• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 218
  • 111
  • 80
  • 71
  • 35
  • 22
  • 21
  • 18
  • 10
  • 8
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 2
  • Tagged with
  • 689
  • 81
  • 80
  • 61
  • 55
  • 53
  • 51
  • 49
  • 47
  • 44
  • 44
  • 41
  • 40
  • 40
  • 39
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
181

Avaliação do desempenho e consumo energético de diferentes interfaces de programação paralela em sistemas embarcados e de propósito geral

Lorenzon, Arthur Francisco January 2014 (has links)
Nos sistemas computacionais atuais, enquanto é necessário explorar a disponibilidade de múltiplos núcleos, também é obrigatório consumir menos energia. Para acelerar o processo de desenvolvimento de aplicações paralelas e o tornar mais transparente ao programador, Interfaces de Programação Paralela (IPPs) são largamente utilizadas. Entretanto, cada IPP implementa diferentes formas para trocar dados usando regiões compartilhadas da memória. Estas regiões são, geralmente, mais distantes do processador do que regiões privadas da memória e, por consequência, possuem maior tempo de acesso e consumo de energia. Ademais, o sistema de memória dos processadores embarcados é diferente em hierarquia, tamanho, tempo de acesso, consumo de energia, etc., quando comparado aos processadores de propósito geral. Assim, considerando o cenário supracitado, com diferentes IPPs sendo utilizadas em sistemas multicore com diferentes requisitos, neste trabalho será mostrado que cada interface possui comportamento diferente em termos de desempenho, consumo de energia e Energy-Delay Product (EDP), e que este comportamento varia de acordo com a característica da aplicação e o processador utilizado (propósito geral ou embarcado). Por exemplo, Pthreads consome 8% menos energia que o melhor caso de OpenMP; 12% menos que MPI-1; e 8% menos que MPI-2, considerando todos os benchmarks no processador Intel Core i7 (propósito geral). Em contrapartida, no processador ARM Cortex-A9 (sistema embarcado), o melhor caso com OpenMP consumiu 2% menos energia que Pthreads; 6% menos que MPI-1; e 15% menos que MPI-2, para o mesmo conjunto de benchmarks. / In current computer systems, while it is necessary to exploit the availability of multiple cores, it is also mandatory to consume less energy. To accelerate the development of parallel applications and to make it more transparent to the programmer, Parallel APIs (Application Programming Interfaces) are widely used. However, each Parallel API implements different ways to exchange data using shared memory regions. These regions are generally more remote than the private ones, and therefore have greater access time and energy consumption. Furthermore, the memory system of embedded processors is different with regard to hierarchy, size, access time, energy consumption, etc., when compared to general purpose processors. Thus, considering the above scenario, with different Parallel APIs being used in multicore systems with different requirements, this work will show that each interface has different behavior in terms of performance, energy consumption and Energy-Delay Product (EDP), and that this behavior varies according to the characteristic of the application and the processor employed (general purpose or embedded). For example, as a result of this work, we have observed that Pthreads consumes 8% less energy than the best case of OpenMP; 12% less than MPI-1; and 8% less than MPI-2, considering all benchmarks on the Intel Core i7 (general purpose). In contrast, in the ARM Cortex-A9 processor (embedded system), the best case with OpenMP consumed 2% less energy than Pthreads; 6% less than MPI-1; and 15% less than MPI-2 for the same benchmarks set.
182

A aÃÃo retÃrica de resenhar na comunidade jornalÃstica: um estudo dos propÃsitos comunicativos e da avaliaÃÃo / The rhetorical action of resenhar in the journalistic community: a study of the communicative intentions and the evaluation

