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[en] INTERGOVERNMENTAL COOPERATION FOR THE ERADICATION OF EXTREME POVERTY IN BRAZIL: THE RIO DE JANEIRO STATE EXPERIENCE (2011-2013) / [pt] COOPERAÇÃO INTERGOVERNAMENTAL NA ERRADICAÇÃO DA POBREZA EXTREMA NO BRASIL: A EXPERIÊNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (2011-2013)

GETULIO FIDELIS VIEIRA 30 October 2014 (has links)
[pt] Esta dissertação procurou investigar a experiência do estado do Rio de Janeiro, no período de 2011 a 2013, na qual o governo federal e o governo estadual estabelecem uma parceria no combate à pobreza extrema, com destaque para a convergência de dois programas de transferência direta de renda: Bolsa Família e Renda Melhor. As circunstâncias políticas a partir de 2006 favoreceram a cooperação entre os entes federados, especialmente a reprodução no plano estadual da aliança nacional entre o PT e o PMDB. Apesar dos resultados promissores alcançados e da expectativa positiva dos gestores públicos estaduais, a consolidação da cooperação intergovernamental ainda depende de um sistema de avaliação integrado, da capacidade de incorporação de todos os municípios no âmbito estadual, da identificação de mecanismos que assegurem ao longo do tempo autonomia à população beneficiada e do entendimento da sociedade de que a pobreza é um mal a ser combatido com iniciativas governamentais de longo prazo. / [en] The main objective of this work is to investigate the experience of the State of Rio de Janeiro, from 2011 to 2013, in which the federal government and the state government established a partnership combating extreme poverty, highlighting the convergence of two programs of direct income transfer: Bolsa Família e Renda Melhor. The political circumstances after 2006 favored cooperation between federal entities, especially when reproducing the national alliance between PT and PMDB parties in the state. Despite all the promising results achieved and the positive expectation of state’s public managers, the consolidation of intergovernmental cooperation still depends on an integrated evaluation system, on the capacity to incorporate all the municipalities statewide, on the identification of mechanisms to ensure over time that the population focused by the programs will reach autonomy and on the society understanding that poverty is an evil to be fought with long term government initiatives.
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[en] CULTURAL DIVERSITY AND THE REGIONAL CONCENTRATION OF THE AUDIOVISUAL INDUSTRY IN THE CENTER LINE RIO – SAO PAULO: ANALYSIS OF THE CONTEXT AND RESULTS FOR THE BRAZILIAN CULTURAL DEVELOPMENT / [pt] DIVERSIDADE CULTURAL E CONCENTRAÇÃO DA INDÚSTRIA AUDIOVISUAL NO EIXO RIO – SÃO PAULO: ANÁLISE DO CONTEXTO E IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO CULTURAL BRASILEIRO

DANIELA PFEIFFER FERNANDES 27 October 2011 (has links)
[pt] Nesta dissertação realizamos uma análise do modelo de financiamento público proposto para o audiovisual no Brasil, e seu impacto nos diferentes estados. Ao constatarmos que a indústria audiovisual nacional apresenta uma expressiva concentração regional da produção e do consumo, optamos por investigar o impacto dessa concentração no desenvolvimento cultural e social do país. Além disso, identificamos possíveis alternativas de desconcentração, a exemplo dos mecanismos de incentivo estaduais que têm sido desenvolvidos na Bahia. Esperamos que esse estudo possa contribuir para o debate sobre a realidade da concentração da indústria audiovisual existente no Brasil. / [en] In this dissertation we performed an analysis of the public financing model proposed for the audiovisual industry in Brazil, and its impact by the different states of the country. Considering that the national audiovisual industry has a significant regional concentration of its production and consumption, we chose to investigate the consequences of this concentration on cultural and social development of the country. Besides that, we identified alternatives of desconcentration, such as local incentive mechanisms that have been developed in Bahia. We hope this study contribute to the discussion of the concentration of the audiovisual industry reality that exists in Brazil.
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[en] COMMUNITY CENTERS FAMILAR: A CASE STUDY OF THE CHALLENGES AND THE FAMILIAR PROFILE OF THE POPULATION SERVED BY THE FAMILY LIVING CENTER FATHER PEDRO VIGNOLA IN MANAUS / [pt] CENTROS DE CONVIVÊNCIA FAMILIAR: UM ESTUDO DE CASO DOS DESAFIOS E DO PERFIL FAMILIAR DA POPULAÇÃO ATENDIDA PELO CENTRO DE CONVIVÊNCIA DA FAMÍLIA PADRE PEDRO VIGNÓLIA NA CIDADE DE MANAUS

