A presente pesquisa tem por objetivo uma análise dos pronomes reflexivos no português popular falado na cidade de São Paulo. Partimos da hipótese principal de que estes pronomes, de uso variável no português popular, encontram-se em pleno processo de mudança, em direção ao seu desaparecimento. Procuraremos, sobretudo, observar as maneiras pelas quais esta provável mudança se processa, e identificar os fatores lingüísticos, cognitivos e sociais que favorecem ou desfavorecem seu desenvolvimento, tomando por base os pressupostos teórico- metodológicos da Sociolingüística Variacionista Laboviana, da Lingüística Funcional e da Lingüística Cognitiva. / This research presents an analysis of reflexive pronouns in Popular Portuguese spoken in the city of São Paulo. Our main hypothesis is that these pronouns, which show variable use in Popular Portuguese, are in a process of change towards its extinction. Our goal is to observe the ways in which this probable change takes place, and identify the linguistic, cognitive, and social factors that favor or disfavor its development, using the theoretic and methodological tools of Labovian Variationist Sociolinguistics, Functional Linguistics, and Cognitive Linguistics.

Essa dissertação trata da pronúncia variável de /ndo/, com /d/ apagado ou pronunciado. Baseada na teoria e metodologias da Sociolinguística Variacionista (LABOV, 2006[1966], 2008[1972]), focaliza tal variável aqui referida como (NDO) na variedade paulistana do português brasileiro, através das 60 entrevistas do Projeto SP2010 (MENDES & OUSHIRO, 2012), estratificadas por Sexo/Gênero, Faixa Etária e Escolaridade. A variável (NDO) tem sido estudada desde o final dos anos 70 sob diferentes perspectivas. Alguns pesquisadores se atêm à pronúncia variável do sufixo de gerúndio (por exemplo, falano ou falando em diferentes variedades do português: Rio de Janeiro (MOLLICA, 1989), Belo Horizonte (CRISTÓFARO SILVA, 1996), João Pessoa (MARTINS, 1999, 2001), Minas Gerais (MARTINS, 2006), São José do Rio Preto (FERREIRA, 2010), Dourados e Ponta Porã MS (MARTINS e BUENO, 2011), Taboco MS (VIEIRA, 2011), Fortaleza (NASCIMENTO ET AL., 2013), Maceió (ALMEIDA e OLIVEIRA, 2017)). Leva-se em consideração o apagamento de /d/ como uma variável cujo padrão de realização pode ter especificidades na fala paulistana uma variedade que, ainda que mais detidamente estudada nos últimos anos, ainda não foi analisada no que toca a (NDO), nem no gerúndio, especificamente, nem em outros contextos morfológicos ou itens lexicais, tal como na palavra quando. O objetivo central é, então, investigar quais as variáveis linguísticas e sociais que se correlacionam à realização de (NDO). Para tanto, analisou-se qualitativa e quantitativamente a amostra, onde foram encontrados casos de apagamento de /d/ na pronúncia da Conjunção quando (93/1557) e em verbos no gerúndio (1001/4143). Segundo as análises estatísticas multivariadas, verificou-se que não há correlação significativa entre (NDO) e nenhuma das variáveis linguísticas, o apagamento ocorre com maior frequência na fala dos homens, sendo mais propício na fala daqueles com menor grau de instrução, assim como ocorre para aqueles falantes da Classe Social menos favorecida. Com relação à Faixa Etária, existe um favorecimento na fala dos mais jovens, principalmente naqueles da Faixa Etária intermediária, já para a terceira faixa existe um desfavorecimento, esses resultados levam a indícios de que o apagamento de /d/ em (NDO) seja uma variável estável na capital paulista. / This masters thesis deals with /ndo/ variable pronunciation, with /d/ deletion or pronunciation. Based on Variationist Sociolinguistics theory and methodologies (LABOV, 2006[1966], 2008[1972]), we focus on this variable here called as (NDO) on São Paulos speech of Brazilian Portuguese, through 60 interviews from SP2010 project (MENDES & OUSHIRO, 2012), stratified by Sex/Gender, Age and Level of Education. The variable (NDO) has been studied since the 1970s from different perspectives. Some researchers focused only on the pronunciation of the suffix of gerund (for example, falano or falando in different portuguese varieties as Rio de Janeiro (MOLLICA, 1989), Belo Horizonte (CRISTÓFARO SILVA, 1996), João Pessoa (MARTINS, 1999, 2001), Minas Gerais (MARTINS, 2006), São José do Rio Preto (FERREIRA, 2010), Dourados and Ponta Porã MS (MARTINS