Examensarbete 15 hp; Musiklärarexamen

<p>Visor är ett vanligt förekommande inslag i förskolans dagliga samlingar. Syftet med visor i förskolan är främst att skapa glädje, känna gemenskap och utveckla språket. Studiens syfte var att belysa hur urvalet av visor sker och förskollärarnas samt barnens reflektioner kring det som sjungs. Undersökningen berör ytterligare barnens förståelse för textinnehållet. Till grund för studien låg genus- samt intersektionalitetsperspektivet, för att belysa och problematisera de föreställningar kring könsroller som uttrycks i visor.</p><p>Studien genomfördes på tre olika förskolor, genom kvalitativa intervjuer av förskollärare och barn, där sex förskollärare samt sex barn deltog. Barnintervjuerna skedde i par, medan förskollärarna intervjuades enskilt. I resultatet framkommer respondenternas tankar kring urval av visor. Vidare lyftes syftet med visor i förskolan samt vad barnen förstår av texterna.</p><p>Av resultatet framgår att visor är ett återkommande inslag i verksamhetens samlingar. Val av visor är ofta styrt av teman, där pedagogen gör urvalet för att innehållet ska passa till ämnet. Barnen upplever spontant att det är ”fröken” som väljer visor. Endast två av de intervjuade förskollärarna hävdade att de granskat vistexter ur ett genusperspektiv. Andra pedagoger menar att de uppmärksammat framställningen av könsroller i texterna, men menar att de valt att ha kvar visorna i repertoaren med argumentet att bevara kulturarvet. Vidare diskuteras i vilken grad framställningen, av traditionella könsmönster i visor, påverkar barnen.</p>

Visor är ett vanligt förekommande inslag i förskolans dagliga samlingar. Syftet med visor i förskolan är främst att skapa glädje, känna gemenskap och utveckla språket. Studiens syfte var att belysa hur urvalet av visor sker och förskollärarnas samt barnens reflektioner kring det som sjungs. Undersökningen berör ytterligare barnens förståelse för textinnehållet. Till grund för studien låg genus- samt intersektionalitetsperspektivet, för att belysa och problematisera de föreställningar kring könsroller som uttrycks i visor. Studien genomfördes på tre olika förskolor, genom kvalitativa intervjuer av förskollärare och barn, där sex förskollärare samt sex barn deltog. Barnintervjuerna skedde i par, medan förskollärarna intervjuades enskilt. I resultatet framkommer respondenternas tankar kring urval av visor. Vidare lyftes syftet med visor i förskolan samt vad barnen förstår av texterna. Av resultatet framgår att visor är ett återkommande inslag i verksamhetens samlingar. Val av visor är ofta styrt av teman, där pedagogen gör urvalet för att innehållet ska passa till ämnet. Barnen upplever spontant att det är ”fröken” som väljer visor. Endast två av de intervjuade förskollärarna hävdade att de granskat vistexter ur ett genusperspektiv. Andra pedagoger menar att de uppmärksammat framställningen av könsroller i texterna, men menar att de valt att ha kvar visorna i repertoaren med argumentet att bevara kulturarvet. Vidare diskuteras i vilken grad framställningen, av traditionella könsmönster i visor, påverkar barnen.