THAIS LEIFELD 22 June 2011 (has links)
[pt] A presente pesquisa teve como objetivo principal conhecer o perfil da população atendida pelo Centro de Convivência da Família Pe. Vignola na cidade de Manaus, focalizando os desafios da entidade para assegurar a população atendida melhor qualidade de vida e inserção social. A pobreza e a exclusão social configuram-se como indicadores sociais que ocultam/revelam os que vivem submersos em uma sociedade que os desqualifica, cotidiano este vivenciado por milhões de pessoas no mundo inteiro. Esta realidade se faz dolorosamente presente no Brasil e na cidade de Manaus, onde o quadro de desigualdade e discriminação social têm se agravado, situação que tem exigido dos governantes a implementação de políticas públicas de assistência social para as camadas mais pobres da sociedade, inserindo-se neste contexto os Centros de Convivência das Famílias. Constata-se que o Centro de Convivência da Família Pe. Vignola oferece condições para o atendimento adequado das famílias. Estas se sentem reconhecidas, tratadas com respeito e ouvidas em suas reivindicações por uma equipe multidisciplinar. Observa-se, no entanto, a falta de definição de uma linha de recursos e de melhoria na infra-estrutura da instituição, o que dificulta a ampliação da oferta de serviços, fator imprescindível diante da demanda crescente atual. / [en] This study aimed at knowing the profile of the population served by the Family Living Center Fr Vignola in Manaus, focusing on the challenges of the entity to ensure the population served better quality of life and social inclusion. Poverty and social exclusion are characterized as social indicators that hide / show those who live immersed in a society that disqualifies them, this experienced daily by millions of people worldwide. This reality becomes painfully present in Brazil and in the city of Manaus, where the inequality and social discrimination has aggravated the situation that has required the government to implement public policies of social assistance for the poorest sections of society, by inserting in this context the Social Centers for Families. It appears that the Family Living Center Fr Vignola offers conditions for the proper care of their families. They feel recognized, treated with respect and in their claims heard by a multidisciplinary team. There is, however, the lack of definition of an online resource and improving the infrastructure of the institution, which hinders the expansion of supply of services, an essential factor in the face of growing demand today.
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[en] PUBLIC POLICY AND TEACHING PRACTICE: WHEN AND HOW THEY DIALOGUE IN THE SCHOOL: THE EXPERIENCE OF A SCHOOL IN RIO DE JANEIRO / [pt] POLÍTICA PÚBLICA E PRÁTICA DOCENTE: QUANDO E COMO DIALOGAM NO ESPAÇO ESCOLAR: A EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO.

ANA CRISTINA PRADO DE OLIVEIRA 02 May 2012 (has links)
[pt] Esta pesquisa teve como objetivo analisar quais são as adaptações que estão ocorrendo na organização da prática docente de uma escola com bons resultados acadêmicos (pelos atuais sistemas de avaliação nacional), a partir das mudanças implantadas pelas políticas curriculares da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME/RJ). Buscamos especialmente investigar como os docentes estão interpretando tais mudanças no contexto escolar e suas percepções quanto aos efeitos das iniciativas. Como referencial teórico-metodológico, buscamos o Ciclo de Políticas, elaborado por Stephen Ball e colaboradores (1994), para compreender o processo de formulação da nova orientação curricular da SME/RJ a partir do contexto de influências em que está inserida. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa em uma escola municipal do Rio de Janeiro, utilizando a observação direta em sala de aula e nas reuniões pedagógicas, além de entrevistas e questionários com professores e equipe gestora da escola. De uma forma geral, as mudanças refletem ênfase em uma cultura performática e entre os principais achados da pesquisa, percebe-se uma aceitação do estabelecimento de um currículo unificado, pouca resistência à metodologia diretiva da proposta e uma recontextualização das estratégias implantadas, a partir da crença sobre educação que os professores trazem consigo e da concepção pedagógica a partir da qual construíram sua experiência docente. / [en] This research had as its objective to analyze what are the adaptations that are taking place in the organization of teaching practices in a school with good academic results (as indicated by current national assessments), since changes were deployed by the curriculum policies of the Municipal Secretary of Education of Rio de Janeiro (SME/RJ). We especially investigated how teachers are interpreting such changes in the school context and their perceptions regarding the effects of these initiatives. As a theoretical-methodological framework, we choose the Policy Cycle Approach, developed by Stephen Ball and his colleagues (1994), to understand the process of formulating the new curriculum guidelines of the SME / RJ from the context in which it is inserted. The research had a qualitative approach, using a direct observation in classroom and educational school meetings, besides that, we used interviews and questionnaires with teachers and the school management team. In general, the implemented changes in policies emphasize a performance practice. Furthermore, among the research key findings, we found an acceptance of the establishment of a unified curriculum, little resistance to the proposed policy methodology and a reconceptualization of the implemented strategies, based on the teachers’ conceptions and views about education and the pedagogical approach from which they built their teaching experience.
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[en] POLITICAL REFORM: OLD QUESTIONS NEW MEANING - FROM GOVERNABILITY TO CORRUPTION / [pt] REFORMA POLÍTICA: ANTIGAS QUESTÕES NOVOS SENTIDOS - DA GOVERNABILIDADE À CORRUPÇÃO

