<p>Det blir allt mer vanligt förekommande att utvecklingen av applikationer sker enligt objektorienterade metoder, ofta som komponentbaserade applikationer. Samtidigt är användandet av traditionella relationsdatabaser fortfarande mycket utbrett. En kombination av komponentbaserad applikation och traditionell relationsdatabas har idag blivit vanlig. Här beskrivs en designstruktur som visar hur beteendet, vilket inte kan lagras i relationsdatabasen, bör tas om hand för att möjliggöra delad åtkomst samt återanvändning av programkoden. Beteendet implementeras som applikationens programkod i form av regler, beräkningar och operationer. Det har tagits i beaktning både hur uppdelningen av olika typer av beteende kan göras och var i systemet det bör implementeras, för att uppnå en generell lösning. För att underlätta framtagandet av applikationer med den framtagna designstrukturen, beskrivs de olika arbetsmoment som ingår. I lösningen används ett mellanlager med transaktionshanterare samt resurshanterare. Resultatet visar att designstrukturen fungerar för alla möjliga grundläggande konstruktioner som används i den beskrivna tekniken.</p>

<p>This final year project is made for Peab Jönköping and its target group is the construction industry. The main focus is the use of unutilized building material in the most economical and environmental-friendly way. Unutilized building material is here defined as material purchased for a construction project that for different reasons not has been used. The most important thing to find out was how much building material considered as being waste is actually useable material, and how much less it costs to use that building material instead of throwing it away.</p><p>When this information was gathered a proposal on how to efficiently use the unutilized building material instead of wasting it was designed. Costs and incomes were investigated and the proposal suggested a storage area where Peab can store their unused building material. The costs for the storage area was however relatively high, large savings are therefore needed. These savings are very difficult or actually almost impossible to calculate because it is very difficult to know how much material that really is usable of the total waste. The savings can be estimated, however with low reliability. Hence, the proposal seems very expensive since the savings are not being able to cover the costs. If the incomes were known from the beginning it would be easier to properly design a proposal. Another way is to test the proposal at a smaller range first to better be able to calculate the savings. The decrease of environmental influence and other impacts from the proposal are hard to show with figures and it is difficult to estimate how much the storage area will cost. Based on this, Peab are therefore presently recommended not to take this risk.</p><p>With this knowledge at hand an alternative proposal was designed. This proposal suggested a development of Peab’s already existing storage area utilizing the same resources as today. If this is properly realized, the environmental influence will be reduced and Peab Jönköping’s economy will be improved.</p>

<p>Återanvändning av information utgår ifrån att bryta ner den informationen man planerar att återanvända i moduler som struktureras upp. Dessa moduler kan sedan användas för att bygga upp ny information till nya produkter. Genom att ha en organisation där avdelningarna arbetar nära varandra har man en möjlighet att förbättra återanvändningen och skapa ett system med både information och kunskapsutbyte. Genom planering kan man maximera möjligheterna och undvika flertalet hinder.</p><p>Informationen skall vara välstrukturerad med en vald målgrupp för att lättare kunna återanvändas. Produkten har en betydande roll i återanvändning där enklare produkter är av mindre behov av strukturering än komplexa. Informationen är inte styrs av om produkten är en fysisk eller digital produkt utan de båda påverkas efter samma faktorer.</p><p>All återanvändning påverkas av företagets huvudmål för införandet och påverkas av marknaden samt företagets ekonomiska situation. Det finns ingen klar lösning för återanvändning utan det måste anpassas till de unika förhållandena i det aktuella fallet.</p>

Syftet med denna studie är att undersöka vilken syn som förskollärare har i arbetet med hållbar utveckling, med inriktning på den ekologiska delen där återvinning, återanvändning ingår för att värna om miljön. Studien kommer också belysa hur förskollärare anser att arbetet med hållbar utveckling kan se ut i förskolan samt hur naturen kan användas i detta arbete. Studien kommer att utgå ifrån ett pragmatiskt perspektiv där praktiska handlingar ger barnen en djupare kunskap, men att det också krävs samtal och reflektion för att det ska kunna göras en bedömning.   Metoden som användes i studien var intervjuer med verksamma pedagoger ute i förskolor. Intervjuerna gav djup och detaljrik data till studien. Pedagogerna anser att arbetet med hållbar utveckling sker genom källsortering, skräpplockning, återanvändning av material och sopsortering. Resultatet visar på att samtliga pedagoger anser att arbetet med hållbar utveckling är viktigt för att barnen ska bli miljömedvetna vuxna. Barnens delaktighet handlar till mestadels om att delta i vuxenplanerade aktiviteter. I resultatet framgår det att naturen är ett viktigt verktyg i arbetet med hållbar utveckling för att skapa en miljömedvetenhet hos barnen. Samtliga pedagoger känner att de inte har tillräckligt med kunskap om ämnet och hälften har aldrig deltagit i någon fortbildning. / The purpose of this study is to examine what sight preschool teachers have in the work of sustainable development, focusing on the organic part where recycling and reuse are included to protect the environment. The study will also illuminate how the preschool teachers believe the work with sustainable development might look like in a preschool and how the nature can be used in the work. The study will be based on a pragmatic perspective in which practical actions give children a deeper knowledge, but also requires conversations and reflections for it to be made an assessment The method that has been used in the study was interviews with working teachers out in the preschools. The interviews gave deep and detailed data for the study. The preschool teachers believe that the work with sustainable development is done by sorting, garbage picking, reuse of materials and waste separation. The result shows that all of the preschool teachers think that the work with sustainable development is important for the children to form them to become environmentally aware adults. Children´s participation is mostly about participating in adult planned activities. It shows in the result that the nature is an important tool in the work with sustainable development to create an environmental awareness among the children. All of the preschool teachers feel that they don´t have enough knowledge in the topic and half of them have never participated in any continuing education.