e BUENO, 2011), Taboco MS (VIEIRA, 2011), Fortaleza (NASCIMENTO ET AL., 2013), Maceió (ALMEIDA e OLIVEIRA, 2017)). Taking into account the deletion of /d/ as a variable in which the performance pattern may have specificities in Paulistano speech - a variety that, although studied in recent years, has not yet been analyzed regarding (NDO), nor in the gerund, specifically, nor in other morphological contexts or lexical items, as in the word quando. The main goal is to investigate the linguistic and social variables that are correlated to the performance of (NDO). For that, the sample was analyzed qualitatively and quantitatively, in which cases of deletion of /d/ were found in the pronunciation of the conjunction \"quando\" (93/1557) and in verbs in the gerund (1001/4143). According to the multivariate statistical analysis, it was verified that there is no significant correlation between (NDO) and the linguistic variables, deletion occurs more frequently in men\'s speech, being more propitious in the speech of those with lower Education Degree, as it occurs for those speakers of the less favored Social Class. Regarding the Age Range, there is a favoring of young people\'s speech, at all levels, the results lead to an indication that the /d/ deletion in (NDO) is a variable stability in São Paulo city.

Cette thèse porte sur le quechua bolivien méridional et ses aspects linguistiques, historiques et sociolinguistiques. Au niveau historique, j’y défends un modèle de diffusion centrifuge hiérarchique urbaine relativement tardive (17ème et 18ème siècles) et d’une hispanisation précoce de cette variété de quechua 2C, avec pour centre principal de diffusion la ville impériale minière de Potosí. L’articulation entre une approche émique (dialectologie perceptive) et étique (sociolinguistique variationniste) m’a par ailleurs mené à proposer une hiérarchisation sociolectale entre deux variétés de quechua bolivien reposant largement sur la perception d’une plus ou moins grande hispanisation. Deux variables linguistiques particulièrement saillantes de cette structuration ont été retenues pour l’étude de la région du Valle Alto de Cochabamba. Les variantes à voyelles basses du morphème du pluriel inclusif Chik, [čeχ], [čaχ], autrefois prestigieuses et en passe de s’imposer sur la variante haute [čis], associée à la ruralité, connaissent aujourd’hui un fort recul suite aux bouleversements socioéconomiques et migratoires des 80 dernières années. Dans le même temps, en production, la distribution des variantes rurales [ʃa] et des variantes urbaines [sqa], [sa] du morphème du progressif Chka, demeure globalement stable. L’interprétation proposée est le manque de saillance de la variable dû à l’absence d’opposition entre sibilantes alvéolaire et post-alvéolaire en quechua 2C et à un phénomène de quasi fusion des allomorphes en perception. / This dissertation deals with southern Bolivian Quechua and its linguistic, historical, and sociolinguistic aspects. At a historical level, I advance a model of relatively late (17th and 18th centuries) urban hierarchical centrifugal diffusion and an early Castilianization of the 2C Quechua variety, holding as the main center of diffusion the imperial mining city of Potosí. At the same time, the intersection betwen an emic (perceptive dialectology) and etic (variational sociolinguistic) approach results in the proposal of a sociolectal hierarchy between two varieties of Bolivian Quechua based largely on the perceived strength of Castillianization. As a result, this study of the Cochabamba Valle Alto involves two linguistic variables that are of particular relevance to the proposed structuring. The variants with low vowels from the plural inclusive morpheme Chik, [čeχ], [čaχ], formerly considered prestigious and once on the verge of imposing themselves on the high vowel variant [čis], traditionally linked to rurality, are now experiencing a strong setback as a result of the profound socioeconomic and migratory transformation of the last eighty years. At the same time, in production, the distribution of the rural [ʃa] and urban [sqa], [sa] variants of the morpheme of the progressive Chka remains globally stable. The proposed interpretation is that the lack of prominence of the variable stems from the lack of oposition between the alveolar and post-alveolar sibilants in Quechua 2C, as well as a