JOANA DA COSTA MACEDO 21 October 2010 (has links)
[pt] Esse trabalho é um estudo sobre a reforma política entendida enquanto seu processo no tempo. O debate iniciado na década noventa, cuja agenda baseava-se em alegadas vantagens comparativas das engenharias políticas disponíveis, avança no sentido de uma preocupação com um suposto aumento da corrupção, mobilizando inovações e outros atores institucionais, e argumentos à serviço do controle dos comportamentos individuais no processo competitivo com vistas a uma melhor fiscalização. Com base em uma bibliografia especializada e nos projetos de reforma política, identifica-se um processo de deslocamento de sentido nos termos dessa reforma, antes marcada pela polarização governabilidade ou representação, para uma chave interpretativa mais pragmática de contenção da corrupção. / [en] This is a study on political reform as understood their process in time. The debate started in the late nineties, whose agenda was based on alleged comparative advantage of available engineering policies, moving towards a concern with an alleged increase in corruption by mobilizing the innovations and other institutional actors, and arguments in the service of control of individual behavior the competitive process in order to better policing. Based on a literature, and in the projects of political reform, a process of displacement of sense in terms of reform has identified, before marked by polarization governance or representation, and now represent an interpretive key to more pragmatic containment of corruption.
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[en] PEDRO ARNESTO: VOICES BETWEEN CONCILIATION AND CONFRONTATION TO MAKE A LEADERSHIP / [pt] PEDRO ARNESTO: VOZES EM CONCILIAÇÃO E EM CONFRONTO NA FORJADURA DE UM MITO POLÍTICO

ANDRE LUIS MARQUES ROSEIRA 03 April 2008 (has links)
[pt] O foco deste trabalho é a vida pública de Pedro Ernesto Batista, interventor e prefeito da cidade do Rio de Janeiro, na primeira metade da década de 1930. Nossa hipótese sugere que a combinação de difusão escrita e falada- através do uso do rádio como instrumento aglutinador e irradiador de propaganda doutrinária- foi de fato inovadora e anterior a aplicada no Estado Novo. Grande parte das idéias que compunham o que se designou posteriormente como trabalhismo também fora antecipado pela sensibilidade de retórica e ação da liderança de Pedro Ernesto que aperfeiçoara sua imagem popular de médico bondoso e voltado para o atendimento aos pobres com o uso do rádio e de jornais de grande tiragem. Em sua campanha para a prefeitura de 1934 e no exercício deste cargo,tornou-se um dos primeiros exemplos de político carismático preocupado com as condições de vida e com os interesses da população urbana, em especial dos trabalhadores. Este tipo de liderança e prestígio foi sem dúvida o alimento de perseguições que passou a sofrer no bojo do combate ao anticomunismo desencadeado a partir de 1935, que culminaria com sua prisão e afastamento da prefeitura. Sua prisão não significou, no entanto, o fim da força de sua imagem pública. Os consensos e dissensos simbólicos e a força de sua memória pública desafiaram até mesmo a ditadura de Vargas. / [en] The focus of this study is to analyze Pedro Ernesto Batista`s public life; who was Rio de Janeiro`s major at the first half of the 30`s. Our hypothesis suggests that the combination of written and spoken communications vehicles - through the using of the radio as an agglutinant and powerful instrument of doctrinaire propaganda - it was, in fact, innovating and previous to the tactics used during the denominated "Estado Novo" (The new State).Most of the ideas used in the process of what has been named "trabalhismo" (labourism) was also anticipated by Pedro Ernesto`s sensible speech and leadership action. He improves his image as a kind and popular doctor dedicated to the attendance of the poor population, using the radio and the most extended newspapers to spread this profile.During his politic campaign for the election to the City hall in 1934 and later as while as working as major in this equivalent period, he became one of the firsts examples of charismatic politician, always caring about the urban population life conditions and interests, specially the workers.This kind of leadership and prestige caused, certainly, the prosecutions that he suffered during the bulge of the anticommunism persecution happened in 1935; wich culminated with his arrest in prison and destitution as major.However, being arrested didn`t meant the end of the powerful of his public image; the symbolic consensuses and dissents, plus the powerful of his public memory had defied even though the Vargas dictatorship.
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[en] FINANCIAL DEVELOPMENT AND POWER OF MONETARY POLICY: A CROSSCOUNTRY STUDY / [pt] DESENVOLVIMENTO FINANCEIRO E POTÊNCIA DE POLÍTICA MONETÁRIA: UMA ABORDAGEM CROSS-COUNTRY