The main purpose of the sun visor is to prevent the driver and passengers to get blinded by the sunlight. It is essential that the sun visor is not blocking the view and that the driver has a clear line of sight so that collisions can be prevented. However, the solution of today is limited as it only covers superior parts of the light and its functionality depends on the head position of the driver and passengers. Therefore, ÅF has initiated this thesis project to develop and improve the product with the goal to further prevent the driver and passengers from being blinded by the sunlight. The scope of the project is to generate new concepts for the sun visor using product development methods. The product development process involves various phases. Collecting and identifying customer needs and wishes resulted in a detailed requirement specification. Competitor analysis, or benchmarking, was conducted to create awareness of what already exists on the market. New concepts were created by two separate brainstorming sessions. These new concepts were evaluated by concept screening and concept scoring matrices and a final concept was chosen for further development. The final concept was modeled and developed with all necessary components in CAD with help of the software Catia V5. A material selection was performed on the new components with help of CES Edupack and a final material suggestion for each component was presented. The new sun visor consists of a sun curtain that is connected to profiles in the WEM cover and the a-pillar. An electric motor in combination with a spring regulates the upward and downward motion of the sun visor to a precise position. The driver or passenger can regulate the height of the sun curtain by pushing a button. An advantage with the new design is that it eliminates the leakage between the sun visor and the WEM cover and to the a-pillar. The designed sun visor does not fit in the current interior of the driver compartment but has been created as close as possible to fit the current space with only small adjustments to the interior. In addition, the components of the new sun visor needs to be redesigned, mainly the WEM cover, to allow the new sun visor to reach down to the lowest allowed point. The new concept has the potential to increase the visibility more efficient than the standard sun visor. / Solskyddets huvuduppgift är att förhindra att föraren och passagerarna blir bländade av solljus. Det är viktigt att solskyddet inte blockerar sikten samt att föraren har fri sikt så att kollisioner kan förebyggas. Dock är dagens lösning begränsad eftersom den endast täcker en viss del av det inkommande ljuset och dess funktion är beroende av huvudets position. Därför vill ÅF utveckla och förbättra dagens produkt till ett nytt koncept med hjälp av produktutvecklingsmetoder som förhindrar att föraren och passagerarna blir bländade. Produktutvecklingsprocessen omfattar olika faser. Genom att samla och identifiera kundernas behov och önskemål kunde en detaljerad kravspecifikation erhållas. Konkurrensanalys genomfördes för att skapa medvetenhet om vad som redan finns på marknaden idag. Nya koncept skapades genom brainstormning. Dessa nya koncept utvärderades genom konceptscreening och konceptscoring och ett slutgiltigt koncept valdes för vidareutveckling. Det slutgiltiga konceptet designades och utvecklades med alla ingående komponenter i CAD med hjälp av programvaran Catia V5. Ett materialval utfördes på de nya komponenterna med hjälp av CES Edupack och ett slutgiltigt materialvalsförslag för varje komponent presenterades. Det nya solskyddet består av en gardin som är kopplad till profiler i WEM covern och a-stolpen. En elektrisk motor i kombination med en fjäder kontrollerar solskyddets uppåtgående och nedåtgående rörelse till en exakt position. Föraren eller passageraren kan reglera höjden på solskyddet genom att trycka på en knapp. En fördel med det nya solskyddet är att läckage har eliminerats mellan solskyddet och WEM cover samt a-stolpen. Det nya solskyddet får dock inte plats i den nuvarande interiören men har designats så nära som möjligt för att passa i det aktuella utrymmet med endast små ändringar av interiören. Dessutom måste vissa komponenter designas om, huvudsakligen WEM covern, på grund av att gardinen inte går hela vägen ner till den lägsta tillåtna punkten. Det nya konceptet har dock potential att blockera det inkommande ljuset effektivare än det nuvarande solskyddet.

This work deals with the measurement of temperature fields in the air using an infrared camera. The dissertation describes the opportunity of measuring the temperature field in the air and the characterization of the developed measuring method. In the next part there are introduced the beginning of thermography imaging and the field of usability of the new infrared measuring method. Further, the theoretical foundations of the thermography measuring method in the temperature fields in the air are described. In the theoretic background there are described the analysis of heat conduction in an auxiliary material, the determination of dynamic properties of the method and the analysis of radiation, which has an influence on infrared imagining. This method requires an insertion of the auxiliary material into the non-isothermal air flow, which can allow for the study of the temperature distribution in air. For effective visualization of temperature fields in the air using an infrared camera, the selection of the appropriate auxiliary material, on which the air temperature displays, is crucial. In the next part of the doctoral thesis, there is a description of static measuring properties of auxiliary materials. The usability range of the measuring method is determined from these properties. In the thesis there are presented the description of the device for the measurement of 2D temperature fields in the air and the description of the measuring device for 3D measurements of temperature fields in the air using an infrared camera, which can also be used for measurements of temperature fields in small enclosed spaces through a viewing window. For the practical use of the method, the detailed methodology of measuring temperature fields in the air by an infrared camera was developed and its applicability was demonstrated on practice examples. The developed measuring method can be used in many areas of research and in practice.

År 2005 gjordes ett uppmärksammat fynd på Växjö Stadsbibliotek Det består av fyra arkivkapslar fyllda med folkloristiskt material – ballader, visor, sagor, rim och ramsor, beskrivningar av danslekar, legender, sägner etc. Samlingen har döpts till Växjö Stadsbiblioteks Stephens-samling (VSS) efter den förmodat huvudansvarige för samlingens tillkomst. Samlingens existens har tidigare varit helt okänd. Materialet är synnerligen omfattande och består av långt över 1000 dokument i form av visor och ballader etc. Mängden har gjort det omöjligt att redan nu göra en noggrann beskrivning av innehållet, varför uppsatsen inskränker sig till en översiktlig beskrivning av de olika kapslarnas innehåll, med några nedslag på särskilt intressanta dokument. Samlingen som sådan öppnar för en rad frågor, av vilka två huvudfrågor lyfts fram: när sammanställdes samlingen? vad var syftet med den? Studien resulterar i troliga svar på de två huvudfrågorna. Samlingen består av en ursprunglig kärnsamling, sammanställd av George Stephens och påbyggd efterhand av andra. Kärnsamlingen sammanställdes troligen under åren 1841-1850 och var då Stephens´ privata. Det förmodade syftet med materialet var att välja ut det som skulle utgöra innehållet i fortsättningen på Stephens´ och Hyltén-Cavallius´ planerade Svenska Folkvisor. Namnen George Stephens och Gunnar Olof Hyltén-Cavallius är centrala i sammanhanget, och i synnerhet den förre pekas ut som den som står för huvudarbetet vid samlingens tillkomst. De båda, som var livslånga vänner och framstående forskare, ges en beskrivning och karaktäristik, Uppsatsen avslutas med en slutdiskussion runt dels fynden i samlingen och dels av de slutsatser som dragits och argumenterats för.