The purpose of this study was to assess the perceptions and experiences among pre-school teachers, regarding working with recycling and re-use in their work, related to the science of chemistry in the field of sustainable development, which is included as a goal to aim for in the Lpfö 98 (curriculum) of all preschools. The survey was conducted through a qualitative approach, the choice of method was using semi-structured interviews, to provide as much interview material as possible. The interviews were conducted with six different pre-school teachers from two different pre-schools in a smaller municipality in central Sweden. The questions in the interviews had been constructed to meet the preschool teachers' perceptions and experiences of chemistry, sustainable development and more specifically on the recycling and re-use of different materials, which were used within the educational activities. The results showed several similarities but also differences. All preschool teachers felt comfortable with the concept and meaning of re-use, compared to the other concepts. They were actively working with the re-use of materials, however, they were not only doing this from an environmental or natural point of view, but also in terms of design and working with a creative purpose in the educational activities. All pre-school teachers agreed that they did not work with re-use as much as working out of a perspective of design. However, there was a variety of views on why working with re-use and recycling did not meet the intended expectations of the work in the pre-schools. All pre-school teachers agreed with the fact that the link between sustainable development, recycling and re-use, and the science of chemistry has to become stronger in their work, partly due to the fact that the level of knowledge the children need to achieve by every certain age stated in the curriculum, must be met. All agreed that the process of recycling and re-use should be emphasized more, here the fact was also mentioned that it was a difficult task to work with recycling and re-use, and that this to a great extent depended on their own experiences and their lack of knowledge of the subject. / Syftet med studien var att undersöka förskollärares uppfattningar och erfarenheter av att arbeta med återvinning och återanvändning i verksamheten utifrån kemiska processer inom hållbar utveckling, som är en del av strävansmålen i läroplanen för förskolan. Undersökningen gjordes genom en kvalitativ metod där semistrukturerade intervjuer blev metodvalet för att få fram så mycket underlag som möjligt. Intervjuerna genomfördes med sex förskollärare från två olika förskolor i en mindre kommun i mellersta Sverige. Intervjufrågorna riktade sig till förskollärarnas uppfattningar och erfarenheter om begreppet kemi kopplat till hållbar utveckling och mer specifikt på återvinning och återanvändning i förskolan samt i den pedagogiska verksamheten. Resultatet visade på flera likheter men även skillnader. Samtliga förskollärare kände sig mer bekväma med begreppet återanvändning och dess innebörd gentemot de övriga begreppen. De arbetade aktivt med återanvändning men däremot inte enbart utifrån en miljö- och natursynvinkel utan även från ett designperspektiv och ett kreativt syfte i den pedagogiska verksamheten. Samtliga förskollärare menade att de inte arbetade med återvinning i lika stor utsträckning som inom designperspektivet. Det rådde dock olika uppfattningar om varför arbetet med återvinning inte uppfylldes i tillräcklig utsträckning i verksamheterna. Samtliga menade att kopplingen mellan hållbar utveckling, återvinning- och återanvändning och kemin måste bli starkare i verksamheten, för att bland annat strävansmål i läroplanen för förskolan Lpfö 98 ska uppfyllas. De var alla eniga om att arbetet med återvinning och återanvändning borde lyftas än mer, i samband med detta nämndes deras uppfattningar om att det var en svår uppgift som främst berodde på deras egna erfarenheter och okunskap.

