Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-05-07T13:00:32Z No. of bitstreams: 1 Roziliane Oesterreich de Freitas.pdf: 1022529 bytes, checksum: 7b954818511fb299f9cf14d66c08c3d0 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-07T13:00:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Roziliane Oesterreich de Freitas.pdf: 1022529 bytes, checksum: 7b954818511fb299f9cf14d66c08c3d0 (MD5) Previous issue date: 2018-03-16 / Why my grandfather cried: the depression clinic - was built from clinical experience with diagnosed depressed patients using psychiatric medication. It is not, as the title might suggest, a response to my grandfather's experience of depression; but rather as an inspiration for the study of the clinic of depression to take its own shape. Thinking of depression in the light of Psychoanalysis, considering its genesis, the sense of symptoms, the differential clinic in relation to other neuroses and pathologies, required bringing together authors of relevant studies in the field of Psychoanalysis, especially the study published by Maria Rita Kehl, for translating what I was undertaking in listening to the depressions of patients referred by psychiatrist (colleagues) friends. To preserve the progress of patient analyzes, I have used literary references as approximate examples of the types of depression that depress neurotics. We know that not only do neurotics suffer from depression; in this study, however, experience and theoretical and literary references point to three types of depression: depression in hysterical neurosis, obsessional neurosis, and the type that contains a rarity of understanding, that of neurotic depression. It is in the dimension of its psychic structure that the listening of the suffering of the depressive affects in the scope of the clinical treatment. Finally, the difficult question of the clinical conduct of depression, especially of severe cases, accompanied by psychiatric medication / A tese intitulada Por que meu vô chorava: a clínica da depressão foi construída a partir da experiência clínica com pacientes diagnosticados depressivos que fazem uso de medicação com acompanhamento psiquiátrico. Não se trata, como poderia o título sugerir, de uma resposta à experiência de depressão do meu avô; e sim de uma inspiração para que o estudo sobre a clínica da depressão adquirisse contornos próprios. Pensar a depressão à luz da Psicanálise, levando em conta a sua gênese, o sentido dos sintomas, a clínica diferencial em relação às demais neuroses e patologias, exigiu reunir autores de relevantes estudos no campo da Psicanálise, especialmente o estudo publicado por Maria Rita Kehl O tempo e o cão: a atualidade das depressões, por traduzir o que eu estava a empreender na escuta das depressões dos pacientes encaminhados por amigos psiquiatras. Para preservar o andamento das análises dos pacientes, vali-me de referências literárias, como exemplos aproximados aos tipos de depressão que abatem os neuróticos. Sabemos que não somente os neuróticos sofrem de depressão; neste estudo, porém, a experiência e as referências teóricas e literárias apontam para três tipos de depressão: a depressão na neurose histérica, na neurose obsessiva e no tipo que contém uma raridade de entendimento, o da depressão neurótica. É na dimensão de sua estrutura psíquica que a escuta do sofrimento do depressivo incide no âmbito do tratamento clínico. Por fim, a difícil questão da condução clínica da depressão, especialmente dos casos graves, acompanhados de medicação psiquiátrica

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fatima Schette.pdf: 469007 bytes, checksum: 0164b34b1ea33f7020737cd7c74cd05b (MD5) Previous issue date: 1999-02-12 / The objective of this study is to describe the emotional experiences of persons who hold leadership roles in an organization. The data were obtained from private, individual interviews, during which some requests were made to three managers of a public institution of technological research, endowed with professional profiles of superior intelectual and academic potential. The research is qualitative, adapting the phenomenological method proposed by Giorgi (1985), that consists of steps conducting to a structure of the experience in relation to being a leader. The statements were estimulated by three questions, concerning their professional growth, difficulties and facilities in their trajectory and how they have been living through