Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Maria Amorim de Farias.pdf: 631376 bytes, checksum: 8e00692a001c07dae7c50327fe28b472 (MD5) Previous issue date: 2005-11-30 / The aim of this work is to reflect how female repression and negativization occur in our culture and in psychoanalysis. To reach this goal, I used the historical knowledge about the cult of the Great Goddess, all the cults related to sacred prostitution, the change of the vision of the magic world when human being lived nature as a continuum of himself. There was still no separation between sacred and profane, the passage to the subjugation of the goddess by gods and heroes until the conception of the individual and the consolidation of the Jewess-Christian monotheism. Within the psychoanalysis scope we will go through femininity and feminine concepts, according to Freud s reading, a lacanian theory about the other jouissance and Winnicott s formulation of the feminine element. Feminine, in this work, refers to the human dimension present in both men and women, but since inside and out of the psychoanalysis scope supperposition of woman and femininity to feminine has occurred, I will try to elucidate the fact. The way to deal with feminine and masculine dimension made in each historical moment, crosses and is crossed by the search of the meaning in the fundamental questions of the human condition: birth and maintenance of life, death, sex, the difference represented by the other and the transcendence search. I looked for the comprehension of the feminine with the objective of determining the importance of revalorization of life in communion and new ways of thinking and living the theory and the clinic, the human relationship and self dimension / O objetivo desta dissertação é refletir sobre o processo de recalque e a negativação do feminino na nossa cultura e na psicanálise. Para alcançar este objetivo utilizei do conhecimento histórico sobre o culto à grande Deusa; os cultos ligados à prostituição sagrada; a mudança da visão do mundo-mágico, quando o ser humano vivia a natureza como seu continuum e ainda não havia separação do sagrado e do profano; a passagem para a subjugação da deusa por deuses e heróis até a concepção de indivíduo e consolidação do monoteísmo judaico-cristão. Dentro do âmbito da psicanálise iremos percorrer o conceito de feminilidade e feminino, trazendo a leitura de Freud, um recorte da teoria lacaniana sobre o outro Gozo e a formulação do elemento feminino em Winnicott. O feminino dentro deste trabalho refere-se a uma dimensão do humano, presente em homens e mulheres mas, uma vez que dentro e fora do âmbito da psicanálise ocorreu uma sobreposição da mulher e da feminilidade ao feminino, tratarei de elucidar tal fato. A forma de se lidar com a dimensão do feminino e do masculino feita em cada momento histórico atravessa e é atravessada pela busca de sentido nas questões fundamentais da condição humana: a origem e a manutenção da vida, a morte, o sexo, a diferença que é o outro e a busca pela transcendência. Procurei a compreensão do feminino com o objetivo de assinalar a importância de uma revalorização da vida em comunhão, de novas formas de se pensar e viver a teoria e a clínica, as relações humanas e a dimensão do si mesmo

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:40:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Giuliana Gomes Nogueira.pdf: 569220 bytes, checksum: a6fb400334b18bb296f1efb206f7d21c (MD5) Previous issue date: 2010-04-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This paper intend to open the possibility to discuss the Multiple Sclerosis in the hall of the psychosomatic illnesses taking as references the point of view of D.W. Winnicott about the psychosomatic relationship. Thus, this study will allow the reader to get in touch with several aspects of Multiple Sclerosis as it history, etiology, diagnosis, treatments, prognostics and psychological. This study also focus on the basic concepts of matureness theory, elaborated by Winnicott, reflecting about his patients suffering from psychosomatic illness. Not only are the Winnicott´s patients important to try to understand the perturbations of the psycho-soma in the multiple sclerosis as the revision of Jacqueline du Pré´s biography, which died due the aggravation of the illness. The confrontation of her personal history with the theory elaborated by Winnicott helps to illustrated what have been studied in this paper. After these analyses, it is considered the idea what in the base of all psychosomatic disorder there is a split. So we can infer that split is also one of the important points of the Multiple Sclerosis, that way the geneses of the disease may be related to gaps on the process of psycho-soma integration. Finally, the necessity of more studies on that subject is essentially to help those patients to have a better life quality. At last, the main objective of this research is considered achieved as it opened a new door of possibilities to try to understand of the multiple sclerosis / Esta dissertação busca construir um trajeto