Socorro ClÃudia Tavares de Sousa 12 April 2004 (has links)
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / O presente trabalho, que se insere na Ãrea da LingÃÃstica de Texto, teve como objetivo geral discutir a relaÃÃo gÃnero (resenha) e comunidade (jornalÃstica) a partir da anÃlise das categorias propÃsito comunicativo e avaliaÃÃo. Para a realizaÃÃo deste objetivo, utilizamos o suporte teÃrico da Ãrea de AnÃlise de GÃneros (SWALES, 1990, 1992, 1993; BAKHTIN, 1990, 1997, 2002), da RetÃrica (MILLER, 1994a, 1994b), do sistema da Avaliatividade (MARTIN, 2003; MARTIN, WHITE, 2008) e da noÃÃo de campo de Bourdieu (1997, 2005) que se insere na Ãrea da Sociologia. Mediante a anÃlise de 94 (noventa e quatro) resenhas publicadas em jornais e revistas brasileiras, 15 (quinze) entrevistas com os resenhistas e 06 (seis) questionÃrios com leitores especializados, realizamos uma pesquisa de natureza quantitativa e qualitativa no que concerne ao estudo do propÃsito comunicativo e qualitativa no que se refere ao estudo da avaliaÃÃo. Esse empreendimento teÃrico-metodolÃgico foi realizado em trÃs etapas: a elaboraÃÃo de um esboÃo para a noÃÃo de comunidade jornalÃstica, a identificaÃÃo de um padrÃo retÃrico, de natureza heurÃstica, e a descriÃÃo de uma chave dos padrÃes avaliativos das resenhas nÃo-acadÃmicas. Para a construÃÃo da noÃÃo de comunidade jornalÃstica mobilizamos as condiÃÃes especÃficas da esfera de atividade humana, segundo a conceituaÃÃo de Bakhtin (1990, 1997, 2002), as forÃas centrÃpetas e centrÃfugas da comunidade retÃrica, segundo o entendimento de Miller (1994a, 1994b), o conjunto perceptÃvel de objetivos e uma seleÃÃo de gÃneros utilizados pela comunidade discursiva, de acordo com a proposta de Swales (1990, 1992, 1993), as coerÃÃes internas e as posiÃÃes das instituiÃÃes e dos agentes no campo jornalÃstico definidos por Bourdieu (1997, 2005). O estudo do propÃsito comunicativo indicou a presenÃa de propÃsitos especÃficos (âapresentar o autorâ e âavaliar o autorâ), alÃm dos que sÃo ordinariamente conduzidos em resenhas acadÃmicas. Observamos tambem um conjunto de movimentos retÃricos especÃficos. O estudo da avaliaÃÃo revelou uma maior freqÃÃncia da ApreciaÃÃo da obra do que Julgamento do autor, uma baixa freqÃÃncia da categoria Afeto e a realizaÃÃo de todas as variÃveis da categoria Engajamento. Esses resultados nos permitem afirmar que os propÃsitos comunicativos e a avaliaÃÃo em resenhas nÃo-acadÃmicas sÃo afetados pelas condiÃÃes de produÃÃo da comunidade jornalÃstica. / Situated in the field of Text Linguistics, this study aims to discuss the overall relationship between genre,(specifically book reviews,) and community (specifically the journalistic one), throught the analysis of communicative purpose and appraisal categories. In order to achieve this objective, I used the theoretical background of Genre analysis theory (SWALES, 1990, 1992, 1993; BAKHTIN, 1990, 1997, 2002), Rhetorics (MILLER, 1994a, 1994b), the Appraisal system (MARTIN, 2003; MARTIN, WHITE, 2008), and of Pierre Bourdieuâs (1997, 2005) notion of field, related to the area of Sociology. On examining a total of 94 (ninety four) book reviews in Brazilian newspapers and magazines, 15 (fifteen) interviews with reviewers, and 06 (six) questionnaires applied to specialist readers, I first conducted quantitative and qualitative analyses, regarding the study of communicative purpose, and then a qualitative analysis, with regard to the study of appraisal. This theoretical and methodological development was carried out in three steps: preparing an outline for the notion of journalistic community, the identification of a rhetorical standard, heuristic in nature, and the description of a key for the appraisal patterns of the non-academic reviews. To produce the notion of the journalistic community I mobilized the specific conditions of the sphere of human activity, according to Bakhtin (1990, 1997, 2002), the centripetal and centrifugal forces of the rhetoric community, according to Miller (1994a, 1994b), the perceptible set of objectives and a selection of genres used in the discourse community, as suggested by Swales (1990, 1992, 1993), and the internal coertions and positions of the agents in the journalistic field, according to Bourdieu (1997, 2005). The study of the communicative purpose indicated the presence of specific purposes (âpresenting the authorâ and âevaluating the authorâ), other than those usually conducted in academic book reviews. A set of specific rhetorical moves was also observed. The study of appraisal revealed a higher frequency of Appraisal of the book than of Judgement of the author, a low frequency of the category Affect, and manifestation of all the variables of the category Engagement. These results suggest that communicative purposes and appraisal in non-academic book reviews are affected by production conditions of the journalistic community.
183