the demands derived from their functions. The results when compared to the available literature on other researches, permit to conclude that being a leader is a complex lived experience; satisfactory when the proposed goals are achieved and there is actual team cooperation, but when the opposite occurs it can turn into a very deep frustration. Therefore, the leaders should be able to understand the importance of the emotions present in their interpersonal relationships and find more adequate ways of dealing with them. Being a leader demands dedication continuous personal and professional development, and also efficient attitudes toward the opportunities for growth. It makes possible an overall perspective and some control over the whole organization and requires constant positive feedback being given to his work team. The organization should be able to contribute with operational support to the leaders concerning their functions, mainly by providing training programs toward professional development. This research intends to bring a contribution to psychologists and other human resources administrators since it emphasizes the importance of considering leadership from the standpoint of the concrete experience of a person who is functioning as a leader and based on it, define more adequate forms to promote his growth, considering professional and personal dimensions. / Este estudo tem por objetivo descrever as viv?ncias emocionais de pessoas que exercem cargo de lideran?a em uma organiza??o. Os dados foram obtidos atrav?s de entrevistas individuais, com perguntas abertas, dirigidas a tr?s diretores de uma empresa p?blica de pesquisa tecnol?gica, dotados de perfil profissional com potencial intelectual e acad?mico superiores. A pesquisa ? qualitativa, tendo sido adotado o m?todo fenomenol?gico proposto por Giorgi (1985), constando de passos que levam a uma estrutura??o do vivido em rela??o ao exerc?cio da lideran?a. Os depoimentos foram estimulados por tr?s perguntas disparadoras quanto ao desenvolvimento profissional desses l?deres, dificuldades e facilidades nas suas trajet?rias at? os postos ocupados, e como eles se sentem atualmente frente ?s exig?ncias do cargo. Os resultados encontrados, quando comparados com a literatura pesquisada, permitem concluir que o exerc?cio da lideran?a ? a viv?ncia de uma experi?ncia complexa, onde surgem satisfa??es quando se atingem metas propostas e coopera??o da equipe, e frustra??es quando ocorre o contr?rio. Da? a necessidade dos l?deres compreenderem a import?ncia, e procurarem lidar adequadamente, com as emo??es presentes nas rela??es interpessoais. Ser l?der exige do profissional dedica??o, cont?nuo desenvolvimento pessoal e profissional, al?m de atitudes proativas frente ?s oportunidades de crescimento. Propicia vis?o e controle do todo da organiza??o e exige incentivo constante ? sua equipe de trabalho. A organiza??o, por sua vez, deve estar apta a contribuir para o suporte operacional ao l?der em suas atribui??es, principalmente atrav?s de programas de treinamento e desenvolvimento profissional. Esse estudo visa prestar uma contribui??o ? atua??o dos profissionais de psicologia e de administra??o de recursos humanos, na medida em que evidencia a import?ncia de se olhar o l?der atrav?s de seu pr?prio referencial, e a partir deste, definir as formas mais adequadas para promover seu desenvolvimento, consideradas as dimens?es pessoal e profissional.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GABRIEL COELHO MENDONCA.pdf: 438210 bytes, checksum: 510e78c2af401fe206f25068197ea248 (MD5) Previous issue date: 2007-02-08 / Pontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas / N?o dispon?vel

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:29:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Nilza Catini.pdf: 2410538 bytes, checksum: eec6fff0c1df07256e36b1d226850237 (MD5) Previous issue date: 2004-12-09 / This work consists on a first investigation about bullying in the context of Brazilian society starting from its manifestation at a public school in Campinas suburbs. Simultaneously, are presented manifestations of violent behaviors in the community where interviewed participants live. The study involved 41 participants, aged from 8 to 15, belonging to a Communitarian Center. Data were collected in two steps, composed by a drawing and an individual recorded interview, which was semi-structured. Participants characterized bulling from