Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4674.pdf: 2307516 bytes, checksum: 6fd5067f3cc31576f2186100af7e2542 (MD5) Previous issue date: 2011-02-16 / Financiadora de Estudos e Projetos / Listening to the mothers of autistic children is the aim of this work in order to look, at the materiality of these discourses, new senses and meanings to the pathology of autism and the (non) place given to mothers at the scientific universe. Through interviews, we undertook an interpretive gesture of the subjects discoursive singularity using as theoretical framework the french Discourse Analysis, which takes his place on the science being supported by the materiality of the spoken and written language that is documented by the mankind and contextualized in a specific historical process. The Discourse Analysis is a subject of interpretation whose methodology is working the circularity of a discourse that has already said, with senses that have already made legitimate, before and somewhere and the possibility of opening new meanings through the drift, the paraphrase and the metaphor. The aim of this work was to explore, by the listening of these mothers, some issues involving the subject and its discursive positions, from a particular social and historical context and set in the universe of language, considering the subject proposed by the Discourse Analysis as the main concept of this work. The interest in the subject emerged from the experience in an institution that served cases of children s mental illness, and the listening of the mothers stories happened through the difficulty to involve them in the work with their children, which it began with the diagnosis and was followed by clinical and pedagogical treatment. It was observed that, in the course of time and after the diagnosis, the mothers put their autistic children in the focus of their lives and together with the institution, they needed to do their reports on the child. The most of them stopped working, the relationship with their husband had serious difficulties, the attention to the other children was affected and the hope of a big improvement was running out. In most cases, the mothers were responsible for the work of their children in school, however, they almost didn t take part in the treatment. We noticed the effects of a discourse of authority (the scientific discourse) on the discourse of mothers, who weren t licensed to know about the problem, as well as the silencing of their dreams and desires; When these women were deprived of their place of exemplary mother, loving wife and woman they started protecting themselves against the pain through the denial, repeating the gesture of their autistic children. The interest in listening to these mothers has increased when we consider the term "refrigerator mothers" after the publication of the first work about the issue whose author was Leo Kanner, the first researcher who defined the pathology of autism as an isolated aspect, describing the mothers of these children as emotionally cold. In this metaphor, we observe an effect of sense on this subject-mother determining by the memory a discursive formation that has been causing effects of freeze of its discourses, which can be evidenced by scarce specialized treatment centers for cases of autism that orient themselves in humanistic theories; on the other hand, there is a growing trend in works that are based on organicist theories and lead to a larger deletion of a place of legitimacy for these mothers. Three discursive entries were selected for the analysis, the first one was the listening of mothers childhood memories about their relationships with family, the marks of this period that have determined the ways how their love choices were meant and which in turn constitute the second entry that broaches the mothers discourses about their wishes to compose their families; lastly, the third one was the listening of the effects of the child s diagnosis, because it s interesting for some researchers to investigate the previous history of autistic children like the ways how they were meant and put in discourse before and after of their birth. / A escuta de maes de filhos autistas, e o objetivo deste trabalho, buscando na materialidade desses discursos, novos sentidos e significacoes a patologia do autismo e ao (nao) lugar dado as maes, pelo universo cientifico. Por meio de entrevistas, empreendemos um gesto interpretativo da singularidade discursiva desses sujeitos, utilizando como referencial teorico, a Analise do Discurso de filiacao francesa, que marca seu lugar na ciencia apoiada na materialidade da lingua falada, escrita e documentada pelo homem que se contextualiza num determinado processo historico. Como disciplina de interpretacao, a Analise do Discurso tem como metodologia, trabalhar a circularidade de um ja-dito, com sentidos ja legitimados antes e em algum lugar, e a possibilidade para a abertura de novos