A aÃÃo retÃrica de resenhar na comunidade jornalÃstica: um estudo dos propÃsitos comunicativos e da avaliaÃÃo / The rhetoric action of book reviewing in the journalistic community: a study of communicative purposes and of the appraisal

Socorro ClÃudia Tavares de Sousa 16 December 2009 (has links)
O presente trabalho, que se insere na Ãrea da LingÃÃstica de Texto, teve como objetivo geral discutir a relaÃÃo gÃnero (resenha) e comunidade (jornalÃstica) a partir da anÃlise das categorias propÃsito comunicativo e avaliaÃÃo. Para a realizaÃÃo deste objetivo, utilizamos o suporte teÃrico da Ãrea de AnÃlise de GÃneros (SWALES, 1990, 1992, 1993; BAKHTIN, 1990, 1997, 2002), da RetÃrica (MILLER, 1994a, 1994b), do sistema da Avaliatividade (MARTIN, 2003; MARTIN, WHITE, 2008) e da noÃÃo de campo de Bourdieu (1997, 2005) que se insere na Ãrea da Sociologia. Mediante a anÃlise de 94 (noventa e quatro) resenhas publicadas em jornais e revistas brasileiras, 15 (quinze) entrevistas com os resenhistas e 06 (seis) questionÃrios com leitores especializados, realizamos uma pesquisa de natureza quantitativa e qualitativa no que concerne ao estudo do propÃsito comunicativo e qualitativa no que se refere ao estudo da avaliaÃÃo. Esse empreendimento teÃrico-metodolÃgico foi realizado em trÃs etapas: a elaboraÃÃo de um esboÃo para a noÃÃo de comunidade jornalÃstica, a identificaÃÃo de um padrÃo retÃrico, de natureza heurÃstica, e a descriÃÃo de uma chave dos padrÃes avaliativos das resenhas nÃo-acadÃmicas. Para a construÃÃo da noÃÃo de comunidade jornalÃstica mobilizamos as condiÃÃes especÃficas da esfera de atividade humana, segundo a conceituaÃÃo de Bakhtin (1990, 1997, 2002), as forÃas centrÃpetas e centrÃfugas da comunidade retÃrica, segundo o entendimento de Miller (1994a, 1994b), o conjunto perceptÃvel de objetivos e uma seleÃÃo de gÃneros utilizados pela comunidade discursiva, de acordo com a proposta de Swales (1990, 1992, 1993), as coerÃÃes internas e as posiÃÃes das instituiÃÃes e dos agentes no campo jornalÃstico definidos por Bourdieu (1997, 2005). O estudo do propÃsito comunicativo indicou a presenÃa de propÃsitos especÃficos (âapresentar o autorâ e âavaliar o autorâ), alÃm dos que sÃo ordinariamente conduzidos em resenhas acadÃmicas. Observamos tambem um conjunto de movimentos retÃricos especÃficos. O estudo da avaliaÃÃo revelou uma maior freqÃÃncia da ApreciaÃÃo da obra do que Julgamento do autor, uma baixa freqÃÃncia da categoria Afeto e a realizaÃÃo de todas as variÃveis da categoria Engajamento. Esses resultados nos permitem afirmar que os propÃsitos comunicativos e a avaliaÃÃo em resenhas nÃo-acadÃmicas sÃo afetados pelas condiÃÃes de produÃÃo da comunidade jornalÃstica. / Situated in the field of Text Linguistics, this study aims to discuss the overall relationship between genre,(specifically book reviews,) and community (specifically the journalistic one), throught the analysis of communicative purpose and appraisal categories. In order to achieve this objective, I used the theoretical background of Genre analysis theory (SWALES, 1990, 1992, 1993; BAKHTIN, 1990, 1997, 2002), Rhetorics (MILLER, 1994a, 1994b), the Appraisal system (MARTIN, 2003; MARTIN, WHITE, 2008), and of Pierre Bourdieuâs (1997, 2005) notion of field, related to the area of Sociology. On examining a total of 94 (ninety four) book reviews in Brazilian newspapers and magazines, 15 (fifteen) interviews with reviewers, and 06 (six) questionnaires applied to specialist readers, I first conducted quantitative and qualitative analyses, regarding the study of communicative purpose, and then a qualitative analysis, with regard to the study of appraisal. This theoretical and methodological development was carried out in three steps: preparing an outline for the notion of journalistic community, the identification of a rhetorical standard, heuristic in nature, and the description of a key for the appraisal patterns of the non-academic reviews. To produce the notion of the journalistic community I mobilized the specific conditions of the sphere of human activity, according to Bakhtin (1990, 1997, 2002), the centripetal and centrifugal forces of the rhetoric community, according to Miller (1994a, 1994b), the perceptible set of objectives and a selection of genres used in the discourse community, as suggested by Swales (1990, 1992, 1993), and the internal coertions and positions of the agents in the journalistic field, according to Bourdieu (1997, 2005). The study of the communicative purpose indicated the presence of specific purposes (âpresenting the authorâ and âevaluating the authorâ), other than those usually conducted in academic book reviews. A set of specific rhetorical moves was also observed. The study of appraisal revealed a higher frequency of Appraisal of the book than of Judgement of the author, a low frequency of the category Affect, and manifestation of all the variables of the category Engagement. These results suggest that communicative purposes and appraisal in non-academic book reviews are affected by production conditions of the journalistic community.
184

