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Implementa??o de sistemas baseados em regras nebulosas por m?todo matricial em dispositivos embarcadosGanselli, Tiago Trevisani 11 December 2014 (has links)
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Tiago Trevisani Ganselli.pdf: 2054440 bytes, checksum: 19be2b4fac5342b6227e8ce56bfbc1f2 (MD5)
Previous issue date: 2014-12-11 / It is known that the need for devices with higher processing capacities and low power consumption is increasing, making algorithm optimization necessary to allow the maximum utilization of the application s resources. In this work, the Matrix Method was implemented in embedded systems to solve Fuzzy calculations, allowing the decision-making process to be included in several applications. Code was developed for Scilab, Arduino, and the embedded Linux distribution OpenWRT, being tested in real devices through the comparison with the original Matrix Method algorithm implementation and the case study of the MAC anomaly in IEEE 802.11 networks. Results show that the Matrix Method is compatible for use in embedded systems, and the analysis and specific configuration of each application are necessary for the best performance to be achieved. Conclusion shows that the balance between the decision-making and the result precision is essential to lower resource consumption to the maximum. It is expected that other studies make use of the created algorithms, assisting the decision-making process in embedded systems for the countless emerging applications. / Com a crescente necessidade de dispositivos com maior capacidade de processamento e menor consumo energ?tico faz-se necess?rio o uso de algoritmos otimizados, permitindo o m?ximo aproveitamento dos recursos dispon?veis na aplica??o. Neste trabalho foi realizada a implementa??o do M?todo Matricial para execu??o de c?lculos usando L?gica Nebulosa em dispositivos embarcados, tornando poss?vel a tomada de decis?o local nas mais diversas aplica??es. Foram desenvolvidos c?digos para o Scilab, Arduino e para a distribui??o de Linux embarcado OpenWRT, que foram testados em dispositivos reais atrav?s da compara??o com o c?digo original do M?todo Matricial e com o estudo de caso da Anomalia da MAC em redes IEEE 802.11. Os resultados obtidos indicam que o M?todo Matricial ? compat?vel com o uso em sistemas embarcados, sendo necess?ria a an?lise e configura??o espec?fica de cada aplica??o para que o melhor desempenho seja alcan?ado. Concluiu-se que o balanceamento entre a tomada de decis?o e a precis?o do resultado ? essencial para realizar o c?lculo com o menor consumo de recursos poss?vel. Espera-se que outros trabalhos fa?am uso dos algoritmos criados, a fim de auxiliar na tomada de decis?o em dispositivos embarcados nas in?meras aplica??es emergentes.
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Efic?cia do m?todo pilates no tratamento de mulheres adultas com cifoseJunges, Silvana 30 April 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-04-30 / Nos ?ltimos anos, o M?todo Pilates vem despertando o interesse em muitas pessoas que procuram o m?todo como uma forma mais segura para se exercitarem. Os profissionais da ?rea da sa?de utilizam o m?todo para tratamento e condicionamento f?sico. O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos do treinamento dos exerc?cios do n?vel b?sico do m?todo Pilates em mulheres adultas com cifose e as altera??es que ocorrem na postura e nas fun??es respirat?rias. O estudo proposto ? um ensaio cl?nico randomizado. Foram selecionadas 41 mulheres, com idade m?dia de 59 ? 