• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 36
  • 6
  • Tagged with
  • 42
  • 16
  • 11
  • 5
  • 5
  • 5
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 4
  • 3
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
21

Conflict of teaties concluded between states and the ways to resolve them / Valstybių sudarytų tarptautinių sutarčių kolizijos ir jų sprendimo būdai

Mamontovas, Andrius 06 February 2012 (has links)
In the dissertation the author conducts analysis of general and special international legal regulations governing the ways for resolving treaty conflicts. Author researches the content and systemic ties between norms of the law of treaties, state responsibility and international legal proceedings pertinent to treaty conflict resolutions, as well as ways methods of treaty conflict resolution embodied in selected subsystems of international law (European Union law, World Trade Organization law, Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental freedoms). Based on this research the author provides conceptual findings concerning the notion of conflict of treaties, relationship between methods for resolving treaty conflicts in general and special international law and provides recommendations cncerning interpretation and application of legal regulations governing treaty conflict resolutions. / Disertacijoje tiriamas bendrasis bei specialusis tarptautinių sutarčių kolizijų sprendimo būdus nustatantis teisinis reguliavimas bei jo keliamos mokslinės ir praktinės problemos. Disertacijoje analizuojamas tarptautinių sutarčių teisės, valstybių atsakomybės teisės bei tarptautinio teisminio proceso normų turinys bei jų tarpusavio ryšiai, o taip pat analizuojami tarptautinės teisės posistemėse (Europos Sąjungos teisėje, Pasaulinės Prekybos Organizacijos teisėje ir Žmogaus teisių ir pagrindinių laisvių apsaugos konvencijoje) nustatyti tarptautinių sutarčių kolizijų sprendimo būdai. Disertacinio tyrimo pagrindu autorius pateikia konceptualias išvadas dėl sutarčių kolizijų sampratos, bendrojoje bei specialiojoje tarptautinėje teisėje nustatytų kolizijų sprendimo būdų santykio, bei pateikia pasiūlymus dėl sutarčių kolizijų sprendimą nustatančio teisinio reguliavimo aiškinimo bei taikymo.
22

Valstybių sudarytų tarptautinių sutarčių kolizijos ir jų sprendimo būdai / Conflict of teaties concluded between states and the ways to resolve them

Mamontovas, Andrius 06 February 2012 (has links)
Disertacijoje tiriamas bendrasis bei specialusis tarptautinių sutarčių kolizijų sprendimo būdus nustatantis teisinis reguliavimas bei jo keliamos mokslinės ir praktinės problemos. Disertacijoje analizuojamas tarptautinių sutarčių teisės, valstybių atsakomybės teisės bei tarptautinio teisminio proceso normų turinys bei jų tarpusavio ryšiai, o taip pat analizuojami tarptautinės teisės posistemėse (Europos Sąjungos teisėje, Pasaulinės Prekybos Organizacijos teisėje ir Žmogaus teisių ir pagrindinių laisvių apsaugos konvencijoje) nustatyti tarptautinių sutarčių kolizijų sprendimo būdai. Disertacinio tyrimo pagrindu autorius pateikia konceptualias išvadas dėl sutarčių kolizijų sampratos, bendrojoje bei specialiojoje tarptautinėje teisėje nustatytų kolizijų sprendimo būdų santykio, bei pateikia pasiūlymus dėl sutarčių kolizijų sprendimą nustatančio teisinio reguliavimo aiškinimo bei taikymo. / In the dissertation the author conducts analysis of general and special international legal regulations governing the ways for resolving treaty conflicts. Author researches the content and systemic ties between norms of the law of treaties, state responsibility and international legal proceedings pertinent to treaty conflict resolutions, as well as ways methods of treaty conflict resolution embodied in selected subsystems of international law (European Union law, World Trade Organization law, Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental freedoms). Based on this research the author provides conceptual findings concerning the notion of conflict of treaties, relationship between methods for resolving treaty conflicts in general and special international law and provides recommendations cncerning interpretation and application of legal regulations governing treaty conflict resolutions.
23

Grafų teorijos taikymas klientų pretenzijų nagrinėjimo užduočių valdymo sistemose / Application of graph theory in the customer claim handling systems

