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AMOR E REVELAÇÃO NA PEDAGOGIA DIALÓGICA: DIÁLOGO ENTRE PAULO FREIRE E JUAN LUIS SEGUNDO / Love and revelation in teaching dialagica: dialogue between Paulo Freire and Juan Luis SegundoSilva, Noêmia dos Santos 13 March 2009 (has links)
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Previous issue date: 2009-03-13 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This research implies an interdisciplinary approach, because it analyzes the pedagogy of an educator and a theologian thus involving different knowledge areas, such as education and
theology. This study allows a deepening of teaching and theological knowledge about the theme of love, dialog and revelation. The objective this study is to deepen the relationship between theology and education and education and theology identifying the contribution of Paulo Freire and Juan Luis According to deepening the theme of love and dialog. Paulo Freire believed that the world could be transformed by problematizing education dialogical. THE
dialog is based on elements as faith, love, humility, trust and hope that also part of Christian theology. Working-with the hypothesis that Freire based its pedagogy in Christian theology to deepen the pedagogy dialogical. In the thought of Juan Luis According to the disclosure is a pedagogical process of learning to learn to humans. Working-with the hypothesis that Juan Luis Second based his theology also in education. In this way there is the possibility of a comparison between the authors.(AU) / Esta pesquisa implica em uma abordagem interdisciplinar, pois analisa a pedagogia de um educador e um teólogo envolvendo assim diferentes áreas do conhecimento, tais como educação e teologia. Este estudo possibilita um aprofundamento dos conhecimentos pedagógicos e teológicos acerca da temática do amor, diálogo e revelação. O objetivo com esta pesquisa é de aprofundar a relação entre teologia e educação e educação e teologia identificando a contribuição de Paulo Freire e Juan Luis Segundo no aprofundamento do tema do amor e do diálogo. Paulo Freire acreditava que o mundo poderia ser transformado através da educação problematizadora dialógica. O diálogo se fundamenta em elementos constitutivos como fé, amor, humildade, confiança e esperança que também fazem parte da teologia cristã.
Trabalha-se com a hipótese que Freire fundamentou sua pedagogia na teologia cristã para aprofundar a pedagogia dialógica. No pensamento de Juan Luis Segundo a revelação é um processo pedagógico de aprender a aprender a ser humano. Trabalha-se com a hipótese que Juan Luis Segundo fundamentou sua teologia também na educação. Desta forma há a possibilidade de comparação entre os autores.(AU)
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A construção discursiva da noção de amor pelo posicionamento romântico em canções brasileiras na década de 1970 / The discursive construction of the notion of love in songs composed by the romantic positioning during the 1970sSilva, Luciene Helena da January 2014 (has links)
SILVA, Luciene Helena da. A construção discursiva da noção de amor pelo posicionamento romântico em canções brasileiras na década de 1970. 2014. 96f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (CE), 2014. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-10-20T13:03:10Z
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Previous issue date: 2014 / In this paper, we analyze the discursive construction of the notion of love in songs composed by the romantic positioning during the 1970s. We have focused on love, universal feeling, whose theme is present in all the positions adopted by Brazilian Popular Music, and which has privileged place in romantic songs. The temporal cut is justified by the historic importance of the period marked by the military dictatorship and by the peak of romantic songs in Brazil. Thus, the corpus is made of songs that had had great success in the media, interpreted by singers of the romantic positioning during the delimited period. We have followed as theoretical orientation the Discourse Analysis, under the focus given by the works developed by Dominique Maingueneau. Given the specificities of our investigation, we have utilized Maingueneau (1997, 2008a, 2008b, 2009), to treat the fundamental concepts in which we have based our research; Costa (2012), to treat the Brazilian literary-musical