sentidos, por meio da deriva, da parafrase e da metafora. O objetivo do trabalho foi explorar, pela escuta dessas maes, questoes que envolvem o sujeito em suas posicoes discursivas, a partir de um determinado contexto socio-historico e mergulhado no universo da linguagem, tomando o sujeito proposto pela Analise do Discurso, como conceito principal desse trabalho. O interesse pelo tema surgiu da experiencia em uma instituicao que atendia casos de doenca mental infantil, e a escuta da historia dessas maes se deu pela dificuldade de implica-las no trabalho com seus filhos, que se iniciava com o diagnostico, seguido de atendimento clinico e pedagogico. Observava-se que, com o passar do tempo e apos o diagnostico, as maes colocavam seu filho autista no foco central de suas vidas e, junto a instituicao, precisavam sempre fazer seus relatos sobre esse filho. A grande maioria deixava de trabalhar, o relacionamento com o marido apresentava serias dificuldades, a atencao aos outros filhos se comprometia e a esperanca de uma melhora significativa se esvaecia. Em sua grande maioria, eram as maes que se responsabilizavam pelo trabalho de seu filho dentro da escola, entretanto, pouco ou quase nada participavam dos atendimentos. Foram flagrados os efeitos de um discurso de autoridade (o discurso cientifico) sobre o discurso das maes, que se desautorizavam a ocupar uma posicao de saber sobre o problema, como tambem, o silenciamento de seus sonhos e desejos; destituidas de seu lugar de mae exemplar, de esposa afetuosa, e de mulher para o mundo, elas se defendiam de suas dores por meio da recusa, repetindo o gesto de seus filhos autistas. O interesse em escutar estas maes ganhou forca ao atentar para a denominacao de maes-geladeira apos a publicacao do trabalho inaugural sobre o tema sob autoria de Leo Kanner, primeiro pesquisador a definir a patologia do autismo como um quadro isolado, caracterizando as maes dessas criancas como afetivamente frias. Nessa metafora, flagramos um efeito de sentido sobre esse sujeito mae, marcando pela memoria, uma formacao discursiva que vem provocando efeitos de congelamento de seus discursos, que podem ser constatados pelos poucos centros especializados de atendimento aos casos de autismo que se orientam em teorias humanistas, havendo em contrapartida, uma tendencia cada vez maior de trabalhos que se fundamentam em teorias organicistas, levando a um apagamento ainda maior de um lugar de legitimidade para essas maes. Selecionou-se para o trabalho de analise, tres entradas discursivas, a primeira, escuta-las sobre as lembrancas da infancia, as relacoes com a familia, as marcas deixadas nesse periodo que se desdobraram nos modos de significarem suas escolhas amorosas, configurando-se esta a segunda entrada, dizendo de seus desejos de compor suas familias, e a terceira, foi a escuta dos efeitos do diagnostico desse filho, pois e de interesse de alguns pesquisadores investigarem a pre-historia de criancas autistas, e os modos em que foram significadas e discursivizadas antes e depois de nascerem.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4926.pdf: 2459491 bytes, checksum: ae9872c8422d0b91edb6095934c95b77 (MD5) Previous issue date: 2013-02-07 / Financiadora de Estudos e Projetos / This research presents the topic of Natural Disasters and how it has been treated in Brazil and around the world, especially regarding the preparation stage for this confrontation and response, where there are possibilities for logistics support to better serve society affected for such an event. There is much to logistics is being developed in various sectors, from military to business in which they are applied his concepts and techniques to ensure the best balance between the costs of industrial operations, commercial and transportation and customer satisfaction. Currently, several studies have been developed to suit the limited resources to care for victims of disasters being named Humanitarian Logistics. With regard to disaster response operations, many researchers point out that one of the biggest difficulties for logistics activities is the identification of the necessary information, such as demand and its features, which makes the response time inadequate to meet the needs of affected population. This research proposes a starting point for the solution of this issue through the preparation, organization and provision of appropriate information. We performed a literature review about the topic of Natural Disasters and their particularities imply that their phases of pre-impact, impact and post impact, as well as the typical approach front of them related to the various actors responsible. Were exposed to the key concepts and techniques of logistics, humanitarian logistics and information processing. Various data were collected in the literature in order to get a clearer understanding of logistics activities and information that would be useful to decrease the