9 anos. Estas foram separadas em dois grupos (experimental e controle), 22 mulheres ficaram no grupo experimental e 19 no controle. O per?odo de interven??o foi de 30 semanas com 61 sess?es de treinamento. Os exerc?cios foram executados em aparelhos criados por Joseph Pilates e para os exerc?cios de solo foram utilizados materiais apropriados que auxiliaram na execu??o dos exerc?cios. Para analise da postura foram realizados exames radiol?gicos sob o c?lculo do ?ngulo de Cobb, al?m da avalia??o atrav?s de fotos, antes e ap?s a interven??o. A flexibilidade e as fun??es respirat?rias tamb?m foram comparadas entre os grupos. Na an?lise da fadiga muscular dos m?sculos extensores e flexores do quadril, foram realizados testes para compara??o das adapta??es neuromusculares, ap?s o per?odo de interven??o. Os principais resultados observados foram: redu??o do ?ngulo da cifose em 8? e aumento da altura em 1cm; redu??o da cintura e do quadril; discreta redu??o do IMC e do percentual de gordura; melhora significativa de flexibilidade de todos os movimentos cervicais e do quadril e alguns movimentos de tronco; melhora na avalia??o postural, caracterizada por redu??o da cifose vista de perfil, com pequena eleva??o da cintura escapular e melhor alinhamento p?lvico; nas medidas respirat?rias, foi observada uma melhora apenas na press?o expirat?ria m?xima; na dianamometria, realizada apenas ap?s o treinamento, n?o foram observadas diferen?as significativas entre os 2 grupos, havendo apenas uma tend?ncia a maior pico de torque na flex?o de tronco do grupo da interven??o. A diminui??o do grau da cifose, para esta faixa et?ria, mostrou um aumento da capacidade de desempenho do sistema neuromuscular. Os exerc?cios que promovem a flexibilidade do m?todo Pilates t?m um papel importante na altera??o da postura; assim como a t?cnica das manobras respirat?rias. S?o necess?rios mais estudos longitudinais, que investiguem os efeitos dos exerc?cios do m?todo Pilates para esta popula??o.
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O adolescente em conflito com a lei e a escola: criminaliza??o e inclus?o perversaCruz, Ana Vl?dia Holanda 15 March 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-03-15 / This study aims to identify the relation between adolescents in conflict with the penal law, who were convicted to assisted freedom (a socio-educative measure applied by the Juvenile Justice system as a sanction to adolescent offenders), and the school. The research was developed in the Community-based Assisted Freedom Program of Pastoral do Menor , in Fortaleza (capital city of Cear? State, Brazil). The study has engaged 21 adolescents, eight program professionals, three members of the Center for Defense of Child Rights in Cear?, five teachers and eight school principals and education managers from the schools attended by the adolescents in the neighborhoods of Pirambu, Tancredo Neves, Jardim Iracema e Bom Jardim. It intends, based on dialectical and historical method, to define the investigated adolescents as persons with a very singular insertion into the social structures of neoliberal capitalism. Their
adolescence is subject to consumerism appeals, to the limits imposed by these appeals and to perverse ways of insertion in the system, such as criminalization, segregation and marginalization. It reveals that the school attended by the adolescents reproduces such conditions of insertion. At the same time, these conditions are elements of identity, by
which the adolescents are characterized. / O presente estudo trata de uma investiga??o que visa identificar a rela??o entre adolescentes em conflito com a lei, cumprindo medida socioeducativa de liberdade assistida, e a escola. Foi desenvolvido no Programa de Liberdade Assistida Comunit?ria da Pastoral do Menor de Fortaleza CE -, e dele participaram 21 adolescentes, sete familiares, oito t?cnicos do Programa, tr?s membros do Centro de Defesa da Crian?a e
do Adolescente do Cear?, cinco professores e oito diretores e coordenadores das escolas freq?entadas pelos adolescentes, nos bairros Pirambu, Tancredo Neves, Jardim Iracema e Bom Jardim. Busca-se, fundamentados no m?todo hist?rico e dial?tico, caracterizar os adolescentes estudados enquanto pessoas que t?m uma inser??o particular na estrutura social do capitalismo neoliberal, em que sua adolesc?ncia se encontra sujeita aos apelos de consumo, aos limites em face deles, e ?s formas perversas de inser??o no sistema, como a criminaliza??o, a segrega??o e a marginaliza??o. Revela-se que a escola da qual
participam reproduz tais condi??es de inser??o, as quais ao mesmo tempo se constituem elementos de identidade por meio dos quais os jovens s?o caracterizados.