Uma ColÃnia de GÃneros AnÃncios

Ana Keyla Carmo Lopes 28 February 2008 (has links)
CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior / Esta pesquisa pretende investigar uma possÃvel colÃnia de gÃneros anÃncios, atravÃs da anÃlise das categorias propÃsitos comunicativos, suportes e estilo. Adotamos a proposta teÃrico-metodolÃgica de Bhatia (1993; 2004), para a caracterizaÃÃo da colÃnia em estudo. Seguimos tambÃm as concepÃÃes de Bakhtin ([1953] 2000), Carvalho (1996), Marcuschi (2003), Askehave & Swales (2001) e Swales (2004), para o desenvolvimento desta investigaÃÃo. Para a realizaÃÃo da pesquisa, coletamos um corpus, composto por 72 textos impressos, assim distribuÃdos: 15 anÃncios institucionais, 15 anÃncios classificados, 12 anÃncios fÃnebres, 15 anÃncios publicitÃrios e 15 resenhas publicitÃrias. A metodologia, adotada de Bhatia (1993; 2004), e os critÃrios de anÃlise, representados pelas categorias propÃsitos comunicativos, suportes e estilo, possibilitaram a compreensÃo do fenÃmeno da colÃnia de gÃneros anÃncios cujos textos mantÃm uma relaÃÃo de distinÃÃo e semelhanÃa. Inicialmente, investigamos ânoveâ textos: 1. anÃncio publicitÃrio (de revista), 2. anÃncio publicitÃrio (de folder), 3. anÃncio publicitÃrio (de outdoor), 4. anÃncio institucional (de revista), 5. anÃncio institucional (de folder), 6. anÃncio institucional (de outdoor), 7. anÃncio fÃnebre (de jornal), 8. anÃncio classificado (de jornal), 9. resenha publicitÃria (de revista). Como resultado da anÃlise, identificamos os gÃneros anÃncios seguintes: anÃncio publicitÃrio, anÃncio classificado, anÃncio fÃnebre e anÃncio institucional. Em suma, nÃo fechamos a colÃnia de gÃneros anÃncios e sugerimos a ampliaÃÃo dessa colÃnia. / This research aims at investigating a possible advertisements genres colony through the analyses of communicative purpose, supports and styles categories. In order to characterize the colony under analysis, I adopt Bhatia‟s theoretical and methodological proposal (1993; 2004). I also followed Bakhtin‟s ([1953] 2000), Carvalho‟s (1996), Marcuschi‟s (2003), Askehave & Swales‟s (2001) and Swales‟s (2004) conceptions, to further the development of this investigation. In order to carry out this research, a corpus composed by 72 printed texts was collected which is so distributed: 15 institutional advertisements, 15 classified advertisements, 12 funeral notes, 15 publicity advertisements and 15 publicity reviews. The adoption of Bhatia‟s (1993; 2004) methodology, and the analyses criteria, represented by the communicative purpose, supports and styles categories, has made possible the understanding of the advertisements genres colony phenomenon in which texts maintain a similarity/distinction relationship. On the basis of the mentioned criteria, and, in order to verify if they were part of the genres colony under analysis, nine text types were analysed. These were as follows: 1. publicity advertisements (from magazines), 2. publicity advertisements (from folders), 3. publicity advertisements (from outdoors), 4. institutional advertisements (from magazines), 5. institutional advertisements (from folders), 6. institutional advertisements (from outdoors), 7. funeral advertisements (from newspapers), 8. classified advertisements (from newspapers), 9. publicity reviews (from magazines). As a result of the analysis, the following advertisements genres were identified: publicity advertisement, classified advertisement, funeral advertisement and institutional advertisement. Finally, I opt not to close the advertisements genres colony and suggest its expansion.
185

A distribuiÃÃo das informaÃÃes em notÃcias: um estudo comparativo / The distribution of information in news: a comparative study

Viviane Batista de Oliveira 08 May 2009 (has links)
FundaÃÃo de Amparo à Pesquisa do Estado do Cearà / Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico / O objetivo da presente pesquisa foi analisar em que medida propÃsitos comunicativos especÃficos contribuem para possÃveis diferenciaÃÃes na distribuiÃÃo de informaÃÃes em notÃcias econÃmicas, esportivas, policiais e polÃticas. Para isso, tomando por base o modelo teÃrico-metodolÃgico de anÃlise de gÃneros de Swales (1990, 2004), o modelo CARS, analisamos os exemplares de notÃcias nessas quatro temÃticas, o que nos permitiu apresentar quatro propostas de organizaÃÃo retÃrica para este gÃnero. Em trÃs das temÃticas, verificamos peculiaridades informacionais, o que atribuÃmos aos propÃsitos comunicativos que lhes eram especÃficos. AlÃm das peculiaridades, as quatro temÃticas analisadas apresentaram unidades de informaÃÃes similares. Essas similaridades levaram-nos a apresentar uma proposta de organizaÃÃo de informaÃÃes para o gÃnero notÃcia que pudesse representar todas as temÃticas analisadas. Com essa pesquisa, alÃm das constataÃÃes apresentadas, pudemos verificar que, apesar das peculiaridades observadas em cada temÃtica, a notÃcia nÃo perdeu seu carÃter genÃrico / This research focused on the analysis on how specific communicative purposes contribute to possible differentiations in distributing information in news about business, sports, police and politics. Based on Swalesâs (1990, 2004) theoretical and methodological model of genre analysis â the model CARS â, we analyzed the news in these four different themes. It allowed us to present four purposes of rhetoric organization for this genre. In three of them, we checked informational peculiarities that we relate to their specific communicative purposes. Besides these peculiarities, these four themes presented similar information units. These similarities led us to suggest a proposal of organizing the information to the genre news that could represent all the analyzed themes. We could also verify that the genre news did not lose its generic feature despite the peculiarities observed in each theme.
186