response time, some of the cases studied. It reached a preliminary classification of the main information needs that impact on demand as well as in preparing to meet the same that led to the adaptation of an information flow that enables the provision of information at the initiation stage of the response to policy decision. The integration and provision of appropriate information to administrators Disaster directs better preparation of necessary logistics to respond to natural disasters by reducing the time for the initial collection of information, making the triggering of the response faster, thus improving the quality of care victims. / A presente pesquisa apresenta o tema dos Desastres Naturais e como ele vem sendo tratado no Brasil e no mundo, especialmente com relação as etapa de preparação para o seu enfrentamento e resposta, onde se encontram possibilidades de suporte da logística para um melhor atendimento da sociedade afetada por um evento dessa natureza. Há muito a logística vem sendo desenvolvida em diversos setores, do militar ao empresarial no qual são aplicados seus conceitos e técnicas a fim de garantir o melhor equilíbrio entre os custos das operações industriais, comerciais e de transporte e a satisfação dos clientes. Atualmente, diversos estudos vêm sendo desenvolvidos a fim de adequar a limitação de recursos ao atendimento das vítimas de Desastres recebendo a denominação de Logística Humanitária. No que concerne às operações de resposta a desastres, muitos pesquisadores apontam que uma das maiores dificuldades encontradas às atividades logísticas é a identificação das informações necessárias, como a demanda e suas características, o que torna o tempo de resposta inadequado ao atendimento das necessidades da população afetada. Esta pesquisa vem propor um ponto de partida para a solução desta questão através da preparação, organização e disponibilização das informações adequadas. Foi realizada a revisão bibliográfica a cerca do tema dos Desastres Naturais e suas particularidades que implicam em suas fases de pré-impacto, impacto e pós impacto, bem como a abordagem típica frente a elas relacionada aos diversos atores responsáveis. Foram expostos os principais conceitos e técnicas da logística, da logística humanitária e do processamento de informações. Diversas informações foram coletadas na literatura, a fim de buscar uma compreensão mais clara das atividades logísticas e das informações que seriam úteis à diminuição do tempo de resposta, de alguns casos estudados. Chegou-se a uma classificação preliminar das principais informações que impactam nas necessidades da demanda bem como na preparação para o atendimento da mesma que levaram a adaptação de um fluxo informacional que possibilita a disponibilização das informações no momento do início da etapa de resposta aos tomadores de decisão. A integração e disponibilização das informações adequadas para os administradores de Desastres direciona uma melhor preparação da logística necessária à resposta aos desastres naturais através da diminuição no tempo para a coleta inicial de informações, tornando o desencadeamento da resposta mais rápido, melhorando assim a qualidade do atendimento as vítimas.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 4935.pdf: 2174593 bytes, checksum: a1f73647659d99bd54c883f5a9bd3d85 (MD5) Previous issue date: 2012-02-24 / The objective of this study is to analyze the scientific dissemination in the magazine Galileu. Through a presentation of the configuration of the journalistic practice and theoretical frameworks Discourse Analysis affiliated with the French line, I intend to discuss how the relationship is established and textual imagery on the cover of the publication in order to present what is the effect desired by the player : to present the scientific production or sell the number. To complement the research, I intend to present, based on a section of the same magazine, composed of articles written, who the characters are presented and what is, in fact, the relevance of these within the scope of science. / O objetivo deste estudo é analisar como é feita a divulgação da ciência nas capas da revista Galileu. Através de uma apresentação de como se configura a prática jornalística e de arcabouços teóricos filiados à Análise do Discurso de linha francesa, pretendo discutir como se estabelece a relação imagética e textual na capa da publicação de modo a apresentar qual é o efeito pretendido junto ao leitor: apresentar a produção científica ou vender o número. Para complementar a pesquisa, pretendo apresentar, com base em uma seção da mesma revista, composta por artigos assinados, quem são os personagens apresentados e qual é, de fato, a pertinência dos mesmos dentro do âmbito da ciência.