This report covers a development project conducted as Bachelor of Science thesis for the Innovation & design engineer program at Karlstad University. The assignment was created by Sandvik Materials Technology (SMT) in Sandviken. The purpose of this project was to seek a solution to a problem the client experience when measuring Overall Equipment Effectiveness (OEE). OEE is a measurement of machine utilization as how well a machine or operation utilized agent the planned time. Today OEE is used on all machines in the business and the company has a constant pursuit for a higher value. OEE shows the availability of the machine, the utilization as well as the quality exchange of the products it produces. This report is structured with an introduction followed by a theoretical framework that later chapters are based on. The report also includes an implementation part and a results part as well as a conclusion with a discussion. The goal of this project has been to find a new method to calculate and visualize OEE for production and to present an educational package for operators and flow managers to have a board knowledge to the measurements all across SMT. The result of the work was a new waterfall graph that visualizes all the losses in the production. The result has also provided an educational package for operators which includes a standard to what code to enter when the machine is in standstill. Further development of the work that has been done, is proposed to be implemented on other machines and also to standardize their work when reporting the cause of standstill in production.

<p>Syftet med detta arbete har varit att undersöka hur ett antal lärare använder det drogförebyggande materialet Projekt Charlie i sin undervisning, samt att få en bild över dessa lärares och en skolledares erfarenheter kring materialet och vad de anser om Projekt Charlie. Arbetet är grundat på en empirisk undersökning i form av intervjuer av fyra lärare samt en skolledare, alla verksamma på samma skola. Frågeställningarna var utformade så att de kunde ge svar på hur materialet upfattas, vilka positiva och negativa erfarenheter man haft kring arbetet med Projekt Charlie och i vilken utsträckning lärarna anser sig kunna påverka sina elever genom denna typ av material. Undersökningen omfattar även litteratur kring det aktuella ämnet. I England har två utvärderingar gjorts av materialet som visar att Projekt Charlie har viss effekt både på kort och lång sikt. Forksning visar också att material som bygger på att stärka elevers självfötroende och träna dem i livskunskap är framgångsrika. I granskningen av styrdokumenten, både de lokala och de nationella, kan man se stora olikheter angående vilken roll ANT-undervisningen får och vilket utrymme denna typ av undervisning ges. Resultatet av undersökningen visar att Projekt Charlie är ett uppskattat material att jobba utifrån och att lärarna samt skolledaren har många positiva åsikter rörande materialet. En allmän uppfattning verkar vara att det är skönt att ha ett fördigt material att vila på när det kommer till drogförebyggande undervisning. Resultatet visar också att det finns vissa brister med materialet som t.ex. språkbruket. Det går också att utläsa att det är svårt att som lärare värdera omfattningen av långsiktig påverkan denna typ av material har på elever. Fortsatt forskning inom området skulle jag med intresse göra, både i större skala och under en längre period.</p>

Syftet med detta arbete har varit att undersöka hur ett antal lärare använder det drogförebyggande materialet Projekt Charlie i sin undervisning, samt att få en bild över dessa lärares och en skolledares erfarenheter kring materialet och vad de anser om Projekt Charlie. Arbetet är grundat på en empirisk undersökning i form av intervjuer av fyra lärare samt en skolledare, alla verksamma på samma skola. Frågeställningarna var utformade så att de kunde ge svar på hur materialet upfattas, vilka positiva och negativa erfarenheter man haft kring arbetet med Projekt Charlie och i vilken utsträckning lärarna anser sig kunna påverka sina elever genom denna typ av material. Undersökningen omfattar även litteratur kring det aktuella ämnet. I England har två utvärderingar gjorts av materialet som visar att Projekt Charlie har viss effekt både på kort och lång sikt. Forksning visar också att material som bygger på att stärka elevers självfötroende och träna dem i livskunskap är framgångsrika. I granskningen av styrdokumenten, både de lokala och de nationella, kan man se stora olikheter angående vilken roll ANT-undervisningen får och vilket utrymme denna typ av undervisning ges. Resultatet av undersökningen visar att Projekt Charlie är ett uppskattat material att jobba utifrån och att lärarna samt skolledaren har många positiva åsikter rörande materialet. En allmän uppfattning verkar vara att det är skönt att ha ett fördigt material att vila på när det kommer till drogförebyggande undervisning. Resultatet visar också att det finns vissa brister med materialet som t.ex. språkbruket. Det går också att utläsa att det är svårt att som lärare värdera omfattningen av långsiktig påverkan denna typ av material har på elever. Fortsatt forskning inom området skulle jag med intresse göra, både i större skala och under en längre period.