phenomenon of near merger between the allomorphs in perception. / Esta tesis trata del quechua boliviano meridional y de sus aspectos lingüísticos, históricos y sociolingüísticos. A nivel histórico, se defiende un modelo de difusión centrífuga jerárquica urbana relativamente tardía (siglos 17 y 18) y una castellanización temprana de esta variedad de quechua 2C, teniendo como centro principal de difusión la ciudad imperial minera de Potosí. Por otra parte, la articulación entre une acercamiento émico (dialectología perceptiva) y ético (sociolingüística variacionista) me lleva a proponer la existencia de una jerarquización sociolectal entre dos variedades de quechua boliviano, basada ampliamente sobre la percepción de una castellanización más o menos fuerte. Dos variables lingüísticas particularmente relevantes en torno a esta estructuración han sido escogidas para el estudio del Valle Alto de Cochabamba. Las variantes con vocales bajas del morfema del plural inclusivo CHIK, [čeχ], [čaχ], antiguamente prestigiosas y alguna vez a punto de imponerse sobre la variante de vocal alta [čis], vinculada con la ruralidad, conocen hoy en día un fuerte retroceso debido a las profundas transformaciones socioeconómicas y migratorias de los últimos 80 años. Al mismo tiempo, en producción, la distribución de las variantes rurales [ʃa] y de las variantes urbanas [sqa], [sa] del morfema del progresivo CHKA, se mantiene globalmente estable. La interpretación propuesta es la falta de prominencia de la variable debida a la ausencia de oposición entre sibilantes alveolar y post-alveolar en quechua 2C y a un fenómeno de quasi fusión de los alomorfos en percepción.

On s’intéresse dans cette thèse à la relation entre le degré de conscience qu’ont les locuteurs de la variation dans le cas de certaines variables sociolinguistiques à Beyrouth [et les appréciations rattachées à chacune de leurs réalisations lorsqu’elles sont saillantes], et la distribution sociale de chacune de leurs variantes. Dans un premier temps, sont présentées les représentations rattachées aux stéréotypes et traits saillants perçus par les locuteurs. Les deuxième et troisième parties du travail présentent l’emploi et la répartition sociolinguistique de dix de ces stéréotypes et traits saillants, ainsi que de quatre autres variables. L’étude de la variation et des représentations rattachées à certaines variantes se base sur un corpus de quarante-sept entretiens et conversations menés auprès de locuteurs aux profils variés. Il ressort de cette étude qu’une koïnisation est en cours à Beyrouth, en conséquence du contact dialectal entre les variétés parlées par les migrants et les variétés originellement parlées dans la ville. Cette koïnisation se fait par la perte de leurs traits saillants à la fois par les migrants, et par les résidents originels de la ville. En contrepartie, la variation observée dans le cas d’autres variables sociolinguistiques, dont l’emploi est corrélé à des facteurs sociaux comme le sexe, l’âge, l’appartenance communautaire (ou religieuse) et le niveau d’éducation, montre que les tendances différenciatrices entre les locuteurs sur la base de ces quatre critères sont, pour le moins, dynamiques, et que certaines d’entre elles vont croissant. / This thesis explores the relationship between the salience of, and social values attributed to, some sociolinguistic variables in Beirut, and the social distribution of each of their variants. It first presents the social values attributed by speakers to the stereotypes and to other salient features they perceive. In its second and third parts, it concentrates on the social distribution of two stereotypes, eight salient features, and four other variables. The study is mainly based on forty-seven interviews and conversations, and the speakers that were met had various profiles. One of the findings of the study is that the koineization process resulting from the contact between the dialects spoken by migrants and those spoken by ‘genuine’ Beirutis leads to the loss of distinctive features in both groups. On the other hand, it appears from the distribution and evolution of a set of ‘non local’ variables, that some of the linguistic differences related to such social factors as gender, age, religious and communal affiliation, and educational level seem to be, for the least, very dynamic, if not growing with time.