<p>År 2005 gjordes ett uppmärksammat fynd på Växjö Stadsbibliotek Det består av fyra arkivkapslar fyllda med folkloristiskt material – ballader, visor, sagor, rim och ramsor, beskrivningar av danslekar, legender, sägner etc. Samlingen har döpts till Växjö Stadsbiblioteks Stephens-samling (VSS) efter den förmodat huvudansvarige för samlingens tillkomst.</p><p>Samlingens existens har tidigare varit helt okänd. Materialet är synnerligen omfattande och består av långt över 1000 dokument i form av visor och ballader etc. Mängden har gjort det omöjligt att redan nu göra en noggrann beskrivning av innehållet, varför uppsatsen inskränker sig till en översiktlig beskrivning av de olika kapslarnas innehåll, med några nedslag på särskilt intressanta dokument.</p><p>Samlingen som sådan öppnar för en rad frågor, av vilka två huvudfrågor lyfts fram:</p><p>när sammanställdes samlingen?</p><p>vad var syftet med den?</p><p>Studien resulterar i troliga svar på de två huvudfrågorna. Samlingen består av en ursprunglig kärnsamling, sammanställd av George Stephens och påbyggd efterhand av andra. Kärnsamlingen sammanställdes troligen under åren 1841-1850 och var då Stephens´ privata. Det förmodade syftet med materialet var att välja ut det som skulle utgöra innehållet i fortsättningen på Stephens´ och Hyltén-Cavallius´ planerade Svenska Folkvisor.</p><p>Namnen George Stephens och Gunnar Olof Hyltén-Cavallius är centrala i sammanhanget, och i synnerhet den förre pekas ut som den som står för huvudarbetet vid samlingens tillkomst. De båda, som var livslånga vänner och framstående forskare, ges en beskrivning och karaktäristik,</p><p>Uppsatsen avslutas med en slutdiskussion runt dels fynden i samlingen och dels av de slutsatser som dragits och argumenterats för.</p>

The purpose of this thesis is to find out how gender roles are described in musical lyrics written for children. I used gender theories that describe how stereotypical gender roles are displayed in music and these theories were later compared with the songbooks I studied. The thesis is a qualitative study to detect masculine and feminine related differences in the texts. After having read, analyzed and compared over 200 songs I found that the stereotype notions of masculinity and femininity is reflected in songs. Society has transferred in this way normative values on to the children through the songs that teachers choose to sing in schools. / Syftet med denna studie var att ta reda på hur könsroller beskrivs i musiken och visorna för barn. Jag använde genusteorier som beskriver hur stereotypa genusroller uppstår och genom att pröva dessa teorier i relation med sångböckerna, försöka finna svar på mina frågor. Studien är en kvalitativ studie för att upptäcka skillnader mellan maskulinitet och femininitet i text. Efter att ha läst, analyserat och jämfört över 200 sånger fann jag att stereotypa föreställningar om vad som är manligt och kvinnligt återspeglas i visorna. De normativa värderingar som samhället har idag överföras på detta sätt vidare till barn genom de sånger vi väljer att sjunga i skolan.

Thesis (M.App.Sc.)--University of Adelaide, Dept. of Computer Science, 1998? / Bibliography: leaves 173-184.

Det material som analyseras i uppsatsen består av utvalda skillingtryck från 1870- till 1880-talet. Sammanlagt så analyseras 46 olika skillingtrycksvisor som samtliga finns att läsa viaKungliga biblioteket och Litteraturbanken. Uppsatsen syfte är att identifiera hur män ochkvinnor framställs i de nämnda visorna. De teoretiska perspektiv som använts i analysen utgårsåledes från olika genusteorier men använder sig även av litteratursociologiska teorier.Metoden som används är av kvalitativ karaktär och använder sig av miljö-, handlings- ochattributbeskrivningar för att synliggöra framställningarna. Analysen visar att manliga ochkvinnliga framställningar har vissa skillnader men även många likheter. Generellt går detfastställa att båda parternas framställningar går att koppla till försörjning och partnerskap.Studiens material och resultat diskuteras slutligen i en didaktisk kontext.