their own referential as aggressors (16%), victims (29%) and spectators. From their reports one can infer: spectators show decadence of values as solidarity and feeling of impotence; victims demonstrate anxiety and insecurity due to chance of new aggressions, disgust, feeling of impotence, self blaming and negative consequences on their self esteem; aggressors expose insensibility to the feelings of other people, discrimination and form groups that make use of violent strategies. From manifestations of violence in the community one can point out traffic and drugs use. The discussions concentrate on a criticism to the competitive and individualist ethic, which tends to stimulate manifestations of violence. In addition, analyze antagonism between competition and cooperation / O trabalho consiste numa investiga??o inicial sobre o "bullying" na realidade brasileira a partir de sua manifesta??o em uma escola p?blica da periferia de Campinas (SP). Paralelamente, apresenta manifesta??es da viol?ncia na comunidade onde os participantes residem. O estudo envolveu 41 participantes, de 8 a 15 anos de um N?cleo Comunit?rio e os dados foram coletados em duas etapas, compostas por um desenho e uma entrevista individual, semidirigida e gravada. Os participantes caracterizaram o "bullying" a partir de seu referencial enquanto agressores (16%), v?timas (29%) e espectadores. De seus relatos depreende-se: decad?ncia de valores como a solidariedade e sentimento de impot?ncia por parte dos espectadores; ansiedade e inseguran?a devido expectativa de novas agress?es, revolta, sentimento de impot?ncia, autoculpa, e reflexos negativos na auto-estima por parte das v?timas; insensibilidade pelo sentimento do outro, valores preconceituosos e forma??o de grupos que se utilizam de estrat?gias violentas por parte dos agressores. Das manifesta??es de viol?ncia na comunidade sobressaem-se as relacionadas ao tr?fico e uso de drogas. As discuss?es t?m como refer?ncia a cr?tica ? ?tica competitiva e individualista, cujos valores tendem a favorecer a manifesta??o das diversas viol?ncias. Apresentam, ainda, o contraponto entre competi??o e coopera??o

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:30:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Iara Bittante de Oliveirar.pdf: 1518450 bytes, checksum: edddd389b63b9cb888bd698299d7dd2e (MD5) Previous issue date: 1999-12-06 / O objetivo deste estudo foi propor uma avalia??o multidimensional, de vari?veis influentes no desempenho vocal do professor do ensino fundamental. A amostra final, composta de 42 professores de ensino fundamental da cidade de campinas e subdividida em dois grupos, foi selecionada a partir de um grupo de 112 docentes, tendo-se como crit?rio principal, a queixa de tr?s ou mais sintomas vocais. O primeiro grupo foi composto por 22 docentes de escolas particulares e o segundo, por 20 sujeitos de escolas p?blicas. O estudo constou de tr?s etapas, com utiliza??o de quatro instrumentos. Na primeira, utilizou-se um question?rio sobre sintomas vocais a fim ed selecionarmos os sujeitos para compor a amostra final. Para a segunda etapa foi apresentado um question?rio de auto-avalia??o do desempenho vocal, composto de tr?s partes e, finalmente, para a terceira parte, foram elaborados dois protocolos: um para avalia??o da qualidade vocal dos sujeitos e o outro para avalia??o das imagens laringosc?picas. Para as an?lises estat?sticas foram utilizados Correla??o de Pearson, Teste t independente, An?lise de Vari?ncia (ANOVA) e Teste de Fisher.N?o foram encontradas diferen?as significativas entre professores de escolares particulares e p?blicas, no que se refere ? preval?ncia de sintomas vocais, altera??es de qualidade vocal e desordens lar?ngeas, as quais se mostraram bastante elevadas em ambos os grupos.N?o foram tamb?m encontradas diferen?as estatisticamente significantes, entre os dois grupos com rela??o ?s auto-avalia??es de desempenho vocal, com exce??o das diferen?as significativas encontradas, entre docentes de escola p?blica, que apresentaram pior avalia??o de suas condi??es f?sicas de trabalho e melhores avalia??es quanto a h?bitos de alimenta??o e hidrata??o, em rela??o aos da escola particular. Ressalta-se a rela??o de signific?ncia encontrada, entre a an?lise perceptivo-auditiva das vozes do sujeitos e as altera??es encontradas nas imagens laringosc?picas. Conclui-se da import?ncia de uma vis?o multidimensional para avalia??o vocal do professor.