que possibilite discutir a Esclerose Múltipla no hall das doenças psicossomáticas tomando como referencial a relação psicossomática, abordada sob a ótica de D. W. Winnicott. Assim, realiza-se um estudo que permite ao leitor conhecer de forma ampla a Esclerose Múltipla detendo-se em seus 4 aspectos históricos; sua etiologia; diagnóstico; tratamentos; prognósticos; aspectos psicológicos. Este estudo se preocupa, ainda, em abordar os conceitos fundamentais da teoria do amadurecimento, elaborada por Winnicott e refletir sobre os pacientes com transtorno psicossomático atendidos por ele. Além dos pacientes de Winnicott, para analisar a esclerose múltipla, recorre-se ao relato da vida da personalidade pública Jacqueline du Pré, que morreu em decorrência de agravamento da doença e à confrontação da sua história tanto com a teoria preconizada por Winnicott quanto com o que foi estudado até então. Após essas análises, considera-se a idéia de que na base de todo transtorno psicossomático está uma cisão. Sugere-se que a cisão é uma forte característica da Esclerose Múltipla. Nota-se que há características semelhantes a outros transtornos psicossomáticos abordados pro Winnicott, considerando os indícios de que a gênese da doença possa ter uma origem em questões relativas à integração da psique-soma. Por fim, é ressaltada a necessidade de estudos mais aprofundados sobre o tema, sendo o principal o objetivo do trabalho atingido, que é a abertura de uma nova porta para a compreensão da esclerose múltipla

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:17:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Felipe Maciel dos Santos Souza.pdf: 828054 bytes, checksum: e60e4c1a517d4efd6ceca8d5ef9da051 (MD5) Previous issue date: 2011-05-05 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The growth of Behavior Analysis in Brazil is happening non-systematically and at different times and in regions that deviate from the south-southeast axis. One proposal to study the history of Behavior Analysis in the country is to focus on how it arose and developed in different Brazilian states. In this thesis, we evaluated the development of Behavior Analysis in Mato Grosso do Sul, describing the current institutionalization process of this knowledge area in the state, with the completion of three steps, namely: 1) identification of subjects and analysis of course summaries in Behavior Analysis that is taught in the nine courses in psychology of the state, 2) search and analysis of curricula for of responsible teachers of the identified disciplines, and 3) quantification and analysis of the essays presented in the Annual Meetings Brazilian Association of Psychotherapy and Behavioral Medicine (ABPMC) in eighteen editions from authors in institutions related to Mato Grosso do Sul. We identified 35 disciplines, from which the public institutions are the ones with more subjects related to Behavior Analysis. These subjects are taught by seventeen teachers, from whom only six were involved in activities related to behavior analysis during their graduation, and six in post-graduation. By adopting the initial selection criteria of at least one author member of a university in Mato Grosso do Sul, there were twenty-eight essays, the first presented in 2006. From that total, four studies were excluded from analysis as they were not based on Behavior Analysis. An arise of behavior analysts in the state, with the possibility of being expanded with the opening of new psychology courses, and opening of vacancies in public institutions. Moreover, the socioeconomic changes in the state may open up the possibility to operate in areas related to basic education, planning, politics, health and work / O crescimento da Análise do Comportamento (AC) no país vem acontecendo de maneira não sistemática, em momentos diferentes e em regiões que se afastam do eixo sul-sudeste. Uma proposta para se estudar a história da Análise do Comportamento no país é a partir de como ela surgiu e se desenvolveu em diferentes Estados brasileiros. Nesta dissertação, avaliou-se o desenvolvimento da Análise do Comportamento no Mato Grosso do Sul, caracterizando o processo atual de institucionalização desta área de conhecimento no Estado, com a realização de três etapas, sendo: 1) identificação das disciplinas e análise das ementas nas quais a Análise do Comportamento é ensinada nos nove cursos de Psicologia do Estado; 2) busca e análise dos currículos dos professores responsáveis pelas disciplinas identificadas; e 3) quantificação e análise dos trabalhos de autores vinculados à instituições no MS apresentados nos Encontros anuais da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental (ABPMC) em dezoito edições. Foram identificadas 35 disciplinas, sendo as instituições públicas as que mais possuem matérias relacionadas à AC. Estas disciplinas são ministradas por 17 professores, dos quais somente os que fizeram graduação e pós-graduação envolveram-se em atividades relacionadas à Análise do Comportamento, durante sua formação. Adotando-se o critério de seleção inicial a filiação de, pelo menos, um autor à uma IES do MS, foram encontrados 28 trabalhos, sendo o primeiro trabalho apresentado em 2006. Do total, quatro trabalhos foram excluídos da análise, pois não se fundamentavam na proposta de Análise do Comportamento. Pode-se perceber um crescimento na atuação dos analistas do comportamento no Estado, havendo a possibilidade de ser expandida com a abertura de novos cursos de Psicologia no Estado, e de abertura de concursos nas instituições públicas. Além disto, as mudanças socioeconômicas no Estado podem abrir a possibilidade de atuação nas áreas relacionadas à educação básica, planejamento, política, saúde e trabalho