Garmus, Martinas 23 June 2014 (has links)
Darbe yra nagrinėjamas grafų teorijos taikymas klientų pretenzijų nagrinėjimo užduočių valdymo sistemose. Darbo objektas yra klientų pretenzijų nagrinėjimo užduočių valdymo procesas. Darbo tikslas yra sukurti užduočių valdymo metodą, pagrįstą grafų teorijos taikymu, skirtą kliento pretenzijų nagrinėjimo užduočių valdymo sistemoms kurti. Darbe buvo išanalizuotas klientų pretenzijų nagrinėjimo užduočių valdymo procesas ir pateiktos probleminės sritys šiame procese. Taip pat buvo išanalizuotos problemos kuriant tokias sistemas. Siekiant panaikinti esamas problemas buvo pasiūlytas ir aprašytas grafų teorijos taikymo metodas. Eksperimentinėje dalyje buvo aprašytas klientų pretenzijų nagrinėjimo užduočių valdymo sistemos kūrimas pritaikant grafų teoriją, bei buvo sukurtas tokios sistemos prototipas. Klientų pretenzijų nagrinėjimo užduočių valdymo sistemos prototipas parodė, kad pasiūlytas grafų teorijos taikymo metodas pasiteisino, kadangi išpildė visus iškeltus reikalavimus. / The Thema of the masters work is application of Graph Theory in the Customer Claim Handling Systems. The main object is the Customer Claim Handling Process. The goal is to create a graph theory method to build the customer claim handling systems. In the analysis section was analysed and discribed Customer Claim Handling Process and its problems. Either, was analysed problems in the implementing process of the Customer Claim Handling Systems. On purpose to eliminate the problems, was proposed and discribed application of Graph Theory in the Customer Claim Handling Systems. In the experiment section was discribed how to implement Customer Claim Handling System build on graph theory. Also, there was created a prototype of Customer Claim Handling System. It showed that this grapf theory method has solved the problems in Customer Claim Handling process and in Customer Claim Handling systems implementation.
24

Šiurkštaus darbo pareigų pažeidimo samprata pagal DK 235 straipsnio 2 dalies 11 punktą ir jo taikymo praktika / The concept of a gross breach of work duties according to article 235 part 2 (11) of the labour code and its practical application

Pažėrienė, Danguolė 23 June 2014 (has links)
Šiurkštaus darbo pareigų pažeidimo institutas darbo teisėje atsirado neseniai- tai yra tik įsigaliojus naujam Darbo Kodeksui. Šio pažeidimo sąvoka bei nebaigtinio sąrašo šiurkštaus darbo pareigų pažeidimo sudėčių įtvirtinimas kelia nemažai problemų taikant teisės normas praktikoje. Darbo kodekse esanti šiurkštaus darbo pareigų pažeidimo sąvoka nėra aiški ir išsami , be to numatytų pažeidimų sąrašas tik pavyzdinis, įstatymo leidėjo pozicija įtvirtinti ir kitus nusižengimus, kuriais šiurkščiai pažeidžiama darbo tvarka sukelia įvairių vertinimo bei interpretavimo problemų.Darbo teisės doktrinoje bei praktikoje kyla nesutarimų, kas tie kiti Darbo kodekso 235 straipsnio 2 dalies 11 punkto minimi atvejai? Dėl šių priežasčių darbe pirmiausia, analizuojama šiurkštaus darbo pareigų pažeidimo samprata , po to atsižvelgiant į sisteminį Darbo kodekso aiškinimą bei LAT suformuotas kryptis bandoma atskleisti, pagal kokius požymius, kriterijus kiti nusižengimai priskiriami prie šiurkščių darbo pareigų pažeidimų, kurie nėra išvardinti Darbo kodekse. Darbe svarbu išskirti kokie aktualiausi klausimai dėl šio straipsnio 11 punkto taikymo ir kaip LAT išvados susijusios su teisiniu reglamentavimu, pažymėti kiek tai aktualu. Šiurkštaus darbo pareigų pažeidimo institutas darbo teisėje itin svarbus tuo, kad suteikia teisę darbdaviui už vienkartinį šiurkštų darbo pareigų pažeidimą paskirti darbuotojui griežčiausią drausminę nuobaudą – atleidimą iš darbo. Todėl šis darbas yra naudingas ir tuo, kad be... [toliau žr. visą tekstą] / The institute of the rude work duty violation just recently has appeared in the Labor Law - when the new Labor Code came into effect. The concept of this violation and the consolidation of the non-finite list of the rude work duty violation cause many problems in applying those rules of law in the practice. The definition of the rude work duty violation given in the Labor Code is not clear and comprehensive; the given list of violations is just an example; the position of legislator to consolidate other violations breaking the working order in a rude way causes various evaluation and interpretation problems. In the Labor Law doctrine and practice emerge the disagreements regarding those other cases mentioned in the Article 235 Section 2 Clause 11 of the Labor Code. Therefore in this work the concept of the rude work duty violation is being analyzed at first and later, regarding the systemic Labor Code explanations and the directions given by the Supreme Court of Lithuania, there are attempts to reveal the features and criterions according which other violations which are not listed in the Labor Code are attributed to the rude work duty violation. In this work it was important to highlight the most actual questions regarding the application of the clause 11 of this article and to explain how the conclusions of the Supreme Court of Lithuania are coherent with legal regulations and to reveal the relevance of it. The institute of the rude work duty violation is very important in... [to full text]
25

