El presente estudio plantea la necesidad de conocer cuál es el valor social que genera una empresa social peruana en sus principales grupos de interés. Se plantea analizar el valor social utilizando el enfoque de las capacidades y dentro del cual utilizamos la lista de capacidades centrales propuestas por Martha Nussbaum. La aproximación de la investigación se realiza mediante el estudio de la empresa social Shiwi. Shiwi es una empresa que se dedica al comercio de productos provenientes de áreas naturales protegidas del Perú. En primer lugar, la presente investigación analiza la situación actual de la empresa Shiwi. En segundo lugar describe su modelo de negocio. En tercer lugar, se realiza el análisis del valor social de acuerdo a la lista de capacidades centrales que propone Martha Nussbaum para conocer qué capacidades estarían desarrollando los principales grupos de gracias a Shiwi. Como resultado de este estudio se elaboran conclusiones y recomendaciones para que la empresa Shiwi continúe creando valor social. / Tesis

El objeto de esta tesis es la descripción y el análisis del concepto de seguridad humana. Esta expresión fue utilizada en el informe de 1994 realizado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo(PNUD). Hoy esta noción es empleada por numerosos centros académicos y científicos, por muchas organizaciones internacionales no gubernamentales, por las instituciones del sistema de la Organización de Naciones Unidas, así como por un buen grupo de gobiernos y por la sociedad civil.Se investigan en este trabajo las condiciones y los elementos de un concepto humanocéntrico de la seguridad que se refiere en su sentido más básico a la vida y salud de las personas.Se describen en la misma, las características inherentes a esta nueva dimensión de la seguridad: -La seguridad humana es una preocupación universal. -Los componentes de la seguridad humana son interdependientes.-La seguridad humana tiene un carácter multidimensional. -La prevención es más útil que la intervención posterior para velar por la seguridad humana.Se analizan las siete dimensiones que lo constituyen: Seguridad económica; Seguridad alimentaria; Seguridad en la salud; Seguridad ambiental; Seguridad personal; Seguridad de la comunidad; Seguridad política. Se sostendrá que, a diferencia de los enfoques tradicionales estatocéntricos relacionados con la seguridad, esta investigación explora la idea de que las nuevas amenazas a la seguridad humana son una obstáculo para que las personas puedan poner en funcionamiento sus principales capacidades humanas. El contenido de esta tesis está organizado en torno a cinco capítulos: 1)Seguridad humana: marco conceptual; 2)Cambios en el entorno: interdependencia y vulnerabilidad mutua; 3) Herramientas para la evaluación de la seguridad humana: derechos humanos y enfoque de las capacidades; 4)Seguridad comunitaria y seguridad humana; 5) La seguridad humana y la responsabilidad social de la empresa.Aunque se trata de un concepto amplio y aún en construcción, hay algunos elementos comunes que comparten todas las definiciones que se han analizado. -El cambio en el énfasis, de la seguridad del Estado a la seguridad de las personas. Esta es considerada una de las primeras y principales contribuciones. Desde siglos, la seguridad ha sido definida como la seguridad nacional o como la seguridad del Estado. La seguridad humana ha iniciado el debate sobre las relaciones de la seguridad con las necesidades y los derechos humanos y sobre los nuevos riesgos y peligros producidos por el desarrollo del capitalismo en esta última fase de globalización. -La seguridad humana pone de relieve la interdependencia de la gente en el mundo de hoy demostrando que los problemas no tienen pasaporte, ni se paran en las fronteras nacionales. -Las tareas del Estado, principal responsable de la seguridad, deben ser completadas con iniciativas y acciones de los actores no estatales. La sociedad civil tiene un papel activo en la promoción de la seguridad humana. En muchos casos, estas organizaciones, se han convertido en las principales defensoras efectivas de la misma.Se ha tratado, en suma, de fijar el estado de la ciencia en este campo, desde una metodología interdisciplinar, como paso necesario y previo para continuar las investigaciones futuras en este ámbito.La realidad contemporánea exige la utilización de recursos teóricos y metodológicos, que se orienten hacia una revisión y redefinición de las fronteras entre las disciplinas. Esta tarea conlleva la búsqueda de síntesis y combinaciones alternativas, que permitan, desde una orientación interdisciplinaria, la generación de nuevos conceptos e instrumentos de análisis. Por ello, las ciencias sociales deben sobrepasar las fronteras y promesas del realismo positivista y sustituirlas por un ejercicio crítico que desvele las formas discursivas y las estrategias de poder que vertebran los discursos de las distintas teorías. / This thesis describes and analyzes the concept of human security, an expression used in the 1994 United Nations Development Programme (UNDP). Today this idea is used by a number of research and academic centers, by international nongovernmental agencies, by institutional systems of the UN organizations, by many governments and society at large. In this work the conditions and elements of a human-centered concept of security are considered which describe, in very basic terms, people's life and health.Furthermore the inherent characteristics of the new dimension of security is also set out in the following terms:Human security is a universal concern.The components of human security are interdependent.Human security is, by its very nature, multidimensional.Prevention is more useful than subsequent intervention in efforts to ensure human security.The seven dimensions which constitute human security are economic, nutritional, health, personal, community and political. Contrary to an accepted state-centered security focus, this work explores the idea that new threats to human security present an obstacle hindering people from realizing their capacities. The content of this thesis is organized into five chapters: 1) Human security: conceptual framework; 2) changes in its surrounding: interdependence and mutual vulnerability; 3) Tools for assessing human security: human rights and capacities focus; 4) Community and human security; 5) Human security and social responsible in business. Although the concept is wide-ranging and still being developed, there are common elements that share all the definitions under analysis. Changes in emphasis, from State security to personal security. This is considered one of the first and central contributions.- For centuries, security has been defined as national security or State security. Human security has touched off the debate over the relationship between security of needs and human rights and concerning new risks and dangers brought on by the recent development of capitalist globalization. - Human security highlights the interdependence of the people of the world, showing that our problems do not have passports, nor do they stop at national borders.-State security roles, the main agents in this process, must be complemented by initiatives and actions outside the State sector. Civil society has an active role to play in promoting human security. Often, these organizations have become its main defenders.This thesis has, in effect, set out the state of the question in this field, using a multidisciplinary methodology as required and with a view to future research work in this field.Contemporary society demands the use of technical and methodological resources aimed at reviewing and defining the frontiers that separate different disciplines. In this respect there has been an effort here to synthesize and combine alternative tendencies, generate new concepts and instruments of analysis. Thus the social sciences should overcome barriers and promises of positivist realism and substitute them with a critical exercise that reveals discursive forms and power strategies that underpin the discourse of different theories.