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S?ntese e caracteriza??o de componentes nanoestruturados de c?lulas a combust?vel de ?xidos s?lidosCapistrano, Breno Jos? Sousa 29 August 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-08-29 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Perovskite-like ceramic materials present the general formula ABO3, where A is a rare earth element or an alkaline metal element, and B is a transition metal. These materials are strong candidates to assume the position of cathode in Solid
Oxide Fuel Cells (SOFC), because they present thermal stability at elevated temperatures and interesting chemical and physical properties, such as superconductivity, dieletricity, magnetic resistivity, piezoelectricity, catalytic activity and electrocatalytic and optical properties. In this work the cathodes of Solid Oxide Fuel Cells with the perovskite structure of La1-xSrxMnO3 (x = 0.15, 0.22, 0.30) and the electrolyte composed of zirconia-stabilized-yttria were synthesized by the Pechini method. The obtained resins were thermal treatment at 300 ?C for 2h and the obtained precursors were characterized by thermal analysis by DTA and TG / DTG. The powder precursors were calcined at temperatures from 450 to 1350?C and were analyzed using XRD, FTIR, laser granulometry, XRF, surface area measurement by BET and SEM methods. The pellets were sintered from the powder to the study of
bulk density and thermal expansion / Materiais cer?micos do tipo perovisquita assumem a formula geral ABO3, onde A representa elemento terra rara ou metal alcalino e B ? um metal de transi??o. Esses materiais s?o fortes candidatos para assumirem a posi??o de c?todo em C?lulas a Combust?vel de ?xido S?lido (CCOS) por apresentar
estabilidade t?rmica em temperaturas elevadas e propriedades f?sicas e qu?micas interessantes, como supercondutividade, dieletricidade, magnetoresistividade, piezoeletricidade, ferroeletricidade, atividade catal?tica e eletrocatal?tica e
propriedades ?ticas. No presente trabalho, os c?todos de C?lulas a Combust?vel de ?xido S?lido com a estrutura perovisquita de La1-xSrxMnO3 (x = 0,15; 0,22; 0,30) e o
eletr?lito composto por ?tria estabilizada com zirc?nia foram sintetizados pelo m?todo Pechini. As resinas obtidas foram submetidas a um tratamento t?rmico de 300?C por 2h e os precursores obtidos foram caracterizados por ermogravimetria e An?lise T?rmica Diferencial. Os p?s precursores foram calcinados em temperaturas de 450 a 1350?C e foram estudados por Difra??o de Raios X, Espectroscopia na Regi?o do Infravermelho, Granulometria a Laser, Fluoresc?ncia de Raios X, ?rea Espec?fica por BET e Microscopia Eletr?nica de Varredura. A partir dos p?s foram confeccionadas (sinterizado) as pastilhas para fazer o estudo de densidade aparente e dilata??o t?rmica
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S?ntese, caracteriza??o e estudo das propriedades magn?ticas de ortoferritas de lant?nio dopadas com mangan?sLima, Andr?ia Cavalcante de 27 December 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-12-27 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Orthoferrites AFeO3 (A = rare earth) are an important class of perovskite oxides that
exhibit weak ferromagnetism. These materials find numerous applications as
chemical sensors, cathodes for fuel cells and catalysis, which make them interesting
from the standpoint of science and technology. Their structural, electrical and
magnetic properties are dependent on many factors such as the preparation method,
heat treatment conditions, chemical composition and replacement of cations in sites
A and/or B. In this paper, LaFe1-xMnxO3 (0 ≤ x ≤ 1) orthoferrites-type was prepared by
Pechini method and Microwave-assisted combustion reaction in order to evaluate the
influence of synthesis route on the formation of oxide, as well as the effect of parcial
replacement of iron by manganese and heat treatment on the magnetic properties.