O avesso do tributo: incentivos e renúncias fiscais no direito brasileiro / The other side of taxes: tax incentives and expenditures in Brazilian law

Celso de Barros Correia Neto 18 February 2013 (has links)
O texto discute o conceito e o regime jurídico dos incentivos e das renúncias fiscais no ordenamento jurídico brasileiro. Essas medidas jurídicas resultam do exercício da mesma competência legislativa que fundamenta a cobrança de tributos, mas os problemas jurídicos que suscitam não são exatamente os mesmos que se apresentam ordinariamente no debate tributário. Mais do que simplesmente normas tributárias, as leis que instituem incentivos fiscais configuram instrumentos para intervir na realidade social e modificá-la e precisam ser assim examinadas. Já não se trata apenas de resguardar o interesse privado do contribuinte contra a tributação indevida, excessiva ou intempestiva. O conflito entre fisco e contribuinte dá lugar à cooperação, e a norma tributária converte-se em ferramenta jurídica de indução de comportamentos e transformação da sociedade. Por isso, no estudo do tema, destaca-se não apenas a maneira como a regra de incentivo opera em relação ao dever fiscal, para eliminá-lo ou reduzi-lo, mas especialmente o modo como ela afeta a arrecadação fiscal e a conduta dos destinatários legais. Para tanto, propõe-se modelo de análise atento a três elementos: finalidade, regra e efeito externo. É fundamental considerar os propósitos que orientam a formulação da regra de incentivo, assim como os resultados concretos que produz. Essa forma de enxergar o fenômeno da exoneração fiscal favorece o controle de resultados e permite dar conta dos incentivos e renúncias fiscais como dois aspectos do mesmo fenômeno jurídico. / The text discusses the concept and legal regime of tax expenditure and tax incentives in the Brazilian Legal Framework. These measures derive from exercise of same legislative competency which establishes tax exaction, but the legal problems that derive from it are not exactly the same as those that included in revenue issue. More than simple fiscal rules, laws that constitute tax incentives are instruments of intervention and transformation of social reality, and need to be examined in this manner. It is no longer a question of safeguarding the taxpayers private interest against undue, excessive or hastily taxation. The conflict between the Public Treasury and taxpayers is replaced by cooperation, and the tax rule is converted into a legal instrument used to induce behaviors and to transform society. Hence, while studying the topic, not only how incentives rules relate to fiscal duty in order to eliminate or reduce it matter, but especially how they affect tax exaction and the conduct of its legal receiver. Therefore, an analytical model composed of the following three elements is proposed: purpose, rule and external effect, It is also fundamental to consider the intentions that guide formulation of incentives rule and its actual results. The way of foreseeing the fulfillment a tax duty enhances control over its results and allows rendering tax waivers incentives as two aspects of the same legal phenomenon.
187

Critérios jurídicos-normativos na determinação da pena: análise dos discursos em torno da finalidade da punição / Normative gaps in the determination of the penalty: analysis of the speeches on the purpose of punishment

