola. Para a viabilidade da pesquisa, foram coletados os Boletins de Ocorrência da Delegacia da Mulher da Criança e do Adolescente de Florianópolis, que continham denúncias de violências, vivenciadas em ambiente escolar no período supracitado. A análise quantitativa e qualitativa foi produzida a partir do aporte teóricometodológico da sociologia e da sociologia da educação, da história, da filosofia, da política e da antropologia. Sabemos que, apesar da visibilidade midiática das violências, os discursos que a cercam são geralmente carregados de preconceitos ou visões esteriotipadas e não ajudam a entender suas expressões e novas modulações. Nosso objetivo é produzir um estudo que contribua para a compreensão da polissemia de sentidos envolvendo os contextos de violências, com vistas a sair dos discursos naturalizados e das práticas reprodutivistas nas relações escolares.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade, Florianópolis, 2010 / Made available in DSpace on 2012-10-25T13:46:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 283123.pdf: 130783747 bytes, checksum: eedd76c558d2fa58c37aace344866211 (MD5) / Espaços Públicos como praças e parques, que no passado foram cenário de manifestações políticas e trocas sociais, hoje, em muitos casos, não são mais utilizados desta maneira, tornando-se espaços onde a falta de apropriação pelos possíveis usuários resulta em espaços vazios e sem segurança. Entre os motivos que poderiam levar a este fato destacam-se as relações entre o espaço em questão, seu entorno e seus usuários. Para entender quais os fatores que podem ajudar a tornar um parque urbano bem sucedido, este trabalho tem como base uma pesquisa bibliográfica que destaca autores que tratam dos fatores a serem relevados e trabalhados ao se planejar, projetar, administrar e manter um espaço público para que ele seja atrativo, bem relacionado com seus usuários e bem inserido no seu contexto urbano. Com base nesses autores foi realizado um estudo de caso com a aplicação comparativa entre esses fatores influenciadores de qualidade e a realidade do Parque da Luz, em Florianópolis, o que levou a análise e diagnóstico da estrutura física do parque, de seu entorno e das necessidades dos usuários. A pesquisa se constituiu a partir de levantamentos de dados, de observações e de entrevistas com usuários no local.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil / Made available in DSpace on 2012-10-25T17:29:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 300053.pdf: 8876649 bytes, checksum: 9967f2f6615a4b274ed921180e974f53 (MD5) / Neste trabalho apresentam-se algumas considerações sobre o comportamento geo-mecânico de alguns solos naturalmente estruturados, devido às cimentações entre partículas. Estes solos são de origem residual, oriundos de rocha mãe do clã granítico (granito), comuns na região da grande Florianópolis. O objetivo principal do trabalho é estudar o comportamento geo-mecânico das cimentações entre partículas, utilizando para isso, o ensaio de compressão diametral (Brazilian test). A campanha laboratorial de ensaios envolveu 27 amostras naturalmente estruturadas da região da Grande Florianópolis, com valores de índice de plasticidade variando na faixa de 0 a 54%. Inicialmente, mediu-se a perda de massa do solo por imersão em água, para se conhecer melhor a natureza das ligações entre as partículas, além da caracterização dos mesmos. Das 27 amostras iniciais, apenas 7 permaneceram com o arcabouço sólido inalterado após a realização da Perda de Massa por Imersão em água (PMI). Para estas amostras que permaneceram intactas mediu-se a tração indireta sob condições pósinundadas e naturais (6 amostras). Para se medir o valor dos parâmetros de resistência ao cisalhamento, realizaram-se ensaios de cisalhamento direto em amostras indeformadas (7 amostras) nas condições inundadas, em dois planos ortogonais entre si, concomitantemente analisando a anisotropia e heterogeneidade. Para complementar realizou-se expansões nos solos, submetendo o arcabouço sólido a presença de água, nos mesmos planos submetidos ao cisalhamento, em amostras estruturadas e desestruturadas. Foram identificados alguns fatores que alteram as cimentações entre partículas, como os desconfinamentos, amostragem e o intemperismo. Existem fortes indícios de o intercepto coesivo (4,48 a 20,8 kPa) ser anisotrópico e maior na direção vertical. Diminuir enquanto as expansões aumentam. Crescer conjuntamente com o teor de umidade natural e ser vinculado à diferença entre as resistências à tração natural e após inundação. O ângulo de atrito (26,6 a 41,6º) apresenta-se com comportamento isotrópico, dependente do índice de vazios e da fração areia. A resistência à tração (2 a 28kPa) possui afinidade com o intercepto coesivo, aumentando conjuntamente com o mesmo. A tendência verificada é da resistência à tração diminuir com o aumento do índice de vazios. As expansões apresentam-se maiores e mais lentas na direção horizontal do que na vertical, sendo que as estruturadas são bem menores do que as desestruturadas. As observações demonstram existir indícios de que as cimentações são maiores na direção vertical do que na horizontal, portanto são mais preservadas, proporcionando estruturação do arcabouço