The precursor powders were calcined at 700?C, 900?C, 1100?C and 1300?C for 4
hours and they were characterized by the techniques: Thermogravimetric analysis
(TGA), X ray diffraction (XRD), Refinement by Rietveld method, Scanning electron
microscopy (SEM), Reduction temperature programmed (RTP) and Magnetic
hysteresis measurements performed at room temperature. According to the XRD
patterns, the formation of perovskite phase with orthorhombic structure was observed
for the systems where 0 ≤ x ≤ 0.5 and rhombohedral for x = 1. The results also
showed a decrease of lattice parameters with the parcial replacement of iron by
manganese and consequently a reduction in cell volume. The hysteresis curves
exhibited weak ferromagnetism for the systems prepared by both synthesis methods.
However, a dependence of magnetization as a function of dopant content was
observed for samples produced by Pechini method. As for the systems prepared by
combustion reaction, it was found that the secondary phases exert a strong influence
on the magnetic behavior / Ortoferritas AFeO3 (A = terra rara) constituem uma importante classe de ?xidos
perovskita que exibem ferromagnetismo fraco. Estes materiais encontram in?meras
aplica??es como sensores qu?micos, catodos para c?lulas a combust?veis e na ?rea
de cat?lise, o que os fazem interessantes do ponto de vista cient?fico e tecnol?gico.
Suas propriedades estruturais, el?tricas e magn?ticas s?o dependentes de v?rios
fatores tais como: o m?todo de prepara??o, condi??es do tratamento t?rmico,
composi??o qu?mica e substitui??o de c?tions nos s?tios A e/ou B. Neste trabalho,
ortoferritas do tipo LaFe1-xMnxO3 (0 ≤ x ≤ 1) foram preparadas pelo m?todo Pechini e
pela rea??o de combust?o assistida por microondas com a finalidade de avaliar a
influ?ncia da rota de s?ntese na forma??o do ?xido, assim como o efeito da
substitui??o parcial do ferro por mangan?s e do tratamento t?rmico nas propriedades
magn?ticas. Os p?s precursores foram calcinados a 700?C, 900?C, 1100?C e
1300?C por 4 horas e caracterizados atrav?s das t?cnicas: An?lise
termogravim?trica (TG), Difra??o de raios X (DRX), Refinamento pelo m?todo de
Rietveld, Microscopia eletr?nica de varredura (MEV), Redu??o a temperatura
programada (RTP) e Medidas de histerese magn?ticas realizadas ? temperatura
ambiente. De acordo com os difratogramas, a forma??o da fase perovskita com
estrutura ortorr?mbica foi observada para os sistemas onde 0 ≤ x ≤ 0,5 e,
rombo?drica para x = 1. Os resultados tamb?m mostraram uma diminui??o dos
par?metros de rede com a substitui??o parcial do ferro por mangan?s e,
conseq?entemente uma redu??o do volume da c?lula unit?ria. As curvas de
histerese exibiram ferromagnetismo fraco para os sistemas preparados por ambos
os m?todos de s?ntese. Entretanto, uma depend?ncia da magnetiza??o em fun??o
do teor de dopante foi observada para as amostras produzidas pelo m?todo Pechini.