Netradicinis audinių taikymas vizualinėje mokinių raiškoje / The unusual application of fabric in the visual expression of pupils

Martinkėnaitė, Diana 08 July 2010 (has links)
Netradiciniai audinių panaudojimo būdai dailės pamokose padeda spręsti įvairias problemas: komponavimo principų suvokimo, technikų pažinimo, plastinės raiškos elementų įvairovės, jų panaudojimo tikslingumo. Problema. Bendrojo lavinimo mokyklose didelis dėmesys skiriamas vaizduojamąjai dailei ir dažnai pamirštama taikomosios dailės galimybės, kurios dažnai neišnaudojamos, apsiribojant vien tradiciniu raiškos priemonių panaudojimu. Tikslas- išanalizuoti netradicinį audinių taikymą mokinių vizualinėje raiškoje. Pagal iškeltą tikslą, suformuluoti atitinkami uždaviniai. Tyrimo objektas- audinių taikymas vizualineje raiškoje. Nagrinėdama problemą, analizavau įvairią dalykinę literatūrą, susipažinau su audinių savybėmis, galimybe audinį panaudoti meninėje raiškoje, įvairiais technologiniais būdais. Atlikau tyrimą Vilniaus miesto pagrindinėse mokyklose. Tyrimai parodė, kad mokiniai domisi netradiciniu audinio pritaikymu ir noriai jį taiko kūrybinėje raiškoje. Didelę įtaką turi mokinių motyvacija, mokytojų paskatinimas užsiimti šia veikla, technikos naujumas, praktiškumas, utilitarumas, palankios mados tendencijos. Ištirta ir mokytojų nuomonė, atskleidžianti audinių taikymo privalumus ir pasitaikančias problemas. Bendra išvada tokia, kad audinių panaudojimas galėtų būti platesnis ir sistemingesnis, skatinantis mokinių kūrybiškumą, individualumą bei technologinių igūdžių formavimą. Darbas paremtas konkrečiomis mokinių darbų iliustracijomis, tyrimo duomenimis, darbo gale pateikiami... [toliau žr. visą tekstą] / The unusual ways of the use of fabric help to solve different problems during the art lessons, such as the principles of composition, the knowledge of techniques, the variety and the purpose of the expression of the elements of the plastic art. Issue. The schools of general education pay attention mostly to the fine arts keeping to traditional measures of expression and ignore the possibilities of the applied arts. Aim. To analyse the unusual application of fabric in the visual expression of pupils. The objections are closely related to the principal aim of the work. The object of research is the application of cloth in the visual expression. Analysing the raised issues, I have covered various literature on the substantive issues, got acquainted with the possibilities and features of the fabric, different ways of technology. I have made a research at the basic schools of Vilnius. The tests showed that pupils are interested in different and unusual ways of application of the fabric and are eager to try them. Various factors, such as favorable fashion trends, pragmatism, utilitarian attitude, the originality of techniques, and the motivation of pupils and teachers make a huge impact on choosing unusual ways of expression. The opinion of teachers revealing the advantages and disadvantages of the fabric application has also been taken into consideration. In conclusion, the application of fabric should be more frequent, more systematic and evoke the creativity... [to full text]
26