sólido neta direção. Apesar do aspecto táctil-visual heterogêneo dos solos em estudo, estes se apresentaram com comportamento bem mais isotrópico do que se esperava / This paper presents some considerations on the geo-mechanical behavior of some naturally structured soils due to cementations between particles. These soils are of residual origin, coming from the clan granitic bedrock (granite), common in the region of Florianopolis. The main objective of the work is to study the behavior of the geomechanical cementations between particles, making use of the diametral compression test (Brazilian test). The campaign laboratory involved 27 test samples of naturally structured region of Florianópolis, with values of plasticity index varying in the range 0 to 54%. Initially, we measured the mass loss from the soil by water immersion, to better understand the nature of links between the particles, and characterizing them. Of the 27 initial samples, only seven (7) remained unchanged with the solid framework after the loss of mass by immersion in water (PMI). For these samples that remained intact was measured traction indirect post-flooded conditions and natural (6 samples). To measure the value of shear strength parameters were carried out direct shear tests on soil samples structured (7 samples) in flooded conditions, in two planes orthogonal to each other, simultaneously analyzing the anisotropy and heterogeneity. To complement expansions took place in soils by subjecting solid framework the presence of water in the plans submitted to shear samples instructured and unstructured. We identified some factors that change the cementations between particles, such as unconfined, sampling and weathering. There are strong indications that the cohesive intercept (4.48 to 20.8 kPa) is anisotropic and larger in the vertical direction. Decrease while the expansions increase. Growing together with the natural moisture content and be linked to the difference between the tensile and after natural flooding. The friction angle (from 26.6 to 41.6 °) appears with isotropic behavior, dependent on the void ratio and sand fraction. The tensile strength (2 to 28kPa) has an affinity with the cohesive intercept, increasing along with it. The trend is tensile strength decrease with the increase in void ratio. The expansions are presented larger and slower in the horizontal direction than vertical, and the structures are much smaller than the unstructured. The observations demonstrate the existence of evidence that cementations are larger in the vertical direction than horizontally, so they are better preserved, providing the framework structure solid. Although the tactile-visual aspect of heterogeneous soils under study, they presented with much more isotropic behavior than expected

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Urbanismo, História e Arquitetura da Cidade, Florianópolis, 2011 / Made available in DSpace on 2012-10-26T00:07:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 295260.pdf: 8773315 bytes, checksum: a094ba7851deca5925603b284cc08ed9 (MD5) / Em um dado momento histórico os cursos d'água destacavam-se por sua importância vital e econômica facilitando a alimentação, a dessedentação e possibilitando atividades comerciais de navegação. Os rios eram espaços nos quais se desenvolviam vilarejos e civilizações e sua existência influenciava diretamente na construção da paisagem cultural do lugar, moldando o cenário urbano e o modus vivendi. Com as grandes transformações econômicas e sociais que se propagaram pelo mundo no transcorrer do século XIX e início do século XX, os rios deixaram de fazer parte do cenário das vivências urbanas. Assim, expulsos do contexto das cidades, configuraram-se, de um modo geral, como paisagens descaracterizadas e poluídas. Entretanto, nas últimas décadas, busca-se reverter esse quadro por causa das grandes alterações ambientais, de recursos naturais cada vez mais escassos e de catástrofes urbanas associadas aos cursos d'água. Nesse contexto, a gestão das paisagens ribeirinhas através da implantação de parques lineares visa garantir a qualidade ambiental, mas também o uso público desses espaços. Nesse campo de práticas e reflexões apresenta-se como recorte de estudo o caso do Rio Tubarão, em Tubarão, SC. Sua presença desenhou a paisagem urbana do município especialmente nos primeiros períodos de sua evolução, mas com o passar dos anos o rio tornou-se um espaço degradado e alheio à vida da cidade. Apesar disso, como uma das paisagens mais significativas de seu entorno, o rio guarda em si aspectos relacionados à memória do lugar, qualidades estéticas invejáveis e um papel ambiental e cultural imprescindível. Dessa forma, considerando as potencialidades e compreendendo seus limites e possibilidades, busca-se repensar o Rio Tubarão e por conseqüência a própria cidade em questão.