This thesis uses graphic design to explore the experience of an individual attempting to bridge two countries’ distinctly different cultures: Iran and the United States. Each has a particular political relation to the other in history. I am using graphic design as a tool to compare specific and various aspects of the two cultures and how these aspects impact each other based on my personal experience. I use design to explore my place in between two cultures and as a way to make sense of the exchange or replacement of culture that I perceive. Another aspect of my thesis emphasizes how western influences and technology are altering or eradicating traditions in Iran. This thesis demonstrates collation and confrontation of cultural and social elements through the application of design to a set of culturally symbolic objects. The goal is to utilize graphic design tools to elevate awareness about illustrating the cultural and traditional aspects of the two countries. / Includes bibliography. / Thesis (M.A.)--Florida Atlantic University, 2015 / FAU Electronic Theses and Dissertations Collection

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:33:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Flavio Biasutti Valadares.pdf: 1617949 bytes, checksum: 4c8cfdf73f96c6642ca1d492e953bb42 (MD5) Previous issue date: 2014-02-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work deals with the use of foreign words in Brazilian Portuguese from the perspective of the Linguistic Variation and Change theory. The research problem is the occurrence of processes of language change, by varying, comparing to the use of foreign words. The scope is to analyze the processes of the language change implementation when using foreign words, observing the occurrence in the use of words that are not similar in Portuguese, and show how the use of such words unleashes the enlargement of the lexicon of Portuguese in Brazil, also leading to semantic expansion. It is based on the theoreticians of the Language Variation and Change area, such as William Labov, Marvin Herzog and Uriel Weinreich , and from lexicology, such as Ieda Maria Alves, Maria Tereza Camargo Carvalho Biderman and Nelly Carvalho. In its methodology, by collecting foreign terms presented in the magazines Época, Isto É e Veja, is discussed the data by grouping foreign words, with lower and higher occurrence, quoted in the dictionary, origin and grammatical class, semantic expansion and implementation stage of variation and change. Furthermore, this work argues on the linguistic changes and foreign words with high occurrence. Concludes that foreign words make up the lexicon of the Brazilian Portuguese in the final stage occurrence of the implementation of linguistic changes, others in early stage and also low occurrences that tend to disappear with time due to the restriction and adoption by the linguistic community / O trabalho trata do uso de estrangeirismos no Português Brasileiro sob a perspectiva da Teoria da Variação e Mudança Linguística. Apresenta como problema de pesquisa a ocorrência de processos de mudança linguística, via variação, em relação ao uso de palavras estrangeiras; tem como objetivos analisar processos de implementação de mudança linguística por meio do uso de palavras estrangeiras, contemplando a ocorrência do uso das palavras que não apresentam similar em língua portuguesa, e expor como o uso desencadeia a ampliação do léxico do português no Brasil, por vezes, levando também à ampliação semântica. Baseia-se em teóricos da área de Variação e Mudança Linguística, como William Labov, Marvin Herzog e Uriel Weinreich, e da área de Lexicologia, como Ieda Maria Alves, Maria Tereza Camargo Biderman e Nelly Carvalho. Em sua metodologia, por meio de levantamento de termos estrangeiros presentes nas revistas Época, Isto É e Veja, discute os dados por agrupamento de palavras estrangeiras, com menor e com maior ocorrência, dicionarização, origem e classe gramatical, ampliação semântica e estágio de implementação de variação e mudança linguística; além disso, argumenta sobre a mudança linguística quanto às palavras estrangeiras com alta ocorrência. Conclui que as palavras estrangeiras compõem o léxico do Português do Brasil, em casos nos quais há ocorrências em fase final de implementação de mudança linguística, outros em fase inicial e, ainda, ocorrências baixas que tendem a desaparecer com o tempo devido à restrição de uso e adoção pela comunidade linguística