discourse; and Costa (1998), to analyze the notion of love. From the articulation of these approaches and from the analysis of the investment in the discursive categories – scenography and ethos –developed by Maingueneau (1997, 2008a, 2008b, 2009), we have analyzed the notion of love constructed by the romantic positioning. We have concluded that the notion of love is not unique, but that it characterizes itself by being structured in different forms of narration, in which are verified: the love declaration, the affective conjunction and disjunction, the suffering and the sensuality. The scenography is constructed through the enunciator, validating the notion of love that intends to belong to such positioning and contributing to the construction of a notion that characterizes such feeling as being exacerbated, intense. We have realized that the romantic songs analyzed do not bring, explicitly, topography or chronography. When they do so, they refer to an idyllic place, to home or to the place in which the couples have their romantic meetings. As to the ethical investment, the male enunciator is predominant, singing to his lover, declaring his love. Love presents itself as a possibility of escaping reality, in which one can fully live that feeling and in which the lover is the means to reach such fullness. The notion of love, sensualized and sexualized, is predominant, confirming the romantic image of it, so that it is such notion the one that inhabits the imagination surrounding the feeling of love. Therefore, the romantic songs that represent the 1970s translate an eroticized notion of love that, in line with the juvenile and feminist movements born in the 60s, suggests sexual relation as the means of love fulfillme. / Neste trabalho, analisamos a construção discursiva da noção de amor em canções produzidas pelo posicionamento romântico durante a década de 1970. Enfocamos o amor, sentimento universal, cuja temática perpassa todos os posicionamentos da música Popular Brasileira e que tem espaço privilegiado na canção romântica. O recorte temporal se justifica pela importância histórica do período marcado pela ditadura militar e pelo auge da canção romântica no Brasil. Dessa maneira, o corpus constitui-se de canções que alcançaram grande sucesso midiático, interpretadas por cantores do posicionamento romântico durante o período delimitado. Seguimos como orientação teórica a Análise do Discurso, sob o enfoque dado a partir dos trabalhos desenvolvidos por Dominique Maingueneau. Dada as especificidades de nossa investigação, recorremos a Maingueneau (1997, 2008a, 2008b, 2009), para tratarmos dos conceitos fundamentais nos quais baseamos a nossa pesquisa; a Costa (2012), para tratarmos do discurso literomusical brasileiro e a Costa (1998), para analisarmos a noção de amor. A partir da articulação dessas abordagens e da análise do investimento nas categorias discursivas – cenografia e ethos – desenvolvidas por Maingueneau (1997, 2008a, 2008b, 2009), analisamos a noção de amor construída pelo posicionamento romântico. Concluímos que a noção de amor não é única, mas, sim, caracteriza-se por ser estruturada em diferentes formas de narrativas, na qual se verificam: a declaração amorosa, a conjunção e disjunção afetivas, o sofrimento e a sensualidade. A cenografia é construída a partir do enunciador, validando a noção de amor que se pretende própria desse posicionamento e contribuindo para a construção de uma noção que caracteriza o amor como sendo exacerbado, intenso. Constatamos que as canções românticas analisadas não trazem, explicitamente, topografia ou cronografia. Quando o fazem, referem-se a um lugar paradisíaco, ao lar ou ao local em que o casal realiza os encontros amorosos. Quanto ao investimento ético, predomina o enunciador masculino cantando para sua amada, declarando seu amor. O amor se apresenta como uma possibilidade de fuga da realidade, em que se vive plenamente o sentimento amoroso e na qual a amada é o meio para alcançar tal plenitude. Predomina a noção de amor sensualizado e sexualizado, confirmando a imagem romântica do amor, de modo que é essa a noção que domina o imaginário em torno do sentimento amoroso. Assim, as canções românticas representativas da década de 1970 traduzem uma noção de amor erotizado que, em consonância com os movimentos juvenis e feministas nascidos nos anos 60, sugerem a relação sexual como forma de realização do amor.