João Bosco Leite dos Santos Junior 05 June 2014 (has links)
Esse trabalho sintetiza a busca por uma orientação alternativa para o tratamento teórico-prático da determinação judicial da pena, com destaque especial para as particularidades referentes à fixação da pena-base. Para tanto, de saída, foi revisitado o discurso tradicional sobre a punição, de sorte a explicitar, já a partir desse campo de legitimação da pena, algumas das principais limitações das abordagens ditas oficiais a respeito dos fundamentos e finalidades atribuídos à reprimenda penal. Em seguida, buscou-se empreender uma crítica materialista da punição, o que foi feito por meio de uma abordagem histórico-social da pena e das instituições penais, das quais se examinou a origem e consolidação, até o desaguar no atual quadro de encarceramento em massa. Por fim, analisou-se as principais contribuições teóricas ao debate sobre a determinação da punição, de maneira a que fossem aduzidas as suas mais graves insuficiências, e, ao cabo, esboçou-se indicações, ainda que gerais, voltadas a uma atuação penal fundamentalmente referenciada na necessidade de se minorar os efeitos reconhecidamente dessocializadores do cárcere. / This paper summarizes the search for an alternative orientation to the theoretical and practical treatment of judicial sentencing, with particular attention to the particularities regarding the base sentencing. To do so, the traditional discourse on punishment was revisited, in order to clarify, from this field of penalty legitimacy, some of the main limitations of the so called official approach concerning the foundations and purposes attributed to criminal reprimand. Next, we sought to undertake a materialist critique of punishment, which was done through a socio-historical approach of sentences and penal institutions, whose origin and consolidation was examined, to the current flow of mass incarceration. Finally, the main theoretical contributions to the debates on the determination of punishment were analyzed, so that they were put forward to its most serious shortcomings, and indications were laid out, albeit general, geared primarily to a criminal action referenced on the need to mitigate the well known disocialisating effects of the jail.
188

Projetos de vida, felicidade e escolhas profissionais de jovens brasileiros: um estudo na perspectiva da teoria dos modelos organizadores do pensamento / Purposes, happiness and professional choices of young brazilians: a study based on the organizing models of thinking

Mariana Fancio Gonçalo 14 September 2016 (has links)
O presente estudo teve como objetivo identificar e compreender os projetos de vida de jovens brasileiros estudantes do ensino médio, bem como suas concepções sobre felicidade. Além disso, foi apresentado um conflito hipotético envolvendo a escolha profissional do jovem e a opinião de sua família. Buscou-se especificamente analisar os processos psíquicos subjacentes às projeções de futuro dos jovens, bem como suas concepções ligadas ao bem-estar e à felicidade. A partir dos dados coletados com 120 estudantes de escolas públicas das cinco regiões brasileiras, procurou-se identificar as possíveis relações entre projetos de vida, significados de felicidade e resolução do referido conflito. Os dados foram analisados de acordo com os pressupostos da Teoria dos Modelos Organizadores do Pensamento, exigindo um trabalho minucioso e sem categorias prévias de análise. Foi utilizada a concepção de purpose desenvolvida por William Damon, que, embora comporte flexibilidade, define-se como uma intenção estável que envolve o self e, consequentemente, o mundo para além do self. Os resultados indicaram que a maior parte dos participantes apresentou estruturas frágeis em relação a seus projetos de vida. No que se refere à felicidade, foi significada pela maioria em termos de relações interpessoais, ligada à convivência, seja com a família, seja com amigos ou pessoas significativas. No que tange à resolução do conflito, destaca-se o fato de que a maioria dos jovens escolheria sua profissão de acordo com seus interesses pessoais (afinidade) e não de acordo com a opinião da família. Ainda em relação ao conflito, ressalta-se que em nenhum protocolo foram evocados sentimentos positivos de maneira espontânea. Considerando que a escolha da profissão é uma das grandes decisões relativas ao início de uma possível concretização dos projetos de vida, os resultados encontrados podem contribuir de forma significativa para que pais e educadores orientem os jovens na construção de projetos de vida nobres e autênticos, bem como promovam a felicidade e o bem-estar. / This study aims to identify and understand the beliefs that young people have in relation to their projections for their future and what they consider happiness. Moreover, we presented a hypothetical conflict involving the professional choice and the familys opinion. We sought to specifically analyze the mental processes underlying the projections of future of the youth, as well as their concepts related to the well-being and happiness. From the data collected with 120 students from public schools of five Brazilian regions, we sought to identify the possible relations between life projects, meanings of happiness and the resolution of that conflict. The research was based on the Organizing Models of Thinking theory as a theoretical and methodological framework, and also on the concept of purpose developed by William Damon, which is defined as a stable intention, although capable of flexibility, which involves the self and consequently the world beyond the self. The results indicated that most participants showed fragile structures in relation to their purposes. About happiness, it was meant by the majority in terms of interpersonal relations, whether with family, friends or significant people. With respect to resolution of the conflict, of note is the fact that the majority of young people choose their profession according to their personal interests (affinity) and not according with the opinion of the family. Still in relation to the conflict, it should be emphasized also that was not mentioned any positive feeling, in a spontaneous way, in all protocols. Considering the professional choice is one of the major decisions regarding the initiation of a possible realization of purposes, the results can significantly contribute to that parents and educators can guide young people in the construction of noble and authentic purposes, as well as promote the happiness and well-being.
189