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:30:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carlos Augusto Teixeira Temperini.pdf: 1837490 bytes, checksum: d97e6c3c204460192e7f9fec4c7522ce (MD5) Previous issue date: 2012-04-20 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The aim of this study is describe and interpret subjects about homoparental adoption and childhood which could be found in Folha de S. Paulo online newspaper, published between the years of 2000 and 2011, to comprehend the social construction of childhood and debate about homoparental adoption. The study hypothesis is that the construction of social problems is subordinated by domination relationship. The theme publishment in the biggest Brazilian newspaper multiplies, through symbolic forms, relations of power. The theory structure of this study was built by ideology studies of John B. Thompson (2009) and social studies about childhood. To analyze the newspaper was used deep hermeneutic and content analysis of Bardin (1977). Elected as the universe of this study 245 newspaper articles between the years of 2000 and 2011, about homoparental adoption and childhood. To compose the corpus of this study was selected newspaper articles that show national content. At least, was selected 16 articles that portray cases of homoparental adoption. The results introduce the homoparental adoption theme being debated in the newspaper articles as a secondary theme, diluted in the new discussions of adoption law, such as the homosexual civil union. Observed, yet, that adoption is directly connected to the right of build a family the newspaper didn´t discussed this issue in the range of children´s rights either homosexual´s rights. The treatment given to the homoparental adoptions questions was much more polemized than discussed, obfuscating childrens and teenager s rights. Examinating the ethical principle, the speech by Folha de S. Paulo about homoparental adoption and childhood disregard the well-being of the characters presented, might be consider ideological once it contributes to stigmatization of children and homossexuals, supporting relations of domination / RESUMO Nesta dissertação objetiva-se descrever e interpretar conteúdos sobre adoção homoparental e infância, captados nas peças jornalísticas da Folha de S. Paulo Online (Folha.com), publicadas entre os anos 2000 e 2011, a fim de compreender a construção social da infância e o debate acerca da adoção homoparental. A hipótese da pesquisa é de que a construção do problema social - adoção homoparental e infância - poderão estar subordinadas a relações de dominação. A publicação do tema no maior jornal do país multiplica, através das formas simbólicas, relações de poder. O arcabouço teórico foi construído à luz das teorias de ideologia de John B. Thompson (2009) e dos estudos sociais sobre a infância. Para análise das peças jornalísticas, utilizou-se a hermenêutica de profundidade e análise de conteúdo de Bardin (1977). Elegeram-se como universo da pesquisa, 245 peças jornalísticas entre os anos 2000 e 2011, sobre a discussão da adoção homoparental e infância. Para compor o corpus selecionamos as peças jornalísticas que apresentaram conteúdo do contexto nacional e, por último, foram selecionadas 16 peças jornalísticas que retrataram casos de adoção homoparental. Os resultados apresentam o tema adoção homoparental sendo discutido nas peças jornalísticas como tema secundário, diluído na discussão da Nova Lei de Adoção, bem como na união civil de casais homossexuais. Observou-se, ainda, que a adoção está intimamente ligada ao direito de constituir família questão esta que o jornal não problematizou no âmbito dos direitos das crianças e tampouco no âmbito dos direitos dos homossexuais. O tratamento dado às questões da adoção homoparental foi mais polemizada do que problematizada, ofuscando os direitos das crianças e adolescentes. Examinando à luz dos princípios éticos, o discurso da Folha de S. Paulo sobre adoção homoparental e infância desconsidera o bem estar dos personagens nele apresentados, podendo ser considerado ideológico, uma vez que contribui para a estigmatização das crianças e homossexuais, sustentando relações de dominação