Made available in DSpace on 2016-04-28T19:34:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fernando Leite Morais.pdf: 569661 bytes, checksum: ae0bfad9e14bf381d90063e9670a3420 (MD5) Previous issue date: 2015-11-10 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The language of a determined group is what it characterizes it how such. She manifests herself through several uses in several situations. According to the use of the language for the group, him if it transforms in standards that regulate the communication. Each linguistic community regulates his language through specific characteristics, for example, the slangs use criptológicas to be communicated. From the point of view of the vocabulary, the slang is a basic caraterística between the communication of the funkeiros. The slang has two perspectives: the common slang and that of group. It is aimed, with this study, defines the social group funk, funk sets out the "standard" and the slang as basic elements for construction of the language of the linguistic community. The slang favors to the group a more free communication, which secures the protection of the group and not participants of the group it imposes a limit to. The obscene vocabulary and the Marks (products names, persons or category) also are of our interest in the present study. Basing us on studies of Preti (1983, 1984, 1994, 2004), whose works are references in the explanation and "slangy" clarity of the subject and obscene vocabulary ; of Coseriu (1979) to explain the question of the "standard" and his variations; of Horton and Hunt (1980) to explain what he is social group and Maingueneau (2013) as for the studies of the "Marks" that represent products of consumption like, in case of the funk, motorcars, motorbikes, garment and props of luxury, is that there will happen the explanation of the basic elements for the development of this work. The study also tends to show that the linguistic variation is made perceptible in the letters of funk analysed / A linguagem de um determinado grupo é o que o caracteriza como tal. Ela se manifesta por meio de diversos usos em diversas situações. Conforme o uso da linguagem pelo grupo, ele se transforma em normas que regulam a comunicação. Cada comunidade linguística regula sua linguagem por meio de características específicas, por exemplo, a utilização de gírias criptológicas para se comunicar. Do ponto de vista do vocabulário, a gíria é uma caraterística fundamental entre a comunicação dos funkeiros. A gíria possui duas perspectivas: a gíria vulgar e a de grupo. Objetiva-se, com este estudo, definir o grupo social funk, explicitar a norma e a gíria como elementos fundamentais para construção da linguagem da comunidade linguística funk. A gíria propicia ao grupo uma comunicação mais livre, o que assegura a proteção do grupo e impõe um limite aos não participantes do grupo. O vocabulário obsceno e as Marcas (nomes de produtos, pessoas ou categoria) também são de nosso interesse no presente estudo. Baseando-nos em estudos de Preti (1983, 1984, 1994, 2004), cujas obras são referências na explanação e clareza do tema gíria e vocabulário obsceno ; de Coseriu (1979) para esclarecer a questão da norma e suas variações; de Horton & Hunt (1980) para esclarecer o que é grupo social e Maingueneau (2013) quanto aos estudos das Marcas que representam produtos de consumo como, no caso do funk, automóveis, motos, vestimenta e adereços de luxo, é que se dará o esclarecimento dos elementos fundamentais para o desenvolvimento deste trabalho. O estudo também tende mostrar que a variação linguística se faz perceptível nas letras de funk analisadas