Since the first Human Development Report (HDRs) was published in 1990, the Human Development (HD) paradigm has become a relevant conceptual framework as well as an intrinsic instrument to measure human progress. Yet, critics on the Reports for oversimplifying development have been pointed out as they do not take into account the myriad complex social, cultural, political and historical aspects of a country or a particular society. The United Nations Human Development Programme (UNDP) has however tried to tackle this critique throughout the elaboration of the National Human Development Reports. These reports respond to more local approaches to analyse most pressing issues within national contexts emphasizing on subjects urging particular attention. The insights and statistical data provided within, are indeed becoming important information tools for policy-making and decision taking at a local and regional levels. They represent a sort of route-map to start- up new action plans and policies which could be useful in facing urgent problems concerning inequality, poverty, repression, injustice, among others.Despite the effort made by the Reports to tackle development constraints in more wider terms, the whole HD problematique has not really been undertaken holistically through a multidimensional view. For this reason the Human-Scale Development approach is introduced as an evaluative tool, in order to assess the HD policies entailed within the National Human Development Reports (NHDRs). The main objective is thus, to identify deprivations and potentialities of the very specific proposals (i.e. policies) in order to re-address human development strategies towards real multidimensional political actions. Considering this framework as a most accurate one to tackle social, environmental, economic, institutional, cultural and spiritual human interactions.Therefore, to reach this goal, this research exposes the development notion through a historical route and tracking down the origins of the human development notion. However, further revision on its philosophical and theoretical bases were needed to complete this search, and various debates emerged from these findings. The characterization of the two theories depicted in this work, namely; Human Development (HD) and the Human-Scale Development approach is necessary to identify differences and coincidences, and thereafter proceed to propose a new space of theoretical interaction to widen the HD paradigm. This, with the only aim of ameliorating its operationalization but overall, to achieve a type of development acknowledging real positive changes in people's quality of life.In any case, the main objective is to contribute with conceptual and methodological insights and with the proposal of new ideas in order to move forward in the building of possible Sustainable Human Development strategies within the political sphere. But always understanding the "sustainable" feature as systemic, holistic, and integral principle. Lastly, an evaluation exercise is hence conducted using the last Brazilian National Human Development Report as a case study. The policies within are scrutinized in order to explore new possibilities in the elaboration of HD policies, incorporating a more humanist perception proper from the integral sustainability attributes. The outcomes of this policy assessment intend to identify how other possible participatory schemes can take place in policy-making processes aiming for development models which respond to cultural and social values coherent with the communities and societies entailed.