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Angústia e história um reencontro da liberdade em Kierkegaard / Anxiety and history: a reunion of freedom in KierkegaardSantos, Maria Deiviane Agostinho dos January 2014 (has links)
SANTOS, Maria Deiviane Agostinho dos. Angústia e história um reencontro da liberdade em Kierkegaard. 2014. 129f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Filosofia, Fortaleza (CE), 2014. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2014-10-20T16:14:49Z
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Previous issue date: 2014 / Kierkegaard discusses the fundamental metaphysical categories through human existence. It is not, in this work, only to establish ontological relations, but to discover, if possible, how Kierkegaard puts the interiority to the externality in an earlier conception of the History itself. This effort is the key issue facing the condition of the individual in history, since their absence to their historical and current can overcome. Focused on the implication of the concept of anxiety, of freedom and the history itself. This work aims to establish the foundations of freedom for its reunion, giving through the dialectical conception and, at the same time, the possibility of rupture that the man is able to establish in the history, an answer to the questions that pertain to freedom and anxiety. This work touches finally the question of the ethics of love, as the reconciliation of the man with himself. / Kierkegaard discute categorias metafísicas fundamentais através da existência humana. Não se trata, neste trabalho, de estabelecer apenas relações ontológicas, mas de descobrir, se possível, como o homem passa de sua interioridade para sua exterioridade em uma concepção anterior à própria história. Este esforço, por sua vez, é voltado à questão fundamental da condição do indivíduo na história, desde sua ausência até sua atualidade histórica e possível superação. Voltado à implicação do conceito de angústia, da liberdade e da própria história. Este trabalho tem como objetivo estabelecer as bases da liberdade para seu reencontro, dando, através da concepção dialética e ao mesmo tempo da possibilidade de ruptura que o homem é capaz de estabelecer na história, uma resposta às questões que dizem respeito a liberdade e a angústia. Este trabalho toca, finalmente, a questão de uma ética do amor, como reconciliação do homem consigo mesmo.
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[en] THE ACCEPTANCE OF FAITH IN A MULTICULTURAL CONTEXT: CONTRIBUTIONS OF KARL RAHNERS THEOLOGY FOR CONTEMPORARY BELIEVING / [pt] A ACOLHIDA DA FÉ NO CONTEXTO MULTICULTURAL: CONTRIBUIÇÕES DA TEOLOGIA DE RAHNER PARA O CRER HOJEJAIR LUIS REIS 05 April 2010 (has links)
[pt] A presente tese versa sobre o tema da acolhida da fé no contexto
multicultural. Pretende-se evidenciar as contribuições oferecidas pela teologia de
Karl Rahner para o crer hoje. Para tanto, acredita-se que seja pertinente a chave de
leitura da inculturação da fé. Com esse intuito e fundamentada na teologia do
autor, essa pesquisa visa destacar os elementos indispensáveis para pensar a fé e a
inculturação. Deste modo, coube num primeiro momento elucidar em que consiste
o diálogo entre fé e cultura, para em seguida, com base no método antropológicoteológico
transcendental de Rahner e na perspectiva de sua compreensão de
Revelação e fé, assinalar como sua reflexão ajuda a pensar tal relação. São, então,
fundamentais as noções centrais do seu pensamento, tais como a de: Deusmistério
e sua autocomunicação, a da experiência que a pessoa faz de si e de
Deus, a da intrínseca relação entre fé e vida, a da relação entre a dimensão
existencial e sobrenatural da Revelação e da Fé, e, por fim, a da unidade do amor
ao ser humano e a Deus. Do mesmo modo, merecem destaque os diferentes
aspectos inerentes à fé, como: a razão, a emoção, a dimensão espiritual... Neste
âmbito, as diferentes culturas mostram que tais dimensões completam-se e são
determinantes para a unidade da fé. Igualmente determinante é a verdade de que é
no bojo da nossa cultura que se experimenta Deus e é nela que Ele se revela para
nós. Rahner, assim, enfatiza a estreita relação entre fé e experiência e atribui um
papel indispensável à mistagogia. Ou seja, o processo de, com base na experiência
humana, conduzir a pessoa ao mistério indisponível. / [en] This thesis addresses the theme of acceptance of faith in a multicultural
context. We intend to highlight the contributions of Karl Rahner’s theology for
contemporary believing, and therefore we consider the conception of inculturation
to be appropriate. The research then aims to highlight the essential elements to be
taken into account when it comes to thinking faith and inculturation. We firstly
clarify what constitutes the dialogue between faith and culture. Then we focus on
the author’s understanding on such relation on the basis of his transcendentalanthropological
method in theology and his understanding of revelation and faith.
Consequently, the fundamental notions of his thinking are central. We refer to
notions like the one of God as a mystery and his self-communication, the personal
experience of the self and God, the intrinsic relationship between faith and life,
the relationship between the existential and supernatural dimension of Revelation
and faith, and the unity of love of man and God. Likewise, we note the different
aspects related to faith, such as: reason, emotion and spiritual dimension. In this
sense, the different cultures show that such dimensions are complementary and
crucial to the unity of faith. Equally crucial is the truth that it is at the core of our
culture that God is experienced and this is exactly where God reveals himself to
us. Rahner, therefore, emphasizes the close relationship between faith and
experience and says that mystagogy plays a vital role in the process of guiding the
man to the unavailable mystery, based on the proper human experience.