Žmonėms, sergantiems galvos smegenų insultu, judesių mokymo programos taikymas rankos funkcijų atstatymui / Application of motor relearning programme to restore limb functions for people with brain stroke

Andruškaitė, Vaida 08 June 2006 (has links)
Disorders of brain bloodstream, the most serious of which is stroke, take the third place of death causes. Restoration of limb functions for the patients after the brain stroke requires much time and efforts. As a result, this experiment involved the motor relearning programme of Carr J. and Shepherd R. as an adaptive physical activity along with the traditional kinesitherapy. The main focus of the motor relearning programme is training and learning as the patient actively participates in the treatment process. The aim of the paper is to evaluate the effect of the motor relearning programme on the people after the brain stroke to restore limb functions. The tasks of the paper are the following: 1. To evaluate the functional limb condition of patients after the brain stroke before the application of treatment methods. 2. To evaluate the functional limb condition after the application of treatment methods. 3. To evaluate the efficiency of the motor relearning programme. 4. To determine the influence of age on the alterations of limb functions for the patients after the brain stroke. The quantitative experiment was performed in the neurological department of Šiauliai Hospital. Experimental group was composed of 60 patients with affected upper extremity. The adaptive physical activity was applied to the present patients in order to restore the functions of their affected upper extremities along with the traditional kinesitherapy. 60 patients composed auditorial group and the... [to full text]
27

Experimental investigation and practical use of hard cosmic rays / Kietosios kosminės spinduliuolės eksperimentiniai tyrimai ir praktinis taikymas

Usovaitė, Ana 16 January 2006 (has links)
The thesis proposes an indirect indicator of the geomagnetic field variations, i.e. the hard cosmic ray flux. Analysing HCRF variations, a prognostic scheme of a leap of cardiovascular diseases was drafted. The application of this method, most probably, will inform people about the geomagnetic impact and will supplement other existing methods employed to reduce a leap of cardiovascular diseases. / Prie Žemės paviršiaus nuolat egzistuoja aplinkoje esančių radionuklidų spinduliuotė. Greta jos būna kosminės kilmės elementariųjų dalelių spinduliuotė. Šių kosminių dalelių kiekis ir pobūdis nuolat kinta laike, nes jas veikia heliomagnetiniai, geomagnetiniai, Žemės atmosferos būklės ir kiti veiksniai. Kaip žinoma, Žemės link nuolat juda izotropinis kosminių dalelių srautas. Dauguma šių dalelių atskrieja iš Galaktikos. Dėl neišvengiamos sąveikos su atmosferos dujų atomais pirminės kosminės dalelės negali prasiskverbti pro visą Žemės atmosferą. Dėl to artėjant prie Žemės paviršiaus aptinkamos jau tiktai antrinės dalelės, kurių daugumą sudaro miuonai ir gama kvantai.
28

Europos Sąjungos teisės taikymas Lietuvos Respublikos teismuose / The application of european union law by lithuanian national courts