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Rita do Amaral Assy.pdf: 1131783 bytes, checksum: 05b1c42346bf86fe65afe87cd7e907f2 (MD5) Previous issue date: 2014-04-08 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This study developed a proposal for listening interviews with workers and families attracted to work in the construction site of Sobradinho/Ba dam in the late 1970 s. Interviewees, as research shows, are ignored people, which is quite different than being exploited , decimated , oppressed , and isolated . It is not easy to understand them as a social class neither as a people. Somehow, this condition of being ignored marked the occupation of the region called lower-medium São Francisco . However, it is not a condition that is exclusive to these people. The forms of domination imposed on us since colonization have left empty spaces due to strategic reasons, and they were occupied with other means of life. It was the locus of domination where dominators were absent. It was the locus where smaller forces gained time. There is intensive existential production in this ignored locus. Only getting closer to this ignored existence makes it possible to see it. Audio was recorded about twenty years after the completion of construction. In the recordings, at the same time as one hears the conveyance of communication, of information, and the situation of interview becomes clear, ignored voices modulate the sound of the still-living marks of the fact. Will the meeting of this form of language matter be capable of housing a field where voices operate and listeners can see themselves in the struggle with the world? Said in another way, is it possible that, after interpreted by editing and mediated by technological devices, voice performance forces operate as thought, activating the invention of themselves and the world? What about academia, where only information is usually extracted from interviews, that is, one listens only that which was pre-established by the researcher? To answer that, this paper proposes a quality of attention in which it is possible to listen with concentration, however without focus, like a deer hunter, who perceives the landscape and the landscape that perceives him; and weaves a text following excerpts of the interviews, giving up this form of attention. Successive listening may provide the exercise of the same type of attention to the reader-listener and, who knows, not a new version of the construction of Sobradinho dam, neither a historical reconstitution of that period, but other ways of thinking. This is the thesis / O presente trabalho desenvolveu uma proposta de audição de entrevistas com trabalhadores e seus familiares atraídos para as obras de construção da barragem de Sobradinho/BA no final da década de 1970. Os entrevistados, como mostra a pesquisa realizada, é uma gente ignorada, condição um tanto diferente de explorada , dizimada , oprimida , isolada . Não é fácil compreendê-la como classe social, nem como um povo. De algum modo, essa condição de ignorada marcou a ocupação da região do submédio São Francisco. No entanto, não é uma condição exclusiva dessa gente. As formas de dominação a que estivemos submetidos desde as conquistas dos territórios colonizados deixaram vazios, por razões estratégicas, e estes foram ocupados com outros modos de vida. Foi o lugar da dominação em que o dominador exerceu a sua ausência. Foi o lugar onde as forças menores ganharam tempo. Há uma intensa produção existencial nesse lugar do ignorado. Só mesmo aproximando-se de sua existência ignorada para vê-la. O áudio foi gravado cerca de vinte anos depois de concluídas as obras. No mesmo momento em que, nas gravações, ouve-se a emissão de uma comunicação, de informações e evidencia-se a situação da entrevista, modula-se nas vozes ignoradas o som das marcas ainda vívidas do acontecimento. O encontro nessa forma da matéria linguajeira será capaz de abrigar um campo onde as vozes atuem e o ouvinte veja-se no corpo-a-corpo com o mundo? Dito de outro modo, interpretadas pela edição e mediadas por esses dispositivos tecnológicos é possível que as forças performativas das vozes atuem como pensamento, ativem a invenção de si e do mundo? E na academia, onde se costuma extrair das entrevistas apenas as informações, ou seja, ouvir só aquilo que atende ao preestabelecido pelo pesquisador? Para responder, este trabalho propõe uma qualidade de atenção, em que seja possível ouvir com concentração, porém sem foco, como um caçador de veados, que percebe a paisagem e a paisagem que o percebe. E tece uma escrita acompanhando os trechos das entrevistas, ela própria se fazendo dessa atenção. A audição sucessiva pode oferecer o exercício da mesma atenção ao leitor-ouvinte e, quem sabe, não uma nova versão sobre a construção da barragem de Sobradinho, nem mesmo uma reconstituição histórica desse período, mas outros modos de pensar. Essa é a tese

