Bakgrund: Diabetes typ två är en sjukdom som förebyggs och behandlas med bland annat livsstilsförändringar. Det är ett aktuellt ämne då diabetes typ två blir allt vanligare i Sverige och världen. Det uppskattas att 85-90 procent av alla som har diabetes i Sverige har diabetes typ två. Syftet med denna systematiska litteraturstudie var att belysa hur patienter upplever att drabbas av diabetes typ två med inriktning mot livsstilsförändringar. Metod: Åtta kvalitativa artiklar kvalitetsgranskades och ingår i studien. Analysen gjordes genom fyra frågeställningar som besvarade syftet. Resultatet presenterades under tre rubriker: Synen på sjukdomen, Inställningar till att göra livsstilsförändringar samt En ny identitet. Att drabbas av diabetes typ två innebar att patienterna förlorade sin tidigare identitet. Kroppen tog en ny plats och krävde nya behov. Genom att förneka sin sjukdom gick det att fortsätta leva sitt vanliga liv. Kunskap gav många gånger motsägelsefulla känslor. Att patienten fick bevara sin självständighet och ta kontroll över sin egen situation var av stor vikt. Att ändra en livsstilsförändring i taget upplevdes som hanterbart. Slutsatsen var att alla patienter har sin egen syn på sjukdomen och vårdaren måste ta hänsyn till den enskilda patientens livsvärld för att stärka och stödja patientens motivation till livsstilsförändring.

I städer byggs allt fler fastigheter och anläggningar. Stark förtätning i stadsbygden innebär högre krav på samhällsplaneringen. Allt större fokus läggs på cykelinfrastrukturen i syfte att minska biltrafiken i städerna. Tätbyggda områden med stora cykelflöden kan förses med yteffektiva cykelparkeringar. En lösning till detta problem kan vara cykelparkering i två plan. Anläggningen täcker minimal yta och bidrar med yteffektiva parkeringsmöjligheter i flera plan. Cykelparkering i två plan är ett relativt nytt fenomen för det svenska samhället. Anläggningen är en beprövad och fungerade modell i andra länder. I projektet Framtidens US planeras en cykelparkering i två plan. Syftet är att anläggningen skall bidra till en förbättrad och mer hållbar arbetspendling genom att fler anställda på universitetssjukhuset (US) skall börja cykla till arbetsplatsen. En cykelparkering i två plan skapar bättre förutsättningar för cyklister. Förutom ökad trygghet och stöldsäkerhet erbjuder anläggningen olika typer av service såsom cykelservice och förvaringsskåp. Närhet till en pressbyrå bidrar till mer rörelse i anläggningen och därmed öka känslan av trygghet. Målet är att tillfredsställa brukarnas behov. Syftet med detta examensarbete är att framhäva rekommendationer för utformning av cykelparkering i två plan. Arbetet är en studie för ett aktuellt projekt vid US i Linköping. För att kunna tillgodose brukarnas behov krävs kännedom om deras krav på anläggningen. Därför baseras arbetet på en enkätundersökning som besvarats av de anställda på US i Linköping. I resultatet framgår det att cykelparkering i två plan som uppfyller de brukarnas behov bidrar till positiva effekter och främjar arbetspendlingen genom att fler väljer att cykla till arbetsplatsen. / Framtidens US

Arbetet behandlar Single Sign-On och två-faktorsautentisering inom hälso- och sjukvården. Syftet med rapporten är att undersöka eventuella utmaningar samt de möjligheter som ges vid införandet av Single Sign-On och två-faktorsautentisering i förhållande till nuvarande autentiseringsmetod. För att besvara rapportens forskningsfråga har kvalitativa forskningsintervjuer tillämpats. Även en enkätundersökning har genomförts för att få användarnas åsikter. Resultatet påvisar att en Single Sign-On tillsammans med två-faktorsautentisering uppfyller de säkerhetskrav som ställs mot hälso- och sjukvården samtidigt som det dagliga arbetet underlättas för vårdpersonalen. Men det medför även utmaningar då antalet system är många.

<p>Arbetet behandlar Single Sign-On och två-faktorsautentisering inom hälso- och sjukvården. Syftet med rapporten är att undersöka eventuella utmaningar samt de möjligheter som ges vid införandet av Single Sign-On och två-faktorsautentisering i förhållande till nuvarande autentiseringsmetod. För att besvara rapportens forskningsfråga har kvalitativa forskningsintervjuer tillämpats. Även en enkätundersökning har genomförts för att få användarnas åsikter. Resultatet påvisar att en Single Sign-On tillsammans med två-faktorsautentisering uppfyller de säkerhetskrav som ställs mot hälso- och sjukvården samtidigt som det dagliga arbetet underlättas för vårdpersonalen. Men det medför även utmaningar då antalet system är många.</p>