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 5010.pdf: 2794286 bytes, checksum: 5d0c792a9b84cc954c19340652084807 (MD5) Previous issue date: 2013-02-22 / Financiadora de Estudos e Projetos / The present work aims to investigate how the homosexuals talk about homophobia through blogs (online diaries) having as analytical, methodological and theoretical reference the French Discourse Analysis. The new information and communication technologies have been providing new discursive spaces like blogs that have specific writing productions. The research made it possible to observe the dislocations and repetitions used by gay subjects (the ones who write / post and the ones who read the blogs) that affect the circulations and production of discourses and meanings about homophobia. In those discourses we can notice the productions of different meanings about the prejudice present in those blogs. The corpus of this research is composed by 37 excerpts, comments and posts from three blogs that use the online- diary format, written by brazilian homosexuals. The results obtained by analyzing them allowed the identification of the blogs as information spaces where there are reports of violence (occurred in different moments of their lives) narrated by the subjects. It is also possible to identify marks that highlight homophobia as part of their everyday lives affecting them and the way they themselves use homophobic expressions. By using the discourse that is available, the subjects write their texts sharing reports and building together that discursive space / No presente trabalho, meu objetivo é investigar como os sujeitos-gays discursivizam a homofobia no espaço discursivo dos blogs do tipo diário, tendo como referencial analítico, metodológico e teórico a Análise do Discurso de filiação francesa. As novas tecnologias de informação e comunicação têm propiciado (outros) espaços discursivos, entre eles, os blogs, que oferecem novos espaços de/para dizer, marcados por condições de produção específicas. A pesquisa me permitiu observar os deslocamentos e repetições inscritos por sujeitos-gays (sujeitos-blogueiros e sujeitos-leitores) que afetam a circulação e produção de discursos e sentidos sobre a questão da homofobia, nos quais observei a produção de diferentes sentidos sobre esse preconceito inscritos nesses espaços. O corpus desta pesquisa é composto por 37 recortes, comentários e posts, provenientes de três blogs do tipo diário, escrito por gays brasileiros. Os resultados obtidos com as análises empreendidas permitiram identificar os blogs como espaços de informação, nos quais é possível encontrar denúncias e relatos de violência(s), narrados pelos sujeitos e ocorridos em diferentes momentos de suas vidas, assim como marcas que destacam a homofobia como parte do cotidiano dos gays, afetando suas vidas, e inscrições que desvelam a produção de dizeres homofóbicos por parte dos próprios gays. Fazendo uso das possibilidades de inscrição que são oferecidas, o sujeito inscreve seus dizeres nos blogs, (com)partilhando relatos, colocando em (dis)curso seus dizeres e construindo, conjuntamente, esse espaço discursivo.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 5824.pdf: 4342046 bytes, checksum: 01c5bb0dd5348e19859b6a4c827a65be (MD5) Previous issue date: 2014-02-25 / In an environment where competitive advantage and taking appropriate decisions are essential to business success, the use of mechanisms that facilitate the storage and retrieval of informational sources and knowledge management can become an ally in the "race" by the market. In this scenario also, are micro and small enterprises, competing directly with companies of medium to large, national and international. How micro and small enterprises can reach levels of excellence and quality in their products and services when encountered a macroeconomic scenario so diverse? This research, using as a basis the state of the art in Knowledge Management, intends to structure a model of knowledge management that provides the generation and exchange of knowledge capable of external aid in the decision-making mechanism. For this exploratory research, a survey of secondary sources and primary data was performed. The proposed model aims to demonstrate the processes of knowledge generation, filtering, disclose, store and retrieve such knowledge, based on the characteristics and needs related to business associations and companies that integrate and propose mechanisms for analysis of the use in order to provide tools to classify the levels of improvement in organizational learning and performance together in the organization, is also defined the role of the participating members of the Association for each step, demonstrating the importance of the human factor for an effective Knowledge Management. , Filtering, DSI for businesses; Storage; Use, Decision Making, Organizational Performance and Professional Knowledge Generation of Knowledge: As a final result a model of knowledge management consists of 8 steps was obtained. / Em um ambiente onde a vantagem competitiva e tomada de decisões adequadas são imprescindíveis