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Michele Dalla Stella Cordeiro.pdf: 476603 bytes, checksum: dc50780866a3d8b9b205e244eebf3b14 (MD5) Previous issue date: 2014-09-26 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / O presente trabalho refere-se ao estudo sobre a Neurociência e a Psicologia como foco no Luto por meio de uma revisão bibliográfica. A investigação centrou-se nas ações e estrutura da amígdala, bem como o luto de uma pessoa que se ama. Foi feita uma revisão de publicações sobre os temas em foco e os resultados obtidos apontaram aspectos que foram discutidos, como a seguir. O sistema límbico mostrou a localização da amígdala e suas funções e ligações com as outras regiões do cérebro. A epigenética trouxe as mudanças dos genes, os fatores ambientais e o comportamento como causadores de alterações que podem comprometer as próximas gerações. As mudanças nos circuitos neurais são capazes de moldar o comportamento humano por meio de pensamentos positivos, pelo afeto, vínculos que são importantes para a sobrevivência da espécie. Quando percebemos que perdemos algo importante, somos acometidos por grandes impactos psicológicos que muitas vezes nos impedem de seguir a diante. Entender o luto como algo que vem para transformar por meio de mudanças faz desse estudo um desafio. A percepção da perda provoca respostas psicológicas que se intercomunicam pelas vias neurológicas. Não ter suporte psicossocial para a vivencia do luto pode causar alterações nas atividades neurais e do sistema endócrino que acabam afetando o adulto no enfrentamento desse processo

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Alessandra Spedo Focosi.pdf: 2244507 bytes, checksum: 036b11bd5ee0942b26bd0d5ddbfa3254 (MD5) Previous issue date: 2014-12-15 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / nternet use is growing every year and studies indicate that people already use virtual search tools as the first source of information on health, becoming important to know this domain when it regards to pain, according to its prevalence in all strata of population. The literature review indicated that the informative content available on websites related to pain is of low quality, but there has been no research on materials written in Portuguese. The objective of this study was to characterize the universe with which the user comes across when searching information about pain on the Internet, analyzing the expressed demands, the quality of the information obtained as well as the usability of sites found. It was delimited to analyze the first search page using Google Web Search, the most popular search tool of the Internet, using eight key words ("pain"; "chronic pain"; "I have pain"; "I feel pain"; "headache"; "cephalalgia"; back pain and low back pain"), obtaining 64 objects for analysis. Among the websites found, there were: pages of health sites; pages developed by experts or medical societies; online newspapers and magazines; virtual libraries. Were found in the category of Virtual Settlement: blogs; forums; Facebook pages; Youtube; and Wikipedia pages. The methodology used, consisted of a documental and qualitative analysis of all the pages found. Regarding to user demand it was found that Internet users seek information concerning diagnosis; treatment options; professional indications and specialized treatment places; embracement; identification; symptoms relief; the "pain cure"; express dissatisfaction with medical demeanor; and find parameters for their symptoms and suffering as well as previously treatment indicated by a healthcare professional. Considering the quality of information, we built a set of evaluation criteria including the largest possible number of virtual search tools. The analysis allowed us to verify that 57% of results show content with accuracy, although they all return the information to the internet users, related to the diagnosis, prevention, treatment