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011 / Made available in DSpace on 2012-10-26T02:05:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 294526.pdf: 3254838 bytes, checksum: 7e7b2813fc07234d3e6a9b47ee1b64ef (MD5) / Esta dissertação tem por objetivo analisar as contribuições do método de alfabetização "Sim, eu posso" para o processo de letramento de educandas do assentamento São José no município de Campos Novos, em Santa Catarina, vinculado ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Para atingirmos nossos objetivos, buscamos identificar a origem, a concepção e os instrumentos utilizados na aplicação do método de alfabetização "Sim, eu posso", confrontar o uso do método em questão com os princípios políticos, filosóficos e pedagógicos do MST, descrever como foi aplicado o método na referida turma e, por último, avaliar o processo de alfabetização e letramento pelo "Sim, eu posso". Para tanto, adotamos como metodologia a pesquisa qualitativa. No que diz respeito à pesquisa empírica, nos ancoramos em entrevistas semiestruturadas com integrantes do MST em âmbito nacional e estadual, como também com o educador da turma e suas educandas. No caso das últimas, aplicamos uma avaliação com base num texto familiar às mesmas, o qual foi lido e interpretado, seguido de elaboração de um pequeno texto com base no original para contribuir com a análise sobre o letramento do grupo. Com base no materialismo histórico dialético, lançamos mão de três pontos, quais sejam: letramento, educação totalizadora e correlação entre os princípios pedagógicos do MST e o método "Sim, eu posso". Buscamos em nossas análises, avaliar se o método em questão possibilita às educandas alcançarem o nível de letramento compreendido como processo de educação emancipadora defendida pelo MST no conjunto de seus princípios políticos, filosóficos e pedagógicos. Como conclusão de nossos estudos,observamos que as educandas apresentam elementos de letramento na sua fala, escrita e posicionamento, o que não se deve apenas ao método em si, mas especialmente à mediação do educador, que fez uma adaptação do método, com base em sua experiência política e pedagógica junto ao MST. / This dissertation aims to analyze the contributions of the literacy method "Yes I can" for the process of literacy of students from the settlement in the municipality of Sao Jose Campos Novos, Santa Catarina, linked to the Movement of Landless Workers (MST) . To achieve our goals, we seek to identify the origin, design and instruments used in implementing the literacy method "Yes I can" confront the use of the method in question with the principles of political, philosophical and pedagogical MST, describe how applied the method in that class and, finally, evaluate the process of literacy and literacy for the "Yes I can." To this end, we adopted the qualitative research methodology. With regard to empirical research, anchored in the semi-structured interviews with members of the MST at the national and state levels, as well as the teacher of the class and its students. In the last case, we apply an evaluation based on a text familiar to them, which was read and interpreted, followed by preparation of a short text based on the original to contribute to the analysis of the literacy group. Based on historical and dialectical materialism, we used three points, namely: literacy, education, summarize and correlations between the MST's pedagogic principles and method "Yes I can." We seek in our analysis, we evaluate the method in question allows to reach the educative level of literacy understood as a process of emancipatory education advocated by the MST in the set of political principles, philosophical and pedagogical. As a conclusion of our studies, we observed that the present educative elements of literacy in their speaking, writing and positioning, which is not only due to the method itself, but particularly to the mediation of the teacher, who made an adaptation of the method, based on his political experience and teaching with the MST.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2011 / Made available in DSpace on 2012-10-26T02:34:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 289927.pdf: 10992668 bytes, checksum: 9aeac4363ae3ef4b23266cee4fdd321c (MD5) / Esta dissertação é resultado de uma investigação sobre a inserção do Partido Comunista em Blumenau e a constituição de um imaginário anticomunista durante os anos de 1960 a 1964. O trabalho foi baseado na leitura e interpretação de jornais da época, depoimentos orais, processos judiciais e fotografias. A imprensa foi a principal arena de combates entre comunistas e anticomunistas para o controle do imaginário. Os jornais foram poderosos instrumentos para a mobilização de imagens, mitos e símbolos do imaginário social. A frenética campanha anticomunista levou as autoridades a tomarem medidas de apoio ao Golpe de Estado de 1964. O episódio do golpe precipitou uma onda de intolerância política, os principais membros do Partido Comunista foram aprisionados por representarem uma suposta ameaça à segurança nacional. A cidade de Blumenau viveu este contexto de forma singular, sendo uma cidade industrial, as autoridades viam no comunismo uma forma de desintegração da comunidade e um perigo para a mistificada harmonia de classes. A luta contra o comunismo foi empreendida por jornalistas, empresários, sacerdotes e antigos combatentes integralistas. Ações também foram executadas no sentido de legitimar a intervenção militar no processo político. Em Blumenau foi realizada a "Marcha da Família com Deus e pela Liberdade", onde grupos e classes