J? para os sistemas preparados por rea??o de combust?o, verificou-se que as fases
secund?rias exercem forte influ?ncia no comportamento magn?tico
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Percep??o do c?ncer pelos propriet?rios e sua influ?ncia na terapia de c?es (Canis familiaris) com neoplasias malignas / The perception of the owners about cancer and their influence on the therapy of dogs (Canis familiaris) with malignant neoplasias.Azevedo, Sylvia Cristina Silva de 30 July 2008 (has links)
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2008 - Sylvia Cristina Silva de Azevedo.pdf: 288743 bytes, checksum: 2fb3e22ee2e2dbd442152f3dec4f8281 (MD5)
Previous issue date: 2008-07-30 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Cancer is one of the most serious diseases in the humanity due to several factors. Psychological issues involving this disease, aggressive surgical procedures that determine aesthetic compromising of the patient, the development of side effects by the use of chemotherapy drugs and familiar involvement are the principal aspects that surround this disease with fear and prejudice. A great number of people have traumatic experiences, including sickened of family members or close friends, which are relived by the illness of their pets. In accordance with the principles of a qualitative research, 43 owners of dogs diagnosed with malignant neoplasias were interviewed, representative of the service routine of the Service of Oncology of the Veterinary Hospital of Small Animals of the Universidade Federal do Rio de Janeiro. The selection was based on the fact that their pets had been submitted to surgery or chemotherapy. The objective of this qualitative-quantitative work done by the use of a semi-structured interview was to evaluate the perception of the owners about the cancer disease of their dogs, as well as their convictions after the treatment provided for the animals and to establish correlations between results, and, as specific objective, to verify how owners evaluate the quality of life of theirs animals after oncological treatment and the possible relationships between owners fears and adherence to the proposed treatments. The profile of the interviewed owners was composed predominantly of women older than 30 years old, educational level between high school and college education, and family income of four to ten minimum wages. The interviewed owners used the most varied synonymies to define the word cancer and they had the knowledge that the disease is not contagious. More than half of the owners had cases of cancer between members of the family and only eight of them had previously experience with the disease in pets. The most frequent fears related to the oncological treatment were related to the anaesthesia and age of the animal during the surgery as well as the side effects by the use of chemotherapy drugs. The majority of the interviewed owners related an improvement in the quality of life of theirs dogs after the therapy. All owners declared that they would treat another animal that became ill of cancer and also they would recommend the treatment to sick animals of friends and family members, and many of them did not show wish of acquiring another pet. / O C?ncer ? uma das mais graves mol?stias existentes na humanidade por in?meros aspectos. As quest?es psicol?gicas que envolvem a doen?a, os procedimentos cir?rgicos agressivos que comprometem esteticamente o indiv?duo doente, os efeitos colaterais desenvolvidos pela utiliza??o dos medicamentos quimioter?picos e o envolvimento familiar s?o os principais aspectos que cercam a doen?a de temor e preconceitos. Um grande n?mero de pessoas possui experi?ncias traumatizantes como o adoecer de parentes e amigos pr?ximos, as quais s?o revividas com o adoecimento de seus animais de estima??o. De acordo com os princ?pios de uma pesquisa qualitativa, foram entrevistados 43 propriet?rios de c?es com diagn?stico de neoplasia maligna, representativos da rotina de atendimento do Servi?o de Oncologia do Hospital Veterin?rio de Pequenos Animais do Instituto de Veterin?ria da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, cuja sele??o foi baseada no fato de terem sido submetidos ? cirurgia e ou quimioterapia. Este estudo qualitativo-quantitativo, realizado atrav?s de uma entrevista semi-estruturada, teve como principal objetivo avaliar a percep??o da doen?a c?ncer dos animais pelos seus propriet?rios, assim como suas convic??es ap?s os tratamentos institu?dos nos animais e estabelecer correla??es entre resultados, e como objetivo espec?fico, verificar como eles avaliam a qualidade de vida de seus animais ap?s o tratamento oncol?gico e as poss?veis rela??es entre os receios dos propriet?rios e a ades?o aos tratamentos propostos. O perfil dos entrevistados que aderiram ao tratamento de seus c?es foi composto principalmente por mulheres com idade superior a 30 anos, grau de escolaridade compreendido entre ensino m?dio e superior e renda familiar de quatro a 10 sal?rios m?nimos, e utilizaram as mais variadas sinon?mias para definir a palavra c?ncer e tinham o conhecimento de que a doen?a n?o ? contagiosa. Mais da metade dos propriet?rios possu?a casos de c?ncer na fam?lia e apenas oito tinham experi?ncia anterior com a doen?a em animais de estima??o. Os temores relacionados ao tratamento oncol?gico mais freq?entes foram a anestesia e a idade do animal na cirurgia e os efeitos colaterais na quimioterapia. Grande parte deles considerou melhor a qualidade de vida de seus animais ap?s o in?cio dos tratamentos institu?dos. Todos os propriet?rios declararam que tratariam outro animal que adoecesse de c?ncer e recomendariam o tratamento aos animais adoecidos de amigos e parentes, e muitos n?o demonstraram vontade de adquirir outro animal de estima??o.