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-02-25T15:24:39Z No. of bitstreams: 1 TES_PAULA_VON_MENGDEN_CAMPEZATTO_PARCIAL.pdf: 61640 bytes, checksum: aed1bd2f2dd8b4ef7096ca09d2158040 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-02-25T15:24:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_PAULA_VON_MENGDEN_CAMPEZATTO_PARCIAL.pdf: 61640 bytes, checksum: aed1bd2f2dd8b4ef7096ca09d2158040 (MD5) Previous issue date: 2016-01-21 / The purpose of this Doctoral Thesis was to describe and understand a interrupted psychoanalytic psychotherapy process in a patient with Borderline Personality Disorder. It is a naturalistic systematic case study held from recordings of psychotherapy sessions and its supervision of the case. Instruments: Instrument to Assess Psychoanalytic Sessions (IASP), Therapeutic Cycles Model (TCM), Psychotherapy Process Q-Set (PQS) and Working Alliance Inventory - observational version (WAI-O). Initially, it presents a contextualization of research followed by four studies: Study 1: This is a systematic review of psychotherapy and results. STUDY 2: Investigated the technique used in the treatment by the IASP. The results indicated that most sessions of the treatment were psychoanalytic, although three sessions have been classified as non-psychoanalysis. The most and the least session adhered to technique were analyzed. STUDY 3: Described the therapeutic process combining TCM and PQS. The case was divided at a time with change cycles and a time without change cycles. The content covered by the duo therapist-patient was relevant to psychotherapy and related to the diagnosis of the patient. However, the patient showed unengaged with the process and went on to not rely on the therapist to solve her problems. STUDY 4: The instruments IASP, TCM, PQS and WAI-O were joined to understand the outcome of the case. It was identified that the patient showed unengaged with the therapeutic process and there were ruptures in the therapeutic alliance. Implications of the findings and limitations of the study were discussed. / O objetivo da Tese de Doutorado foi descrever e compreender um processo de psicoterapia psicanal?tica interrompido de uma paciente com Transtorno de Personalidade Borderline. Trata-se de um estudo de caso sistem?tico natural?stico, realizado a partir das grava??es das sess?es de psicoterapia e das respectivas supervis?es do caso. Os instrumentos utilizados foram: Instrumento para Avaliar Sess?es Psicanal?ticas (IASP), Therapeutic Cycles Model (TCM), Psychotherapy Process Q-Set (PQS) e Working Alliance Inventory ? vers?o observacional (WAI-O). Inicialmente, apresenta uma contextualiza??o da pesquisa e, a partir disto, quatro estudos: ESTUDO 1: Trata-se de uma revis?o sistem?tica sobre psicoterapia e resultados. ESTUDO 2: Investigou a t?cnica utilizada no tratamento por meio do IASP. Os resultados indicaram que o tratamento foi psicanal?tico na maioria das sess?es, ainda que tr?s sess?es tenham sido classificadas como n?o-psicanal?ticas. Analisou-se a sess?o mais aderida e a menos aderida ? t?cnica. ESTUDO 3: Descreveu o processo terap?utico conjugando o TCM e o PQS. O caso foi dividido em um momento com ciclos de mudan?a e um sem ciclos de mudan?a. Os conte?dos abordados pela dupla eram pertinentes para psicoterapia e relacionados ao diagn?stico da paciente. Entretanto, a paciente se mostrava descomprometida com o processo e passou a n?o contar com a terapeuta para resolver seus problemas. ESTUDO 4: Integrou os instrumentos IASP, TCM, PQS e WAI-O para compreender o desfecho do caso. Identificou-se que a paciente se mostrava descomprometida com o processo terap?utico e havia rupturas na alian?a terap?utica. Implica??es dos achados e limita??es do estudo foram discutidas.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-04-13T17:06:26Z No. of bitstreams: 1 DIS_SAULO_GANTES_TRACTENBERG_PARCIAL.pdf: 557216 bytes, checksum: 5008059fd974ae5acf12b8e0df8810ed (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-13T17:06:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_SAULO_GANTES_TRACTENBERG_PARCIAL.pdf: 557216 bytes, checksum: 5008059fd974ae5acf12b8e0df8810ed (MD5) Previous issue date: 2016-03-04 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico - CNPq / Introduction: Exposure to early life stress (ELS) has been considered an environmental factor that is able to shape the brain development, leading to negative and long-lasting consequences. It is believed that ELS, in addition to the recognized structural and functional deleterious effects, may be involved in the increase vulnerability to develop specific behavioral phenotype, such as anxiety and stress-responsiveness. Several molecular and neurobiological targets have been investigated and identified as potential mediators of these effects due ELS. Objectives: The present thesis aims to investigate the maternal separation (MS) effects in the development of anxiety-like behaviors in adult mice. Methods: Here, we presented an experimental study with male Balb/c mice separated from the dam during the first two weeks of life for a daily period of 180 min. MS mice were tested in postnatal day (PND) 60 in multiple anxiety tasks and had their performance were compared to non-separated mice. Results: MS affected different anxiety parameters, especially in the