郵寄問卷調查是蒐集資料的主要方法之一，具有許多其他方法所沒有的優點，但回收 低是此種方法的一大隱憂；本論文針對這個問題，操弄了「事前接觸」、「追蹤連繫 」與「追蹤連繫過程中是否另一份問卷」三個自變項，以探討其提高回收率效果。 全文共一冊，三萬個字，分為四章十四節。 第一章：緒論；說明研究動機和目的，評述相關文獻，並擬出研究之架構。 第二章：研究方法與步驟；敘述抽樣方法、研究工具、研究步驟，並說明資料處理及 統計分析之方法。 第三章：結果的分析與討論；分別就「回收率」、「回件速率」及「郵寄問卷調查與 造府訪問所得資料之比較」三部分個別加以分析及討論。 第四章：結論與建議；將本論文作一總結。

本研究以「傳記式問卷」作為預測變項，來探討「傳記式問卷」與大專生「職業選擇」間的關係。 在本研究中，樣本為375名大學生，分別施予「傳記式問卷」及「職業探索量表」。本研究以「職業探索量表」的結果來表示大專生之「職業選擇」，根據Holland的理論，研究者提出三個假設：(1)傳記式問卷資料是否能預測試式者所屬之職業興趣類型；(2)不同職業興趣類型的受試者其生活經驗亦有所不同( 3)Holland六角型模式檢驗──不同職業興趣類型間的差異度，會隨著Holland所提之六角型模式上相鄰距離之不同，而有所不同。 研究結果顯示：(1)「傳記式問卷資料」對受試者所屬之職業興趣類型有良好的預測力；(2)六組職業興趣類型的受試者，在某些生活經驗上有所不同的； (3)不同職業興趣類型間的差異程度，並沒有符合Holland的六角型模式。

在抽樣調查方面，經濟學家和社會科學家常採用經由０或１的特微函數，來指定集 合體中個體的隸屬度(membership)。然而，若此集合中元素的隸屬度是模糊的，即 非完全屬於此集合又非完全不屬於此集合，此時二分法的邏輯觀念可能會扭曲事件 本身的內涵與意義。因此探討快速變遷的臺灣社會中如（ｉ）足夠的生活成本（ｉ ｉ）男性與女性教育年限這兩個概念的需求值，以及（ｉｉｉ）二專生寂寞感受程 度的評量問題為例，引用模糊集合的隸屬度函數與模糊統計量的觀念，我們發現以 下兩點結論： （ｉ）模糊理論的應用，不需要所有個體反應值皆為常態分佈的一般性假設。 （ｉｉ）應用模糊統計分析，在社會、經濟和行為科學領域上，較傳統的測度方法 能得到更妥切的解釋。

台灣股市自七十五年夏季起，不斷地創造成交量、值的新記錄，短短三年間，規模己 躋身世界三大股市之列。揆其原因，不外由於資金充足、投資管導缺乏、銀行利率過 低、投市投資報酬率高等。而截至七十八年三月底止，開戶人數已起過二百萬，佔總 人口數之十分之一。此，廣大投資者之行為動向與股市之發展乃有密不可分的關係。 本研究針對投資者之投資動機、資訊蒐集、方案評估、選擇結果、預期理想、投資績 效等六大部分與其個人其本資料相配合，其能對投資者之行為有一較為具體之描述， 並了解個叨投資者之異同點。 在投資行為理論方面，採用Ｅ．Ｋ．Ｂ模型做為基礎，探討投資者之決策形成過程與 其個人特質間之關聯，並了解最後行為是否受到影響。同時根據此模型設計問卷，以 各證券商營業額為分層標準，實地至各處隨機抽取樣本。在回收的樣本中，採用要徑 分析法探討上述六大部分中，每一部分互相影響之情形，最後即可根據Ｅ．Ｋ．Ｂ模 型，得知個別投資者不同之決策流程及其間之影響因素，同時可以比較具有不同個人 特質之投資者以及使用不同決策流程者所產生的結果有何不同。 本研究所欲了解的是，在相同的市場情況下，影響投資者行為之各項因素，並且探討 其根本原因之所在。 台灣股市能夠蓬勃發展，應歸因於眾多的投資人口及所匯集的大量資金，而經由本研 究，當可明瞭投資者是否理性，其行為模式是否有一定脈絡可尋，俾提供有關單位研 擬證管決策之參考。

審計是一門應用的學問。一九七二年，NEWMAN的一份研究報告中，結論道：審計是最 難教授的課程。 自一九七○年來，美國文廚中充滿了對審計教育革新的探詩，學者與實務界各持觀點 不同，爭論不休。反觀國內，從未有關於審計教育專門性的研究報告。 本研究以座談會方式，對國內審計教育現況做一探討，又以學術界─審計老師、實務 界─會計師事務所查帳人員及公司內部稽核人員為問卷對象，透過變數分析，進行實 證研究，整合實務界和學術界對審計教育之認知，建立一審計課程架構。