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[en] FRIENDSHIP, LOYALTY AND LOVE: REFLECTIONS AROUND THE WELL-BEING ON CONTEMPORARY SOCIETY / [pt] AMIZADE, FIDELIDADE E AMOR: REFLEXÕES EM TORNO DO BEM-ESTAR NA CONTEMPORANEIDADENATALIA PACINI DE MEDEIROS E ALBUQUERQUE 27 January 2010 (has links)
[pt] Esta dissertação aborda o universo das camadas médias da cidade do Rio
de Janeiro, e pretende problematizar os temas do amor, da fidelidade, da amizade
e dos projetos de vida a partir da narrativa de casais de namorados. A pesquisa
realizada com nove casais teve como objetivo principal a apreensão de valores,
paradigmas e visões de mundo que estruturam as relações e as práticas amorosas
no cenário da contemporaneidade. Partindo de um conjunto de elementos teóricos
do campo sócio-antropológico expressos, principalmente, pelos conceitos que
descrevem processos contemporâneos de internalização das orientações íntimas,
de construção da identidade e de flexibilização e volatilização das relações
humanas, buscamos analisar percepções subjetivas acerca do namoro e das
referências e significados que este toma emprestado de outros modelos relacionais
como a amizade e o casamento. A análise das representações contidas nos
discursos determinou a importância de relações entre o
tradicional/contemporâneo, o real/ideal, o individual/fusional, o
romântico/pragmático, num plano mais de justaposição que de dicotomização.
Assim, buscamos ressaltar traços culturais e sociais que vêm compondo o campo
das relações afetivas em nossa sociedade. / [en] This thesis addresses the way young middle class couples view love,
loyalty, friendship and the process of building a life together. The research was
based on interviews with nine couples and explored the variety of values and
personal views that are used to structure contemporary romantic relationships.
Our research used concepts from sociological and anthropological debates about
the construction of the self in order to identify the approach between the
experience of dating and the conceptions of friendship and marriage. According to
the analysis of our empirical material, this study identified a conception of the
experience of dating that blends a more conservative and romanticized view with
more individualistic and pragmatic views. Finally, we hope to understand in a
better way the social and cultural characteristics of contemporary relationships in
the Brazilian society.
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[en] WHERE ARE YOU NOW THAN HERE, INSIDE ME?: THE GRIEF OF THE MOTHERS OF MISSING CHILDREN / [pt] ONDE ESTÁ VOCÊ AGORA ALÉM DE AQUI, DENTRO DE MIM?: O LUTO DAS MÃES DE CRIANÇAS DESAPARECIDASSANDRA RODRIGUES DE OLIVEIRA 08 August 2008 (has links)
[pt] O desaparecimento de pessoas é um fenômeno complexo que
suscita sentimentos ambíguos, tais como
esperança/desesperança, tristeza, culpa, raiva e impotência.
O presente estudo teve como objetivo investigar o impacto do
desaparecimento de um filho, sob circunstâncias
desconhecidas, a partir da ótica das mães. Participaram da
pesquisa 11 mães com filhos desaparecidos misteriosamente,
no estado do Rio de Janeiro, entre os anos de 2002 e 2005.