En este ensayo clasificatorio presentamos cinco tipos básicos de multidimensionalidad en la literatura reciente sobre desarrollo y pobreza. El primer tipo básico es intra- económico pues incluye dos o más variables económicas. El segundo añade indicadores no económicos al ingreso. Podemos distinguir dos variantes en ese caso. Una de ellas es la que introduce la multidimensionalidad en el campo de los factores de la pobreza, usualmente de ingreso. Algunos de esos factores son definidos como (capital),. Otra es la que incorpora elementos no económicos en la definición de pobreza. El tercer tipo de multidimensionalidad elimina el ingreso y las variables económicas de la definición de pobreza, lo que coloca a la dimensión económica meramente como un factor. Es el caso del planteamiento de Sen que define el problema como uno de libertad, en última instancia. Dentro de ese enfoque nos interesa destacar una de las maneras menos comprendidas de hacerlo cual es la que sirve para construir el Índice de Desarrollo Humano en los Informes sobre Desarrollo Humano del PNUD. La cuarta manera de establecer la multidimensionalidad de la pobreza es la que introduce la clasificación “económica”, “política”, “social” “cultural” u otras, y que se deriva de la modalidad de separación de esferas de la vida propia del mundo liberal. La última que exponemos es la que se apoya directamente en las ideas de lo valioso en la vida y su relación con el desarrollo que tienen diversas corrientes filosóficas.

En esta nota se señalan alcances en torno al desarrollo humano sostenible de la población adulta mayor. Se entiende como tal a aquel que asegura que los beneficios individuales derivados del mismo adquieren un carácter permanente; es decir, que estos puedan pasar a las siguientes generaciones y contribuyan, de esta manera, al desarrollo humano de los demás integrantes de la sociedad

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Este artículo explora cómo se manifiestan las identidades culturales de migrantes indígenas amazónicos para lograr agencia en la ciudad de Lima. El marco conceptual es el enfoque del Desarrollo Humano y se parte de la premisa que las identidades son múltiples, cambiantes y relacionales. El análisis es cualitativo a partir de tres casos: Shuri, una mujer asháninca dedicada a la traducción y que ha formado una familia intercultural con un limeño; David, un hombre shipibo líder de Cantagallo, el único asentamiento indígena en forma de comunidad en Lima; y Eryk, un pintor uitoto que ha logrado comercializar con mucho éxito sus cuadros y libros basados en la mitología de su pueblo. La metodología de estudio ha sido la observación y el análisis de discursos obtenidos mediante entrevistas semi-estructuradas. El principal resultado es que existe una priorización de la identidad indígena constitutiva en muchos ámbitos de expresión de agencia. En el ámbito laboral, esta priorización es además instrumental, ya que en los tres casos sus trabajos dependen de conocimientos ancestrales. Pero, ante una crisis de salud, los tres priorizan el acceso a la medicina occidental para resolver asuntos graves. Y en las decisiones sobre pareja y estilo de vida en Lima, el asunto es complejo ya que hay diferencias en la priorización de la identidad étnica en cada caso.