para o sucesso empresarial, a utilização de mecanismos que facilitem o armazenamento e recuperação de fontes informacionais e a Gestão do Conhecimento organizacional podem se tornar um aliado na corrida pelo mercado. Neste cenário encontram-se também as Micro e Pequenas empresas (MPEs), competindo diretamente com empresas de Médio a Grande Porte, nacionais e internacionais. Como MPEs podem atingir níveis de excelência e qualidade em seus produtos e serviços quando deparadas a um cenário macroeconômico tão diverso? A presente pesquisa, utilizando como base o estado-da-arte em Gestão do Conhecimento, pretende estruturar um modelo de Gestão do Conhecimento que proporcione a geração e troca de conhecimentos externos capazes de auxiliar no mecanismo de tomada de decisões. Para tal foi realizada uma pesquisa exploratória, com levantamento em fontes de informação secundárias e primárias. O modelo aqui proposto pretende demonstrar os processos de geração do conhecimento, como filtrar, divulgar, armazenar e recuperar tais conhecimentos, tendo como base as características e necessidades relacionadas às Associações Empresariais e as empresas que a integram, e propor mecanismos de análise da utilização afim de proporcionar ferramentas para classificar os níveis de melhoria na aprendizagem organizacional e conjuntamente no desempenho da organização, também é definido o papel dos membros participantes da Associação para cada etapa, demonstrando a importância do fator humano para uma efetiva Gestão do Conhecimento. Como resultado final foi obtido um modelo de Gestão do conhecimento composto por 8 etapas: Geração do Conhecimento; Filtragem; DSI para empresas; Armazenagem; Utilização; Tomada de Decisões; Desempenho Organizacional e Profissionais do Conhecimento.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6012.pdf: 2349204 bytes, checksum: 760bb4beb2edfe5f851e6ffb6d1b3377 (MD5) Previous issue date: 2014-02-24 / This essay presents the results of an investigation about the image consumers have regarding Science and Technology in the city of Sao Carlos. Through the technique of focal groups, there was a search for identification and discussion of the appropriate image of C&T in the consumption context, as well as the distinction if the purchase processes are determined or determining of such image and through which channels, this same perceived image, happens. The research was carried out with five groups of different social categories: university students, private school teachers, industry workers, outsourced workers and housewives. The data were examined based on the qualitative analysis of the content, specifically the synthesis of the content analysis, as to obtain, through the generalizations capable of synthetizing the collected data, likely to conclusion. From the research of consumption bias, the definition of groups called to it was accomplished based on a criterion converging to the identification of the extracts which were economically more representative to the city. The results point that the consumption, at the same time it reinforces the inherited view of C&T, as a paradox, it adds eloquent critiques to it, converging to the assumptions CTS, in special to the people led to the democratization of C&T through the Social Appropriation and Technology Science, ASC&T. / Esta dissertação apresenta os resultados de uma investigação sobre a imagem que os consumidores têm acerca de Ciência e Tecnologia na cidade de São Carlos. Buscou-se, por meio da técnica de Grupos Focais, identificar e discutir a imagem apropriada de C&T no contexto do consumo, bem como distinguir se os processos de compra e consumo são determinados ou determinantes de tal imagem e por quais canais ela, a imagem percebida, se dá. A pesquisa foi realizada com cinco grupos de categorias sociais diferentes: estudantes universitários, professores da rede particular de ensino, empregados na indústria, em empresa prestadora de serviços e donas de casa. Os dados foram examinados à luz da análise qualitativa do conteúdo, especificamente a síntese da análise do conteúdo, de maneira a se obter, através de generalizações capazes de sintetizar os dados coletados, enunciados passíveis de conclusões. Partindo a pesquisa do viés do consumo, a definição dos grupos chamados a ela se deu com base em um critério convergente à identificação dos extratos economicamente mais representativos para a cidade. Os resultados apontam que o consumo ao mesmo tempo em que reforça a visão herdada de C&T, paradoxalmente, adiciona a ela eloquentes críticas, convergentes aos pressupostos CTS, em especial aos orientados à democratização da C&T através da Apropriação Social da Ciência e da Tecnologia, ASC&T.