As crianças tinham entre 11 meses e 11 anos na ocasião do
desaparecimento. Foram realizadas entrevistas
semi-estruturadas e, a partir da técnica de
análise de conteúdo, os dados foram agrupados em 4
categorias, assim nomeadas: 1)impacto do desaparecimento; 2)
relacionamento com marido/companheiro/namorado/pai
da criança; 3) relacionamento com outros filhos; 4)
enfrentando o desaparecimento: facilitadores e
complicadores. Constatou-se que, diante do desaparecimento
súbito e misterioso de seus filhos, todas as participantes
apresentaram inicialmente reações de negação, choque,
entorpecimento, desespero e medo. Após o choque inicial,
foram citadas reações de ansiedade e sentimentos de culpa,
impotência, descrença, tristeza e raiva, em contraposição a
sentimentos de esperança, fé, determinação e certeza do
reencontro com o filho desaparecido. As entrevistadas também
se sentiram desamparadas por seus maridos/companheiros
atuais, pois esperavam que estes expressassem seu luto
da mesma forma que elas, considerando-os inadequados e
negligentes por não o fazerem. Na relação com os outros
filhos, nota-se que, se por um lado algumas mães tornaram-se
superprotetoras, há casos nos quais estas passaram a
negligenciá-los. Conclui-se, por fim, que, para estas mães,
fatores como a falta de certezas sobre como e onde está o
filho, a inexistência de rituais, o prolongamento indefinido
da situação e o julgamento de outras pessoas (especialmente
de outras mães) podem contribuir negativamente para o
processo de elaboração da perda. Por outro lado, a formação
de grupos com mães de crianças desaparecidas e a
possibilidade de compartilhar sentimentos apresenta-se como
um importante recurso para a reestruturação e reorganização
destas mulheres. / [en] The disappearance of people is a complex phenomenon that
raises ambiguous feelings such as hope/despair, sadness,
guilt, anger and helplessness. This study aimed to
investigate the impact of the disappearance of a child,
under unknown circumstances, from the mothers` perspectives.
Eleven mothers with children disappeared mysteriously
participated in the survey, in the state of Rio de Janeiro,
between 2002 and 2005. The children were between 11 months
and 11 years old at the time of the disappearance.
Semi-structured interviews were performed and, from the
technical analysis of content, the data were grouped into 4
categories, named: 1) impact of the disappearance, 2)
relationship with husband / partner / boyfriend / father of
the child, 3) relationships with other children, 4) facing
the disappearance: facilitators and complications. It was
found that, before the sudden and mysterious disappearance
of their children, all participants initially had reactions
of denial, shock, numbness, despair and fear. After the
initial shock, reactions of anxiety and feelings of guilt,
helplessness, disbelief, sadness and anger were said, as
opposed to feelings of hope, faith, determination and
certainty of meeting again the disappeared child. The
interviewees also felt helplessness by their husbands /
partners, because they hoped to express their mourning in
the same way as them, considering them unsuitable and
negligent for not acting equally. Regarding to the
other children, note that, if on the one hand, some mothers
have become overprotective, there are cases where they
neglected them. It is concluded, finally, that for these
mothers, factors such as the lack of certainty about how and
where the child is, the lack of rituals, the indefinite
extension of the situation and the judgment of other people
(especially by other mothers) can contribute negatively to
the process of coping. Furthermore, the formation of groups
with mothers of missing children and the possibility of
sharing feelings presents itself an important resource for
the restructuring and reorganization of these women.
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Paolo Mantegazza (1831-1910) e a escrita scientífica do amorGuerra, Sara Caumo January 2016 (has links)
Este trabalho constitui uma análise histórico-antropológica de duas obras do médico, fisiólogo e antropólogo italiano Paolo Mantegazza (1831-1910). Trata-se, principalmente, de abordar o seu trabalho de escrita sobre o Amor. Pretende-se descrever como o autor, sobretudo em seu trabalho antropológico, introduz elementos à pesquisa do campo da sexualidade que não estavam na pauta de discussão de antropólogos que trabalhavam a partir do evolucionismo cultural; bem como as maneiras como Mantegazza apresenta certos problemas que serão longamente trabalhados por sexólogos e outros cientistas no decorrer dos séculos XX e XXI. Para isso, busca-se refletir em que medida seus argumentos estavam inseridos em um campo de conhecimento dividido entre as determinações da “natureza” e aquelas da “cultura” na classificação da vida social e que elementos de diferentes “ciências” o autor mobilizou para a formulação desses argumentos. A partir dessa discussão, intenciona-se problematizar uma forma específica do fazer antropológico no século XIX e a constituição da noção de evolucionismo tanto como um conceito fronteira quanto como uma ampla teoria que, junto ao Amor, tornaram possível dissertar sobre o sexo. / This work is a historical-anthropological analysis of two books of the Italian physician, physiologist and anthropologist Paolo Mantegazza (1831-1910). It is intended to describe how the author, especially in his anthropological work, introduces elements of research in the field of sexuality that were not in the agenda of anthropologists who worked from the cultural evolution; well as the ways Mantegazza presents certain problems that are extensively worked by sexologists and other scientists over the XX and XXI centuries. For this, we seek to reflect the extent to which his arguments were entered in a field of knowledge shared between the determinations of "nature" and those of "culture" in the classification of social life and how elements of different "sciences" was mobilized for the author to the formulation of these arguments. From this discussion, it intends problematize a specific way of doing anthropology in the nineteenth century and the establishment of the notion of evolution both as a concept and as a wide border theory, next to Love, made possible speak about sex.