Jag gick in i denna uppsats med syftet att undersöka hur två tidiga kristna texter, Barnabasbrevet och Didache, såg på synd. Jag valde att undersöka detta utifrån frågeställningen: Vilken syn på synd framkommer i Didaches respektive i Barnabasbrevets tvåvägsmetafor? Metoden jag valt för att undersöka detta är att först göra en enskild analys av respektive text där jag tittade på litterär kontext, därefter delar jag upp förmaningarna som jag avsåg fokusera på i sex olika kategorier och diskuterade utifrån dessa vilka källor som skulle kunna ligga till grund för dem, vilka motiv som kunde finnas från författaren och vad det innebar för mottagarna. Studien avslutas sedan med en komparativ analys av vad jag kommit fram till i analysen av respektive text. Där lyfter jag fram vilka likheter och skillnader som finns mellan texterna och drar slutsatsen att de etiska reglerna i respektive text egentligen inte skiljer sig nämnvärt. Tyngdpunkten i båda texterna liggger på socialt engagemang för fattiga och utsatta. Didachisten har ett mer extensivt material än Barn med fler kopplingar till de tidiga kristna, men också tydligare drag hämtade från GT. Jag drar slutsatsen att dessa skillnader antagligen beror på att texterna är konstruerade i för olika mottagare genom att använda Perdues modell för olika parousior. Did använder sig för ordningsmodellen, som tillägnas en grupp som är relativt stabil i sin position och lever i harmoni, medan Barn å andra sidan är ett exempel på en text som passar in på kaosmodellen. Barn har tydligare eskatologiska motiv, vilka tyder på att texten är skriven för en minoritetsgrupp som vill ersätta ett gammalt tankesätt (judisk tradition) med ett nytt (en nytolkning till kristen tradition).

Detta är en undersökning om färg och trä och hur de tillsammans kan skapa ett mervärde ihop, hur människor upplever och uppfattar färg och träkombinationer. Färg och trä är de ämnen jag valt att jobba med under mitt examensjobb. Det är två stora och väldigt närvarande ämnen i vårt dagliga liv. Min förstudie handlar om simultankontrast och hur vi människor drivs av att förstärka och tydliggöra skillnader som i sin tur bildar en balans,en harmoni. Jag har med hjälp av resultat av en enkätundersökning, litteraturstudier och praktiskt gestaltningsarbete försökt tydliggöra och lyfta fram de möjligheter som dyker upp om man vågar jobba med färg och trä i samma kontext. I undersökningens frågeformulär presenterades en ask och en körsbärs träbit med vardera 8 olika kulörer men inom samma färgskala. Jag ville undersöka hur man upplever färg i kombination med trä. Undersökningen visade att den färg som i kulör stod längst från asken respektive körsbärsträdet naturliga färg var den som testpersonerna oftast föredrog. Resultatet stämmer med den sedan tidigare kunskapen om att människor strävar efter att förstärka och tydliggöra skillnader i det visuella gestaltandet. Resultatet applicerade jag på två stolar, så kallade easy chair. Jag utformade stolarna med min nyvunna kunskap om harmoni mellan färg och trä. Resultatet blev till stor belåtenhet. / This is a study of color and wood and how they interact to create value together, how people experience and perceive color and wood. Paint and wood are the topics I chose to work with during my graduate exam. They are two large and very current topics in our daily lives. My study is about induction and how we humans are driven to strengthen and clarify the differences which in turn produces a balance, a harmony. I have been using the results of a survey, literature reviews and practical design work sought to clarify and highlight the opportunities that arise for those who dare to work with paint and wood in the same context. The survey questionnaire was presented with a piece of European ash and a cherry piece of wood, each with eight different colors but the same color scale. I wanted to explore how people experience color in combination with wood. The survey showed that the color which was far from the European Ash and the cherry tree’s natural color was the test subjects mostly preferred. The result is the same since the previous knowledge of the human strive to strengthen and clarify the differences in the visual shaping. The result, I applied on two chairs, so-called easy chair. I designed the chairs with my newfound knowledge of harmony between paint and wood. The result was a great satisfaction.

Syftet med studien är att undersöka vårdnadshavares perspektiv av inskolning utifrån den föräldraaktiva samt två-veckorsinskolningen. Avsikten med studien är att få fram vårdnadshavarnas perspektiv på inskolning som äger rum i förskolan. I denna kvalitativa undersökning genomfördes intervjuer med 12 vårdnadshavare. Urvalet av informanter är medvetet där hälften har erfarenhet av den föräldraaktiva inskolningen och resterande av två-veckorsinskolningen. I resultatet framgår vårdnadshavarnas olika uppfattningar av inskolningen och hur metoderna utifrån vårdnadshavarnas perspektiv kan förbättras. Vårdnadshavarna beskriver ingen av inskolningsmetoderna som bättre än den andra vilket pekar på att det går att utveckla båda inskolningsmetoderna. Resultatet visar även att vårdnadshavarna är nöjda med respektive inskolningsmetod som i slutänden fungerar. Det som är gemensamt för vårdnadshavarna oavsett inskolningsmetod är deras oro inför inskolningen. Slutligen framkommer det ur vårdnadshavarnas perspektiv en saknad av inflytande i inskolningsprocessen och att de inte är delaktiga i valet av inskolningsmetod.