台海兩岸的分治由於受到歷史不規則延續的影響，使得台灣與大陸之間的問題愈來愈複雜，彼此之間的民族情感愈離愈遠。本文主要從民意調查的問卷題目以及官方陸委會的長期調查研究資料，來探討台灣民眾在1994∼2002年間統獨態度的變化情形及影響因素。並嘗試著從歷史文化淵源來認識台灣民眾的民族情結，從政治民主化過程來瞭解台灣民眾的追求目標，從國際利益角度來觀察台灣地位的處境變化，從個人成長背景來分析台灣民眾的思維表達。 台灣民眾統獨態度的結果會影響到國家認同的定位問題，「維持現狀」是大多數台灣民眾的選項，但現階段執政的民進黨政府在由上而下推動著「公民投票」制度，對於台灣民眾的統獨思維也會有相對性的影響；最後結果，不論是主張「中國統一」或是「台灣獨立」，只要是經由民主體制內完成的法制程序，都應該要給予同樣的尊重，只是此時也應該要將美國與中共的國際政治因素一併考量在內，而非單純由台灣的民粹情感來對抗中共的民族主義，以避免台海兩岸無謂的衝突。

本研究採取行動研究之精神，先蒐集文獻作為知識基礎，再探求台灣大陸教育政策影響因素，並以台灣當前大陸教育政策重大議題，以問卷調查法、訪談法等實證方法，瞭解民眾對於台灣當前大陸教育政策之滿意度，將研究結果與建議提供相關政策單位作為決策參考。 本研究主要結果如下： 一、 台灣當前大陸教育政策之組織運作：（一）台灣當前大陸教育政策仍受到「政治考量因素」之限制；（二）台灣當前大陸教育政策仍受到「政策逾越法令」之限制；（三）台灣當前大陸教育政策仍受到「民間被動參與」之限制。 二、 影響台灣當前大陸教育政策因素之分析：（一）影響台灣當前大陸教育政策主要因素中，政策受到「意識型態」因素影響較高，決策受到「過程與品質」因素影響最低；（二）台灣當前大陸教育政策之「法令修訂與執行」影響因素中，民眾認為法令所限制的條款比開放的條款多；（三）台灣當前大陸教育政策受到「意識型態」因素影響很大，民眾認為在意識型態影響項目中，政府思考政策開放腳步，國家安全之考量勝過民眾實際利益；（四）台灣當前大陸教育政策在「決策過程與品質」影響因素中，政府在規劃或執行大陸教育政策時，無論在效率、計畫目標、項目清晰度等方面仍未獲得民眾普遍之滿意；（五）台灣當前大陸教育政策在「民眾需求與支持」影響因素中，台灣政府在相關計畫中能按各級學制作有系統之規劃，也能依據民意調查結果詳加規劃，但對於民眾實際需求重視度尚不足；（六）台灣當前大陸教育政策在「政策理論之應用」方面，民眾認為政府訂定大陸教育政策，應是一種上下互動的民主溝通機制，而且認為政府應根據政策評量結果彈性修正政策內容。 三、台灣當前大陸教育政策滿意度調查：（一）民眾在本研究四項大陸教育政策中，對於政府辦理兩岸學術教育交流政策滿意度較高，但對於不承認大陸學歷檢覈及採認政策滿意度最低；（二）民眾對於大陸專業人士來台停留時間的限制大都滿意；對於兩岸大學之間合作應開放兩岸互換教授並相互承認學分亦大都滿意；相較之下，對於為顧及國家安全而限制交流科目之政策，滿意度最低；（三）民眾對於在大陸多設台商學校，並補助學費，以照顧台商義務教育階段子女在大陸教育需求所做政策大都滿意；對於在大陸就讀大學之台生，其權益應視同國外一般留學生亦大都滿意；對於台灣學生在大陸求學返國後會降低愛國情操滿意度最低；（四）民眾對於應鼓勵大陸優秀學生來台灣就讀，並給予獎學金大都滿意；不太贊同大陸高科技人士子女來台就讀，應給予加分優待；對於限制大陸學生來台灣就讀將會造成台灣社會問題之政策滿意度最低；（五）民眾對於大陸學歷採認政策滿意度普遍偏低，尤其對台灣不承認大陸高等教育學歷是正確的教育政策問題滿意度最低；對於台灣採認大陸學歷應由大陸官方主動提供學校名單滿意度最高。 本研究建議如下： 一、 對政府行政機關的建議：（一）政府應與民間團體達成上下互動溝通機制，避免過度政治考量，訂定符合民主精神之大陸教育政策；（二）政府應組成跨部會及跨黨派專案會議，深入了解台灣人民在大陸所遭遇教育問題，有效解決民眾困難並滿足其實際教育需求；（三）政府應針對各種大陸教育政策主動舉辦施政成效調查，並依據民意調查資料及結果，訂定符合民意基礎之大陸教育政策。 二、對大陸教育政策的建議：（一）兩岸學術機構締結盟約之內容應提供本身強項學科，並與對方保持長期合作夥伴關係，藉由專業交流相互借鏡學習，互蒙其益，達成共同提昇學術水準之雙贏局面；（二）建立學生赴大陸留學審查及獎勵機制，提供獎學金鼓勵就讀限定之學校及科系，凡經甄選赴大陸就學並順利取得學位之台灣學生，不但大陸學歷可專案採認並擇優輔導就業；（三）訂定「大陸學生來台留學甄選辦法」，並提供「台灣獎學金」及其他具體誘因，以吸引及篩選優秀大陸學生來台灣就讀大學以上學校；（四）仿照香港之「學術評審局」由政府輔導及授權成立「大陸學歷認證專業機構」，此機構必須具備學術權威之公證力，專門負責大陸或其他國家之學歷檢覈及採認工作，提供有關求職、註冊或升學之學歷評估專業意見。