or pain mechanisms. It was also observed that 80% of pages found reserve space for advertising. It is relevant that the sites show the creation date or the update of the published content, however, we could not find this information in 54% of them. Finally , regarding to usability , we had sites that: are unformatted; use intense and tiresome colors; does not open on certain browsers; take time to load the available content, or show errors; have lots of information and / or advertising; have difficult texts to understand. In general terms it can be concluded that Internet users are demanding pain information from diagnosis to treatment, but the quality of results varies greatly and it is not always the best information is easily accessible, standing out the demand to educate patients to learn how to browse more reliable content on the Internet and to encourage professionals to produce information at the same time with quality and easy access / O uso da internet cresce a cada ano e estudos indicam que as pessoas já utilizam os mecanismos de busca virtuais como a primeira fonte de informação sobre saúde, tornando importante conhecer este domínio no que se refere à dor, dada sua prevalência em todos os estratos da população. A revisão da literatura indicou que os conteúdos informativos disponibilizados em websites relacionados à dor são de baixa qualidade, mas não se verificaram pesquisas baseadas em material redigido em português. O objetivo deste trabalho foi caracterizar o universo com o qual se depara o usuário que busca informações sobre dor na internet, analisando as demandas expressas, a qualidade das informações obtidas, bem como a usabilidade dos sites encontrados. Foi delimitado analisar a primeira página de busca, usando o Google Web, o mais popular buscador da internet, com oito palavras-chaves ( dor ; dor crônica ; eu tenho dor ; eu sinto dor ; dor de cabeça ; cefaleia ; dor nas costas ; e dor lombar ), tendo-se obtido 64 objetos para análise. Entre os websites foram encontradas páginas: de sites de saúde; desenvolvidas por especialistas ou sociedades médicas; de jornais e revistas online; ou de bibliotecas virtuais. Na categoria Virtual Settlement: destacam-se blogs, fóruns, páginas do Facebook; vídeos do Youtube e páginas da Wikipédia. A metodologia utilizada consistiu em uma análise documental e qualitativa de todas as páginas encontradas. No que se refere à demanda dos usuários, verificou-se que os internautas procuram informações acerca de diagnóstico; possibilidades de tratamentos; indicações de profissionais e locais especializados; acolhimento; identificação; alívio dos sintomas; a cura da dor ; expressar descontentamento com condutas médicas; e encontrar parâmetros tanto para seu sintoma e sofrimento quanto para o tratamento previamente indicado por um profissional de saúde. Quanto à qualidade da informação foi construído um conjunto de critérios de avaliação, buscando englobar o maior número de ferramentas virtuais possíveis. A análise permitiu verificar que 57% dos resultados apresentam conteúdos com acurácia, apesar de todos eles remeterem a informações para os internautas, sejam elas relacionadas ao diagnóstico, prevenção, tratamento ou aos mecanismos da dor. Também foi observado que 80% das páginas encontradas reservam espaços para publicidade. É relevante que os sites exponham a data de criação ou atualização do conteúdo publicado, no entanto, não encontramos esta informação em 54% deles. Finalmente em relação à usabilidade obtivemos sites que: estão desformatados; utilizam cores intensas e cansativas; não abrem em determinados navegadores; demoram a carregar o conteúdo disposto, ou apresentam erros; contêm muitas informações e/ou publicidade; trazem textos de difícil entendimento. Em termos gerais pôde-se concluir que existe demanda de internautas acerca da dor, desde diagnóstico até tratamento, mas como a qualidade da informação varia muito e nem sempre a melhor é facilmente acessada, destacou-se a demanda não só de educar o paciente para aprender a pesquisar conteúdos mais confiáveis na internet, como também estimular os profissionais a produzirem informação ao mesmo tempo de qualidade e de fácil acesso