Detta arbete är ett examensarbete inom maskinteknik som utförts i samarbete med Westermo. Westermo är ett växande företag som tillverkar produkter inom industriell datakommunikation. För att behålla sin marknadsposition och konkurrenskraft arbetar de med ständiga förbättringar och utveckling av sin produktion och dess effektivitet. Vårt uppdrag på Westermo var att se över effektiviteten i slutmonteringen då montörerna inte hinner med att producera i den takt som krävs på grund av den höga efterfrågan. Att montörerna inte hinner med tror företaget beror på att montörerna själva måste förbereda sitt material till varje tillverkningsorder. I den här rapporten kommer ni att hitta förbättringsförslag på hur Westermo kan jämna ut flödet och effektivisera materialhanteringen i slutmonteringen. För att göra detta kommer framför allt teorier och verktyg inom Lean att användas.  De förbättringsförslag som arbetet tagit fram är uppdelat i två kategorier. Den första handlar om att en ny arbetsroll ska införas som ska ansvara för materialhanteringen. Den andra handlar om en implementering av ett två-binge system vid monteringsstationen. Båda lösningsförslagen bidrar till en flödesutjämning och minskar stopp i produktionen. / This work is a degree project in mechanical engineering carried out in collaboration with Westermo. Westermo is a growing company that manufactures products in industrial data communication. In order to maintain their market position and competitiveness, they work with continuous improvements and development of their production and its efficiency. Due to the increased demand the operators do not have time to manufacture all products on time. The company believes this is due to the fact that the operators themselves must prepare all material for each order. This work is about developing improvement solutions that even out the flow and streamline the material management. To be able to do this, tools within Lean will be used.    The improvement solutions that the work has developed are divided into two categories. The first is about an introduction of a new work role that will be responsible for all material management. The second one is about an implementation of a “två-binge” system. Both solutions contribute to a flow equalization and reduce stop in the production.

<p>Sammanfattning</p><p>Syftet med den här undersökningen har varit att ta reda på vad elever har för kunskaper om hållbar utveckling, då främst inom ämnet återvinning.</p><p>Undersökningen har genomförts i en klass 2 med sjutton elever, där fem elever inte ville eller kunde vara med, har jag intervjuat resterande tolv elever av vilka sju pojkar och fem flickor. Intervjuinsamlingen, kvalitativ forskningsintervju, har skett enligt Kvale.</p><p>I resultaten av intervjuerna framkom att endast en elev visste helt och hållet vad återvinning betyder. Ytterligare två hade gissningar men visste inte riktigt och resterande nio elever hade ingen kunskap om vad återvinning är.</p><p>Undersökningen visar att eleverna behöver få grundläggande kunskap inom området för att klara de kunskapsmål som läroplanerna inom de naturorienterade ämnena för årskurs fem omfattar.</p><p>Nyckelord: elever i årskurs två, hållbar utveckling, undersökning, återvinning</p> / <p>Abstract</p><p>The purpose of this survey has been to find out what the pupils know about sustainable development, foremost recycling.</p><p>The survey has been done in a second grade class where I conducted interviews with twelve pupils, seven boys and five girls. The method of the interviews was done according to Kvale.</p><p>The results of the interviews revealed that only one pupil knew the purpose with recycling. Two more had guesses but didn’t know for sure and the remaining nine pupils didn’t have any ideas of what recycling meant.</p><p>To conclude this means that the pupils need basic knowledge about recycling and sustainable development to accomplish the course plans that pupils have to achieve in the end of the fifth school year.</p><p>Keywords: recycling, second grade pupils, survey, sustainable development</p>

<p>Sammandrag: Syftet med examensarbetet är att undersöka förhållandet mellan undervisning om skrivande och elevskrivande i skolår två. Lärarens undervisning om skrivande observeras och elevernas texter analyseras utifrån undervisningsinnehållet.</p><p>Resultatet visar att eleverna förändrar sitt sätt att disponera texter till följd av undervisning men att de inte gör det i fråga om skiljetecken. Studien visar även betydelsen av att eleverna förstår och får förklarat viktiga begrepp och får stöttning av läraren. Dessutom bör momenten undervisas om vid rätt tidpunkt för varje enskild elev.</p>