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6076.pdf: 4397186 bytes, checksum: d8416c2f12c1e128c75b2a82a7bbec86 (MD5) Previous issue date: 2014-02-07 / The rural development in the Brazilian South and Southeast started in the mid-eighteenth century, initially by mining and later by coffee and sugar cane crops. Besides the economic development, the architecture and culture are highlights from these regions. In order to describe tangible and intangible rural heritage from these farms, it was developed the Information Description Standard (IDS) using theoretical and methodological Information and computer sciences precepts. The IDS is compound by 13 description groups according to the scope, content and kind of heritage assets. The parameters to obtain a completed and detailed description of the heritage assets were taken from codes, standards and librarianship, archival, museological and computer science roadmaps. This research conducted a comparative study between the IDS description fields and the standard Machine Readable Cataloging (MARC 21), widely used in libraries. The methodology used a theoretical study on rural heritage and cataloging, highlighting the MARC 21 standard, followed by the comparative analysis of IDS and MARC 21. As a result, it was pointed out that the IDS needs of small interventions to enable a more complete description of the properties identified in São Paulo historic farms. In the end, it was concluded that IDS is able to perform the descriptive representation of the rural heritage satisfactorily. / O desenvolvimento rural das regiões Sudeste e Sul brasileiras deu-se em meados do século XVIII, primeiramente com a mineração e posteriormente com as culturas de café e cana-de-açúcar. Além do desenvolvimento econômico, destacam-se as riquezas arquitetônicas e culturais desses espaços. A fim de descrever bens patrimoniais rurais materiais e imateriais existentes nestas fazendas, criou-se o Padrão de Descrição de Informação (PDI), utilizando-se de preceitos teóricos e metodológicos das Ciências da Informação e da Computação. O PDI é composto por 13 grupos de descrição, conforme o campo, o conteúdo e a natureza do bem patrimonial. Os parâmetros para obtenção de uma descrição abrangente e exaustiva dos bens foram retirados de códigos, normas e roteiros biblioteconômicos, arquivísticos, museológicos e informáticos. A presente pesquisa realizou um estudo comparativo entre os campos de descrição do PDI e o padrão MAchine Readable Cataloging (MARC 21), largamente utilizado em bibliotecas. A metodologia constou de um estudo teórico sobre patrimônio rural e sobre catalogação, com destaque para o padrão MARC 21, seguido da análise comparativa do PDI e MARC 21. Como resultados, apontou-se que o PDI necessita de pequenas intervenções a fim de permitir uma descrição mais completa dos bens patrimoniais materiais identificados nas fazendas históricas paulistas. Concluiu-se que o PDI é capaz de realizar a representação descritiva do bem patrimonial material rural de modo satisfatório.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6199.pdf: 1873408 bytes, checksum: 91c82661db981c18431a3551dfae86a1 (MD5) Previous issue date: 2014-02-24 / Financiadora de Estudos e Projetos / Scientific and technological advances bring individual and collective psychosocial implications. Thus, the inclusion of the elderly in the context of development of new technologies of information and communication is needed. The present study investigated whether participants do searches about health on the internet and how these searches influence the life quality of the elderly, relating the reported diseases, considering the CTS field perspective and the area of gerontology. In this sense, the aim of this study was to analyze the access and use of health information through a technological resource, by a group of elderly people from a program of digital inclusion, in this case the Programa de Inclusão Digital (PID) of the Fundação Educacional de São Carlos (FESC) which is a government entity created to develop and promote educational programs for all ages. The study was conducted in seven steps, been the data collection divided into three phases. In the first phase of data collection, after the approval of the Committee of research ethics, an invitation to participants was done, having attended 19 elderly people, 8 male and 11 female on which they answered a semistructured questionnaire. For the second stage 8 elderly people participated in a directed study, in which issues of access to health information through the internet were addressed. In the third phase the data collection was done through a focus group divided into 2 men and 4 women. The main results show that the average age of the elderly is 67 years old, with college degree and earning up to three minimum wages, from the participants only 1 doesn t have a computer with internet access at home and those who own do searches for information and news. The study also shows that the participants of the third stage believe that the search for health information on the internet is important and influences their life quality. / Os avanços científicos e