NELSON CAMANHO DA COSTA NETO 13 September 2007 (has links)
[pt] A abertura dos mercados de capitais das últimas duas décadas permitiu um maior desenvolvimento dos mercados financeiros em muitos países. A autoridade monetária está interessada se tais mudanças influenciam sua capacidade de alcançar seus objetivos (manutenção da inflação e atividade em níveis condizentes com um ambiente econômico estável) através de seus instrumentos (em geral, a taxa de juros básica). Esta dissertação investiga, através de um estudo de Vetor Auto-Regressivo e Cross-Country contendo 37 países, a relação entre o desenvolvimento financeiro e a potência da política monetária. Encontra-se evidência que a potência da política monetária está positivamente correlacionada com o desenvolvimento financeiro, medido através do crédito privado/PIB. Para o Brasil, que recentemente assistiu a uma explosão do crédito privado/PIB, as implicações de política são diretas: uma política monetária mais potente pode permitir uma redução mais acentuada da alta taxa de juros reais praticada. / [en] The liberalization of capital markets of the last two decades allowed for the development of financial markets in many countries. The monetary authority is interested if these changes affect its ability to reach its objectives (maintain inflation and output at levels that foster a stable economic environment) through the policy instrument (usually the overnight interest rate). This paper investigates, through a Vector Auto-Regression (VAR) Cross-Country study containing 37 countries, the relationship between financial development and the power of monetary policy. It finds evidence that the power of the monetary policy is positively correlated with financial development, measured as the amount of private credit/GDP. For Brazil, which has recently experienced a surge in its private credit/GDP, the policy implications are straightforward: a more powerful monetary policy may enable a sharper reduction in the high Brazilian real interest rates.
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[en] QUALITY IN THE PUBLIC BASIC EDUCATION IN THE CAPITAL OF THE BRAZILIAN STATES: TRENDS, CONTEXTS AND CHALLENGES / [pt] QUALIDADE NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL PÚBLICA NAS CAPITAIS BRASILEIRAS: TENDÊNCIAS, CONTEXTOS E DESAFIOS

FATIMA CRISTINA DE MENDONCA ALVES 08 May 2007 (has links)
[pt] Este trabalho investiga a qualidade do Ensino Fundamental das capitais brasileiras no período de 1996 a 2005 face às mudanças expressivas que ocorreram na educação no Brasil, principalmente no que se refere à alteração no fluxo escolar, ao papel dos municípios na administração e ao modo heterogêneo pelo qual cada um destes fatores atuou nas diferentes redes de ensino das capitais. Inicialmente, o estudo analisa a evolução de três indicadores de qualidade do Ensino Fundamental - desempenho escolar, taxa de não aprovação e taxa de distorção idade série - das redes de ensino estaduais e municipais das capitais brasileiras, bem como o mapeamento das políticas educacionais implementadas pelos governos no período analisado. Em seguida, investigou-se a associação das políticas públicas sobre o desempenho das redes de ensino das capitais brasileiras, a partir dos dados para a 4ª série do Ensino Fundamental do SAEB 1999, 2001 e 2003. O resultado da estimação do modelo multinível mostrou que as políticas relacionadas ao processo de escolha dos diretores, à formação dos professores, ao atendimento à Educação Infantil têm associação positiva no desempenho discente. O trabalho também investiga, a partir do desempenho da coorte etária de 10 anos, a qualidade da educação considerando tanto o desempenho dos alunos quanto o fluxo escolar. Os resultados indicam, para o Brasil, queda de 7,5 pontos entre 1995 e 2003. Para as capitais brasileiras, o cenário para o período 1999 a 2003 é de estabilidade. Conseqüências para as políticas públicas na área de educação são discutidas. / [en] The present study investigates the overall quality of basic schools located in the capital of the Brazilian states, between 1996 and 2005, taking into account the extensive changes throughout Brazilian education system, specially major improvement in the Brazilian educational flux, the roll of municipal administration on education, as well as the different ways in which each of the aforementioned factors influenced municipal and state schools. At first, our study not only analyses the evolution of three basic schools quality indexes - school performance, retention rates, and overage rates - of both municipal and state schools located in capital of the Brazilian states, but also the mapping of government implemented education policies in the mentioned period. Subsequently, we study the relationship between the public policies on schools performance, using the available information of Brazilian Assessment of Educational Progress (SAEB), 4th grade, in data base for 1999, 2001, and 2003. The multi- level estimation results showed that policies related to schools principals choosing process, teachers´ education and childhood education are associated to an increased schools performance. Another object of analysis is the quality of education for the cohort of 10 year-olds. The results indicate stability for 10 year-olds advancement performance to the capital of the Brazilian states. Consequences for educational policy are discussed.
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[en] CONTRACT ORIENTED WEB SERVICES MODEL (COWS): A SEMANTIC CONTRACT SUPPORT FOR E-BUSINESS PROCESSES / [pt] CONTRACT ORIENTED WEB SERVICES MODEL (COWS): UM MODELO BASEADO EM CONTRATOS PARA SUPORTE A PROCESSOS DE NEGOCIOS NA WEB