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Amor jovem como espetáculo : sobre a pedagogia sentimental da mídiaSilveira, Fabiana Santos da January 2005 (has links)
Esta dissertação diz respeito aos modos de se constituir a juventude através dos discursos da mídia. A partir da idéia de que vivemos hoje numa sociedade cujo fenômeno da espetacularização dos afetos e dos relacionamentos está em ebulição, faço uma análise dos discursos sobre as experiências amorosas jovens que circulam em determinados veículos da mídia impressa, em que a figura do jovem é proeminente: três revistas — Capricho, Atrevida e Playboy —, e dois livros — Galera! Vou me dar bem... e De menina a mulher 3. O intuito da análise é dar visibilidade à gramática amorosa endereçada e (re)produzida aos jovens, através de determinados textos midiáticos, buscando entender de que forma esse discurso é construído e como ele se associa a uma série de práticas que, de alguma forma, se inscrevem nos sujeitos jovens, regulando-os e transformando-os em “sujeitos do amor”. Trata-se, aqui, de operar com a materialidade das coisas ditas, entender e problematizar de que modo o jovem apaixonado emerge como efeito de um campo enunciativo. Nesse sentido, o presente estudo entra em consonância com os pressupostos teóricos de Michel Foucault, tratando mais especificamente dos conceitos de discurso, poder, modos de subjetivação e técnicas de si. Este trabalho traz, ainda, algumas reflexões sobre a atual gramática do amor romântico, fundamentadas nos conceitos de cultura das sensações e cultura somática, desenvolvidos por Jurandir Freire Costa. Com o estudo, busca-se enfatizar o caráter pedagógico da mídia, destacando que haveria, nos produtos midiáticos analisados, uma “pedagogia sentimental”, que opera no sentido de promover discursos e criar sentidos para as experiências amorosas juvenis. / This followed dissertation is regarding to different manners of constituting the youth, in general, through media speeches. From the nowadays idea that we live in a society which phenomenon of spectacularly affection and relationships are in ebullition, I analyse 'youth loving experiences' that surround at certain vehicle of press media, in which the youth figure is prominent: three magazines - Capricho (Caprice), Atrevida (cheeky) and Playboy -, and two books - Galera! Vou me dar bem... (Guys! I'll get on well...) and De menina a mulher 3 (From girl to woman 3). The analysis intention is to visualize the loving grammar addressed and (re)produced to the youth through certain media texts, searching for understanding of how that speech has been built and in wich way it has been associated to various practical that inscribe the youth subject some how, regulating and transforming themselves in "loving subjects". It is a question of operating with materiality of "said things", understanding and problematizing in a way that the youth who is in love emerges an expressible realm effect. At this sense, the present study gets in consonance with the presupposed theoretician Michel Foucault, dealing more speciafically about concepts of speech, power, subjectiveness manners and techniques itselves. This work also bring some reflection about current grammar in romantic love based on the concepts of culture sensations and culture amounted, developed by Juremir Freire Costa. With the study, there is also a research in order to emphasizes pedagogical character of media, detailing that "sentimental pedagogy" would contain analyzed media products that has operated in a way of promoting speeches and creating meanings to the called youth loving experiences.