tecnológicos trazem implicações psicossociais individuais e coletivas. Com isso, se faz necessário a inserção das pessoas idosas no contexto de desenvolvimento das novas tecnologias da informação e comunicação. O presente estudo buscou investigar se os participantes fazem buscas sobre saúde na internet e como estas buscas influenciam na qualidade de vida da pessoa idosa, relacionando as doenças que os mesmos relataram ter, considerando a perspectiva do campo CTS e abrangendo a área da gerontologia. Neste sentido, o objetivo deste estudo foi analisar o acesso e uso de informação em saúde através de um recurso tecnológico, por um grupo de pessoas idosas de um programa de inclusão digital, neste caso o Programa de Inclusão Digital (PID) da Fundação Educacional de São Carlos (FESC) que é uma entidade governamental criada para promover e desenvolver questões de ordem educacional para todas as idades. O estudo foi desenvolvido em sete etapas, sendo a coleta de dados subdividida em três fases. Na primeira fase de coleta de dados, após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa, foi feito o convite aos participantes, comparecendo 19 pessoas idosas, sendo 8 do sexo masculino e 11 do sexo feminino, tendo respondido a um questionário semiestruturado. Para a segunda fase 8 pessoas idosas participaram de um estudo dirigido, no qual foram abordadas questões sobre o acesso à informação em saúde através da internet. Na terceira fase a coleta de dados foi realizada por grupo focal, divididos em 2 homens e 4 mulheres. Os principais resultados apontam que a idade média dos idosos é de 67 anos, com nível superior completo e renda de até três salários mínimos em sua maioria as pessoas idosas participantes não fazem busca de informação sobre saúde na internet mas consideram importante saber fazer e que essa busca influencia na qualidade de vida dos mesmos.

Made available in DSpace on 2016-06-02T19:16:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 6716.pdf: 2045773 bytes, checksum: 14899cf487375e045a48a94d37c7a433 (MD5) Previous issue date: 2015-02-23 / Mobile learning refers to learning processes supported by the use of mobile and wireless technologies, in the process of teaching and learning. This research aims at studying the literature and the use experiences of mobile technologies, such as mobile phones and tablets, in education, by observing the adopted materials and methods, and the results obtained. After a literature review, an exploratory study was conducted through interviews with course coordinators and questionnaires with students and teachers in order to identify which resources of mobile technologies have been used in virtual graduate courses and with which academic purpose. The results show a major concern of the universities analyzed for the adaptation of their teaching materials and the development of specific tools for mobile learning. The study showed that most students and teachers of this study is making an adapted use of the mobile communication technologies. This use involves the access to teaching material (reading, video, audio), the interactive environments (student/student, student/teacher, teacher/teacher), the school calendar and even file sharing from mobile devices. Of the four courses analyzed, only one is making systematic use of mobile devices, which is the course of Musical Education, from the Federal University of São Carlos, which has 25 subjects (54% of the offered courses) with teaching materials developed specifically for use on mobile devices, through the ePub. The results obtained in this study may be useful to the institutions analyzed and other interested, by supporting the development or improvement of pedagogical practices involving mobile communication devices. / A aprendizagem móvel se refere a processos de aprendizagem apoiados pelo uso de tecnologias móveis e sem fio, no processo de ensino e aprendizagem. Este trabalho tem como objetivo estudar, na literatura, experiências de uso de recursos das tecnologias móveis (celulares, tablets, e similares) na educação em geral, observando materiais e métodos adotados, e resultados obtidos. Após a revisão de literatura, foi realizado um estudo exploratório (entrevistas com coordenadores de curso e de tecnologia, e questionários com alunos e professores) com o objetivo de identificar quais recursos das tecnologias móveis têm sido utilizados em cursos de graduação virtual e com qual finalidade acadêmica. Os resultados apontam uma grande preocupação das universidades analisadas com relação à adaptação de seus materiais didáticos e desenvolvimento de ferramentas específicas para a aprendizagem com mobilidade. O estudo mostrou que a maioria dos alunos/professores das universidades objeto deste estudo está fazendo um uso adaptado das tecnologias móveis de comunicação. Esse uso envolve o acesso ao material didático (leitura, vídeo, áudio), a ambientes de interação (aluno/aluno, aluno/professor, professor/professor), à agenda de atividades escolares e ainda o compartilhamento de arquivos a partir de dispositivos móveis. Dos quatro cursos analisados, apenas um está fazendo o uso sistematizado dos dispositivos móveis, que é o curso de Educação Musical da Universidade Federal de São Carlos, que possui 25 disciplinas (54% das disciplinas ofertadas) com materiais didáticos desenvolvidos especificamente para o uso em dispositivos móveis, através do ePub. Os resultados obtidos nesta pesquisa poderão servir de apoio, para as instituições analisadas e para outras interessadas, subsidiando o desenvolvimento ou o aprimoramento de práticas pedagógicas que envolvam dispositivos móveis de comunicação.