conservadoras louvaram a intervenção militar. Outra medida que simbolizava o apoio civil ao Golpe de 1964 foi a "Campanha do Ouro para o Brasil", também realizada por líderes políticos e religiosos da cidade. / This dissertation is the result of an investigation about the insertion of the Communist Party in Blumenau and the constitution of an imaginary anticommunist during the years 1960 to 1964. The work was based on reading and interpretation of newspapers of the time, oral testimony, court proceedings and photographs. The press was the main arena of fighting between communist and anticommunist for control of the imaginary. The newspapers were powerful instruments for mobilization of images, myths and symbols of the social imaginary. The frenetic anticommunist campaign led people to take actions in support of the coup d#Etat of 1964. The episode of the coup precipitated a wave of political intolerance, the principal members of the Communist Party were imprisoned. The city of Blumenau lived this context singularly, being an industrial city, the authorities saw in communism a form of disintegration of community and a danger to the supposed harmony of classes. The fight against communism was undertaken by journalists, businessmen, priests and old fighters integralistas. Actions have been taken to legitimize the military intervention in the political process. In Blumenau was performed with the March of the Family with God and Freedom, where conservative social groups and classes praised the military intervention. Another measure that symbolized the support for the coup of 1964 was the "Campaign of Gold for Brazil" also undertaken by political and religious leaders of the city.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo / Made available in DSpace on 2012-10-22T14:09:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 233078.pdf: 89829427 bytes, checksum: c6f35cd5b2f2eb7fb48dca8eddfdb109 (MD5) / Arquitetura é capaz de melhorar o ambiente que habitamos. Comentamos sobre exemplos de arquitetura mal-sucedida e sobre como o projeto arquitetônico procura realizar uma arquitetura melhor-sucedida. Um possível caminho para isto é identificado na Teoria da Complexidade, cujo surgimento está relatado e logo a teoria desvendada pelo desmembramento em suas partes. Estas partes são observadas em arquitetura e urbanismo e uma seleção de obras é discutida em que isto ocorre. Uma compreensão mais abrangente da Teoria da Complexidade, ao contrário de apenas um conhecimento das partes, poderá criar uma compreensão diferente de como a teoria de arquitetura se relaciona à prática. Examinamos esta possibilidade através de uma avaliação das ciclovias, existentes e projetadas, no centro de Florianópolis, Brasil. A pesquisa gera conclusões sobre o desempenho das ciclovias e descreve medidas que poderão ser implementadas para melhorar as instalações futuras, assim aproximando-se a uma realização de arquitetura melhor-sucedida. Architecture can improve the environment that we live in. We comment on examples of unsuccessful architecture and on how architectural design attempts to produce a more successful architecture. A possible way to this is seen through Complexity Theory, whose development is traced and the theory then explained by its division into parts. These parts are observed in architecture and urbanism and we discuss a selection of works where this happens. A broader understanding of Complexity Theory, as opposed to simply the knowledge of its parts, can create a different understanding of how architectural theories relate to practise. This possibility is examined in an evaluation of the cycle tracks, both existing and proposed, in the centre of Florianópolis, Brasil. The research develops conclusions about the performance of the cycle tracks and describes measures that could be taken to improve the installations in the future, thus moving towards the realization of successful architecture.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. / Made available in DSpace on 2012-10-22T18:21:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 226747.pdf: 795558 bytes, checksum: 4a630270bd915ef737774543bbdcdfdb (MD5) / O presente trabalho tem como objetivo compreender os diferentes sentidos atribuídos a "ser judeu" no contexto Florianopolitano. Para entender de que forma se constitui uma identidade judaica nesta cidade, utilizei o referencial teórico da psicologia sócio-histórica sobre constituição de sujeito e identidade, e também uma revisão histórica sobre identidade judaica. Para a coleta de informações utilizei dos recursos de observação participante, depoimentos e entrevistas de sujeitos judeus freqüentadores da Associação Israelita Catarinense. Os resultados da pesquisa apontam para uma re(criação) do judaísmo de acordo com os interesses desta coletividade em especifico estando diretamente relacionado às apropriações dos significados convencionais do judaísmo e da produção de novos sentidos para o que é "ser judeu" de acordo com as histórias de vida e das vivências afetivas, emocionais e intelectuais de cada sujeito que encontraram em Florianópolis a liberdade e a possibilidade de atuar, concretizar, e construir uma identidade judaica aberta para as características deste coletivo.