Strazdaitė, Eglė 24 November 2010 (has links)
2004 m. gegužės 1 d. Lietuva tapo pilnateise Europos Sąjungos nare. Nuo šios dienos prasidėjo naujas svarbus Lietuvos teisės raidos, taikymo bei aiškinimo etapas. Europos Sąjungos teisės principai, šaltiniai bei pagrindinės nuostatos tapo mūsų nacionalinės teisės sistemos dalimi. Baigiamojo darbo tema – „Europos Sąjungos teisės taikymas Lietuvos Respublikos teismuose“. Darbo tikslas - išnagrinėti Lietuvos Aukščiausiojo Teismo bei Vyriausiojo administracinio teismo praktiką Europos Sąjungos teisės taikymo kontekste, įvertinti teismų veiklą iki įstojimo į Europos Sąjungą dienos ir po įstojimo, akcentuoti pagrindinius sunkumus, su kuriais susiduria teismai taikydami Europos Sąjungos teisę, taip pat palyginti šių teismų praktiką. Baigiamąjį darbą sudaro įvadas, dvi dalys, kurių kiekviena suskirstyta į skyrius ir poskyrius, tyrimo pagrindu suformuluotos išvados, darbo santrauka lietuvių ir anglų kalbomis bei panaudotos literatūros sąrašas. Pirmojoje dalyje autorė nagrinėja Europos Sąjungos teisės taikymą nacionaliniuose teismuose lemiančias sąlygas. Šių sąlygų analizė leidžia teigti, jog tam, kad Europos Sąjungos teisė būtų taikoma tinkamai, nacionalinis teismas, visų pirma, turi pripažinti specifinį Europos Sąjungos teisės pobūdį. Antra, valstybės narės teismas, taikydamas nacionalinės teisės normas, turi atsižvelgti į Europos Sąjungos viršenybės principą, t. y. esant prieštaravimui tarp nacionalinės ir Europos Sąjungos teisės turi būti taikomos Europos Sąjungos teisės normos... [toliau žr. visą tekstą] / Lithuania became a full right member of European Union on May 1-st 2004. From that day a new relevant stage of Lithuanian law development, application and interpretation has begun. Principles, sources and main regulations of European Union became a part of our national legal system. The thesis of Master work is „The Application of European Union Law by Lithuanian National Courts“. Aim of the work is to explore practice of Lithuanian Supreme Court and Supreme Administrative Court of Lithuania in the light of European Union law application, to verify courts’ work before and after the accession, to emphasize main mistakes, which courts make while applying the European Union law, also to compare the practice of those Courts. Master work consists of preface, two body parts, each of these have its sections and subsections, conclusions are formulated on base of analysis, work summary is written in Lithuanian and English languages and list of literature, that was used. In the first part an author approaches the conditions determining the application of European Union law by Lithuanian national Courts. The analysis of these conditions enables us to tell, that in order to apply European Union law in correct manner, firstly, Lithuanian national Court has to acknowledge specific nature of European Union law. Secondly, while applying norms of national court, the court of member state has to take the supremacy principle of European Union law into consideration, which means that if there is... [to full text]
29

Inovacijų vadyba suaugusiųjų švietime projektinės veiklos aspektu / Innovation management as project work in adults’education

Mekinkovaitė, Kristina- Agnė 05 February 2014 (has links)
Inovacijų vadyba suaugusiųjų švietime projektinės veiklos aspektu taikytina tuomet, kai minėtų paslaugų teikimas neatitinka šiandieninių reikalavimų ir teikiamų galimybių. Projektinė veikla skatina pažangias idėjas, nes projekto kūrimas reikalauja kūrybos, investicijos, turinčios padėti įgyti daugiau patirties ir duoti naujų rezultatų, diegti inovacijas tobulinant suaugusiųjų švietimo paslaugas. Mokslinė problema – koks inovacijų vadybos pobūdis projektinės veiklos aspektu suaugusiųjų švietime laiduotų sėkmingą paslaugų teikimą? Tyrimo tikslas – teoriškai išanalizuoti ir empiriškai pagrįsti inovacijų vadybos pobūdį projektinės veiklos aspektu suaugusiųjų švietime. Tyrimo objektas – inovacijų vadyba ir projektinė veikla suaugusiųjų švietime. Tyrimo uždaviniai: • Atlikti inovacijų vadybos suaugusiųjų švietime projektinės veiklos aspektu teorinę analizę. • Išanalizuoti KU TSI inovacijų vadybos pobūdį projektinės veiklos aspektu suaugusiųjų švietime instituciniu lygmeniu. • Ištirti KU TSI andragogų vadovų, andragogų lektorių, andragogų organizatorių, andragogų besimokančiųjų požiūrį į suaugusiųjų švietimo inovacijų vadybą projektinės veiklos aspektu. Tyrimo metodai : teorinė analizė, atvejų analizė, stebėjimas, dokumentų analizės, apklausa. Apibendrinta teorinio ir empirinio tyrimo analizė patvirtino tyrimo hipotezę – inovacijų vadyba projektinės veiklos aspektu laiduos sėkmingą paslaugų teikimą... [toliau žr. visą tekstą] / Innovation management as project work in adults’ education is applied when the mentioned education does not comply with the present requirements and possibilities. Project work encourages smart ideas as project composition requires creativity. It as well results in investment which helps to acquire more experience and achieve new results. Moreover, it stimulates to implement innovations by improving the services of adults’ education. Scientific problem – what format of innovation management in the aspect of project work would lead to a successful services supply in adults’ education? The aim of research – to make theoretical analysis and present empirical substantiation of the innovation management format in the aspect of project work in adults’ education. The object of research – innovation management and project work in adults’ education. The tasks of research: • To perform theoretical analysis of the innovation management in the aspect of project work in adults’ education. • To make documentation analysis of KU TSI innovation management as project work in adults’ education. • To investigate the attitude of KU TSI andragog managers, andragog tutors, andragog coordinators, andragogy learners towards innovation management as project work in adults’ education. Methods of research: theory review, analysis of cases and documents, observation, interview. The analysis of theoretical and empirical research approves research... [to full text]
30