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Estudo das trincas com o M?todo dos Elementos de Contorno utilzando Fun??o de Green Num?rica e a T?cnica da Dupla ReciprocidadeCORSI, Marlon Ferreira 28 March 2016 (has links)
Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-05-05T19:03:44Z
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Previous issue date: 2016-03-28 / In Recent years, various mathematical tools were developed to solve problems involving the mechanics of linear elastic fracture to static Cases and to Dynamic Case. The Boundary Element Method, the technique of double Reciprocity and a Green Function Numerical has been successfully applied to problems with field actions (for example: Gravitational forces, transient Problems with speeds and accelerations). With these basic tools, this work presents Complementary Studies using the Boundary Element Method, a numerical Green function technique, along with the technique of Dual Reciprocity. This work numerically analyzing the e?ect of a concentrated load in a particular beam, the field of action with the self-weight and load applied both in the positive and in the negative direction of the Cartesian axis y. / Nos ?ltimos anos, v?rias ferramentas matem?ticas foram desenvolvidas para se resolver problemas que envolvam a mec?nica da fratura linear el?stica (MFLE) tanto para casos est?ticos quanto para casos din?micos. O M?todo dos Elementos de Contorno (MEC), a t?cnica da Dupla Reciprocidade e a Fun??o de Green Num?rica tem sido aplicado com sucesso ? problemas com a??es de dom?nio (por exemplo: for?as gravitacionais, problemas transientes com velocidades e acelera??es). Com base nessas ferramentas, este trabalho apresenta estudos complementares utilizando o M?todo do Elemento de Contorno (6), a t?cnica da Fun??o de Green num?rica (9), junto com a t?cnica da Dupla Reciprocidade (11). Esse trabalho analisa numericamente o efeito de uma carga concentrada em uma determinada viga, a a??o do dom?nio com o peso pr?prio, e o carregamento aplicado tanto no sentido positivo quanto no sentido negativo do eixo cartesiano y.
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Pr?tica interdisciplinar na constru??o da aprendizagem: estudo de caso usando o m?todo de projeto como instrumento pedag?gico aplicado na produ??o de um suco de cana pasteurizado / Interdisciplinary practice in the construction of learning: a case study using the project as an educational tool used in the production of a pasteurized cane juiceSOUZA, Lara Bruna Brito Castro de 06 August 2012 (has links)
Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-05-09T18:36:46Z
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2012 - Lara Bruna Brito Castro de Souza.pdf: 1742693 bytes, checksum: ba11eb8a42de7e55b1dc15155d044abb (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-09T18:36:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2012-08-06 / This study evaluated the contributions of working with a project method applied in the teaching-learning process, aiming that the students of the agribusiness course of the Federal Institute in the North of Minas Gerais ? Campus Salinas might understand and fixed knowledge. Aiming to verify how interdisciplinarity contributes to the development of students? learning through their own construction of knowledge due to their inclusion in the research project for developing the product ?pasteurized cane juice?. To evaluate the learning of each student individually, we used the method of the attitude constructing a questionnaire composed of 25 statements regarding the theoretical and practical knowledge on the production of pasteurized sugarcane juice. The questionnaire was administered to students at four different times: the first time (TI), considered as time zero, where the group of students responded to questionnaires when the teacher had not offered any information about the project and its related disciplines, the second time (TII), the students answered after watching an interdisciplinary exhibition project, the third time (TIII), responded after the production of juice, and the fourth and final time (TIV), where the group responded to questionnaires after the completion of analysis. Through this assessment it was revealed that the development of students? learning was significant and growing. They were also evaluated in relation to commitment to the proposed activities through: image registration, self-assessment of learning, development flowchart, and practice in the production of the juice and their laboratory tests. This other form of assessment showed differently the growth of these students during the research. They proved to be encouraged to work with the project because they could participate in activities that were not included in their daily profession. Through self-assessments, they show the desire to have an education focused on issues related to their reality, based on a curriculum in the various areas of knowledge can act in an integrated manner. And by working with flowchart, we could clearly see the development in relation to the production process of the cane juice. The work was very important in guiding the teacher to work other teaching methods both in the classroom, field or laboratory to stimulate the interest of the student of a pedagogical discipline. Students learn better and showed more satisfaction when they felt part of the learning process and not just passively receiving knowledge. / Esta pesquisa avaliou as contribui??es de se trabalhar com m?todo de projeto aplicado no processo de ensino-aprendizagem, almejando que os estudantes do Curso T?cnico em Agroind?stria do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ? Campus Salinas, compreendessem e solidificassem o conhecimento. Tendo como objetivo verificar como a interdisciplinaridade contribui para o desenvolvimento da aprendizagem dos discentes atrav?s da pr?pria constru??o do conhecimento devido ? sua inser??o no projeto de pesquisa para o desenvolvimento do produto ?suco de cana pasteurizado?. Para avaliar a aprendizagem desses alunos, utilizou-se o m?todo de atitude do indiv?duo construindo-se um question?rio composto de 25 afirmativas referentes aos conhecimentos te?ricos e pr?ticos relativos ? produ??o de suco de cana pasteurizado. O question?rio foi aplicado aos alunos em quatro momentos diferentes: o primeiro tempo (TI), considerado como tempo zero, onde o grupo de alunos respondeu aos question?rios quando o professor ainda n?o havia ofertado nenhuma informa??o sobre o projeto e suas disciplinas correlatas; o segundo tempo (TII), os alunos responderam ap?s assistirem a uma exposi??o interdisciplinar do projeto; o terceiro tempo (TIII), responderam ap?s a produ??o do suco; e o quarto e ?ltimo tempo (TIV), onde o grupo respondeu aos question?rios ap?s a conclus?o das an?lises. Atrav?s dessa avalia??o foi poss?vel perceber que o desenvolvimento da aprendizagem dos discentes foi crescente e significativo. Eles tamb?m foram avaliados em rela??o ao comprometimento com as atividades propostas atrav?s de: registro de imagens; auto-avalia??o da aprendizagem; desenvolvimento de fluxograma; e a pr?tica na produ??o do produto suco e suas an?lises laboratoriais. O registro de imagens foi outra forma de avalia??o que mostrou de uma maneira diferente o crescimento desses alunos durante a pesquisa. Eles mostraram-se estimulados ao trabalhar com projeto, pois puderam participar de atividades que n?o estavam inseridas em seu cotidiano escolar. Atrav?s das autoavalia??es, eles mostram a vontade de ter um ensino voltado para as quest?es relacionadas ? realidade deles, baseado em um curr?culo em que as diversas ?reas do conhecimento possam atuar de forma integrada. E atrav?s do trabalho com fluxograma, p?de-se perceber claramente o desenvolvimento com rela??o ao processo produtivo do suco de cana. O trabalho mostrou-se muito importante no sentido de orientar o professor a trabalhar outros m?todos de ensino tanto em sala de aula, campo ou laborat?rio para estimular o interesse do discente pela proposta pedag?gica de uma disciplina. Os estudantes aprenderam melhor e demonstraram maior satisfa??o quando se sentiram fazendo parte do processo de aprendizagem e n?o apenas recebendo os conhecimentos passivamente.