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno (ricardo.moliterno@uefs.br) on 2016-10-25T00:20:35Z No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O Elo?na - vers?o final (1).pdf: 5976685 bytes, checksum: 9810048ebcaddc73a63af4fb54c78a11 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-10-25T00:20:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O Elo?na - vers?o final (1).pdf: 5976685 bytes, checksum: 9810048ebcaddc73a63af4fb54c78a11 (MD5) Previous issue date: 2016-02-26 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / In this work, we analyse the approach to linguistic variation in classroom by Portuguese Language teachers from 6th to 9th grades of Elementary School in P? de Serra city, Bahia. The main objective is to analyze how these teachers deal with the phenomenon of variation, what they understand about this process and how this knowledge is transmitted to the students. To this end, our research is based on theoretical and methodological postulates of Variationist Sociolinguistics (LABOV, 2008 [1972]; MOLLICA, 2003; among others) and Educational Sociolinguistics (BORTONI-RICARDO, 2004, 2005; GORSKI & COELHO, 2009; COELHO etalii, 2015). The results permit to see that there was a small change in some of the aspects analyzed, for example, those relating to linguistic discrimination and the concept of "error" adopted in Portuguese Language classes. However, there is still a great need to rethink pedagogical practice of teaching and learning Portuguese language concerning the work with the linguistic variation in classroom, in order to understand its meaning in the educational process. / Este trabalho analisa a abordagem da varia??o lingu?stica em sala de aula por professores de L?ngua Portuguesa do 6? ao 9? anos do Ensino Fundamental da cidade de P? de Serra ? BA. O principal objetivo do trabalho ? analisar como os professores em quest?o lidam com o fen?meno da varia??o, o que entendem sobre esse processo e como esse conhecimento ? transmitido aos alunos. Para tanto, a pesquisa fundamenta-se em postulados te?ricos e metodol?gicos da Sociolingu?stica Variacionista (LABOV, 2008 [1972]; MOLLICA, 2003; entre outros) e da Sociolingu?stica Educacional (BORTONI-RICARDO, 2004, 2005; GORSKI e COELHO, 2009; COELHO et alii, 2015). Os resultados encontrados permitem constatar que houve uma pequena mudan?a em alguns dos aspectos analisados, por exemplo, naqueles referentes ao preconceito lingu?stico e ? concep??o de ?erro? adotada nas aulas de L?ngua Portuguesa. No entanto ainda h? uma grande necessidade de se repensar a pr?tica pedag?gica de ensino-aprendizagem de L?ngua Portuguesa concernente ao trabalho com a varia??o lingu?stica em sala de aula, no sentido de compreender o seu significado no processo educacional.

Submitted by Jadson Francisco de Jesus SILVA (jadson@uefs.br) on 2018-02-01T23:35:20Z No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O FINAL COM FICHA CATALOGR?FICA 18 DE ABRIL PDF (1).pdf: 2362106 bytes, checksum: 1da0ff87edbc46a6d93553a0402ab23e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-02-01T23:35:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O FINAL COM FICHA CATALOGR?FICA 18 DE ABRIL PDF (1).pdf: 2362106 bytes, checksum: 1da0ff87edbc46a6d93553a0402ab23e (MD5) Previous issue date: 2017-12-19 / This research aims to investigate -r deletion in syllable coda in final position of a word in school productions, sentence dictations and letters, of students in 6th and 9th grades of Elementary School II (ES) and third year of High School (HS) of private and public schools, in the city of Feira de Santana - BA. In total, textual productions of 154 students in the two school systems were investigated. This work identifies the linguistic and social contexts that favor the deletion of the rhotic in final position of a word in each analysis, especially in the general analysis, that allows one more comprehensive and complete view of the phenomenon of the final -r deletion in writing. It is also shown the role of the school in the expansion or not of the linguistic competence in the written task as the student advances to the final grades of ES II and HS. For the development of this sociolinguistic research, the quantitative method was used with the support of the Goldvarb X program and the analyses were made in light of the Labovian linguistic variation