Introducción: El Índice de Desarrollo Humano (IDH), usa tres dimensiones de desarrollo como esperanza de vida, acceso a educación y el nivel de ingresos. Se ha visto a nivel mundial que los grupos socioeconómicamente vulnerables son los menos protegidos y enfrentan el mayor riesgo de COVID-19. Este estudio tiene como objetivo evaluar la correlación entre IDH, índice de inequidad GINI con la tasa de letalidad por COVID-19 en países de América. El estudio: Se desarrolló un estudio observacional ecológico, utilizando las métricas de COVID 19 de países de latino américa. La variable desenlace fue tasa de letalidad por COVID-19, y las variables exposición fueron IDH, GINI, esperanza de vida, años de escolaridad, proporción de mayores de 60 años y PBI per cápita. Recopilado los datos se hicieron análisis. Usamos el método de correlación de spearman, con un nivel de significancia de 95%. Hallazgos: Se evaluaron a 24 países de América Latina, encontrándose una tasa de letalidad por COVID 19 con una mediana de 2.41 y con 1.55 y 3.04 como percentil 25 y 75 respectivamente, obteniéndose además con valores extremos a Ecuador, México y Perú con 6.41, 7.57 y 9.12 respectivamente. Al evaluar la correlación de la tasa de letalidad por COVID 19 se encontró correlación lineal negativa débil entre el IDH, índice de escolaridad y esperanza de vida con rho= -0.253, -0.342 y -0.342 respectivamente, sin embargo no se encontró significancia estadística (Valor p >0.05). Conclusiones: Se encontró entre los países de latino américa que existe correlación lineal negativa débil entre la tasa de letalidad por COVID 19 y IDH, índice de escolaridad y esperanza de vida.

El estudio y análisis sobre la infancia siempre ha ocupado un lugar central desde disciplinas como la Psicología, Educación, Sociología y Políticas Públicas. A partir de estos aportes, la niñez se considera como una etapa fundamental para el desarrollo de un ser humano integral, pues es sobre la base de estos primeros años de vida que se construye a un individuo autónomo, libre y con posibilidad de escoger caminos y tomar las mejores decisiones. No obstante, la realidad en países como el Perú revela aún un panorama de privaciones y ausencias importantes desde la mirada de la pobreza multidimensional. Si bien los indicadores de desnutrición crónica han experimentado tendencias de descenso en los últimos años (en el área rural pasó de 40,3% a 28,8% en el año 2014), persisten todavía desafíos importantes en regiones como Huancavelica (35%), Cajamarca (32%) y Apurímac (27%) (ENDES, 2014). Frente a esta realidad, los esfuerzos desde la política pública y sociedad civil se han dirigido hacia el cierre de esta importante brecha con el propósito de asegurar una mejor calidad de vida en el futuro. Del mismo modo, los indicadores a nivel de logro educativo revelan un escenario de desafíos pendientes para que todos nuestros niños y niñas logren aprendizajes de calidad. En este sentido, la última Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) organizada por el MINEDU para el año 2014 reveló un panorama de avances globales, pues el 44% de los estudiantes de todo el país lograron el nivel satisfactorio en Comprensión Lectora y el 26% en Matemática. Esto representó un crecimiento de 11% y 9%, respectivamente, en comparación a los resultados del año 2013. Sin embargo, a pesar de que un mayor porcentaje de estudiantes se ubican en un nivel satisfactorio, es preciso señalar que existen aún brechas importantes en regiones como Loreto y Ucayali, por ejemplo, que todavía albergan a un bajo porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel satisfactorio en Comprensión Lectora (13.2% y 21.8%, respectivamente). (ECE, 2014)

Magíster en Psicología, mención Psicología Comunitaria / Se presenta a continuación la investigación denominada: Cambios en el mundo rural de la comuna de Melipilla desde los significados atribuidos por sus actores, frente a la modernidad en su espacio local. Este trabajo da cuenta de un estudio de caso focalizado en la comunidad rural “El Valle de Mallarauco”, con objeto de analizar los cambios percibidos por los sujetos rurales en su mundo de vida y la construcción de sentido que deviene de dichos cambios. Para ello se utilizó una metodología cualitativa, de carácter descriptiva-comprensiva, permitiendo obtener un conocimiento directo de la vida social y la comprensión del fenómeno desde las perspectivas de quienes lo vivencian. Para el análisis de la información se utilizó el software NVIVO 8.0.- Los resultados develan líneas de cambios diversos que implican directamente el plano individual, familiar y colectivo del hablante. Asimismo la construcción de significados de los habitantes del Valle se caracteriza por situar subjetividades alternativas a los modelos discursivos del proceso moderno, permitiendo una conversación más integrada acerca de la historia presente y venidera de este territorio, y sobre la interacción entre la ruralidad y la modernidad