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Modelagem matem?tica de controle ?timo para vacina??o contra a gripe H1N1 / Mathematical modeling of optimal control for vaccination against H1N1 influenzaSouza, Pablo Amauri Carvalho de Ara?jo e 13 June 2016 (has links)
Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2017-05-19T12:03:19Z
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2016 - Pablo Amauri Carvalho de Ara?jo e Souza.pdf: 3429164 bytes, checksum: c1da6eb8bb41fc96de0b7e5ca2a9570f (MD5) / Made available in DSpace on 2017-05-19T12:03:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2016-06-13 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This work highlights the importance of well administrated vaccination as prophylactic
activity, making it a key element of mathematical modeling about the spreading of an
infection by Influenza H1N1 virus in a human population. The model counts with Optimal
Control theory to achieve a vaccination strategy that balance infection?s prevention and
your own cost in a hypothetical population exposed to a virus. The numerical solutions of
ordinary differential equations systems generated by model is given via Finite Difference
Method, that reveals the populational dynamics during the time while the vaccine is
distributed, in various different situations of virus exposition and vaccination cost. / Este trabalho ressalta a import?ncia da vacina??o bem administrada como atividade
profil?tica, tornando-a elemento chave da modelagem matem?tica do espalhamento da
infec??o pelo v?rus Influenza H1N1 em uma popula??o humana. O modelo conta com
a teoria de Controle ?timo para alcan?ar uma estrat?gia de vacina??o, que equilibre a
preven??o da infec??o e seu pr?prio custo em uma popula??o hipot?tica exposta ao v?rus.
As solu??es num?ricas dos sistemas de equa??es diferenciais ordin?rias gerados pelo modelo
ficam a cargo do M?todo das Diferen?as Finitas, revelando a din?mica populacional no
per?odo de tempo em que a vacina ? distribu?da, em distintas situa??es de exposi??o ao
v?rus e custo da vacina??o.
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O imagin?rio de adolescentes sobre o esporte: um estudo psicanal?tico / Teenager?s imaginary on sport: A psychoanalytical studyRodrigues, Let?cia Molina 23 February 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-02-23 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / This research aims at investigating the collective imaginary of teenagers on sport. It is justified as part of a larger project, which aims at proposing a differentiated setting to be used in institutional contexts and which has sport as playful mediation. It is methodologically organized around the use of the Themed Drawing-Stories Procedure in a collective psychological interview with nineteen teenagers who attend a NGO dedicated to professionalizing teenagers from lowincome families. This interview was registered through a transferential narrative encompassing interactions, happenings, and the researcher?s subjective impressions. Considering the production under the psychoanalytical method
allows for the creation of four affective-emotional meaning fields: ?Sport is success?, ?Sport is courage?, ?Sport is healthy? and ?Sport is dangerous?. The overall picture indicates the predominance of a favorable, though utilitarian, view on sport, which does not disfavor its use in psychological clinic. / A presente pesquisa tem como objetivo investigar o imagin?rio coletivo de adolescentes sobre o esporte. Justifica-se como etapa de um projeto maior de proposi??o de enquadre diferenciado, a ser utilizado em contextos institucionais, que toma o esporte como media??o brincante. Organiza-se metodologicamente
ao redor do uso do Procedimento de Desenhos-Est?rias com Tema em entrevista psicol?gica coletiva de que participaram dezenove adolescentes, que frequentam uma ONG dedicada ? profissionaliza??o de adolescentes pertencentes a fam?lias de baixa renda. Esta entrevista registrou-se por meio de narrativa transferencial, que abrange intera??es, ocorr?ncias e impress?es subjetivas da pesquisadora. A considera??o do conjunto do material ? luz do m?todo psicanal?tico permite a produ??o interpretativa de quatro campos de sentido afetivo-emocional: ?Esporte ? sucesso?, ?Esporte ? coragem?, ?Esporte ? sa?de? e ?Esporte ? perigo?. O quadro geral indica que predomina uma vis?o favor?vel, ainda que utilit?ria, sobre a atividade esportiva, o que n?o desaconselha a proposi??o de seu uso na cl?nica psicol?gica.
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