Lärares arbete med problemlösning i grundskolan : problemlösning som mål eller medel? / Teacher’s work with problemsolving in elementary school : problemsolving as goal or means?

Eriksson, Isabelle January 2017 (has links)
Syftet med denna studie var att försöka ta reda på hur lärare ser på problemlösning i matematikundervisningen och hur de väljer att göra den mer central i matematikundervisningen. Ambitionen var att finna lärarnas syn på problemlösning och strategier för hur de integrerar det i undervisningen. Jag valde att använda mig av fenomenografiska intervjuer som metod då den har som syfte att lyfta uppfattningar kring fenomenet. Tre lärare intervjuades, varav en undervisar i förskoleklass, en i årskurs 1 och en i årskurs 4. Utifrån studien framkommer det av resultatet att lärarna har som syfte att utveckla fler förmågor än bara problemlösningsförmågan. De intervjuade lärarna lyfter vikten av att problemlösning bör vara en central del i matematikundervisningen då den utvecklar flera förmågor/kompetenser. Lärarna hävdar även att de olika förmågorna utvecklas med varandra och behärskar inte eleven de andra förmågorna så är det svårt att vidga kompetenserna i problemlösning då den är den del i den stora förmågan. Det framkommer även att lärarna har egna strategier för hur man kan integrera problemlösning i undervisningen men ingen uttrycker att de har en gemensam strategi på respektive skola. / The purpose of this study was about to find out how teachers look at problem solving in teaching mathematics. The ambition was to find the teachers view of problem solving and strategies, and how they integrate it in their teaching. I choosed the phenomenographic interviews as a method. The purpose of phenomenographic interviews is raising perceptions about the phenomenon, that’s why I choosed this method. Three teachers were interviewed, in wich one are teaching in preschool, the second one in first grade and the third one in fourth grade. The results from the study reveal that the teachers have the purpose to develop several abilities/comptences. The teachers also claim that the different abilities develop with eachother, and if the student doesn’t master the other skills, it will be difficult to expand in problem solving as it is a part of the great competence. It also appears that the teachers have their own strategies for integrating problem solving in the teaching, but no one express that they have a common strategi in the respective school.
190

UNDERSTANDING PURPOSE AND CIRCUMSTANTIAL CONTEXT IN THE USE OF EDUCATIONAL GAMES : Designing a Search Function and Updating a Metadata Model

Lundqvist, Henrik January 2012 (has links)
As the amount of educational games on the market increases it becomes daunting task for pedagogues to find the most relevant and effective educational games for their teaching activities. In 2012 a metadata model was suggested to streamline descriptions of educational games for a database. This thesis identifies the need for an advanced search function which takes into consideration the notions of purpose and contextual circumstance of using educational games in order for such a database to be of greater usefulness for users. This thesis presents a design of such a search function, based on the theories of Purushotma (2005), Pannese and Carlesi (2007), Charsky (2010) and Reinders and Wattana (2011). Furthermore this thesis provides an updated metadata model to support such a search function. In the future the search function could be polished from a usability perspective and further developed to incorporate other types of serious games.

Page generated in 0.0973 seconds