Dykumų geografinių zonų kompleksinė analizė ir jos turinio taikymas geografinėje edukacijoje / Analysis of the deserts geographical zones and its application of the content in geographical education

Karamyševa, Natalija 27 June 2011 (has links)
Geografijos dalyko mokyklinė programa turėtų visapusiškai supažindinti mokinius su visais reiškiniais, vykstančiais aplink mus šiame Pasaulyje. Tačiau iš tikrųjų yra kitaip: daugybė dalykų yra pateikiama abstrakčiai bei nagrinėjama paviršutiniškai, todėl mokiniai nesukuria tinkamos pasaulėvokos ir nesupranta daugelio dalykų. Taip, pavyzdžiui, yra su dykumų geografinių zonų kompleksu ir dykumėjimo problema. Remiantis šia problematika magistrinio darbo tikslas buvo atlikti dykumų geografinių zonų kompleksinę analizę, išryškinant dykumėjimo procesą, ir nustatyti jos turinio taikymą bei pritaikomumą geografijos mokyme. Remiantis geografinio zoniškumo dėsningumu ir M. P. Petrovo dykumų klasifikacija, dykumų geografines zonas sudaro: aridinės dykumos (sauso ir karšto klimato), kurios paplitusios subtropinėse, tropinėse ir vidutinių platumų klimato juostose, poliarinės dykumos (sauso ir šalto klimato), kurias sudaro Arktinės ir Antarktinės dykumos, bei nivalinės dykumos, kurios yra poliarinių dykumų analogas kalnuose, paplitusios kalnų viršūnėse virš sniego ribos. Dykumų susidarymą ir paplitimą įtakoja atmosferos cirkuliacija, vandenynų srovės, reljefas ir vietovės geografinė padėtis. Nuo to priklauso ir dykuminių zonų gamtinės sąlygos, dykumų apgyvendinimo ypatumai bei gyventojų, gyvenančių šiose srityse, socialiniai – ekonominiai bruožai. Dykumėjimo procesas, kuris yra žmonių veiklos bei klimatinių reiškinių pasekmė, yra viena iš ekologinių pasaulio problemų, kuri intensyvėja... [toliau žr. visą tekstą] / Geography subject in the school program should comprehensively familiarize pupils with all the events taking place around us in this World. However, the fact is otherwise: many things are listing in the abstract and are analyzing superficially, so pupils do not create adequate world-view and do not understand many things. For example: this fact is with the geographical areas of deserts and its complex desertification problem. According to this, the task of the master work was to make complex analysis of the deserts geographical areas with highlighting the process of desertification, determining the content of the application and its applicability in geography education. Based on the geographic zonal consistent pattern and Petrov M. P. classification of the deserts, the structure of the wilderness geographical areas is: arid deserts (dry and hot climate), which are widespread in following climatic zones - subtropical, tropical and middle latitudes; polar deserts (dry and cold climate), which consists of Arctic and Antarctic wilderness; and nival deserts , which is the analogue for the polar deserts in the mountains, they spread on the mountain tops over the snow line. Desertification and its spread are impact of the atmospheric circulation, ocean flows and geographical location of the terrain. The same natural phenomena make impact on natural conditions of the desert, its housing characteristics and on the social - economic characteristics of the population living in these... [to full text]

Page generated in 0.058 seconds