theory, theoretical current that considers the heterogeneity is systematic and inherent in the language and variation can lead to a process of language change. The erasing of the -r in final position of a word was a variable rule, being suppressed, mainly, in some linguistic contexts. Regarding the linguistic factors, the most relevant were the grammatical class, the number of syllables, the preceding vowel of the word. Regarding the external variable, the textual genre was selected. Regarding the social factors, the most favorable factors were the grade/school year, especially the younger groups, the school system, stressing the public one, and parents and children?s origin. This research provides a better understanding of the linguistic heterogeneity of the phenomenon in question, not only in terms of spoken language but also of writing in the community of Feira de Santana, which calls for more investigations. / Este trabalho tem como objetivo investigar o apagamento do -r em final de palavras em produ??es escolares, ditados de frases e cartas, dos alunos do 6? e do 9? anos do Ensino Fundamental II (EF) e do 3? ano do Ensino M?dio (EM), das redes particular e p?blica da cidade de Feira de Santana ? BA. No total foram investigadas produ??es textuais de 154 alunos pertencentes ?s duas redes de ensino. Neste trabalho, identificam-se os contextos lingu?sticos e extralingu?sticos que favorecem o apagamento do r?tico em final de palavras em cada uma das an?lises, em especial na an?lise geral, que possibilita uma vis?o mais ampla e completa do fen?meno do apagamento do -r final na escrita. Busca-se tamb?m verificar o papel da escola na amplia??o ou n?o da compet?ncia lingu?stica na modalidade escrita ? medida que o aluno avan?a para as s?ries finais do EF II e do EM. Para o desenvolvimento desta pesquisa, de cunho sociolingu?stico, utilizou-se o m?todo quantitativo com o suporte do programa Goldvarb X e as an?lises foram feitas ? luz da teoria da varia??o lingu?stica laboviana, corrente te?rica que considera que a heterogeneidade ? sistem?tica e inerente ? l?ngua e que a varia??o pode levar a um processo de mudan?a na l?ngua. Em final de voc?bulo, o apagamento do -r final apresentou-se como uma regra vari?vel, sendo suprimido, sobretudo, em alguns contextos lingu?sticos. Sobre os grupos de fatores lingu?sticos, os mais relevantes foram a classe gramatical, o n?mero de s?labas e a vogal precedente do voc?bulo. Tamb?m se mostrou importante a vari?vel externa g?nero textual. Sobre os fatores extralingu?sticos, os maiores favorecedores foram a s?rie/ano escolar, em especial as dos mais jovens, o grupo da rede de ensino, com destaque para a rede p?blica, e a origem de pais e filhos. Este trabalho possibilita uma melhor compreens?o da heterogeneidade lingu?stica sofre o fen?meno em quest?o, n?o s? em termos de l?ngua falada mas tamb?m da escrita na comunidade feirense, que ainda carece de investiga??es mais profundas.

A presente pesquisa tem por objetivo uma análise dos pronomes reflexivos no português popular falado na cidade de São Paulo. Partimos da hipótese principal de que estes pronomes, de uso variável no português popular, encontram-se em pleno processo de mudança, em direção ao seu desaparecimento. Procuraremos, sobretudo, observar as maneiras pelas quais esta provável mudança se processa, e identificar os fatores lingüísticos, cognitivos e sociais que favorecem ou desfavorecem seu desenvolvimento, tomando por base os pressupostos teórico- metodológicos da Sociolingüística Variacionista Laboviana, da Lingüística Funcional e da Lingüística Cognitiva. / This research presents an analysis of reflexive pronouns in Popular Portuguese spoken in the city of São Paulo. Our main hypothesis is that these pronouns, which show variable use in Popular Portuguese, are in a process of change towards its extinction. Our goal is to observe the ways in which this probable change takes place, and identify the linguistic, cognitive, and social factors that favor or disfavor its development, using the theoretic and methodological tools of Labovian Variationist Sociolinguistics, Functional Linguistics, and Cognitive Linguistics.