Sammanfattning/Abstract I ett demokratiskt samhälle är yttrandefrihet samt rätten att utöva den religion som man tillhör två viktiga förutsättningar. I Frankrike har det uppstått flera debatter gällande yttrandefriheten och religionens förhållande till varandra. I denna uppsats har jag valt att undersöka hur franska journalister ser på detta förhållande. I studien deltog sex yrkessamma journalister; två kvinnor och fyra män. Två av männen arbetar som karikatyrtecknare på den kontroversiella satirtidningen Charlie Hebdo. Resterande intervjupersoner arbetar, eller har arbetat, på välkända franska nyhetstidningar; Le Monde, L´Express och Le Parisien. Jag genomförde kvalitativa forskningsintervjuer utifrån följande huvudteman: Yttrandefrihet och religion, Muhammedkarikatyrer, Islam i Frankrike och laïcité (sekularisering). Jag har haft ett fenomenologiskt förhållningssätt till min intervjumetod och analys av transkriberingarna. Jag analyserade mina resultat utifrån medieetik, i synnerhet Anthony Giddens Struktureringsteori. Jag jämförde även mina resultat med tidigare forskning kring ämnet och kom fram till att de är i linje med Risto Kunelius, Elisabeth Eide, Oliver Hahn och Roland Schroeders internationella analys av kontroversen kring Jyllands-Postens Muhammedkarikatyrer från år 2005. Majoriteten av mina informanter anser att yttrandefriheten bör prioriteras och är ett pris som man måste betala för ett fungerande demokratiskt samhälle. De anser även att man bör, ur ett etiskt perspektiv, använda sitt sunda förnuft och sin intelligens, för att inte göra någon annan upprörd i onödan.

No description available.

In this master ́s thesis l am trying to bring closer one very specific form of jazz interpretation which is playing in duo and from my very personal point of view, as a bass player, to focus on specific aspects of duo performance. I've chosen music of Charlie Haden as the essence for the thesis, because acoustic bass is my main instrument and also because Haden could initiate duo or rather be part of duos in other musician ́s projects. I wanted to compare differences between specific duos according to historical or aesthetical character.

No description available.

Utifrån den dödliga attacken som ägde rum mot tidskriften Charlie Hebdo i januari 2015 har en dokumentanalys av svenska mediers bevakning av händelsen genomförts. Utgångspunkten i arbetet är Cohens moralpanikbegrepp. Frågorna som ställdes var hur bevakningen av attentatet såg ut, om konceptet för moralpanik kan appliceras på den svenska mediebevakningen, samt vilken definition som ligger till grund för mediernas rubricering av dådet som en terrorattack. Resultaten visar att attentatet ägnades mycket utrymme i den tryckta pressen, dock med vissa interna skillnader i innehållet, samt att delar av moralpanikbegreppet går att applicera på mediebevakningen. Det framkom även att media inte följer lagstiftarens definition då dådet rubricerades som en terrorhandling. / Based on the deadly attack that took place against the journal Charlie Hebdo in January 2015, a document analysis of the Swedish media coverage of the event is performed. The premise of the work is Cohen's moral panic concept. The questions that were asked was how the coverage of the attack was portrayed, if the concept of moral panic can be applied to the Swedish media coverage, and what the basis are for the media's characterization of the crime as a terrorist act. The results show that the attack was devoted much attention in the press, with some internal differences in the content, and that parts of the moral panic concept can be applied to the media coverage. It also emerged that the media did not follow the legislature's definition when the deed was classed as a terrorist act.

As the #MeToo movement swept the nation from Hollywood to Washington, within less than a week's time in November of 2017, longstanding news anchors, Matt Lauer and Charlie Rose were fired from their respective news networks because of sexual harassment allegations. As a result, each network had to grapple with repairing a destroyed image while simultaneously fulfilling the duty to report on news objectively. This qualitative analysis examined NBC and CBS's response to the allegations of sexual harassment against each anchor, allegations of withholding information and allegations of ignoring complaints through the lens of image repair theory in order to identify if any of the strategies were present in the networks' response. Applications of image repair discourse to news media organizations is a relatively novel examination and it highlights the complex duality of an organization's right to uphold its image but obligation to present the news objectively, even when it has become the news. / Master of Arts / As the #MeToo movement swept the nation from Hollywood to Washington, within less than a week's time in November of 2017, longstanding news anchors, Matt Lauer and Charlie Rose were fired from their respective news networks because of sexual harassment allegations. As a result, each network had to grapple with repairing a destroyed image while simultaneously running business as usual. This study examined NBC and CBS's response to the allegations of sexual harassment against each anchor, the allegations of withholding information and allegations of ignoring complaints made by employees over the past two decades, all the while attempting to fulfill the duty of objectively reporting the news. This study examined each networks' response using a crisis communication theory and offers an extension to the theory that can be utilized by news network organizations and the like.

January 7, 2015, the satirical magazine Charlie Hebdo, which among other things has published satirical images of the Prophet Muhammad, became a victim of a terror attack where 12 people lost their lives. This horrible act was performed to avenge Islam and the Prophet Muhammad, something that aroused reactions all over the world. In the media a debate began whether to re-publish the drawings that might have caused the attack or not. Despite the fact that freedom of expression has an important role in the society there were different opinions on the matter.   The aim of this study is to identify how the swedish newspapers Svenska Dagbladet and Dagens Nyheter and the turkish newspapers Today’s Zaman and Hürryiet Daily News framed the circumstances around the terror attack against Charlie Hebdo. By applying a framing analysis on 40 columns with various authors, 20 from each country, we could discern five dominant frames within the texts: Je suis Charlie, why publish/not publish caricatures, motives behind the attack, impacts of the attack and solutions. Our theoretical basis of the study include the concepts of freedom of expression, cultural differences and framing. The results showed similarities as well as differences between the turkish and the swedish journalists ways of framing the circumstances around the attack. In each frame we have identified what the authors consider to be the main issue, the underlying cause and suggestions on how to solve the problem. Here we saw patterns between the different frames, where many of the subjects were demonstrated in several frames.