本文的主要目的是為使用者建立一個方便使用及減少成本的網路問卷模型，以模糊統計為基礎，主要探討梯形隸屬度函數的統計量，讓使用者能透過系統，從事問卷調查。 網站共有5個部份,分成(1)問卷調查(2)威克生等級檢定(3)離散型模糊資料統計量(4)連續型模糊資料統計量(5)模糊迴歸；網頁使用ASP.NET2.0撰寫，並在其中加入資料庫語法，連結資料庫，讓使用者可以在線上輸入資料，並獲得統計結果。 / The main purpose of this paper is to build up a questionnaire model, which is convenient to use and can reduce cost for the users. With the foundation of the fuzzy statistics, the main study is about the statistical quantity of trapezoid membership function, and let them work on a questionnaire through system. The website totally has 5 parts and is divided into (1) A questionnaire, (2) Wilcoxon Signed-Rank Test, (3) The statistical quantity with discrete fuzzy data, (4) The statistical quantity with continuous fuzzy data, (5) Fuzzy regression equation. The web page is composed of ASP.NET2.0, and database phrasing is added therein to link database. Let users input data on line, and get the results of statistics.

在社會科學領域或是自然科學領域中，如果想分析、探索或推論某一自然或社會的問題或現象，抽樣調查是最常使用的方法。根據以往的經驗，最影響抽樣效果且不易掌握的是非抽樣誤差，其中又以回覆率低為誤差的主要來源；依據對未回覆樣本是否再抽樣，處理方式可分為兩類，一是對未回覆樣本加以再抽樣，以獲的未回覆者的資訊，另一則是只對已回覆樣本加以調整，並不對未回覆樣本再抽樣。二者間最大差異在於對已回覆樣本做調整時，吾人假設未回覆樣本是隨機發生的， 則應用加權法或是設算法較有效率，同時對母數的估計的效果也有不錯的表現； 針對未回覆樣本加以再訪問，因為現有樣本中只包含回覆樣本的資訊，則應用再抽樣得到原先未回覆樣本的部分替代資訊，又綜合回覆樣本與對未回覆樣本再抽樣的的資訊做母數的估計。本文擬對如何處理整份問卷未回覆與問卷中某些項目未回覆做一系統性的探討。

因應政府政策，軍人自101年起開始繳稅了，除了加薪3%及提高專業加給外，其它相關配套措施仍未審核通過，如此是否會影響職業軍人之「留任意願」；再次，自國防部實施精進案、精實案及精粹案以來，60萬大軍裁減至21萬5千人，部隊工作量並未因組織調整而相對減少，反而因為員額減少而使留任人員工作量變相增加。現今，軍人薪資所得課稅後，稅後所得是否對其原有的工作價值觀與生活品質產生影響，本文之目的在於藉由實證研究之數據顯示，提供決策部門關於課稅後軍人留任意願影響之參考。 本研究採問卷調查研究法，研究母群體為北部地區志願役校級軍官，以分層隨機抽樣之手法，發送330分問卷，有效問卷316份，再以SPSS for windows17.0版統計套裝軟體進行資料處理，分別進行敘述性統計及推論性統計分析。經研究數據結果發現，年齡不同與薪資不同之軍人，其在課稅後留任意願皆有顯著差異。本研究針對上述之研究發現，提出相關建議，首先是建議相關機關及單位能建立政策透明化窗口；其次是建議能精簡作業流程，以因應組織變革。至於對現役軍人之建議則是建議其能多加利用現行軍事教育體系之多元進修管道，培養自我歷練各級職務所需的智能；另可透過「簡易個人綜合所得申報試算軟體」及「個人綜合所得稅電子結算申報程式」相關程式，作為參考試算的工具。