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Perspectivas do amor em Três Ponteios de Camargo Guarnieri : um estudo sobre comunicação de emoçãoAbreu, Andrei Liquer Soares de January 2017 (has links)
O presente trabalho investigou a comunicação de emoção nos Ponteios nos 6, 9 e 48 de Camargo Guarnieri, tendo por perspectiva emocional básica o amor, em seus diferentes tipos. A pesquisa contou com a participação de 100 ouvintes, sendo 50 Músicos e 50 Não músicos. As estratégias metodológicas envolveram: duas versões (áudio) de uma mesma performance (genuína e manipulada) e questionário de escolha-forçada (seleção de emoção atribuída e parâmetro expressivo/estrutural relevante). Como fundamentos para construção dos produtos de performances, além do texto musical com as indicações expressivas de Guarnieri, o próprio intérprete sugeriu também outra opção de emoção para cada ponteio. O modelo protótipo de emoções básicas foi escolhido como referencial para seleção dos termos que melhor traduzissem as intenções do intérprete. O Ponteio nº 6 foi aquele cujas emoções pretendidas foram mais perceptíveis ao ouvinte. O Ponteio nº 48 foi o menos comunicado, e aquele que mais sofreu diferenciações nas escolhas dos aspectos musicais entre os dois grupos de ouvintes. Em geral, a melodia, o andamento e a dinâmica foram os aspectos musicais mais perceptíveis e relevantes às escolhas dos dois grupos nos três ponteios. / The present work investigated the communication of emotions in Camargo Guarnieri´s Ponteios no. 6, 9 and 48, bearing as basic emotional perspective the love, in its different types. The research had the participation of 100 listeners, being 50 Musicians and 50 Non musicians. The methodological strategies involved: two versions (audio) of the same performance (genuine and manipulated) and a forced-choice questionnaire (attributed emotion selection and relevant expressive/structural parameters). For the construction of the performance products, besides the expressive indications of Guarnieri on the score, the interpreter himself also suggested another option of emotion for each ponteio. The prototype model of basic emotions was chosen as reference for selecting the terms that best translated the interpreter's intentions. Ponteio no. 6 was the best communicated, whose intended emotions were most noticeable to the listener. Ponteio no. 48 was the least communicated, and the one that most exhibited differentiations in the choices of the musical aspects between the two groups. In general, melody, tempo and dynamics were the most noticeable and relevant musical aspects for the choices of the two groups in the three ponteios.
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[en] THE BOOK OF MICAH AMONG THE TWELVE PROPHETS: NA INTERTEXTUAL STUDY BETWEEN MQ 7, 8-20 AND THE SO-CALLED MINOR PROPHETS / [pt] O LIVRO DE MIQUÉIAS NO CONJUNTO DOS DOZE PROFETAS: ESTUDO INTERTEXTUAL ENTRE MQ 7,8-20 E OS CHAMADOS PEQUENOS PROFETASMARIA DE LOURDES DOS SANTOS SOUZA 20 June 2007 (has links)
[pt] Este estudo avalia a importância do livro de Miquéias no
conjunto do livro
dos Doze, privilegiando, o aspecto teológico. Nosso
propósito é avaliar a interrelação
do texto de Mq 7,8-20 com outros textos proféticos bem
como a
contribuição destes O propósito é examinar o texto final
do livro de Miquéias,
analisando a estrutura literária tramada com o propósito
de encerrar o livro. As
investigações atuais indicam que o horizonte dos
escritos
proféticos não se limita
ao respectivo livro profético, mas que as
complementações
se estendem para além
do livro. O título escolhido para este trabalho deve ser
entendido sob esse aspecto.
Dessa forma, além de lançar luzes sobre a polêmica
acerca
da unidade dos Doze
Profetas, este estudo objetiva conhecer melhor o
desenvolvimento, unidade e
teologia dos Doze Profetas Menores, particularmente, o
Livro de Miquéias. / [en] This research evaluates the role of the Book of Micah in
the global structure
of the Book of the Twelve, especially Micah s theological
aspect. Its purpose is to
analyze the inter-relationship between the Book of Micah
7,8-20 and other
prophetical texts, in an effort to determine how each of
the prophets contributed
with specific points for a greater interest. The purpose
is to examine the final text
of the Book of the Micah, evaluating how the literary
structure was formed in
order to conclude the Book. Present investigations
indicate that the horizon of the
prophetical scriptures is not limited to the respective
prophetic Book, but that the
complementary elements stretch out beyond the Book itself.
The title of this work
should be understood under this aspect. In this way,
besides shedding light on the
problematic of this unity of the Twelve Prophets, this
work aims at better
understanding of the development, the unit and the
theology of the Twelve Minor
Prophets, and particularly the Book of Micah.
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