<p>Allt för ofta händer det att systemutvecklingsprojekt misslyckas. Ofta beror dessa misslyckanden på att systemutvecklingsprocessens tidiga faser utförs bristfälligt. Genom att ta tillvara och återanvända information som uppkommit under tidigare utförda informationssystemutvecklingsprojekt, ökas chansen att nästa informationssystemutvecklingsprocess får ett bra resultat. En kravspecifikation som endast innehåller krav som måste uppfyllas av alla informationssystem inom en specifik domän, går att tillämpa vid all informationssystemsutveckling inom denna specifika domän. För att denna kravspecifikation skall kunna användas på detta vis, krävs det att uppdateringar sker i denna allt eftersom aktuell domän förändras. Huvudsyftet med denna rapport är att presentera ett möjligt tillvägagångssätt för att skapa en kravspecifikation som endast innehåller krav som måste uppfyllas av alla informationssystem inom en specifik domän. Denna rapport syftar även till att förklara vilka problem som kan uppkomma under framtagandet av en sådan kravspecifikation samt hur dessa problem kan reduceras. För att kunna framställa denna information, har bland annat en fallstudie på ett stort företag som egenutvecklar informationssystem utförts. I slutet av denna rapport presenteras en modell över ett rekommenderat tillvägagångssätt vid skapande av en kravspecifikation som endast innehåller krav som måste uppfyllas av alla informationssystem inom en specifik domän. Denna modell är framställd med erfarenheter från den utförda fallstudien som grund.</p>

Acid sulfate soils cover a relatively large area of Sweden, especially the coast along Gulf of Botnia. As these soils in contact with oxygen they start to oxidize and the sulphide is converted to sulphate, leading to a strong acidification. Today, these acid sulfate soils often end up on landfills, which is not a sustainable solution as it is both costly and there is a risk of leakage. A company based in Umea has developed a method for neutralizing acid sulphate soil with hope that it can be reused as plant soil, by adding sand and calcium as well as organic matter. At present, the process is only half-finished as the organic matter is not yet added. This study determined how the treatment worked so far, how much sulphide and neutralizing potential remains in the soil, as well as a number of metals and nutrients commonly and preferably found in plant soil. The treated sulfide soil was compared with a plant soil nearby, along with comparison of data from four different studies elsewhere on sulphide soil and results from samples taken before the sulphide soil was treated. Results show that pH value was higher than before the treatment and total sulfur content had decreased, but is still twice as high compared to the plant soil. Sulphide is still found in the soil, but also a fair amount of calcium carbonate, which shows that the reaction is not completed but that the soil has the potential to be further neutralized. Metal content in the treated sulfide soil is similar to the plant soil. The humus content is at 1.3 % and lower than recommended. Depending on area of use the humus content has to increase, more or less. Based on the results of the analyzes, the treated soil cannot be used as plant soil at the present time. This because of the organic matter that has not yet been added, and that there is still sulphide left in the soil.

The purpose of this thesis is to examine why social scientists choose to reuse research data. Through semi-structured interviews with researchers with previous experience of data reuse, this thesis seeks to illuminate the factors that influence their decisions. The interviews were analysed using qualitative content analysis. The theoretical framework consists of concepts borrowed from two theories. The first is a model for data sharing, that has been applied to data reuse. The second is a theory of satisfaction with data reuse. The results show that the most influential factors are ethical and financial aspects, and the accessibility of the data itself. Together with the literature review, the results suggest that the way forward is to develop a functioning infrastructure for data sharing, to facilitate the discovery of data for reuse.

Jag undersöker konceptet återanvändning av kod i samarbete med webbyrån Whitespace. Genom praktik på plats i Malmö ska jag arbeta med ett utvecklingsverktyg kallat Spacecraft som de inom byrån själva utvecklat. Konceptet bygger på en komponentbaserad arbetsmetod där det i Spacecraft som utvecklingsmiljö är möjligt att strukturera sin kod baserat på komponenter med dess tillhörande HTML, JavaScript, CSS, konfiguration, bilder etc. Metoden ska göra komponenter enklare att flytta och återanvända, tanken är att detta bland annat ska bidra till en både mer effektiv- och kvalitetssäkrad produktion. Främst kommer mitt arbetet att fokusera på distribution och arkitektur för komponenter samt anpassning av funktionalitet i Spacecraft.

An information system is something that evolves over time to enhance the company that is using it. The technology for building an information system is also evolving. New methods and new programming languages make system development easier. As new technology breaks ground and the demands of a company’s information system grow, the company will sooner or later get to a point where a change in the base of the system is necessary. Today a component-based framework is a common choice among companies. Our survey aims to find out what factors a company considers when they choose a new framework. Some of the factors we consider are how they affect the choice in the company, and if these same factors will influence the same choice in all companies. The results are based on a survey that we have done for six major companies. The results show that several factors affect the choice - independent or in combination with other factors. One of the most important factors is whether deeper knowledge about the framework can be acquired within the company or in the open market. It is also important that the supplier of the framework is reliable and well respected on the market. For guidance in these matters most companies turn to market forecasts from major IT research and advisory firms. We can also establish that the answers we got from the separate companies show large similarities concerning which factors they thought affected their choice the most.