Open-field Test and Light Dark Test. We also found MS effects in physiological measures, such as the number of fecal boli produced during the tasks. Additional measures assessed by the anxiety-related tasks, for example, exploration/gathering information and risk assessment behaviors seem to be affected by exposure to early life stressors. Conclusion: Our findings corroborates prior studies suggesting that ELS, through MS paradigm, could be a risk factor for the development of behavioral phenotypes underpinning mental disorders, manly related to anxiety and stress-responsiveness spectrum. / Introdu??o: A exposi??o a estressores no in?cio da vida vem sendo considerado um fator ambiental capaz de moldar o desenvolvimento cerebral, levando a consequ?ncias negativas e duradouras que se estendem a vida adulta. Acredita-se que o estresse precoce para al?m de altera??es estruturais e funcionais pode estar associado ao aumento da vulnerabilidade para apresenta??o de fen?tipos espec?ficos, como ansiedade e responsividade ao estresse. Diversos mecanismos moleculares e neurobiol?gicos t?m sido investigados e apontados como poss?veis mediadores dessas altera??es. Objetivo: A presente disserta??o objetiva investigar os efeitos da separa??o materna (SM) no desenvolvimento do fen?tipo tipo ansiedade em camundongos adultos. M?todo: Trata-se de um estudo experimental com camundongos, machos, da linhagem Balb/c, separados precocemente durante as primeiras duas semanas de vida do cuidado m?e por um per?odo di?rio de 180 minutos. Os animais separados foram testados no dia p?s-natal (PND) 60 em uma bateria de tarefas comportamentais relacionadas ao fen?tipo de ansiedade e tiveram seu desempenho comparado a animais controle. Resultados: A SM afetou diferentes par?metros de ansiedade, principalmente nas tarefas de campo aberto (Open-field Test) e teste claro e escuro (Light Dark Test). Tamb?m foram encontrados efeitos da SM em medidas fisiol?gicas, como o n?mero de bolos fecais produzidos durante a realiza??o das tarefas de comportamento tipo ansiedade. Outras medidas avaliadas por essas tarefas como, por exemplo, comportamentos de explora??o/coleta de informa??es e avalia??o de risco parecem tamb?m sofrer influ?ncia da exposi??o a SM no in?cio da vida. Conclus?es: Nossos resultados refor?am alguns achados da literatura que sugerem o estresse precoce, atrav?s da SM, como um fator de risco para o desenvolvimento de fen?tipos comportamentais subjacentes a transtornos mentais principalmente relacionados ao espectro da ansiedade e responsividade ao estresse.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-04-14T16:46:32Z No. of bitstreams: 1 TES_MARCIA_KELLER_CORONEL_COMPLETO.pdf: 2494143 bytes, checksum: cc68e9e2b3d516da71e199bdbdb07bae (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-14T16:46:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_MARCIA_KELLER_CORONEL_COMPLETO.pdf: 2494143 bytes, checksum: cc68e9e2b3d516da71e199bdbdb07bae (MD5) Previous issue date: 2016-01-20 / The Object Relations Technique (ORT)was developed by Phillipson in 1955 and reedited by Shaw in 2002, who proposed a specific 5-step categorization of the instrument. It was built from the Rorschach Technique and the Thematic Apperception Test, based on the object relations theory, proposed by Melanie Klein and William Fairbairn, consisting in 12 pictoricalcards and one blank, distributed in 3 series (A-B-C), and 4 relational settings (1 person ? 2 people ? 3 people ? group). Considering the importance of instruments adaptation to the reality they are used, this study aimed to verify the ORT validity evidences. To this end, the present Doctoral Thesis was organized in three sections. The first is a theoretical discussion about theoretical and practical aspects of the ORT, focusing on its construction and the instrument?s application and correction. The second section is a description of the study that aims to evaluate the ORT reliability through intraobserver and between observer agreements. Three judges performed blind corrections of the ORT protocols from a 50 cases sample, constituted by people from the general population, drug addicts and inmates of the Central Prison of Porto Alegre. And, among these, 20 cases were reevaluated by two judges in a longer than a month range. There was an almost perfect agreement between evaluators and in the intraobserver corrections, considering the Kappa statistical method and the Landis and Koch interpretation in the items: subject and object, action, blockage or implementation of the portrayed actions, affects, defenses and stimulus variance. And the third section addresses a study which compares drug users (N=30), individuals with violent behavior history (N=40) and people from the general population (N=36) who responded to the ORT. According to the instrument categorization system, were analyzed the number of strings, the types of subjects and objects used in the narratives, actions used, as well as its implementation or blockage, affects and defenses and, ultimately, the stimulus variance. ANOVA statistics was used for multiple