Submitted by Alison Vanceto (alison-vanceto@hotmail.com) on 2017-01-11T10:12:51Z No. of bitstreams: 1 TeseMCS.pdf: 2511110 bytes, checksum: 11366621b03df8a5dc8a599f042407e4 (MD5) / Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2017-01-13T19:36:48Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TeseMCS.pdf: 2511110 bytes, checksum: 11366621b03df8a5dc8a599f042407e4 (MD5) / Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2017-01-13T19:36:56Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TeseMCS.pdf: 2511110 bytes, checksum: 11366621b03df8a5dc8a599f042407e4 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-13T19:37:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TeseMCS.pdf: 2511110 bytes, checksum: 11366621b03df8a5dc8a599f042407e4 (MD5) Previous issue date: 2016 / Não recebi financiamento / The aging and the consequent Brazilian demographic change point us to a profound socio-economic transformation of the country. It is estimated that the elderly population will triple in the coming decades, from 20 million in 2010 to 65 million in 2050. Many actors are responsible for implementing the National Health Policy for the Elderly, among them are the local health managers and articulators health of the elderly. The aim of this study is to analyze the social representations of the National Health Policy for the Elderly in a regional health department, the light field of science, technology and society. This is a qualitative, exploratory and descriptive. The methodological approach was to document analysis and field exploration, through semi-structured interviews. The results point to incipient front practices to a well-structured policy, the social representations of groups influence their deployment. Low public participation, especially the elderly and the distancing of the research to the practice of these municipalities are short of expectations of policy. The field of science, technology and society contributes to reflections on the appropriation of science and technology, it was observed that in his views prevail the harsh health technologies. The intention of this thesis was to analyze the policy and practices in the current scenario, with no claim assessment, was intended to bring reflections on this policy by the look of social representations and studies of science, technology and society We can conclude that the regions implement the National Policy differently, with demands and perceptions appropriate to their reality, even if they receive national and international guidelines. / O envelhecimento e a consequente mudança demográfica brasileira nos apontam para uma profunda transformação socioeconômica do país. A estimativa é que a população idosa triplique nas próximas décadas, passando de 20 milhões em 2010 para 65 milhões em 2050. Muitos atores são responsáveis pela implementação da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa, entre eles estão os gestores municipais de saúde e os articuladores de saúde do idoso. O objetivo deste estudo é analisar as representações sociais da Política Nacional da Saúde da Pessoa Idosa em um Departamento Regional de Saúde, à luz do campo da Ciência, Tecnologia e Sociedade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza exploratória e descritiva. O percurso metodológico foi o de análise documental e exploração de campo, através de entrevistas semiestruturadas. Os resultados apontam para práticas incipientes frente a uma política bem estruturada, as representações sociais dos grupos influenciam na sua implantação. A baixa participação pública, em especial do idoso e o distanciamento da pesquisa com a prática destes municípios estão aquém das expectativas da política. O campo da ciência, tecnologia e sociedade contribui com reflexões sobre a apropriação da ciência e tecnologia, observou-se que em suas concepções prevalecem às tecnologias de saúde duras. A intencionalidade desta tese foi trazer reflexões sobre esta política pelo olhar das representações sociais e estudos da ciência, tecnologia e sociedade. Pode-se concluir que as regiões implementam de forma diferente a Política Nacional, com demandas e percepções adequadas a sua realidade, mesmo que estes recebam diretrizes nacionais e internacionais.