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marli Machado de Lima.pdf: 1038035 bytes, checksum: 5adff58f709ef295a0ab2657b0d2afba (MD5) Previous issue date: 2014-12-17 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This thesis aims to show an analyst s problematizations who tries to make his work a piece of art, on Nietzsche s style. Art as an act of invention, creation of new worlds, new existential possibilities, always unfinished and unpublished. Using cartography, I trace lines. To reach my purpose, I trace a route and question the hard lines of psychology and its ethical / political deadlock, in alliance with Michel Foucault. Following more flexible lines, introduce the concept of desire as machine, as production, developed by Gilles Deleuze and Felix Guattari. These lines are being arranjed to show that it is possible an inventive, experimental clinical, and that has life as criterion. Finally, I present narratives from this intended to be inventive clinical. Show the lines of customers / artists, their implications with life, their "black holes", and his unique way of being in the world and invent life / Esta tese busca mostrar as problematizações de uma analista que tenta fazer do seu trabalho uma obra de arte, ao estilo de Nietsche. Arte como ato de invenção, de criação de novos mundos, novas possibilidades existenciais, sempre inacabadas e inéditas. Utilizando-me da cartografia, vou traçando linhas. Para alcança meu propósito traço um percurso, problematizo as linhas duras da psicologia, e seu entrave ético/político, tendo como aliado Michel Foucault. Sigo linhas mais flexíveis, apresento a concepção de desejo como máquina e como produção, desenvolvida por Gilles Deleuze e Felix Guattari. Essas linhas vão se configurando para mostrar que é possível uma clínica inventiva, de experimentação, e que tem como critério a vida. Finalmente, apresento narrativas desta clínica que se pretende inventiva. Mostro as falas dos clientes/artistas, suas implicações com a vida, seus ―buracos negros‖, seu modo singular de estar no mundo e de inventar a vida

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:39:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DanieleJohn.pdf: 399774 bytes, checksum: 55dac8321dda83634dc17c8fd84b2d67 (MD5) Previous issue date: 2006-06-23 / Esta tese busca demonstrar, através de um estudo teórico-clínico, a importância dos processos de ressignificação da história de vida como parte dos efeitos gerados por uma análise. Ela parte da hipótese de que embora tais processos de ressignificação se dêem cotidianamente mesmo fora da análise, o percurso desta cria condições privilegiadas para estes movimentos. A temporalidade psicanalítica e a narrativa são os eixos principais de abordagem do tema, que é debatido apenas no âmbito da neurose. Casos clínicos em forma de vinhetas são trazidos ao longo do trabalho, recortados em função do tema aqui tratado. A temporalidade envolvida nos processos de ressignificação é compreendida como algo que não se enquadra no modelo científico clássico de um puro presente , nem tampouco se resume a um resgate do passado. A noção freudiana de Nachträglichkeit é destacada como a dinâmica que permite pensar a história de vida como um processo sempre em construção, que se dá dentro de um tempo heterogêneo e irreversível. As conseqüências desta temporalidade para a posição do analista, que não pode prever os efeitos de seu ato, são aqui também consideradas. Quanto à narrativa sobre si mesmo que é construída/desconstruída durante a análise, ela não se enquadra nos moldes tradicionais de uma narrativa com início, meio e fim, mas traz a marca da heterogeneidade do tempo ali implicado, bem como de tudo o que não pode ser dito, porque não foi trazido para o campo da representação. Faz-se uma crítica ao assim chamado approach narrativo , que vê a análise como a construção de uma versão mais coerente e homogênea para a própria vida. Por fim, conclui-se que os processos de ressignificação têm um papel importante dentro do percurso da análise, como um dos movimentos que promovem mudanças estruturais no sujeito, desde que a análise possa ser registrada como experiência pelo analisando. A ressignificação é definida como uma constante busca de novos sentidos para a vida ou aspectos dela, efeito de uma demanda da modernidade que exige do sujeito a contínua construção de uma narrativa original e criativa da própria vida. Estes processos de ressignificação envolvem um trabalho psíquico que é intensificado no espaço analítico, lugar onde um sujeito pode testemunhar sobre sua condição, promovendo mudança no lugar subjetivo ocupado por ele