sample comparisons, applying the Tukey Test and Student-Newman-Keuls. It was verified that the ORT proved to be useful in the differentiation of the criteria groups evaluated. This thesis results contribute to a future adaptation of the test to the Brazilian reality, serving as a stimulus to this process. / O Teste das Rela??es Objetais (TRO) desenvolvido por Phillipson em 1955, e reeditado por Shaw em 2002, o qual prop?s um modo espec?fico de categoriza??o do instrumento, a partir de 5 passos. Trata-se de um instrumento constru?do a partir do Rorschach e Teste de Apercep??o Tem?tica, sob o enfoque das teorias das rela??es objetais, proposta por Melanie Klein e William Fairbairn, organizado em 12 l?minas pict?ricas e 1 em branco, distribu?das em 3 s?ries (A-B-C), 4 configura??es relacionais (1 pessoa ? 2 pessoas ? 3 pessoas ? grupo). Considerando a import?ncia da adapta??o dos instrumentos para a realidade em que s?o utilizados, este estudo buscou verificar evidencias de validade do TRO. Para isso, a presente Tese de Doutorado foi organizada em tr?s se??es. A primeira discute teoricamente aspectos te?ricos e pr?ticos do TRO, focando na constru??o deste e no modo de aplica??o e corre??o do instrumento. A segunda se??o, descreve o estudo que tem por objetivo avaliar a fidedignidade atrav?s da concord?ncia entre avaliadores e tamb?m intra-avaliadores no Teste de Rela??es Objetais (TRO). Foram realizadas corre??o ?s cegas, por tr?s ju?zes, de uma amostra de 50 casos, aplicados em pessoas da popula??o geral, dependentes qu?micos e apenados do pres?dio central de Porto Alegre. E dentre estes, 20 casos foram recorrigidos por dois ju?zes em intervalo maior que um m?s. Houve concord?ncia quase perfeita entre os avaliadores, bem como intra-avaliadores, considerando o m?todo estat?stico Kappa e interpreta??o de Landis e Koch, nos itens sujeito e objeto, a??o, implementa??o ou bloqueio das a??es retratadas, afetos, defesas e varia??o de est?mulo. E a terceira se??o trata de um estudo comparativo entre grupos de dependentes qu?micos (N= 30) e indiv?duos com hist?rico de comportamento violento (N=40) e popula??o geral (N= 36) que responderam ao TRO. Foram analisados segundo o sistema de categoriza??o do instrumento, quanto ao n?mero de esquemas, tipos de sujeitos e objetos nas narrativas, a??es utilizadas, bem como sua implementa??o ou bloqueio, afetos e defesas e, por fim, varia??es do est?mulo. Utilizou-se de estat?stica ANOVA para compara??es m?ltiplas, atrav?s do Teste de Tukey e Student-Newman-Keuls. Foi poss?vel verificar que o TRO mostrou-se v?lido na diferencia??o dos grupos crit?rio avaliados. Os resultados desta Tese contribuem para uma futura adapta??o do instrumento a realidade brasileira, servindo como um incentivo a este processo.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-04-22T12:24:56Z No. of bitstreams: 1 DIS_VANESSA_SANTOS_DA_COSTA_PARCIAL.pdf: 357004 bytes, checksum: 394abdd5d607de8d11dd42a35702b07b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-04-22T12:24:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DIS_VANESSA_SANTOS_DA_COSTA_PARCIAL.pdf: 357004 bytes, checksum: 394abdd5d607de8d11dd42a35702b07b (MD5) Previous issue date: 2015-07-07 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The Burnout Syndrome (SB) is defined as a response to chronic job stress and can reach professionals from different fields, especially those related to care activities. Residents caregivers of the institutions for the care of children and adolescents in social vulnerability and abandonment situation, play a central role in the lives of children and adolescents sheltered because they have the role to guide and protect them, constituting themselves as a model. The high-stress situations experienced by these caregivers, which are characterized by dealing with children with serious problems, little autonomy, lack of feelings of participation in the organization, work with excess hours, role ambiguity and role conflict, favor the incidence of Burnout. This dissertation, structured in two articles, presents a literature review on the SB, the psychosocial impact of this and some intervention programs focusing on prevention and treatment (Article I). The literature review indicated that interventions focusing on individual prevention and treatment contributed to reducing the levels SB. However, the results of the intervention programs are not kept at follow-up. Therefore, to maintain the results the suggestion is continued intervention programs. The programs focused on interventions combined the individual and the organization also showed positive results, indicating that this type of intervention can be prioritized as the SB develops in relational process of the individual to the workplace. The dissertation also presents the development and evaluation of the impact of a brief intervention program to prevent SB in residents caregivers of the institutions for adolescents in situations of violence or abandonment (Article II). The intervention consisted of four sessions on a monthly basis. The impact was assessed by a