CARLOS CESAR LAUFER 01 June 2007 (has links)
[pt] O estabelecimento de um processo de negócios se faz por meio de relacionamentos entre parceiros que têm um objetivo comum. Esses relacionamentos são definidos em contratos, que podem ser explícitos ou implícitos, podem ser verbais ou escritos, e assim por diante. Quando uma pessoa busca um parceiro de negócios, ela procura um parceiro que possa completar um relacionamento definido em um contrato. Para dar suporte a esses processos na Internet (e na Web) é necessário caracterizar todos os seus aspectos, tais como: agentes, contratos, papéis, relacionamentos, interações entre os parceiros, políticas etc. Este trabalho apresenta o Contract Oriented Web Services Model (COWS) - um modelo para um ambiente apropriado para diálogos de E- Business, implementados por meio de Web Services. COWS é baseado em contratos bemdefinidos, acordados entre todas as partes envolvidas e que incorpora vários níveis de políticas. Essas políticas podem estar relacionadas a formas de pagamento, qualidade de serviço (QoS), políticas de privacidade, direitos, retorno de produtos, confiança entre parceiros, entre outros. Os contratos podem se referenciar a outros contratos e têm escopo em foros específicos, que contêm políticas globais. Um protótipo, para um ambiente Web com suporte ao COWS, foi implementado para testar os conceitos que estendem o processo de casamento de parceiros, em um processo de negócios. Todos os modelos do COWS foram especificados como ontologias, utilizando-se a linguagem Flora-2. / [en] Business processes are established via relationships between partners with a common goal. These relationships are specified in contracts, which could be explicit or implicit, oral or written, and so on. When a person searches for a business partner, she is looking for a partner that can fulfill a relationship specified in a contract. To support such processes in the Internet (and in the Web) it is necessary to characterize all of its aspects, such as agents, contracts, roles, relationships, interactions between partners, policies, etc. This dissertation presents the Contract Oriented Web Services Model (COWS) - a model for an appropriate environment for E-Business dialogues, implemented using Web Services. COWS is based on well-defined contracts agreed upon by all concerned parties and incorporates various levels of applicable policies. These policies can be related to payment methods, quality of service (QoS), privacy policies, rights, products return, trust, etc. Contracts may refer to other contracts and are valid within forae, which have default global policies. A prototype web environment supporting COWS has been implemented to test the concepts that extend the discovery process. All COWS models have been specified as ontologies, using Flora-2.
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[en] DECONSTRUCTION LANGUAGE POLITICS / [pt] DESCONSTRUÇÃO LINGUAGEM POLÍTICA

RACHEL BARROS NIGRO 07 March 2008 (has links)
[pt] Desconstrução Linguagem Política promete trabalhar a noção de linguagem no pensamento desconstrutor e a questão política que ela evoca. Em termos mais precisos, Desconstrução Linguagem Política pretende investigar até que ponto a desconstrução pode ser considerada uma filosofia pragmática da linguagem e qual a sua relação com a esfera política. / [en] Deconstruction Language Politics promise to work on the notion of language in deconstruction´s though and on the political question it evokes. More precisely, Deconstruction Language Politics intends to investigate what are the possibilities to consider deconstruction a pragmatic philosophy of language and what is its relation to the political realm.

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