quasi-experimental study. The participants were 32 caregivers divided into two groups allocated non-randomly. The intervention group (G1) was formed by 17 professionals and the control group (G2) for 15 professionals. The following instruments were applied before and after the intervention: Demographics data questionnaire and Questionnaire to evaluate the subscales Burnout Syndrome psychosocial risk assessment battery. The results indicated a reduction in dimensions indolence and guilt related to SB and reducing the perception of conflict of roles which is one of psychosocial risks evaluated in the group that underwent the intervention. In the control group, there were no changes in the levels of burnout and psychosocial risks. This result can be seen as early evidence of effectiveness of proposed intervention. / A S?ndrome de Burnout (SB) ? definida como uma resposta ao estresse laboral cr?nico e pode atingir profissionais de diferentes ?reas, principalmente aquelas voltadas para atividades de cuidado. Os cuidadores residentes de casas lares, institui??es destinadas ao acolhimento de crian?as e adolescentes em situa??o de vulnerabilidade social e abandono, desempenham um papel central na vida das crian?as e dos adolescentes abrigados, pois possuem o papel de orient?-los e proteg?-los, constituindo-se como modelos de identifica??o. As situa??es altamente estressantes vivenciadas por esses cuidadores, que se caracterizam por lidar com crian?as com graves problemas, pouca autonomia, falta de sentimentos de participa??o na organiza??o, turnos de trabalho com excesso de horas, a ambiguidade e o conflito de papel, favorecem a incid?ncia de Burnout. A presente disserta??o, estruturada em dois artigos, apresenta uma revis?o da literatura sobre a SB, o impacto psicossocial desta e alguns programas de interven??o com foco na preven??o e tratamento (Artigo I). A revis?o da literatura indicou que as interven??es com foco no indiv?duo para preven??o e tratamento contribu?ram para a redu??o dos n?veis da SB. No entanto, percebeu-se que a interven??o para tratamento n?o manteve os resultados no follow-up. Sendo assim, para manuten??o dos resultados, sugerem-se programas de interven??es continuadas. Os programas com foco em interven??es combinadas no indiv?duo e na organiza??o tamb?m apresentaram resultados positivos, indicando que esse tipo de interven??o pode ser priorizada uma vez que a SB se desenvolve em processo relacional do indiv?duo com o contexto laboral. A disserta??o tamb?m apresenta o desenvolvimento e a avalia??o de impacto de uma interven??o breve para preven??o da SB em cuidadores residentes de institui??es de acolhimento destinados a crian?as e adolescentes em situa??o de viol?ncia ou abandono (Artigo II). A interven??o foi constitu?da por quatro sess?es com frequ?ncia mensal. O impacto foi avaliado por meio de estudo com delineamento quasi-experimental. Participaram 32 cuidadores divididos em dois grupos alocados de forma n?orandomizada. O grupo interven??o (G1) foi formado por 17 profissionais e o grupo controle (G2) por 15 profissionais. Foram aplicados os seguintes instrumentos antes e ap?s a interven??o: Question?rio de dados sociodemogr?ficos, Question?rio para avalia??o da S?ndrome de Burnout e Subescalas da Bateria de avalia??o de riscos psicossociais. Os resultados indicaram a redu??o das dimens?es indol?ncia e culpa referentes ? SB e redu??o da percep??o de conflito de papeis que representa um dos riscos psicossociais avaliados no grupo que sofreu a interven??o. No grupo controle, n?o ocorreram altera??es nos n?veis de burnout e nos riscos psicossociais. Esse resultado pode ser compreendido como evid?ncias iniciais de efetividade da interven??o proposta.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-05-17T12:58:12Z No. of bitstreams: 1 TES_MARCIA_DE_LIMA_ATHAYDE_PARCIAL.pdf: 1335674 bytes, checksum: 8979415d130696cf36ab49bbedd2eb52 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-05-17T12:58:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_MARCIA_DE_LIMA_ATHAYDE_PARCIAL.pdf: 1335674 bytes, checksum: 8979415d130696cf36ab49bbedd2eb52 (MD5) Previous issue date: 2016-01-22 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The evaluation of reading and writing skills is fundamental in the educational, clinical and scientific community. It is necessary to validate the instrument used to assess these skills and to standardize it for the population to which it refers. In the Brazilian scenario, there is only one screening tool that allows to evaluate the basics skills involved in school performance: reading, writing and arithmetic. The School Achievement Test (TDE) was developed to evaluate children of elementary school from first to sixth grade and can be used with reservations for the seventh and eighth grades. Since this test was created, 21 years ago, there was a restructuring of primary education curriculum, hence, TDE lies outdated when it comes to standards and content. Therefore, the present thesis presents the development process of Writing and Reading Subtests of the second edition of TDE. It is composed of two empirical studies of construction of the instruments, the first referring to the Writing Subtest and the Reading Subtest. The third study of this thesis is theoretical, presenting the main psycholinguistic criteria that influence the reading of words. In addition, it discusses the importance of controlling or manipulating these criteria when building evaluative tasks of reading, which is illustrated through the construction process of the Reading Subtest of TDE-II. This thesis was completed resulting in the Writing and Reading Subtests of TDE-II. It is expected that this instrument may be used in the educational, clinical and scientific communities. / A avalia??o da leitura e da escrita ? fundamental no meio educacional, cl?nico e cient?fico. ? necess?rio que o instrumento utilizado para a avalia??o dessas habilidades seja validado e normatizado para a popula??o a que se remete. No cen?rio brasileiro, h? apenas um instrumento de rastreio que se destina a avaliar as no??es b?sicas envolvidas no desempenho escolar: leitura, escrita e aritm?tica. O Teste de Desempenho Escolar (TDE) foi desenvolvido para avaliar crian?as do Ensino Fundamental, da primeira ? sexta s?rie, podendo ser utilizado com reservas para a s?tima e oitava s?ries. Em fun??o de o teste ter sido criado h? 21 anos e de que houve uma reestrutura??o no curr?culo escolar do Ensino Fundamental, o TDE encontra-se desatualizado em rela??o a normas e conte?dos. Diante do exposto, a presente tese apresenta o processo de desenvolvimento dos Subtestes de Escrita e Leitura da segunda edi??o do TDE. Essa ? composta por dois estudos emp?ricos de constru??o dos instrumentos, sendo o primeiro referente ao Subteste de Escrita e o ao Subteste de Leitura. O terceiro estudo da tese ? te?rico, o qual apresenta os principais crit?rios psicolingu?sticos que influenciam na leitura de palavras. Al?m disso, aborda a import?ncia de controlar ou manipular esses crit?rios, quando da constru??o de tarefas avaliativas de leitura, o que ? ilustrado por meio do processo de constru??o do Subteste de Leitura do TDE-II. Essa tese foi conclu?da tendo como resultado os Subtestes de Escrita e Leitura do TDE-II. Espera-se que esse instrumento possa ser utilizado no meio educacional, cl?nico e cient?fico.

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-11-01T17:04:03Z No. of bitstreams: 1 Dagmara Yuki Vieira Tomotani Myrria.pdf: 459997 bytes, checksum: 4be48f7f2c71d7bfa5a4df3684befad5 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-11-01T17:04:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dagmara Yuki Vieira Tomotani Myrria.pdf: 459997 bytes, checksum: 4be48f7f2c71d7bfa5a4df3684befad5 (MD5) Previous issue date: 2016-09-16 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / The dissertation Um olhar sobre a clínica da psicose: transferência e pré-conceito [A look at the clinic of psychosis: transference and pre-concept] aims to discuss the riddle presented to the analyst when facing the Clinic of Psychosis. In treating Lucius, the clinical case of this work, the analyst noted the existence of a type of patient transfer which was manifested by loaning the analyst's image to attempt to invest libido in the external world. The dissertation construction process begins with a rescue of the writings of Freud, Lacan and Aulagnier about paranoia; passing to an elaboration on the absence of the gaze in psychosis, and then unrolling the construction of the concept of transference in it. At the end of the research, a new chapter was inserted because another enigma arose during this journey: the existence in the analyst of a pre-concept related to psychosis, which is portrayed from an ideal which is subject to subsequent developments and crossings in this clinic. Through Fundamental Psychopathology and Clinical Method, this research worked with the singular that emerged in the clinic, which, somehow, was revealed as a pathos in need of a logos / A dissertação Um olhar sobre a clínica da psicose: transferência e pré-conceito tem como objetivo discutir o enigma apresentado à analista diante da Clínica da Psicose. No tratamento destinado a Lúcius, caso clínico desta dissertação, a analista constatou a existência de um tipo de transferência do paciente que tinha por manifestação o empréstimo da imagem da analista como tentativa de investir libido no mundo externo. O processo de construção da dissertação inicia-se com um resgate dos escritos de Freud, Lacan e Aulagnier sobre a paranoia, passando para a elaboração sobre a ausência de olhar na psicose e desenrolando na construção do conceito de transferência na mesma. Ao final da pesquisa, um novo capítulo foi inserido, pois outro enigma surgiu durante esse caminho: a existência de um pré-conceito da analista em relação à psicose, o qual é retratado a partir de um ideal passível de consequentes desdobramentos e atravessamentos nesta clínica. Por meio da Psicopatologia Fundamental e do Método Clínico, esta pesquisa trabalhou com o singular emergido na clínica, que, de alguma forma, se revelou como um pathos necessitado de um logos